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2010级10月月考化学试卷

2010级10月月考化学试卷

2010级10月月考化学试卷班级姓名学号一、选择题:每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共45分。

1、下列是生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是()A、冰雪融化B、把木炭放入冰箱中,冰箱异味消失C、洗净的铁锅常会出现锈渍D、在晾干的咸菜表面出现食盐晶体2、合成材料的应用极大地方便了人类生活,但合成材料废弃物的急剧增加也带来了严重的环境问题,其中废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重。

下列治理“白色污染”的措施中不利于保护环境的是()A、用布袋代替塑料袋B、回收各种废弃塑料循环利用C、将废弃塑料集中焚烧D、使用微生物降解塑料和光降解塑料3、用量筒量取液体时,某同学仰视凹液面最低处读数为17mL,倾倒出一部分液体,又俯视凹液面最低处读数为9mL,这们同学倒出液体的体积()A、等于8mLB、大于8mLC、小于8mLD、无法判断4、用酒精灯给试管里的液体加热时,造成试管破裂,可能的原因是:①用酒精灯外焰加热②试管外壁有水③试管底部接触灯芯④试管内的液体超过容积的1/3 ⑤没有进行预热,直接集中加热试管内的液体。

你认为可能的原因是()A、①③④B、②④C、②③⑤D、③④5、小明同学加热2~3mL蒸馏水操作的正确顺序应该是()①用试管夹夹好试管②点燃酒精灯③加热④往试管中加入2~3mL蒸馏水⑤盖好试剂瓶,放回原处A、④⑤①②③B、①④⑤②③C、②①④③⑤D、④①②③⑤6、有下列项目:①颜色②密度③导电性④可燃性⑤稳定性⑥溶解性⑦状态⑧硬度⑨光泽。

其中属于物理性质的一组是()A、①②③⑤⑥B、④⑤C、①②⑦⑧⑨D、①②③⑥⑦⑧⑨7、公安干警在缉毒行动中,训练有素的缉毒犬屡建奇功,它可以嗅出毒品的原因是()A、分子在不断运动B、分子是可分的C、分子体积极小D、分子间有间隔8、化学上研究任何物质的性质,都必须取用纯净物。

下列物质属于纯净物的是()A、空气B、食盐水C、黄泥水D、冰水共存物9、分子和原子的本质区别是()A、能否构成物质B、能否保持物质的化学性质C、在化学变化中分子可以再分原子不能再分D、质量和体积大小10、下列微粒在化学变化中不能再分的是()A、二氧化碳分子B、水分子C、氧分子D、氢原子11、用分子的观点解释下列现象,错误的是()A、花香四溢——分子在不停地运动B、热胀冷缩——分子大小随温度的变化而变化C、水通电后生成氢气和氧气——有化学变化中分子可以再分D、酒精挥发——分子间间隔变大12、下列关于水的说法正确的是()A、水分子是两个氢原子和一个氧原子构成的B、水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的C、水是由氢元素和氧元素组成的D、水是由两个氢元素和一个氧元素组成的13、下列变化属于分解反应的是()A、水蒸发形成水蒸气B、水电解生成氢气和氧气C、氢气在氧气中燃烧生成水D、水的净化14、下列实验操作不当的是()A、称量食盐时,将食盐放在垫有纸的托盘中B、试管夹自下而上套住试管,夹在试管的中上部C、滴加液体时,滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其他试剂的试管内壁D、振荡试管时,用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃动15、下列环节中不属于科学探究的是()A、认真听讲B、收集证据C、交流反思D、提出问题二、填空题(共55分)16、(8分)我们饮用的水是由河水净化所得,河水中含有泥沙,悬浮物和细菌等杂质,饮用水可经过如下净化步骤:河水→明矾→沉淀→过滤→通入氯气→净水A B C D(1)可除去大颗粒悬浮物的步骤是(填编号,下同);(2)能消毒杀菌的步骤是,此步发生了变化;(3)可除去小颗粒悬浮物的步骤是。

2010级《钢结构》考核试卷

2010级《钢结构》考核试卷

1、下列钢结构计算所取荷载设计值和标准值,哪一组符合规范( )。

Ⅰ.计算结构或构件的强度、稳定性以及连接的强度时,应采用荷载设计值; Ⅱ.计算结构或构件的强度、稳定性以及连接的强度时,应采用荷载标准值;Ⅲ.计算疲劳强度和正常使用极限状态的变形时,应采用荷载设计值;Ⅳ. 计算疲劳强度和正常使用极限状态的变形时,应采用荷载标准值。

A.Ⅰ、ⅢB.Ⅱ、ⅢC.Ⅰ、ⅣD.Ⅱ、Ⅳ2、验算组合梁刚度时,荷载通常取( )。

A.标准值、准永久值B.设计值C.组合值D.最大值3、《钢结构设计规范》中钢材的强度设计值是( )。

A.抗拉强度标准值u fB.抗拉强度除以抗力分项系数/u R f γC.屈服强度y fD.屈服强度除以抗力分项系数/y R f γ4、在对钢材性能影响的诸因素中,最为重要的影响因素为( )。

