最新精选小学四年级下册科学1 电3.简单的电路教科版练习题第四十一篇
【解析】：
短路就是电器不通。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
连接电池的两根导线的另一端不必连接小灯泡，小灯泡也可亮起来。
A、正确
B、错误
【答案ห้องสมุดไป่ตู้：
【解析】：
一个完整的电路中不能缺少导线。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
如图所示，一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡，导线、电池和小灯泡就组成了一个______.
【解析】：
动动手，为左边的电路符号找名称。
______ A灯泡
______ B断开的开关
______ C电池
______ D闭合得开关
______ E电铃
【答案】：
【解析】：
______用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光。
【答案】：
【解析】：
电路连接有______和______两种基本连接方法。
A串联
B并联
【答案】：
【解析】：
写出并联电路的特点。
【答案】：
【解析】：
写出串联电路的特点。
【答案】：
【解析】：
画出下面实物图的简单电路图。
【答案】：
【答案】：
【解析】：
在一个完整的电路中，小灯泡不亮，说明灯泡中没有______通过。
【答案】：
【解析】：
______、______和______就能组成一个简单的电路。
A导线
B电池
C电器
【答案】：
【解析】：
为连接电路进行排序。
______在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池安装在电池盒里。
______把小灯泡安装在小灯座上，再连接上导线。
最新精选小学四年级下册科学1电3.简单的电路教科版练习题第四十一篇
我们可以根据连接好的电路画出( )。
A、电简图
B、电路图
C、线路图
【答案】：
【解析】：
一节电池的电压是1.5V，把2节电池并联起来，电压是( )伏。
A、3
B、1.5
【答案】：
【解析】：
连接电路时，电池应安装在电池盒里。
A、正确
B、错误
2019年精选教科版小学科学四年级下册1 电3.简单的电路课后辅导练习【含答案解析】第四十七篇
B、错误
【答案】：
【解析】：
当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
一个电路中可以有多节电池，但只能有一个灯泡。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
连接电路时，电池应安装在电池盒里。
A、正确
2019年精选教科版小学科学四年级下册1电3.简单的电路课后辅导练习【含答案解析】第四十七篇
一节电池的电压是1.5V，把2节电池并联起来，电压是( )伏。
A、3
B、1.5
【答案】：
【解析】：
下面的电路中，不能使两只小灯泡都发光的是( )。
ห้องสมุดไป่ตู้A、
B、
C、
【答案】：
【解析】：
在一个完整的电路中，只有电池没有电了，灯泡才不会亮。( )
如图所示，一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡，导线、电池和小灯泡就组成了一个______.
【答案】：
【解析】：
写出串联电路的特点。
【答案】：
【解析】：
写出并联电路的特点。
【答案】：
【解析】：
B、错误
【答案】：
【解析】：
连接电池的两根导线的另一端不必连接小灯泡，小灯泡也可亮起来。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
一节电池的电压是1.5V，把2节电池串联起来，电压是______伏。
【答案】：
【解析】：
电路连接有______和______两种基本连接方法。
A串联
B并联
【答案】：
【解析】：
教科版四年级科学下册 《简易电路》知识梳理+同步练习(含答案)
2.3 简易电路知识梳理+同步练习班级：_________ 姓名：__________学习目标1.观察电池盒、灯座和开关的结构,了解各部分的功能。
2.能将电池盒、灯座和开关连接到电路中,让小灯泡亮起来。
3.会用简易符号表示一个电路的不同部分,能画出简易电路图。
知识梳理1.能够点亮小灯泡的电路是一个（闭合电路）2.由（电源、用电器、导线）等电器元件连接而成的闭合回路叫（电路）3.一段导线和一节电池点亮一个小灯泡,（导线、电池和小灯泡）组成了简单电路。
