武城县2019-2020学年第一学期期末检测六年级语文试题含答案

学校 班级 考号 姓名_________________◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆武城县2019－2020学年第一学期期末检测六年级语文试题含答案时间：90分钟 分数：110分（含卷面分5分）温馨提示：书写要认真、清楚、整洁美观，展示自己一学期的收获吧！ 卷面分：请阅卷者根据学生书写是否认真、字迹是否清楚、端正、美观，综合评定为（ ）级。

A. 5分 B.3分 C.2分第一部分：基础知识与积累运用（48分）一、读拼音写词语。

（5分）雾霾天气严重w ēi xi é（ ）着人们的身体健康，让人们更加ju àn （ ）恋以前的空气。

只要我们悉心保护和ǎi （ ）可亲的地球母亲，她一定会c ì（ ）予我们美好的环境——雄y īn ɡ（ ）翱翔的蓝天，j ùn （ ）马、小l ù（ ）y ōu （ ）闲散步的绿草如y īn （ ）的草原。

二、根据句子给带点的字选择正确的读音，打“√”。

（3分）1. 出差．（ch à ch āi c ī）的这些人，文化水平参差．（ch ā ch āi c ī）不齐，可动手操作能力却一个不差．（ch à ch āi c ī）。

2.在散步的时候，我无意中买到了《冰心散．（s àn s ǎn ）文集》。

3.他都奔．（b ēn b èn ）六十的人了，奔．（b ēn b èn ）跑的速度还很快。

三、先把词语补充完整，然后选择其中一个成语写一句话。

（8分）发（ ）图（ ） 肃然（ ）（ ） 勤（ ）好（ ） 不同（ ）（ ） 余（ ）绕（ ） 庞（ ）大（ ） 四、按照要求写句子。

（4分）1.松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶！(写有三个连续动作的句子)2. 在6月初的世界乒乓球锦标赛上，多次获得世界冠军的我国名将——29岁的张继科不敌韩国选手李相秀，最终无缘16强，心情非常低落。

如果你是现场的一名观众，赛后会对失利的张继科说些什么？五、学以致用。

（5分）假如组织“元旦联欢”活动，要经历了下面—些事情，你会怎么解决呢? 1.班级征集联欢会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。

你 会写什么？ （1分）2.学校有几位老师想参加你们的元旦联欢会，并且带来了节目和祝福语。

你准备怎样安排他们的上场顺序，并说出理由。

（2分）赵一诺（24岁，女，语文老师） 秦飞（36岁，男，体育老师）白 羽（48岁，女，音乐老师）顺序（只写姓名）： 理由： 3.晚会后，你感到收获很大。

第二天上学路上，邻班一位同学问你：“学 习这么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗?”请你用一两句话得体地回答 他的提问，表明你的看法。

（2分）六、根据课内外的语言积累填空。

（13分）1.（ ）的天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（ ）的西瓜。

其间有一个十一二岁的少年，（ ）银圈，（ ）一柄钢叉，向一匹猹尽力地（ ）。

那猹却将身（ ），反从他的胯下（ ）了。

每每读完这段话，眼前就浮现出一幅画。

2.老子曰：“轻诺（ ）”；庄子云：“不精（ ），不能动人。

”可见诚信是与人交往的根本。

3.古诗中有情，情在“昔我往矣，（）。

（），雨雪霏霏。

”“此夜曲中闻折柳，（）。

”4.《老人与海鸥》一文表达上很有特点，前半部分写（），后半部分写（），前后是因果关系，字里行间都表达了老人和海鸥之间的深情。

5.《最后一头战象》的作者是被称为“中国动物小说大王”的（），我还读过他写的小说（）。

七、课外阅读古诗词及推荐篇目考查。

（10分）1.请写出四句含有“月”字的诗句（不限本学期）。

（4分）（1），（2），（3），（4），2. 推荐阅读----《老人与海》和《万物简史》，填写正确答案或序号。

（6分）（1）读书要关注细节。

请选择正确答案填空。

（2分）一个老人，孤独地摇着小船在（）里打鱼。

已经过去了（）天，却没有打到一条鱼。

①渤海湾②墨西哥湾③ 85 ④84（2）读书要善于思考。

请简答。

(2分)当你读到《老人与海》结尾处，老人终于杀死了前来抢夺他的战胜品的鲨鱼，拴在船头的猎物大马林鱼被吃光，只剩下一副鱼骨头。

当你看到这幅情景时，你会对老人说些什么？（3）人类目前探测太空会乘座（）探测器？①火箭②飞机③潜艇④宇宙飞船（4）我们每个人的身体上有来自莎士比亚的原子吗？（）①没有②可能没有③无法确定④很可能有第二部分：阅读理解（27分）（一）伯牙绝弦（9分）伯牙善鼓．琴，钟子期善．听。

