排队我快乐礼让我文明PPT课件
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排队我快乐礼让我文明主题班会PPT课件
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
12
排队去参观
13
乘车文明
排队上车
14
乘车文明
给有需要的 人士让座
15
乘车文明
不大声喧哗
16
学习总结Байду номын сангаас
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
专注、有序 实操训练
主题班会
1
2
“自觉排队日”的来历
3
4
讨论： 自觉排队，文明礼让。 我们应该怎么做？ 5
分享：
你们认为应该怎么做？
6
校园文明
排队做早操
7
校园文明
上下楼梯靠右行 你谦我让脚步轻
8
校园文明
安静排队去 功能室上课
9
校园文明
排队打早餐
10
校园文明
排队放学
11
自觉排队过马路
大家排好队课件ppt道德与法治PPT课件
道德教育的教化作用
通过道德教育，培养人们的道德意识、道德情感 和道德行为习惯，使之内化为人们的自觉行动， 从而维护社会秩序。
道德榜样的引领作用
道德榜样以其高尚的道德品质和行为，对社会产 生积极的示范效应，引导人们追求真善美，形成 良好的社会风尚。
法治对社会秩序的保障作用
法律制度的规范作用
法律制度通过制定和实施法律法规，明确社会成员的权利和义务， 为社会秩序提供明确的制度保障。
维护社会稳定
培养公民意识
公共秩序是社会稳定的基础。遵守公 共秩序可以减少混乱和冲突，维护社 会的和谐与安宁。
遵守公共秩序是培养公民意识的重要 途径。通过自觉遵守公共规则和道德 规范，人们可以逐渐形成良好的公民 素养和社会责任感。
促进社会进步
有序的社会环境有利于社会的发展和 进步。它可以提高社会效率，促进资 源的合理分配和利用，推动社会的繁 荣和发展。
法治通过强制力保障公共秩序和 公共安全，为排队行为提供有力
的法律保障。
德治通过道德教育和舆论引导， 提高人们的道德素质和文明程度 ，为排队行为提供内在的动力。
法治与德治相互补充、相互促进 ，共同构建文明、和谐的社会环
境。
04
排队礼仪的实践与培养
家庭教育中的排队礼仪培养
01
02
03
家长以身作则
家长在公共场合自觉排队 ，为孩子树立榜样，传递 遵守公共秩序的重要性。
大家排好队课件ppt道德与法 治PPT课件
目录
• 排队礼仪与道德规范 • 排队现象与问题分析 • 道德与法治在排队中的体现 • 排队礼仪的实践与培养 • 道德与法治在维护社会秩序中的作用 • 总结与展望
01
排队礼仪与道德规范
排队礼仪的重要性
通过道德教育，培养人们的道德意识、道德情感 和道德行为习惯，使之内化为人们的自觉行动， 从而维护社会秩序。
道德榜样的引领作用
道德榜样以其高尚的道德品质和行为，对社会产 生积极的示范效应，引导人们追求真善美，形成 良好的社会风尚。
法治对社会秩序的保障作用
法律制度的规范作用
法律制度通过制定和实施法律法规，明确社会成员的权利和义务， 为社会秩序提供明确的制度保障。
维护社会稳定
培养公民意识
公共秩序是社会稳定的基础。遵守公 共秩序可以减少混乱和冲突，维护社 会的和谐与安宁。
遵守公共秩序是培养公民意识的重要 途径。通过自觉遵守公共规则和道德 规范，人们可以逐渐形成良好的公民 素养和社会责任感。
促进社会进步
有序的社会环境有利于社会的发展和 进步。它可以提高社会效率，促进资 源的合理分配和利用，推动社会的繁 荣和发展。
法治通过强制力保障公共秩序和 公共安全，为排队行为提供有力
的法律保障。
德治通过道德教育和舆论引导， 提高人们的道德素质和文明程度 ，为排队行为提供内在的动力。
法治与德治相互补充、相互促进 ，共同构建文明、和谐的社会环
境。
04
排队礼仪的实践与培养
家庭教育中的排队礼仪培养
01
02
03
家长以身作则
家长在公共场合自觉排队 ，为孩子树立榜样，传递 遵守公共秩序的重要性。
大家排好队课件ppt道德与法 治PPT课件
目录
• 排队礼仪与道德规范 • 排队现象与问题分析 • 道德与法治在排队中的体现 • 排队礼仪的实践与培养 • 道德与法治在维护社会秩序中的作用 • 总结与展望
01
排队礼仪与道德规范
排队礼仪的重要性
《大家排好队》PPT课件(第1课时)
情景三：找别人替自己排队。
8
课堂小结
插队是一种破坏秩序的行为， 同学们应该学会对乱插队说“不”。 如果我们的朋友插队，我们也应该 及时制止。
9பைடு நூலகம்
谢谢
大家排好队
第1课时
-.
