教育新闻
教育新闻摘抄2023
教育新闻摘抄2023
以下是一些2023年的教育新闻摘抄：
1. 教育部发布《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点工作的通知》，提出加快职业教育体系建设改革重点工作，包括建设职业教育专业教学资源库、建设职业教育信息化标杆学校、建设职业教育信息化标杆专业等。
2. 教育部发布《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，提出加强新时代中小学科学教育工作，提高学生的科学素质。
3. 教育部发布《关于加强新时代中小学体育工作的意见》，提出加强新时代中小学体育工作，提高学生的身体素质。
4. 教育部发布《关于加强新时代中小学美育工作的意见》，提出加强新时代中小学美育工作，提高学生的审美素养。
5. 教育部发布《关于加强新时代中小学劳动教育工作的意见》，提出加强新时代中小学劳动教育工作，提高学生的劳动素养。
6. 教育部发布《关于加强新时代中小学心理健康教育工作的意见》，提出加强新时代中小学心理健康教育，提高学生的心理素质。
7. 教育部发布《关于加强新时代中小学家庭教育工作的意见》，提出加强新时代中小学家庭教育，促进家庭教育与学校教育的有效衔接。
8. 教育部发布《关于加强新时代中小学安全教育工作的意见》，提出加强新时代中小学安全教育工作，保障学生的人身安全和财产安全。
9. 教育部发布《关于加快推进高等教育创新改革工作的通知》，提出加快推进高等教育创新改革工作，提高高等教育的质量和水平。
10. 教育部发布《关于加强职业教育国际交流合作的通知》，提出加强职业教育国际交流合作，推动职业教育国际化发展。
以上是2023年的部分教育新闻摘抄，如果您需要更多信息，建议查询相关网站。
心理健康教育案例新闻报道
心理健康教育案例新闻报道《心理健康教育点亮成长之路》
嘿，大家好呀！今天我要给你们讲一个关于心理健康教育的超有趣案例。
在我们这儿的一所学校里，有个叫小明的同学。
这小明啊，平时学习成绩还不错，就是性格有点内向，不太爱和同学们交流。
老师发现了这个情况后，就想着得帮小明打开心扉呀。
有一次班会课上，老师特别策划了一场“夸夸大会”。
就是让同学们互相赞美，每个人都要说出其他同学的优点。
这可把大家都逗乐了，一开始还有点不好意思呢。
轮到小明的时候，同学们纷纷发言，有的说小明学习认真，有的说他字写得漂亮，还有的说他心地善良。
小明听着这些夸赞，脸都红了，慢慢地，他脸上露出了灿烂的笑容。
从那以后啊，小明好像变了一个人似的。
他开始主动和同学们交流，一起玩耍。
而且呀，他变得更加自信了，在课堂上也积极发言。
老师看到小明的变化，心里那叫一个高兴。
心理健康教育就是这么神奇呀！它就像一束光，照亮了孩子们内心那些可能被忽视的角落。
通过这样小小的活动，就能让一个孩子变得更加开朗、自信。
其实，在我们的生活中，很多孩子可能都会遇到一些心理上的小困扰，可能是学习压力，可能是人际交往的问题。
而心理健康教育就像是一把钥匙，能帮他们打开心结，找到更好的自己。
我们不能忽视孩子们的心理健康，要给他们足够的关爱和支持呀。
让我们都重视起心理健康教育吧，让每一个孩子都能在健康的心理环境中茁壮成长，绽放出属于他们的光彩！这就是我今天要给大家分享的心理健康教育案例啦，是不是很有意思呀！哈哈！。
安全教育为主题新闻报道
正文：近日，为深入贯彻落实全国安全生产月活动要求，提高广大市民的安全意识，特别是青少年学生的安全防范能力，我市各级教育部门联合公安、消防、交通等部门，在全市范围内开展了一系列以“筑牢安全防线，共筑和谐校园”为主题的安全教育主题活动。
