学龄前儿童早教六大注意
3到6岁早教注意什么
3到6岁早教注意什么3到6岁是孩子早期教育的关键阶段，此时孩子的大脑正在迅速发育，接受早教教育有助于促进孩子的综合素质发展和个体差异的形成。
在这个阶段，家长和教师应该注意以下几个方面。
一、培养好奇心和探索精神3到6岁的孩子对外界事物充满好奇心，渴望去探索和了解。
家长和教师应该鼓励孩子主动提问，培养他们对事物的兴趣和好奇心，提供丰富多样的学习资源和环境，让孩子能够主动触摸、尝试和探索，培养他们的观察力、思考力和解决问题的能力。
二、多元化的学习经历早教应该注重提供多种多样的学习经历，包括学习内容和方式的多样性。
通过多种适合孩子年龄的学习活动，如游戏、绘画、手工制作、音乐、舞蹈等，帮助孩子发展各方面的能力。
此外，要注意给孩子提供与生活相关的学习经历，如购物、做饭、种植等，让他们融入到生活中去学习，培养实践动手能力。
三、培养社交能力3到6岁是孩子社交能力的关键期，早期的社交经验对孩子以后的社交发展有重要影响。
家长和教师应该鼓励孩子主动参与团体活动、与同伴合作、分享和交流，培养他们的合作意识、沟通表达能力和解决冲突的能力。
同时，要注意教导孩子尊重他人，培养良好的行为习惯和礼仪意识。
四、注重语言环境和阅读在3到6岁的阶段，语言能力发展迅速，掌握良好的语言表达能力对孩子的学习和发展至关重要。
家长应该为孩子提供丰富多样的语言环境，多与孩子交流，鼓励他们说话，给予正面的反馈和鼓励。
此外，阅读对语言能力的培养也非常重要，家长应该指导孩子阅读，选择适合年龄的图书和故事，培养阅读兴趣和能力。
五、注意情绪管理和品德培养在早教中要注意培养孩子的情绪管理能力和品德素养。
家长和教师应该帮助孩子认识和表达自己的情绪，教导他们正确处理情绪和解决问题的方法。
同时，还要注重培养孩子的品德素养，传递正确的价值观念，引导他们形成良好的道德意识和行为习惯。
六、培养良好的生活习惯和健康意识家长应该从小培养孩子的生活习惯和健康意识。
教育孩子养成良好的饮食、卫生、作息等生活习惯，培养他们的自理能力和独立性。
幼儿早期教育的注意事项
幼儿早期教育的注意事项
每位父母都有“望子成龙，望女成凤”的心愿，于是从宝宝还在妈妈肚子里时就开头各种胎教，诞生以后进行各种早期教育，谁也不想自己子女输在“起跑线”上。
早期教育是从孩子诞生起就有方案、有目的地依据儿童心理进展的年龄规律，结合个体差异略为超前地进行教育训练和培育，同时留意对孩子行为和共性品质的培育。
在对幼儿早期教育的时候父母应留意以下几点：
(1)是挖掘潜力而不是强加于他。
孩子根本不爱唱歌或绘画，你硬要他做，这是强加于他，虽然爱好可以培育，但也要看有无这方面的天赋或潜力。
(2)是让他自然吸取，而不是硬性灌输。
(3)是培育力气而不是单纯积累学问。
比如讲故事，一方面让他理解故事内容，使他懂得处理事情的方法，如小白兔和大灰狼的故事是教育小儿擅长识别坏人。
另一方面还要培育他记忆力气，故事讲到一半应教育小儿自己编后半段，应当怎么办，可以怎么处理，这就丰富小儿制造力，是培育力气，不是单纯记故事。
(4)是启蒙而不是强求系统化。
(5)是按个别速度而不是集体统一。
早期教育是“略为超前”的教育，不是揠苗助长。
国外近25年来，在儿童心理方面争论的最大进展，就是利用新技术证明婴幼儿的智力潜力很大，有相当惊人的学习力气。
3岁前进行教育是挖潜力，而不是强加于婴儿。
但不要操之过急，按儿童的智力，略为超前而已。
儿童早期教育需要注意的要点
儿童早期教育需要注意的要点儿童的早期教育是塑造他们未来发展的重要时期。
在这个阶段，孩子的大脑发育迅速，他们对外界的认知和理解能力也在快速成长。
因此，父母和教育者在进行儿童早期教育时，需要注意一些要点。