新课导入
2
活动一 为什么要排队
3
4
5
排队有什么好处呢？ 排队不仅可以减少拥挤、愉悦心情，还可以 提高速度，缩短等待的时间。
6
活动二 对乱插队说“不”
7
情景一：排一会儿队，等不及了，先离 开办别的事，再回到原来的位置，理由 是：我刚才就排在这里。
情景二：在较好的位置放置一些自用的物 品以示此位置属于自己先占以排除他人占 有这个机会。
8
课堂小结
插队是一种破坏秩序的行为， 同学们应该学会对乱插队说“不”。 如果我们的朋友插队，我们也应该 及时制止。
9பைடு நூலகம்
谢谢
大家排好队
第1课时
-.
新课导入
2
活动一 为什么要排队
3
4
5
排队有什么好处呢？ 排队不仅可以减少拥挤、愉悦心情，还可以 提高速度，缩短等待的时间。
6
活动二 对乱插队说“不”
7
情景一：排一会儿队，等不及了，先离 开办别的事，再回到原来的位置，理由 是：我刚才就排在这里。
情景二：在较好的位置放置一些自用的物 品以示此位置属于自己先占以排除他人占 有这个机会。
“排队我快乐-礼让我文明”主题班会
不要抽烟
排队时不要抽烟，做到文明动准备
组织小团队，选择适当场地，准备排队游戏和挑战任务。
2
活动过程
在游戏和挑战任务中加入文明礼仪要求，并给予小奖励，教育孩子文明排队的正 确方式。
3
活动总结
通过活动让孩子更好地理解文明排队的重要性和正确方式，同时也增强了他们的 团队协作和沟通能力。
2 文明前行
让文明成为我们的身体力行，让礼让成为我 们的行为准则，共同建造一个和谐美好的社 会。
排队的好处
增强纪律性
排队可以锻炼孩子的纪律性，塑造他们良 好的习惯。
建立信任
排队可以培养孩子的信任感，让他们相互 尊重、理解和支持。
提高集体荣誉感
排队可以增强孩子的集体荣誉感和归属感，对塑造班级文化和校园文化有着重要的作用。
结语
1 从小做起
文明排队不仅是一种行为习惯，更是一种精 神信仰，从小培养良好的排队习惯，成就未 来精英。
“排队我快乐-礼让我文明” 主题班会
排队是一种文明礼貌的行为，也是一种重要的社会公德，让我们一起学习如 何文明排队。
排队的重要性
1 维护公共秩序
排队可以有效维护公共秩 序，避免拥挤和混乱。
2 减少纠纷
排队可以减少因长时间等 候所产生的不满情绪，避 免出现争执。
3 培养良好的品德
排队可以锻炼孩子的自控 和耐心，加强他们的纪律 意识和道德素养。
如何文明排队
保持队形
排队时要保持整齐划一的队形， 不要挤压或插队。
尊重他人
排队时要礼让他人，尊重他人的 权利和空间，不要吵闹或推搡。
遵守规则
排队时要遵循有关规定，不要违 反队列纪律，维护良好的社会秩 序。
排队中需要注意的事项
排队我快乐礼让我文明PPT课件
8
排队：你养成习惯了吗？
一切的一切都需要你我一起来， “从现在开始”，使文明排队成 为一种自觉行为。
9
我 排 队 我 礼让 我 快 乐
10
让礼让营造快乐
11
让我们行动起来，从现在做起，从自
己做起，积极参与城市公共文明建ห้องสมุดไป่ตู้，
养成遵守公共秩序的良好习惯，树立
“共建秩序、共享效率、共创和谐”
的文明新风尚，在公共场所做到自觉
排队、文明礼让，不插队挤队，不乱
拥乱挤，做一个讲文明、守秩序的公
民，共同营造文明有序的社会公共环
境！
12
手抄报： 排队我快乐
礼让我文明
13
2019/12/21
14
排队我快乐 礼让我文明
1
每年11月11日是中央文明委规 定的全民“排队日”。
2
遵守秩序，自觉排队，文明礼 让，是遵守社会公德的要求，在公 共场所自觉排队是市民文明素质的 体现，是公共文明秩序的体现，关 系城市文明形象，关系社会和谐幸 福。“礼让三分，不争一秒”，更 有利于人与人之间的融洽和谐相处。
3
观察公共场所秩序
不排队乱加塞
买饭不排队 4
下还 面没 的等 人车 已上 经的 往乘 上客 面下 挤完 。，
5
公交车一到站，还未停稳，等车的人就冲向
公交车，乱成一团。
6
2019/12/21
7
公交站台：女子、老弱“靠边站” 科技园片区：这边排队 那边乱挤 医院电梯：天天挤成一堆 商场电梯：出不去进不来
排队：你养成习惯了吗？
一切的一切都需要你我一起来， “从现在开始”，使文明排队成 为一种自觉行为。
9
我 排 队 我 礼让 我 快 乐
10
让礼让营造快乐
11
让我们行动起来，从现在做起，从自
己做起，积极参与城市公共文明建ห้องสมุดไป่ตู้，
养成遵守公共秩序的良好习惯，树立
“共建秩序、共享效率、共创和谐”
的文明新风尚，在公共场所做到自觉
排队、文明礼让，不插队挤队，不乱
拥乱挤，做一个讲文明、守秩序的公
民，共同营造文明有序的社会公共环
境！
12
手抄报： 排队我快乐
礼让我文明
13
2019/12/21
14
排队我快乐 礼让我文明
1
每年11月11日是中央文明委规 定的全民“排队日”。
2
遵守秩序，自觉排队，文明礼 让，是遵守社会公德的要求，在公 共场所自觉排队是市民文明素质的 体现，是公共文明秩序的体现，关 系城市文明形象，关系社会和谐幸 福。“礼让三分，不争一秒”，更 有利于人与人之间的融洽和谐相处。