一、安全教育进校园，知识普及入人心在全市各级学校，安全教育主题活动以讲座、演练、宣传栏等多种形式展开。
专家们走进校园，为学生们讲解了消防安全、交通安全、食品安全、防溺水、防诈骗等方面的知识。
在市一中，一场生动的消防安全讲座吸引了众多师生。
消防员结合近年来校园火灾案例，详细讲解了火灾的危害性以及预防火灾的重要性。
同时，还现场演示了灭火器的正确使用方法，让学生们掌握了基本的灭火技能。
市实验小学则开展了“交通安全知识竞赛”活动，通过趣味问答、角色扮演等方式，让同学们在轻松愉快的氛围中学习交通安全知识。
二、实战演练砺精兵，应急处置显成效为了提高师生的应急处置能力，我市各学校还组织开展了各类实战演练。
如地震逃生演练、火灾应急疏散演练、校园暴力事件应对演练等。
在市五中的地震逃生演练中，学生们在听到警报声后，迅速有序地按照预定路线疏散到安全地带。
整个演练过程紧张有序，达到了预期效果。
市七中的火灾应急疏散演练则更加注重实战性。
在模拟火灾现场中，学生们不仅学会了如何使用湿毛巾捂住口鼻，还学会了如何使用灭火器进行初期火灾扑救。
三、家校共育筑防线，安全意识深入人心安全教育工作不仅在学校进行，家庭也是不可或缺的一环。
我市教育部门联合家长委员会，开展了“家校共育筑防线”活动。
活动中，学校邀请家长代表参加安全教育讲座，共同学习安全知识。
此外，学校还通过家长微信群、家访等形式，将安全知识传递给每一位家长。
在市三小的“家校共育筑防线”活动中，家长们纷纷表示，通过参加此次活动，他们对孩子的安全教育有了更深刻的认识，将在日常生活中更加关注孩子的安全。
四、多部门联动，构建安全大格局为了形成安全教育合力，我市教育部门联合公安、消防、交通等部门，共同构建了安全大格局。
教育新闻的名词解释
教育新闻的名词解释近年来，教育问题一直是社会关注的焦点之一。
从小学到大学，从国内到国际，教育新闻一直是大众热切关注的领域。
然而，对于普通读者来说，其中涉及的各种名词术语可能会令人困惑。
因此，本文将通过对教育新闻中常见名词的解释，帮助读者更好地理解教育领域的动态。
1. 教育公平教育公平是指每个人都有平等的机会获得优质教育的权利。
这意味着在教育资源的分配、教育机会的提供以及教育质量的保障方面，不应该存在各种不公平的现象。
教育公平是一个持续争议的话题，因为不同地区、不同社会群体之间的教育资源分配不均衡现象较为普遍。
2. 教育改革教育改革指的是对教育系统进行改进和创新的行动。
这种改革可能涉及教育课程的设计与更新、教学方式的改进、教师培训与职业发展、教育政策的调整等方面。
教育改革的目的是不断提高教育质量，以适应社会的发展需求。
3. 校园欺凌校园欺凌是指在学校中，一个或一组学生对其他学生进行恶意的、有意识的侮辱、威胁、伤害行为。
这种行为往往会对被欺凌者的身心健康造成伤害，甚至导致严重后果。
校园欺凌是一个对学生发展有害的问题，需要学校和社会共同努力解决。
4. 素质教育素质教育是指注重培养学生综合素质的一种教育理念。
它强调学生的身心健康、道德品质、创新能力、人际交往能力等方面的培养，而不仅仅关注学生的学术成绩。
素质教育的目标是培养具有综合素质的全面发展的人才。
5. 高考高考是指普通高等学校招生全国统一考试，是中国大陆高中学生升学的重要途径之一。
高考一般分为文科和理科两个类别，考试的科目包括语文、数学、外语以及理科或文科各科目。
高考成绩通常会决定学生是否能够进入理想的大学。
6. 早教早教是指从婴儿期开始对幼儿进行教育和培养的教育方式。
早教包括启蒙教育、语言、认知、社交技能等方面的培养。
