医学科研方法问卷设计与考评PPT课件
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医学科研方法问卷设计与考评护理课件
避免诱导性提问
中立性
确保问题中立，不带有任何诱导 性或偏向性，以免影响被调查者
的回答。
直接明确
问题应直接明确，不隐含任何暗示 或引导，让被调查者自由表达观点 。
避免引导性语言
避免使用引导性语言或
问卷的考评与优化
信度分析
信度分析
01
评估问卷的一致性，常用的方法有Cronbach's Alpha系数和重
医学科研方法问卷设 计与考评护理课件
• 引言 • 问卷设计基础 • 问卷设计的技巧 • 问卷的考评与优化 • 护理领域的问卷设计案例 • 总结与展望
目录
01
引言
目的和背景
了解医学科研方法问卷设计的目的和意义，以及其在医学科研中的重要性和应用价 值。
分析当前医学科研方法问卷设计的现状和存在的问题，探讨改进问卷设计的必要性 和紧迫性。
患者满意度调查问卷
了解患者对医院护理工作的满意度
通过设计问卷，收集患者对医院护理工作的评价，包括护士态度、护理技能、护 理效果等方面的反馈，以评估医院护理工作的质量。
护士工作压力调查问卷
了解护士的工作压力状况
通过设计问卷，评估护士在工作中所面临的工作压力，包括工作压力源、工作压力感受程度、工作压力对工作的影响等方面 的信息，以帮助医院管理者了解护士的工作压力状况并采取相应措施。
标准化与可比性
通过合理的问卷设计，可以实现研究结果的标准化和可比性，为医 学领域的研究提供更加准确和可靠的依据。
降低偏倚
合理的问卷设计可以降低研究中的偏倚，提高研究的科学性和公正 性。
未来研究方向
1 2
创新性研究
未来医学科研方法需要不断创新，探索更加科学 、合理的研究方法，以提高研究结果的质量和可 靠性。
医学科研设计方法ppt课件
随机抽样方法
（1）单纯随机抽样：是最基本的抽样方法，
也是其他抽样方法的基础。即先将被研究的对 象编号，再用随机数字表或抽签、摸球、电子 计算机抽取等进行抽样。此法只能用于数目不 大的情况下，如几万人的调查就很难用单纯随 机抽样。
项目类别（按来源）
国家级项目 部委级项目 地方级项目：省、市厅局级科研课题 国际合作研究课题（含国际基金） 单位科研基金项目 其它项目：自选
国家自然科学基金的主要种类
常规基金：
面上项目（青年基金和地区基金） 重点项目 重大项目 杰出青年基金
主任基金
特殊基金：
科学研究
研究是探索事物的真理、性质、规 律等活动，通过创造性的探索活动 达到： 不知变为知 知少变知多 知其然变知其所以然 技术上的无变有、不能变能
科学研究
科技本身需不断发展和提高，科研 工作是推动科技进步的重要手段，科研方 法必须得到重视，科研方法本身也是一门 学科。 任何科研成果的获得都离不开科学 的科研方法。
医学科研设计
科学研究
1.R&D Research and Development 增进知识，利用知识 2.主要内容： 创造知识－－创新、发明、发现、探索未知 整理知识－－分析整理、鉴别和运用，使知 识规范化、系统化。 3.科学研究是一个继承与创新的过程 是从自然现象的发现到技术发明的过程 是从原理到产品的过程 是从基础理论研究到应用研究发展研究的过程
我们在读了大量文献之后或者过程中就会产生很多灵感，但是， 过了之后，就容易把它们忘记了。一般要采用做读书笔记的办法。 什么期刊，第几期，哪个作者，什么地方有关于什么问题的什么 论述，它对于我即将做的论文有什么参考作用
最新3. 医药科研设计(xuan)教学讲义ppt课件
什么是抽样
• 总体（population）与样本（ sample）
– 总体：具有共同点、可观察特征的测量值的完整集合， 它可以是个体或者某种客体的总合。
– 样本：总体的从研究总体中选取—部分样本的方法。 • 代表性：样本具备类似于研究总体的基本特征。
方便抽样
