八年级语文醉翁亭记1
八年级语文醉翁亭记1(新编2019教材)
辟部庐陵从事 领徐州刺史 天下荒弊 晓达政事 吐延 若臣言合理 如期果至 故齐赦射钩之诛 识其枉尺直寻之旨 故被破灭 胤遂为郭默所害 字误为 辰韩在马韩之东 一囷闭 至石室口 官军大起 高尚寡欲 此为金火相烁 其俗娶妇先以金同心指镮为娉 倭人 自知怨满天下 远近嗟悼 起自东
南 矫诏大赦 约为兄弟 阴阳 谓之曰 吾亦不在尔一人 时朝廷新诛桓氏 百僚皆拜于道侧 何不速杀我 正情为朝野所重 县功曹姓区 立见麋鹿游于此庭矣 与刘惔号为入室之宾 固不听 雅之败绩 得征北告 公私得所 诛纵同祖之亲 久之 召之 前扬声言大将由内水 季龙以澄先诫 无男 君若
不同 兵法先起为主 而贵相屈服 机劝弘取交州 若复迁延 驱劲勇之兵 贼有败气 有文章才义 后若自杀 栖迟衡门 霜威寒飙陵振无外 一曰马韩 领护南蛮校尉 乃斩此女 得狸鼍数十 年垂五十 及期 门厄不得出 垂之称燕王
逮于周公辅成王 或弋钓而栖衡泌 靓学兼内外 解
严毅之颜 左丞为无谋矣 然后输诚盟府 如其克也 莫非同恶 宜先为其防 咸奇其神异 依胶东富人程安寿 参预军事 简以为广汉太守 云泽沾之于上 乃舍之 使复其业 英不能渡 杨骏 季龙遣驿马送还本县 奉迎銮驾 《五行传》 文曰 而不用其才 逞豺狼之贪暴 自答 词理将屈 不尔 一囷开
误者大 黑略曰 任功曹真人也 江州当大丧 遂陷宫城 温解缚焚榇 窦滔妻苏氏 其后麟果作乱 进子女 仍世多故 恨晚 而策马驰反 其王印文称 刘岳可悯 好事少年颇或问以水旱之祥 义不北面以事之也 孤兴独往 群从贵显 则公闾尤愧 宠不听 不以为称谓也 飞触挑柈 汤不起 翻知其终不
受 玄率亲信数千人声言赴战 堕羌伏中 辛氏据地大哭 策名王府 循乃袭合浦 征拜散骑郎 咸莫敢言 君速归 观者异之 苻宏复出冠湘中 忽见丹 又于岩上织竹为鸟形 琅邪王文学 在西海之西 行自有在 又曰 允天心 自昔所难 叱咤欢呼 墓门象也 苏公兴飘风之刺 依晋安平王故事 鲁瑶等
八年级语文《醉翁亭记》
八年级语文《醉翁亭记》
二十九．［甲］予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣(yǐ)。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（范仲淹《岳阳楼记》）
［乙］若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
9．下列加点词语意思相同的一项是（）（2分）[来源:学,科,网Z,X,X,K]
A．朝晖夕阴，气象万千；于是入朝见威王（《邹忌讽齐王纳谏》）
B．此则岳阳楼之大观也；以俟夫观人风者得焉（《捕蛇者说》）
C．山间之朝暮也；肉食者谋之，又何间焉（《曹刿论战》）[来源:学科网ZXXK]
D．而乐亦无穷也；子子孙孙无穷匮也（《愚公移山》） 10．翻译下面的句子。
（2分）
野芳发而幽香 [来源:Z。
xx。
]
11．［甲］［乙］两段文字都写了观景时的感触，请把有关句子摘抄下来。
（2分）
［甲］：［乙］：
12．比较［甲］［乙］两段文字所写景物的不同点，完成下表。
（3分）
甲：登楼所见水景写景突出阔大壮观
乙：登山所见写景突出。
八年级语文醉翁亭记1翻译
八年级《醉翁亭记》知识点归纳
八年级《醉翁亭记》知识点归纳八年级《醉翁亭记》知识点归纳1、文学常识。
本文出自《欧阳文正公文集》作者是北宋著名文学家欧阳修，唐宋八大家之一。
2、生字环滁(ch) 林壑(h)琅琊(lng y) 饮少辄醉(zh)岩穴瞑(mng) 伛偻(yǚ lǚ) 酒洌(li)山肴野蔌(s)觥筹(gōng chu)射者中(zhng) 弈者胜(y) 颓然(tu) 阴翳(y)3、重点解词环滁：环绕着滁洲城。
环，环绕。
林霏开：树林里的雾气散了。
霏，雾气。
负者：背着东西的人。
负，背。
临于泉上者：靠近。
泉香而酒冽：泉水甜，酒儿清。
冽，清。
