新员工入职导师方案
新员工导师制度模板
新员工导师制度一、目的和意义为了更好地帮助新员工尽快适应公司文化、熟悉岗位职责，提高新员工的综合素质和岗位胜任能力，公司实行新员工导师制度。
通过为新员工指定导师，发挥导师的传、帮、带作用，使新员工能够快速融入团队，实现个人与公司的共同发展。
二、导师职责1. 导师应关心新员工的成长，了解新员工的思想动态和工作情况，帮助新员工解决工作和生活中的困难。
2. 导师应为新员工提供业务指导，传授工作经验和方法，使新员工能够尽快熟悉岗位职责。
3. 导师应监督新员工的工作进度和质量，及时发现问题并给予指导，确保新员工的工作符合公司要求。
4. 导师应协助新员工制定职业发展规划，帮助新员工不断提升自身能力和素质。
5. 导师应定期向人力资源部门反馈新员工培养情况，为新员工晋升和选拔提供参考意见。
三、新员工职责1. 尊重并信任导师，虚心向导师学习业务知识和工作经验。
2. 积极参与工作，主动向导师请教和反馈工作进展，努力提高自己的业务水平。
3. 积极参加公司组织的各类培训和活动，拓宽自己的知识面和视野。
4. 认真完成导师布置的任务，不断提高自己的综合素质。
5. 积极参与团队讨论和协作，为公司发展贡献自己的力量。
四、导师选拔与分配1. 导师选拔标准：具备丰富的工作经验、良好的业务能力、较高的职业素养，以及乐于分享和帮助他人的精神。
2. 导师分配方式：根据新员工的岗位特点和业务需求，由人力资源部门与各部门负责人共同协商确定导师。
五、培养与评价1. 培养周期：新员工入职后的前六个月为导师培养期。
2. 培养内容：包括业务技能、职业素养、团队协作等方面。
3. 评价方式：通过新员工绩效考核、导师评价、同事评价等多方面进行综合评价。
4. 评价结果应用：根据评价结果，对表现优秀的新员工和导师进行表彰和奖励，对表现不佳的及时进行调整和改进。
六、激励与反馈1. 导师激励措施：对表现优秀的导师给予一定的物质奖励和精神激励，提升导师的荣誉感和成就感。
《集团公司“导师带徒”活动实施方案》
《集团公司“导师带徒”活动实施方案》目录一、总则 (2)二、组织与职责 (2)2.1 组织机构 (3)2.2 职责分工 (4)三、导师选拔与培养 (4)3.1 导师选拔条件 (6)3.2 导师培训内容 (6)3.3 导师考核与激励机制 (7)四、徒弟选拔与培养 (8)4.1 徒弟选拔条件 (9)4.2 徒弟培训内容 (10)4.3 徒弟考核与激励机制 (11)五、实施流程 (12)5.1 签订协议 (13)5.2 实施培训 (13)5.3 评估反馈 (14)六、监督与评估 (15)6.1 监督管理 (16)6.2 绩效评估 (17)6.3 调整改进 (18)七、附则 (19)7.1 解释权归属 (19)7.2 施行日期 (20)一、总则目的与意义：为加强集团公司新员工队伍建设，促进新员工快速融入企业，提升专业技能和综合素质，特制定本实施方案。
通过“导师带徒”发挥资深员工的传、帮、带作用，帮助新员工快速适应岗位要求，实现个人成长与企业发展的双赢。
适用范围：本方案适用于集团公司及所属各单位新入职员工。
各子公司、分公司可参照执行，自行制定具体实施细则。
附则：本方案自发布之日起施行，由集团公司人力资源部负责解释。
如遇特殊情况需调整或补充，须经领导小组审议通过。
二、组织与职责为确保“导师带徒”活动的有效开展，集团公司特成立“导师带徒”活动领导小组，负责活动的整体策划、组织协调和监督考核工作。
副组长：集团公司相关领导担任，负责协助组长工作，并在组长缺席时代行其职。
成员：各部门、各单位负责人及有关工作人员，负责具体执行和落实相关工作。
