12-共生真菌和真菌病毒
寄生、共生、腐生附生
一、寄生、共生、腐生寄生是指一种生物长期或暂时生活在另一种生物的体内或体表，并从后者那里吸取营养物质来维持其生活的一种种间关系。
营寄生生活的生物叫做寄生物；被侵害的生物叫做寄主，也叫宿主。
根据寄生的场所可把寄生物分为两类：一是寄生在寄主体内的，称为体内寄生物。
如蛔虫、绦虫、血吸虫、病毒等。
二是寄生在寄主体表的，称为体表寄生物。
如虱、蚤、疥螨等。
根据寄生的久暂，可分为永久寄生和暂时寄生两种。
根据寄生对象可分为三类：一是专性寄生，是指寄生物必需在活的寄主体内才能生活，一旦脱离寄主就不能生存；二是兼性寄生，腐生为主，兼营寄生；三是兼性腐生，寄生为主，兼营腐生。
大多数寄生物在其生活史中只寄生在一定的寄主中，但也有寄生物需要有两个或更多个寄主，称为转主寄生。
许多寄生者都有非常大的繁殖力或较强的生命力。
寄生物的生命活动对寄主有多种危害，其影响的大小，取决于寄生物的数目多少、毒性大小以及被寄生者的抗性强弱。
寄生的特点是一般不把寄主杀死，为了便于理解，可以把某些造成寄生死亡的寄生关系称为类寄生。
例如赤眼蜂把卵产在螟虫的卵内，孵化出的幼虫以螟虫的卵为食，而导致螟虫死亡。
寄生现象在动物界非常普遍，在植物界也很多，如寄生在豆科植物中的菟丝子、檞寄生等。
几乎所有生物在生活过程中，没有一种是不受寄生物侵害的，就连小小的细菌也受到噬菌体的寄生。
共生是指两种生物相互依赖共同生活在一起的一种种间关系。
按照双方的利害关系，可分为三类：一是偏利共生关系，又称共栖。
指两种生物生活在一起，其中一方受益，另一方无利但也无害的一种关系。
如藤壶可以固着在鲸或一些软体动物的贝壳上，既得到了栖息地又得到了“宿主”的保护，还可以摄取“宿主”的一些残食，但对“宿主”没有危害。
真菌的分类和生活方式
真菌的分类和生活方式1. 引言真菌是一类与植物和动物有所不同的生物，它们在生物分类学中独立成为一个界（真菌界）。
真菌广泛分布于地球上的各个角落，具有多样的分类和生活方式。
本文旨在介绍真菌的分类和生活方式。
2. 真菌的分类真菌按照其生活方式和形态特征进行分类，主要分为以下几类：2.1 孢子真菌（子囊菌门）孢子真菌是一类以产生子囊为特征的真菌。
它们的子囊内含有大量的孢子，通过子囊的形成和破裂来繁殖。
典型的孢子真菌包括酵母菌、黑曲霉等。
2.2 担子菌门担子菌门是最大的真菌门，包括了我们熟悉的蘑菇、霉菌等。
它们的繁殖结构是担子，通过担子上的孢子来进行繁殖。
2.3 无性真菌无性真菌是指无法繁殖有性孢子的真菌。
它们主要通过分裂或产生无性孢子来进行繁殖。
典型的无性真菌有黄曲霉、绿藻霉等。
2.4 真菌的其他分类除了上述三类真菌，还有一些特殊的真菌分类，如接合菌门、原菌门等。
3. 真菌的生活方式真菌的生活方式多样，它们可以分为以下几类：3.1 腐生真菌腐生真菌是指以分解有机物为生的真菌。
它们通过分泌酶类分解有机物，将其转化为可吸收的营养物质。
腐生真菌在自然界中起到重要的分解作用，帮助维持生态平衡。
3.2 共生真菌共生真菌是指与其他生物形成共生关系的真菌。
典型的例子是菌根真菌，它与植物的根系形成共生，互相提供养分和保护。
共生真菌也能与昆虫、动物等形成共生关系。
3.3 寄生真菌寄生真菌是指以其他生物为寄主来获取养分的真菌。
它们通过寄生在植物、动物或昆虫体内，从寄主体内获取所需营养。
3.4 共生与寄生的转变一些真菌能够在共生和寄生之间进行转变。
根据不同的环境和条件，它们可以与某种寄主形成共生关系，但在特定情况下又转变为寄生关系。
