瓮安县全民科学素质知识抢答赛参赛方案
2024年知识竞答活动方案
2024年知识竞答活动方案____年知识竞答活动方案一、活动背景及目的：知识竞答活动是一种广泛受欢迎的智力游戏，能够锻炼参与者的学习能力、思维能力和团队合作精神。
本次知识竞答活动旨在提高参与者的知识水平，增强对各种学科知识的了解，并通过团队合作的方式促进交流与合作。
二、活动时间和地点：时间：____年X月X日（具体时间待定）地点：XX学校（具体地点待定）三、参与人员：1. 成年组：高中生、大学生、社会人士2. 青少年组：初中生、小学生四、活动内容和形式：4.1 成年组：（1）初选赛：采用抢答形式，出题宽泛涵盖各个领域的知识，根据答题速度和准确性进行评分，晋级人数根据报名人数确定。
（2）复赛：采用团队配对形式，出题围绕某一领域或主题，要求参赛团队合作答题，通过团队答题比拼晋级。
（3）决赛：决赛采用现场答题形式，出题根据历史、文学、科学、艺术等各学科知识进行，要求参赛者综合应用各领域的知识进行答题。
4.2 青少年组：（1）初选赛：采用机器人竞答形式，设定机器人问答对战，测试参赛者对基础知识的掌握能力，晋级人数根据报名人数确定。
（2）复赛：采用团队竞答形式，出题围绕学科知识进行，要求参赛团队共同合作答题，通过团队答题比拼晋级。
（3）决赛：决赛采用迷宫竞赛形式，通过解谜题和迷宫考验青少年的智慧和团队合作精神。
五、活动筹备：5.1 项目组组建：成立项目筹备小组，负责活动方案的设计、活动宣传、场地布置、志愿者招募等工作。
5.2 赞助和宣传：联系企业、社团等单位，争取赞助经费和奖品，通过各种渠道宣传活动，如：校园广播、微信公众号等。
5.3 出题和答题：活动筹备小组负责出题工作，并邀请相关领域专家参与题目的设计和审核，确保题目的准确性和难度适宜。
5.4 场地准备：根据活动规模，租赁足够的场地，确保能够容纳参赛队伍和观众，并进行场地布置，设置舞台、座位、答题器等。
5.5 志愿者招募和培训：招募一定数量的志愿者负责活动现场的组织和协调工作，负责解答参赛队伍的疑问，并进行必要的培训，确保志愿者具备丰富的知识储备和良好的服务意识。
2024年科普知识竞赛活动方案(2篇)
2024年科普知识竞赛活动方案【活动方案】一、活动概述科普知识竞赛活动旨在通过比赛的形式，激发青少年对科学知识的学习兴趣，提高科学素养，培养科学精神，促进科学文化在青少年中的传播和普及。
此次竞赛活动定于2024年举行，届时将邀请各中小学的学生参加，以全面展现青少年对科学知识的理解和掌握水平。
二、活动主题2024年科普知识竞赛活动主题为“科技创新与可持续发展”，围绕科技创新和可持续发展的相关内容进行考察，以培养青少年的科学创新思维和环境保护意识。
三、活动形式1. 笔试环节：以多选题、单选题、填空题等形式，对学生的科普知识进行考察。
考试难度根据不同年级的学生进行适当调整，确保公平公正。
2. 实践环节：组织学生进行实践操作和实验观察，通过具体案例和实际问题，培养学生的科学实验能力和实践动手能力。
3. 创意展示环节：鼓励学生进行课题研究和创新实践，参赛学生需要准备并展示自己的创新成果，并向评委和观众进行口头陈述，以展现学生的创新思维和表达能力。
四、参赛条件1. 参赛对象：全国范围内的中小学生均可报名参加。
2. 参赛报名：学生需经本校老师推荐并填写报名表参赛，每所学校可推荐2名学生参赛。
3. 参赛费用：免费。
五、比赛安排1. 初赛：初赛在各地方进行，采取线上答题的方式，确保全国各地的学生都有机会参与。
初赛题目根据难易程度和题型特点进行测试，各地比例前100名的学生将晋级进入决赛。
2. 决赛：在指定的场地进行决赛，决赛分为笔试环节、实践环节和创意展示环节。
根据各项成绩评选出个人和团队的优胜者，并颁发奖项和证书。
3. 奖项设置：设置一、二、三等奖各若干名，由专业的评委根据成绩评选产生。