早教的目标是提前培养孩子的各项能力，为其未来的学习和生活打下基础。
7. PISAPISA是Programme for International Student Assessment（国际学生评估计划）的缩写，是由OECD（经济合作与发展组织）主持的一个国际性学生能力评估项目。
幼儿园安全教育活动新闻报道
幼儿园安全教育活动新闻报道
幼儿园安全教育活动新闻报道
在幼儿园里，孩子们的安全是最重要的，因此为了增强幼儿的安全意识，提高其自我保护能力，近日某幼儿园开展了一系列的安全教育活动。
活动以“安全随行，快乐成长”为主题，旨在引导孩子们养成安全习惯，增强安全意识，同时增进家长与幼儿园的沟通和互信。
首先，在活动前，幼儿园组织了一次家长会议，介绍了活动的内容和
目的，并邀请了一位专业的安全教育讲师，向家长们讲解了幼儿安全
教育的相关知识，引导家长与幼儿共同探讨如何增强幼儿的安全意识。
接着，在幼儿园内，通过模拟火灾逃生演练、模拟交通事故应对演习、急救知识教育、交通安全课程等多种方式，让幼儿在实战演练中掌握
正确的自我保护技能，提高其应变能力。
同时，在活动过程中，还特
别组织了家长参与的互动环节，让家长们了解孩子的学习情况，共同
关注孩子的健康成长。
最后，幼儿园还在活动后评选了安全小卫士，并对参与此次活动的幼
儿颁发了安全意识证书，以激励孩子们努力维护自己的安全。
此次安全教育活动充分发挥了家庭和学校的优势，为孩子们的安全保
驾护航，同时加深了家校之间的沟通，为孩子们的健康成长带来了温
馨的保障。
未来，幼儿园将继续加强安全教育，为孩子们的成长护航。
教育类新闻的写作
二、教育新闻的种类
哪些是教育新闻？
教育新闻的种类
以中国教育报为例：
1 6、国家、各级政府出台的有关教 、教育领域典型人物、人物 育的政策法规或文件（通知） ； 新闻的报道 ； 2 7、国家领导人、教育部门负责人 、当前教育热点难点观察分 等有关教育的重要活动（讲话） ； 析； 3 8、国家（省、市）教育政策解读 、教育领域的突发事件 ； ； 9 、教育工作的的批评与监督 ； 4、教育招考信息的传递 ； 10、教育常规活动、获奖荣 5、各地各校有关教育的先进做法 誉及其它。 经验成果报道 ；
编辑意识
记者（通讯员）稿件打动编辑、提高上稿率的建议——
1、熟悉报纸定位、风格和主要读者群
2、弄清稿件适合什么版面、什么栏目 3、制作出让人眼前一亮的标题和开头
4、新闻稿件选材要有深刻性和启迪性
记者（通讯员）提高写作水平的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ个建议——
注意把自己在报纸上发表的稿件与原始稿比较， 看看编辑部修改的道理，自己为什么没有注意到， 下次怎样才能避免同样的问题。有时，几家报纸 对一篇稿子的处理和改动各有特点，从这样的比 较中更能学到多家之长，弥补自己更多的不足。
新闻敏感
新闻敏感：是新闻工作者敏锐地识别事实中所 含新闻的意识和能力。简单地说，新闻敏感就是 记者对客观事实有无新闻价值的快速判断。
判断下面几个新闻事实是不是新闻——
1.某职业中专今年秋季招生1000人； 2.某职业中专开始实行“半工半读”； 3.某职业中专新增了10个社会实践基地； 4.省教育厅长到某职业中专调研；
教育新闻的定义
“新近发生的教育事实”都是新闻 目前，国内外关于教育新闻方面 吗？为什么教育系统新近发生了 的专著很少。但依据陆定一的定义， 许多事，有的是新闻，而有的却 那就应该是“新近发生的教育事实 不是？比如，福州某职业中专招 的报道。” 聘一名辅导员，为什么不是新闻？ 而福州某职业中专20万年薪聘请 这个定义对吗？ 校长，为什么是一则好新闻？
