草原 练习题

《草原》课时练习题姓名：
一、读拼音，写字词
jùn jūcuìtuōyúhuījīn chí（）马（）束（）色欲流洒（）（）（）jīng bìróu měi xuàn rǎn
（）叹一（）千里（) （)
二、辨字组词
朗（）碧（）稍（）差（）镜（）飘（）郎（）壁（）梢（）羞（）境（）漂（）三、从下面词中找出四组反义词
团结静寂拘谨分裂渲染嘈杂
洒脱清楚明白热烈模糊友谊
第一组（）第二组（）
第三组（）第四组（）
四、写出下列词语的近义词
寂静（）羞涩（）拘束（）洒脱（）回味（）五、给下面的字选择正确的意思，填在相应的扩号里。

疾：（1）疾病（2）痛苦（3）痛恨（4）急速猛烈
群马疾驰（）疾恶如愁（）疾风知劲草（）疾苦（）
五、按要求填空
1、“给无边的绿毯绣上了白色的大花。

”这句话里的“绿毯”指的是___ _____；“白色的大花”指的是_____ ___；“绣上了”指的是__ ______。

这个比喻十分具体、恰当地描绘出了______ __的情景。

2、“那些小丘是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。

”这句话是把绿色草原上的小丘，比喻成___ _____。

“________”指的是小丘和平地之间没有分明的界线。

六、阅读理解（一）
这次，我看到了草原。

那里的天别处的更可爱，空气是那么（新鲜清鲜），天空是那么（晴朗明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，（），而并不（）。

四面都是小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么（柔美柔软），就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处（），轻轻流入云际。

这种境界，使人(惊叹惊讶)，叫人舒服，愿久立四望，想坐下低吟一首奇丽的小诗。

1、在（）里填上适合的词语
2、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。

3、在里填上适合的关联词语
4、文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别是和。

我还从课外积累了2个，分别是和。

5、用“～～”画出文中的拟人句。

6、用“”画出文中的一个比喻句，这句话中把比作了。

7、文中“像给无边的绿毯绣上了白色的大花”中的“绣”字用得真好，你能说说好在哪里吗？
8、这段主要写。

4、作者主要抓住了、、来描写草原的，从中流露出作者的心情，哪些词句能看出作者的这种心情，请用“ ”画出来。

9、作者是按来描写草原的..
10、“这种境界”，指的是什么境界？
11、如果牛马真的会回味，它们可能在回味什么呢？
七、默写。

我们访问的是（），汽车( ) ，才到达目的地。

一百五十里全是草原。

再走一百五十里，也还是草原。

草原上行车（），只要方向不错，怎么走都可以。

初入草原，（），也看不见什么东西，除了（）。

走了许久，远远地望见了一条迂回的（）——河！牛
羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。

快了，快到了。

忽然，向被一阵风吹来似的，（），马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，（）。

这是主人来到几十里外（）。

见到我们，主人们立刻（），欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。

（）的草原热闹起来：（），车声，马蹄声，响成一片。

车跟着马（），看见了几座蒙古包。

五、阅读理解（一）
我们访问的是陈巴尔虎旗。

汽车走了一百五十里，才到达目的地。

一百五十里全是草原，再走一百五十里，也还是草原。

草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。

初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。

走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。

快了，快到了。

忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳。

群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

这是主人来到几十里外欢迎远客。

见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。

静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。

车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

1、从文中为下面解释找出相应的词语，填在括号里。

言谈举止等自然，不拘束。

（）
衣襟和绸带迎风飘舞。

（）
2、从文中找出一对反义词。

（）——（）
3、用“～～”画出文中的比喻句。

并仿写一句。

4、草原上行车十分洒脱，从哪看出？请用“”画出句子。

5、读读画线的句子，你从中体会到什么呢?
6这段主要写了（）
7、文中的“玻璃的带子”指（），写出了河的（）特点，破折号表示（），最后的感叹号表达了（）。

文中的“像被一阵风吹来似的”说明（）。

“彩虹”形容（），读了这句话让我们体会到（）。

8、请发挥想象，我们到了蒙古包后，主人会跟我们说什么？做什么呢？选做题四
本文的作者是（），他的代表作是（）。

这篇课文的中心句是（）你还能写出关于送别的古诗句吗？请你写下来。

（）
一、默写。

这次，我看到了草原。

那天的天（），空气（）。

天空是那么，使我总想搞个一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，（），而并不茫茫。

四面（），平地（），小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘。

一会儿（），走在哪里都想给无边的（）绣上了（）。

那些小丘的线条是那么（），就像（）渲染，不用墨线（）的（），到处翠色欲流，轻轻（）。

这种境界，既使人（），又叫人（）。

既愿（），有想（）奇丽的（）。

在这境界里，连（）和（）都有时候（），好像回味着（）。

我们访问的是（），汽车( ) ，才到达目的地。

一百五十里全是草原。

再走一百五十里，也还是草原。

草原上行车（），只要方向不错，怎么走都可以。

初入草原，（），也看不见什么东西，除了（）。

走了许久，远远地望见了一条迂回的（）——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。

快了，快到了。

忽然，向被一阵风吹来似的，（），马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，（）。

这是主人来到几十里外（）。

见到我们，主人们立刻（），欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。

（）的草原热闹起来：（），车声，马蹄声，响成一片。

车跟着马（），看见了几座蒙古包。

二、语句理解。

（1）在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

（2）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

（3）在这境界里连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

（4）蒙汉情深和忍别，天涯碧草话斜阳。

【参考答案】
一、按要求填空
１、草原，羊群，天然形成的，羊群在草原上
２、一幅中国画，“不用墨线勾勒”
评点：老舍先生的这两句话突出地表现出了草原的美丽景色。

让同学们这样分析句子，旨在加深对句子的理解，体会作者的表达艺术，以及作者热爱草原的思想感情。

二、辨字组词
朗（朗读）碧（碧绿）稍（稍息）
郎（牛郎）壁（墙壁）梢（树梢）
境（境外）飘（飘渺）差（差劲）
镜（镜子）漂（漂泊）羞（羞涩）
三、从下面词中找出四组反义词
第一组（团结──分裂）第二组（静寂──嘈杂）
第三组（清楚──模糊）第四组（拘谨──洒脱）
四、读拼音，写字词
骏拘翠脱惊碧
柔美渲染余辉矜持
3 比较下面句子，哪句表达更具有特点，并说明理由。

走了许久，远远的望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
走了许久，远远的望见了一条迂回的明如玻璃的带子河
4摘录课文中打比方的句子如：“……像一条彩虹像我们飞过来。

”
5你能利用本文的直抒胸臆，精描细写的手法，来描写一处你喜欢的景物吗？请你试一试。

记住要用上打比方的句子。