中外学前教育史已答
东北师范大学《中外学前教育史》15春在线作业3满分答案
东北师范大学《中外学前教育史》15春在线作业3满分答案一、单选题1. 中国近代最早刊行的教育杂志创刊于：A. １９０１年B. １９０４年C. １９１２年D. １９０７年正确答案:A2. 欧文幼儿学校设立的幼儿的游戏场服务对象为：A. 0—1 岁儿童B. 0—5 岁儿童C. 2—5岁儿童D. 3—10岁儿童C3. 人文主义家伊拉斯漠斯于1529年写成：A. <<幼儿教育论>>B. <<儿童教育论>>C. <<母育学校>>D. <<儿童的世纪>>正确答案:A4. 一般佛教派别对幼儿进行教育的地点是A. 学校B. 幼儿园C. 家庭D. 社会C5. 传教士在中国最初办的学前教育机构叫：A. 小孩察物学堂B. 儿童之家C. 儿童福利院D. 湖北幼稚园正确答案:A6. １９１２年，教育部公布的《学校系统令》也称：A. 癸卯学制B. 壬寅学制C. 壬子癸丑学制D. 壬子学制D7. 美国对处于困境者家庭子女进行“补偿教育”的是：A. “开端计划”B. 保育学校运动C. 《青少年法》D. 进步主义运动正确答案:A8. 中国第一所独立设置的公立师范学校设立于：A. 江西泰和B. 浙江杭州C. 厦门怀德D. 苏州景海A9. 陈鹤琴创办的我国第一所实验性质的幼稚园位于：A. 南京B. 江西C. 杭州D. 厦门正确答案:A10. 西方教育史上，第一次明确提出教育应从人的自然本性出发的教育家是：A. 洛克B. 裴斯泰洛奇C. 赫尔巴特D. 卢梭D二、多选题1. 南京鼓楼幼稚园实验活动包括：A. 游戏活动B. 课程实验C. 技能学习D. 行为习惯培养正确答案:BCD2. 原始社会幼儿教育对幼儿实行：A. 公养公育B. 学校教育C. 口耳相传D. 远程教育正确答案:AC3. 古代埃及学前内容包括：A. 祭祀B. 建筑C. 军事D. 医学与农务正确答案:ABCD4. 柏拉图著作中反映了他的教育学说的是：A. <<理想国>>B. <<法律>>C. <<伦理学>>D. <<政治学>>正确答案:AB5. 夸美纽斯把初步智力教育内容规定为：A. 外部世界的初步观念B. 语言能力C. 手的初步技能D. 阅读能力培养正确答案:ABC6. 福禄贝尔主张幼儿园的教育手段为：A. 游戏B. 歌唱C. 体操D. 寓言故事正确答案:BD7. 外国在中国设立的幼稚园的特点是：A. 慈善事业B. 通过教会组织C. 外国化严重D. 宗教色彩浓厚正确答案:BCD8. 爱伦.凯设想的未来学校应:A. 游戏为活动形式B. 采用“苏格拉底法”C. 个性自由发展D. 对教师有一定要求正确答案:BCD9. 赫尔巴特把教育过程分为三个阶段，分别是：A. 管理B. 课程C. 教学D. 训育正确答案:ACD10. 蔡元培的主要学前教育思想是：A. “五育”并举的教育方针论B. “尚自然”、“展个性”的儿童教育主张C. 学前儿童公育的主张D. 倡导学前儿童的美育E. “六大解放”的儿童创造教育思想正确答案:ABCD三、判断题1. “贫穷劳动学校计划”可以为母亲和儿童带来双重利益并且可为国家减少花费。
中外学前教育史
期末作业考核《中外学前教育史》满分100分一、名词解释（每题4分，共20分）1、新兰纳克幼儿学校答：1816年，新兰纳克幼儿学校——世界最早的学前教育机构是由欧文创办。
2、六大解放答：著名的教育家陶行知提出来的六大解放包括：(一)解放儿童的头脑。
(二)解放儿童的双手。
（三)解放儿童的嘴。
（四）解放儿童的眼睛。
(五)解放儿童的空间。
(六)解放儿童的时间。