学生安全教育班会新闻事件（7篇）
学生安全教育班会新闻事件（7篇）随着假期的到来，学生安全事件频发，对于小学生来说，安全问题比较迷茫，不知道怎样自我保护;在这个时候，作为家长和老师，就要在孩子的学习和生活中提高他们的安全意识，以求保护孩子的安全。
那么小编整理了几篇安全班会的新闻事件。
学生安全班会新闻事件1打架斗殴今年3月14日深夜，有网友曝光了一段视频，视频中几名身穿校服的男生手持木棍、皮带，对另外一名男生进行殴打踢踹，期间有木棍被打断。
而被打男生抱头蜷缩在角落里，整个过程没有还手。
有网友依据视频中学生所穿的校服及所处环境，判断出此事发生于西安市未央区某中学附近。
3月15日，警方证实，视频中施暴学生是西安某中学学生，事发于今年1月的寒假期间，当时学校已经和警方、教育局协同处理，被打学生和校园暴力学生已经达成赔偿。
施暴的几个学生被记过处分。
学生安全班会新闻事件2食物中毒2011年4月22日上午7点左右，在榆林市榆阳区鱼河中心小学发生一起学生集体食物中毒事件，中毒人数达251人。
中毒原因是，因喝了宝鸡生产的蒙牛纯牛奶(学生专用牛奶)所致。
经过榆林区各大医院的及时救治，到22日中午12时许，有80多名小学生经诊断无异常，送返回家。
晚间20时许，大部分学生都已返回家中。
有9名学生因离家太远，有关部门安排这9名学生和家人在医院过夜。
23日上午也因学生身体状况均无异常离开医院。
4月24日蒙牛集团表示，此次学生集体中毒事件系学生空腹饮用纯牛奶所致。
学生安全班会新闻事件3溺水事件7月18日下午热线收到报料：竞舟北路西城美墅小区的游泳池内，一名小男孩溺水。
记者了解到，溺水的小男孩今年只有六岁。
一位自称是目击者的女子告诉钱报记者，当时是下午三点多，她在事发泳池边上的公司上班，从窗户里看到楼下泳池边躺着一位小孩，很多救生员和教练员正在对他心肺复苏。
这位女子说，事发泳池当时好像在办一个游泳培训班，采取的是会员制。
孩子父亲告诉钱报记者，自己一家住在三墩，18日下午孩子由母亲带着去上游泳班。
学校教育案例新闻稿
学校教育案例新闻稿近日，某中学发生了一起极具社会关注度的事件，引起了人们的广泛讨论和关注。
据了解，该中学一位学生因为长期受到班级排挤与欺凌，最终选择了轻生，引发了广泛的愤怒和宣泄。
学校随后介入调查，并采取一系列措施严肃处理事件，这也提醒我们关注当前学校教育现状的问题。
首先，该事件应当引起我们对学生心理教育工作的重视。
在现今社会，学生的心理健康问题越来越受到关注。
然而，在一些学校中，学生的心理健康教育仍显得不足。
正是因为学生长期受到排挤与欺凌，才导致了这位学生极端的抉择。
我们必须高度重视心理健康问题，不仅要加强学生心理健康教育，而且要及时干预、引导学生，让他们得到必要的支持和关爱。
其次，我们应该加强班级管理。
在该事件中，学生长期受到同学的排挤和欺凌，进而导致了悲剧的发生。
学校和老师需要加强对班级的管控，及时介入并予以干预，避免学生受到不必要的伤害。
同时，学校应该加大对于不良行为的惩罚力度，让学生明白，欺凌行为是不能容忍的。
最后，学校和家长间要多沟通，加强合作，共同关注学生的成长。
学校和家长是学生成长过程中不可或缺的力量，双方之间的沟通与合作显得尤为重要。
学校可以采取多种方式与家长沟通，了解学生的情况，及时掌握学生的成长情况，并在必要时向家长反馈学生在校表现和成长情况。
总的来说，该事件要求我们认真思考学校教育问题，加以改进和完善。
让孩子们在健康的教育环境中自由地学习和成长，是我们应该共同努力的目标。