通过明确各方的职责和任务，确保“导师带徒”活动能够有序、有效地推进，实现预期的培养目标。
2.1 组织机构为确保“导师带徒”活动的有效实施，集团公司特成立“导师带徒”活动领导小组，负责活动的整体策划、组织协调与监督评估工作。
成员：各部门、各单位负责人及业务骨干，负责各自领域内活动的推进与落实。
导师制实施计划方案
导师制实施计划方案一、引言导师制是一种个性化的人才培养模式，通过为学生或员工配备导师，提供指导、支持和反馈，帮助其在学业、职业和个人发展方面取得更好的成果。
为了有效实施导师制，特制定本计划方案。
二、实施目标1、促进个人成长：帮助被指导者在知识、技能、态度和价值观等方面实现全面发展，提升其综合素养和竞争力。
2、增强职业规划：引导被指导者明确职业目标，制定合理的职业发展规划，并提供相应的支持和指导。
3、提高工作绩效：针对员工，通过导师的指导，提升其工作能力和绩效，为组织创造更大的价值。
4、传承组织文化：促进组织内部的知识和经验传承，弘扬优秀的组织文化和价值观。
三、实施范围本次导师制计划适用于具体部门或群体，包括新入职员工、实习生、有发展潜力的基层员工等。
四、导师选拔1、导师资格（1）具备丰富的工作经验和专业知识，在所在领域有一定的成就和威望。
（2）具有良好的沟通能力、指导能力和团队合作精神，能够耐心倾听和给予有效反馈。
（3）认同组织文化和价值观，愿意为培养人才贡献力量。
2、选拔方式（1）部门推荐：由各部门根据导师资格条件，推荐合适的人员。
（2）个人自荐：符合条件的员工可以主动报名参加导师选拔。
3、导师培训对选拔出来的导师进行系统培训，包括指导技巧、沟通方法、职业规划等方面的内容，以提高导师的指导能力和效果。
五、被指导者选拔1、被指导者条件（1）有强烈的学习意愿和发展潜力。
（2）能够积极主动地与导师沟通和配合。
2、选拔方式（1）个人申请：符合条件的员工或学生可以自行提出申请。
（2）组织筛选：根据个人申请和部门推荐，由组织进行筛选确定最终的被指导者名单。
六、导师与被指导者匹配1、考虑因素（1）专业领域：尽量将导师和被指导者的专业领域相匹配，以便导师能够提供更具针对性的指导。
（2）性格特点：考虑双方的性格特点，确保能够建立良好的沟通和合作关系。
（3）发展需求：根据被指导者的发展需求和目标，选择能够提供相应支持的导师。
导师带徒培养计划方案
导师带徒培养计划方案一、导师带徒培养计划的意义和目标导师带徒培养计划是为了提升新进员工的工作能力和职业发展提供指导和支持的一项重要计划。
通过导师的指导和帮助，新进员工能够更好地融入团队，并迅速适应工作岗位，提高工作效率和质量。
此外，导师带徒培养计划还能够促进导师与徒弟之间的良好合作关系，并传承企业的核心价值观和文化。
本计划的主要目标如下：1. 为新进员工提供工作岗位和公司文化的深入了解；2. 帮助新进员工快速适应工作环境和工作要求；3. 提升新进员工的专业技能和工作能力；4. 建立导师与徒弟之间密切合作的关系，加强团队凝聚力；5. 培养企业内部的人才储备，提高员工的忠诚度和归属感。
二、导师带徒培养计划的具体内容1. 新员工入职前准备在新员工入职前，导师应与徒弟进行电话或邮件沟通，介绍公司背景、发展方向、工作文化等信息，并提供公司内部资料供徒弟学习预习。
2. 入职培训新员工入职后，导师应组织入职培训，包括公司概况、岗位职责、工作流程等方面的知识，以帮助新员工快速熟悉工作环境和工作要求。
3. 岗前准备导师应与徒弟一起制定个性化的岗前准备计划，包括具体的培训内容、学习资料和时间安排。
导师可以根据徒弟的工作特点和需求，安排相关的培训课程和实践活动，提供必要的指导和支持。
4. 工作实践导师应在徒弟的工作实践中给予及时的指导和反馈。
