感动事迹材料范文4篇
感动中国人物事迹材料（精选22篇）
感动中国人物事迹材料（精选22篇）感动中国人物篇1汤洪波，1975年10月出生，湘潭县云湖桥镇飞栏村人。
他从一名飞行学员成长为一名航天员，这一路不知洒下了多少汗水，又不知经历了多少艰难。
在困难面前，汤洪波迎难而上，勇于直前，敢于冲破一道道难关。
1995年，汤洪波被空军某航校录取。
可入学后，他遭遇到了第一道难关——体能成绩在班里是最后一名。
空军航校的学员是实行淘汰制的，如果体能通不过，就会被淘汰。
怎么办?练!只有练，才能增强体能。
于是，汤洪波一有空就在跑道上一圈一圈跑，在单杠双杠上反复地练，在操场上坚持跳高跳远。
晴天，就在操场上锻炼;雨天，就在器械室锻炼。
不管学业有多忙，他坚持天天练从不间断。
终于，功夫不负有心人。
一年后，他的体能成绩从最后一名进到优秀行列。
从航校毕业后，汤洪波来到了空军某部。
在进行飞行训练时，汤洪波驾驶的飞机在落地时，一度把握不稳。
于是，他总是拿着飞机模型比划着起飞降落。
夜深人静时，他躺在床铺上，脑子里还在一次次演练操作飞机的起降，琢磨着眼手脚如何更好地协调;甚至在吃饭时，他也常常拿着饭勺子比划着。
经过几个月训练后，他的飞行训练成绩次次被评为优秀。
20__年，汤洪波被选为航天大队航天员。
天空和太空，有着巨大的跨越，航天员要完成上百个课目的训练。
这些训练，既挑战学习能力，更挑战生理和心理极限。
可失重训练一度是汤洪波迈不过去的坎。
失重训练时，训练服硬邦邦地套在身上，限制了四肢的活动。
一段时间，他一穿上训练服，心里就烦躁。
后来，他请教执行过太空飞行任务的航天员如何闯过烦躁关，又请工作人员把训练服温度尽量调低，以便让情绪稳定下来。
经过反复训练后，他终于闯过了这道难关。
20__年12月，汤洪波入选神舟十二号飞行任务乘组。
20__年6月17日9时22分，他和战友聂海胜、刘伯明乘坐神舟十二号载人飞船，飞向了太空。
3个月后，他们圆满完成任务，胜利返回地球。
感动中国人物事迹材料篇21998年1月5日，从全军数千名优秀飞行员中选拔出的首批14名航天员进驻航天城，中国人民解放军航天员大队正式成立。
感动中国十大人物事迹材料
感动中国十大人物事迹材料感动中国十大人物事迹材料范文5篇感动中国十大人物给了我们太多的感动,让我们的心灵被洗礼了,他们是一群最可爱的人,我们都应该向他们学习。
下面是小编给大家带来的感动中国十大人物事迹材料范文5篇，以供大家参考!感动中国十大人物事迹材料1大家是否认识一位扎根在边远山区的女教师张桂梅，她创办了一所免费女子高中托起了一个又一个，在贫困地区的女孩子的读书梦想。
她为了祖国的未来、民族的希望、家庭的幸福、社会的和谐，这个活着的榜样，他顽强拼搏、不屈不挠、无私奉献的精神是每个人学习的榜样。
还有什么传奇人物比62岁张桂梅更落魄吗?为了省钱，她多年不吃肉，直到后来“吃点肉就会呕吐，就会难受”。
她去筹款时，被人放狗咬过，脚上鲜血直流;街头募捐，别人怀疑她是骗子朝她脸上吐口水。
她家中，最醒目的是40多项荣誉证书：全国十佳师德标兵、全国十大女杰、全国先进工作者、全国三八红旗手……1974年10月，17岁的张桂梅跟随姐姐从家乡黑龙江来到云南，支援边疆建设。
45年来，她不是一步一步走向大城市，而是一步步走向贫困山区。
1996年8月，她的丈夫去世，父母双亡无儿无女的张桂梅黯然神伤，她决定离开伤心之地调入丽江市华坪县。
她放弃了进入全县条件的华坪一中，选择了师资最弱、条件最差的民族中学任教，承担起4个毕业班的教学任务。
回过头来，身处帝都的我们，北京的教育工作者要怎么做呢?我们拥有国家顶尖级别的教育条件，教育环境，教育背景，不像张桂梅老师面对那样恶劣的条件。
在张桂梅老师身上，我们要传承的是身为教育工作者为了国家，为了人民的无私奉献精神，正如同“木叶飞舞之处火亦生生不息”，我们要做的就是在工作之中融入张桂梅老师的精神，做好祖国花朵的领路人;未来社会的领路人;甚至是祖国未来的领路人。
