MMSE评分量表
完整版)mmse量表
完整版)mmse量表姓名：评定医生：临床诊断：简易精神状态检查量表（MMSE）1.现在是哪一年？（1分）2.现在是什么季节？（1分）3.现在是几月？（1分）4.今天是几号？（1分）5.今天是星期几？（1分）6.咱们现在是在哪个国家？（1分）7.咱们现在是在哪个城市？（1分）8.咱们现在是在哪个城区？（1分）9.这里是哪家医院？（1分）10.这里是第几层楼？（1分）11.我告诉你三种东西，我说完后请你重复一遍。
这三种东西是什么？（3分）12.请你算一算：100 - 7 =？（1分）93 - 7 =？（1分）86 – 7 =？（1分）79 – 7 =？（1分）72 – 7 =？（1分）13.现在请你说出刚才让你记住的那三样东西。
（3分）14.（出示手表）这个东西叫什么？（1分）出示铅笔）这个东西叫什么？（1分）15.请你跟着我说“四十四只石狮子”。
（1分）16.我给你一张纸，请按我说的去做，现在开始：“用右手拿着这张纸，用两只手将它对折起来，放在你的左腿上。
”（3分）17.请您按照我的指令做三个动作，例如“请您拿起这支笔，在纸上写下‘我很好’，然后将笔放回原处”。
（3分）18.请您念一念这句话，并按上面的意思去做。
（1分）19.请您写一个完整的句子。
（1分）20.（出示图案）请您照这个样子把它画下来。
（1分）性别：发病日期：年龄：评定日期：床号/病历号：文化程度：得分：注意事项：1.关于第8个问题，如果患者非本地人，可以改成问他熟悉的城市。
2.关于第11个问题，评定者需要连续说出三种东西。
3.关于第17个问题，需要连续说出三个动作指令，然后看患者能否续贯完成。
对于偏瘫患者，指令可以是健侧手。
4.关于第19个问题，向患者强调句子一定要完整。
对于患者说出的句子，必须主语、谓语、宾语齐全才能得分。
5.关于第20个问题，患者所画出的图形必须有正确的空间关系才能得分。
6.每一个空不正确扣一分，满分30分。
MMSE评分参考：小于等于22分为痴呆，小于等于15分为严重痴呆。
mmse量表评分标准
mmse量表评分标准MMSE（Mini-Mental State Examination）量表是一种常用的神经心理学评估工具，用于评估认知功能的整体状态和轻度认知功能障碍的程度。
该量表由20个项目组成，涵盖了五个认知领域：定向力、记忆力、注意力和计算、语言和复杂指令和图像绘制。
每个项目的最高得分为1或3分，总分最高为30分，分值越低表示认知功能损害的程度越严重。
以下是MMSE量表的常用评分标准和参考内容：1. 定向力（总分：10分）- 根据日期（年、月、日）得分：3分- 根据地点（市、县、医院等）得分：3分- 自我定位（姓名、年龄等）得分：4分2. 注视和计算（总分：5分）- 从100依次减去7得分：3分- 从100依次减去7，连续进行两次得分：2分3. 记忆力（总分：3分）- 能够记住和回忆三个词语得分：1分- 能够记住和回忆两个词语得分：2分- 能够记住和回忆一个词语得分：3分4. 语言表达能力（总分：9分）- 能够拼写一个词语的第一部分：1分- 能够解释一句话中的类比关系：2分- 能够按要求重复一个句子：1分- 能够按照图画指令完成动作：3分- 能够按照复杂指令完成一系列动作：2分5. 图像绘制（总分：3分）- 能够绘制一个钟表的圆形、表针和数字：3分- 不能完整绘制一个钟表得分：0分总分评估：- 25-30分：正常认知功能- 21-24分：轻度认知功能障碍- 11-20分：中度认知功能障碍- 0-10分：重度认知功能障碍以上是常用的MMSE量表评分标准和参考内容。
评分时，评估人员应严格按照标准的操作流程进行评分，以确保评估结果的准确性。
此外，评分应结合被评估者的个体特点和临床情况进行综合分析，不仅需要关注总分，还需要关注各个项目的得分情况。
若需要更详细的评估，可以结合其他认知评估工具和临床观察进行综合评估。
认知状态评价量表(MMSE量表)
简易认知状态评价量表（MMSE）一、操作说明I. 定向力(最高分:10分)首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节",每答对一题得一分.请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么地方第几层楼)每答对一题得一分.II.记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查).III.注意力和计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分.IV.回忆能力(最高分:3分)如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分.V.