4. 结论真菌的分类和生活方式十分丰富多样。
通过对真菌的分类和生活方式的了解，我们可以更好地理解和研究这些神秘的生物。
真菌在自然界中起着重要的生态和经济作用，对于人类和生物多样性的保护具有重要意义。
中考生物总复习必背知识过关卡13细菌、真菌和病毒(2021年整理)
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必背知识过关卡13 细菌、真菌和病毒（时间：35分钟分数:80分)1。
由一个__细菌或真菌__繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为__菌落__。
培养细菌、真菌(菌落）的一般方法:配制__培养基__→__高温灭菌__→__冷却后接种__→__恒温__培养。
2．细菌和真菌的生存也需要一定的条件。
如__水分__、__适宜的温度__、__有机物__、一定的生存空间等.氧气不是细菌生存的必须条件，有些菌不需要氧气：如乳酸菌、甲烷菌、破伤风杆菌。
3．所有的细菌都是__单__细胞生物。
细菌有杆状、球状、螺旋状等不同形态。
细菌的形态不同,但细胞的基本结构相同:__细胞壁__、细胞膜、细胞质、__DNA集中区域__（没有__成形的细胞核__）、鞭毛(运动)、荚膜（起保护作用）。
细菌的生殖方式：__分裂__生殖(繁殖速度极快）。
有些细菌遇到不良环境会形成__芽孢__(细菌的__休眠体__，对不良环境有较强的抵抗能力).在适宜环境中，又能萌发成细菌。
细菌分布广的原因:繁殖速度快；能形成芽孢度过不良环境;个体微小，易扩散。
4．青霉、曲霉及食用菌都是多细胞真菌，酵母菌是单细胞真菌。
每个细胞都有__细胞壁__、细胞膜、细胞质、__细胞核__。
真菌、细菌与植物共生的例子
真菌、细菌与植物共生的例子
真菌、细菌与植物共生是一种普遍存在的现象。
这种共生关系对于植物的生长和发育具有重要意义，同时也为生态系统的稳定和多样性提供了支持。
下面将介绍一些真菌、细菌与植物共生的例子。
一、菌根共生
菌根共生是真菌与植物根系之间的共生关系。
这种共生关系对于植物获取营养物质具有重要作用。
在菌根共生中，真菌能够分解土壤中的有机物质，释放出植物所需的营养物质，同时还能帮助植物吸收水分和养分。
这种共生关系对于植物的生长和发育具有重要意义。
二、根瘤菌共生
根瘤菌是一种能够与豆科植物形成共生关系的细菌。
在根瘤菌共生中，细菌能够固定空气中的氮气，将其转化为植物所需的氮肥。
这种共生关系对于豆科植物的生长和发育具有重要意义，同时也为生态系统提供了氮肥来源。
三、藻类与真菌的共生
在一些水生生态系统中，藻类与真菌之间也存在共生关系。
这种共生关系对于水生生态系统的稳定和多样性具有重要意义。
在藻类与真菌的共生中，藻类能够通过光合作用产生氧气和有机物质，而真菌则能够分解这些有机物质，释放出植物所需的营养物质。
这种共生关系有助于维持水生生态系统的平衡和稳定。
四、地衣共生
地衣是一种由真菌和藻类共同组成的生物体。
在地衣共生中，真菌能够分解岩石表面的有机物质，释放出植物所需的营养物质，同时还能帮助藻类吸收水分和养分。
这种共生关系对于地衣的生长和发育具有重要意义。
总之，真菌、细菌与植物共生的例子多种多样，这种共生关系对于植物的生长和发育以及生态系统的稳定和多样性具有重要意义。
细菌真菌病毒复习-课件
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什么是共生?