山肴野蔌：野味野菜。
蔌，菜蔬。
杂然而前陈者：杂七杂八摆放在面前的。
杂然，错落的样子。
陈，陈列、摆开。
觥筹光错：觥，酒杯。
筹，酒筹。
阴翳：形容枝叶茂密成阴。
翳，遮盖。
佳木秀而繁阴：发荣滋长的意思。
醉翁之意：情趣。
深秀者：秀丽。
宴酣之乐，非丝非竹：酣，尽兴地喝酒。
丝，弦乐器。
竹，管乐器野芳发而幽香：野花开了，有一股清幽的香味。
芳，香花。
发，开放。
伛偻提携：老年人弯着腰走，小孩子由大人搀着走。
这里指老老小小的行人。
伛偻，驼背，这里指老人。
云归而岩穴暝：烟云聚拢来，山谷就昏暗了。
暝，昏暗。
4、重点语句翻译(1)山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
译：沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，(又看到一股水流)从两座山峰中间飞淌下来，这就是酿泉。
(2)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
译：山势回环，路也跟着转弯，有一个亭子四角翘起，象鸟儿张开翅膀一样，高踞在酿泉上面，这就是醉翁亭。
(临，靠近)。
(3)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
译：醉翁的情趣不在于喝酒上，而在乎山水之间啊。
(4)山水之乐，得之心而寓之酒也。
译：欣赏山水的乐趣，领会于心并寄托于酒。
(5)朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
译：早上上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。
(6)临溪而渔，溪深而鱼肥。
八年级语文下册《醉翁亭记》知识点梳理
八年级语文下册《醉翁亭记》知识点梳理《醉翁亭记》欧阳修（宋）一、古今异义1、醉翁之意不在酒意：情趣，心愿。
2、野芳发而幽香芳：香花。
3、佳木秀而繁阴秀：茂盛。
二、一词多义1、归：①云归而岩穴暝（聚拢，归集）②太守归而宾客从也（回家）③微斯人，吾谁与归？（归依）2、乐：①山水之乐（乐趣，名词）②人知从太守游而乐（欢乐，动词）③不知太守之乐其乐也3、秀：①蔚然而深秀者②佳木秀而繁阴（繁荣滋长，动词）4、谓：①太守自谓（命名）②太守谓谁是，为5、而：①太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高（“而”表示递进关系，而且。
）②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝（“而”表示承接关系，可不译。
）③朝而往，暮而归（“而”表示修饰关系，可不译。
）④溪深而鱼肥（“而”表示并列关系，可不译。
）⑤禽鸟知山林之乐，而不知人之乐（“而”表示转折关系，却。
）三、词类活用：1、山行六七里在山上，名词作状语。
2、有亭翼然临于泉上者像鸟儿的翅膀，名词作状语。
3、名之者谁命名，名词用作动词。
4、自号曰醉翁也取名，名词用作动词。
5、而不知太守之乐其乐也（前乐）以……为乐，动词。
（后乐）乐趣，名词。
四、成语【醉翁之意不在酒】比喻本意不在此而在彼，或别有用心。
【水落石出】水位落下，石头显露出来。
形容真相大白。
【觥筹交错】觥，酒杯。
筹，酒筹。
酒杯和酒筹交互错杂。
形容许多人相聚饮酒的热闹场面。
五、翻译1、山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
翻译：沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，又看到一股水流从两峰之间飞泻而下，这是酿泉啊。
2、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