A.构造缺陷B.冶金缺陷C.钢材硬化D.加荷速度5、为提高轴心受压构件的整体稳定,在构件截面面积不变的情况下,构件截面的形式应使其面积分布 。

A .尽可能集中于截面的形心处B .尽可能远离形心C .任意分布,无影响D .尽可能集中于截面的剪切中心6、提高轴心受压构件腹板局部稳定常用的合理方法是 。

A .增加板件宽厚比B .增加板件厚度C .增加板件宽度D .设置纵向加劲肋7、下列元素引起钢材的热脆现象的是 。

A .氮、硫B .氧、氮C .氯、硫D .氧、硫8、焊接工字形截面梁腹板设置加劲肋的目的是 。

A .提高梁的抗弯强度B .提高梁的抗剪强度C .提高梁的整体稳定性D .提高梁的局部稳定性9、伸长率是衡量钢材哪项力学性能的指标? ( )A.抗层状撕裂能力B.弹性变形能力C.抵抗冲击荷载能力D.塑性变形能力10、《钢结构设计规范》(GB50017)规定:格构式双肢缀条柱的单肢长细比λ1≤0.5λmax (λmax 为柱两主轴方向的最大长细比),目的是( )。

A.构造要求B.保证整个柱的稳定C.避免单肢先于整个柱失稳D.使两单肢能共同工作1、钢材的设计强度是根据钢材的 确定的。

成都七中高2010级高三上期中考试数学试题

成都七中高2010级高三上期中考试数学试题

成都七中2008---2009学年度上学期 高2010级数学考试试卷(理科) 考试时间:120分钟 总分:150分命题人:张世永 审题人:曹杨可一、选择题:本大题共 l2 小题,每小题 5 分.共 60 分.在每小题给出的四个选项中.只有一项是符合题目要求的.1.如果a>b , 则以下结论正确的是( ) (A)a b c c> (B) ac>bc (C) a-c>b-c (D)22ac bc >2.已知A (1,(B -,则直线AB 的倾斜角为( ) (A )3π-(B )23π (C )3π(D )2π3.过A (2,3),且与直线10x y --=垂直的直线方程为( )(A )10x y -+= (B )0x y -= (C )30x y ++= (D )50x y +-= 4.已知A (2,2),B (-4,10),则以AB 为直径的圆方程为( )(A )22(1)(6)25x y -++= (B )22(1)(6)25x y ++-= (C )22(1)(6)100x y ++-= (D )22(1)(6)100x y -++=5.两直线220x y -=和直线2x =围成一个三角形区域(含边界),则该区域可表示为( ) (A) 002x y x y x +≥⎧⎪-≤⎨⎪≥⎩ (B)002x y x y x +≤⎧⎪-≤⎨⎪≤⎩(C)002x y x y x +≤⎧⎪-≥⎨⎪≤⎩ (D)002x y x y x +≥⎧⎪-≥⎨⎪≤⎩6.1a =-是直线2-2-1x ay a ax y a +=+=与平行的( ) (A)充要条件 (B)充分不必要条件 (C)必要不充分条件 (D)既不充分也不必要条件7. 圆22(1)(2)1x y ++-=关于直线y x =-对称的圆方程为( ) (A)22(1)(2)1x y -+-= (B) 22(2)(1)1x y ++-= (C) 22(2)(1)1x y -++= (D)22(1)(2)1x y -++= 8.若x ∈13(,1),ln ,2ln ,ln ,e a x b x c x -===则( )(A)a b c << (B) c a b << (C)b a c << (D)b c a <<9. 若函数2()(01)x f x a a a -=>≠,且过定点A (m, n ),且点A 在直线220(0)ax by ab +-=>上,则12a b+的最小值为( )(A)2 (B)3 (C)4 (D)3+ 10. 若a 是2+ b 与2-b 的 等 比 中 项,则2ab a b+的 最 大 值 为 ( )(A )4(B )3(C)211. 与圆22(2)2x y +-=相切,且纵截距和横截距之和等于0的直线共有( ) (A )2条 (B )3条 (C )4条 (D )6条 12. 已 知 圆 心 在 原 点 ,半径为R (R>0)的圆与连结M (1 ,1)、N(7,04)的线段有公共点,则R 的取值范围是( )(A )77,54⎡⎤⎢⎥⎣⎦ (B )74⎤⎥⎦ (C )75⎡⎢⎣(D )二、填空题:本大题共 4 小题,每小题 4分,共 16 分.把答案填在题中横线上.13. 函 数y 定 义 域 为 。

2010年专业英语四级真题试卷(题后含答案及解析)

2010年专业英语四级真题试卷(题后含答案及解析)