3、南京鼓楼幼稚园答：1923春,陈鹤琴在自宅厅里创办南京鼓楼幼稚园,亲任园长.不久又以该园作为东南大学教育科的幼教实验园地,建立了我国第一个幼教实验中心,开创了幼教科学研究之先河. 4、恩物答：福禄贝尔受裴斯泰洛奇的启发，创制出一套供儿童使用的教学用品，称作“恩物”，这是福禄贝尔对于幼儿教育工作的具体贡献，恩物的教育价值在于它是帮助儿童认识自然及其内在规律的重要工具。
5、张雪门答：张雪门是中国现代著名幼儿教育家。
他先后出版了《幼稚教育》、《幼稚园课程活动中心》、《幼教无际论》、《实习三年》、《儿童创作集》、《我的童年》、《从孩提到青年》等专著，为我国幼儿教育留下了极为宝贵的财产。
二、简答题（每题10分，共40分）1、简述蒙台梭利认为儿童工作有怎样的特征。
答：具体地说，儿童工作是内在本能的驱使，遵循自然的法则，而成人的工作必须遵循社会规范和“以最小的努力获得最大的生产量”的原则；儿童的工作以自我实现与自我“完美”为内在工作目标，没有外在目标，而成人的工作追求的则是外在的目标，以团体的共同目标为目标或以外在的诱因为目标；儿童的工作是一种创造性、活动性和建构性的工作，而成人的工作是一种机械化、社会性和集体性的工作；儿童的工作是他自己独立完成的、无人可以替代的工作，而成人的工作是经常需要分工来完成的工作；儿童的工作是适应环境、以环境为媒介来充实自我、形成自我并塑造自我的过程，而成人的工作是运用自己的智力并通过自己的努力来改造环境的过程；儿童的工作按照自己的方式、速度进行，而成人的工作不能拖延、讲求速率和充满竞争。
东北师范大学智慧树知到“学前教育”《中外学前教育史》网课测试题答案卷4
东北师范大学智慧树知到“学前教育”《中外学前教育史》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.杜威关于教育本质的论述是：()A.教育即生长B.教育即经验的继续不断的改造C.教育即生活D.教育即儿童发展2.“编织学校”属慈善机构。
()A.错误B.正确3.下列论述正确的有：()A.陶行知推行艺友制的方法培训师资B.陈鹤琴根据观察纪录写成儿童心理之研究C.蔡元培提出了生活教育理论D.张雪门提出了行为课程主张E.整个教学法的思想是陶行知进行的课程实验主张4.蒙养院内的幼儿师资是非常合格的。
()A.错误B.正确5.杜威的主要著作有《民主主义与教育》、《我的教育信条》、《学校与社会》等。
()A.错误B.正确6.封建社会学前教育的内容涵盖德、智、体各方面。
()A.错误B.正确7.美国最早的幼儿园创办是在福禄贝尔理论指导下形成的。
()A.正确B.错误8.昆体良教育目的主要是培养雄辩家。
()A.正确B.错误9.壬子癸丑学制规定学前教育机构称为：()A.蒙养院B.蒙养园C.幼稚园D.幼儿园10.夸美纽斯把初步智力教育内容规定为：()A.外部世界的初步观念B.语言能力C.手的初步技能D.熟练的写作能力第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：ABC2.参考答案：B3.参考答案：ABD4.参考答案：A5.参考答案：B6.参考答案：B7.参考答案：A8.参考答案：A9.参考答案：B10.参考答案：ABC。
中外学前教育史(完成)
期末作业考核《中外学前教育史》满分100分一、名词解释（每题4分，共20分）1、奥柏林的“编织学校”答：这是法国牧师奥伯林于1776年创设的保育所，在学前教育史上，被看作是近代学前教育设施的萌芽。