• 方便抽样也称偶遇抽样，研究者选择在方便的 时间和地点将所遇到的人作为研究样本的方法。
• 方便抽样
– 就近的原则； – 研究者采用招募的方式来选择被试。自愿参加研究
和容易招聘的被试成为了研究的样本。
• 缺点：样本缺乏对总体的代表性，偶然性很大
立意抽样
• 立意抽样也称主观抽样、判断抽样，研究者根据 自己的经验，如对总体构成要素和研究目标的认 识，主观判断选取可以代表总体的个体作为样本。
• 适合于探索性研究和特定的总体成员难以找到的 情况。
估计样本含量的方法
1.凭经验 • 在动物实验中，分为大动物(犬、猪)、中等
动物(兔、豚鼠)和小动物(大鼠、小鼠)，每 组分别为5-15头、10-20头、15-30头; • 难治的疾病，疗效显著时(如癌症)5-10例; • 急重病死亡率高的(如休克、心衰、肾衰、 呼吸衰竭)需30-50例;
滚雪球取样
• 先从总体中合适的调查对象开始进行调查，再通 过他们得到更多的调查对象，如同滚雪球一样。
• 滚雪球抽样有时产生的取样误差很大，如总体不 大，取样几次后就会接近饱和状况（后面调查的 被试都是前面已经调查过的人），而且有很多被 试仍然无法调查到，或某些被试由于某些原因故 意漏掉某些符合要求的被试。
• ③分级二级以上，为多级整群抽样。
多段取样（multi-stage sampling ）
• 也称多级取样或分段取样 • 先将总体按某种标准（如学校、地区）分
医学科研的选题与设计PPT课件
21
（3）从克服技术难关方面选题
为寻找安全、有效、无毒、无害的空气消毒净化方 法，还医院一个绿色环境，本研究选用永健KJD1200A 灭菌型静电空气消毒净化器，对医院环境进行空气细 菌、二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳、二氧化氮、甲 醛6项指标进行现场及实验现场的杀菌、净化研究。实 验结果表明，使用现场在额定电压下，可100%杀灭现 场空气中的细菌，而低于额定电压下其杀菌率达 84.3%～96.7%，在连续8人流动污染，开机净化下空气 细菌数稳定地保持在100～200CFU/M3，在50支香烟污 染2h后开机净化，对一氧化碳、二氧化氮、烟尘、异 味等有较好的净化效果，对高浓度甲醛和二氧化硫的 污染也有一定的净化作用，而对二氧化碳无明显的净 化效果。
15
胸外科手术后，特别是肺癌手术后，最常见、最难治的并发症就是支 气管残端瘘。其发生率平均为6%，死亡率达38－53.6％。外科进行修 补难度大，还容易发生感染；内科采用支持治疗，抗感染与营养等， 费用昂贵，效果较差。有人说：“得了支气管瘘，花尽万贯家财，最 后难救性命。” 韩新巍教授从事介入治疗以来，就一直刻苦钻研这一难题，进行了反 复实验，终于根据支气管残端瘘的特点，设计出了一种专门用以封堵 这种瘘的支架，采用介入方法，通过口腔、气管，将该支架植入瘘口， 严密封堵，使炎症消退，瘘口愈合。待三个月左右瘘口愈合后，再把 支架取出。这种治疗方法，无创伤，病人痛苦小，疗效肯定，临床观 察30例，均取得满意效果。目前，这种支架已在全国推广应用，被同 行称为“韩新巍支架”，因其形状像子弹头，又称为“子弹头支架”。 与此同时，韩新巍教授还发明了治疗食管瘘的蘑菇状支架、腹膜盲端 支架、食管胃吻合口支架等，近年来共获国家发明专利7项。
13
5.在工作实践中选择课题 （1）为解决工作困难选题： （2）从提高工作效率方面选择课题 （3）从克服技术难关方面选题 （4）在工作中总会遇到一些需要解决的问题 或是遇到一种现象不得其解，要问个为什 么。于是就产生了初始的想法。 （5）生产循证医学证据
（3）从克服技术难关方面选题