本文将介绍一些需要重点关注的要点。
1. 创造良好的学习环境在儿童早期教育中，创造一个良好的学习环境非常重要。
孩子们需要一个安静、整洁、有序且充满乐趣的环境，以促进他们的学习和发展。
这包括提供合适的学习材料、玩具和图书，为他们提供丰富的学习资源。
2. 注重语言发展语言是儿童认知和交流的基础。
父母和教育者应该注重培养孩子的语言能力。
与孩子进行亲密的对话，阅读图书，唱歌和玩语言游戏都是促进语言发展的好方法。
同时，鼓励孩子表达自己的想法和感受也是培养他们语言能力的重要途径。
3. 营造积极的学习氛围在儿童早期教育中，营造积极的学习氛围可以激发孩子学习的兴趣和动力。
父母和教育者应该给予孩子鼓励和赞美，让他们相信自己的能力。
同时，以积极的方式引导孩子面对挑战，促进他们的成长和发展。
4. 培养社交能力在早期教育中，培养孩子的社交能力同样至关重要。
通过与同龄人和成年人的交往，孩子可以学会合作、分享和解决冲突。
父母和教育者应该为孩子提供机会参与社交活动，并鼓励他们表达自己的情感和想法。
5. 注重身体发展儿童的身体发展与智力和情感发展密切相关。
父母和教育者应该关注孩子的体育锻炼和健康饮食习惯。
定期进行户外活动和提供适当的游戏和运动设施，可以促进孩子的身体发展，提高他们的协调性和运动能力。
6. 培养良好的习惯和品德早期教育也包括培养孩子的良好习惯和品德。
父母和教育者应该帮助孩子树立正确的价值观和道德观念，引导他们遵守规则和爱护他人。
培养孩子积极的行为习惯，如整洁、守时和勤劳，有助于他们未来的学习和生活。
7. 尊重孩子的个体差异在早期教育中，每个孩子都是独特的，有着自己的个体差异。
父母和教育者应该尊重孩子的个性和兴趣，给予他们适当的自主权和选择权。
学龄前儿童教育 注意方法
2、培养兴趣
注意孩子的爱好，以培养孩子广泛的兴趣。家长不要以为玩乐就会耽误学习，落后于其他的孩子，这是错误的观点。而是应为孩子提供各种兴趣的选择，并给予孩子必要的引导。孩子的业余爱好广泛，接触的东西多了，那么除了书本上的东西，还能学到很多书本以外的东西。
3、减轻压力
家长切勿给孩子过大的压力，如果孩子的身心承受超负荷的压力，反而会可能导致孩子出现心理障碍，甚至疾玻正确的做法是：家长们采取适合自己孩子的学习方法，再慢慢进行引导，孩子的教育急不来的。
玩是孩子的天性，学龄前儿童一般都是以玩为主，在玩乐中学习，而家长们则要在孩子的教育中加以引导，那学龄前儿童教育方法是怎样的呢？一起来看看吧！
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1、培养性格
人的一生，挫折和失败是在所难免的。家长应从小注意培养孩子坚韧的性格，正确引导孩子对待挫折与失败，培养孩子的自信心，并适当地给孩子鼓励与赞扬，让孩子的心里充满阳光。
4、耐心教育
家长们要正视孩子的错误，而不是用打骂的方式教育孩子，这样只会让孩子怕你，却没有真正认识到自己错误的原因。在孩子犯错时，家长应该悉心教导，引导孩子朝正确的方向去面对错误，改正错误。
注意事项
父母要多与孩子进行沟通，是最好的教育方式，也有利于孩子的成长
学龄前儿童教育关键注意事项
学龄前儿童教育关键注意事项学龄前儿童教育是孩子成长中至关重要的阶段。
在这个时期，家长和教育者扮演着至关重要的角色，他们应该注意以下几个关键事项来确保孩子获得高质量的教育。
1. 提供良好的学习环境学龄前儿童的学习是通过观察、模仿和亲身体验来实现的。
家长和教育者应该提供一个丰富、多样化的学习环境，包括有趣的玩具、图书、游戏和材料。
这些资源能够激发孩子的好奇心和探索欲望，有助于他们的智力和认知发展。
