校园好声音总结
天翼飞Young校园好声音大赛总结0924
媒体宣传——户外广告
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电话亭
厦门网、小鱼网首页banner
创意传播
利用创新的形式、创意的内容，秉承“内容为王”的原则，迎合厦门各大高校学生口味 ，凸显受众的优越感，利用校园大号、厦门本地大号进行覆盖式传播，取得了良好的反 映，激发学生线上参与活动。
车载视频、高校贴吧、小鱼网贴
每场活动皆在学校引起大范围围观，参与学生络绎不绝；
经过层层筛选，最终选出将近50位选手进入校际复赛，选手来自线上海选、厦 门大学、海洋学院、华侨大学、兴才学院、诚毅学院、医高专及其他高校；
复赛邀请厦门大学专业音乐教师莅临现场进行专业评分，16强脱颖而出；
决赛进入厦门医学高等专科学校举办室内场比赛，全场座无虚席，厦门市6强最 终出炉；
拨打电话唱歌”的互动形式，
从厦门各大高校中推荐了5名选 手进入本次活动的复赛； 本次与厦门音乐广播合作，大 大提高了受众参与度，扩大活 动知名度，为比赛持续加热。
活动整体概述 活动营销效果
前期宣传 现场活动
体会和改进建议
活动现场
海选：4所高校地面海选+线上海选+厦门音乐广播=参与人次近200人 复赛：50位高校唱将齐聚理工学院、厦门12强精彩出炉
本次天翼飞Young获得三星、建发国旅鼎力赞助，整合资源，实现跨界宣传，强强联手， 助力活动造势、品牌传播，大大提升活动品质，为未来再次合作奠定基础，实现可能；
前期宣传
为取得本次天翼飞Young好声音大赛效果最大化，获得更广泛的覆盖性宣 传效果，我们进行了多渠道的宣传扩散。因此，整合了线下媒体，扩大活 动的人群接触面，增加曝光率。同时联合三星厂商制作了展架、KT板、铁 架、横幅等宣传物料在各校区开展宣传。
校园歌手大赛活动总结(共8篇)
校园歌手大赛活动总结（共8篇）（篇一）我校于XX年10月28日开始开展新一度校园歌手大赛，邀请校内高一高二学生踊跃参加。
校园歌手大赛是铜陵一中一年一次举行的校级比赛，分为海选—复赛—决赛三阶段，是无数心中对音乐怀揣着无比热情的学生积极报名参加的比赛。
按照历年惯例，这次比赛依然由我校的好声音社团举办。
一中好声音社团近年来发展迅速，在学校的支持下、社长的带领下和社员的共同努力下，每逢大型活动，好声音社团都会进行节目编排，为活动增添锦色。
除了这次的校园歌手大赛，也将于每年上半年举行好声音歌曲大赛。
以下是对这次比赛的活动总结。
一、充分的准备工作在比赛进行的之前一个星期，一中好声音社团就开始在各个班进行报名通知，同学还可自主联系社长进行报名，避免有些同学因遗漏报名造成遗憾。
除报名外，好声音还联系了具有专业乐理知识的同学当评委，并联系好了场地时间。
二、竞争激烈的比赛我们在10月28号的中午于校内行政楼阶梯教室举行了第一轮海选比赛，在一百多人报名参加的海选中竞争可谓空前激烈，各位选手都十分认真地演唱自己选好的歌曲。
即使只有30秒展示自我的时间，每位同学都充分展示了自我，评委于同时进行投票来评定选手是否晋级，这次比赛我也报名参加了，高手不可谓不多。
比赛除了激烈也有着人性化的成分，有些同学因紧张忘词或唱破音，评委和其他同学都给予充分的理解与鼓励，允许其重唱或重新换歌。
相信每位选手无论是否晋级，都或多或少地学到了一些东西。
于我个人而言，我学会了克服紧张，也在其他同学演唱时学到了一些歌唱技巧。
三、不足之处在比赛举行时秩序有些混乱，有些歌手演唱时，后面部分同学在一起讨论，造成场面声音较大，无法听见同学演唱，从而耽误时间。
总之，这次活动还是十分成功的，不论是优点还是不足，我们大家都有所收获。
我也相信有了这次活动的经验和积累，在以后的活动中，我们会做的更好。
“不求最好，只求更好。