为寻找安全、有效、无毒、无害的空气消毒净化方 法，还医院一个绿色环境，本研究选用永健KJD1200A 灭菌型静电空气消毒净化器，对医院环境进行空气细 菌、二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳、二氧化氮、甲 醛6项指标进行现场及实验现场的杀菌、净化研究。实 验结果表明，使用现场在额定电压下，可100%杀灭现 场空气中的细菌，而低于额定电压下其杀菌率达 84.3%～96.7%，在连续8人流动污染，开机净化下空气 细菌数稳定地保持在100～200CFU/M3，在50支香烟污 染2h后开机净化，对一氧化碳、二氧化氮、烟尘、异 味等有较好的净化效果，对高浓度甲醛和二氧化硫的 污染也有一定的净化作用，而对二氧化碳无明显的净 化效果。
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胸外科手术后，特别是肺癌手术后，最常见、最难治的并发症就是支 气管残端瘘。其发生率平均为6%，死亡率达38－53.6％。外科进行修 补难度大，还容易发生感染；内科采用支持治疗，抗感染与营养等， 费用昂贵，效果较差。有人说：“得了支气管瘘，花尽万贯家财，最 后难救性命。” 韩新巍教授从事介入治疗以来，就一直刻苦钻研这一难题，进行了反 复实验，终于根据支气管残端瘘的特点，设计出了一种专门用以封堵 这种瘘的支架，采用介入方法，通过口腔、气管，将该支架植入瘘口， 严密封堵，使炎症消退，瘘口愈合。待三个月左右瘘口愈合后，再把 支架取出。这种治疗方法，无创伤，病人痛苦小，疗效肯定，临床观 察30例，均取得满意效果。目前，这种支架已在全国推广应用，被同 行称为“韩新巍支架”，因其形状像子弹头，又称为“子弹头支架”。 与此同时，韩新巍教授还发明了治疗食管瘘的蘑菇状支架、腹膜盲端 支架、食管胃吻合口支架等，近年来共获国家发明专利7项。
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5.在工作实践中选择课题 （1）为解决工作困难选题： （2）从提高工作效率方面选择课题 （3）从克服技术难关方面选题 （4）在工作中总会遇到一些需要解决的问题 或是遇到一种现象不得其解，要问个为什 么。于是就产生了初始的想法。 （5）生产循证医学证据
医学实验设计与调查设计PPT课件(51张)
②试验顺序的差别；
③Ⅰ和Ⅱ阶段之间差别。
注意事项：
①试验先后的A与B不能相互影响；
②盲法观察效应；
③不适用于病程短的疾病研究。
10.08.2020
流行病与卫生统计学系 王静
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4. 析因设计
将多个实验因素的各水平进行组合，对 各种可能的组合都进行实验。
10.08.2020
流行病与卫生统计学系 王静
（1）完全随机化 直接对受试对象进行随机化分组。 例：将30只小白鼠完全随机地分成2组。 步骤： ①先编号，0、1、2、…、29； ②采用随机数字表，抄录30个两位数的随机数
字于对应的编号之下；
③规定奇数进A组、偶数进B组。
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流行病与卫生统计学系 王静
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若将30只小白鼠完全随机地分成3组。 步骤：
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流行病与卫生统计学系 王静
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四、调查误差的控制
抽样误差在设计时可加以控制，
非抽样误差的控制贯穿于设计、资料搜集、 整理、分析全过程。
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流行病与卫生统计学系 王静
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四种基本抽样方法
