初一道德与法治参考答案
2.2 做更好的自己(教材问题解答)-七年级道德与法治上册(统编版2024)

新七上教材问题解答
第4课时《做更好的自己》
1.P12
【参考答案】
(1)小蓉是一种自我否定,不能接纳自我。
她不善于接纳自己、欣赏自己,这是她感到累的主要原因。
(2)根据自己的实际作答。
我会尊重和接受自己与他人的个体差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。
2.P13
【参考答案】
根据自己的实际情况作答。
要突出“欣赏自己”。
如:我是学习比较勤奋、做事主动、喜欢篮球运动、时刻保持微笑的男孩子。
3.P13
【参考答案】
第一个男生:我们要学会欣赏自己,发现自己身上的优点和长处,培养自己的自信心。
第二个男生:我们要学会挖掘自己的潜能,做更好的自己。
第三个女生:我们要学会不断完善自己,改正自己的缺点,弥补自己的不足。
4.P14
【参考答案】
根据自己实际情况作答。
(1)通过“自己不知道,别人却知道”,也就是他人评价,对自己有更客观、准确的认识和了解。
“自己知道,别人不知道”也就是自己的梦想与愿望,是未来通过自己的努力可以实现的。
(2)通过“自己和别人目前都不知道”,也就是我们的潜能,我们要善于挖掘自己潜能,做更好的自己。
初一道德与法治试题及答案

初一道德与法治试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 诚实守信是中华民族的传统美德,下列行为中不属于诚实守信的是:A. 按时完成作业B. 遵守约定时间C. 考试作弊D. 信守承诺2. 以下哪个选项是正确的交友原则?A. 只与成绩好的同学交往B. 只与家境好的同学交往C. 选择志同道合的朋友D. 只与自己性格相似的人交往3. 以下哪个行为是尊重他人的表现?A. 随意打断别人说话B. 背后议论他人C. 认真倾听他人意见D. 无视他人的需求4. 法治社会中,公民应当:A. 只遵守自己认为合理的法律B. 遵守所有法律规定C. 只遵守对自己有利的法律D. 选择性遵守法律5. 社会公平的实现需要:A. 个人努力B. 社会制度保障C. 社会舆论监督D. 以上都是6. 以下哪个行为是维护社会秩序的表现?A. 随意乱丢垃圾B. 遵守交通规则C. 随意插队D. 破坏公共设施7. 以下哪个选项是正确的学习态度?A. 只学习自己感兴趣的科目B. 只关注成绩,不注重过程C. 认真对待每一门课程D. 只听从老师,不自己思考8. 以下哪个行为是爱护环境的表现?A. 节约用水用电B. 随意丢弃废弃物C. 过度使用一次性用品D. 乱砍滥伐9. 以下哪个选项是正确的消费观念?A. 盲目攀比B. 过度消费B. 理性消费D. 只买贵的不买对的10. 以下哪个行为是正确的网络行为?A. 网络欺凌B. 传播虚假信息C. 遵守网络道德规范D. 随意泄露他人隐私二、简答题(每题10分,共20分)1. 请简述如何在生活中践行诚信原则。
2. 请谈谈你对青少年如何正确使用网络的看法。
三、材料分析题(每题15分,共30分)1. 阅读以下材料,分析小明的行为是否正确,并给出你的理由。
材料:小明在考试中发现同学小华作弊,他没有当场揭发,而是在考试结束后向老师报告了此事。
2. 阅读以下材料,分析小华的行为是否违反了法治精神,并给出你的理由。
材料:小华在放学路上看到有人乱丢垃圾,他上前制止,但对方不仅不听,还辱骂小华。
人教版七年级上册道德与法治作业本参考答案

义务教育教材道德与法治作业本七年级上参考答案第一单元成长的节拍第一课中学时代中学序曲1.(1)新校园、新老师、新同学;富有挑战的课程,新奇的实验器材,多种多样的社团活动;等等。
(2)升入初中,对于小学生活来说是一个终点,但对于中学生活来说是一个新的起点。
中学时代是人生发展过程中的一个新阶段,将为我们的一生奠定重要的基础,也将为我们开拓一个更广阔的世界。
2.(1)身心不断发展;自我意识逐步觉醒;思维水平不断提高,理解能力不断增强;生活体验日渐丰富;等等。
(2)如:集体生活能涵养我们的品格,丰富我们的生活体验;新的课程能引领我们探索新的知识领域;社团活动给我们提供发展兴趣的平台;等等。
3.(1)如:留下为人真诚、积极向上、富有责任心、乐于助人等美好的第一印象。