导师可以与徒弟一起完成工作任务，对工作进行模拟演练，帮助徒弟掌握和提高工作技能。
同时，导师还可以通过定期的工作例会和反馈会议，评估徒弟的工作表现，并提出进一步的改进和培训计划。
5. 个人发展规划导师与徒弟应共同制定个人发展规划，明确徒弟在岗位上的发展方向和目标，并制定相应的培训和学习计划。
导师可以推荐徒弟参加公司内外的培训课程和讲座，帮助徒弟不断提升自己的专业知识和技能。
6. 导师和徒弟的关系建立为了加强导师和徒弟之间的沟通和合作，导师应定期与徒弟交流，了解他们的工作和学习情况，并及时解答疑惑和提供帮助。
新员工导师计划制度
新员工导师计划制度一、制度目的为了更好地引导新员工适应公司文化、熟识工作流程、提升工作效率，以及加强新员工与公司员工之间的沟通和合作，特订立本制度。
二、适用范围本制度适用于全公司全部新入职员工，包含全职员工、实习生和兼职员工。
三、导师选拔和调配1.导师应为公司优秀的资深员工，具备丰富的工作经验和良好的职业素养。
2.导师由各部门主管提名，经人力资源部审批后确定。
3.导师与新员工的专业背景和工作内容应尽量匹配，以更好地进行知识教授和经验共享。
四、导师职责1.帮助新员工了解公司的组织结构、企业文化、工作流程等基本信息。
2.引导新员工熟识岗位职责、工作内容和工作方法，培养其工作技能。
3.跟踪新员工的工作进展，及时发现问题和困难，并予以必需的帮忙和支持。
4.促进新员工与团队成员之间的沟通和合作，帮忙其融入团队。
5.监督新员工绩效，提出具体改进看法并向上级汇报。
五、新员工导师计划流程1.入职前：–新员工入职前，由人力资源部布置与其调配导师。
–导师与新员工通过邮件或电话进行联系，商定入职后的首次见面时间。
2.入职第一周：–导师与新员工进行面对面见面会，认真介绍公司背景、组织结构、企业文化等基本信息。
–导师与新员工一起订立入职阶段的工作计划和目标，明确对新员工的期望。
–导师向新员工供应相关的工作资料和文档，并引导其熟识工作环境和工作流程。
3.入职第二周至第六周：–导师在此期间每周至少布置一次面对面会议，了解新员工工作的进展情况，解答新员工遇到的问题。
–导师与新员工一起进行岗位职责的认真说明和培训，引导新员工掌握工作技能。
–导师鼓舞新员工参加团队会议和企业培训，帮忙其与团队成员建立良好的沟通和合作关系。
4.入职第七周至第十二周：–导师通过工作任务的调配和引导，帮忙新员工渐渐独立完成工作。
–导师对新员工的工作进行评估，并供应认真的反馈和改进看法。
–导师鼓舞新员工参加公司的业务沟通活动，扩展工作网络和知识面。
5.入职三个月后：–导师与新员工进行总结性的面对面评估会议，评估新员工在入职阶段的表现。
新入职员工导师制培养年度培养计划书中培养目标
新入职员工导师制培养年度培养计划书中培养目标一、引言本培养计划书旨在为新入职员工提供明确的培养目标，通过系统化的培训和指导，帮助他们快速适应工作环境，提升专业技能，实现个人和组织的共同发展。
二、培养目标1. 了解公司文化、价值观和制度，明确岗位职责和要求。
2. 掌握岗位所需的基本技能和专业知识，提高工作效率。
3. 增强团队合作意识，提高沟通协调能力和问题解决能力。
4. 培养职业素养，树立良好的职业道德和形象。
5. 持续学习和成长，具备发展潜力和晋升空间。
三、具体培养计划1. 入职培训：参加公司组织的入职培训，了解公司历史、文化、价值观和制度。
2. 岗位技能培训：指定导师进行一对一辅导，学习岗位所需的专业知识和技能。
3. 团队合作实践：参与团队项目，提高沟通协调能力和问题解决能力。
4. 职业素养培养：导师引导新员工树立正确的职业观，培养良好的职业道德和行为规范。