2. 培养良好的学习习惯学习习惯的培养对于孩子的成长至关重要。
家长和教育者应该鼓励孩子学会自主学习，并且及时给予正面的鼓励和认可。
例如，鼓励孩子每天都有自己的学习计划，并且按时完成任务。
这样的习惯有助于孩子提高自律和集中注意力的能力。
3. 关注孩子的身体健康良好的身体健康是学龄前儿童教育的关键因素之一。
家长和教育者应该确保孩子有充足的睡眠和休息时间，并且提供均衡的饮食。
定期进行体检，保证孩子的身体发育正常，有助于他们更好地参与学习活动。
4. 促进社交能力的发展学龄前儿童的社交能力对于他们的成长和发展起着至关重要的作用。
家长和教育者可以组织孩子之间的互动活动，培养他们与他人合作的能力。
同时，要教育孩子尊重他人，倾听别人的观点和意见，并且鼓励他们表达自己的想法和感受。
5. 创造积极的学习体验学龄前儿童的学习应该是积极、愉快的体验。
家长和教育者应该创造一个支持性和鼓励性的学习环境，让孩子愿意主动参与学习。
可以通过游戏、音乐和艺术来丰富他们的学习经验，这样孩子会更加喜欢学习，并且对知识保持浓厚的兴趣。
6. 着重培养创造能力和想象力学龄前儿童的想象力和创造力是他们未来创造力和创新能力的基石。
家长和教育者应该给孩子提供足够的机会来发展他们的想象力和创造力。
例如，鼓励他们进行角色扮演、绘画或者故事创作等活动，这些能培养孩子的创造思维和问题解决能力。
7. 培养良好的情绪管理能力学龄前儿童常常面临情绪的波动和挑战。
家长和教育者应该帮助孩子学会管理自己的情绪，发展积极的情感态度。
六大幼儿早教知识家长需谨记
六大幼儿早教知识家长需谨记孩子从出生后就开始认知世界，家庭是孩子的第一课堂，父母是最好的启蒙老师。
家长的言传身教对孩子的成长非常重要，所以，要培养孩子健全的人格和良好的心理素质，家长就要谨记优贝乐科学馆的以下六点小建议：1、用“同理心”面对孩子：每个年纪段的孩子都有不同的艰难和挫折，他所面临的逆境在成人眼前也许根本不值一提，但对于孩子却是莫大的打击，父母要用和孩子一样的心理往看待这件事。
比如孩子养了许久的宠物忽然丧失或去世亡，对于孩子们来说是无法接受的，父母和他一起悲伤的同时要告诉孩子生命的规律，帮他从悲伤中走出来，切忌嘲笑和不屑一顾。
2、从父母的态度中学习自信：经常交给孩子一些完成起来有必定艰难的任务，并充分信任孩子，即使做坏了或者造成必定丧失，也应该鼓励孩子，积极增援孩子找出题目所在，再重新开始。
告诉孩子：你必定能行！如2岁多的孩子因好奇拿一个瓶子，他单手握着瓶身，由于手小拿不住结果掉在地上，这时家长不能斥责他，而要告诉他应该手握瓶颈较细的部分，并鼓励他再往尝试。
3、教孩子学会期待：从孩子七八个月开始，我们就需要让孩子学会在有请求时要“期待”。
例如：给孩子喝奶时，告诉他奶凉了才干喝；学精巧动作时，给孩子一块包着糖纸的糖，告诉他自己耐心剥开才干吃到糖；排队上汽车时，教导孩子遵照规则才干达到目标。
学会期待，对凡事有耐心是我们今后面对社会必须具备的素质。
4、恰当让孩子吃点苦：除了给予爱之外，还应该有恰当的处分辨腕，使他养成良好的习惯，孩子的好心境才干长久。
不能由着孩子任性、自私、怕苦、怕累，这一切必需从小定下规则，让孩子遵照。
还要鼓励孩子讲出天天的感受，对于积极的情绪赐与赞美，对于消极的情绪赐与劝导。
5、不要轻易满足孩子的请求：要让孩子清楚这个道理，想得到一个东西，必需自己付出。
只有经过自己努力获得的东西，才是最好的，最值得爱护的。
6、乐观向上的情绪尤为重要：面对生活应该是一种“痛并快乐着”的状态，家长要让孩子以乐观的情绪顽强地克服困难，勇往直前。
育儿知识：学龄前儿童教育注意事项
育儿知识：学龄前儿童教育注意事项