人们大多称老师为太阳底下最光辉的职业，我们唯有加强使命感与责任感才能对得起这份赞誉。
感动中国十大人物事迹材料2“我们现在已经站在了一个风暴之眼，我们要保卫我们的武汉，保卫武汉人民”——金银潭医院院长张定宇。
好人好事事迹材料范文(通用4篇)
好人好事事迹材料范文(通用4篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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感动人物先进事迹材料（通用9篇）
感动人物先进事迹材料感动人物先进事迹材料（通用9篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。
什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编收集整理的感动人物先进事迹材料（通用9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感动人物先进事迹材料1杨振宁读联大物理学系时，给他上一年级普通物理课的是擅长实验的物理学家、清华大学赵忠尧教授，上二年级电磁学课的是著名学者、清华大学吴有训教授，上力学课的是在广义相对论等方面颇有研究的著名学者、清华大学周培源教授等。
但对杨振宁来说，除了物理系直接教他的这些教授们外，父亲杨武之对他的影响也是相当大的。
杨振宁在学校里，遇有不懂的问题、碰上难以处理的事，总是经常跑到数学系办公室向父亲请教。
杨振宁还多次说过：“在联大给我影响最深的两位教授是吴大猷先生和王竹溪先生。
”1942年，杨振宁本科毕业时，选了《用群论方法于多原子的振动》作毕业论文，并请吴大猷做论文导师。
杨振宁在研究生院读书时，受王竹溪教授的教育和引导，对统计物理发生了兴趣。
1944年研究生毕业时，杨振宁请王竹溪教授作硕士论文的指导老师，在其指导下又非常成功地写出了硕士论文，《超晶格》即为其中的一部分。
1983年王竹溪教授不幸逝世，杨振宁发来唁电说：“我对统计物理的兴趣即是受了竹溪师的影响。
”杨振宁还回忆道：“以后四十年间，吴先生和王先生引导我走的两个方向——对称原理和统计力学——一直是我的主要研究方向。
”杨振宁在研究生院期间听了马仕俊教授的课后，开始注意“场论”，并对变形物体热力学也非常感兴趣。
1957年12月10日，35岁的杨振宁和31岁的李政道因共同在美国《物理评论》上发表《对弱相互作用中宇称守恒的质疑》一文登上了斯德哥尔摩诺贝尔奖领奖台。
其前，杨振宁写信给吴大猷，感谢吴先生引导他进入对称原理和群论的领地，并说后来包括宇称守恒在内的许多研究工作，都直接或间接地与吴先生15年前介绍给他的那个观念有关。
关于事迹材料(精选范文4篇)
关于事迹材料(精选范文4篇)事迹材料4篇第一篇:事迹材料三一文库〔>第二篇:事迹材料励志之星事迹材料我的家乡地处鄂豫皖交界处，受地缘因素，家乡的人主要以务农为主，而年年农业的收成却缺乏以满足全家的花销，迫于生计，在我年幼时，父母就不得不外出务工以赚钱支持我们家3个孩子上学。
因为家中有3个孩子上学，所以家中的经济状况十分不乐观，我们兄弟姊妹3个只能处处节俭，以缓解家中的经济。
高中的三年，最辛苦也最令人难忘，从走进高中校门的那刻起，我们的目标变得就小了，同时也变大了。
尤其是高三的一年，我的心智得到了极大地磨砺，同时也获得了极大地成长。
同其他学生一样，我们也过着“三点一线〞的生活，自己的辛勤与汗水也渐渐的到了回报，让我得以更加接近自己的目标，然而，正当高三复习进入最关键的时候，我的家中突然传来了不小的震动。