(2)提示:建议从学业情况、性格特点等方面列举自己不够满意的地方。
(3)如:越来越坚强,能坚持,有韧劲;越来越有活力,会合作,能包容;越来越上进,敢于表达,超越自我;等等。
4.(1)提示:建议了解所在学校的校训或校风,并认真领会其内涵。
如有疑问,可以向老师请教。
(2)提示:建议从校长、老师、同学或学校其他人员中筛选出第一个给你留下深刻印象的人,然后说明理由。
(3)提示:能简要描述这一事件,并说明理由。
少年有梦1.(1)有梦就有希望,梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
(2)实现梦想在于行动。
坚持不懈的努力是梦想与现实之间的桥梁。
我们应把实现梦想的努力落实在每一天的具体行动中。
2.(1)两位革命伟人少年时代的梦想故事都体现了他们从小立志,具有胸怀天下、发奋读书、报效国家的远大志向。
(2)两位革命伟人从小立志和所立志向的内容启示我们,青少年的梦想不仅应与个人的人生目标紧密相连,还应与时代脉搏、国家命运紧密相连。
新时代青少年要把个人梦想与实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密结合起来。
3.同学甲的观点是片面的。
梦想虽然和现实有一定的距离,有时甚至不切实际,但人类需要这样的梦想。
道德与法治部编版(2024版)课时练习 含答案七年级初一上册7.1集体生活成就我 03

7.1《集体生活成就我》一、单项选择题1.人类生活离不开集体,从呱呱落地的那一刻起,我们便生活在人类的各种集体中,如家庭、班级、学校……可见()①我们同时属于多个集体②每个集体都有自己的旋律③在不同的集体中我们扮演不同的角色④不同的角色承担相同的责任A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③2.一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。
集体的联结度通常与以下因素密切相关()①成员间相互关联的程度②集体对成员的重要性③成员间相互交流的频率④成员之间各自的利益A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④3.下列属于集体的是()A.①②B.①③C.②③D.③④4.集体中,我们相互关心、相互支持。
当有人遇到困难时,大家会纷纷伸出援手,给予帮助和鼓励。
这种关心并非出于义务,而是发自内心的真情流露。
下列做法中能体现集体的温暖的是()①小李生病了,在家休息,同学们纷纷打来电话问候②小明每次都会借用哥哥的身份证,带同学们去网吧长见识③小杨犯了错误,为了不让老师和学校知道,同桌帮他隐瞒④小张在1000米体能测试中跑在最后,同学们纷纷给他加油A.①②B.①④C.②③D.③④5.下列能正确反映集体的联结度与个人在集体中感知到的集体温暖之间的关系,正确的是()A.B.C.D.6.集体,多么温暖的词呀!在千千万万的人中,凑成只有少数人的组织,这就是集体!而集体带来的温暖,是不言而喻的。
你认为集体的温暖表现在()①在集体中被认可接纳②在集体中得到尊重和理解③在集体中获得安全感和归属感④在集体中可以实现自己的所有梦想A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③7.本学期学校开设了“体育、劳动、阅读、艺术”等特色课后服务课程,为学生成长搭建了更多平台。
特色课后服务课程有利于让同学们()①发展个性,涵养品格,提升自身能力②消除学习压力,丰富校园生活③主动参与集体生活,与集体共成长④遵守集体规则,参与集体竞争A.①③B.①④C.②③D.②④8.下列对学校的生活场景点评正确的有()序生活场景点评号①在团结上进的七年级(1)班中生活,不爱学习的小亮也变得认真学习了在集体中可以不断完善自我②担任班干部后,小雯积极主动完成老师布置的任务集体生活可以培养负责任的态度和能力③进入新集体后,小凯由原来的沉默寡言变得爱和同学交往了集体生活可以发展自己的个性④经过集体成员的努力,卓越班获得了团体合唱第一名向他人学习有助于我们完善个性A.①②B.②④C.①③D.③④9.元元担任班级黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计……忙得不亦乐乎。