5. 持续学习：鼓励新员工参加内部和外部培训，提升专业技能和知识水平。
四、时间安排第一季度：入职培训和岗位技能培训，共计4周。
第二季度：团队合作实践和职业素养培养，共计6周。
第三季度：持续学习和自我提升，根据个人情况安排。
第四季度：总结评估，反馈改进，为下一年度培养计划做准备。
五、资源安排1. 人员：指定一位导师负责新员工的培养工作，其他相关人员协助。
2. 时间：为新员工提供足够的时间和资源进行培养。
3. 物资：提供必要的培训材料和设备。
4. 预算：根据培养计划所需的费用做出预算，并确保资源的充分供应。
六、评估与反馈1. 定期评估：每季度对新员工的培养进度进行评估，及时发现问题并调整培养计划。
2. 员工反馈：鼓励新员工提出意见和建议，不断优化培养计划。
3. 成果评估：年底对新员工的工作表现进行综合评估，确保培养目标的实现。
七、总结本培养计划书为新入职员工设定了明确的培养目标，通过系统化的培训和指导，帮助新员工快速适应工作环境，提升专业技能，增强团队合作意识，树立良好的职业道德和形象，为个人和组织的共同发展打下坚实的基础。
新员工入职“导师带徒”活动方案
新员工入职“导师带徒”活动方案一、活动目的新员工入职后，需要适应公司文化、了解工作流程以及掌握相关技能，进而提高工作效率和质量。
为了帮助新员工快速融入团队，公司计划开展“导师带徒”活动，通过导师的帮助和指导，使新员工能够更好地了解公司的工作环境、理解公司的文化，并且顺利适应工作，提高工作能力。
二、活动内容1.确定导师候选人为了保证新员工的导师具备丰富的工作经验和良好的业务能力，公司将选拔经验丰富且业绩出色的员工作为导师候选人。
同时，在选拔过程中还将对导师的管理与指导能力进行综合考核，确保导师能够有效地辅导新员工。
2.导师与新员工的匹配根据新员工的职位要求、个人特长、能力以及岗位需求等因素，公司将根据导师的业务范围与能力，结合新员工的个人条件进行匹配，以确保新员工与导师之间的工作内容和业务领域具有较高的契合度，从而更好地实现相互学习和成长。
3.新员工入职培训在新员工入职的第一周，公司将组织一次入职培训，内容包括公司介绍、组织架构、岗位职责、工作流程和规范等。
在培训中，导师将介绍自己的工作经验和在岗位上的职责，并与新员工分享个人成长经历，以激发新员工的学习兴趣和动力。
4.导师带徒阶段导师带徒阶段将持续两个月，期间导师将根据新员工的实际情况，结合新员工的工作任务，制定具体的带徒计划。
带徒计划包括但不限于以下内容：(1)深入了解新员工：导师与新员工进行面对面交流，了解其个人特点、学习习惯、技术水平等，确保针对性地制定培养计划。
(2)业务指导：导师与新员工结对，定期进行一对一指导，在工作中指导新员工解决问题，提供合理的解决方案，并协助新员工提高工作效率。
(3)工作经验分享：导师将定期组织小组讨论和经验交流会议，分享自己在工作中的心得和体会，鼓励新员工提出问题和分享学习体会。
(4)实战演练：在导师的指导下，新员工将参与项目实践，通过实际项目的参与，加快新员工的学习和提高专业能力。
(5)绩效评估与反馈：导师将定期对新员工进行绩效评估，并提供具体的改进建议和个人成长规划，帮助新员工发现不足并提高自己的能力。
公司新员工导师制度
公司新员工导师制度一、背景和目标在公司快速发展和扩大规模的背景下，引入新员工导师制度是为了更好地帮助新员工融入公司文化、快速上手工作、提高整体团队的工作效率和新员工的归属感。
新员工导师制度的目标是通过为新员工提供专业指导和支持，使其能够迅速适应公司的工作环境和文化，并在较短的时间内独立承担各项工作，提高新员工的工作表现和职业发展水平。
