员工综合能力考评表
试用期员工综合评估表
1、无迟到早退5分
2、迟到或早退1-2次2-3分
3、迟到或早退3-5次0-1分
4、迟到或早退5次辞退
新员工培训考核
1、优秀。4-5分
2、良好。2-3分
3、一般。0-1分
4、不及格。辞退
试用部门
实际工作能力，解决问题的能力和执行力
1、对分配的工作能很好的及时完成。13-15分
2、对分配的工作能在上级和同事的帮助下完成。8-12分
3、个人总结无收获，个人能力没有提高。0-1分
人事部、试用部门的综合印象
较好4-5分
一般2-3分
较差0-1分
总经理综合印象
较好4-5分
一般2-3分
较差0-1分
被考评者成绩：
需要改进工作的具体建议：
考评者签字（直接负责人）：
日期：
被考评者自我评述：
被考评者签字：
日期：
3、对自己工作流程不熟悉，对部门规章制度也不熟悉。0-4分
与部门同事工作的配合和协调情况
1、能和部门同事有机的配合与协调，高效的完成部门的工作任务。8-10分
2、与部门同事在工作上并不能很协调，配合上出现一些小问题，但最终完成部门工作。4-7分
3、与部门同事在工作上出现矛盾，导致工作延期，造成公司损失。0-3分
2、能在规定的时间完成规定的任务。14-17分
3、在规定的时间内完成规定的任务务的80%以上.9-13分
4、在规定的时间内完成一半的工作。4-8分
5、规定的时间一半的工作都没完成。0熟悉，对部门的规章制度也非常熟悉。8-10分
2、对自己的工作流程大体了解但并不十分熟悉。5-7分
试用期员工综合评估表
HR-004
姓名
员工综合素质测评表
10
考核日期： 职 务： 表 现 测评 评价 得分 得分 要素 自评 表 现 自评 测评 得分 得分
遵纪守法，有良好的职业道德和政治觉悟，作风端正、廉洁，起 有足够工作能力，能从容运用岗位技能解决工作难题，且一岗 10 到表率作用。 多能。 政 业 8 8 遵纪守法，能按所内制度开展工作，品行良好。 有一定工作能力，可以独立解决复杂工作困难。 治 务 6 基本能循制度行事，洁身自爱，能履行工作职责。 6 稍加指导，能完成稍微困难工作。 素 能 养 力 2 遵守制度自觉性差，言行随便、偶有违章、违纪现象。 2 工作能力弱，加以辅导可以完成一般性工作。 0 制度观念差，以自我为中心，有违章、违纪现象，且影响较差。 0 独立完成工作有困难。 5 能自觉接受新事物，主动学习，且有较强分析调研能力。 10 尊重领导、服从上级，主动接受任务并及时保质保量完成。 学 4 有学习精神，进步较一般人快，调研分析能力一般。 8 能按时保质保量完成任务。 执 习 行 3 有学习兴趣，能注重自我提高，能按时完成调研。 6 执行力度尚可，偶尔需要督促。 能 力 1 虽有学习愿望，但无学习行为，提高较慢，调研分析能力差。 2 对交办的任务，拖沓缓慢，执行力度差 力 0 自认能够应付，得过且过，无进取心，无调研分析意识。 0 对交办的任务，在无正当理由情况下，拒绝执行。 5 善于交往，与人合作融洽，能主动团队合作，沟通协调能力强。 10 有较强组织协调能力，能积极有效应对各类突发情况。 团 应 4 能够与他人合作、共享，能主动参与团队协作，沟通能力较好。 8 能组织协调各方关系，面对突发情况，基本有处置办法。 结 急 3 能自己协调与他人工作关系，能配合团队合作，缺乏沟通能力。 6 有组织协调能力，面对突发情况，有应付能力。 协 处 1 缺乏合作精神，不善于协调工作关系。 2 组织协调能力一般，面对突发情况，只能向上级汇报寻求指导。 作 置 0 与人共事较多摩擦。 0 无组织协调能力，面对突发情况不知所措。 有自觉的责任意识，严格按流程操作，可放心交付工作，且主观 10 15 积极改进，能主动发掘创新点并有成效。 能动。 工 创 8 有较强责任的意识，严格按流程操作，并能承担一定责任。 12 积极思考，提出合理化建议，能在指导下分析总结创新点。 