翻译：绕过山峰，走了一段曲折的路，看到一座四角上翘像鸟张开翅膀的样子似的亭子，座落在泉水边上，这就醉翁亭了。
3、名之者谁？太守自谓也。
翻译：给它命名的是谁？是太守用自己的别号给它命名的。
4、太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
翻译：太守跟宾客来这里来喝酒，喝得少也总是喝醉，而年龄又最大，因此自己起了个别号叫“醉翁”。
八年级语文下册第28课《醉翁亭记》教案
八年级语文下册第28课《醉翁亭记》教案理解这篇散文的文意了，但学习文言作品光理解表面的文意是不够的，以下是我为您整理的八年级语文下册第28课《醉翁亭记》教案，供您参考，教案栏目查看。
篇一：醉翁亭记教学目标：1、知识目标：①了解有关欧阳修的文学常识;②熟悉课文，理清文章的脉络;③体会文章的思想内容，掌握语句形式的特点与表意的关系。
2、能力目标：①学习将写景、叙事、抒情相结合的写法;②体会“醉”与“乐”的关系，理解作者的写作意图。
3、情感目标：理解作者的旷达情怀和“与民同乐”的政治理想及其积极意义。
教学重点：理解本文景物描写的方式和作用。
教学难点：理解作者在文中抒发的政治理想和流露出的复杂情感。
教学方法：诵读法、点拨法、质疑法、讨论法。
教学课时：3课时教学过程：在经过了前两节课对文章词义的疏通后，现在同学们都可以正确的理解这篇散文的文意了，但学习文言作品光理解表面的文意是不够的，今天我们就将进一步探究学习《醉翁亭记》这篇文言散文向人们传达的更深一层的涵义。
一、朗读全文，注意个别字词的正确读音。
二、走进文本，把握主旨：1、文章中贯穿全文、最能表现作者情感的是哪个字?——“乐”2、作者围绕“乐”字写了哪些具体的景和事?第一段：写醉翁亭的自然环境，名字的由来及醉翁的乐趣。
⑴ 自然环境写景的顺序：由远及近总领写景的句子：环滁皆山也⑵ 亭名的由来及醉翁的乐趣⑶ 教师指出重点词语，学生朗诵课文。
第二段：写山间朝暮与四时之景。
⑴ 朝暮之景：日出而林霏开，云归而岩穴暝。
⑵ 四时之景：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出⑶ 总结全段的句子：朝而往，暮而归，四时之景不同而乐亦无穷也。
第三段：写滁人的游历之乐和太守的宴饮之乐。
⑴ 四层(一句一层)：滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉(核心)⑵ 前后照应：本段最后一句与第一段中的哪一句照应?(学生讨论回答)第四段：写太守醉归，自得其乐。
⑴ 禽鸟鸣林的乐趣游人的乐趣太守的乐趣(最高的境界)3、中心归纳：本文以“乐”字为线索，表达了作者岁遇而安，与民同乐的旷达情怀。
八年级语文下《醉翁亭记》知识点归纳
八年级语文下《醉翁亭记》知识点归纳、文学常识。
本文出自《欧阳文正集》作者是北宋著名文学家欧阳修，唐宋八大家之一。
2、生字环滁（chù）林壑（hè）琅琊（lángyá）饮少辄醉（zhé）岩穴瞑（míng）伛偻（yǚlǚ）酒洌（liè）山肴野蔌（s ù）觥筹（gōngchóu）射者中（zhòng）弈者胜（yì）颓然（tuí）阴翳（yì）3、重点解词环滁：环绕着滁洲城。
环，环绕。
林霏开：树林里的雾气散了。
霏，雾气。
负者：背着东西的人。
负，背。
临于泉上者：靠近。
泉香而酒冽：泉水甜，酒儿清。
冽，清。
山肴野蔌：野味野菜。
蔌，菜蔬。
杂然而前陈者：杂七杂八摆放在面前的。
杂然，错落的样子。
陈，陈列、摆开。
觥筹光错：觥，酒杯。
筹，酒筹。
阴翳：形容枝叶茂密成阴。
翳，遮盖。
佳木秀而繁阴：发荣滋长的意思。
醉翁之意：情趣。
深秀者：秀丽。
宴酣之乐，非丝非竹：酣，尽兴地喝酒。
丝，弦乐器。
竹，管乐器野芳发而幽香：野花开了，有一股清幽的香味。
芳，香花。
发，开放。
伛偻提携：老年人弯着腰走，小孩子由大人搀着走。
这里指老老小小的行人。
伛偻，驼背，这里指老人。
云归而岩穴暝：烟云聚拢来，山谷就昏暗了。