我们希望每位学生都能够得到充分的关爱和支持，快乐地成长，走向未来的辉煌。
小学生安全教育的新闻稿
【新闻稿】导语：为了进一步加强小学生安全教育，提高学生自我保护意识和能力，确保学生身心健康和生命安全，我国各地纷纷开展了一系列安全教育主题活动。
以下是对某地区小学生安全教育工作的报道。
一、背景近年来，我国小学生安全事故频发，引起全社会广泛关注。
为进一步强化小学生安全教育，提高学生安全防范意识和能力，我国各地教育部门高度重视，积极开展小学生安全教育系列活动。
二、活动开展情况1. 安全教育课程进校园某地区教育部门联合相关部门，将安全教育课程纳入小学课程体系，确保每个学生都能接受到全面、系统的安全教育。
课程内容包括交通安全、消防安全、防溺水、防拐骗、网络安全等方面，旨在提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 开展安全教育主题活动各地学校结合实际情况，开展了形式多样的安全教育主题活动。
如举办“安全教育知识竞赛”、“安全知识讲座”、“应急疏散演练”等，让学生在参与活动的过程中，增强安全意识，掌握安全知识。
3. 加强家校合作学校与家长共同关注学生安全教育，通过家长会、微信群等形式，向家长宣传安全教育知识，提高家长的安全防范意识。
同时，鼓励家长参与学校的安全教育活动，共同为学生营造安全的学习环境。
4. 开展安全教育宣传月活动某地区将每年的9月定为“安全教育宣传月”，通过举办安全教育展览、发放宣传资料、开展主题班会等形式，广泛宣传安全教育知识，营造浓厚的安全氛围。
三、成效与展望1. 成效通过一系列安全教育活动的开展，小学生安全意识得到了明显提高，安全事故发生率明显下降。
家长和教师的安全防范意识也得到加强，形成了全社会共同关注小学生安全的良好氛围。
2. 展望未来，我国将继续加强小学生安全教育，进一步完善安全教育体系，提高安全教育水平。
具体措施包括：（1）加强安全教育师资队伍建设，提高教师的安全教育能力。
（2）加大安全教育经费投入，改善安全教育设施。
（3）加强安全教育宣传，提高全社会对小学生安全的关注度。
（4）建立健全安全教育工作考核机制，确保安全教育落到实处。
读教育新闻心得体会
近年来，我国教育事业取得了显著的成就，各级各类教育普及程度不断提高，教育质量稳步提升。
作为一名教育工作者，我时刻关注着教育新闻，从中汲取新的教育理念、教学方法和管理经验。
本文将结合自身实际，谈谈阅读教育新闻的心得体会。
一、关注教育新闻，了解教育动态阅读教育新闻，可以让我们第一时间了解国内外教育领域的最新动态。
通过关注教育新闻，我深刻认识到教育改革的重要性。
从国家教育政策到地方教育实践，从基础教育到高等教育，教育改革始终是教育新闻的热点话题。
通过阅读这些新闻，我不仅了解了教育改革的方向和目标，还了解到了各地在教育改革中的创新举措和成功经验。
二、汲取教育理念，丰富教学思路教育新闻中蕴含着丰富的教育理念，这些理念对我们的教学实践具有重要的指导意义。
例如，素质教育、核心素养、个性化教育等理念，都是当前教育改革的重要方向。
通过阅读教育新闻，我深刻认识到，作为一名教师，要不断更新教育观念，关注学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。
在教育实践中，我将教育新闻中的理念融入课堂教学，努力做到以下几点：1. 关注学生的个性差异，因材施教。
在教学中，我尊重学生的个性，关注他们的兴趣和特长，为每个学生提供适合其发展的教育。
2. 注重培养学生的创新精神和实践能力。