2010年专业英语四级真题试卷(题后含答案及解析)题型有:1. DICTATION 2. LISTENING COMPREHENSION 3. CLOZE 4. GRAMMAR &amp; VOCABULARY 5. READING COMPREHENSION 6. WRITINGPART I DICTATION (15 MIN)Directions: Listen to the following passage. Altogether the passage will be read to you four times. During the first reading, which will be read at normal speed, listen and try to understand the meaning. For the second and third readings, the passage will be read sentence by sentence, or phrase by phrase, with intervals of 15 seconds. The last reading will be read at normal speed again and during this time you should check your work. You will then be given 2 minute 1.正确答案:Freshmen’s Week Britain has a well-respected higher education system / and some of the top universities and research institutions in the world. / But to those who are new to this system, it can sometimes be confusing. / October is usually the busiest month in the academic calendar. / Universities have something called Freshmen’s Week for their newcomers. / It’s a great opportunity to make new friends, / join lots of clubs and settle into university life. / However, having just left the comfort of home and all your friends behind, / the prospect of meeting strangers in classrooms and dormitories can be worrying. / Where do you start? And who should you make friends with? / Which clubs and society should you join? / Luckily, there will be thousands of others in the same boat as you. / They worry about starting their university social life on the right foot. / So just take it all in slowly. / Don’t rush into anything that you’ll regret for the next three years.PART II LISTENING COMPREHENSION (20 MIN)Directions: In Sections A, B and C you will hear everything ONCE ONLY. Listen carefully and then answer the questions that follow. Mark the correct answer to each question on your answer sheet.SECTION A CONVERSATIONSDirections: In this section you will hear several conversations. Listen to the conversations carefully and then answer the questions that follow.听力原文:W: OK. So let’s go through the travel details again. Two adults, eight days in Britain from April 26th to May 3rd (Q1), flying from Beijing to London, and back with Air China, and you’re in a double room.M: Yes, that’s right. Umm, do you know what the flight times are?W: The outward flight from Beijing is, ur. . . let me see, yes, ten thirty in the morning, and the return is, I think it’s early evening, yes, seven fifteen, fifteen past seven in the evening, local time, that is (Q1).M: Right,that’s fine. Oh, sorry. I can’t remember what else you include in the price, apart from the air-tickets. Is it all meals or just breakfast?W: Yes, it’s full board, so all meals, and transport from the airport to your hotel. Everything is included (Q2).M: Good!W: Now, can you tell me if you need travel insurance?M: Yes, yes, we do.W: OK. Well, that’s an extra three hundred yuan each, is that OK?M: Well, there is no choice, is there? I mean we have to have it, don’t we (Q3) ?W: Yes, I’m afraid so.M: Well, all right, then.2.The following details have been checked during the conversation EXCEPT ______.A.number of travelers.B.number of tour days.C.flight details.D.room services.正确答案:D解析:细节题。

2010级东北理工大学-大学英语(专科)一学期1-试卷及答案1

2010级东北理工大学-大学英语(专科)一学期1-试卷及答案1

2010级东北理工大学试卷(A1卷)(20 年至20 学年度第 学期)考试时间 年 月 日(120分钟) 课程 大学英语专科 教师签名_____一、英语知识运用(每题2分,共20分)本部分共有10小题,每题给出A B C D 四个选择,要求从中选出最佳答案。

1.—You speak very good English.— ____________________________. A Just so so. B No, not good. C Thank you very much. D You are good. 2.—Would you please show me your bankbook? — ____________________________. A Sorry, I have no idea. B Here you are. C Come with me. D Yes, I'd like to. 3.— Do you feel like going jogging with me? — ____________________________. A I want to. B It doesn't matter. C Let's enjoy it. D I'd love to. 4.— I must apologize to you for the delay. — ____________________________. A That's all right. B No trouble at all. C All the best. D You are welcome. 5.— Excuse me, but there's a problem with the heating.— ____________________________, we will solve it as soon as possible. A Sorry, I apologize for that B It's OK C Yes, please D Maybe 6.— Nice to see you again, Mr. Smith. How are you? — ____________________________. A I miss you. B Fine. Thank you. And you? C Are you OK? D This way, please. 7.— Well done and _________. — Thank you very much! A not at all B congratulations C that's right D you are welcome 8.— Our team will play against the Rockets this weekend . I'm sure we'll win! — ____________________________. A Cheers! B Good luck! C Congratulations! D Go ahead! 9.— Mrs. Henderson speaking.— ____________________________. A Who are you? B Where are you? C I'm Brian Murphy and I have some questions to ask. D You're wrong. 10.— What do you think of your new teacher? — ____________________________. A He came to teach us last week. B He teaches us English. C He has two children. D He is very nice.二、阅读理解(每题2分,共40分)本部分共有四篇短文,每篇短文后面有四个阅读理解题,根据短文从A 、B 、C 、D 中选出最佳答案。

2010级机械基础期末试卷-答案

2010级机械基础期末试卷-答案

《汽车机械基础》期末试题班级姓名座号分数一、选择题:(每题1分,共70分)1.汽车发动机对于汽车而言是汽车的(A)。

A.动力装置 B. 传动装置 C. 执行装置 D. 控制装置2.属于力矩作用的是( A)。

A.用起子起螺钉 B.双手握方向盘 C. 用板手拧螺母 D. 用丝锥攻螺纹3.下列属于机构的是( C)A、机床B、纺织机C、千斤顶D、拖拉机4.我国法定计量单位中,力矩的单位名称是( A )。

A.牛顿米 B.千克米 C.斤米D.牛顿千米5.液压传动的特点(B)A、可与其它传动方式联系,但不易实现远距离操纵和自动控制。

B、速度扭矩功率均可作无级调节。

C、不按实现系统的过载保持与保压。

6.T8钢的碳的含量为( B)。

A.0.08﹪ B. 0.8 ﹪ C. 8 ﹪7.普通螺纹的公称直径是指(A )A、大径B、小径C、顶径D、底径8.下列哪种螺纹常用于联接螺纹使用(A)A、三角形螺纹B、梯形螺纹C、锯齿形螺纹D、矩形螺纹9.带传动中,带所产生的约束力属于( B )。

