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乔姆斯基与转换生成理论
乔姆斯基与转换生成理论20世纪50年代后半叶，美国语言学界出现了一种全新的理论——转换生成语法，它猛烈地冲击了当时在美国占主导地位的结构主义描写语言学。
该理论的创始人就是A·N·乔姆斯基（Avram Noam Chomsky）。
乔姆斯基的转换生成语法所研究的不是语言现象，也不是人们的语言运用，而是人们的语言能力，这种做法是对当时美国占统治地位的布龙菲尔德的结构主义语言学理论的否定。
转换生成语法的创立，被认为是语言学中的一场革命，乔姆斯基的语言理论，很快成为现代语言学最有影响、最有活力的理论。
1.乔姆斯基的简介诺姆·乔姆斯基(Noam Chomsky)基出生在宾夕法尼亚州的费城。
他的父亲威廉·乔姆斯基（William Chomsky）是希伯来学者，来自一个后来被纳粹灭绝了的乌克兰小镇。
她的母亲艾尔西·乔姆斯基·西蒙诺夫斯基（Elsie Chomsky Simonofsky）是白俄罗斯人，但跟她的丈夫不同的是，她生长在美国，说“普通的纽约英语”。
他们两人的第一语言都是意第绪语，虽然乔姆斯基本人说父母在家禁止讲这种语言。
他说，他们住在分裂为“意第绪区”和“希伯来区”的犹太人聚居地，他的家庭认同后者，并用“纯粹的希伯来文化和文学”教导他。
乔姆斯基记得他的第一篇文章写于10岁那年，文章是论在巴塞罗那陷落之后，纳粹主义蔓延的威胁。
从12或13岁开始，乔姆斯基更加彻底地认同无政府主义。
毕业于费城中央高中，1945年起在宾夕法尼亚大学师从哲学家C·维斯特·切奇曼（C. West Churchman）、尼尔森·古德曼（Nelson Goodman）和语言学家泽里格·哈里斯（Zellig Harris）学习哲学和语言学。
哈里斯对他讲授了自己在语言结构线性算子方面的发现。
乔姆斯基后来把这些解释为对来自标记系统的上下文无关文法产物的操作。
乔姆斯基
语言学界的“爱因斯坦”——82岁乔姆斯基北大演讲首次来华的美国当代著名学者乔姆斯基教授13日晚来到北京大学，接受北大授予的名誉博士学位并发表演讲。
他表示，自己一生致力于政治和科学研究。
活动当晚在北大百年纪念讲堂举行，吸引了2000多位在京高等学校和科研机构的语言学、哲学、数学、心理学、信息科学等相关领域的学者和学生参加。
学位授予仪式结束后，乔姆斯基教授作了题为《世界秩序勾勒：持续与变化》的演讲。
大师并不是特别慷慨激昂的演说家，可能一贯风格使然，可能因为年事已高。
他是用喃喃自语的音量和语气非常平和地发表演说的，但他发表的内容却冷静、理性、犀利。
乔姆斯基教授主要分析了对人类生存具有挑战性的两大威胁——环境问题和核战争。
谈到环境威胁的时候，他提到了在哥本哈根和纽约举行的致力于应对环境问题的会议其实并无进展，我们对于环境的关注和担忧是很必要的。
他还指出，目前对于环境问题的时间、范围等的预测太过乐观了，实际情况可能严重两倍甚至更糟。
大师更强调，一些新兴崛起的国家拒绝分担全球在解决环境问题上的使命，这是致命的错误。
我们不能赢得了一场战斗，而失去了整个战役；有些国家发动开展一些活动试图减小大家对全球变暖等环境问题的关注，他们只关心最大化他们的短期效益，这样就会忽视自身行为对他国的影响，产生风险、隐患，就会发生金融危机及其他。
这些观点和立场从他们本国来看不是不理智、不合理的，但是宏观来看，是不可取的。
在谈到第二个威胁——核威胁的时候，教授说，目前西方世界都把重心放在伊朗这个国家身上，说2010年是伊朗年，说它是对全球秩序最大的威胁。
可是，摆出一系列事实，说这个国家的周边三个核国家，两个没有加入核不扩散条约。
伊朗的邻国有两个战火不断。
伊朗所在的地区均没有实现无核化，特别是以色列没有对无核做出承诺，这都是核战争的隐患。
而且，美国的军费超过世界其他所有国家军费的总和。
这么一分析，听众自然就会得出伊朗核威胁论来自哪里的结论。
语言学家：乔姆斯基人物简介
• 学生们在生成语法理论、语言心理学等领域取得重要成
• 使生成语法理论得到进一步发展
果
• 有些学生成为其他领域的学术领袖