在教学过程中，我鼓励学生提出问题、质疑权威，培养学生的创新意识。
同时，通过组织实践活动，让学生在实践中锻炼能力。
3. 强化德育教育。
教育新闻中强调，德育教育是教育工作的生命线。
在教学中，我将德育教育贯穿始终，引导学生树立正确的价值观和人生观。
三、借鉴教育经验，提高教学水平教育新闻中报道的各地教育实践，为我们提供了丰富的教学经验。
通过阅读这些新闻，我学习到了许多优秀的教学方法和管理经验，为提高自己的教学水平提供了有益的借鉴。
1. 教学方法创新。
教育新闻中报道的许多优秀教学案例，让我认识到教学方法创新的重要性。
在教学中，我积极探索新的教学方法，如翻转课堂、合作学习等，以提高教学效果。
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教育新闻写作如何表达自己的教育专业见解
《人民教育》总编辑傅国亮
教育新闻怎么写不是问题，写什么才是最大的问题。
写什么？写教育专业的见解。
如何写出教育专业的见解？先举个例子来说。
2009年，教育部曾经提出“京剧进课堂”，为这件事，我要求当时我们新来的一个实习编辑写一篇评论，这位新闻学博士研究生，文字功底很好，洋洋洒洒，很快拿出来了一篇评论，但是我一看题目就否定了，他写的题目是“雅韵留校园，京剧有传人”，大谈特谈京剧进校园的意义，完全是社会一般媒体的搞法，虽然花了很大一番功夫，也能自圆其说，但是从立意上来说，是不符合一个教育专业媒体要求，作为一个教育专业媒体，要十分注重自己的言论影响。
中小学是没有责任和义务来普及京剧，培养京剧传人的。
后来，我给他改了一个题目——“京剧进校园的文化意义”。
如何写出教育专业的见解？我下面讲“四新”。
新思想
思想点亮文章。
不光是时评要有思想，我对编辑的要求是，即使是编者按、编后语的写作，都不要叙述，要阐述。
叙述的最大特征是没有观点，而阐述，则要有思想。
哪怕是简单的一则消息的写作，也要有思想。
比如“国家基础教育质量监测中心的成立”这样一则消息，很多人来写，无非是成立的时间、地点、领导组成、机构的职责等等，如果是一个社会媒体，这样写一点问题都没有，因为它无非是要传递一个信息。
但是，作为一个教育专业媒体，就要有自己专业的眼光。
在这样一个特定的历史时期，这个机构的成立，
其实是“中国教育的发展处在新的历史起点的一个标志，它标志着教育由数量的发展转变为质量的提高，标志着教育转入到内涵式发展的新阶段”，所以这则消息的写作，要从“这个机构的成立是中国基础教育改革转折的一个标志”来立意。
教育新闻，无论是写事件写人物，一定要有思想。
写新闻要从观点来切入，而不是从事件来切入。
如，“刘澎芝教育思想研讨会在京召开”这样一则消息怎么切入？
刘澎芝是中国人民大学附中校长，她在会上首次公布拟出的世界一流中学的10条标准：1. 要有世界一流的办学理念；2. 要有世界一流的教师队伍；3. 要有世界一流的学生来源；4. 在课程的广度和深度上要领先于世界平均水平；5. 在师生比例上要低于世界平均水平；6. 要有世界一流的硬件设备；7. 要有相当广泛充足的财政来源；8. 毕业生考入一流大学的比例要明显高出一般中学；9. 在国内外有较高的声望；10.综合以上条件，形成世界一流的校园文化和精神气质。
这个研讨会，对于我们教育专业媒体来说，最有价值其实就是这十条标准。
于是，我们就很好切入了，标题就可以这样拟：刘澎芝提出建设世界一流中学的十条标准。
导语就可以这样拟写：什么是世界一流中学的标准？刘澎芝面对……侃侃而谈，阐述了她对世界一流中学的理解。
然后，把刘澎芝教育思想研讨会作为新闻背景来写。
标题的制作也要有理念。
