中外新闻传播史-PPT精选文档
中外新闻传播史
中外新闻传播史中外新闻传播史第⼀章新闻传播的起源第⼀节⼝头新闻时代1.以⼝头语⾔传播为主，⾮语⾔传播为辅。
语⾔的产⽣是⼈类历史上第⼀个重要的⾥程碑。
（巴⽐伦通天塔）2.⾮语⾔传播⼿段①标记传播（结绳记事）借助⼀定的物体或标记为载体，传递或储存⾳讯的传播⽅式②声光传播（击⿎传讯，烽⽕报警）以声⾳或光线作为传递信息载体③图式传播（印第安⼈的图形⽂字）（最⾼级）⽤简单的书写符号或图形来表达意思、传递⾳讯、记载事实第⼆节⼿写新闻时代1.⽂字的产⽣和书写材料的改进是⼈类传播史上第⼆个重要⾥程碑，它标志着⼈类原始时代的终⽌，⽂明时代的开始，并为⼿写新闻传播的产⽣奠定了基础。
(苏美尔⼈的楔形⽂字)2.古代西⽅⼿书传播形式①公告式的官⽅公报（古罗马的《每⽇纪闻》）“历史上第⼀份官⽅报纸”②书信式的新闻信（⼩普林尼：苏威尔⽕⼭爆发）3.古代中国⼿书新闻传播汉代：邸报——唐代：进奏院状——宋代：定本制度/民间⼩报摸索题：1.⽂字的传播优势体现在？①便于储存和查找②传播⾯⼴③传播更为迅速④传播具有新闻性⑤传播更具准确性2.《每⽇纪闻》是什么媒介？在西⽅新闻史上为何具有如此突出地位？①是历史上第⼀份公告式的官⽅公报。
②当时，《每⽇纪闻》要紧报道元⽼院的议事记录；历史学家们认为，罗马帝国之因此能统治宽敞的疆域，⾄少还有⼀部分缘故是由于它有⼀个发达的、包括《每⽇纪闻》在内的信息传播系统，⽽罗马帝国的灭亡，也与其扩张过甚、传播系统相对滞后有关。
第⼆章近代报刊的萌芽和争取出版⾃由的⽃争第⼀节近代报业的萌芽和进展1.近代报业显现的历史条件（摸索题）①必要条件：印刷术的发明和普及（为印刷新闻传播奠定了基础，是⼈类传播史上第三座⾥程碑）包括⑴毕昇发明活字排版印刷术（宋朝庆历年间1041—1049）⑵德国古登堡改进⾦属活字印刷术（公元1450年前后）②必要条件：社会关于新闻信息的需要信息需求旺盛的缘故：⑴地理⼤发觉、环球航⾏⑵全球市场的形成与殖民掠夺⑶⽂艺复兴运动⑷宗教改⾰⑸近代民族国家的普遍建⽴③重要条件：邮政事业的产⽣2.宋代毕昇发明活字印刷术后，最早运⽤这⼀新技术的出版物是《⼩字》。
中外新闻事业史课件ppt
古代新闻传播的特点
传播速度慢、范围有限，信息内容较 为简单，但却是当时人们获取信息的 主要途径。
近代新闻事业
近代新闻事业的兴起
随着西方列强的入侵和中国的半殖民地化，西方的报业开始进入 中国，中国的近代新闻事业逐渐兴起。
近代新闻事业的特点
新闻报道的内容更加广泛，传播速度更快，影响的范围更广，同时 也出现了许多具有影响力的报人和报刊。
从传统媒体时代到新媒体时代，媒介融合经历了 初步融合、深度融合和全面融合三个阶段，呈现 出不断加速的趋势。
媒介融合的影响
媒介融合对新闻传播方式、内容生产、信息分发 等方面产生了深刻影响，推动了新闻业的发展和 变革。
人工智能在新闻业的应用
01
人工智能技术介绍
人工智能技术包括机器学习、自然语言处理、计算机视觉等技术，在新
现代新闻事业的影响
对于推动中国的经济发展、社会进步和文化繁荣等方面产 生了重要的作用，同时也提升了中国在国际上的形象和影 响力。
02
外国新闻事业史
古代新闻传播
古代新闻传播方式
01
口耳相传、烟雾信号、鼓声、烽火等。
古代新闻传播的特点
02
传播速度慢、范围有限、信息容易失真。
古代新闻传播的影响
03
促进了信息的交流和文化的传播，对社会发展产生了一定的影
版权保护
中外在版权保护方面也存在差异。中国加强了对版权保护的力度，打击盗版和侵权行为；而西方国家则普遍重视 版权保护，建立了完善的法律体系和执法机制。
04
新闻事业发展趋势
媒介融合
1 2 3
媒介融合概述
媒介融合是指不同媒体形态、媒介平台和信息传 播方式的融合，形成多元化、一体化的媒体生态 。
外国新闻史第一章PPT课件
2020/11/28
威尔伯 施拉姆
“最后7分钟”比喻：“如果人 类的历史共有100万年，假设这 等于一天。 1天=100万年； 1小时=4166667年； 1秒钟=1157年