那时正值高三寒假前的第二次模拟大考，为了不影响我的学习，母亲打算隐瞒信息打算直到我高考过后告诉我。
最后却经不住我的追问，母亲还是告诉了我真相——父亲在工地上出了意外。
就在那一年的春节过后不久，我忍着内心的悲伤，在处理了父亲的事情之后返回学校继续回归到高考的征途上。
个人经历的的复杂多变并未让我的内心走向极端，反而让我更加充满了对真善美的渴求；物质并不富裕的生活给我带来了很多的不便，但也同时坚韧了我的性情，让我更早明确了目标，并努力达成。
初来师大时，我便希望能为新组建的班集体奉献出自己的微薄之力。
军训期间，我便配合辅导员、军训负责人开展工作。
在随后的班委面试中，我也如愿以偿，成为一名宣传委员随后在为班级、年级的开展的新生联谊、心连心活动、民主茶话会等活动的开展进行了筹划、海报制作、写活动总结书等。
此外，我还参加了大通社，从成为校报一员开始，我便积极为推动校报的开展而努力。
写稿、评稿、发报每一个环节我都努力做到最好。
看到校报一天天成长，我的内心也充满了喜悦。
作为一名大学生，我对学业也未曾有丝毫的懈怠，因为我深知学习乃大学生立身之本。
感动中国十大人物事迹材料范文(10篇)
感动中国十大人物事迹材料范文（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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感动中国先进人物个人事迹材料（精选10篇）
感动中国先进人物个人事迹材料精选感动中国先进人物个人事迹材料（精选10篇）在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写一些事迹材料的经历,对事迹材料很是熟悉吧,以下是小编准备的感动中国先进人物个人事迹材料精选，欢迎借鉴参考。
感动中国先进人物个人事迹材料精选精选篇1时光如水，生命如梭，我们每个人的一生如流星一般转瞬即逝，在有限的时间里演绎着不同的故事。
有的如爱情片一般充满着浓情蜜意;有的如动作片一般充斥着惊险刺激;有的则如悬疑片一般体验着跌宕起伏。
而今天一部“纪录片”深深的吸引、感动了我，它的名字叫《我这一辈子》。
故事的主人公名叫王娅，出生于1952年，是国家电网天津电力检修公司的一名普通员工，在她短暂的生命旅程中时时刻刻践行着“上好班，做好事，当好人”的理念。
终其一生，无怨无悔。
一、平凡王亚作为一名普通的电力工人，在长达26年工作时间里，兢兢业业，尽职尽责，忠于职守，刻苦专研、甘于奉献。
在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。
这种精神是非常值得我们去学习的，因为在日常的工作中，我们会时常抱怨，患得患失。
王娅之所以能在平凡的岗位上干出突出的业绩，就是因为他们始终有着为单位、为社会干好事业的坚定理想信念。
我们要像她一样，志存高远，立足本职，爱岗敬业，扎实工作，在自己的岗位上为公司的发展作出积极贡献。
二、平淡王娅一生淡薄名利，勤俭持家。
她的一生始终与“慈善”紧密联系。
汶川地震，南方水灾西部救困等，都留下了她的足迹。
王娅的行为正如老子在《道德经》里所说的那样:上善若水，水利万物而不争;而她的感人事迹也在我们的心中留下了深深的烙印。
子曰:“德不孤，必有邻;有高尚道德的人必定不会孤单，一定会有志同道合的人与她为伴。
投身“慈善”事业的她，不是孤独的，她有家人的'支持，员工的帮助，有我们每个人留下的感动。
三、平和在得知自己身患重病之后，王娅没有自暴自弃，而是以平和的心态面对一切。
面对即将被死神夺走的身体，她选择了用另一种方式来延续自己的生命——遗体捐赠。
乐于助人奉献爱心感人事迹材料范文五篇
在他人有困难的时候，主动帮助别人，互相帮助，互相爱护。