它是以3岁以上的幼儿和年幼的学童为对象，专门在农忙季节收容幼儿和学童，一周开放两次。
该校有两名教师，一名指导手工技术，另一名指导文化、游戏，还挑选年龄大些的女孩作“助教”。
学习都是游戏性或娱乐性的，在该校教育比保育地位更重要。
奥伯林把该校作为开发他的教区的社会经济以及增进地区居民福利的重要手段，具有创新意义。
2、井深大答：是日本著名实业家及幼儿教育家日本早期发展协会创始人。
1970年出版《到了上幼儿园的年龄就太迟了》。
他的一些主张与智力开发的主张相呼应在日本幼教界产生了广泛影响。
3、“五育”并举的教育方针答：1912年蔡元培发表了《对于教育方针之意见》的重要文章：提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育“五育”并举的教育方针。
4、《母育学校》答：夸美纽斯编写的历史上第一部学前教育专著。
1.《母育学校》一书，是夸美纽斯1628年用捷克文写成的，后于1632年出版。
它曾被译成德文、波兰文、英文、克罗地亚文、俄文、瑞典文和意大利文等多种文字出版，受到各国的普遍欢迎。
2.夸美纽斯所说的“母育学校”不是通常意义上的学校，而是“母亲膝前”教育的意思。
因此，《母育学校》一书还专门加有一个说明性的副标题：“论6岁儿以下儿童的教育。
” 3.关于这本书的写作意图，夸美纽斯说：“我们应为作父母与作保姆的人写一部手册，把他们的责任用白纸黑字写出，放在眼前。
这本手册应对儿童应学的各种学科加以简单的描述，应当指出教导每一种学科的最适当的时机和最易灌输它用词与姿态。
5、爱伦·凯答：(EllenKey1849—1926)瑞典杰出的女教育家、作家、妇女运动活动家。
出生于贵族家庭其父是激进的国会议员。
她自幼生活在富有自由思想的家庭环境中，所受的教育完全是由家庭实施的。
东北师范大学智慧树知到“学前教育”《中外学前教育史》网课测试题答案1
东北师范大学智慧树知到“学前教育”《中外学前教育史》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.赫尔巴特把教育过程分为三个阶段，分别是：()A.管理B.课程C.教学D.训育2.陈鹤琴提出“整个教学法”的课程与教学思想。
()A.错误B.正确3.法国的奥柏林编织学校被看作是近代学前教育设施的萌芽。
()A.错误B.正确4.1989年，《幼儿园教育大纲规定》幼儿园教育的原则是：努力促进幼儿的主体性活动，以指导游戏为中心。
()A.正确B.错误5.日本教育史上第一所国立幼儿园是：()A.东京女子师范学校附属幼儿园B.简易幼儿园C.托儿所D.私人幼儿园6.杜威从社会学观点出发，认为教育的本质是促使儿童本能生长。
()A.正确B.错误7.卢梭认为，人的教育来源于：()A.感觉教育B.自然的教育C.事物的教育D.人的教育8.我国古代学前儿童的教育的基本形式主要是家庭教育。
()A.正确B.错误9.免费幼儿园改称为“保育学校”是在：()A.1870年B.1697年C.1833年D.1919年10.蔡元培提出的教育方针论是：()A.一切为儿童B.五育并举C.崇尚美育D.爱满天下11.柯夏托儿所的教育内容包括：()A.几何B.历史C.图画D.宗教12.封建社会学前教育特点：()A.学前教育成为普通平民家庭教育的组成部分B.功利主义倾向大，主要重教轻养C.内容涵盖德、智、体方面D.受儒家思想规范指导E.古代蒙养教材内容丰富13.《颜氏家训》共20篇，其中序致、教子、兄弟、治家、慕贤、勉学、涉务等篇是研究颜之推学前教育思想的依据。