4.一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置—电池。
5.简单的电路是由（导线、电池、灯泡和开关）组成的。
6.为了方便操作,我们用电池盒和灯座分别将电池、小灯泡固定。
7.（开关）用来控制电路中的电流通断。
按下开关,电流（接通）,本松开开关,电流（断开）。
8.电池为简单电路特续提供（电能）9.开关是控制电路中的电流的通和断的。
10.开关闭合时就像两根导线接在一起,就可以通过电流,电路就通了；断开时,就像导线断开了,电路就断了。
11.电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端,就组成了一个完整的电路。
12.组装一个电路的步骤：①使用电池盒和灯座把电池和小灯泡固定下来。
②在电池盒的两端各连接一根导线,把电池安装在电池盒里。
用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡,确定能使小灯泡亮起来。
③把小灯泡安装灯座上,再用导线把它和电池连接起来,使小灯泡亮起来。
④将开关连接到电路中,使用开关控制电路的通和断。
13.开关的作用：闭合开送,电流接通；断开开关,电流断狂。
一、选择题1．如图所示的电路中,关于灯泡所处状态的说法中正确的是（）。
A．灯泡甲亮、灯泡乙不亮B．灯泡甲不亮、灯泡乙亮C．灯泡甲和灯泡乙都亮2．在研究简易电路时,用手按住导线的两头与电池和小灯泡连接,太不方便了,下列哪些电器元件能帮助我们解决这一问题（）。
A．电池盒、灯座B．导线、灯座C．导线、电池盒3．家里的灯泡不亮了,有可能是（）。
最新教科版小学科学四年级下册第二章电路练习题(及答案)
最新教科版小学科学四年级下册第二章电路练习题(及答案)一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1．在一个电路中，串联两个灯泡比并联两个灯泡时( )。
A. 亮B. 暗C. 一样亮【答案】 B【解析】【解答】在同一个电路中，电路的总电压不会变，将小灯泡串联是将两个小灯泡的电压相加等于电路的电压；而并联则是每个小灯泡的电压都是总电路的电压，显然，将小灯泡并联的时候更亮。
，串联的时候更暗，所以本题的答案是B。
【分析】熟知不同连接电路中电压的规律是解决本题的关键。
2．下列属于非接触式开关的是( )。
A. 遥控开关B. 墙上的电灯开关C. 按键开关【答案】 A【解析】【解答】根据对选项的分析，可知遥控开关属于非接触式的开关。
而墙上的电灯开关和按键开关都是接触式开关。
所以题目的答案是A选项。
【分析】根据接触式开关和非接触式开关的概念可得出答案。
3．我们家里的电视机使用的是( )电。
A. 直流B. 交流C. 都不是【答案】 B【解析】【解答】根据所学知识，我们知道家庭使用的电视机是交流电。
所以答案是B。
【分析】电视机使用的电是交流电。
4．下列物体中，能通过电流的是（）。
A. 橡皮B. 塑料尺C. 铅笔芯D. 纸板【答案】 C【解析】【分析】能使电流通过的物体叫导体,不能使电流通过的物体叫绝缘体橡皮、塑料尺、纸板属于绝缘体,铅笔芯属于导体,能通过电流。
5．在用电路检测器检测故障电路时，下列做法不妥当的是( )。
A. 先检查电池、导线、灯泡等元件是否连接上，再使用电路检测器检测B. 检测前，先把故障电路中的干电池从电池盒中取出C. 将电路中的灯泡、干电池、导线等元件逐个拆除检测【答案】 B【解析】【解答】在使用电路检测器时，不能将故障电路中的干电池从电池盒中取出。
B 选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】本题考查的是电路检测器的使用方法。
6．下列现象中，不能用静电知识解释的是( )。
A. 高大建筑物上要安装避雷针B. 油罐车尾部常拖一条铁链C. 钢丝钳手柄上装有绝缘套D. 电视机屏幕会吸附灰尘【答案】 C【解析】【解答】A.高大建筑物上安装避雷针可以用静电知识解释，不符合题意；B.油罐车尾部拖一条铁链可以用静电知识解释，不符合题意；C.钢丝钳手柄上装有绝缘套的目的是防止触电，不可以用静电知识解释，符合题意；D.电视机屏幕吸附灰尘是静电现象，可以用静电知识解释，不符合题意。
教科版科学最新四下1-3《简单电路》PPT+课后习题附答案
比赛：点亮小灯泡
仔细观察下面电器元件的结构
小灯座
电池盒
组装带灯座的电路
电器元件符号
灯泡
电池
导线
组装带灯座的电路
实物连接图
简单电路图
让更多的小灯泡亮起来
活动流程
1．小组尝试连接电路，同时点亮两个小灯泡。