作 新 6 有一定责任感，能按操作流程完成交付工作。 9 能对自身工作提出改进要求，有创新意识，但创新能力一般。 责 能 任 力 2 责任意识不足，工作应付了事，偶有违反操作流程的现象。 3 能在他人的帮助下改进工作。 0 缺乏责任感，工作推诿卸责，屡次违反操作流程。 0 不主动改进，也不接受他人的合理建议。 10 服务意识强，能热情主动为服务对象排忧解难，首问负责。 15 有开拓能力，善于探索、能制定新型营销模式并有成效。 服 市 8 具有较强服务意识，能帮助服务对象解决疑难问题。 12 有开拓精神，善于发现新业务、发掘新客户。 务 场 6 服务意识一般，能执行服务规范。 9 能积极发展新客户，能稳定客户资源。 意 开 2 3 开拓意识不强，但能维护现有客户资源。 服务意识稍差，为客户服务时偶有偏差。 识 拓 0 缺乏服务意识，服务态度差，有投诉。 0 缺乏开拓精神，客户稳定率差。 评分总合计 部门负责人签字： 注：测评满分为100分，请部门负责人对本部门员工进行测评，根据测评得分，对本部门员工进行排序（不得并列）。
(完整版)员工个人能力综合评估表
与同事及客户合作热忱，参与/接受并支持团队的决定
与同事及客户有效合作以达共同目标，为团队决策献技献策，得到好评
D管理他人能力（成绩1-5）自评口经理评口
1
2
3
4
5
缺乏管理他人的意识，无力协调处理一般人际关系
有管理他人的意识，但缺乏方法和技巧，经常出现混乱现象
今年
去年
能力综合评价
附：能力评估表
A工作责任心与积极主动性（成绩1-5）自评口经理评口
1
2
3
4
5
被动工作，照章办事，经常偷懒，需不断监督与检查，有失职现象
以领导检查为工作导向，不能积极主动地承担工作任务，需经常监督与检查
能够主动承担工作任务并认真完成，具有工作热情，具有一定责任感
积极主动地承担工作责任，努力完成任务，能够提出新方法以促进工作的有效进行
能够从工作中吸取新经验，但悟性较低，学习速度较慢
注意学习书本知识，并能才工作中吸取经验，接受能力较强
领悟力较强，能够自觉地从书本及工作中学习新知识，并注意知识积累
领悟力强，能不断更新知识，拥有最新专业信息知识面广泛，并善于在工作中学习和运用
G专业能力（以岗位不同而评价）（成绩1-5）自评口经理评口
1
2
3
4
5
缺少基本专业知识，无法处理专业问题
具备并表现出的本岗位所需的单一技术专长
具备并表现出的本岗位所需的基本技术要求，具有处理本专业问题的能力
具备并表现出复合的专业技能，及处理专业问题的技巧
拥有并表现出出色的全面专业技能，具有灵活应用专业知识的能力
能基本遵守公司的规章制度及工作程序；但个人发展目标不明确
员工综合考评表(能力考核)
员工综合考评表（能力考核）
（适用：经理、高级经理）
注：1、评分等级为：一级（尚需提高）――60分以下；二级（满足需要）――[60，80）；三级（表现优异）――[80，90）；四级（出类拔萃）――[90，100]；评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。
2、该表格需要配合能力评估表使用。
员工综合考评表（能力考核）
（适用：销售、服务、市场、品牌）
注：1、评分等级为：一级（尚需提高）――60分以下；二级（满足需要）――[60，80）；三级（表现优异）――[80，90）；四级（出类拔萃）――[90，100]；评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。
2、该表格需要配合能力评估表使用。
员工综合考评表（能力考核）
（适用：人资、商学院、财务、后勤、监审、运营、战略、信息、总经办、集团办、生产本部）
注：1、评分等级为：一级（尚需提高）――60分以下；二级（满足需要）――[60，80）；三级（表现优异）――[80，90）；四级（出类拔萃）――[90，100]；评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。