家长们可以有意识﹑有计划地给小儿安排一些富于想象力的思维能力的活动，如做游戏﹑玩魔方等，使其在活动中动脑筋﹑想办法，培养其想象力及启发他们的思维能力，鼓励孩子多提问，让孩子预想事情的结果等。
可以适当给孩子讲讲睡前故事，孩子讲故事前，一定要先规定好，讲完故事就应该乖乖睡觉。
避免孩子在听完故事后，产生兴奋的状态后，又会要求父母讲更多的故事。
可以给孩子约定每天讲故事的时间，如果对于故事情节太长的话，可以把故事分为几个晚上来讲。
早期进行智力教育重要的是把开发儿童的智力作为重点，即发展儿童的注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力，以及口语表达能力。
学龄前期的智力教育，是为今后的教育打基础的，一个人如果在学龄前期没有练习说话的机会，待到成人后即使花费很大的精力，也达不到正常人的口语水平。
孩子摔倒大哭，妈妈第一时间扶起来哄是本能反应，也是人之常情，但这种做法却不见得对。
因为立马扶起摔倒的宝宝也有其不当之处，孩子一摔，可轻可重，妈妈还未观察就直接扶起，可能会忽视孩子摔倒时的真实情况，如果孩子出现身体损伤却不自知，就医时妈妈也无法准确描述孩子的病情，便只能额外增加医疗检查费用。
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宝宝早期教育的15点注意事项
宝宝早期教育的15点注意事项宝宝的早期教育对其未来发展起着至关重要的作用。
在宝宝的成长过程中，家长需要注意一些关键的事项，以开展有效的早期教育。
以下是宝宝早期教育的15点注意事项。
1. 提供安全与稳定的环境：宝宝需要一个安全稳定的环境来探索和学习。
确保家中的电器设备和危险物品都放置在宝宝无法接触到的地方。
2. 建立良好的日常作息习惯：为宝宝制定规律的作息时间表，包括固定的睡眠时间和饮食时间。
这将帮助宝宝建立良好的生活习惯。
3. 注重营养均衡的饮食：合理搭配宝宝的饮食，确保提供均衡的营养。
增加宝宝摄入新鲜蔬菜和水果的量，避免过多的加工食品。
4. 持续哺乳或喂养母乳：母乳是宝宝最好的食物，尽可能地延长哺乳时间。
如果无法哺乳，选择合适的配方奶粉进行喂养。
5. 提供丰富多样的刺激：给宝宝提供丰富多样的玩具和刺激物，以促进他们的感官和运动发展。
让他们主动探索和触摸环境中的各种事物。
6. 培养良好的沟通习惯：与宝宝进行亲密的互动，注重语言和视觉交流。
通过说话、唱歌和阅读书籍等方式，促进宝宝的语言和情感发展。
7. 鼓励宝宝进行自主活动：给予宝宝独立的活动时间和空间，让他们自主选择玩具和活动。
这有助于发展他们的创造力和解决问题的能力。
8. 培养对社交的兴趣：带宝宝参加适合他们年龄的亲子活动和集体活动，促进他们与其他儿童交往，培养社交技能。
9. 督促宝宝进行体育锻炼：引导宝宝参与适合他们年龄的体育活动，如爬行、跑步和跳跃等。
运动有助于宝宝的身体发展和大脑功能的提升。
10. 培养宝宝的情绪管理能力：帮助宝宝认识和表达情绪，教导他们适当地处理情绪问题。
父母应该成为宝宝情绪管理的榜样。
11. 避免过度依赖电子产品：限制宝宝使用电子产品的时间，避免过度依赖。
电子屏幕时间应该适度，以免影响宝宝的身体健康和学习能力。
12. 鼓励宝宝进行艺术创作：提供绘画、手工艺和音乐等艺术活动的机会，培养宝宝的创造力和想象力。
13. 保持积极的家庭氛围：为宝宝创造一个积极、和谐的家庭氛围，避免负面情绪和争吵对宝宝产生负面影响。
学龄前儿童如何进行有效的早期教育
学龄前儿童如何进行有效的早期教育学龄前儿童早期教育的重要性已经被广泛认可。
正确的早期教育可以为孩子铺就成功之路，培养出积极、独立和有创造力的个体。
然而，要实现有效的早期教育，并不仅仅需要把孩子送进学前班，更需要家长和社会的共同努力。