A.光滑面约束B.柔性约束 C.活动铰链约D.固定铰链约束10.主要用于现行坦克、拖拉机的履带的合金钢是( D )。

A.不锈钢 B.耐热钢 C.抗氧化钢 D.耐磨钢11.水中冷却这种操作属于(A )。

A.淬火B.再结晶退火C.低温退火D.完全退火12.关于零件材料的选用原则的叙述,正确的是(D )。

A.根据工况确定对零件的性能要求B.根据性能要求初选相应的材料C.可对初选的材料进行热处理调配所需的性能D.A+B+C13.若要求传动装置工作平稳,噪音低,传动比可不必精确,有过载能力,两轴中心距较大时,应采用( A )传动装置。

A.皮带B.摩擦轮C.链D.皮带或链14.带传动采用张紧轮的目的是( D )。

A.减轻带的弹性滑动B.提高带的寿命C.改变带的运动方向D.调节带的张紧力15.下列不属于力偶的三要素的是( D )。

A.力偶矩的大小B.力偶在作用平面内的转向C.力偶的作用面D.力偶的转动效果16.下列属于滑动摩擦力的是( C )。

2010级化工-物理化学平考试卷及参考答案(4-5章)

2010级化工专业-物理化学上册平考试卷(4-6章)参考答案一、 选择题 ( 共20题 40分 )1. 对于理想液体混合物: ( C )(A) △mix H = 0 △mix S = 0 (B) △mix H = 0 △mix G = 0(C) △mix V = 0 △mix H = 0 (D) △mix V = 0 △mix S = 02. 已知挥发性纯溶质 A 液体的蒸气压为 67 Pa ,纯溶剂 B 的蒸气压为 26665 Pa ,该溶质在此溶剂的饱和溶液的物质的量分数为 0.02,则此饱和溶液(假设为理想液体混合物)的蒸气压为: ( B )(A) 600 Pa (B) 26133 Pa (C) 26198 Pa (D) 599 Pa. [答] (B) p = p *A x A + p *B x B = 26 665 Pa×0.98 + 67 Pa×0.02 = 26 133 Pa3. 17. 298 K, p ∃下,苯和甲苯形成理想液体混合物,第一份溶液体积为2 dm 3,苯的摩尔分数为0.25,苯的化学势为μ1,第二份溶液的体积为1 dm 3,苯的摩尔分数为0.5,化学势为μ2,则: ( B )(A) μ1>μ2 (B) μ1<μ2 (C) μ1=μ2 (D) 不确定4. 已知 373 K 时,液体A 的饱和蒸气压为 6×104 Pa ,液体 B 的饱和蒸气压为2×104Pa ,A 和B 构成理想液体混合物,当A 在溶液中的物质的量分数为0.5 时,气相中B的物质的量分数为: ( A )(A) 1/4 (B) 1/1.5 (C) 1/2.5 (D) 1/35. 下列四个偏微商中,哪个不是化学势? ( A )(A) (∂F /∂n B )T , p ,c n (B) (∂H /∂n B )S , p ,c n (C) (∂U /∂n B )S , V ,c n (D) (∂G /∂n B ) T , p ,c n6. 在 298 K 时,A 和B 两种气体单独在某一溶剂中溶解,遵守亨利定律,亨利常数分别为 k A 和 k B ,且知 k A > k B ,则当 A 和 B 压力(平衡时的)相同时,在一定量的该溶剂中所溶解的关系为: ( B )(A) A 的量大于 B 的量 (B) A 的量小于 B 的量(C) A 的量等于 B 的量 (D) A 的量与 B 的量无法比较7. 沸点升高, 说明在溶剂中加入非挥发性溶质后, 该溶液的化学势比纯溶剂的化学势:( B )(A) 升高 (B) 降低 (C) 相等 (D) 不确定8. 氯仿 (1) 和丙酮 (2) 形成非理想液体混合物,在T 时,测得总蒸气压为29 398 Pa ,蒸气中丙酮的物质的量分数y 2= 0.818 ,而该温度下纯氯仿的饱和蒸气压为29 571 Pa ,则在溶液中氯仿的活度a 1为: ( D )(A) 0.500 (B) 0.823 (C) 0.181 (D) 0.813[答] (D) a 1= p 1/*1p =0.1819. 质量摩尔浓度凝固点降低常数 K f ,其值决定于 ( A )(A) 溶剂的本性 (B) 溶质的本性 (C) 溶液的浓度 (D) 温度10. 增大压力能使平衡向生成物方向移动的反应是: ( C )(A) CaCO 3 (s)=CaO(s)+CO 2 (g) (B) CO(g)+H 2O(g)=CO 2 (g)+H 2 (g)(C) 3H 2 (g)+N 2 (g)=2NH 3 (g) (D) 2H 2O(g)=2H 2 (g)+ O 2 (g)11. 理想气体反应 N 2O 5(g) = N 2O 4(g) + 1/2 O 2(g) 的 Δr H m $为 41.84 kJ ⋅mol -1, ΔC p = 0,试问增加 N 2O 4平衡产率的条件是: ( B )(A) 降低温度 (B) 提高温度(C) 提高压力 (D) 等温等容加入惰性气体12. 在等温等压下,当反应的 θr m G ∆= 5 kJ/mol 时,该反应能否进行? ( C )(A) 能正向自发进行 (B) 能逆向自发进行 (C) 不能判断 (D) 不能进行13. 对于理想气体反应体系,下列标准反应自由能与平衡常数之间的关系式中正确的是: ( D )(A) θr m ln p G RT K ∆=- (B)θr m ln c G RT K ∆=- (C) θr m ln x G RT K ∆=- (D) θθr m ln G RT K ∆=-14. 理想气体反应平衡常数 K x 与 K c 的关系是∶ ( D )(A) K x = K c (RT )νB B ∑ (B) K x = K p (V /ΣνB n B )νB B∑ (C) K x = K c (RT /p B B )ν-∑ (D) K x = K p p B B )ν-∑15. 已知反应 2NH 3= N 2+ 3H 2 在等温条件下,标准平衡常数为 0.25,那么,在此条件下,氨的合成反应 1/2 N 2 + 3/2 H 2 = NH 3 的标准平衡常数为: ( C )(A) 4 (B) 0.5 (C) 2 (D) 0.125[答] (C) K 0p (2) =[K 0p(1)]-1/2 = (0.25)-1/2 = 2 16. 硫酸与水可形成H 2SO 4·H 2O(s)、H 2SO 4·2H 2O(s)、H 2SO 4·4H 2O(s)三种水合物,问在101325 Pa 的压力下,能与硫酸水溶液及冰平衡共存的硫酸水合物最多可有多少种?( C )(A) 3 种 (B) 2 种(C) 1 种 (D) 不可能有硫酸水合物与之平衡共存17. 已知 A 和 B 可构成固溶体,在 A 中若加入 B 可使 A 的熔点提高,则B 在此固溶体中的含量必 _______ B 在液相中的含量。