语言能力(最高分:9分)1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题.2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分.3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分.4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分.5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略.6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和图形的旋转可以忽略.判定标准：最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍.痴呆严重程度分级方法：轻度MMSE≥21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE≤9分视空间与执行功能1：交替连线测验指导语：“我们有时会用‘123……’或者汉语的‘甲乙丙……’来表示顺序。
简易注意力状态评估量表MMSE
简易注意力状态评估量表MMSE 简易注意力状态评估量表（MMSE）
简易注意力状态评估量表（MMSE）是一种广泛使用的认知能
力评估工具，通常用于评估老年人的认知功能，尤其是注意力方面。
它由20个问题组成，涵盖了认知能力的不同方面，包括定向、记忆、注意力和语言能力等。
MMSE 通过简短而直接的问题，以及简单的指示和回答方式来评估被测者的认知能力。
每个问题的回答都被分配了特定的得分，
根据被测者的回答情况，总分可用来反映他们的注意力状态。
此量表的使用非常方便，只需大约10分钟即可完成评估。
它
已在临床和科研领域得到广泛应用，能够提供初步的认知评估结果，帮助医生或研究者快速了解被测者的注意力状态。
MMSE 量表虽然简单易行，但也有一些限制。
首先，它并不能提供详细的认知能力评估结果，只是作为一个初步筛查工具。
其次，由于是口头问答方式，受到被测者沟通能力和理解能力的影响。
因
此，在使用 MMSE 时，应注意评估的结合性，结合其他相关测试和临床观察来综合评估被测者的注意力状态。
总之，简易注意力状态评估量表（MMSE）是一种方便快捷的认知能力评估工具，可用于对老年人的注意力进行初步评估。
虽然具有一定的局限性，但它仍可作为评估工具中的一部分，为医生和研究者提供有价值的参考信息。
注意：以上信息仅供参考，请在实际使用前确保准确性和合适性。
mmse量表评分标准
mmse量表评分标准MMSE（Mini-Mental State Examination）是一种快速的认知功能评估工具，缩短版称为SMMSE（Short MMSE）。
其被广泛运用于临床、研究等领域，是衡量老年人认知功能的重要工具之一。
本文将对MMSE量表的评分标准进行详细介绍。
一、MMSE量表的构成MMSE量表是由美国麻省总医院的短期病房医生Marshal F. Folstein在1975年研制的，以应对老年人认知功能评估的需要。
该量表包含11个项目，涵盖了如下内容：1. 时间和地点的问询（最近的时间和地点）；2. 注视和回忆（三个词语的记忆）；3. 注视和记算（系数为7的数加上4或者从100倒数7）；4. 重现（刚才记忆的三个词语）；5. 语言能力（指出笔和表的名称）；6. 句子复述（重复评估者念出的一句话）；7. 关键词辨认（从四个词语中判断出名字）；8. 提取零散信息（4件物品的名称）；9. 语言理解（执行计划指令）；10. 读写能力（读出和写下一句话）；11. 视空间能力（从一个画面里找出花和鹦鹉）。
二、评分标准1. 总分：总分为30分，得分越高表示受评者的认知功能越好。
2. 时间和地点的问询：2分，回答正确得分，否则为0分。
3. 注视和回忆：3分，每个词语记忆一个得1分，全部正确得3分，否则为0分。
4. 注视和记算：5分，系数为7的数加上4得到11分得1分，从100倒数7得到93分得1分，2个均正确得2分，否则为0分。
5. 重现：3分，每个词语重现一个得1分，全部正确得3分，否则为0分。
6. 语言能力：2分，笔和表都能够正确指出得2分，否则为0分。
7. 句子复述：1分，能够正确重复得1分，否则为0分。
8. 关键词辨认：2分，从四个词语中判断出名字得2分，否则为0分。
9. 提取零散信息：1分，能够正确说出得1分，否则为0分。
10. 语言理解：3分，执行计划指令面对下列问题，从一个中选出一个“后面”、“左边”、“上面”，得分3分，否则为0分。
(完整)简易精神状态评价量表(MMSE量表)
简易精神状态评价量表（MMSE)一、操作说明I。