2．请把成功的连接方式用简单电路图画在活动记录单上。
3．试一试，有没有第二种方法可以同时点亮两个小灯泡？
4．听到音乐声停止活动，整理材料。
人人 动手
及时 记录
轻声 交流
简单电路
导线 电池 小灯泡
简单电路
课后练习 1．连接电路时，下列装置能帮我们更方便操作
的是（ A ）。
A．小灯座和电池盒 B．小灯座了能够便捷地表示简单电路，我们 在画简单电路图时往往采用（ C ）。 A．实物图 B．简笔画 C．元件符号图
课后练习
3．在右图的电路中，关于灯泡所处状态的说
法正确的是（ A ）。
A．灯泡甲和灯泡乙都亮 B．灯泡甲亮，灯泡乙不亮 C．灯泡甲不亮，灯泡乙亮
2020教科版科学四年下册第一单元基础知识检测卷及答案 《电》
小学科学四年级下册第一单元《电》测试题姓名：成绩一、填空题（26分）1、物质同时具有两种电荷：和。
同种电荷互相，异种电荷互相。
2、家里和学校里插座里的电都是很危险的 V的交流电。
3、电路是由、、和电器元件连接而成的电流通路。
4、、和就组成了一个简单的电路由。
5、开关是控制电流的电器元件。
手电筒的开关是一种式开关。
6、电路连接有和两种基本连接方法，家里和学校里的的照明电路一般都是用方法连接的。
7、一节电池的电压是1.5V，把2节电池串联起来，电压是，把2节电池并联起来，电压是。
8、电池是一种电源。
电池的一端是铜帽，称为极，另一端是锌壳，称为极。
把电池的这两极用导线直接连接起来，就会发生。
9、像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为，像电线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它们为。
10、要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是；另一个是要有——电流只有在中才能流动。
二、判断（18分）1、电流通过灯丝时小灯泡才发光。
（）2、一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来电压还是1.5V。
（）3、不能用自制的电路检测器检测家用220V的电器电路。
（）4、塑料梳子是绝缘体。
（）5、脱毛衣时闪现的电火花是毛衣磨擦产生的电流造成的，这种电流不会使人触电。
（）6、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。
它足以引发触电事故、致人死亡。
（）7、导体就是金属。
（）8、把塑料梳子在毛衣上摩擦后，会产生静电。
（）9、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下避雨。
（）10、使用电路检测器检测物体的导电性要重复检测一次。
（）11、人体和大地都是会导电的。
（）12、电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。
（）13、小明二次用电路检测器的两个检测头接触某样物体的两端，灯泡都没有发光，这物体肯定是绝缘体。
（）14、串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。
（）15、对人体来说，低于36V的电压是安全的。
小学科学教科版四年级下册第一单元考试测试卷及部分答案共四套 《电》
事故的发生。
（×）
三、选择（18 分）
1、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生（ B ）。 A、
断路 B、短路 C、 通路
2、足以引发触电事故，致人死亡的电是（ C ）
A、
1.5V B、36V C、220V
3、下列物体可用来接通电路的是（ C ） A、塑料尺 B、纸
板
C、铅笔芯
4、下列物体都属于导体是（ C ）。
10. 一 节电 池 的 电压 是 1.5v， 两节 电 池 串联 起 来电 压 还 是 1.5v。
（ ×）
11. 电 线 外 面 包 着 的 橡 胶 仅 仅 是 为 了 防 止 电 线 生 锈 。
（× ）
12. 在 户 外 遇 到 雷 雨 时 ， 不 要 在 树 下 避 雨 。
（√ ）
13. 自 然 界 的 打 雷 也 是 静 电 现 象 。
——电流只有在
有连接好等原因。
4、使电荷流动起来形成电流，需要具备哪两个条件？
答：一是要有动力，也就是电源；二是要有电路，电流只有在电路中
才能流动。
5、你知道的能导电的物体有哪些？不能导电的物体有哪些？各例举
3 个。
答：导体有铜、铁、铝等；绝缘体有木头、橡胶、塑料等。
六、我会探究（7 分）