扬州大学2010级新生入学教育考试试卷定版2

扬州大学2010级新生入学教育考试试卷特别提醒:2010级新生入学教育考试全部为单项选择题,请将最佳答案填在答题纸上,并按要求填写学院、班级、姓名、学号等,考试结束后只收答题纸。

该试卷共8页,80题:1—60题,每题1分;61—80题,每题2分。

1、我校的办学历史最早可以追溯到年;年,由原来在扬州的6所高校合并组建而成,校庆日是每年的。

A.1900, 1994, 5月20日B.1901,1992,5月19日C.1919,1995,9月1日D.1902,1992,5月19日2、1993年,为我校题写校名。

A.胡锦涛B. 李岚清C.江泽民D.陈至立3、我校校训是:,校风是:。

A.艰苦自立求真求新求精求是B.艰苦自立求是求实求新求精C.坚苦自立求是求实求新求精D.坚苦自立求精求新求是求实4、我校锐意改革,开拓进取,为我国高等教育管理体制改革提供了有益的经验,被中央领导同志誉为。

2004年,学校以成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。

A.高校改革的先行者优秀B.高校改革的一面旗帜优秀C.高校改革的先锋优良D.高校改革的旗帜优良5、我校办学规模较大,学科门类较全,涵盖哲学、经济学、教育学等大学科门类,博士点34个、硕士点个、博士后流动站个。

A.9 129 5B.10 128 7C.13 131 6D. 11 135 76、根据教育部《普通高等学校学生管理规定》第五条的规定,学生在校期间依法享有下列权利:。

①参加学校教育教学计划安排的各项活动,使用学校提供的教育教学资源;②参加社会服务、勤工助学,在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动;③申请奖学金、助学金及助学贷款;④在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书;⑤对学校给予的处分或者处理有异议,向学校、教育行政部门提出申诉;对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;⑥法律、法规规定的其他义务。

人教版试题试卷2010级高一第二学期绩中、旌中联考生物试卷

2010级高一第二学期绩中、旌中联考生物试卷命题人黄雨华审题人王晓明本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分。

考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题(本题包括25小题,共50分。

每小题2分.每小题只有一个选项符合题意。

)1、下列能体现基因分离定律实质的是A. 基因型为DD的个体产生D配子B. 基因型为Dd的个体产生D和d配子C. 基因型为dd的个体产生d配子D. 基因型为AABB的个体产生AB配子2、一对等位基因的杂合体,连续自交3次,在F3代中显性纯合体的比例为A.1/8 B.7/8 C.7/16 D.9/163、一匹雄性黑马与若干匹纯种枣红马交配后,共生出20匹枣红马和23匹黑马。

下列叙述中最可能的是①雄性黑马是杂合体②黑色是隐性性状③枣红色是显性性状④枣红色是隐性性状A.①和④B.②和③C.①和③D.②和④4、果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制,基因型BB、Bb为灰身,bb为黑身。

若人为地组成一个群体,其中60%为BB的个体,40%为bb的个体,群体随机交配,其子代中Bb的比例是A.16%B.36%C.48%D.64%5.已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制,其中AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣;BB和Bb控制红色,bb控制白色。

下列相关叙述正确的是A. 基因型为AaBb的植株自交,后代有6种表现型B. 基因型为AaBb的植株自交,后代中红色大花瓣植株占3/16C. 基因型为AaBb的植株自交,稳定遗传的后代有4种基因型4种表现型D. 大花瓣与无花瓣植株杂交,后代出现白色小花瓣的概率为100%6、牵牛花的红花(A)对白花(a)为显性,阔叶(B)对窄叶(b)为显性。