本文将探讨学龄前儿童如何进行有效的早期教育。
1. 建立稳定的日常生活规律学龄前儿童正处于快速成长发育的阶段，他们对生活规律的需求很高。
因此，建立一个稳定的日常生活规律对于孩子的早期教育至关重要。
家长应该为孩子制定合理的作息时间表，包括固定的起床、睡觉时间，每日的进食和排便时间等。
这样有助于孩子养成良好的生活习惯，更好地适应学习和社交环境。
2. 创造富有创造力的学习环境学龄前儿童处于敏感期，他们对外界的刺激非常敏感。
为了提供有效的早期教育，家长应该创造一个富有创造力的学习环境。
这可以包括为孩子提供各种各样的玩具、绘本和游戏，鼓励他们自由探索和创造。
此外，家长还可以带孩子参观博物馆、图书馆等公共场所，培养他们对周围世界的好奇心和探索欲望。
3. 开展多样化的学习活动学龄前儿童的认知能力正在迅速发展，他们需要接触到各种各样的学习活动。
家长可以为孩子选择一些适合他们年龄的学习活动，如绘画、手工制作、音乐启蒙等。
这些活动可以帮助孩子培养良好的动手能力和创造力，激发他们对学习的兴趣。
此外，家长还可以通过阅读绘本、讲故事等方式，开展语言与沟通的训练，促进孩子的语言发展。
4. 培养社交能力学龄前儿童的社交能力对于他们未来的成长和发展至关重要。
有效的早期教育应该注重培养孩子的社交能力。
家长可以带孩子参加一些亲子活动或者学龄前教育机构的集体活动，帮助孩子与其他儿童进行交流和合作。
此外，家长还可以在日常生活中培养孩子的自理能力，让他们学会与他人分享和合作。
5. 合理控制使用电子产品的时间在现代社会，电子产品已经成为学龄前儿童学习和娱乐的一部分。
然而，过度使用电子产品可能会对孩子的早期教育产生负面影响。
学龄前儿童的早期教育重点是什么
学龄前儿童的早期教育重点是什么早期教育是指在学龄前儿童（通常指0-6岁的儿童）阶段进行的教育活动。
在这个关键的发展时期，为儿童打下坚实的教育基础非常重要。
早期教育的目标是培养儿童的综合能力和全面发展。
早期教育的重点主要集中在以下几个方面：1. 身体与运动：学龄前儿童的身体发育和运动能力的发展非常重要。
他们需要通过各种体育活动来锻炼身体、提高体能水平，并培养良好的运动习惯。
身体与运动教育可以参考以下活动：户外活动、体操、游戏、舞蹈和传统的户外运动。
2. 语言与沟通：学龄前儿童的语言和沟通能力是他们发展的关键阶段。
通过与人交流和理解文字、图像等的能力，他们能够建立核心的认知能力。
因此，语言与沟通教育是早期教育中的重要一环。
为了促进他们的语言发展，可以采取以下方法：讲故事，唱儿歌，与他们进行对话和互动，提供丰富多样的语言环境，鼓励他们进行表达和沟通。
3. 认知与思维：学龄前儿童的认知和思维能力正处于发展的初级阶段。
他们需要通过多样化的经验和活动来培养观察力、记忆力、注意力以及解决问题的能力。
在早期教育中，可以运用以下教育方式：游戏、实地考察、艺术和手工制作、玩具和教育游戏等。
4. 社交与情感：学龄前儿童的社交和情感能力的培养对于他们未来的发展至关重要。
通过与同伴、家长和教育者的互动，他们能够学习与他人合作、分享、尊重和表达情感。
在早期教育中，需要指导孩子与他人互动和沟通，培养情感管理和调节的能力。
5. 心理与道德：学龄前儿童的心理和道德发展对他们的整体成长具有重要影响。
通过培养他们的自我认知、情绪管理和道德观念，可以帮助他们建立积极的价值观和正确的行为准则。
早期教育可通过以下方式促进心理和道德发展：角色扮演、故事教育和情景模拟等。
总结起来，学龄前儿童的早期教育重点包括身体与运动、语言与沟通、认知与思维、社交与情感以及心理与道德。
通过综合性的早期教育活动，可以帮助儿童全面发展，并为他们今后的学习和成长奠定良好基础。