二、制度内容1.导师选拔：-导师应具有丰富的工作经验和良好的职业素养；-导师与新员工的工作关联度较高。
2.导师职责：-协助新员工了解公司的组织结构、工作流程和相关政策；-介绍和解释公司文化和团队价值观；-协助新员工制定个人职业发展计划；-关注新员工是否有工作困难，提供解决方案和支持；-指导新员工完成相关培训，并主动提供必要的技能指导；-定期与新员工与主管进行沟通，了解工作进展和需求。
3.新员工职责：-积极与导师沟通，主动寻求帮助和指导；-遵守公司的各项规章制度和工作安排；-制定个人发展计划，并定期与导师沟通总结。
4.导师-新员工协作计划：-在新员工入职前，导师需提前了解新员工的背景和技能，并为其制定适合的培训计划；-导师与新员工一起制定个人职业发展计划，并定期与新员工沟通进展；-导师与新员工沟通、分享工作经验、解答新员工的疑问；-导师指导新员工完成特殊任务，并为其提供反馈和建议；-导师与新员工定期举行面对面或在线会议，分享经验和提出改进建议；-导师与新员工建立良好的沟通和信任关系，定期进行工作评估。
5.导师制度的评估和改进：-定期对导师制度进行评估和改进，包括导师和新员工对制度的满意度评价；-收集导师和新员工的反馈意见和建议，不断完善制度；-鼓励导师和新员工分享他们的成功经验，以促进制度的持续改进。
三、预期效果新员工导师制度的实施将产生一系列的正面效果：1.新员工能够更快速地适应公司的工作环境和文化；2.新员工能够更快速地掌握工作技能并独立承担岗位职责；3.新员工能够更快地与团队融入，并产生更高的工作效率；4.新员工能够更好地规划自己的职业发展道路，并在公司得到持续的成长机会；5.导师能够通过指导新员工，巩固自己的工作技能和职业发展。
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关于重庆XX集团开展“新员工导师”的方案
一、目的：
1、为使新员工能够尽快的融入公司，认可公司的企业文化，同时消减新环境所带来的陌生感，并且充分彰显我公司“和谐、仁爱、重才、专业”的良好形象。
2、为促进公司各部门新员工能力的提升，快速进入自己的工作角色，适应公司发展的需要。
3、增强公司核心骨干员工的荣誉感，充分发挥其深度价值，提高组织管理能力，共同建立公司人才储备库。
4、配合员工个人职业发展，开发、留住人才，促进员工与公司共同发展。
二、导师任职资格：
同时具备以下条件的员工，有资格担任导师：
1、认同公司企业文化理念，自觉体现在日常工作和言行中。
2、精通岗位业务、工作技能，为公司核心骨干人员。
严格遵守公司规章制度。
3、为人正直公正、热情，责任心强，有一定的计划、组织、管理、沟通能力。
4、有能力对新员工进行工作的指导、帮助、督促、检查，制定合理的培养计划、安排相应的工作任务。
5、在公司工作满一年以上。
三、导师面向对象：
新入职的员工。
四、导师制实施细则：
1、公司各部门有新员工报到时，由新员工所在部门负责人，根据岗位情况从本部门骨干中确定符合任职条件的导师，并在当天导师确定后报人力资源部。
2、人力资源部对导师任职资格进行确认，并由人力资源部人员与导师进行沟通交流，让导师了解公司导师相关规章制度及新员工基本信息，以便更有效的指导新员工。
3、公司实行导师制主要采取“一带一”的方式进行，对于因导师工作原因不
能进行时，应由部门负责人重新从本部门骨干中确定符合任职条件的员工作为新员工的导师，并告知公司人力资源部确认。
4、导师应熟悉新员工的《岗位职责说明书》，了解新员工所在岗位应具备的技能、经验等方面要求。
5、导师参与新员工的评估工作，并对员工最终录用具有一定的建议权。