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乐于助人奉献爱心感人事迹材料范文1今天，雷声大作，下起了倾盆大雨，小明打着伞走在回家的路上。
他看见一位腿脚不方便的老奶奶，正小心翼翼地一步步艰难的向前走着，突然，她脚底一滑，“嘭”的一声，摔在了地上，雨伞也落在了地上。
小明连忙走过去扶起了老奶奶，关心地问：“老奶奶，您没事吧”老奶奶十分感激地说：“小朋友，谢谢你！”小明微笑着说：“不用谢，我把您送回家吧。
”于是，小明便扶着老奶奶一步一步走回了家。
然后微笑着说：“老奶奶，时间不早了，我也该回家了，妈妈一定等急了，再见！”于是，小明就开心地回家了。
等他回到家时，妈妈连忙走上前去，着急地问道：“小明，你怎么这么晚才回来呀！你知道妈妈有多担心吗”小明便一五一十地把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈听后非常感动，眼圈都红了。
她感动地对小明说：“小明，你长大了，懂事了，知道关心别人了。
”小明开心地对妈妈说：“妈妈，今天我很开心，因为我帮助了别人。
”乐于助人奉献爱心感人事迹材料范文2她苗条的身材，适中的个头，脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的水汪汪的大眼睛，就像两颗水晶葡萄。
那美丽的大眼睛下面有一个微微上扬的小鼻子，还有两片红红的嘴唇。
她就是我的好朋友张玥。
她是一位乐于助人的同学。
记得上个星期二下午，突然刮起了大风，风呼呼地吹着，凉飕飕的。
我正好坐在靠窗的位置，大风刮进了教室，冻得我直哆嗦。
不一会儿，我就打起了喷嚏。
我心想：要是有件厚外套穿着该多好啊。
终于下课了，张玥走过来，关心地问：“于悦，上课时是你在打喷嚏吗”我说：“是，是啊，今天衣服穿少了，好冷啊。
”我边说话边吸着鼻子，防止鼻涕流下来。
张玥见我冻的这副模样，主动把她的外套脱下来给我穿。
一股暖流流进了我的心田，我的身上也暖洋洋的。
我说：“谢谢你，张玥。
”张玥摆摆手，回到了自己的座位上。
是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！乐于助人奉献爱心感人事迹材料范文3“帮助别人，对于我们每个人来说，谁都可以做到。
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感动事迹材料范文4篇
*目录
.感动事迹材料范文
.感动校园人物评选事迹材料
.感动校园的十佳少年事迹材料
.感动中国赵久富事迹材料及颁奖词介绍
做事先做人，万事勤为先
“一年之计在于春，一天之计在于晨”，每个工作日的早上，在旅游系一号教学楼的教室里都会看到一名带领班主任巡查早读情况的人，她就是旅游系党总支副书记林明霞。
XX年1月，因工作调整，林明霞同志被任命为旅游系党总支副书记。
担任旅游系党总支副书记后，她身体力行，坚持下班检查早读和晚修，并深入学生宿舍，了解学生情况。
在她的带领下，旅游系学生工作迎来的良好的局面。
林明霞同志出生于1970年9月，1994年7月从华东师范大学毕业后分配至海南外国语职业学院工作。
工作二十一年来，她兢兢业业，工作成绩优异，曾连续XX年被评为优秀班主任，10次被评为校优秀教师，成为学院教职员工中的楷模。
一、信念坚定，始终坚持并实践共产党员和人民教师的行为准则
作为一名党员和高校教育工作者，林明霞同志深知必须始终保持着清醒的头脑和坚定的信念。
她在刚参加工作时就把“做事先做人，万事勤为先”作为自己行为准则，二十一年来始终不渝的坚守并实践这一准则。
她积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排，时时事事起模范带头作用。