()A.正确B.错误14.陶行之提出的创造教育的思想是：()A.六大解放B.尚自然，展个性C.崇尚美育D.爱满天下15.1934年2月，苏区中央人民政府颁布了：()A.《托儿所条例》B.《关于保育儿童的决定》C.《托儿所组织条例》D.《托儿所组织决定》第2卷一.综合考核(共15题)1.原始社会最初的幼儿教育形式是由老人及体弱者照顾和教导儿童。
中外学前教育史(20秋季扩招)学习通课后章节答案期末考试题库2023年
中外学前教育史（20秋季扩招）学习通课后章节答案期末考试题库2023年1.1907年，蒙台梭利在罗马开办的幼儿学校是参考答案:儿童之家2.我国古代学前教育的基本形式是( )。
参考答案:家庭教育3.西方教育史上第一部体系完整的教育学著作是参考答案:《大教学论》4.下列哪个词最适合描述雅典学前教育的特点？参考答案:宽松5.《初等教育法》又称为（）参考答案:《福斯特法案》6.中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟撰写的（）。
参考答案:《三字经》7.关于原始社会儿童教育的特点，正确的说法是（）。
参考答案:采取公养、公育的方式8.创办了世界上第一所幼儿园，被称为“幼儿教育之父”的是参考答案:福禄贝尔9.在学前教育史上，《壬子癸丑学制》确定了参考答案:蒙养园制度10.被誉为“中国幼儿园之父”的是（）参考答案:陈鹤琴11.在西方教育史上最先论述了优生优育的问题的是？参考答案:柏拉图12.中华儿童教育社是由（）创办的参考答案:陈鹤琴13.开“中国家训先河”的著作是（）。
参考答案:《颜氏家训》14.行为课程理论的提出者是（）参考答案:张雪门15.宋代理学思想的集大成者是（）参考答案:朱熹16.我国幼儿教育史上第一位当幼儿园教师的男大学生是（）参考答案:张宗麟17.王室宫廷的早期教育的教育方式是参考答案:问答法18.幼儿园的名称正式取代幼稚园是由哪个学制规定的？参考答案:《关于改革学制的决定》19.学前教育处的第一任处长是（）参考答案:张逸园20.英国保育学校的创办人是参考答案:麦克米伦姐妹21.以下属于法国学前教育机构的是参考答案:奥柏林的“编织学校”22.王守仁认为蒙学方法不包括以下哪个方面？参考答案:超越次第23.从“健康”“语言”“社会”“科学”“艺术”五个领域分别描述了幼儿的学习与发展是由哪部文件提出来的？参考答案:《幼儿园教育指导纲要（试行）》24.古代希伯来的学前教育的目标是（）参考答案:培养孩子的宗教信仰25.教育皇子、皇孙、贵族子弟是什么类型的学校？参考答案:宫廷学校26.学前教育三年行动计划的实施的目的是（）参考答案:为了加快发展学前教育、有效缓解“入园难”问题。
中外学前教育史
下列著作中，属于欧文撰写的是（）选择一项：A. 林哈德和葛笃德B. 爱弥尔C. 新社会观D. 教育漫话反馈你的回答正确正确答案是：新社会观评论写评语或修改得分答题历史步骤时间动作状态得分12020年03月7日21:42开始还未回答22020年03月9日11:10保存：新社会观答案已保存32020年03月9日16:23答题结束正确4题目2正确获得4分中的4分未标记题干联邦德国政府将幼儿园看作为家庭教育的（）选择一项：A. 过渡B. 管理机构C. 协助D. 主导反馈你的回答正确正确答案是：协助, 主导评论写评语或修改得分答题历史步骤时间动作状态得分12020年03月7日21:42开始还未回答22020年03月9日16:17保存：协助答案已保存32020年03月9日16:23答题结束正确4题目3正确获得4分中的4分未标记题干我国创造教育的首倡者是：（）选择一项：A. 