”为同学们真正撑起一片快乐的蓝天！（篇二）为了深入推进我校“五个好”工作的落实，我校在继XX年进行的“课间操和眼保健操”工作推进后，XX年11月7日，按照期初中心校行事历安排，阳城中心校在阳光幼儿园多媒体厅进行以“校园歌曲、爱国主义歌曲”为主题中小学校园歌手大赛。
校园好声音总结发言稿范文
大家好！今天，我们在这里隆重举行校园好声音决赛，经过激烈的角逐，我们终于迎来了这个激动人心的时刻。
在此，我非常荣幸能代表全体参赛选手，向大家发表此次活动的总结发言。
首先，我要感谢学校领导对我们举办校园好声音活动的关心和支持。
正是因为有了学校的大力支持，我们才能在校园内举办这样一场盛大的音乐盛宴。
同时，我要感谢各位评委老师、工作人员以及所有为本次活动付出辛勤努力的同学们。
本次校园好声音活动自启动以来，得到了全校师生的广泛关注和积极参与。
参赛选手们用优美的歌声、真挚的情感，展示了我国丰富的音乐文化底蕴和同学们的青春风采。
他们用歌声传递了友谊、信念和梦想，让我们感受到了音乐的魅力。
在比赛过程中，我们看到了选手们饱满的热情、坚定的信念和不断超越自我的精神。
他们用歌声诠释了“好声音”的含义，让我们感受到了音乐的力量。
以下是本次活动的几点总结：一、丰富了校园文化生活。
校园好声音活动为同学们提供了一个展示自我、锻炼自我的平台，丰富了我们的校园文化生活，增进了同学们之间的友谊。
二、提升了同学们的音乐素养。
通过参加比赛，同学们对音乐有了更深入的了解，提高了自己的音乐鉴赏能力和表演能力。
三、弘扬了中华民族优秀传统文化。
参赛选手们演唱的曲目涵盖了古典、流行、民族等多种风格，展现了我国音乐文化的博大精深。
四、培养了同学们的团队精神。
在筹备、排练和比赛过程中，选手们相互支持、共同进步，展现了团队的力量。
五、激发了同学们的拼搏精神。
比赛过程中，选手们不畏强手，敢于拼搏，展现了青春的活力。
最后，我要对获奖选手表示热烈的祝贺！同时，也感谢所有参赛选手的辛勤付出。
希望同学们在今后的学习生活中，继续发扬拼搏精神，用音乐点亮人生，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
最后，祝愿校园好声音活动越办越好，为我校的校园文化建设增添更多色彩！谢谢大家！。
校园好声音活动总结（通用5篇）
校园好声音活动总结校园好声音活动总结（通用5篇）一个精彩的活动已经圆满收官，我们从中吸收了不少新的知识，一定有不少可以总结的东西吧。
那么什么样的活动总结才合适呢？下面是小编整理的校园好声音活动总结（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园好声音活动总结15月里，为了纪念五四爱国运动和弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋好学，立志报国的热情，同时增强同学们的凝聚力，向心力，学校举行“唱响青春”合唱比赛。
我校本次合唱比赛以两个第一名，两个第二名和两个第三名两个优秀组织奖两个优秀指挥奖和两个优秀领唱奖的成绩划上了句号，此次结果可喜可贺。
在这次比赛中，所有成员都感受到了团结合作的团队精神，感受到了温馨的大家庭气氛。
本次比赛深得本校领导的重视和鼓励，使得整个比赛的工作能够顺利进行。
本次活动在全校师生的努力下，取得了圆满的成功。
现将本次活动总结如下：一、活动效果通过本次合唱比赛，丰富了学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供了展示艺术才华的舞台，充分展现了校园文化风采，培养了团结合作精神，增强了学生集体主义思想；挖掘出学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣，不断提升学生的综合素质。
通过本次大赛，实现了学校“班班有歌声、人人都参与”的目的。