在XX至XX学年度兼任日语系直属党支部书记工作期间，她带领全系党员做好了二级基层党组织的组建和基层党组织建设工作，完善了二级学生管理模式，并很好地带领全体党员完成了学习实践科学发展观活动，得到各级领导的高度评价。
在创先争优和群众路线活动中，作为机关党总支第一支部组织委员(XX年10月至XX年10月)和党支部书记(XX年11月至XX年12月)，她和其他支委带领本支部党员开展了“立足岗位争先进”、“党员一对一结队帮扶”等活动。
机关第一支部XX-XX学年度被评为先进基层党支部。
她XX-XX年连续四年被评为学院优秀共产党员，XX-XX年连续三年被评为学院优秀党务工作者。
因为工作突出，于XX年被评为“海南省教育工委系统优秀共产党员”
二、刻苦钻研、勇于创新，开创学生管理和教育工作新局面
从1994年被分配到学院工作以来，林明霞同志一直在教育教学工作第一线，XX年至XX年在学生处任学生处负责人，分管
学生资助和大学生心理健康。
她深知学生管理工作是一项事关学院稳定和发展大局，事关学院人才培养成败的重要工作。
一进入学生处，她就积极总结多年来教书育人和当班主任的工作经验，始终把学习提高自身素质和业务能力放在重要位置。
一方面，她认真学习政治理论，努力提高政治素养。
近年来，她针对新形势下学生工作需要和党建工作需要学习了《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、党的xx届四中全会提出的《中国共产党中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》等重要文件，注重对时政和学生工作形势的掌握，使自己的思想能够与时俱进，始终与党中央保持高度一致。
另一方面，她不断加强业务知识学习，努力提高业务工作能力，创新学生工作模式。
她在分管的学生资助工作中，进一步健全学生资助管理工作制度，完善“奖、勤、助、贷”为核心的资助工作体系，加大资助力度，拓宽资助渠道，扩大资助资金的****。
同时，她创造性地将学生资助工作和大学生思想政治教育工作紧密结合起来。
通过各种方式，引导家庭经济困难学生树立正确的人生观、价值观，树立服务社会、回报社会的理念，促进学生资助工作健康开展。
在学生管理工作中，她非常注重用制度管人管事，助学生处主要负责人，团结和带领全体学生处工作人员，建立健全学生管理制度;她本着对学生思想政治教育常抓不懈的指
导思想，组织党团员深入学习党的理论方针政策，坚定中国特色社会主义信念和永远跟党走决心。
在近年各类学生座谈会中，学生发自肺腑的发言得到了各位专家对学院学生管理工作的高度
评价。
因团队业绩突出，她所在学生处在XX-XX、XX-XX、XX-XX、XX-XX、XX-XX学年度工作考核中被评为“优秀部门”。
她自己在XX 年也被评为XX-XX学年度优秀中层管理干部。
三、真诚奉献、真心服务，赢得全院师生的广泛赞誉
自参加工作以来，林明霞同志耐得了平淡、沉得下心、脚踏实地埋头苦干，做到了干一行、爱一行、钻一行。
在工作中，她团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，认真开展批评和自我批评，虚心听取意见建议，不断改进工作，真诚真心为全院师生服务。
如在学生资助工作中，为了做到公平公正，她一次又一次的核对资助材料，耐心回答学生和家长提问，从不厌烦。
在她努力下，她建立了极为详细的全院学生家庭信息档案，成为学院最宝贵的学生工作第一手资料。
作为学生处负责人，她时刻都在关心着学生的成长也积极引导学生服务奉献社会。
如XX年浣熊台风期间，一名女同学的三个手指在关门时不慎被夹得鲜血直流，送到文昌市医院就诊时被告知要截肢。
学院领导知道后指示她和几位同事紧急将受伤学生送往省人民医院治疗，通过大家的共同努力，这名女生的三个手指都保住了，甚至不影响其正常学习、生活和工作;XX年汶川地震期间，她带领学生积极向灾区