那么这一天中，人类文明的进 展如下：
21点33分，出现了原始语言 （10万年前） 23点，出现了正式语言（4万 年前）
2020/11/28
羊皮纸
牛羊生皮放进石灰水泡，浸透，去毛，在架 子上凉干。然后用水和浮石打磨，直至平滑。 最后，成品按照标准的薄木版切割成块，上 面打蜡，用苇管笔书写。
2020/11/28
蔡伦纸
剥树皮，捣碎，泡烂，再加入沤松的麻 缕，制成稀浆，用竹蔑薄薄捞出一层凉干， 揭下，造出了最初的纸。后又将破布、烂鱼 网捣碎，或制丝绵时遗留的残絮等，掺进浆 中，再制成的纸便难以扯破了。为了加快制 纸进度，蔡伦又指挥大家盖起了烘焙房，湿 纸上墙烘干，不仅速度快，且纸张平整。
2020/11/28
弗里德里克·威廉斯《传播革命》中的传播史 表盘
刻度上的24小时，代 表着西方晚期智人克罗马 努人到现在的360个世纪， 即36000年，故称“一天 等于360世纪”，口头传播 在一天的开始便出现了； 手写阶段则在20时才姗姗 来迟；印刷阶段出现时已 经到了22时38分，距一天 的结束只有不足一个半小 时；电子传播阶段出现则 距一天结束只剩少得可怜 的三分钟。
2020/11/28
（二）印刷术： 1、隋唐——雕版印刷； 2、北宋——毕升活字印刷； 3、1450——约翰·古登堡金属活字印刷术。
2020/11/28
印刷术的应用和推广，在人类传播史上揭开了新的一页： （1）15世纪下半叶出现印刷的新闻传单； （2）15世纪末出现印刷的小册子和新闻书——时效性差、篇幅 不等；
中外新闻史
中外新闻史第一章新闻传播的起源1、社会条件对新闻事业的制约表现在哪些方面？（重点）物质条件的制约；精神（文化）条件的制约；制度条件的制约。
2、人类新闻传播的几个阶段：非语言传播时代，语言传播时代，文字传播时代，铅火传播时代，光电传播时代，数字传播时代等。
3、中国古代的盲人弹唱，古希腊的行吟诗人属于口头传播形式。
4、粘土产自古代两河流域，纸草产自古代尼罗河流域，龟甲兽骨青铜器竹简产自古代中国。
5、主体传播手段之外的辅助手段有：烽火报警、结绳记事、实物表意、图画传声、击鼓传讯等。
第二章近代报刊的萌芽与争取出版自由的斗争1、近代报刊的六大标准：机器印刷；以同一名称至少每星期出版一期；连续出版；刊登大众感兴趣的题材；公开出售；及时性。
2、近代报刊产生的前提是什么？（重点）近代印刷技术的发明和传播；近代邮政制度的建立；社会信息需求旺盛。
3、笛福创办的报刊名叫《评论》。
4、世界第一张日报是德国的《新到新闻》，创刊于１６56年。
5、１７－１８世纪世界报刊进化的轨迹是什么？（重点）报刊从一般书籍中分离出来；报纸与杂志开始分家；报纸自身的进化也十分明显（刊期不断缩短，内容日益丰富，表现手段日趋多样化）。
6、专制政府对近代报刊的控制的手段有哪些？（重点）检查制度；特许出版制度；知识税；津贴制度；严刑峻法。
7、《论出版自由》的作者是英国政论家、诗人弥尔顿。
8、汉密尔顿曾为曾格辩护，曾格创办的杂志名叫《新闻周刊》。
第三章大众化报纸的兴起1、《常识》的作者是美国革命家、思想家潘恩。
2、《论法的精神》的作者是法国著名思想家孟德斯鸠。
3、卢梭的代表作有《社会契约论》、《论人类不平等的起源和基础》等。
4、法国主要革命报刊《人民之友报》的主编是马拉。
5、大众化报纸的特点是什么？（重点）超党派独立；经济上自给自足；报道面的拓展：社会新闻成为主体；面向中下层读者，通俗平易；报纸价格低廉。
6、大众化报纸产生的条件有哪些？（重点）民主政治秩序的建立；商品经济发展；传播技术的革新；教育普及与潜在读者群的成长。
外新史-第一章1
• 这一天的最后几分钟，新闻传播科技突飞猛
进，人类正处于加速曲线的顶端，一系列重 要的传播方式和工具出现了： • 无线电报、电影摄影机 11点55分47秒； 11点55分47秒； • 商业广播 11点56分48秒； 11点56分48秒； • 有声电影 11点57分04秒； 11点57分04秒； • 最早的电子计算机 11点57分40秒； 11点57分40秒； • 电子摄影法发明 11点57分50秒； 11点57分50秒； • 电晶体发明 11点57分52秒； 11点57分52秒； • 彩色电视产生 11点58分02秒。 11点58分02秒。