1、用导线把下图中电池和灯泡连起来，并使第一张图中的灯泡比第
（）
三、选择题。
1、下列物体中可用来接通电路的是( )。
A.橡皮
B.塑料尺
C.铅笔芯
2、下列物体都属于导体是（
）。
A、橡皮和铁丝 B、塑料尺和干木棒 C、湿布和铜钥匙
3、下面（ ）所准备的材料可以用来制作小开关。
4、用同样的电源组装电路时，把两个小灯泡并联起来发出的光比把
教科版小学科学四年级下册第二章电路练习题(含答案)
教科版小学科学四年级下册第二章电路练习题(含答案)一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1．在下面的电路中，小灯泡较亮的是( )。
A. B. C.【答案】 B【解析】【解答】如果将两个小灯泡串联，电路的总电压就是这两个小灯泡的和，如果将它们并联，那么电路的电压还是一个小灯泡的电压。
显然三个选项中，B选项的电压最大。
电压越大，灯泡越亮，故答案为：B。
【分析】根据线路连接的方式，就可以找出小灯泡最亮的情况。
2．在检测接线盒里电线的连接状态时，小灯泡亮了，说明这两个接线柱之间是( )。
A. 短路B. 断路C. 通路【答案】 C【解析】【解答】只有线路是通路的时候，用电器才能够使用，也就是小灯泡才会亮，所以本题中两个接线柱必是通路的状态。
故本题的答案是C选项。
【分析】只有线路通了，灯泡才能亮哦。
3．家庭用的灯泡是由开关控制的，在日常生活中，人们常说“开灯"“关灯”，其科学含义是( )。
A. 开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关B. 开灯和关灯都是指闭合开关C. 开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关D. 开灯和关灯都是指断开开关【答案】 C【解析】【解答】开灯就是使电路连接，即将开关闭合；而关灯就是将电路断开，即将开关断开。
【分析】将开关闭合可以使电路连接，将开关断开可以使电路断开。
4．下列材料能制成小开关的是( )。
A. 干木块和铁丝B. 铁丝和回形针C. 铁片和铝片【答案】 A【解析】【解答】开关需要的材料有导体做的连接器以及绝缘体做的底座，所以需要的材料就是导体和绝缘体的组合。
对选项进行分析，就是A选项的干木块与铁丝符合选项。
【分析】开关需要的材料有导体做的连接器以及绝缘体做的底座。
5．下列物体不是导体的是( )。
A. 大地B. 铅笔芯C. 人体D. 塑料尺【答案】 D【解析】【解答】A.大地属于导体，不符合题意；B.铅笔芯属于导体，不符合题意；C.人体属于导体，不符合题意；D.塑料尺不属于导体，符合题意。
新教科版四年级科学下册实验题
四年级实验实验一：连接一个简单电路（10分）实验材料：小灯座、电池盒、导线、小灯泡、电池、开关。
实验步骤：1、组装电路：①在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池正确安装在电池盒里。
②用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光。
③将小灯泡安装在小灯座中。
④打开开关。
⑤用导线将灯座和开关连接起来组成一个简单电路。
（5分）2、接通电路：闭合开关，观察小灯泡的变化。
（2分）3、拆分器材：断开开关，使小灯泡熄灭。
（2分）4、整理器材。
（1分）实验二：检测导体与绝缘体实验材料：木片、塑料片、陶瓷、纸板、橡皮、布、丝绸、皮毛、钢管、玻璃、铅笔、铜丝、铁钉、铝片……，1个电路检测器。
实验步骤：1、从以上物品中选择6种检测。
（1分）2、检查电路检测器。
（1分）3、检测每种物品，观察现象：使小灯泡发光，说明被鉴别的材料容易导电；小灯泡不发光，说明被鉴别的材料不容易导电（注意要重复检测）。
（6分）4、能说出导体、绝缘体的概念，并将被检测物品正确的分为导体和绝缘体两组。
（1分）5、整理器材。
（1分）实验三：选择两种连接方式点亮小灯泡（10分）实验材料：小灯泡、电池、导线。
实验步骤：1、选择连接方式使小灯泡发光：①导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡的锡粒接触，观察现象。
②导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触，观察现象。
③导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触，观察现象。
2、实验结论：小灯泡亮了。
3、整理器材。
实验四：辨别食物的营养成分（10分）实验材料：花生米、瓜子、馒头、面包、土豆……白纸、碘酒、滴管。