张克勤B. 陶行知C. 陈淑华D. 陈嘉庚反馈你的回答正确正确答案是：陶行知评论写评语或修改得分答题历史步骤时间动作状态得分12020年03月7日21:42开始还未回答22020年03月9日16:18保存：陶行知答案已保存32020年03月9日16:23答题结束正确4题目4不正确获得4分中的0分未标记题干在西方教育史上，第一次为6岁以下的儿童的智育提出一个广泛而详细的教学大纲的教育家是（）选择一项：A. 夸美纽斯B. 柏拉图C. 昆体良D. 福禄贝尔反馈你的回答不正确正确答案是：夸美纽斯评论写评语或修改得分答题历史步骤时间动作状态得分12020年03月7日21:42开始还未回答22020年03月9日16:18保存：柏拉图答案已保存32020年03月9日16:23答题结束不正确0。
奥鹏东师——《中外学前教育史》答案
期末作业考核《中外学前教育史》满分100分一、名词解释（每题4分，共20分）1、奥柏林的“编织学校”答：这是法国牧师奥伯林于1776年创设的保育所，在学前教育史上，被看作是近代学前教育设施的萌芽。
它是以3岁以上的幼儿和年幼的学童为对象，专门在农忙季节收容幼儿和学童，一周开放两次。
该校有两名教师，一名指导手工技术，另一名指导文化、游戏，还挑选年龄大些的女孩作“助教”。
学习都是游戏性或娱乐性的，在该校教育比保育地位更重要。
奥伯林把该校作为开发他的教区的社会经济以及增进地区居民福利的重要手段，具有创新意义。
2、井深大答：是日本著名实业家及幼儿教育家日本早期发展协会创始人。
1970年出版《到了上幼儿园的年龄就太迟了》。
他的一些主张与智力开发的主张相呼应在日本幼教界产生了广泛影响。
3、“五育”并举的教育方针答：1912年蔡元培发表了《对于教育方针之意见》的重要文章：提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育“五育”并举的教育方针。
4、《母育学校》答：夸美纽斯编写的历史上第一部学前教育专著。
1.《母育学校》一书，是夸美纽斯1628年用捷克文写成的，后于1632年出版。
它曾被译成德文、波兰文、英文、克罗地亚文、俄文、瑞典文和意大利文等多种文字出版，受到各国的普遍欢迎。
2.夸美纽斯所说的“母育学校”不是通常意义上的学校，而是“母亲膝前”教育的意思。
因此，《母育学校》一书还专门加有一个说明性的副标题：“论6岁儿以下儿童的教育。
” 3.关于这本书的写作意图，夸美纽斯说：“我们应为作父母与作保姆的人写一部手册，把他们的责任用白纸黑字写出，放在眼前。
这本手册应对儿童应学的各种学科加以简单的描述，应当指出教导每一种学科的最适当的时机和最易灌输它用词与姿态。
5、爱伦·凯答：(EllenKey1849—1926)瑞典杰出的女教育家、作家、妇女运动活动家。
出生于贵族家庭其父是激进的国会议员。
她自幼生活在富有自由思想的家庭环境中，所受的教育完全是由家庭实施的。
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期末作业考核
《中外学前教育史》
满分100分
一、名词解释（每题4分，共20分）
1、新兰纳克幼儿学校
答：它是19世纪英国空想社会主义思想家和教育家罗伯特?欧文于1816年创办的，是英国也是世界上最早的学前教育机构。
2、六大解放
答：陶行知在儿童的创造力方面提出来的，包括：解放儿童的头脑；解放儿童的双手；解放儿童的眼睛；解放儿童的嘴巴；解放孩子的空间；解放儿童的时间。
3、南京鼓楼幼稚园
