《识字3 “贝”的故事》 第一套_第二课时

解释带有“贝”字旁的 字的意义：与钱财有关。
主题延伸
你还知道哪些有趣的形声字？ “草、花、艾、蓝”等字都是“艹”部，这 些字都和花草有关； “衬、衫、裤、褂”都是“衤”部，这些字 都和衣服有关。
看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。
金字旁的字与金属有关，例如：铁、钢、银、针…… 古时候的镜子是用铜做的，所以“镜”是金字旁；
3 “贝”的故事
第 二 课时
珍贵 珍惜 钱币 纸币 财富 财产 赔本 赔礼 购买 采购 贫苦 贫穷 甲骨 分类 漂亮 饰品 品味 随便 容易 损失 赚钱
读课文，想一想“贝”字的甲骨文 是什么样的？
甲骨文中的“贝”字，画的 就是贝壳的两扇壳张开的样子。
重读“两扇壳张 开”，要读出对 “贝”的好奇和 探究精神。
王字旁的字与珍贵的玉石有关，例如：环、玲、珑、珍……
所以“珠”是王字旁。
这是课后第3题哦！
我能写出带有下列偏旁的字，并填空。 口：__喝__、__吃__、_唱__我发现这些生字都和__嘴__巴__ 有关。 扌：__打__、__扫__、__抬__我发现这些生字都和_手_____ 有关。
本文介绍了“贝”字是怎么来的。还介绍了 “贝”字代表的意义，多和钱财有关。通过介绍“贝” 字的故事，激发我们学习汉字的兴趣。
有趣的汉字
爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了，惊奇 地问：“爷爷,您是在画鸟吗？”爷爷说：“我是在 写古代的‘鸟’字。”元元不明白，又问：“怎么像画画儿呢？”
爷爷说：“开始，人们用图表示事物。表示大山，就画一座 山。表示羊，就画个羊头。后来慢慢写成了‘山’和‘羊’。”
元元又问：“有些意思画不出来，那怎么办呢？”爷爷笑着 说：“我们的祖先很聪明，他们有时把两个字合在一起，就造出 了一个新字来。像‘口’和‘鸟’合在一起表示鸟叫的意思，就 是‘鸣’字；在‘木’的左边加上单人旁，表示人靠着树休息， 就是‘休’字。”
日月贝游泳的时候，两片贝壳很快地一张一合，排 水向前，游得像飞鸟那么快，所以有人管它叫“会飞 的贝壳”。
朗读课文，并给家人讲一讲“贝” 的故事。
1．我会照样子写一写。 白白的 __红__红__的___ ___绿__绿__的__ __青__青__的___
2．日月贝有__两__片圆圆的贝壳，贴着海底的一片颜色 __白__白__的___，像___月__亮___；朝上的一片颜色__红__红__的_，像
___太__阳____。 3．用“——”画出有人叫日月贝为“会飞的贝壳”的原因。
说一说： 观察图片，说一说贝字的演变过程是怎样的？
贝壳
甲骨文
小篆
楷体
读课文，想一想贝壳为什么会被当作饰品？
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵， 喜欢把它们当作饰品戴在身上。
1、贝壳还被当作什么？为什么呢壳可以随身携带，不容易损坏，于是，古 人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字， 大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
元元听了，佩服极了：“我们的祖先真是太聪明啦！”
延伸阅读，我会做。
有趣的日月贝 在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝，它有两片 圆圆的贝壳，一片朝下贴着海底，成年见不着阳光，颜色白 白的，像月亮，另一片朝上，能经常照到阳光，颜色红红的， 像太阳，人们叫它“日月贝”。日月贝游泳的时候，两片贝 壳很快地一张一合，排水向前，游得像飞鸟那么快，所以有 人管它叫“会飞的贝壳”。