人教版《道德与法治》七年级上册:教材习题参考答案

教材习题参考答案第一单元青春时光第一课青春的邀约第1课时悄悄变化的我1.接教材P2“运用你的经验”,思考:(1)请完成下列比较。
(2)你是否了解自己身体发生的变化?想一想:这些变化说明了什么?答案:(1)根据自己的情况如实填写,例如身高:“一年前的我”152cm,“现在的我”172cm。
(2)我发现这一年来,我的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。
这些变化说明我们开始进入青春期。
2.接教材P4上方“探究与分享”,思考:请分别从运动、娱乐、学习、社会实践等方面说明你所体验到的青春活力,用图片或讲述的方式与同学分享。
答案:(1)运动方面:在体育测验中,我的跑步成绩比以前更快了,我的跳高成绩比以前更高了,我的耐力比以前更好了,等等。
(2)娱乐方面:我的象棋水平提高了不少,我开始喜欢听流行歌曲了,等等。
(3)学习方面:我的学习自觉性提高了,我渴望学到更多的知识,我的记忆力更强了,等等。
(4)社会实践方面:我参加的实践活动更多了,我的组织能力提高了很多,等等。
3.接教材P4~5“探究与分享”,思考:关注自己身体的变化,说说应该怎样看待这些变化。
答案:青春期的生理变化是正常的;青春期的变化有着不同的韵律和节拍;要学会调适自己,坦然地接受、正视这些变化;等等。
4.接教材P5~6“探究与分享”,思考:(1)你遇到过类似的问题吗?(2)与同学一起讨论产生这些问题的原因。
答案:(1)我也遇到过类似的问题。
(2)①青少年正处于过渡期,一方面我们的独立意识和自我意识日益增强,我们渴望独立,有“成人感”,希望能摆脱父母的监护和束缚。
另一方面我们未能摆脱依赖,难以完全承担自己行为的责任。
②进入青春期,一方面我们不愿与人交往、交流,很少有知心朋友,独来独往。
另一方面,我们珍惜友谊,渴望友谊和交际。
③进入青春期,一方面我们对自己缺乏客观正确的认识,容易高估自己,总觉得自己比别人优秀。
另一方面,在交往中过多地约束自己的言行,表情羞涩,神情不自然,不能充分地表达自己的思想和感情,在交往中比较被动。
2024年河南省南阳市道德与法治初一上学期测试试卷与参考答案

2024年河南省南阳市道德与法治初一上学期测试试卷与参考答案一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)1、有人说中学时代是人生最美的年华,是发展、接受生命馈赠给我们的成长礼物的重要时期。
这里“新的成长、新的发展”最合适的理解是:A. 新校园、新环境、新班级、新同学、新老师B. 全新的学习生活,把全部时间都用在学习上C. 不断体验新生活、进行自我完善的新起点D. 与小学生活截然不同的一种全新的生活方式答案:C解析:本题主要考查对中学时代成长意义的理解。
选项A描述了中学时代的一些具体变化,但这些只是表面现象,没有触及到“新的成长、新的发展”的深层含义,故A 错误。
选项B中的“把全部时间都用在学习上”表述过于绝对,且没有体现自我完善和新起点的意义,故B错误。
选项C“不断体验新生活、进行自我完善的新起点”准确地概括了中学时代作为人生新阶段的成长意义,故C正确。
选项D虽然强调了中学与小学的不同,但同样没有触及到成长和发展的深层含义,故D错误。
2、生命馈赠给我们很多的成长礼物,这些礼物包括:A. 新的衣服和鞋子B. 新的目标和要求C. 新的可能D. 新的挑战答案:B、C、D解析:本题主要考查对生命馈赠给我们的成长礼物的理解。
选项A“新的衣服和鞋子”虽然可能是我们进入新阶段后获得的新物品,但它们并不直接代表生命馈赠给我们的成长礼物,而是物质层面的变化,故A错误。
选项B“新的目标和要求”、选项C“新的可能”和选项D“新的挑战”都是我们在成长过程中会遇到的,它们激励我们不断前进,努力提升自己,是生命馈赠给我们的重要成长礼物,故B、C、D均正确。
因此,本题的正确答案是B、C、D。