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨．．兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。

子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝．弦，终身不复鼓。

1.写出文中加点字的意思。

鼓：( ) 善：（）峨峨:( ) 绝：（）2.文中画横线的句子，意思是：3.由于这个传说，人们用“高山流水”比喻（二）轻点关门（12分）费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。

送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。

忽然，门铃响了。

咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位素不相识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。

在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。

哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。

李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。

”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。

”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。

我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。

既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。

”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。

两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。

在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。

时间过得很快，转眼一年过去了。

有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。

我急忙扶起询问。

李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院病故了。

前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对于自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。

我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。

送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。

”说来也怪，李老先生已然不在了，那以后关门时就可以不再加小心了吧，可谁知，1．根据具体的语境，联系上下文，写出“素不相识”的意思。

（2分）2.李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？（3分）答：①第一次:②第二次:3.文章第③段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么？（2分）4.李老先生临终前对儿子的交代，表明他是一个什么样的人？（2分）5.根据提示，用一句话，续写结尾。

（2分）(三)成功的起点（9分）法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。

这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。

科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相连，围成一个圈，并在花盆周围不到6寸的地方（撒洒）上一些毛毛虫爱吃的松叶。

毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。

一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转。

一连七天七夜，它们饥渴难忍，终于精疲力竭，相继而亡。

科学家总结实验时，在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：在那么多毛毛虫当中，其实只要有一只稍与众不同，去走另外一条路，不就会避免死亡的命运（。

？）在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔，它靠在一块1．5平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。

然而，在肯•莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出过沙漠。

他们（虽然不是）不想离开那儿，（但是而是）尝试了多次都失败了。

肯•莱文对此表示难以置信，于是他亲自做了个实验。

他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。

这使得比塞尔人惊悟：原来他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。

如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。

每一个到过比塞尔的人都会发现一座纪念碑——新生活是从选定方向开始的。

生活中，我们太习惯于走别人走过的路，偏执地认为走大多数人走过的路不会错。

但是，我们不会想到，当我们这么想的时候，忽略了一个重要的事实，那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。

人能走多远，首先取决于你站在哪儿，更重要的是选准方向，持久稳健地走下去。

1.用“＼”划去短文括号里不正确的字和标点。

（2分）2.根据意思选摘文中词语。

（4分）（1）经得起人们仔细体会。

（）（2）精神、力气消耗已尽。

（）（3）事情出乎意料，让人难以相信。

（）（4）表示另开一条路或另创一种方法。

（）3.按要求画句子。

（3分）（1）用“”画出具体描写毛毛虫具有“跟随者”习性的语句。

（2）用“”画出解释比塞尔人走不出沙漠原因的语句。

（3）用“”画出本文作者要表达的主题句。

第三部分：习作（30分）平时，周围也有许多的人或事让我们感动。

或许是得到素不相识的人的帮助，或许是赢得朋友的欣赏，或许是得到他人的宽容，或许是为自己的成长……请选择其中的一件事，把你的感动和大家分享，注意通过语言、动作、神态的描写来表现人物的特点。

题目自拟，不出现真实的校名、姓名，字数在400字以上。

六年级语文试题评分标准及部分参考答案卷面分，5分。

根据书写分三类：5、3、2计分。

第一部分：基础知识与积累运用（48分）一、共5分。

每字半分。

威胁眷蔼赐鹰骏鹿悠茵二、共3分。

每选项半分。

略三、共8分。

词语每空半分，有错字不得分。

写句子2分。

略四、共4分，每小题2分。

略五、共5分。

1.共1分。

2.共2分，每空1分。

3.共2分。

略六、共13分，第1小题每空半分，其它每空1分。

有错字不得分。

1.深蓝金黄碧绿项戴手捏刺去一扭逃走 2.必寡信不诚 3.杨柳依依今我来思何人不起故园情4.（意思对即可）老人对海鸥的深情海鸥对老人的深情5.沈石溪略七、共10分。

1.共4分。

每句1分。

每句错一字扣半分，错两字不得分。

略2.共6分。

（1）②④（2）2分。