捐款捐物，被海南省红十会评为“抗震救灾优秀志愿者”;XX年海南遭遇几十年不遇的水灾，文昌属于重灾区，她带领300人次左右的学生到文昌市民政局参加搬运救灾物资工作，得到各级领导的高度赞扬。
在她的影响下，我院学生主动服务社会的意识极大增强。
如由学生处团委发动，我院学生十几年如一日帮助残疾人阿君的事迹得到了共青团海南省委的表彰。
在XX至XX年兼任学院工会妇委会主任工作期间，她积极做好我院女教职工各项活动的组织工作，丰富大家的课余生活。
在学院领导支持下，她和工会领导一起组织起了学院教职工合唱团，作为成员和大家一起在去年全省高校庆祝建党九十周年合唱比赛中获得了一等奖;每年的“三八”节等重大节日，她都和工会领导一起组织了丰富多彩的女教职工拔河比赛、趣味体育比赛等活动;她主动为年青的单身教职工牵线搭桥，让他们安心在学院工作;她每逢重大节假日都和学院工会领导一起去慰问生活困难的教职工;她长期兼职担任学院计生员工作，每月完成计生报表资料的收集、整理、统计和上报工作，每年接受文昌市计划生育考核，结果皆为合格。
XX年1月，因工作需要，林明霞同志调整到旅游系工作，担任旅游系党总支副书记。
上任后，她首先加强学生管理，与系主任商量后，为每一个班配备了班主任，壮大了学生管理队伍，紧抓班主任辅导员队伍建设，培养和提高班主任辅导员工作意识
和工作能力，带领大家形成团结和谐的学工团队，使学生管理工作逐步上了一个新台阶。
针对各专业党员发展隶属关系较乱的现状，她通过调查，召开党总支委会，调整了旅游系各专业学生党员发展的隶属关系，使党员发展走上了健康的道路。
她为了尽快了解学生现状，经常深入宿舍、班级了解学生情况。
面对部分问题学生，她晓之以理，动之以情，使为问题学生认识到自己的错误，激发他们学生的积极性。
她看到学生干部队伍中有部分学生干部出现旷课、迟到等现象后，引导系团总支加大对学生干部的管理，使学生干部真正成为学生中的模范典型。
林明霞同志工作二十一年以来，始终对自己高标准、严要求，努力以“全心全意为人民服务”为宗旨做好各项工作。
在今后的学习、工作和生活中，她还将不断提高自己的思想政治觉悟和业务水平，严以律己，把党的事业和人民教育事业作为自己最大的职责和最高的使命，在平凡的工作岗位上去实践着共产党员的先进性，去兑现一位普通党员对党和人民的承诺。
感动校园人物评选事迹材料
感动事迹材料范文（2）
学校是我家，学生就是咱的娃
我从教二十五年，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，时时刻刻履行着一个人民教师的职责，为人师表，用心呵护学生，用爱
心激励学生，感化学生。
从xx年至今，我所带班级中考成绩突出，连续六年被邓州市教育局评为“优秀班主任”、“培优先进个人”。
一、爱心奉献，学生一个都不少
“热爱学生，尊重学生，努力帮助学困生，一个都不能少。
”这是我当班主任的理念，爱心奉献，帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望，努力使全体同学在初中的最后一个学年内学有所成，学有所获，力求达到“不求人人升学，只求人人成才”的育人目的，取得了显著成效，深受学生爱戴，家长好评，连续4年学生巩固率都是百分之百。
去年秋期开学时九四班68人期末考试时71人，这一学期72人，无一人流失，实践了我当班主任的工作理念————“一个都不能少”。
二、无微不至，学生感受到家的温暖
“学校是我家，我家就是学生家，学生就是我的娃。
”师生如父子，我时常把学生视为自己的孩子，无比的关爱每一个学生，无微不至的关怀，让学生感受到家的温暖，弥补了学生遗失的父爱。
前不久，学生李萌林感冒几天仍坚持学习，一天晚饭后我去教室发现她爬在桌上，我问她怎么了她说感到不舒服，问她吃饭没有她摇摇头。
我把她带到公路边看看病回到住室給她做饭，让她吃过饭才进教室。