同时，大力促进了学校艺术教育活动的普及和提高以及学生德智体美的全面发展。
二、全员参与以学校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动。
师生们在本次活动中表现积极，在训练过程中，讴歌了我们伟大的祖国的文化，展现了中小学生健康活泼和积极向上爱国主义思想情趣和丰富快乐的校园生活。
在比赛过程中，师生们激情歌唱我们伟大的祖国的音乐文化，整个校园弥漫着爱国主义气息。
同时评委们依据评分标准公正、公平、公开地进行严格评选、考核，使得本次活动趋向完美。
三、组织有力团支部和少先队提前一个月布置本次活动任务，确定时间，把本次活动与班主任的考核挂钩，同时与期末优秀教师、优秀班集体的评选工作联系起来，这样每位老师都积极响应学校的号召，在全校范围内掀起了真情以歌曲献祖国的高潮。
小学校园好声音歌唱比赛活动方案和总结.docx
校园好声音歌唱比赛活动方案和总结为庆祝“六·一”国际儿童节，提高我校文娱气氛，提高学生的审美意识，发掘学生的音乐特长，在“六一”节前夕举行“校园好声音”歌唱比赛。
活动从4月份开始筹备，历时2个月。
本次歌唱比赛以“中国梦，我的梦”为主题，共分三个阶段：初赛、决赛、总决赛。
第一阶段：由班内挑选出2名选手参加初赛，共有65名学生参加，并评出25名学生晋级复赛。
第二阶段：复赛从25名选手中评出10名学生晋级总决赛。
第三阶段：总决赛从10名选手中评出一、二、三等奖，总决赛在5月29日晚上进行。
在比赛过程中，每一个同学都有自己的特色和风格，经过音乐老师与班主任、家长的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过自己设计的，有的还加上伴舞，形式丰富多彩。
本次活动开展得比较成功，丰富了同学们的文化生活，挖掘了一部分文艺人才，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台，让同学在欢乐的笑声中度过了一个快乐的六一节。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:“中国梦，我的梦”校园好声音歌唱比赛方案各班级：为提高我校文娱气氛，提高学生的审美意识以，发掘学生的音乐特长，经学校研究决定，今年“六一”节举行“校园好声音”歌唱比赛，有关事宜通知如下，希各班积极组织排练。
一、报名时间4月27日—5月8日，班主任把名单报肖云湘老师处。
二、比赛时间：1、初赛时间：5月15、16日（15日1—3年级选手比赛，16日5—6年级选手比赛）2、复赛时间：5月22日3、总决赛时间：5月30日晚上19：00～20：30三、比赛地点：初赛和复赛在阶梯教室，决赛在大操场舞台四、参赛单位：1——5年级，6年级自由参赛五、参赛办法：每班推荐2名选手参加比赛，共50名。
初赛从50名决出25名进入复赛，复赛从25名中决出10名进入总决赛，总决赛将评出一、二、三等奖。
六、演唱形式：独唱、二人唱、男女合唱等七、奖励办法：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
校园歌声总结心得
校园歌声总结心得一、引言校园歌声是一场盛大的音乐盛宴，为广大学生提供了一个展示才艺、交流互动的平台。
作为校园文化活动的一部分，校园歌声既可以培养学生的音乐素养，又可以增强学生团结协作的意识。
在参与校园歌声活动的过程中，我深受启发，收获颇多。
本文将对我参加校园歌声的心得体会进行总结。
二、参加校园歌声的初衷我一直对音乐表演很感兴趣，参加校园歌声是我展示自己才华的机会。
同时，我也希望通过参加校园歌声，提高自己的音乐表达能力，增强自信心。
因此，我毅然决然地报名参加了校园歌声活动。