3
观察公共场所秩序
不排队乱加塞
买饭不排队 4
下还 面没 的等 人车 已上 经的 往乘 上客 面下 挤完 。，
5
公交车一到站，还未停稳，等车的人就冲向
公交车，乱成一团。
6
2019/12/21
7
公交站台：女子、老弱“靠边站” 科技园片区：这边排队 那边乱挤 医院电梯：天天挤成一堆 商场电梯：出不去进不来
“排队我快乐-礼让我文明”主题班会最新课件 (1)
安全小组讨论
• 教室内活动应怎样注意安全？ • 课间活动应注意什么？ • 上体育课应注意哪些安全事项？ • 学生宿舍安全
•不要在教室追逐玩耍
活动空间狭小、安全隐患多
•不要趴窗户，从窗户 •上往下扔东西， •高空抛物
进出教室要有序、不要推挤
有序进出， 顺利又迅速
•推挤容易产 生意外，出入 也不顺畅
安全 事故 实例
两人落地撞伤后,又被人流踩踏致重伤,送医院抢救无效 身亡.
发生意外时的自我保护
遭遇意外时， 一定要保持镇定，不要 盲目逃生， 只有保持冷静的情绪，理智 应对，才能有序撤离危机现场。
若在逃生的途中被推倒在地，失去平 衡的话，要设法靠近墙壁，身体蜷成球 状，面向墙壁，双手紧扣置于颈后，这 样手指、背部和双腿可能受伤，但保护 了最脆弱的部位。 平时注意培养自我保护意识。
•若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回 室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方 式向窗外发送求救信号,等待救援.
•或下到未着火的楼 层脱离险境.
珍爱生命，健康成长
• 安全应对
• 安全！安全！ • 让我们从校园做起，让我们从自身做起。
校外安全
• 不玩猫，别逗狗，黄蜂毒蛇性凶猛； • 动物一旦变了脸，抓伤咬伤把病得。
•受到火势威胁时，要当机立断 披上浸湿的衣物、被褥等向安全 出口方向冲去。
•穿过浓烟逃生时，要尽量使身体 贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
•身上着火，千万不要奔跑，可就 地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
•千万不要盲目跳楼,
•可利用疏散楼梯、 阳台、 •落水管等逃生自救; •窗外着火,门已发烫时,千万不要开 门,以防大火蹿入室内.要用浸湿的被 褥、衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温. •也可用绳子或把床 单、 •被套撕成条状连成 绳索; •紧栓在窗框、暖气 管、 •铁栏杆等固定物上, 用毛巾、 •布条等保护手心, 顺绳滑下;
“排队我快乐_礼让我文明”主题班会PPT幻灯片22页PPT
谢谢！
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
“排队我快乐_礼让我文明”主题班会
P以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
“排队我快乐_礼让我文明”主题班会
P以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
“文明,从有序排队开始”主题班会30页PPT
6、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
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我排队 我礼让 我快乐
让礼让营造快乐
让我们行动起来，从现在做起，从自 己做起，积极参与城市公共文明建设， 养成遵守公共秩序的良好习惯，树立 “共建秩序、共享效率、共创和谐” 的文明新风尚，在公共场所做到自觉 排队、文明礼让，不插队挤队，不乱 拥乱挤，做一个讲文明、守秩序的公 民，共同营造文明有序的社会公共环 境！
不排队乱加塞 买饭不排队
还没等车上的乘客下完， 下面的人已经往上面挤。
公交车一到站，还未停稳，等车的人就冲向 公交车，乱成一团。
公交站台：女子、老弱“靠边站” 科技园片区：这边排队 那边乱挤 医院电梯：天天挤成一堆 商场电梯：出不去进不来
排队：你养成习惯了吗？
一切的一切都需要你我一起来， “从现在开始”，使文明排队成 为一种自觉行为。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
排队我快乐 礼让我文明
每年11月11日是中央文明委规 定的全民“排队日”。
遵守秩序，自觉排队，文明礼 让，是遵守社会公德的要求，在公 共场所自觉排队是市民文明素质的 体现，是公共文明秩序的体现，关 系城市文明形象，关系社会和谐幸 福。“礼让三分，不争一秒”，更 有利于人与人之间的融洽和谐相处。
观察公共场所秩序
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日