定向力(最高分：10分)首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分，如”您能告诉我现在是什么季节 ",每答对一题得一分。
请依次提问，”您能告诉我你住在什么省市吗 "（区县街道什么地方第几层楼）每答对一题得一分.II。
记忆力(最高分:3分）告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力，然后清楚，缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如：皮球，国旗，树木,大约1秒钟说一个)。
说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.（答对1个得1分,最多得3分）。
如果他们没能完全记住，你可以重复，但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称，那么对于回忆能力的检查就没有意义了。
(请跳过IV部分"回忆能力”检查). III.注意力和计算力（最高分：5分）要求病人从100开始减7,之后再减7，一直减5次(即93，86，79,72，65)。
每答对1个得1分，如果前次错了,但下一个答案是对的，也得1分.IV。
回忆能力（最高分：3分)如果前次被测试者完全记住了3个名称，现在就让他们再重复一遍。
每正确重复1个得1分。
最高3分。
V。
语言能力（最高分：9分）1. 命名能力(0-2分)：拿出手表卡片给测试者看，要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题。
2。
复述能力（0—1分）:要求被测试者注意你说的话并重复一次，注意只允许重复一次。
这句话话是"四十四只石狮子”,只有正确,咬字清楚的才记1分.3。
三步命令(0-3分）:给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做，注意不要重复或示范。
只有他们按正确顺序做的动作才算正确，每个正确动作计1分.4.阅读能力（0—1分）:拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做。
只有他们确实闭上眼睛才能得分.5. 书写能力(0—1分）：给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词，并有意义。
认知状态评价量表(MMSE量表)
认知状态评价量表(MMSE量表)III.注意力和计算力(最高分:5分)要求被测试者连续减去7,5次,从100开始.每答对一次得1分,最多得5分.如果他们在某个问题上犯了错误,但在下一个问题上回答正确,只计算一次错误.IV.回忆能力(最高分:3分)在进行注意力和计算力测试后,再次询问被测试者之前记住的三个名称.每答对一个得1分,最多得3分.V.语言能力(最高分:9分)要求被测试者完成以下任务:1.命名能力:出示手表和钢笔,要求被测试者说出它们的名称,每个得1分.2.复述能力:要求被测试者重复一句话(如"四十四只石狮子"),得1分.3.阅读能力:要求被测试者闭上眼睛,念出一句话并按照指示执行,得1分.4.三步命令:要求被测试者按照指示完成三个动作,每个动作得1分,最多得3分.VI.书写能力(最高分:1分)要求被测试者自己写一句完整的句子.VII.结构能力(最高分:1分)出示一个图案,要求被测试者照着图案画下来,得1分.VIII.视空间与执行功能(最高分:3分)要求被测试者复制一个立方体,得1分,画一个钟表(11点30分),得2分.操作结束.III。
注意力和计算力（最高分：5分）在这项测试中，要求被测试者从100开始减去7，然后再减去7，一直减5次（即93、86、79、72、65）。
每答对一个得1分，如果前次错了，但下一个答案是对的，也得1分。
IV。
回忆能力（最高分：3分）在这项测试中，如果被测试者完全记住了三个名称，现在就让他们再重复一遍。
每正确重复一个得1分，最高得分为3分。
V。
语言能力（最高分：9分）1.命名能力（0-2分）：拿出手表卡片给测试者看，要求他们说出这是什么，然后拿出铅笔问他们同样的问题。
2.复述能力（0-1分）：要求被测试者注意你说的话并重复一次。
这句话是“四十四只石狮子”，只有正确、咬字清楚的才记1分。
3.三步命令（0-3分）：给被测试者一张空白的平纸，要求对方按你的命令去做。
MMSE量表
检查者要面对患者很清楚地说出这些词语，隔1秒钟说1个 词。受试者需在20秒内完成本题。顺序不重要，不要催促 患者。答如有错误，先记分然后告诉被试者错在哪里，并 再次学习，直至正确，最多有5或6次机会
12
注意力和计算力
请您算一算100减去7，然后从所得数目再减去7， 如此一直计算下去，请您将每减一个7后答案告诉 我，直到我说“停止”为止。93 86 79 72 65.......