六、活动宣传1. 学校宣传：学校将通过悬挂横幅、制作海报、发放宣传单等形式，将活动的信息传达给每一位学生和家长。
2. 媒体宣传：利用电视、广播、互联网等多种媒体平台进行活动宣传，吸引更多的学生和家庭关注。
3. 社区宣传：组织志愿者走进社区、商店等公共场所，向居民宣传和发放宣传材料，营造浓厚的科学氛围。
知识竞答活动方案
知识竞答活动方案活动名称：知识竞答活动方案活动目的：1.加深参与者对知识的理解和认识，激发学习热情；2.增强参与者的协作和沟通能力，培养团队精神；3.增加参与者的兴趣和乐趣，促进人际交流。
活动时间：1-2小时参与人数：10-30人活动流程：1.开场介绍：主持人介绍活动规则和参赛方式，做一些简单的热身活动，以缓解紧张情绪。
2.比赛环节：根据题目难度分成几轮，每轮各有10题，每一次答对都可以得到分数，总分数最高的队伍胜利。
在比赛过程中，参赛者需要在规定的时间内抢答或团队讨论出答案，可以设置一些抢答或团队讨论的限制，或是增加一些奖励与之匹配。
3.团队合作环节：为增加团队合作和沟通能力，可以设计一些需要团队合作完成的任务，比如棋类游戏或其他需要团队合作的游戏等。
其中，可以更加侧重于积极性、主动性与创造性的发挥。
4.技术辅助环节：当然，如果可以利用线上软件进行竞赛和协作会更方便，除常见的一些会议软件和共享编辑器外，也可以考虑使用行业性比较强的竞赛软件，进行更为精细化的比赛。
5.优胜者颁奖环节：颁奖环节也可以设计一些有趣的竞赛环节，以提高氛围。
为节约开支，奖品可以从办公室小礼品或纪念品等开始，也可以考虑通过签约等形式向赞助方争取相应奖品。
6.结束语：总结活动过程，感谢参赛者的支持和付出，同时也表达出为员工提供更为精彩的体验、帮助更好地融入团队的制度和决心。
活动效果分析:1.提高知识积累：通过竞赛来锻炼学习、积累知识的能力，让参与者掌握更多技能和知识。
2.增进沟通与合作：比赛和合作任务等都需要参赛者紧密协作，从中进一步提升了团队沟通与合作水平。
3.触发对工作的兴趣：比赛本身可以带来乐趣和挑战，同样参赛者也可以更加直观感受到公司对他们的重视和支持，从中会产生良好的情感互动。
4.培养团队精神：比赛中会有人出头领唱、有群众呼声，也有平白无奇但默默无闻工作的队友，从而强化团队的凝聚力等整体精神。
5.促进个人发展：无论是获胜还是失败，都会对个人产生一定的思考，也会促进其个人成长，甚至在某种程度上推进其职业发展。
科普知识竞赛规则.doc附件3
附件3“爱上科技放飞梦想”科普知识竞赛规则一、答题顺序：由各队领队抽签决定参赛台号，抽签后各参赛队内自行决定本队参赛选手的场上座次和答题顺序。
二、题型设置：本次抢答赛的答题形式分为必答题、抢答题、风险题三种。
1、必答题。
必答题由各参赛队的选手按座次依次回答提问，每轮每队的1名队员独立回答1题，其他队员不得补充或提供帮助，共进行3轮。
每题答题时间为60秒，每题的分值为10分，答对加10分，答错或不能回答的不得分。
2、抢答题。
抢答题由主持人读完题并说完“开始”后，参赛队员方可按抢答器进行抢答，答题时间不得超过30秒，答对一题加10分，答错或超时，每题扣10分，主持人未完题或说完“开始”就按抢答器的，扣10分，而且该题作废，抢答题共30题。
3、风险题。
风险题共进行2轮，分三个档次的分值，每种分值各15题，共45题。
由各队自行选择答题分值，也可放弃答题（答题时间不得超过90秒）。
答题顺序按座位号顺序进行。
题目分值与难度对应，分别为10分、20分和30分，由每队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。
答对加相应的分值，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答倒扣所选题目相应的分值，放弃选择答题不得分也不扣分。
三、加时赛：决赛中如有名次并列的情况时，将对名次并列的队以加赛抢答题的方式决出名次。