有些细菌和真菌与动物或植
物
在一起， _ _赖，
共生
, 这种现象叫做_ _ _ _ 。
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寄生
异养
腐生
寄生 l 引起动植物患病的细菌和真菌营
生活；
l对自然界的物质循环起重大作用的细菌和真菌营
玉米瘤黑粉病
(还有棉花枯萎病、水稻稻瘟病等)
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真菌与藻类的共生体
真菌 水、无机盐 藻类
有机物
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豆科植物的根瘤
将空气中的氮转化为植 物能吸收的含氮物质
(固氮)根瘤菌
有机物
豆科 植物
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细菌、真菌与动物共生的现象
1、牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内，生活着一些 细菌，可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动 物可以为这些细菌提供生存的场所和食物，它们 彼此依赖，共同生活。
真菌 ） 单细胞生物： 酵母菌
2、细胞结构
都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，
但是没有叶绿体。
3、营养方式： 异养
4、生殖方式： 孢子生殖
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细胞壁 细胞膜 细胞核
单细胞真菌——酵母菌
细胞质 液泡
芽体
酵母菌的出芽生殖
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比较项目
单细胞还是 多细胞
细菌 单细胞
真菌 有单细胞和
多细胞
细胞的基本 细胞壁 、 细胞膜 、 细胞壁、 细胞膜、
①配置含有营养物质的培养基； 制作培养基常用的材料是琼脂
②高温灭菌； ③接种；
④恒温培养。
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细菌和真菌生活所必需的基本 条件：
水分 、适宜的 温度 、丰富的 有机物 。
真菌共生生物学研究进展
真菌共生生物学研究进展真菌是一类特殊的生物，它们无法进行光合作用，而是以分解有机物质为生。
真菌不仅存在于土壤、植物和其它生物的外部，还与植物、动物等形成共生关系。
在这些共生关系中，真菌在生物体内外执行着各种关键功能，为它们的生长和繁殖提供了必要的支持。
真菌共生生物学的研究已经取得了很多进展，探究这些共生关系对于理解其生物学特性和生态学效应有着重要的意义。
真菌为植物提供营养和保护许多植物与根际真菌形成共生关系，称为菌根。
菌根形成的主要原因是植物无法自主获取到土壤中的一些高分子营养物质，如磷、氮、钾等元素。
这时，真菌的菌丝能够破坏化合物的结构并转化为可供植物吸收的元素。
在菌根共生关系中，真菌还能拉近植物与病原真菌的距离，提供抗生素和保护性物质，保护植物免受病害和虫害的侵袭，从而提高植物的健康水平。
真菌共生的几种方式除了菌根外，真菌与形成共生关系的生物还有很多。
其中最独特的是真菌与蚂蚁、蜇蜂的共生关系。
蚂蚁有一种食蚁真菌，这种真菌生长在蚂蚁的农庄里，由蚂蚁采集叶子碎片作为肥料，真菌就能够不断繁殖生长，而蚂蚁则可以获得食物。
另一种特殊的真菌共生关系是与蜇蜂共生，这些小昆虫会替真菌寻找食材，极大地促进真菌的繁殖和生长。
真菌共生与药物研究真菌共生也受到广泛的关注，因为它们有着巨大的药物潜力。
从真菌中分离出的化合物有许多用途，例如用于制药、抗菌剂、激素和抗肿瘤剂等。
在循环系统功能方面，真菌共生对药物研究也存在着巨大的贡献。
研究人员发现，白色念珠菌（Candida albicans）的真菌共生会影响宿主的免疫系统，从而导致宿主易感染病菌，因此研究真菌共生对免疫系统的影响，有助于提高抗菌能力。
缺少真菌共生的影响我们身边维持着很多真菌共生关系，而它们也对人类的生存和发展产生了重大影响。
例如，长时间缺少真菌共生的人会更容易感染病菌，引发肠胃道疾病、自闭症、哮喘等疾病。
在人类自然环境的改变中，真菌共生变化的频率和强度也发生了很大改变，因此探究真菌共生对健康的影响，有助于预防和治疗许多疾病。
2024年中考生物复习知识点专题总结—细菌、真菌和病毒
2024年中考生物复习知识点专题总结—细菌、真菌和病毒1、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
2、从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。
3、培养细菌和真菌的方法：制作培养基、高温灭菌、接种、恒温培养。
恒温培养为细菌或真菌的培养提供适宜的温度4、细菌和真菌生存的条件：适宜的温度、水分、有机物。
1、列文·虎克发明显微镜，首先发现细菌。
2、巴斯德证明肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的，提出巴氏消毒法，被称“微生物之父”。
3、巴氏消毒法原理：高温灭菌，可以用巴氏消毒法保存酒和牛奶。