三、准备工作在参加校园歌声之前，我做了充分的准备工作。
首先，我选择了一首我喜欢并且适合自己嗓音的歌曲，然后开始反复练习。
我通过听唱、模仿等方式，不断熟悉歌曲的节奏、发音和情感表达。
同时，我也利用课余时间报了一些声乐训练班，学习唱歌的技巧和呼吸方法。
这些准备工作使我对参加校园歌声充满了信心。
四、参加校园歌声的经历在校园歌声活动的当天，我紧张而兴奋地走上了舞台。
我穿着整齐的服装，站在舞台中央，目光投向观众席，我感受到了来自观众的期待和鼓励。
音乐响起，我开始唱了起来。
一曲终了，我从舞台上走下来，心情复杂而又激动。
整个校园歌声的过程充满了激烈的竞争和紧张的氛围。
在观看其他选手表演时，我发现了他们的独特之处和值得学习的地方。
同时，我也收到了来自评委和观众的建议和鼓励，这让我更加明确了自己的不足和需要改进的方向。
五、收获与体会通过参加校园歌声，我不仅提高了自己的音乐表达能力，而且收获了更多的人生经验。
首先，我学会了如何面对挑战和压力。
在表演时，我不再害怕舞台，而是勇敢地展示自己。
其次，我了解到团队合作的重要性。
在校园歌声中，每个团队都需要高效的组织和协调，只有团队的共同努力才能取得成功。
最后，我还明白了批评与建议的重要性。
通过评委和观众的意见，我知道了自己的不足，并且不断改进自己。
六、展望与建议参加校园歌声活动让我感受到了音乐的魅力，也为我的成长提供了良好的平台。
校园活动2024个人经历总结例文（4篇）
校园活动2024个人经历总结例文总体来说，这次活动相对来说是成功的，当然这也离不开所有参与人员的支持，接下来我就对于此次活动做下总结。
1、思想宣传。
在活动开始前对学生会所有成员做了一次思想动员，强调的一点就是此次活动由九大部门同心协力一起举办，争取把它做成一个九大部门一起团结的象征，基本上此次活动已经做到了这点。
2、前期宣传。
此次活动共出彩板三块、文字板一块、海报一张、通知二张，以及各系或班级出的海报十幅，这也导致了此次活动开始前就有了足够的气场，这也是为活动的圆满成功打下了坚实的基础。
3、前期道具准备。
活动开始前由宣传部、生活部、青协等组成的小组光荣的完成了活动道具任务，也为此次活动的顺利举行做好了铺垫。
5、物资采购。
此次采购是交给外联部负责，但此次采购任务完成的非常成功，基本上在活动前将此次活动的所需物品以最低的价格采购齐全，这也为活动圆满举行提供了坚强的后盾。
6、活动是在所有工作人员的努力下开始的，首先挂出横幅，摆出所有板子及海报，以这样的开场吸引了学院大多数同学的眼球，其次摆出祈福板以及女生我想对你说彩板，让全院同学写下了自己的祝福以及赠送礼品扩大此次活动的影响力，这也为活动的举行提供了一个良好的开端。
7、活动看电影。
此次活动电影是《80后》，首先用海报宣传电影，在电影结束后随机抽取了幸运观众并赠送礼品，进一步扩大了活动的影响力。
8、联欢会。
活动的联欢会是此次活动的闭幕式，首先是由彭玉婷、康雅芳、邹颖超负责的会场布置组布置好会场，再次由活动负责人发动学生会成员带动身边的朋友、同学参与进来。
舞台布置的很成功，灯光的效果、音响的效果都很不错，这也为联欢会的圆满落幕提供了一个好的开端和坚实的基础。
再加上团委老师的指导，工作人员的积极配合及努力，主持人幽默搞笑的台风，缤纷多彩的节目，热情激昂的观众，使得这次晚会终于顺利的圆满落幕。
校园活动2024个人经历总结例文（二）转眼女生节在忙碌中结束了，作为第一年将女生节活动放大化，有很多的可继承方面，但同时也有许多需要改进的地方。
校园好声音总结
校园好声音总结时至春日，为了繁荣我校同学们的课余生活，提高我院学生的综合素质，营造积极、健康、高雅的和谐文化氛围，教育系团委学生会特举办以"律动校园唱响青春"为主题的青春校园歌手大赛。
比赛在老师的指导和团委学生会的努力下顺利结束。
1、比赛的前期宣传工作有欠缺，没有充分调动07级同学的积极性。