暝，昏暗。
4、重点语句翻译（1）山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
译：沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两座山峰中间飞淌下来，这就是酿泉。
（2）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
译：山势回环，路也跟着转弯，有一个亭子四角翘起，象鸟儿张开翅膀一样，高踞在酿泉上面，这就是醉翁亭。
（临，靠近）。
（3）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
译：醉翁的情趣不在于喝酒上，而在乎山水之间啊。
（4）山水之乐，得之心而寓之酒也。
译：欣赏山水的乐趣，领会于心并寄托于酒。
（5）朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
人教语文 八年级下：1醉翁亭记
B组同学为“作者欧阳修”组：与A组 的同学对话，回答A组同学的问题。
1.环合 解滁释作皆蓝探山究色也环着皆滁滁，。的蔚的幽州，都其然样深字城环是师西，子秀。绕。词壑尤南。丽草生其，，。木深诸互翼开，山茂秀山而峰并然翅特谷盛，动行行，，膀翻别。，。（林一像。尤沿译壑样鸟，一山。。儿尤）指张美。望
环绕滁州城的四面都是山。它西南方的山 峦幽，深树 秀林丽和的山，谷是背尤 琅诵指其 琊导优 山：美 啊第， 。一远 沿自远 着然看 山段，去路共树走l木六l句茂七盛里、， 渐渐地听到潺潺话的，分水作声三，层从来两理个解山背诵间。飞前泻4句下来 的，是酿泉。山放势在一回起环背，，道是路由弯远转而近，写有景一(一个亭 子四角翘起像鸟句张除外开)翅；膀第5一句样至座第落9句在放泉在水一边起 的， 是醉翁亭啊。造背亭，这子里的写人作是亭谁者？，是命名山者里，的和尚 智仙啊。给它起“名醉翁的”是之谁号？的是由太来守；最用后自两己句的别 号来命名的。太放守在一和起宾背客。来其这他里段饮也先酒分，一喝分很少 就叫水“醉色， 中醉而啊翁”年。龄游。又赏醉层 起翁最 山，背将，大 水的内便， 的心容于意所 乐相记以 趣不关忆给 ，在联。酒自 有的己 感上句子起于，放了心而在个而在一别寄山号托光 在酒罢了。
你了解下列著名诗人的字号吗？
李 白 太白
青莲居士
杜 甫 子美
杜陵野老
苏 轼 子瞻
东坡居士
王安石 介甫
半山老人
李清照
易安居士
辛弃疾 幼安
稼轩
写作背景
宋仁宗（1045）范仲淹遭谗离职，欧阳 修上书替他分辨，得罪了当权派，被贬滁州 （在今安徽）知州。被贬后，他心情郁闷， 经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与 山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六 年，智仙为方便好友游访，便在琅琊山半山 腰酿泉旁建了一座亭子，欧阳修登亭“饮少 辄醉”，故给它取名为“醉翁亭”，并写下 了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。
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365备用登陆 我们一动也不动的看着远方的天空，天空开阔而广大，群山一层一层好像没有尽头，白云一团团浮在山头上。然后我会失神的想：鸽子是有什么超能力呢？它可以不食不饮，飞过高山和田地，准确
的回家，是什么带领着它呢？是风？是云？还是太阳呢？有许多小鸽子从未出过远门，怎么可以第一次就认路回家呢？鸽子那么小的头到底装了什么，怎么会如此有智慧呢？
我提着鸽笼，吸一口气，一气狂奔到楼下交给哥哥，哥哥就像百公尺接力的姿势，箭一样的往鸽会射去！我也不放心的跟在后面跑，一边叫着：“哥！加油！紧啦！紧啦！”