• “烽火戏诸侯” 烽火戏诸侯” • “大鼓电报” 大鼓电报”
图式传播 指用简单的书写符号或图形来表达意思、传 递音讯、记载事实的传播方式。 图式传播是原始音讯传播的高级形态（通常 被认为是文字传播的发轫）
• “这里有鱼” 这里有鱼”
束
新闻定义的四种观点：
• 事实说，即将新闻视为一种事实 • 报道说，即将新闻视为一种报道或传播的活
动 • 信息说，即认为新闻是一种信息 • 手段说，即将新闻归结为一种手段
哈罗德·拉斯韦尔《 哈罗德·拉斯韦尔《传播在社会中的结构与功 能》 • 环境监视功能 • 社会协调功能 • 社会遗产传承功能 查尔斯· 查尔斯·赖特又补充了第四功能：提供娱乐
第一章 新闻传播的起源
第一节 人类社会与新闻传播
一、新闻传播是怎样产生的？ • 1.新闻是什么？ 1.新闻是什么？
• 2.传播是什么？ 2.传播是什么？
传播是信息的交流与分享。
• 3.新闻传播产生于社会生活的需要 3.新闻传播产生于社会生活的需要
二、新闻传播与社会的关系 • 1、新闻传播产生于社会生存、生产和生活的 需要。 • 2、它又受到社会物质和技术条件、民族性格、 文化教育精神条件以及社会制度因素的制约。 • 3、它对社会又反过来又很大的能动作用。 、它对社会又反过来又很大的能动作用。
外国新闻史ppt课件
目录 CONTENT
• 外国新闻史概述 • 古代外国新闻史 • 现代外国新闻史 • 当代外国新闻史 • 外国新闻史上的重要人物和事件
01
外国新闻史概述
新闻传播的起源
新闻传播的起源可以追溯到古代的口头传播和手抄新闻。
古罗马时期，人们通过口耳相传的方式传递信息，后来出现了手抄新闻，如罗马的 《每日新闻》。
古代外国新闻史
罗马帝国的新闻传播
罗马帝国的新闻传播主要依靠驿 站和信使系统，负责传递官方文
书和消息。
罗马的新闻传播还通过口头传播 和公告形式，向公众传达重要信
息。
罗马帝国的新闻传播对于欧洲新 闻传播的发展产生了深远的影响
。
中世纪的新闻传播
中世纪的新闻传播主要依靠教 会和封建领主的传令兵以及行 商等人员，传递消息和新闻。
新闻传播的内容和形式更加丰富，出现了短视频、社 交媒体、自媒体等多样化形式。
总结词：数字化、互动化
网络媒体成为主要的新闻传播平台，用户可以随 时随地获取新闻信息，并且可以参与评论和互动 。
04
当代外国新闻史
社交媒体的崛起
社交媒体对新闻传播的影响
社交媒体的崛起改变了新闻传播的方式，使得信息传播更加迅速 和广泛。
中世纪的新闻传播形式较为单 一，主要是口头传播和手抄新 闻，内容以政治、战争和宗教 等为主。
中世纪的新闻传播对于欧洲新 闻传播的发展起到了重要的推 动摆 脱封建领主和教会的控制，出现 了印刷新闻纸和新闻通讯社等组
织。
近代早期的新闻传播形式开始多 样化，出现了印刷品、报纸、杂 志等多种形式，内容也更加广泛
罗素
奥威尔
英国哲学家、数学家、逻辑学家，同时也 是著名的记者和编辑，以其独特的视角和 文笔报道了多起重大新闻事件。
外国新闻传播史(ppt 124页)
12.02.2020
外国新闻传播史-山东师范大学传播学院-付庆军
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外国新闻传播史-山东师范大学传播学院-付庆军
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总论——传播史五大里程碑
1. 语言的产生——口语传播 2. 文字传播（手写） 3. 印刷术的发明与应用——报纸 通讯社 4. 电子传播（广播、电视） 5. 国际互联网传播
12.02.2020
外国新闻传播史-山东师范大学传播学院-付庆军
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学习参考