加赛采用突然死亡法，先得分者胜出，加赛题目分值为10分。
四、本次竞赛每支队伍基础分为100分，由主持人当场判定加分或减分。
主持人不能确认参赛选手回答是否正确时，请仲裁组现场裁定。
仲裁组的现场裁定为最终裁定。
五、比赛纪律及要求：1、每个代表队上场三名选手，着装要求整齐大方，参赛选手在竞赛中途不得随意退场。
２、各参赛队按抽签确定的分组及座位号依次进场入座，并由主持人向观众介绍。
３、比赛进行过程中，各参赛队员不得将手机等各种通讯工具带入赛场。
比赛开始时，场下观众应关闭手机等通讯工具。
４、参赛选手要集中注意力听主持人读题，如主持人读题不清楚，选手可以要求重复一遍。
知识抢答比赛活动方案2篇
知识抢答比赛活动方案知识抢答比赛活动方案精选2篇（一）活动名称：知识抢答比赛活动目的：通过知识抢答比赛活动，促进学员对知识的学习和掌握，进步他们的学习兴趣和竞争意识。
活动方案：1. 比赛形式：- 个人赛：每个参赛者独立答复下列问题，在规定时间内尽可能多地答复正确；- 团队赛：组成假设干个团队，每个团队派出一名代表答复下列问题，答对获得团队分数。
2. 比赛过程：- 报名阶段：提早确定参赛人员，并进展报名；- 分组阶段：根据报名情况，将参赛人员分成假设干个小组，并随机分配问题；- 比赛时间：设置规定时间，每组在该时段内进展答题；- 答题方式：采用线上答题平台或现场答题形式，根据实际情况决定；- 问题设定：问题可以涵盖各个学科的知识点，难度可以根据不同年级或参赛者的程度来设定；- 评分机制：根据参赛者的答复正确率和时间，确定个人或团队的分数；- 决出胜者：累计总分最高的个人或团队为胜出者。
3. 活动奖励：- 分级奖励：根据个人或团队的成绩排名给予不同的奖励等级；- 个人奖励：提供证书、奖品或学习资等物质奖励；- 团队奖励：为团队提供团体活动、学习资等奖励；- 表彰奖励：对个人或团队的出色表现进展表彰和宣传。
4. 考前须知：- 比赛前的准备工作，包括：准备问题、设定规那么、确定奖品等；- 比赛过程中，要确保公正、公平，防止作弊行为发生；- 比赛后要及时进展总结和反应，为下次活动提供经历和改良意见；- 活动过程中要注意保障参赛者的平安和隐私。
以上是一份简要的知识抢答比赛活动方案，详细的施行细节可以根据实际情况进展调整和完善。
知识抢答比赛活动方案精选2篇（二）知识抢答赛是一种常见的活动形式，旨在考察参与者对一定领域知识的掌握程度。
下面是一个关于施行知识抢答赛的方案：1. 主题确定：确定抢答赛的主题范围，可以是某个详细的学科领域，或者是一些常见的普及知识。
2. 比赛形式：确定比赛的形式，可以是个人赛或团体赛，可以根据参与人数和场地条件来决定。
有奖知识抢答方案
-评审阶段：根据得分高低，评选出各级奖项。
-公示阶段：获奖名单将在活动平台公示，接受监督。
3.答题规则：
-每位参与者有一次答题机会。
-答题时间限制为10分钟。
-答题过程中，系统自动计时，超时未答视为放弃。
-答题结束后，系统即时显示得分。
五、奖励机制
1.奖项设置：
二、活动目标
1.普及知识：通过趣味性抢答，传播科学文化知识，提高公众的知识水平。
2.促进学习：激发公众的学习热情，倡导主动求知，形成良好的学习氛围。
3.公平竞争：提供一个公平的知识竞技平台，鼓励参与者展示自己的知识储备。
三、活动规划
1.活动名称：有奖知识抢答大赛。
2.活动对象：年满18周岁的中国公民。
七、风险评估与应对措施
1.网络安全风险：加强活动平台的安全防护，防范黑客攻击，确保数据安全。
2.活动组织风险：提高组织协调能力，确保活动顺利进行。
3.奖品发放风险：加强与获奖者的沟通，确保奖品准确无误地发放到获奖者手中。
八、活动效果评估
1.参与人数：以实际参与活动的人数评估活动影响力。
2.活动满意度：通过调查问卷收集参与者意见，评估活动满意度。