05
乔姆斯基的著作与学术论文
乔姆斯基的主要著作及其影响
主要著作
• 《句法结构》
• 《笛卡尔语法》
• 《结构主义、形式主义和学习理论》
著作影响
• 为生成语法理论奠定基础
• 对语言学领域产生深远影响
• 使用形式化的方法描述语言结构
• 语言结构反映了人类认知结构
• 通过实证研究验证理论假设
乔姆斯基的生成语法模型
初期模型：短语结构模型
• 句子由短语组成
• 短语由词汇和语法结构组成
后期模型：转换生成模型
• 句子通过转换规则生成
• 转换规则描述词汇和语法结构之间的关系
生成语法理论对语言学的影响与应用
对语言学的影响
• 改变了对语言学的认识
• 为其他语言学分支提供理论支持
在教育领域的应用
• 帮助语言学习者更好地理解和掌握语言
• 为语言教育提供理论指导
03
乔姆斯基的政治观点与活动
乔姆斯基的政治立场与理念
政治立场
政治理念
• 激进的社会民主主义者
• 强调言论自由和民主价值
• 反对美国帝国主义和战争行为
• 反对种族歧视和社会不公
乔姆斯基参与的政治活动与争议
参与政治活动
争议事件
• 参加反战示威活动
• 被指责为美国政府的间谍
• 支持巴勒斯坦独立运动
• 因政治观点受到学术界抵制
乔姆斯基的政治观点对其学术成就的影响
对学术成就的影响
• 政治活动影响了学术研究的进程
乔姆斯基Noam Chomsky
乔姆斯基Noam Chomsky诺姆·乔姆斯基，美国语言学家、哲学家、政治活动家，转换-生成语法的创始人。
1928年12月7日出生于美国宾夕法尼亚州的费城。
早年就学于宾夕法尼亚大学，攻读语言学、哲学和数学，1947年，在哈里斯的影响下他开始研究语言学。
1951年在宾夕法尼亚大学完成硕士论文《现代希伯莱语语素音位学》，1955年又在该校完成博士论文《转换分析》，获得博士学位。
从1955年秋天开始，他一直在麻省理工学院工作，曾任该校语言学与哲学系主任，并任该校认知科学研究中心主任，为语言学界培养了一批有素养的学者。
乔姆斯基把语言研究和数学、现代数理逻辑结合起来，提出了新的语言理论，即转换生成语法，形成了一个语言学的新派别，即转换生成语法学派。
他的语言学和哲学著作有：《句法结构》(1957)、《当前语言学理论中的争端》（1964）、《句法理论的若干问题》(1965)、《语言学的笛卡尔主义》(1966)、《语言和心灵》(1968)、《知识和自由问题》（1971）、《生成语法的语义学研究》(1972)、《语言理论的逻辑结构》(1975)、《语言论》(1975)、《规则与表达》(1980)等。
乔姆斯基研究的不是一般语言现象即语言的运用，而是语言能力。
他的转换生成语法就是关于语言能力的语法，这种语法理论的研究对象是“被理想化了的说话人和听话人的语言知识”。
他认为语言理论的主要任务是向人们提供选择语法时要依据的标准。
生成语法就是这样的语法理论，其中心思想是：某一语言的语法应该生成所有的句子。
他认为语言能力是说某种语言的人对这种语言的内在认识，而语言运用则是它具体使用语言的行动。
在一般情况下，语言能力和语言运用并不是符合的，语言运用并非语言能力的直接反映。
乔姆斯基说，他的语言理论与索绪尔的语言理论有一定联系，索绪尔是区别语言与言语的关系，而他是区别语言能力与语言运用的关系。
但是他认为必须否定索绪尔的下述观点：语言是意义和声音的网络。
乔姆斯基
Noam Chomsky●一、简介●二、学术理论背景●三、天赋假设和经验触发论●四、生成语法的发展1.古典理论2.标准理论3.扩展的标准理论4.管辖与约束理论5.最简方案五、小结一、简介●乔姆斯基(Avram Noam Chomsky)1928年12月7日生于宾夕法尼亚州费城的一个犹太人家庭，父亲是研究希伯来语的学者。
乔姆斯基于1951年完成硕士论文《希伯来语语法》，获得硕士学位。
1951年至1955年，他在哈佛大学以学术协会会员的身份从事语言学研究工作，写出《语言理论的逻辑结构》，回到大学后取得博士学位。
1957年，乔姆斯基把自己的博士论文缩写成《句法结构》，在荷兰出版。
此后，他的语言学思想开始在语言学界、心理学界、哲学界引起重视。