• 中华传媒网 • 中华传媒学术网 • 中华传媒考研网 • 中国记协网 • 中国新闻网
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外国新闻传播史-山东师范大学传播学院-付庆军
• 高锟还开发了实现光纤通讯所需的辅助性子系统。他在单模纤维的构造、纤维的强度和耐久性、纤维连接器和耦合器以及扩散 均衡特性等多个领域都作了大量的研究，而这些研究成果都是使信号在无放大的条件下，以每秒亿兆位元传送至距离以万米为单 位的成功关键。
• 高锟1933年在上海出生。1949年随家前往香港。1954年赴英国伦敦大学攻读电机工程，并于 1957年及1965年获学士和哲学博士 学位。从1957年开始，高锟即从事光导纤维在通讯领域运用的研究。1987年10月，高锟从英国回到香港，并出任香港中文大学第 三任校长。在1987年到1996年任职期间，他为中文大学罗致了大批人才，使中大的学术结构和知识结构更加合理。在与内地科技 界的交流合作中，他主张“一步一步把双方的联系实际化”。高锟于1996年当选为中国科学院外籍院士。
中外新闻史第二讲
早期外报在中国的历史作用
• 外人在华办报活动是一种殖民主义文化侵 略。 • 外报客观上促进了中西文化交流。 • 外报推动了近代中文报业的发展。
自强” 二、“自强”与国人自办报刊
• 国人早期的办报主张： 国人早期的办报主张：
• 洪仁玕的《资政新篇》 • 郑观应的《盛世危言》
• 第一批国人自办报刊的出现
第二章 近代外国新闻事业传入和 中国民族报业的产生
• 一、外报：近代报刊的先导 • 二、“自强”与国人自办报刊 • 三、王韬及其《循环日报》
工业产值
1 0.8 比例(以中 0.6 国为1) 0.4 0.2 0 1750 时间 1830 中国 法国 英国
如果世界历史结束于1820 如果世界历史结束于1820 年，那么人们将会看到一部 东亚发展的经济奇迹， 东亚发展的经济奇迹，人口 数量迅速增长， 数量迅速增长，生活水平稳 步提高， 步提高，中国的江南更是物 阜民丰，繁荣昌盛…… 阜民丰，繁荣昌盛 ——杉原薰 杉原薰 1700年 中国GDP差不多相 1700年，中国GDP差不多相 GDP 于整个欧洲的总和。 于整个欧洲的总和。从1700 1820， 到1820，中国经济的年均增 长速度是欧洲的四倍。 长速度是欧洲的四倍。 • ——麦迪森 麦迪森
《疯官可笑》
• 王某不知何许人，捐有候选通判，侨寓京师宣武门外铁厂 内。在部投供有年，选期尚杳，欲加捐海防新班，又以宦 囊羞涩，有愿难偿。王自是朝思暮想，陡患疯狂。一日， 忽衣冠济楚，始作谒见上宪仪注，自言自语，欢笑异常； 继设公案作审判状，并高唱京腔，声音洪亮。观者如堵， 莫不嗤之以鼻。后经家人再三劝慰，觅医调治，不知尚能 痊愈否。或曰此殆由念切功名所致也，然观其举动，或者 平日别有违心之事，致招此疾，亦未可知。顾吾见今之南 面者矣，姑勿论其出身微贱，令人鄙夷不屑道，迹其高坐 堂皇，任意判断，是非倒置，鞭扑横施，非特贻笑中外， 而自有识者观之，真与疯官无异。且其欺压良懦，阿附权 势，不顾公论，罔恤人情，官之似疯非疯，反不如疯官之 似官非官也。噫嘻。
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中外新闻传播史
手机——接近人类最本初的传播
绪论 WHAT WHY HOW
什么是新闻？
新近或正在发生事实的报道？ “人咬狗，狗咬人” 采写（录 摄）、 编（播）、 评 今天的新闻，明天的历史。 “新闻是历史的初稿” —— 董桥
重要的是了解人类传播发展的整体脉络和 主导倾向，理解传播发展过程中起到重要 作用的基本因素。
绪论
古代新闻传播 近代新闻事业的出现与发展 中国近现代报业 政党报刊西方现代包哦也 世界广播电视新闻事业
教材
中国新闻事业史 丁金林 高教 外国新闻事业史 邓超然等 人大
推荐：