比如：
一所影响学生一生的学校（写辽宁省实验中学的，办学不是为了学生一时的高考服务）
敢为天下先（李希贵任校长的国有民办学校——十一中学，寓意双关。
）每一所学校都是潜在的特色学校（对特色学校的七点认识）
写文章最难的其实是拟标题。
看似简单，其实这些标题的拟写都是有思想含量的。
新角度
比如《中国当代教育家》丛书出版后，就这套书的发行，教育部组织
召开了一个策划会，当时，大家都在讨论如何宣传这套丛书，从广告、装帧设计、发行渠道等等提了很多意见，最后，他们请我谈谈看法，我只提了一点，结果大家都拍手叫好。
我说：“我们宣传的侧重应该放在这套丛书回答了一个问题——当代中国究竟有没有教育家。
”其实，这就是看问题的角度问题。
写新闻也是如此。
新闻新闻，其实只有一句话是新闻或者一个故事是新闻。
知名学者贾植芳先生去世后，《人民日报》发表了的《贾植芳：“人”字写得端正》一文中，通篇只有“4月24日傍晚，著名作家、翻译家、学者、复旦大学中文系教授贾植芳先生因病去世。
”这一句话是新闻。
文中所写的“四次牢狱的独特人生，显现生命风骨”“以师为范，做学问先做人”以及讲述的“他在夫人任敏2002年去世后写下的《做知识份子老婆难》一文”等故事，都是先前曾零散见到过的关于贾植芳先生的事迹报道中的似曾相识的故事。
所以，作为一个新闻从业者要有新闻敏感，注意储备材料，才能在关键是调用储备的知识。
新故事
老选题、旧选题如果有新故事就不会觉得特别旧。
以2008年《人民教育》第5期《作文教学到底出了什么问题》，作者王栋生，笔名吴非。
高考作文八股文严重的话题，已经不是什么新鲜事，但是作者在文中讲了一个特别生动的故事：
比如，开头只要会说一句“屈原向我们走来……”就能“启发”学生敷衍成文，简便易学。
请看如何“变通”：
2004年江苏省的高考作文题是“山的沉稳，水的灵动”，他写道：“屈原向我们走来……他的爱国之情，像山一样沉稳……他的文思，像水一样灵动……”
2005年江苏省的高考作文题是“凤头、猪肚、豹尾与人生的关系”，他写道：“屈原向我们走来……‘帝高阳之苗裔兮’，他的出生正是这样一种
‘凤头’……当他举身赴汨罗江时，他画出了人生的‘豹尾’……”
2006年江苏省的高考作文题是“人与路”，这就更好办了，他写道：“屈原向我们走来，他走的是一条什么样的路呢？……”
2007年江苏省的高考作文题是“怀想天空”，他写道：“屈原向我们走来……他仰望着楚国的天空……”下面仍然用老一套……
——教师就这样教学生“以不变应万变”，高考混个四五十分也许不成问题；教师以一句“屈原向我们走来”也可能轻松地混上几年。
可是，难道这就是写作教学的“创新”？学生从此凭一句“屈原向我们走来”走上社会？这就是他从学校获得的“写作能力”？
这个故事，让作者的质疑显得很有底气，也让读者读来很有新鲜感。
新语言
少说套话，多用有个性的语言了，善于捕捉被采访者的个性化的语言。
用海明威的话来说，就叫“寻找属于我们自己的句子”来表达。
比如，在采访杭州市第二中学校长叶翠微时，学校有一个年轻老师，教学成绩很好，但是犯了点小错误，在讨论该如何对待这位老师时，叶翠微说了一句很有个性的话：“让一个犯错误的老师在校园里走，天塌不下来。
”
对基础教育就是一个打基础的阶段，叶翠微时这么表达的：“基础教育是一个储值阶段，不是一个变现阶段。
”这就是有个性的表达，这种表达，说的是同样一个意思，但是，读起来的感觉却截然不同，这样的个性语言，尤其能体现人物的个性特征。
采访总尤其要善于捕捉这样的个性话语。
（以上内容根据《人民教育》总编辑傅国亮在《湖北教育》第八届通讯员培训会上的讲座笔记整理。
）。