3、下列学习方法中,哪一种更有助于提升学习效率?A. 上课不认真听讲,课后大量刷题B. 盲目跟从他人学习方法,不考虑自身情况C. 制定合理的学习计划,并坚持执行D. 只在考试前进行临时抱佛脚式的复习答案:C解析:本题考察的是学习方法的选择。
山西省道德与法治初一上学期2024年试卷与参考答案

2024年山西省道德与法治初一上学期试卷与参考答案一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)1、山西省在推进道德与法治教育的过程中,强调了学生要树立正确的世界观、人生观和价值观。
这体现了道德与法治教育的哪一项核心任务?A. 传授法律知识B. 培养法治观念C. 树立“三观”D. 提升道德素质答案:C解析:本题考查道德与法治教育的核心任务。
题目中明确提到“强调了学生要树立正确的世界观、人生观和价值观”,这是“三观”的具体内容。
A选项“传授法律知识”是道德与法治教育的一部分,但不是核心任务;B选项“培养法治观念”同样重要,但并非题目所强调的核心;D选项“提升道德素质”也是教育目标之一,但与题目中的“三观”不完全对应。
因此,C选项“树立‘三观’”最准确地反映了题目中的核心任务。
2、在山西省某初中的道德与法治课堂上,老师提到:“法律是由国家制定或认可的。
”这一观点主要体现了法律的哪个特征?A. 法律由国家强制力保证实施B. 法律对全体社会成员具有普遍约束力C. 法律由国家制定或认可D. 法律是统治阶级意志的体现答案:C解析:本题考查法律的特征。
题目中直接引用了“法律是由国家制定或认可的”这一表述,这是法律的一个显著特征。
A选项“法律由国家强制力保证实施”是法律的另一个特征,但与题目表述不符;B选项“法律对全体社会成员具有普遍约束力”也是法律的特征之一,但同样不是题目所强调的;D选项“法律是统治阶级意志的体现”揭示了法律的本质,但并非题目所问的直接特征。
因此,C选项“法律由国家制定或认可”最符合题目要求。
3、山西省某初一学生在道德与法治课上学习了关于“责任”的内容后,认识到作为中学生应该承担的责任包括()①遵守法律法规,不做违法之事②孝敬父母,尊敬师长③努力学习,完成规定的学习任务④保护环境,节约资源A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④答案:D解析:本题考查中学生应承担的责任。
题目要求分析中学生应该承担哪些责任。
北京市道德与法治初一上学期试题及解答参考(2024年)

2024年北京市道德与法治初一上学期复习试题及解答参考一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)1、以下哪个行为符合社会主义核心价值观的诚信要求?A、考试作弊B、按时还贷C、抄袭他人作业D、在公共场合大声喧哗答案:B解析:诚信是社会主义核心价值观的重要要求之一,是指言行一致、守诺守信。
按时还贷体现了个人信守承诺、诚实守信的品质,是符合社会主义核心价值观诚信要求的。
而A、C、D选项均违背了诚信原则。
2、下列哪项行为符合我国《宪法》规定的基本权利?A、公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由B、国家保护公民的财产权C、国家保护公民的宗教信仰自由D、以上都是答案:D解析:《宪法》规定,中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由;国家保护公民的财产权;国家保护公民的宗教信仰自由。
因此,D选项是符合《宪法》规定的基本权利的。
3、以下哪种行为体现了公民的道德义务?A. 在公共场所大声喧哗B. 遵守交通规则,不闯红灯C. 随意丢弃垃圾D. 无故拖欠他人债务答案:B解析:本题考查的是公民的道德义务。
遵守交通规则,不闯红灯是体现了公民的道德义务,有利于维护交通秩序,保障公民的人身安全。
而其他选项中的行为则违反了社会公德,不属于道德义务。
因此,正确答案为B。
4、以下关于法治观念的说法,正确的是:A. 法律面前人人平等,但法律只对公民有约束力B. 法律是治国之重器,但法律不是万能的C. 法律对全体社会成员具有普遍约束力,但法律不是最高权威D. 法律是国家机关制定的,但法律对个人生活没有实际意义答案:B解析:本题考查的是法治观念。