实验步骤：1、辨别脂肪：（4分）①去掉花生米的种皮，用它在白纸上挤压、滑动，观察现象。
②去皮的瓜子在白纸上挤压、滑动，观察现象。
③花生米、瓜子在白纸上留下油渍说明含有脂肪。
2、辨别淀粉：（4分）①掰一小块馒头，在馒头上滴1-2滴碘酒，观察现象。
新教科版(2021年春)小学四年级下册科学全册教案设计+作业本参考答案
新教科版（2021年春）小学四年级下册科学全册教案设计+作业本参考答案新科教版（2021年春）四年级下册科学全册教案目录 2021新教科版四年级下册科学教学计划 2 第一单元 8 第1课时种子里孕育着新生命 8 第2课时种植凤仙花 12 第3课时种子长出了根17 第４课时茎和叶 22 第５课时凤仙花开花了 24 第６课时果实和种子 27 第７课时种子的传播 29 第８课时凤仙花的一生 31 第二单元电路 35 第1课时电和我们的生活 35 第2课时点亮小灯泡 37 第3课时简易电路40 第4课时电路出故障了43 第5课时里面是怎样连接的47 第6课时导体和绝缘体50 第7课时电路中的开关53 第8课时模拟安装照明电路 58 第三单元岩石与土壤 61 第1课时岩石与土壤的故事61 第2课时认识几种常见的岩石63 第3课时岩石的组成 68 第4课时制作岩石和矿物标本 72 第5课时岩石、沙和黏土74 第6课时观察土壤77 第7课时比较不同的土壤79 第8课时岩石、土壤和我们 82 2021新教科版四年级下册科学教学计划 2020-2021学年度第二学期班级：教师：日期：学生情况分析本班现有学生人，经过几年的学习以后，学生已经有了一定的科学基础，求知欲和参与科学活动的愿望明显增强，掌握了一定的科学研究的方法，并能以自己独特的方式观察和思考问题，已经具备初步的探究能力，动手能力。
另外，学生在进行观察、提问、预测、调查、实验、解释及交流等一系列活动时，同学之间的合作意识和合作能力得到大大的增强。
不过，四年级的学生由于年龄的局限，观察的深度、准确度还不够，观察或描述的方法还不科学，实践运用也不尽如人意。
还有少数学生不重视科学这门学科，不能很好地利用宝贵的课堂时间。
在本学期的教学中，要对立学生科学的意识，端正学生学习科学的态度，教学中因势利导，积极引导学生逐渐养成尊重客观事实、注重证据、大胆质疑的科学品质和思维方式，提高他们的生活质量和学习质量。
教科版小学科学四年级下册第二章电路练习题(及答案)
教科版小学科学四年级下册第二章电路练习题(及答案)一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1．在检测接线盒里电线的连接状态时，小灯泡亮了，说明这两个接线柱之间是( )。
A. 短路B. 断路C. 通路【答案】 C【解析】【解答】只有线路是通路的时候，用电器才能够使用，也就是小灯泡才会亮，所以本题中两个接线柱必是通路的状态。
故本题的答案是C选项。
【分析】只有线路通了，灯泡才能亮哦。
2．下面手电筒中的电池连接正确的是( )。
A. B. C.【答案】 B【解析】【解答】两节电池连接的时候，需要将一个电池的负极与另一个电池的正极相连，才能使电路接通。
对选项进行分析，B选项符合题意。
【分析】三个选项中只有B选项是正极和负极相连的，所以正确答案是B。
3．如图所示，用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连，灯泡一定不发光的是( ) A. B.C. D.【答案】 D【解析】【解答】连接电路的几种物品中，导体可以使小灯泡亮起来，绝缘体不能使小灯泡亮起来。
对选项进行分析，可知塑料笔外壳是绝缘体，不能接通电路，不能使小灯泡亮起来，所以D选项符合题意。
【分析】导体可以接通电路，而绝缘体则不能。
4．我们家里的电视机使用的是( )电。
A. 直流B. 交流C. 都不是【答案】 B【解析】【解答】根据所学知识，我们知道家庭使用的电视机是交流电。
所以答案是B。
【分析】电视机使用的电是交流电。
5．用一个电路检测器推断电路板下的连接情况，观察到如下结果：根据上图，电路板下的电线不可能的连接是( )。
A. B. C. D.【答案】 B【解析】【解答】如果电路是通路，灯泡会亮，如果是断路，小灯泡就不会亮。
B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】本题考查的是电路的连通情况对小灯泡使用的影响。
6．1879年（）用电点亮了世界第一盏电灯，从此电就照亮了人们的生活。
A. 伽利略B. 牛顿C. 爱因斯坦D. 爱迪生【答案】 D【解析】【解答】电灯是美国科学家爱迪生发明的。