答：1923春，陈鹤琴在自宅厅里创办南京鼓楼幼稚园，亲任园长.不久又以该园作为东南大学教育科的幼教实验园地，建立了我国第一个幼教实验中心，开创了幼教科学研究之先河。
4、恩物
答：福禄贝尔受裴斯泰洛奇的启发，创制出一套供儿童使用的教学用品，称作“恩物”，这是福禄贝尔对于幼儿教育工作的具体贡献，恩物的教育价值在于它是帮助儿童认识自然及其内在规律的重要工具。
5、张雪门
答：我国现代教育史上著名的幼儿教育专家，蒙台梭利的自由自动教学法在中国的积极倡导者和践行者。
二、简答题（每题10分，共40分）
1、简述蒙台梭利认为儿童工作有怎样的特征
答：蒙台梭利认为儿童工作的特征有:
独立、自由、秩序、专心、重复练习等，工作就是不同的活动，儿童通过工作可实现正常化。
儿童的内心有一股力量，不断促使他去工作，并借此显示自己的存在，进而建立一个属于自己的独特领域。
总之，在蒙台梭利博士看来，当儿童工作时，其自我逐渐建立起来。
儿童的工作不仅是他们形成性格的工具，也是他们智力和意志的主要体现。
而且，儿童具有工作的本能，他们有工作的需要。
通过工作，他们可改善周围的环境，吸收环境中的信息，获得新经验和参与困难工作的机会，这样可满足其心理发展的需要，进而迅速地在大千世界中找到自己的方向。
所以，当孩子专心去做一件有趣的事时，他们从中可建立自我，从而使内在的生命力得到自由的展现。
2、皮亚杰提出的儿童教育基本原则。
答：皮亚杰提出的儿童教育基本原则包括：(1)活动性原则。
皮亚杰将“活动教学法”视为儿童教育的最重要的原则，强调只有儿童自己具体参与各种活动，才能获得真正的知识，才能形成自己的假设
并予以证实与否定。
(2)集体中教育的原则。
皮亚杰突出教育中的个体活动，并不意味着要把学生导向无政府状态的个人主义，而是要把个人的活动与集体的活动结合起来，使自己自动服从纪律并自愿努力学习。
(3)教师指导的原则。
皮亚杰在强调学校教育中“同伴影响”作用的同时，并不忽视教师在教育过程中的地位。
3、简述王宗仁教育思想的主要内容。
4、答：（1）、顺导性情，鼓舞兴趣；
（2）.循序渐进，量力而施；
（3）、因材施教，各成其才；
（4）、全面诱导，不执一偏。
5、简述福禄倍尔的教育基本原则。
答：（1）、统一的原则；
（2）、适应自然的原则；
（3）、发展的原则；
（4）、创造的原则；
（5）社会参与的原则。
三、论述题（每题20分，共40分）
1.阐述杜威关于儿童个性形成与发展的教育思想？
答：（1）制约儿童个性形成的因素:
①儿童先天的本能是儿童心理发展及接受教育的基础；
②遗传和生理的因素是造成个体差异的原因之一；
③人的个性主要是在和社会及外界环境的交往及相互作用中形成；
④个人对外界事物的内在选择性和倾向性也在一定程度上影响个性的形成。
（2）发展儿童个性的意见:
①尊重并利用儿童的个体差异；
②给予儿童自由；
③培养创造性。
2.张宗麟有关社会化幼稚园课程的理论和实践对我国当前幼儿园课
程改革有什么意义？答：（1）幼稚园各种活动都应当是倾向于社会性的，因为教育的灵魂仍在于养成适合于某种社会生活的人民。
幼稚园的课程应是社会化的幼稚园课程。
（2）关于社会化的课程应包括的内容：
①关于衣食住行等生活需要和卫生方法，以及家庭、邻里、商铺、邮局、救火组织、公园、交通机关等社会组织的观察研究，及本地名胜古迹的游览。
②日常礼仪的演习
③纪念日和节日的研究举行
④身体各部的认识和简易卫生规律的时间
⑤健康和清洁检查
⑥党旗、国旗、总理遗像等认识
⑦社会的演习，联系当前我国幼儿园课程改革实践。