纯合红花窄叶和纯合白花阔叶杂交的后代再与“某植株”杂交,其后代中红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的比依次是3∶1∶3∶1,遗传遵循基因的自由组合定律。

2012四川省2010级普通高中学业水平考试通用技术试卷(整理)

四川省2010级普通高中学业水平考试通用技术试卷(考试时间:60分钟;满分100分)本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。

第Ⅰ卷得分第Ⅱ卷得分总分总分人第Ⅰ卷选择题(共60分)注意事项:(1)答第Ⅰ卷前,务必用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在答题卡上,考试结束时,由监考人员将试卷和答题卡一并收回。

(2)每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上。

本部分共20小题,每小题3分,共60分。

在每小题给出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。

1.2012年4月30日,含有多项高新技术的“攀西”高速公路正式通车,加快了我省社会经济的发展。

以下叙述不正确...的是A.技术发明是推动人类社会进步的动力B.技术是人类为满足自身的需求和愿望而对大自然进行的改造C.社会的进步不依赖于技术的进步D.技术的应用可以产生社会效应,也可以产生经济效应2.最近几年,我国在空间技术领域取得了举世瞩目的成绩。

这些成绩的取得是数学、物理学、天文学以及相关空间科学等的综会应用。

这说明技术具有A.目的性 B. 综合性 C. 两面性 D. 创新性3.我国目前的专利种类不包括...A.发明专利 B. 外观设计专利 C. 商品专利 D. 实用新型专利4.下列叙述中错误..的是A.设计是技术发展的基础B.技术发展为设计革新提供了条件C.技术的发展需要革新,设计催化了革新D.技术的发展与设计没有多大关系5.以下零部件不属于...标准件的是 6.在木材的加工过程中,以下哪种是我们经常用到的木工工艺 A .焊接 B. 刨削 C. 套丝 D. 攻丝 7.右图是一个空调外机支架,其支撑臂采用了三角形的结构,主要是为了提高支撑臂的A .抗剪切性能B .抗扭转性能C .抗拉性能D .抗弯曲性能 8.下列关于框锯的操作要领叙述不正确...的是 A .锯条锯齿朝外安装 B .起锯的角度要小C .推锯时不施压,回锯时要施压D .待锯木材要牢固固定,不可抖动 9.某公司为老年人设计了一款字体较大、声音响亮的手机,这主要体现了设计的 A .道德性原则 B .可持续发展原则 C .实用性原则 D .安全性原则10.下面给出了部件的立体图及主视图和左视图,对应的俯视图是如右图所示,陈亮要在厚木板上指定位置加工出一个卡口。

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高等混凝土试卷整理版201206121近似概率法的近似性表现在?我国现行极限状态表达式中如何考虑结构构件的可靠度?答:1 近似概率方法--以概率为基础的极限状态设计方法,采用安全指标β系数来表达结构的安全度。

其近似性主要表现在:对所有变量,仅用其平均值、标准差描述统计特性;且当功能函数非线性时,也按线性处理。

2 ?极限状态方程为荷载效应和结构抗力两个随机变量的函数,将作为衡量结构安全度的指标与结构的失效概率联系起来,实际应用时,用一次二阶矩的的近似概率方法来估计一个结构或构件的可接受失效概率的数值,选择分项安全系数时,根据基本变量的统一特性,以可靠度及概率分析为基础,经优选确定。

根据《荷载规范》的要求,结构构件承载力设计应根据荷载效应的基本组合或偶然组合进行,其一般表达式为:γ0 · S≤R,式中:γ0——结构重要性系数;S——结构效应组合的设计值;R——结构构件抗力的设计值,应按各有关建筑结构设计规范的规定确定。

其中γ0、S、R都体现了可靠度。

S——结构效应组合的设计值相对于荷载标准作了一定的放大(设计值=分项系数x标准值)而R——结构构件抗力的设计值国家规范在确定其数值时也考虑了构件可靠度使得规范的构件抗力比实际构件的抗力要小一些。

目标可靠指标β,失效概率,分项系数,结构重要性系数。

2钢筋混凝土构件延性的影响因素及提高构件延性的措施答:1影响因素:1.材料性能:(1)混凝土材料品质和力学性质;(2)受拉受压钢筋的品种和力学;(3)横向钢筋或钢箍的力学性能(4)钢筋与混凝土的粘结作用2.几何特征:(1)截面形状和尺寸;(2)受拉钢筋和受压钢筋的配筋率;(3)横向钢筋或钢箍的配筋率;(4)保护层厚度3.荷载或受力因素:(1)荷载持续时间;(2)有无轴向力;(3)单调、重复或交变荷载以及加载历史;(4)有无预应力其余因素如:(1)荷载分布性质:分布或集中荷载;(2)弯矩的大小和分布;(3)剪力的大小和分布;(4)荷载支座和临界截面的相对位置2提高构件延性措施:1)提高混凝土强度、适当降低钢筋屈服强度;2)控制竖向构件的轴压比;3)合理选择截面形式,如T型截面的受压翼缘可提高截面的延性; 4)限制受拉钢筋配筋率,规定受压钢筋和受拉钢筋的最小比例,在弯矩较大区段适当加密箍筋。