单纯随机抽样 系统抽样 分层抽样 整群抽样
10.08.2020
流行病与卫生统计学系 王静
三个基本要素： 受试对象 处理因素 实验效应
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流行病与卫生统计学系 王静
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（一）受试对象
1、种类：
动物 ————————动物实验
人 病人—————临床试验
健康人 ————社区干预试验
2、要求：
1）对处理因素敏感，反应稳定；
2）明确纳入标准和排除标准。
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医学科研方法-PPT
隐私权 研究人员在研究过程中要时刻注 意保护受试者得隐私不受侵犯
40
无害有益原则
无害原则 在医学科学研究得设计与进行过程中,
避免对研究对象产生可能得伤害以及如何及时中止 与处置已经发生得伤害,应该就是研究人员应尽得首 要义务
有益原则 在医学科学研究过程中,伦理学原则要
求研究者得研究能促进受试者得健康与福利,保护她 们重要得与合法得利益
38
知情同意 就是一个重要原则,就是尊重受试者 个人权利与仁爱原则得集中体现。其包括两个 要素:
①知情:即研究者将研究信息充分告知受试者,以及受试 对象对所告知信息能充分理解 ②自由、自主地同意:即受试对象得同意决定就是自己 一个人作出得、未受到其她人得不正当影响与胁迫
39
保密性 研究者对研究过程中所获得得与 受试者有关得研究结果与个人信息进行 保密
8
局限性:
忽视了人体就是个多层次、系统、复杂得物质 系统 ,采用局部、孤立、静止得观点解决医学 问题
过分依赖实验观察与分析技术,造成了当时普 遍得形而上学得思维方式
9
大家学习辛苦了,还就是要坚持
继续保持安静
现代医学——系统方法论
医学在整体与部分相结合得动态研究中 得到迅速发展
提出了生物－心理－社会这一新得医学 模式
医学科研方法
பைடு நூலகம்
绪论
科学研究 医学科学研究 医学科学研究方法
2
Story 1
1685年抢救英国国王查理二世(Charles II ,1630-1685)
“一品脱(0、568L)血从右臂放出,半品脱血从左肩放出,服下催吐剂、两
付汤药与一种由15成份得灌肠剂。刮国王得头部,直到起一个大泡。再服打 喷嚏得药粉与更多得催吐剂。继续放血,加服止痛剂。把沥青与鸽子粪混合 后敷于脚上。服一种含有10种成份得草药。最后服人头盖骨粉制成得40滴 糖浆,外敷牛黄。然后,国王陛下死了”
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无害有益原则
无害原则 在医学科学研究得设计与进行过程中,
避免对研究对象产生可能得伤害以及如何及时中止 与处置已经发生得伤害,应该就是研究人员应尽得首 要义务
有益原则 在医学科学研究过程中,伦理学原则要
求研究者得研究能促进受试者得健康与福利,保护她 们重要得与合法得利益
38
知情同意 就是一个重要原则,就是尊重受试者 个人权利与仁爱原则得集中体现。其包括两个 要素:
①知情:即研究者将研究信息充分告知受试者,以及受试 对象对所告知信息能充分理解 ②自由、自主地同意:即受试对象得同意决定就是自己 一个人作出得、未受到其她人得不正当影响与胁迫
39
保密性 研究者对研究过程中所获得得与 受试者有关得研究结果与个人信息进行 保密
8
局限性:
忽视了人体就是个多层次、系统、复杂得物质 系统 ,采用局部、孤立、静止得观点解决医学 问题
过分依赖实验观察与分析技术,造成了当时普 遍得形而上学得思维方式
9
大家学习辛苦了,还就是要坚持
继续保持安静
现代医学——系统方法论
医学在整体与部分相结合得动态研究中 得到迅速发展
提出了生物－心理－社会这一新得医学 模式
医学科研方法