“古之时，本有三纲六纪，民人但知其 母，不知其父，，能覆前而不能覆后，卧 之卧之詓詓，起之吁吁。饥则求食，饱则 弃余； 茹毛饮血，而衣皮苇。 ——班固《白虎通·号》
传播是人类社会化的必然结果，上古时 期已有传播结果存在，如舜任命龙为纳言 之官。
口语传播已有非常严密的编码系统，语 言，艺术都已非常成熟，如诗经，荷马史 诗。 口语传播的特点：传播者与接受者处于 相同的时间空间，反馈非常及时。
什么是传播？
Who says what to whom in which channel with what effect. 要素：传者、内容、受众、媒介、效果 （反馈）
历史是什么？
Байду номын сангаас
过去？
往事？
记忆？
美国历史学家卡尔·贝克尔？ 历史绝不是锁在书本里的僵死知识，而是
融汇在活生生的现实人生里的记忆。 一切历史都是当代史 ——克罗齐
口语传播对空间束缚的突破 身势语言 语气 语调 突破时空。从口语到文字的过渡形态：
1.时间型媒介：绘画媒介 普列·汉诺夫《论艺术——没有地址的信》 :德国科学家斯巴恩 在巴西河岸上看到土人画的一条鱼，按 图索骥，在河中打到了鱼
1.媒介发展史上的启示 1信息要突破时间限制（在时间轴上延 伸）,必须占据一定的空间，这称作突破 时间按的空间成本。 2信息传播过程中，突破空间需要消耗 时间，突破时间需要空间，这种双向的
《美国新闻史》 爱默生 新华 《西方媒介史》 让纳内 广师 《万历十五年》 黄仁宇 三联（重点推 荐） 《历史研究》 汤英比 商务
课后思考
学习新闻传播史的意义是什么？ 将历史与现实联系起来 媒介的基本理想是什么？
古代传播：从口语到文字
口语传播：人类传播的第一个高峰 传播起源于人类生存的欲求
媒介是人自身，利用了人发言的能力，以 及将声音传递出去的能量；
传播符号：口头语言，对口头要素进行编 码的智慧；
基于口语的人际传播是人类传播的基础，
传播规模： 内向交流 人际传播 组织传播（按层级体系来传播） 大 众传播
借助一个职业（专业）媒介机构向 全社会公众传递信息。
口语传播局限
3.每种媒介对于时间或空间成本的依赖也 称作“媒介的偏向” 4．空间型媒介：烽烟和旗鼓
谢谢！
xiexie!
空间范围的限制：同一个空间， 无法超越
例如：柏拉图说，一个城市的大 小以，一个人站在市中心发出的 人声到达的范围为宜
时间范围的限制：同一个时间， 无法保存；
例如：诗经等口头文学的传播方 式
语言种类的限制 例如：《圣经》中巴别塔的故事
例如：地域限制与方言种类：全 世界现在还有不下三千种语言和 重要方言土语。如：斯瓦西里语， 豪萨语，乌尔都语，泰米尔语， 普什图语，阿萨姆语，僧伽罗语， 他加禄语
1. 口语传播对空间束缚的突破 2. 案例一：马拉松长跑的来历 3. 媒介文学史上的启示：在无法借助于任何
交通工具的情况下，突破空间限制只能依 靠人自身的奔跑能力。
4. 为了突破空间限制，口语传播必须消耗巨 大的能量，甚至以牺牲人的生命为代价。
5. 军事情报（信息）的传递是促进媒介发展
a. 突破空间的成本 b. 案例：印加帝国 c. 一道简单的数学题 d. 空间：2400公里 e. 时间：10天（240个小时） f. 速度：每小时10公里？ g. 另一个结论：突破空间的时间成本
为什么要学新闻传播史？
新闻学专业的必修课程 学习新闻传播史是为了理解现在新闻业 的发展状况，并为以后更好的发展服务 为自己以后的工作、生活提供坐标
强调两点：
更重要的是方法，而不是知识。要学会的 是如何用历史的方法（也就是历史性的分 析）方法来观察和分析当前的社会现象， 以及找到自己的生存坐标。
“历史是一门经验科学，讲述的是人类的 经验及后人对历史事实的理解和认识，其 中加进了许多因素，如社会形态，人等 — —李大钊
我们对一切历史的认识，都掺入我们当代
课程重点
媒介—— Channel 媒介发展变化的历史及成因
史： 报纸 、 广播电视、 数字媒体 论： 新闻传播发展变化的关键要素及相 互关系、媒介演化的脉络和传播生态形成 的原因。