6、导师从新员工入职当日起到转正日期前为辅导期，根据新员工岗位要求制定出每周针对性培养计划，填写《新员工每周辅导计划表》并传送人力资源部。
掌握新员工适应情况、工作动态及学习进度，并及时与人力资源部沟通交流。
对新员工的实际工作表现及技能进行评估，并作为是否让新员工转正的有效参照依据。
7、导师需将每月《新员工辅导实施记录表》交至人力资源部，辅导期满后，由导师将辅导期内各表格交至人力资源部，便于存档及考核。
员工转正后，导师工作角色结束。
细则缩写；新员工报到所在部门负责人确认导师导师辅导阶段（关怀员工、熟悉环境、制定《新员工每周辅导计划表》并上传人资部、填写《新员工辅导实施记录表》、工作安排及指导等）员工考核，符合新员工转正，辅导期结束。
五、新员工职责：
1、了解公司的创业历程和发展战略，领会公司企业文化的真谛，认同并融入公司文化中。
2、认真学习公司的各项规章制度，熟悉公司的业务运营流程，严格遵守执行。
3、虚心接受导师指导与管理，主动与导师沟通，汇报工作进展及学习心得，多向导师及老员工请教，尽快熟悉工作环境。
4、积极参加新员工培训，认真学习培训资料。
5、辅导期间每满一个月，新员工需填写月度总结并提交给导师。
六、导师职责：
1、带领新员工熟悉企业环境并认识新同事，介绍相关注意事项。
2、对新员工进行工作安排与具体工作指导，制定《新员工每周辅导计划表》，并结合实际情况可调整辅导内容。
3、对新员工的生活等方面提供可能的帮助，使之尽快消减陌生感，在试用期中充分展现自身的潜能。
4、对新员工的思想状态进行跟踪，并对之进行公司企业文化方面的宣导。
5、根据每日辅导实际情况填写《新员工辅导实施记录表》，满一月上传
至
人力资源部，并对新员工的情况向部门经理及人力资源部门进行定期及不定期的反馈。
6、对新员工进行每月考核，包括思想品质、工作进度、工作能力等方面，并仔细阅读《新员工月度总结》，与员工深度交谈一次。
7、对新员工是否录用及转正提出建议。
七、新员工辅导计划内容制定：
导师结合新员工岗位要求及自身经验自行安排辅导内容，以下为建议内容：
1、文化/业务学习；
2、指定学习资料和文档；
3、.定期沟通，了解员工任职状态，做好思想引导；
4、及时阅读新员工提交的培训辅导期总结，进行技术交流和指导；
岗位方面
结合部门和项目需要以及新员工本身特点来制定，确保辅导期的各项活动能使新员工得到全面锻炼和培养；
结合项目计划制定培养计划，主要在工作方法上加以指导。
八、导师制度的组织管理:
1、新员工导师制度是公司培训体系的重要组成部分，人力资源部负责新员工导师的统一管理。
2、人力资源部和部门共同负责导师的资格审核，在新员工辅导期间组织对导师工作表现的考核评定。
3、人力资源部督促相关人员按规定时间完成文档，并负责文档的整理存档工作。
4、人力资源部负责制定和不断完善新员工导师制度，对导师工作进行抽查，推动新员工导师制度的深化。
5、人力资源部根据各部门的需求和实际情况，邀请一些优秀的新员工导师参加讨论、介绍经验。
九、导师考核办法:
1、在辅导期满后，根据所提交的各项表格，由人力资源部和部门对导师辅导工作进行考核。
2、在新员工考核转正后，公司将向员工导师发放总额为200元的奖金。
如导师考核结果在90分以上含90分在内，向导师发放全额奖金；如导师考核结果在80分以上含80分在内，向导师发放80%的奖金；如导师考核结果在70分以上含70分在内，向导师发放60%的奖金。
导师奖金在辅导期结束的次月20日前以专项奖金由人力资源部进行发放。
相关表格附后：
《新员工每周辅导计划表》
《新员工辅导实施记录表》
《新员工月度总结表》
《新员工导师考核表》
新员工每周辅导计划表
新员工月度总结表
部门经理审阅签字：
新员工辅导实施记录表
新员工导师考核表。