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学龄前儿童早教六大注意
1、重视早教，从2岁开始，2-6岁最为关键
真正意义的早期教育则应从2岁开始，重视全面培养，充分利用好2～6岁这一人生发展最珍贵的黄金岁月。
2~6岁是影响孩子一生最重要的阶段，因为他的智力﹑创意﹑人格﹑自信心﹑道德感的养成，都决定于这一关键时期。
因此如何培养2~6岁孩子良好的学习能力，将是影响孩子一生的重要课题。
儿童的学习是从模仿开始的，模仿是儿童对自己身体行为上的一种确认，就好像儿童可以停在某种系列的动作中，然后将此动作重复出来，最终形成自己的能力。
最初小朋友模仿的对象以家长为主。
但十八个月以后的孩子，逐渐开始对其他孩子、身边的事物感兴趣。
0-6岁是孩子各种敏感期集中闪现的时期，如果在特定的敏感期对孩子的特定行为能力进行系统化的训练，则可以让他们的能力和习惯更好更快的养成，聪明象空中幼儿园就是利用了敏感期的一些特殊规律，帮助孩子在模仿中学习和成长。
2、兴趣是唯一的老师
对于一般人来说，兴趣尚且是“最好的老师”，那么对于婴幼儿来说，兴趣则几乎是他们“惟一的老师”。
因为婴幼儿会拒绝兴趣以外的一切教育，对引不起兴趣的事就关闭注意的门户，封锁记忆的仓库，停止思维和想像的启动，甚至还会哭闹。
而对一切新鲜事物几乎都会发生兴趣，所以要充分利用这个时期进行灌输才好。
家长如何获知小朋友们的兴趣点在哪呢？这就需要家长们多陪伴小朋友以及平时接触时的细心观察和发现，并且让孩子接触面尽可能的丰富，比如一有时间就带小朋友出去游玩。
利用小朋友都喜欢的动画片，比如聪明象空中幼儿园这样系统全面的动漫式教学课程。
周一到周五的学习主题都不同，有语文、数学、英语、科学、艺术、生活、社会、律动…。
周末假期还有优质卡通及品德故事屋。
家长朋友们可以从小朋友观看节目时细心观察，发现小朋友们更为感兴趣的主题，从他感兴趣的事情中积极配合从而培养兴趣点。
3、注意正面教育
婴幼儿是世界的“生客”，他们缺乏知识，没有主见，毫无判断能力，处处只是接受环境以及人们的行为和语言的影响。
他们是环境的动物，环境塑造着他们的个性。
因此，必须坚持利用环境、行为和语言积极暗示孩子，使他们产生认同，反对任何消极暗示和影响要坚持以正面鼓励为基本教育方法。
孩子尚小，做错事也应当是情理之中，假如父母一味责骂，只会令宝宝产生自卑感甚至叛逆，影响孩子的自我认识。
正确的做法是应该通过正
面的鼓励、表扬、信任和严格要求，如利用聪明象空中幼儿园里的某个品德故事来正面启发教育，少一些批评指责，禁止无可奈何地消极数落，总让孩子觉得自己是好孩子，这是一条重要的基本原则。
4、化难为易引导宝宝学习
正所谓“初生牛犊不畏虎”，世界上惟有婴儿最不怕难，他们的心中只有兴趣和无兴趣之别，只有喜欢和拒绝之分，而丝毫没有困难和容易、怕和不怕的概念。
所以任何将来学起来比较困难的东西，你只要变法子逗孩子产生兴趣，他就会像学说话、走路那样容易接受。
5、丰富的生活和游戏活动是最好课堂
父母应多与孩子进行活动交流，利用身边的生活场景引起宝宝的兴趣，不能用课堂上课的强制办法来按教材章节学习。
而和宝宝最好的沟通方式就是玩耍，聪明象空中幼儿园数十年的早教经验分享：有益的玩就是最有兴趣的学，有趣的学就是最快乐的玩。
6、家庭早教与托幼园所教育并重
家庭是他的第一所学校，父母是他的第一任老师，所以千万不可低估家庭教育在早期教育中不可替代的重要地位。
父母不是个好老师，就是个坏老师。
教育孩子是任何父母都推不掉、摆不脱的事。
在送宝宝上幼儿园的同时，也要注重在家里对宝宝的教育，不要把早教推给幼儿园的老师。