பைடு நூலகம்
绪论
科学研究 医学科学研究 医学科学研究方法
2
Story 1
1685年抢救英国国王查理二世(Charles II ,1630-1685)
“一品脱(0、568L)血从右臂放出,半品脱血从左肩放出,服下催吐剂、两
付汤药与一种由15成份得灌肠剂。刮国王得头部,直到起一个大泡。再服打 喷嚏得药粉与更多得催吐剂。继续放血,加服止痛剂。把沥青与鸽子粪混合 后敷于脚上。服一种含有10种成份得草药。最后服人头盖骨粉制成得40滴 糖浆,外敷牛黄。然后,国王陛下死了”
调查问卷的设计与评估(完整版)ppt课件
在过去7天里，你散步几小时 ？在过去7天里， 你跑步几小时？在过去7天里，你其他运动几 小时？
10
提供完整的定义，消除语义上的含糊不清 让受访者提供全部所需信息，研究者自己 进行进一步归类分析 例：
在过去12个月里，你遭受过入室盗窃吗？ 在过去12个月里，你遭受过入室抢劫吗？ 你的家人看到盗窃者了吗？盗窃者看到你的家 人了吗？
有礼貌 努力获得成功 诚实 干净清洁 自我控制能力 正确判断能力 可以与其他孩子友好相处 有责任感 为他人着想 有好奇心 听父母的话
A
B
C
2
3
1
2
3
1
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3
1
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1
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3
38
过去7天里，老师给你布置的作业多不多？ 通常情况下 ，老师给你布置的作业多不 多？
通常情况下 ，你每周为饮食支出多少元？ 过去7天里，你为饮食支出多少元 ？
例2
你有借书证吗？ 许多人从图书馆借书，其他人则自己买书、订阅杂 志，或用其他方式来获得阅读资料。请问你现在有 没有一张借书证？
16
例3
你昨天一共喝了几杯酒？ 当你喝酒时，通常喝几杯？
你昨天喝酒：比平时多，比平时少，不相上下？ 请问昨天你一共喝了几杯？
例4：问题顺序很重要
在过去两周里你是否看过病或与医生谈论过你的 健康状况？ 在过去一个月里你是否看过病或与医生谈论过你 的健康状况？
27
李克特量表 测量共同的潜在变量
1.学校决策过程公开公正
10
提供完整的定义，消除语义上的含糊不清 让受访者提供全部所需信息，研究者自己 进行进一步归类分析 例：
在过去12个月里，你遭受过入室盗窃吗？ 在过去12个月里，你遭受过入室抢劫吗？ 你的家人看到盗窃者了吗？盗窃者看到你的家 人了吗？
有礼貌 努力获得成功 诚实 干净清洁 自我控制能力 正确判断能力 可以与其他孩子友好相处 有责任感 为他人着想 有好奇心 听父母的话
A
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1
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过去7天里，老师给你布置的作业多不多？ 通常情况下 ，老师给你布置的作业多不 多？
通常情况下 ，你每周为饮食支出多少元？ 过去7天里，你为饮食支出多少元 ？
例2
你有借书证吗？ 许多人从图书馆借书，其他人则自己买书、订阅杂 志，或用其他方式来获得阅读资料。请问你现在有 没有一张借书证？
16
例3
你昨天一共喝了几杯酒？ 当你喝酒时，通常喝几杯？
你昨天喝酒：比平时多，比平时少，不相上下？ 请问昨天你一共喝了几杯？
例4：问题顺序很重要
在过去两周里你是否看过病或与医生谈论过你的 健康状况？ 在过去一个月里你是否看过病或与医生谈论过你 的健康状况？
27
李克特量表 测量共同的潜在变量
1.学校决策过程公开公正
科学方法研究之问卷调查 PPT
您吸烟不？ 【】吸 【】不吸
假如吸的话:每周吸几根？
【】10根 【】20根 【】30根 【】40根