3.活动时间：自即日起至____年__月__日止。
4.活动形式：线上抢答。
5.活动平台：待定。
四、活动内容
1.题库建设：
-题目范围：涵盖科学、文化、历史、地理等多个领域。
-题目难度：分为初级、中级、高级，以满足不同层次参与者的需求。
-题目审核：由专家团队负责，确保题目质量。
2.活动流程：
-报名阶段：参与者通过活动平台注册，填写基本信息。
知识抢答赛实施方案
知识抢答赛实施方案引言知识抢答赛是一种常见的活动形式，它能够激发参与者的学习热情，提升他们的知识水平。
本文将介绍一个知识抢答赛的实施方案，包括活动的准备工作、规则设计、奖励机制等。
通过本方案的实施，希望能够为参与者提供一个良好的学习平台，同时增强他们对知识的兴趣和积极性。
准备工作在开始实施知识抢答赛之前，需要进行一系列的准备工作，包括确定活动时间、地点和参与人员，制定活动宣传方案，准备奖品等。
1.确定活动时间和地点：根据参与人员的时间安排，确定一个合适的活动日期和地点。
活动可以选择在学校、社区或线上进行，根据实际情况来决定。
2.确定参与人员：确定参与人员的范围，可以是学生、员工、社区居民等。
根据参与人员的特点和需求，制定相应的题目难度和内容。
3.制定活动宣传方案：通过海报、微信公众号等渠道宣传活动的时间、地点、参与条件和奖励等信息，吸引更多的人参与。
4.准备奖品：制定奖励机制，准备奖品以激励参与者的积极性。
奖品可以是实物奖品、证书、荣誉称号等，根据实际情况来确定。
规则设计一个良好的规则设计能够保证知识抢答赛的公平性和竞争性，同时也能够增加参与者的参与度和挑战性。
以下是一些规则设计的建议：1.抢答方式：可以采用抢答器、手举方式或者线上提交答案的方式进行抢答。
根据参与人员的数量和现场设施来选择相应的抢答方式。
2.抢答顺序：可以采用轮流抢答或者随机抢答的方式确定参与者的抢答顺序，确保每个参与者都有机会回答问题。
3.答题时间：为每个问题设定一个答题时间限制，限时回答能够增加比赛的紧张感和挑战性。
4.答题规则：规定参与者回答问题的方式和要求，例如只能回答一次、在规定时间内回答等。
5.计分方式：根据答题的正确性和时间来计分，可以采用加分制、减分制或者速度加成制度进行计分。
奖励机制奖励机制是知识抢答赛中重要的一环，它能够激励参与者的积极性和竞争意识。
以下是一些常见的奖励机制：1.实物奖品：准备一些有吸引力的实物奖品，例如书籍、文具、礼品等，作为比赛的奖励。
2023年知识竞答活动方案
2023年知识竞答活动方案一、活动目标知识竞答活动旨在提升参与者的综合知识水平和思维能力，培养求知欲、学习能力和团队合作精神。
二、活动内容1. 竞赛形式知识竞答活动以团队为单位进行，每队5-8人，采用抢答和策略出题结合的形式进行比赛。
2. 比赛环节（1）抢答环节每队派出一名代表进行抢答，根据题目难度分值抢答，每题答对则获得相应分数。
（2）策略出题环节每队设立一名队员担任出题人，可以出题给其他队伍，也可以在题库中随机出题。
答对一道题则获得对应分数，答错则对方队伍有机会抢答并获得分数。
（3）朗读环节每队派出一名代表进行朗读环节，背诵或朗读与知识相关的片段，以考察参赛队伍的高级阅读能力和表达能力。
3. 题目类型考察内容广泛，包括但不限于科学、历史、文学、艺术、体育等领域的基础知识和常识。
题目形式包括选择题、填空题、判断题、解答题等。
三、活动流程1. 报名阶段（1）面向学校全体学生开放，鼓励同学们自愿组队参加活动。
（2）确定报名截止日期，组织报名，并收集参赛队伍的基本信息。
2. 筹备阶段（1）成立活动筹备组，明确各项工作任务和责任。
（2）确定比赛时间、地点和人员安排，并进行相应的准备工作。
（3）邀请专业教师和行业专家组成评委团，确保比赛的公平性和权威性。
（4）制定比赛的规则和答题机制，进行测试和修正，确保比赛流程的顺畅和公正。