3分析长期荷载对裂缝宽度及变形的影响。

答:1 长期荷载对裂缝宽度的影响:在长期荷载作用下,钢筋混凝土构件的裂缝宽度随时间而增长。

前6个月增长速度较快,以后增长较缓,2年以后增长很少且趋于稳定。

影响长期荷载下裂缝宽度增长的因素很多,如混凝土的组成、养护、环境的温湿度、加荷的应力水平、构件尺寸以及梁中受压钢筋的配置等。

长期荷载下构件表面裂缝宽度的增长有两个方面的因素:受拉钢筋平均应变的增长以及裂缝间混凝土压缩应变的增长。

长期荷载下受拉钢筋平均应变的增长是几种因素的综合结果:(1)由于压区混凝土的徐变和收缩,使中和轴下降,力臂减小,钢筋应力增大(2)长期荷载作用下,粘结徐变的发展,对于光圆钢筋主要为相对滑动的增大,对于变形钢筋则是肋处斜裂缝的持续开展。

(3)裂缝稳定后,混凝土中最大拉应变位于钢筋处。

构件表面裂缝间混凝土压缩应变增长的原因是:(1)在荷载长期作用下,新的内裂缝的出现和开展,使裂缝间混凝土截面的歪曲增大,即出平面的应变梯度增大,表面混凝土产生压缩应变,使裂缝宽度增大,(2)裂缝间表面混凝土的收缩与近钢筋处混凝土的收缩不同,也使截面歪曲增大,使构件表面的混凝土的压缩应变增大。

环境温湿度的变化对长期荷载下裂缝宽度的增大也有影响,湿度增大使长期荷载的裂缝宽度增长减小。

1长期荷载下对受弯构件变形的影响:在长期荷载作用下,由于混凝土的徐变,受弯构件的变形随时间而逐渐增大。

当只考虑压区混凝土的徐变而忽略拉区应变时随性质时的因素解析法叫时随系数法;当同时考虑压区和拉区长期变形的影响的因素解析法称为长期变形刚度参数修正法。

4 什么是受弯构件的剪切强度控制区?箍筋和剪跨比对剪切强度控制区的有何影响?答:1 根据剪切破坏总是集中地出现在一个特定区域的特点,采用剪切破坏区的下包络线作为剪切强度的下限值,以弯曲强度线作为上限值,来保证在各种剪跨比条件下不会发生剪切破坏,上下限所包围的区域即剪切强度控制区。

2 影响:(1)配置箍筋提高了梁的抗剪强度,随配箍筋量的加大剪切强度的下限值在提高;(2)剪跨比不同,剪切强度控制也不同;大剪跨时,它被包围在m=3的剪切强度控制范围内,m<3时,随剪跨比的减小,剪切强度下限值在提高。

5试述受弯构件斜截面剪切破坏类型和机理;绘出各破坏类型的荷载变形曲线,箍筋对梁抗剪的作用。

答:1 A.剪切破坏——纵筋未屈服:斜拉破坏:斜向的主拉应力值达到和超过混凝土的抗拉强度时混凝土开裂而发展成为弯剪裂缝,荷载加大后其中一条裂缝急剧发展成临界斜裂缝把梁劈成两半。

m≥3 剪压破坏:临界斜裂缝延伸到荷载作用截面时,受荷载垫板下面垂直压应力的约束而被限制发展到梁顶。

梁内的主要内力是通过临界斜裂缝上方的混凝土拱体I传递,还有部分内力是通过临界斜裂缝下方的混凝土拱体II传递。

小拱体II承受的内力通过销栓作用和骨料咬合作用传递给基本拱体I。

在基本拱体I的剪压面的混凝土承受正应力、垂直压应力和剪应力的共同作用下达到混凝土的极限强度而破坏。

1<m<3斜压破坏:正应力不大而剪应力很高,梁腹中部出现斜裂缝。

随着荷载加大裂缝向下延伸到支座,向上开展到荷载垫板而形成临界斜裂缝。

随变形的加大裂缝间骨料咬合作用不断地破坏,抗力逐渐下降,最后短柱范围内的混凝土全被压碎。

m≤1 。

当m≈1时,为纯剪破坏。

B弯剪破坏和斜弯破坏:宏观破坏形态同剪切破坏,但实际承载力由纵筋屈服强度决定,不属于真正的剪切破坏。

斜弯破坏——与斜裂缝相交处的纵筋达到屈服强度,纵筋屈服强后斜裂缝开展造成斜裂缝顶端压区混凝土在正应力和剪应力共同作用而发生的斜截面弯曲破坏。

弯剪破坏,是跨中弯矩最大截面的纵筋屈服后,由于裂缝的开展压区混凝土的面积逐渐减少,在荷载不再增加的情况下,压区混凝土所受的正应力和剪应力还在不断加大,当应力值达到混凝土的强度极限时发生剪切破坏。

属于弯曲破坏和剪切破坏共存的情况。

特点是纵筋屈服决定了梁的承载能力而压区混凝土剪断决定了梁的最大变形能力。

2箍筋对梁抗剪的作用:直接承受剪力,有效地抑制斜裂缝的开展和延伸,提高了裂缝两侧骨料的咬合作用、剪压区混凝土的抗剪能力:发挥纵筋的销栓力。

6 钢筋混凝土构件裂缝的种类、成因与裂缝控制。

答:1.塑性混凝土裂缝(1)塑性沉降裂缝成因:固体颗粒下沉、水上移过程中,由于钢筋阻碍下沉而产生的裂缝,沿钢筋分布,深度至钢筋表面;控制措施:改善混凝土组成配比,减少泌水,加强养护,增加保护层厚度,减少坍落度和钢筋直径。