• 矩阵式问题
• 优点:能有效地利用空间;受访者比较乐意回答一系列类似 的问题,因为这种格式的答案为受访者和研究者提供了更强 的可比性,他们能够特别快的回顾前面的答案。
• 缺点:受访者容易形成一种答题惯性,比如对所有的问题都 赞成或者都不赞成。
为答谢广大网友参与本次调查,我们每天将派送价值200元的EF英孚海外 游学炫酷大礼包:精美数码相框、旅行水壶、化妆包……缤纷好礼等您拿！还 有机会参加“免费游学英国”超级大抽奖,马上开始填写问卷吧！
Байду номын сангаас卷的试用
• 设计问卷时,不管多么小心,出错的估计性永 远存在。因此,要对整份或部分问卷进行试 用。
•亲有爱的些中国问青年题网还网友需: 要特别提示来促成有效的答 案您2。0好09！当年暑某假马个上就特要到定了问,假如题您是有一别名学于生,您问是卷否差的不多总开始体计划说这个 明时,就更要对该问题进行说明。 暑假？假如您是一位家长,您是否正在发愁小孩的暑假如何过才有意义？我们
在此诚挚邀请您参加《中小学生暑期生活计划大调查》活动。
指标和量表的区别
建立指标的逻辑 这是人们估计采取的几种政治行动的类型。大体 上说,不同的行为能够代表相似的政治狂热程度。 为了建立一个全面反映政治狂热程度的指标,人们 给每个行为赋予一定的分值。
给当地政府官员写信 在政治请愿书上签字 捐资给某项政治活动
捐资给某位政治候选 给报纸写具有政治意 说服别人改变投票对
使用开放式问卷的优势包括:能够收集到范围比较广泛的资料;能够比较深入地发 现和探究一些特别问题,探询到特别群体的意见和观点。使用开放式问卷的局限 性包括:收集到的资料特别难量化,难以进行统计分析;要求研究者有较强的资料 分析问题能力;不适合文化程度不高、文字表达有困难的研究对象。
医学科研问卷的设计和考评办法(ppt 46页)
非常同意 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
同意 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
研究内容及编码
不同意 极不同意
3
4
3
4
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3 采用4 标准
的量表 3
4
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3
问卷制定中应注意的问题
1.卷首语要简单明了、文笔亲切、打动人心。 谁在做调查？ 有明确的单位，不用***课题组 调查目的？ 不能笼统说“为了科学研究” 要调查什么？ 与问卷内容一致 没有对调查对象利益的损害。保密；匿名
问卷制定中应注意的问题
2.避免不确切的词。
很久、经常、一些、最近等词不能用。
如：您是否经常生病？
A2性别
1男
A3出生日期 □□□□年□□月
A4 工作单位
A5 科室
A6文化程度
1小学
A7婚姻状况
1未婚
2女 若事先已确定好抽样单位，此
时可以选择题形式出现：
1 郑州大学一附院
2中学2 河南3大省专人民医4 院本科 5 研究生
2已婚3 ……3离异
4 丧偶
A8职业
1 医生 2 护士 3 医技人员 4 行政人员 5后勤人员
如没有上述经历，请跳至 D 部分
问卷制定中应注意的问题
7.避免一问多答。
您的父母得过糖尿病吗？
1是 2否
您的母亲得过糖尿病吗？ 您的父亲得过糖尿病吗？
医学科研课题设计和申报ppt课件
38
受试对象
受试对象是被试验的客体，即处 理因素作用的对象--人，动物、 植物及微生物等，人或动物的材 料，如机体组织、细胞和离体器 官等。
精选ppt
39
受试对象的条件
——敏感性 ——稳定性 ——特异性 ——经济性 ——可行性 ——相似性
精选ppt
40
注意事项
在临床科研中，下列对象一般不宜作为受试 对象：
精选ppt
4
做科研应具备的条件