不久，他便被麻省理工学院聘为语言学教授。
●他的主要著作有：《句法理论若干问题》（1966），《笛卡儿语言学》（1966），《语言与思维》（1968），《对语言的思考》（1975），《规则与表达》（1980），《支配与制约讲稿》（1981），《语言知识》（1986），这些著作使他的生成语法不断发展。
英国当代语言学家莱茵斯称“不论乔姆斯基的语法理论正确与否，它无疑是当前最有生命力、最有影响的语法理论。
任何不想落后于语言学发展形势的语言学家都不敢忽视的理论建树。
”●The Logical Structure of Linguistic Theory (1955/1975)●Syntactic Structures (1957)●Aspects of the Theory of Syntax (1965)●Cartesian Linguistics (1966)●The Sound Pattern of English (1968)●Language and Mind (1968/1972/2006)●Reflections on Language (1975)●Rules and Representations (1980)●Lectures on Government and Binding (1981)●Knowledge of Language (1986)●Barriers (1986)●Language and Problems of Knowledge (1988)●Language and Thought (1993)●The Minimalist Program (1995)●New Horizons in the Study of Language and Mind (2000)●On Nature and Language (2002)乔姆斯基与生成语法●乔姆斯基作为美国结构主义语法的反动，50年代他在《句法结构》(Syntactic Structures)一书中所阐述的关于转换生成语法（Transformational-Generative Grammar）向在美国生根的描写主义语言学发起了全面的挑战，被人称为“乔姆斯基革命”（Chomskyan revolution），使语言学的研究发生突破性进展。
第十一讲 乔姆斯基的《句法结构》文档
第十二讲乔姆斯基和他的《句法结构》一作者简介乔姆斯基（Avram Noam Chomsky,1928-）于1928年12月7日生于美国宾夕法尼亚州（Pennsylvania）的费城（Philadephia）.1949年毕业于宾夕法尼亚大学。
1951年在宾夕法尼亚大学完成了硕士论文《现代希伯来语语素音位学》，1955年在该校获得博士学位，毕业论文题目是《转换分析》。
从1955年开始，一直在麻省理工学院任教。
乔姆斯基的父亲是一位研究希伯来语的学者。
乔姆斯基从他父亲那里学到了历史语言学的一些原理和希伯来语的语法。
他初进宾州大学时曾一度对政治很感兴趣，甚至打算弃学从政。
他父亲为打消他的这一念头，把他介绍给著名语言学家海里斯（Z·S·Harris），海里斯让他读《结构语言学的方法》的校样。
在海里斯的影响下，乔姆斯基决心从事语言学的研究。
乔姆斯基是美国当代最著名的语言学家。
他出道时正式美国结构主义流行时期，他看到了结构主义语言学在分析语言现象当中的种种不足，决心在语言学领域另辟蹊径，经过艰苦努力，终于开创了转换生成语言学派。
转换生成学说是对传统语言学的一种颠覆，掀起了一场革命，使语言学界迎来了一个新的时代。
乔姆斯基是一位勤奋而富有探索精神的学者。
三十几年来，他不断修正和发展他的转换和生成学说。
他写了不少论著，这些著作产生了较大的影响。
他还培养了不少语言学方面的人才。
由于他强调语言是探索人类心里的手段，把语言学看成是认知心理学的一部分，他的学说自然引起了一些哲学家和心理学家的注意，他对语言描写的高度形式化，也吸引了一些计算机科学的工作者，他的影响远远地超出了语言学的范围。
乔姆斯基的转换生成语法（Transformational generative grammar，简称TG）经历了四个发展阶段。