3、细菌的个体微小，要用电子显微镜或高倍显微镜才能看到。
4、细菌有球菌、杆菌、螺旋菌3种形态。
5、细菌是单细胞的，细菌的细胞结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中区构成，细菌无成形的细胞核；个别细菌有鞭毛和荚膜。
6、细菌靠分裂进行生殖，遇不良环境，细胞壁增厚，形成休眠体—芽孢。
7、大多数细菌没有叶绿体，营养方式为异养。
8、细菌细胞与动植物细胞结构的比较：1、真菌的种类2、真菌的细胞结构由细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核构成。
3、真菌的繁殖方式：孢子繁殖。
4、真菌没有叶绿体，营养方式为异养。
5、细菌和真菌的比较：1、作为分解者参与物质循环。
2、细菌引起人患病：扁桃体炎、猩红热、丹毒（链球菌）。
真菌引起人或植物患病：足癣、小麦叶锈病、水稻稻瘟病、玉米瘤黑粉病、棉花枯萎病。
3、与动植物共生：共同生活，相互依赖，彼此有利；地衣是真菌与藻类共生，真菌提供水和无机盐，藻类提供有机物。
根瘤菌与豆科植物植物共生形成根瘤。
根瘤菌提供含氮物质，豆科植物提供有机物。
1、细菌食品制作：乳酸菌—酸奶、泡菜；醋酸菌—醋。
2、真菌食品制作：霉菌—腐乳、酱；酵母菌—面包、酒。
3、防止食品腐败的原理：将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖。
4、防止食品腐败的方法：食品名称保存方法原理干蘑菇脱水法除去水分，防止细菌和真菌的生长腊肉腌制法、烟熏法牛奶巴氏消毒法高温灭菌袋装肉肠真空包装法破坏需氧菌类的生存环境肉类罐头罐藏法高温灭菌，防止与细菌和真菌接触新鲜食品冷藏法、冷冻法低温抑制细菌和真菌的生长和繁殖5、真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，称为抗生素。
第十二章共生真菌ppt课件
• 地衣生长的环境恶劣，真菌和藻类都无法单 独生存。
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八、地衣的分类 • 子囊衣纲(Ascolichens)：松萝属、梅衣属、 石蕊属、文字衣属等。 • 担子衣纲(Basidiolichens)：扇衣属等。 • 不完全衣纲(Lichens imperfecti)：地茶属等。
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九、 地衣型真菌在生物系统学中的地位
• 地衣型真菌最根本的性状：共生。
• 一方面，他们只有在同相应藻类或蓝细菌处于互惠 共生中才能在自然界生存下来；
• 另一方面，他们在许多方面所显示的不同于一般真 菌的一系列独特性状可能是共生的结果，更可能是 这些专化性真菌所固有的特性。
• 在生物分类学奠基人林奈的生物二界系统中，地衣 作为一个属与苔藓、藻类一起被置于植物界中的 “藻目”。
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六、地衣的繁殖
• 营养繁殖：菌、藻共同进行；地衣体部分 断离，产生粉芽、裂芽等。
• 无性生殖：菌、藻分别进行；菌类多产生 分生孢子。
• 有性生殖：仅真菌进行；产生子囊孢子、 担孢子等。前地衣阶段、初生地衣阶段
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七、地衣的分布
• 分布很广，裸露的岩石表面、树皮、地表、 高山带、冻土带，南、北极等处。
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• 特点：侵入到根系的深处，与它的宿主共同 进化
• 所属类群：接合菌，内囊霉属，大多是无隔 菌丝与植物根系共生。
• 与宿主的关系：互利互惠
• 丛枝菌根在寄主细胞内形成两种菌丝，薄壁 的戏菌丝和厚壁的粗菌丝，在粗菌丝上可形 成球状胞囊（储存功能）或分枝的吸胞（吸 收养分）和接合孢子。
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第十二章共生真菌
藻类细胞
地衣的繁殖：有性繁殖和无性繁殖，
菌与藻处于共生状态的粉芽、裂芽及地衣碎片
通过裂芽的分离，裂芽的产生似乎是对无性繁殖的一种适应
粉芽脱离母体以类似于孢子的方式传播，发展成新地衣体
真菌可以产生分生孢子的来繁殖后代
由于大多数地衣真菌是子囊菌，因此有性生殖的结构通
常是子囊果，子囊孢子在子囊中形成并被释放。
地衣的生长一般喜爱高湿度、低温度及低光强度，其中湿
度是最重要的因子，因为地衣缺乏吸收和保持水分的机制
光合作用和呼吸作用必须在菌体最适含水量时进行，在干
燥和过饱和时减弱。
地衣生长特别喜欢雾，能提供必要的
湿度，同时也适应低光照强度下进行光合作用。
因此湿度
是决定地衣在自然界中分最重要的因子。
得到享受生长只在每日早上仅有的几个小时处于最适的生
长条件，此时有来自雾、露的充足的湿度。
菌根菌：指能与植物根系形成菌根的真菌菌根的结构
）和与内囊霉
）密切相关的无隔真菌。
真菌与宿主的共生结合是专性的。
（PH）侵入的菌丝
(A)分枝的丛枝状吸胞(V)球形的胞囊
(D)吸器被植物消化
(S)根外真菌的孢子果与孢子。