2、该表格需要配合能力评估表使用。
员工综合考评表（能力考核）
（适用：生管、制造、工务、保全、品保、采购、研发）
注：1、评分等级为：一级（尚需提高）――60分以下；二级（满足需要）――[60，80）；三级（表现优异）――[80，90）；四级（出类拔萃）――[90，100]；评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。
2、该表格需要配合能力评估表使用。
试用期员工综合能力满意度评价表
《试用期员工综合能力满意度评价表》考核方案
1、考核方法：
采取比较直观的360度考核方法，所谓的360度考核，就是指由员工本人进行自评，与其相关的上级（主管/经理领导）、外部业务相关的人员、平级（同事）对该名员工进行打分，最
后汇总后将其分数乘以对应权重及为该员工最终得分数。
试用期内提前转正的员工，由个人提交申请，部门负责人同意或由部门负责人提议，员工填写《员工转正申请表》，经考核评价成绩达90分以上，经人力资源中心审核、相关领导批准
后可提前转正，否则，转入正常转正程序。
员工《试用期员工综合能力满意度评价表》平均得分低于70分的，视为不符合录用条件，公司可据此解除劳动合同，无任何补偿。
员工《试用期员工综合能力满意度评价表》平均得分70-90分的，视为胜任岗位要求予以转正。
员工《试用期员工综合能力满意度评价表》平均得分90分以上的，可视具体工作情况提前转正并且纳入公司骨干员工观察队伍。
注：如没有对外业务接触的岗位，不用填写外部人员评价表。
2、具体考核步骤：
打分权重设计为：
附件一：部门领导评价表
附件二：外部人员评价表
附件三：新员工自评表
附件四：部门同事评价表
附表一：
部门领导评价表
附表二：
外部人员评价表
附件三：
新员工自评表
附表四：
部门同事评价表。
员工岗位晋升综合能力评定表
综合评估
优秀
良好
一般
不称职
部门最高负责人建议：
原职务名称
拟提升职务
任命时间
执行时间
原工资水平
建议工资
人事部面谈反馈
人事部意见
总经理审批意见
业
务
水
平
35%
知识面及对新技术的接受速度
对本职工作的专业技术水平
对新技术和新产品的敏感性
工作质量，完成任务的可靠性
工
作
能
力
35%
圆满完成本职工作任务
工作效率，工作创见
采取规范和高效的工作方法和手段完成工作任务
独立工作能力和组织能力
能否超额完成本职以外的工作
评估情况
直接领导的综合评估
上级领导审核、综合考
岗位职务能力评定表
（试用版）
部门：
姓名：
工号：
年月
员工岗位晋升综合评估考核表
类别
考核内容
优
良
中
差
工
作态度ຫໍສະໝຸດ 30%遵守劳动纪律，遵守国家法律，遵守公司各项规章制度（劳动纪律）
服从分配，责任心强，不推卸责任（敬业精神）
顾全大局，搞好团结，做好部门、公司内及外单位的工作合作（协作精神、团队精神）
工作积极，认真负责，充满工作热情
高管综合能力考核表
高管综合能力考核表高管人员综合能力评估表被评估人被评估人职务药业总经理被评估的时间范围起止日期(年/月/日)：自xxx年x月x日到xxx年x月x日进行此次评估的日期(年/月/日)：一、评估步骤:1、单独填写此项评估,不需要和任何人进行讨论。
2、按照表格要求填写完毕后，请将此表独立交（发）给集团人力资源中心总经理XXX(邮箱；）。
3、人力资源中心汇总的评估分数和评估意见,暂时作为内部审核参考意见,考评结果将在集团内部公示。
4、人力资源中心会将评估人的意见及其结果高度保密。
业绩表现评定分数：5分- 非常优秀4分–良好3分–合格, 称职2分–需要改进1分–不称职对上述各级别评审均需做出评语，对3分以下的评审要提出改进的建议。