17
书写能力测试
30、请您按样子画图
（必须画出10个角，两个五边形交叉，交叉图形呈四边 形方能得分，线条不平滑可以忽略）
测试结果
正常分数：27-30分
有认知功能损害
认知功能障碍：<27分
文盲 ≤17分
轻度：21-26分
小学≤20分（教育年
VS 限≤ 6年）
中度：10-20分
中学或以上≤ 24分
重度：0-9分
主要内容
➢ 测试前准备 ➢ 量表内容
➢ 测试中注意事项
MMSE量表
• 由Folstein编制于1975年，是使用最广泛的认知缺损筛 选工具之一
• 评分易受到文化程度影响 • 国内修订版本（张明园）制定的界值：
文盲 ≤17分 小学（教育年限≤ 6年）≤ 20分 中学或以上≤ 24分有认知功能损害 • MMSE共七个方面，共30个小题 • 一次检查需5-10分钟
若错了，但下一个答案是对的，那么只记一次错误。
13
回忆能力
现在请您说出刚才我让您记住的那三样东 西？ “皮球” “ 国旗” “树木” 每个问题给受试者10S时间回答
14
语言能力
22、辨认：手表
23、辨认：铅笔
简易智力水平评估量表MMSE
简易智力水平评估量表MMSE 简易智力水平评估量表 MMSE简介简易智力水平评估量表(Mini-Mental State Examination, 简称MMSE)是一种广泛应用于临床和研究领域的智力测试工具，用于评估个体的认知功能和智力水平。
它包含一系列简单的问题和任务，涵盖了注意力、记忆力、语言能力和定向力等方面。
测试内容MMSE包含以下几个方面的测试内容：1. 定向力：要求被测试者告知当前的日期、星期、季节和所在地等信息。
2. 记忆力：通过朗读一系列单词或数字，要求被测试者在一段时间之后回忆出来。
3. 计算能力：要求被测试者做一些简单的数学计算，如从100减去7，然后再减去7，以此类推。
4. 语言能力：要求被测试者描述一个图画，或者按照指令进行一些简单的语言操作，如重复一段话或写下一句特定的话。
5. 重复能力：要求被测试者重复几个简单的短语或句子。
6. 注意力和集中力：要求被测试者按照特定的顺序按钮、数字或图形等。
分数评定MMSE的总分为30分，得分越高表示认知功能越好。
一般而言，24分及以上被认为是正常的智力水平。
得分低于24分可能表明存在认知功能障碍。
应用MMSE被广泛应用于评估老年人的认知功能，尤其是阿尔茨海默病等认知障碍相关疾病的诊断和监测。
它可以帮助医生和研究人员判断个体的认知水平，并采取相应的治疗和干预措施。
注意事项在使用MMSE进行评估时，需要注意以下几个方面：- 测试者应经过专业培训，熟悉MMSE的使用和评分标准。
- 评估应在安静、舒适的环境中进行，避免干扰和压力。
- 结果应结合被测试者的个体情况和其他诊断工具进行综合评估。
以上是对简易智力水平评估量表MMSE的简要介绍和应用说明。
如需了解更详细的内容和具体操作指南，请参考相关的专业文献和指导手册。
MMSE评分量表
MMSE简易智能精神状态检查量表医生签名：操作说明I.定向力（最高分：10分）1.首先询问日期，之后再针对性的询问其他部分，如“您能告诉我现在是什么季节？”，每答对一题得一分。
2.请依次提问，“您能告诉我我们在什么省市吗？”（区县？街道？什么地方？第几层楼？）每答对一题得一分。
II．记忆力（最高分：3分）告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力，然后清楚、缓慢地说出3个相互无关地东西的名称（如：皮球、国旗、树木、大约1秒钟说一个）。
说完所有的3个名称之后，要求被测试者重复它们。
被测试者的得分取决于他们首次重复的答案。
（答对1个得1分，最多得3分）。
如果他们没能完全记住，你可以重复，但重复的次数不能超过5次。
如果5次后他们仍未记住所有的3个名称，那么对于回忆能力的检查就没有意义了。
（请跳过IV部分“回忆能力”检查）。