法律是治国之重器,但法律不是万能的,因为法律无法解决所有问题,还需要道德、纪律等手段相辅相成。
A选项错误,法律对全体社会成员都具有约束力;C选项错误,法律对全体社会成员具有普遍约束力,但国家的根本制度和根本任务是最高权威;D选项错误,法律对个人生活具有重要的实际意义。
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初一年级升级考试道德与法治
(开卷)参考答案
一请你判断与选择(20分)
1—4 DBAB 5—8 ABD AD ABD BC
二请你辨别与分析(10分)
9.参考答案:第一青春期的到来,我们的生理和心理、认知、情感都会发生很大变化,我们感受好奇的同时,也有矛盾和困惑,有时让我们产生烦恼,我们要学会面对这些问题和困惑,它也会为我们的成长提供契机;(2分)
第二面对矛盾和困惑引发的烦恼,我们要积极参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;学会求助他人;培养高雅的兴趣和爱好;掌握自我调节的方式方法;积极化解矛盾和烦恼,享受青春的美好。
(3分)
第三青春的实现需要自信,自信让青春充满激情,自信让人有勇气表达和交流,有信心去尝试与坚持,展示自己的优势和才华;有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,去奋斗;自强激励我们自信,激励我们坚持奋斗,不断克服弱点,战胜自己,超越自己。
自信自强助力青春成长。
(3分)
第四青春是人生最美好的时光,青春有梦,需要我们去实现,未来美好,需要我们去创造;社会发展,需要我们传播正能量。
(2分)
三请你进行观察与思考(20分)
10.参考答案:(1)步入青春期,男孩的生理和心理发生了一系列变化,有了青春期的心理萌动:他开始关注异性,希望和异性交往,得到异性欣赏,有了对异性朦胧的情感。
(言之有理皆可,4分)
(2)第一应该正确认识异性之间的情感和友谊,学会慎重对待,理智处理;第二转移注意力,要学会充实自己,让自己变得更强大。
第三在集体中多交往,把目光多放在班里其他同学的身上,不要把目光集中在一个人身上等等。
(言之有理皆可,每点3分,共6分)
11.(1)早上小亮和同组同学一起打扫卫生,并因此使得班级得到表扬,说明他积极承担责任,为班级做贡献,有了很强的责任感和班级集体荣誉感;数学课上优异表现让他体验到了成就感和胜利感;看到同学受到欺辱,尽其所能帮助,让他有了正义感。
(言之有理皆可,6分)
(2)第一情感是伴随着情绪反应逐渐积累和发展的。
我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。
第二情感与情绪也有区别。
情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化;情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。
四请你进行活动与探索(20分)
12.(1)美好集体共成长;团结、合作、友爱是美好集体的主旋律;美好集体有我在等等。
(言之有理皆可,2分)
(2)我心目中美好的班集体应该是团结、守纪、关爱、向上的;是有共同理想和奋斗目标的;是公平公正合理的;是民主的;是规则健全的;是充满青春活力的等等。
(言之有理皆可,4分)
(3)集体的建设需要每个人的智慧和力量,集体事务需要每个人去分担,事事有人做,人人积极做;为集体出力,需要每个人从自己的实际出发,各尽所能,发挥所长;我们要爱护集体荣誉,不做有损集体利益和荣誉的事情;每个同学都要积极承担责任和义务;每个同学都应该学会关爱他人,理解他人,遇到问题学会换位思考;学会包容,学会合作,共同进步等等。
(言之有理皆可,4分)
13.(1)宪法、刑法、未成年人保护法、义务教育法、劳动法、婚姻法等等。
(四部,4分,言之有理皆可。
)
(2)演讲题目:法律护我健康成长;与法同行;法在我身边;感受法律的关怀等等。
(2分)
演讲提纲:第一介绍法律的含义和重要作用;法律与我们成长的关系;我们身边的法律;法律保护青少年健康成长的案例;青少年要学法知法,做守法模范等等。
(言之有理皆可,4分)。