（一）第一发展阶段：古典理论（classical theory 1957-1965）《句法结构》是古典时期的代表作。
乔姆斯基（Noam
乔姆斯基（Noam Chomsky）语⾔习得理论乔姆斯基（Noam Chomsky, 1928--），美国语⾔学家，转换-⽣成语法的创始⼈。
1928年12⽉7⽇出⽣于美国宾⼣法尼亚州的费城。
1947年，在哈⾥斯的影响下他开始研究语⾔学。
1951年在宾⼣法尼亚⼤学完成硕⼠论⽂《现代希伯莱语语素⾳位学》，1955年⼜在该校完成博⼠论⽂《转换分析》，获得博⼠学位。
从1955年秋天开始，他⼀直在⿇省理⼯学院⼯作，曾任该校语⾔学与哲学系主任，并任该校认知科学研究中⼼主任，为语⾔学界培养了⼀批有素养的学者。
1 乔姆斯基的普遍语法理论 乔姆斯基在《语⾔与⼼智》⼀书中提出了“普遍语法”(Universal Grammar)的概念,以后简称为(UG)。
他假设⼉童⼀落⽣⼤脑⾥就存在⼀种独特的语⾔习得机制(Language AcquisitionDevice),以后简称LAD。
这种机制使得⼉童从周围听到有限的句⼦却能说出⽆限的句⼦。
他还提出⼀个语⾔习得的公式:最初的语⾔资料→LAD→语⾔能⼒。
乔姆斯基认为⼉童头脑中的LAD的主要组成部分是语⾔普遍特征,即普遍语法(UG)和⼀套评价系统。
⼉童听到外来语⾔后启动普遍语法,并在普遍语法的指导和控制下,在外来语⾔材料的基础上,通过假设——演绎的⽅法,在头脑中逐步形成有关母语的、系统的语法知识。
UG存在于⼈的⼤脑中,帮助⼈类习得语⾔,是⼈与⽣俱来的语⾔初始状态。
UG以第⼀语⾔习得速度快、知识准确、具有创造⼒等为依据研究第⼀语⾔。
乔姆斯基关于UG的假设为我们解释了为什么⼩孩⼦⼀⽣下来,⽤不了3-5年,不⽤接受系统的教育便已掌握了⾃⼰母语的主要特点。
UG是所有⼈类语⾔都遵循的⼀些共同原则和规则,但是如果语⾔知识仅仅是这些原则的话,那全世界的⼈就应该说同⼀种语⾔,但事实并⾮如此。
为了更合理的解释这⼀现象,就要应⽤到上⾯提到的评价系统。
也就是UG学说中的“原则和参数理论”(Principle and parameters in syntacticaltheory)。
乔姆斯基的媒介批评观
11诺姆·乔姆斯基的媒介批评观(一)2009-4-10 阅读414次本站网友高红波发表高红波专栏【字体：大中小】上一篇<<>>下一篇 /bbs14_88681.html[人物简介]诺姆·乔姆斯基（Noam Chomsky, 1928-），美国麻省理工学院的语言学和哲学教授，杰出的语言学家、哲学家、思想家和政论家，被誉为“语言学界的爱因斯坦”、“最伟大的持不同政见者”。
在语言学方面，乔姆斯基是“转换-生成语法”的创始人。
1928年12月7日出生于美国宾夕法尼亚州的费城。
1951年在宾夕法尼亚大学完成硕士论文《现代希伯莱语语素音位学》，1955年又在该校完成博士论文《转换分析》，获得博士学位。
从1955年秋天开始，他一直在麻省理工学院工作，曾任该校语言学与哲学系主任，并任该校认知科学研究中心主任，为语言学界培养了一批有素养的学者。
乔姆斯基是一位富有探索精神的语言学家。
最初，他用结构主义的方法研究希伯莱语，后来发现这种方法有很大的局限性，转而探索新的方法，逐步建立起转换-生成语法，1957年出版的《句法结构》就是这一新方法的标志。
这种分析方法风靡全世界，冲垮了结构语言学的支配地位，因而被人们称为“乔姆斯基革命”。
后来他又不断丰富和发展转换-生成语法的理论和方法，相继发表了《句法理论要略》、《深层结构、表层结构和语义解释》、《支配和约束论集》等重要著作，对世界语言学的发展方向产生了巨大的影响。
现在，转换-生成语法仍在继续发展之中。
在政治评论方面，乔姆斯基政治斗士的角色甚至盖过了他作为语言学家的辉煌，被称为美国的“牛虻”。
上世纪60年代，积极反对越南战争的乔姆斯基成为美国左翼运动的负责人。
出于知识分子的良知，他坚持批判西方的新自由主义和民主制度的伪善达数十年之久，尤其是批评西方大国（特别是美国）的霸权主义行径。
每当国际政治格局发生重大变化时，西方知识界往往率先关注他的表现。