基本要素
科研精神
善于观察
精选ppt
能力和勤奋
5
做科研应具备的条件
必要条件
精选ppt
6
科技计划分类
国家级计划 部级计划 省级计划 厅级计划 市级计划 单位级计划
精选ppt
7
医学科研课题申报流程
公布指南
组织申报
受理申请
评审论证
审核批准
监督检查
签订合同 下达经费
医学科研课题设计和申报
精选ppt
1
医学科学研究
探索生命和疾病的现象，阐明健康和 疾病之间的关系，建立有效的防病治 病的方法。
精选ppt
2
为什么要做科研？
压力
兴趣
精选ppt
3
在各种评审中，常常以科研论 文、科研成果作为衡量一个单位、一 个人在学术上是否成熟，是否有一定 学术地位的一个标志。
医学科研活动，有助于人才 培养，有助于学术水平提高，有助于 相互交流。
18
——足够数量的病例； ——研究方法能否为受试对象所接受； ——所观察指标有无必要的检测手段； ——动物实验有无合格的动物供应； ——实验室取得实验许可证，实验者必
须取得实验证书； ——可靠的资料来源； ——处理数据的条件。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
A.基本信息
A1.姓名：________ _____
A2.出生日期：
月
年
（ ）A3.性别： 1 男
2女
（ ）A4.文化程度： 1. 大专
2. 本科
3.研究生
A5 班级
级
大班
A6 联系方式 电话：
邮箱：
（ ）A7 目前居住地 1. 校内学生宿舍 2.校外租房 3.在自己家中居住
A8 调查日期：
日
月
年
B 艾滋病相关知识
举例1
问卷编码：为了 资料核查方便
N1 问卷编号：□□□
医护人员职业健康调查问卷
标题
您好,我们正在进行一项调查，目的是了解您的职业健康状况，以便为 您提供更好的工作环境。请根据您的实际情况填写或在合适的选项上划 “”。我们会对您提供的信息保密的。谢谢您的配合！
卷首语
A 一般情况
被访者基本情况
A1姓名
5 完全 不同意
以下内容由调查员填写 D1 干预方式： （ ）Q1A 集中宣教 （ ）Q1B 发放宣传材料、观看 VCD （ ）Q1C 一对一访谈
D2 调查员签名：
1是
2否
1是
2否
1是
2否
问卷制定的步骤
1. 设立研究工作组 2. 提出调查项目 3. 项目筛选 4. 确定每个调查项目的提问形式和类型 5. 确定每个项目的回答选项 6. 预调查及评价 7. 修改完善
1 会 2 不会 3 不知道
C 有关艾滋病病毒/艾滋病态度（请在您认为合适的选项下边画）
条目
1 完全
2 基本
同意
同意
3 不确 定
4 基本 不同意
C1 艾滋病和我没什么关系。 C2 我很害怕艾滋病。 C3 艾滋病是对不道德行为的惩罚。 C4 经性途径传播艾滋病是不值得同情的。 C5 因输血感染艾滋病的人值得同情。 C6 艾滋病病人应该被隔离。 C7 艾滋病病人的身份应该被公开。 C8 人们应该同情和关心艾滋病病人。 C9 雇主有权解雇感染了艾滋病病毒的员工。 C10 将艾滋病病毒传染给孩子的母亲应受到惩罚。 C11 艾滋病病毒感染者有权使用公共设施。 C12 学校/幼儿园不应拒绝收纳艾滋病家庭的小孩。 C13 医务人员不应该拒绝向艾滋病病人提供服务。 C14 我会断绝与患了艾滋病的朋友来往。 C15 与艾滋病病人一起工作不会让我烦恼。
编码：为了资料录 入和分析的方便
B 工作内容
项目 1 工作要求做事做得很快。 2 工作要求很努力。 3 不会被要求加班工作。 4 有足够的时间来完成工作。 5 不需要按别人的不同要求去做相互抵触的事情。 6 工作要求学习新的事物。 7 工作重复性很高。 8 工作需要有创造性。 9 在工作中，很多事可以自己做主。 10 工作技术要求高。 11对于如何开展工作，几乎没有决定权。 12 在工作中，可以做各式各样不同的事。 13 对于工作中发生的事，自己的意见具有影响力。 14在工作中，有机会发挥自己的特殊才能。 15上司会关心下属的福利。 16上司会听取自己的意见。 17上司能帮助下属开展工作。 18上司很有组织能力，让下属团结一致开展工作。 19同事能胜任他们的工作。 20同事会关心自己。 21同事很友好。 22同事在工作中会帮助自己。