III．注意力和计算力（最高分：5分）要求病人从100开始减7，之后再减7，一直减5次（即93，86，79，72，65）。
每答对1个得1分，如果前次错了，但下一个答案是对的，也得1分。
IV．回忆能力（最高分：3分）如果前次被测试者完全记住了3个名称，现在就让他们再重复一遍。
每正确重复1个得1分。
最高3分。
V．语言能力（最高分：9分）1. 命名能力（0-2分）：拿出手表卡片给测试者看，要求他们说出这是什么？之后拿出铅笔问他们同样的问题。
2. 复述能力（0-1分）：要求被测试者注意你说的话并重复一次，注意只允许重复一次。
这句话话是“四十四只石狮子”，只有正确，咬字清楚的才记1分。
3. 三步命令（0-3分）：给被测试者一张空白的平纸，要求对方按你的命令去做，注意不要重复或示范。
只有他们按正确顺序做的动作才算正确，每个正确动作计1分。
4.阅读能力（0-1分）：拿出一张“闭上您的眼睛”卡片给被测试者看，要求被测试者读它并按要求去做。
只有他们确实闭上眼睛才能得分。
5. 书写能力（0-1分）：给被测试者一张白纸，让他们自发的写出一句完整的句子。
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科室：_________ 床号：姓名：________性别：年龄：住院号：文化程度：__________评定时间：__________ 总分：
医生签名：操作说明
I.定向力（最高分：10分）
1.首先询问日期，之后再针对性的询问其他部分，如“您能告诉我现在是什么季节”，每答对一题得一分。
2.请依次提问，“您能告诉我我们在什么省市吗”（区县街道什么地方第几层楼）每答对一题得一分。
II．记忆力（最高分：3分）
告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力，然后清楚、缓慢地说出3个相互无关地东西的名称（如：皮球、国旗、树木、大约1秒钟说一个）。
说完所有的3个名称之后，要求被测试者重复它们。
被测试者的得分取决于他们首次重复的答案。
（答对1个得1分，最多得3分）。
如果他们没能完全记住，你可以重复，但重复的次数不能超过5次。
如果5次后他们仍未记住所有的3个名称，那么对于回忆能力的检查就没有意义了。
（请跳过IV部分“回忆能力”检查）。
III．注意力和计算力（最高分：5分）
要求病人从100开始减7，之后再减7，一直减5次（即93，86，79，72，65）。
每答对1个得1分，如果前次错了，但下一个答案是对的，也得1分。
IV．回忆能力（最高分：3分）
如果前次被测试者完全记住了3个名称，现在就让他们再重复一遍。
每正确重复1个得1分。
最高3分。
V．语言能力（最高分：9分）
1. 命名能力（0-2分）：拿出手表卡片给测试者看，要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题。
2. 复述能力（0-1分）：要求被测试者注意你说的话并重复一次，注意只允许重复一次。
这句话话是“四十四只石狮子”，只有正确，咬字清楚的才记1分。
3. 三步命令（0-3分）：给被测试者一张空白的平纸，要求对方按你的命令去做，注意不要重复或示范。
只有他们按正确顺序做的动作才算正确，每个正确动作计1分。
4.阅读能力（0-1分）：拿出一张“闭上您的眼睛”卡片给被测试者看，要求被测试者读它并按要求去做。
只有他们确实闭上眼睛才能得分。
5. 书写能力（0-1分）：给被测试者一张白纸，让他们自发的写出一句完整的句子。
句子必须有主语、动词，并有意义。
注意你不能给予任何提示。
语法和标点的错误可以忽略。
6.结构能力（0-1分）：在一张白纸上画有交叉的两个五边形，要求被测试者照样准确地画出来。
评分标准：五边形需画出5个清楚地角和5个边。
同时，两个五边形交叉处形成菱形。
线条的抖动和图形的旋转可以忽略。
痴呆划分标准：文盲<17分，小学程度<20分，中学程度（包括中专）<24分。