导致参与者集中在09、08级。
没有达到应有的效果。
2、虽然在比赛的当天下午调试好音响，但在比赛开始之际却发生了状况。
音响是整场比赛的重点，没有合适的音响导致比赛的效果大打折扣。
所以，我们应吸取教训，充分考虑音响的突发性，活动之前及早准备备用音响。
3、暖场不足。
在比赛的准备工作中我们没有充分考虑冷场的情况，导致在音响出问题是现场出现了尴尬的局面。
4、由于准备时间不足和现场选手的比赛顺序被打乱，主持人也出现了失误。
5、游戏环节由于电脑的突发状况导致ppt无法播放。
原定的游戏我爱记歌词无法正常进行。
临时改为猜歌名，但由于没有协调好，致使场面混乱，游戏效果不佳。
6、我们的现场可容纳300人，但由于到场观众远不及这个数目，从而导致现场观众席大片的空位。
影响现场效果。
7、比赛开始后随着主持人的逐一介绍，我们的亲友团开始为各自支持的选手呐喊助威，鲜艳的气球，缤纷的海报，嘹亮的口号。
他们的热情点燃了比赛现场。
也为我们的选手增加了自信和勇气。
8、虽然在比赛进行中电脑突发情况不能播放ppt，但制作精美的图片还是为比赛增添了不少光彩。
校园歌手大赛结束了，虽然在活动进行中出现了各种各样的突发情况，但比赛还是在大家的努力下产生了结果。
不能不说这次活动使文艺部得到了很多经验教训，进一步提高了文艺部组织活动的能力。
歌手大赛又一次充实活跃了大学生日常生活，挖掘出了一批对音乐很有潜质的学生，相信文艺部会借此机遇举办更好的活动来服务于同学们，并将文艺部工作推向高潮。
我部衷心感谢院领导、老师和同学的支持，各部的积极协调配合。
同时，预祝我院即将参加校级歌手大赛的选手取得优异的成绩!。
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校园好声音总结
时至春日，为了繁荣我校同学们的课余生活，提高我院学生的综合素质，营造积极、健康、高雅的和谐文化氛围，教育系团委学生会特举办以"律动校园唱响青春"为主题的青春校园歌手大赛。
比赛在老师的指导和团委学生会的努力下顺利结束。
1、比赛的前期宣传工作有欠缺，没有充分调动07级同学的积极性。
导致参与者集中在09、08级。
没有达到应有的效果。
2、虽然在比赛的当天下午调试好音响，但在比赛开始之际却发生了状况。
音响是整场比赛的重点，没有合适的音响导致比赛的效果大打折扣。
所以，我们应吸取教训，充分考虑音响的突发性，活动之前及早准备备用音响。
3、暖场不足。
在比赛的准备工作中我们没有充分考虑冷场的情况，导致在音响出问题是现场出现了尴尬的局面。
4、由于准备时间不足和现场选手的比赛顺序被打乱，主持人也出现了失误。
5、游戏环节由于电脑的突发状况导致ppt无法播放。
原定的游戏我爱记歌词无法正常进行。
临时改为猜歌名，但由于没有协调好，致使场面混乱，游戏效果不佳。
6、我们的现场可容纳300人，但由于到场观众远不及
这个数目，从而导致现场观众席大片的空位。
影响现场效果。
7、比赛开始后随着主持人的逐一介绍，我们的亲友团开始为各自支持的选手呐喊助威，鲜艳的气球，缤纷的海报，嘹亮的口号。
他们的热情点燃了比赛现场。
也为我们的选手增加了自信和勇气。
8、虽然在比赛进行中电脑突发情况不能播放ppt，但制作精美的图片还是为比赛增添了不少光彩。
校园歌手大赛结束了，虽然在活动进行中出现了各种各样的突发情况，但比赛还是在大家的努力下产生了结果。
不能不说这次活动使文艺部得到了很多经验教训，进一步提高了文艺部组织活动的能力。
歌手大赛又一次充实活跃了大学生日常生活，挖掘出了一批对音乐很有潜质的学生，相信文艺部会借此机遇举办更好的活动来服务于同学们，并将文艺部工作推向高潮。
我部衷心感谢院领导、老师和同学的支持，各部的积极协调配合。
同时，预祝我院即将参加校级歌手大赛的选手取得优异的成绩!。