(2)塑性收缩裂缝成因:混凝土在养护过程中,表面干燥速度大于泌水速度时发生,分布形状无规则;控制措施:加强养护,减少蒸发2.温度、收缩裂缝成因:1)温度裂缝:从浇筑至使用阶段都可能出现。

共时温差、历时温差。

7 试以混凝土中裂纹的形成和发展,说明混凝土单轴受压应力-应变曲线的特点。

答: 1 (1)原始微裂缝阶段:加载前,由于水泥浆硬化干缩、水分蒸发等原因,在混凝土内部形成主要分布于较大粗骨料与砂浆界面上的原始微裂缝(粘结裂缝)。

(图1)(2)稳定裂缝产生阶段:单轴压应力不超过30%-50%极限抗压强度,原始裂缝扩展并产生新的粘结裂缝,但裂缝处于相对独立的发展阶段,应力—应变关系基本为弹性。

(图2)(3)稳定裂缝扩展阶段:继续加载,但不超过临界应力(70%-90%极限抗压强度),粘结裂缝向砂浆内延伸,并在砂浆内产生新裂缝,应力—应变关系明显非线性;若停止加载,裂缝扩展停止。

(图3)(4)非稳定裂缝扩展阶段:荷载超过临界应力,出现大量砂浆裂缝、并急剧发展,与向砂浆内延伸的粘结裂缝连接贯通,出现不稳定裂缝,荷载不变,裂缝自行扩展。

(图4)2混凝土在荷载作用下的应力-应变关系,开始为直线变化,然后逐渐偏离直线,转变成为曲线形变化,至应力达到最大值的极限强度而破坏。

应力-应变关系曲线有上升段和下降段。

上升段(如图OABC段曲线):①除有明显收缩史的混凝土试件外,在荷载开始作用下,应力—应变曲线会呈现上凹段外,尽管荷载前混凝土内存在局部微裂缝,只要混凝土处于“稳定断裂传播的开始”值以下时,混凝土仍基本处于弹性工作阶段,应力-应变关系为直线,如上图内OA线所示。

A点约为峰值应力的30~50%。

②当混凝土应力进入“稳定裂缝传播”阶段后,裂缝不断传播发展,应力-应变关系逐渐偏离直线,如图AB曲线所示。

③进入“非稳定裂缝传播”阶段以后,由于砂浆裂缝大量出现,粘结裂缝向砂浆内传播延伸,成为可自行传播开裂的不稳定状态,有些砂浆裂缝和粘结裂缝彼此连通,至最大应力C点时,混凝土内会形成若干通缝如图所示,能量消失增大。

下降段(如图CDE段曲线):在到达峰值应力以后,裂缝继续迅速传播发展,而且由于坚硬骨料颗粒的存在,沿裂缝面上产生剪摩滑移,同时并出现新裂缝、试件仍能支撑一定的荷载。

8钢筋经冷拉和冷拔后物理力学性能有何改变?试用金相学来解释钢筋单向拉伸应力—应变曲线。

答:1 冷拉:在常温下将钢筋拉过屈服强度、至强化阶段的某一应力水平。

冷拉后,钢材产生形变强化,抗拉屈服强度提高,延伸率下降。

从金相学来分析冷拉钢筋应力状态,当热轧钢筋接近正火状态,所有晶粒方向宏观来看认为是各向同性,钢筋经冷拉后,产生形变强化,调高了屈服强度,这是由于位错密度增加,互相阻凝,阻塞滑移,提高了屈服强度,但延伸率下降了。

冷拔:将钢筋拉过比其直径小的硬质合金模,受侧压力,使截面积减小,长度增加。

随冷拔拉力和横向挤压力的增加,钢筋强度提高,延伸率急剧下降。

冷拔到一定程度,截面压缩率超过50%后,逐渐发出“择优取向”,即各种晶粒中不但发生滑移,且花一面转动,拉伸时滑移面转向拉力轴方向,因此产生各向异性,此时强度提高主要由于位错密度增加外,也考虑了各向异性的影响。

2 (1)弹性变形:金属内部原子间距离改变。

取决于晶体阵上原子间的相互作用力。

(2)塑性变形:沿某些结晶面,施加的剪应力超过晶体临界切应力,金属晶体沿结晶面发生滑移。

实际,晶体临界切应力远小于理论值,原因:晶体中缺陷——位错:金属晶体中原子排列并非十分整齐,塑性变形时,滑移面不是整排原子一起移动,而是位错移动造成晶面间相对滑动。

(3)屈服上限:钢中杂质原子或离子处于位错中心,起钉扎作用,增加位错运动阻力,宏观形成“上限”。

(4)屈服下限:位错运动后,杂质原子滞后,位错脱锚,发生低应力下滑动。

(5)强化阶段:晶面滑移时,晶粒变形、位错繁殖。

位错密度大量增加,发生交割,加大运动阻力,出现强化现象。

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