1.个人品质评定1.1 全身心投入工作，愿意为企业发展作出贡献，能发挥敬业精神1.2 品德诚信，为人廉洁，顾全大局，尊重他人1.3与各级员工积极合作，以工作为导向，不搞个人主义1.4坚守工作岗位，不玩忽职守，彻底履行岗位职责1.5工作踏实，不浮躁，不好高骛远，认真做好每一件工作1.6工作中观察细微，善于发现问题，不放过任何隐患1.7在任何场合都能做正面的企业宣传，很好地维护企业形象评语：2.专业知识评定2.1 熟悉工作要求、技能和程序2.2 熟悉本行业、本企业及产品，了解集团的发展目标、战略和企业愿景2.3熟悉并了解对其工作领域产生影响的政策、实际情况及发展方向2.4工作中使用工具的熟练情况及专业知识（例如：器材、电脑软件等）2.5了解下属工作及职责2.6积极参加各种专业知识培训，不断学习专业知识和技能评语：3.主动性和创造性评定3.1 为达到工作目标而积极地做出有影响力的尝试3.2 主动开展工作而非一味被动服从3.3 从有限的资源中创造出尽可能多的成果3.4 主动开展工作力求超越预期目标3.5 将有创造性的思想加以完善3.6勇于向传统模式提出挑战并进行有创造性的尝试3.7 是否善于发现资源、进行完善及富于创造性评语：4.责任心评定4.1认清自己在组织中的立场和角色，并把自己的工作负责到底4.2 无需指导监督，也能积极主动地工作4.3 对工作中的失误，不逃避责任或进行辩解4.4实事求是，从不敷衍上级4.5在工作中能够坚持到底，不畏挫折4.6按时参加集团组织的会议及活动等，并积极参与，取得良好的效果4.7 乐于与其他人共事并提供协助4.8能够节约并有效控制开支4.9能够对其他人起到榜样的作用评语：5. 培养及领导下属的能力评定5.1 能够建立并保持一个高效的工作团队5.2 能够与下属建立双向沟通并鼓励下属分享信息资源5.3 能够推动下属的学习和发展，员工的知识和技能得到有效提升5.4能够指导下级工作，并对下级作出公正评价5.5 能够协助下属确定未来具有挑战性的目标5.6能够发现和有效培养有潜力的下属评语：6. 判断力和执行力评定6.1工作决策果断准确，极少失误，个人威信很高6.2能够及时并根据工作时间表做出判断6.3 尽管付诸行动时存在不确定性，但能够面对风险完成工作6.4 能够发现和解决企业中的深层或隐形问题，能防微杜渐6.5能够高效、不折不扣地执行领导的工作安排评语：7.沟通能力评定7.1 能够倾听并表达自己对有关信息的认知7.2 能够征求意见并做出积极的回应7.3能够通过书面和口头形式阐明扼要地进行正确表达并产生良好的效果7.4 能够撰写高水平的书面材料并进行演示7.5能够确保其书面材料在专业上的可靠性评语：8. 计划、组织和协调能力评定8.1 思维缜密、策划力强，组织协调、高效、有序8.2能够有效制定自我工作计划并确定资源8.3能够准确划定工作和项目的期限及难度8.4能够预测问题并制定预案评语：9. 工作质量评定9.1 对工作中的细节及准确度给予应有的重视9.2能够按时高质量地完成工作9.3 准确完成工作并体现出应有的专业水平评语：10.团队精神评定10.1 能够与团队一起有效地工作并共同完成组织工作目标10.2 能够与上级和下属分享信息，乐于协助同事解决工作中的问题10.3 能够以行动表达对他人需求的理解以及成就的赞赏10.4能够整合和激发员工的积极性和潜力，形成高效团队评语：11.自我述职评价评定11.1 自我评价客观，对自身问题能认真分析11.2 对今后努力方向明确，整改措施切实可行11.3 能够以行动表达对他人需求的理解以及成就的赞赏11.4能够与他人共享成功的喜悦评语：评估人对被评估人的综合能力概述：________________________________________________________________ ___。
员工晋升综合素质与能力考核表格
经理 30%
考核小 组
结供参考和审核。
分以下
被考核人签字：
直接上司签字： 直接上司签字：
□ 存在分歧
被考核人签字：
签字：
签字：
工 作 协 调 5% 责 任 感 5% 工 作 勤 惰 5% 工 作 质 量 5% 纪 律 性 5%