量 表 编 制 建 构 的 流 程
（ ）B1 一个看上去健康的人有可能携带艾滋病病毒吗？
1 可能 2 不可能 3 不知道
（ ）B2 输入带有艾滋病病毒的血液或血液制品会不会感染艾滋病病毒？ 1 会 2 不会 3 不知道
（ ）B3 与艾滋病病毒感染者或病人共用针具会不会感染艾滋病病毒？ 1 会 2 不会 3 不知道
（ ）B4 每次性行为时正确使用安全套能否降低艾滋病病毒传播的危险？ 1 能 2 不能 3 不知道
非常同意 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
同意 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
研究内容及编码
不同意 极不同意
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3
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3
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3
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3
4
3
4
3 采用4 标准
的量表 3
4
3
4
3
问卷的设计和考评
/副教授 EMAIL: Tel：
问卷的概念
问卷的一般结构
内
问卷制定的步骤
容
问卷制定中应注意的问题
问卷质量考评
问卷的概念
✓ 问卷是收集资料的工具，是一套有目的、有系统及有顺序 的问题表格设计。研究者通过问卷，搜集问卷可分为两类： 1）自填式问卷:受访者自行填写。 2）他填式问卷:访问员将问题念给受访者听，再由访问员
填写。 ✓ 问卷的形式：调查提纲；调查表格；标准的量表。
问卷的一般结构
1. 标题。如医护人员主职要业用紧来张分调组查，。从而说明这些 2. 说明（卷首语）。因旨素在对向调被查调结查果者的说影明响调。查目的和意义。 3. 被访者基本情况。旨被调查者的社会人口学特征。如年龄、
性别、职业、教育水平等。 4. 主要内容便。于调资查料表的的录主入要和部分分析。 5. 编码。 6. 作业证明的记载。如调查员的姓名，调查日期。
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调查员签名：______________ 调查日期 □□□□年□□月□□日
作业证明记载
举例2
大学生艾滋病相关知识调查问卷 N.编码：
您好，我们进行一项调查，目的是了解大学生对艾滋病知识的掌握情况，减少大学生感染 艾滋病病毒的危险行为。我们会对您的回答绝对保密，希望您的回答是您个人的真实看法或想 法，感谢您的配合！
A2性别
1男
A3出生日期 □□□□年□□月
A4 工作单位
A5 科室
A6文化程度
1小学
A7婚姻状况
1未婚
2女 若事先已确定好抽样单位，此
时可以选择题形式出现：
1 郑州大学一附院
2中学2 河南3大省专人民医4 院本科 5 研究生
2已婚3 ……3离异
4 丧偶
A8职业
1 医生 2 护士 3 医技人员 4 行政人员 5后勤人员
（ ）B5 只与一个性伙伴发生性行为能不能降低艾滋病病毒传播的危险？ 1 能 2 不能 3 不知道
（ ）B6 感染了艾滋病病毒的孕妇有可能将艾滋病病毒传染给她孩子吗？ 1 可能 2 不可能 3 不知道
（ ）B7 与艾滋病病毒感染者或病人一起吃饭会不会感染艾滋病病毒？ 1 会 2 不会 3 不知道
（ ）B8 蚊虫叮咬会不会传播艾滋病病毒？