1 备注：关于“工作任务”这个项目，必须另附上工作计划及工作总结供参考和审核。 1、（自评 + 部门经理+人力资源部+考核小组）/3= 分 评价得分 2、出勤：迟到、早退 次×0.5 + 旷工 天×2+事假 天×0.4+病假 天×0.2= 分 出 勤 3、处罚：警告 次×1+小过 次×3+大过 次× 9 = 分 及 4、奖励:表扬 次×1+小功 次×3+大功 次×9 = 分 奖 5、奖励：根据员工入职时间长短给予加分 1、 分-2、 分-3、 分+4、 分+5、 分= 分 总 惩 分 □ 优秀．90分以上 □ 称职．71-89分 □ 基本称职．61-70分 □ 不称职．60分以 评价等级
工 作 能 力 15%
处 理 能 力 10%
工 作 技 能 5%
能保质保量，提前完成任务 能保质保量，按时完成任务 在监督下能完成任务 在指导下，偶尔不能完成任务 理解力极强，对事判断极正确，处事能力极强 理解力强，对事判断正确，处事能力强 理解判断力一般，处理事务不常有错误 理解较迟钝，对复杂事务判断力不够 迟钝，理解判断力不良，经常无法处理事务 在工作作业改善方面，经常有创意性报告并采购 有时在工作方法上有改进 偶尔有改进建议，能完成任务 工作技能无改善，勉强能完成任务 与人协调无间，为工作顺利完成尽最大努力 爱护团体，常协助别人 肯应他人要求帮助别人 仅在必要与人协调的工作上与人合作 精神散漫不肯与别人合作 任劳任怨，竭尽所能完成任务 工作努力，能较好完成分内工作 有责任心，能自动自发 交付工作需要督促方能完成 敷衍了事，态度傲慢，无责任心，做事粗心大意 不浪费时间不畏劳苦，交付工作抢先完成 守时守规不偷懒，勤奋工作 偶有迟到，但上班后工作兢兢业业 借故逃避繁重工作，不守工作岗位 时常迟到早退，工作不力，时常离开工作岗位 无工作错误，并经常改善 无工作错误亦无改善建议 需在指导下才能做好工作质量 在指导下工作，仍有错误 自觉遵守和维护公司各项规章制度 能遵守公司规章制度，但需要有人督导 偶有迟到，但上班后工作兢兢业业 纪律观念不强，偶尔违反公司规章制度
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员工综合考评表（能力考核）
（适用：经理、高级经理）
注：1、评分等级为：一级（尚需提高）――60分以下；二级（满足需要）――[60，80）；三级（表现优异）――[80，90）；四级（出类拔萃）――[90，100]；评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。
2、该表格需要配合能力评估表使用。
员工综合考评表（能力考核）
（适用：销售、服务、市场、品牌）
注：1、评分等级为：一级（尚需提高）――60分以下；二级（满足需要）――[60，80）；三级（表现优异）――[80，90）；四级（出类拔萃）――[90，100]；评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。
2、该表格需要配合能力评估表使用。
员工综合考评表（能力考核）
（适用：人资、商学院、财务、后勤、监审、运营、战略、信息、总经办、集团办、生产本部）
注：1、评分等级为：一级（尚需提高）――60分以下；二级（满足需要）――[60，80）；三级（表现优异）――[80，90）；四级（出类拔萃）――[90，100]；评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。
2、该表格需要配合能力评估表使用。
员工综合考评表（能力考核）
（适用：生管、制造、工务、保全、品保、采购、研发）
[80，90）；四级（出类拔萃）――[90，100]；评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。
2、该表格需要配合能力评估表使用。