3. 比赛阶段（1）开幕式在比赛开始前，进行庄重的开幕式，宣布比赛正式开始，并介绍比赛规则和流程。
（2）比赛进行按照预定的流程和环节进行比赛，确保比赛的公平性和秩序。
（3）决赛根据预设的比赛轮次，选拔出最强的几支队伍进入决赛，并设置更为复杂的题目和环节，以测试参赛队伍在高压环境下的知识运用和团队配合能力。
（4）颁奖典礼在比赛结束后，举行庆祝活动，宣布比赛的最终结果，并颁发奖章和奖品给获胜的队伍和个人。
4. 效果评估（1）收集参赛队伍和观众的反馈意见，以便于改进和优化活动方案。
（2）对比赛的过程进行总结和评估，分析活动的优点和不足，为今后的活动提供经验和借鉴。
2024年知识抢答赛实施方案
2024年知识抢答赛实施方案一、赛事概述知识抢答赛是一项以检验参赛者综合知识水平和应对能力为目标的竞赛活动。
2024年知识抢答赛将通过线上线下相结合的方式进行，为广大参赛者提供一个展示自己知识储备和应对能力的平台。
二、赛事形式1. 线上选拔赛线上选拔赛将在注册截止后进行，参赛者需在指定时间内完成线上答题，并将成绩提交。
答题内容涵盖各个知识领域，重点考察参赛者的广度和深度。
通过线上选拔，将优秀的参赛者脱颖而出，晋级到线下决赛。
2. 线下决赛线下决赛将在指定时间地点举行，决赛分为个人赛和团体赛两个环节。
个人赛采用抢答形式，出题方式多样，既有选择题也有主观题，竞技速度和准确度。
团体赛由若干支队伍组成，采用团队协作的方式答题，以展示团队合作能力和知识广度。
三、赛事组织1. 筹备团队组建赛事组织筹备团队，包括赛事执行小组、赛事宣传团队、技术支持团队等，合理分工，确保赛事顺利进行。
2. 赛事宣传通过多种渠道宣传赛事，包括社交媒体、学校和机构合作等，吸引更多的参赛者报名参加。
同时，大力宣传赞助商和合作伙伴，为赛事增加曝光度和吸引力。
3. 参赛报名参赛者需要提前在线注册报名，填写个人信息，提交参赛意向。
报名截止后，组委会将确认参赛者身份，并通过邮件或短信方式通知选手参加线上选拔赛。
4. 赛程安排制定详细的赛程安排表，包括线上选拔赛时间、线下决赛时间、颁奖典礼等，保证赛事按计划进行。
四、奖励设置1. 个人赛奖励一等奖：奖金XXX元+荣誉证书+奖杯二等奖：奖金XXX元+荣誉证书+奖杯三等奖：奖金XXX元+荣誉证书+奖杯其他优秀选手：荣誉证书2. 团体赛奖励冠军队伍：奖金XXX元+荣誉证书+奖杯亚军队伍：奖金XXX元+荣誉证书+奖杯季军队伍：奖金XXX元+荣誉证书+奖杯其他优秀队伍：荣誉证书3. 特别奖励最佳表现选手：奖金XXX元+荣誉证书最佳团队合作奖：奖金XXX元+荣誉证书五、赞助与合作赞助商和合作伙伴是赛事成功举办的重要保障。
知识抢答赛方案
-复赛：XX年XX月XX日。
-决赛：XX年XX月XX日。
六、比赛内容
比赛内容涵盖但不限于以下领域：
1.自然科学：物理、化学、生物、天文等。
2.社会科学：历史、地理、经济、法律等。
3.生活常识：健康、环保、安全等日常生活知识。
4.时事政治：国内外重大政治、经济事件及政策解读。
三、赛事组织
1.主办单位
（请填写主办单位名称）
2.承办单位
（请填写承办单位名称）
3.协办单位
（请填写协办单位名称）
四、参赛资格
1.参赛者须为我国境内注册的在校大、中、小学生或具有完全民事行为能力的公民。
2.参赛者需具备基本的科学文化知识，并对抢答赛有浓厚兴趣。
五、赛事流程
1.报名与资格审查
-报名方式：通过官方指定的通讯渠道接收报名信息。
3.组织专家团队，负责题目编制、审核及评分工作。
4.进行赛事规则培训，确保参赛者对比赛流程有充分了解。
十一、赛事评估与总结
1.赛事结束后，对赛事的组织、运行、效果进行评估。
2.收集各方反馈意见，为后续赛事提供改进建议。
3.总结赛事经验，为同类活动提供借鉴。
十二、附则
1.本方案最终解释权归主办方所有。
4.所有获奖者将获得荣誉证书、奖品及纪念品。
九、赛事宣传
1.利用多种媒体渠道进行赛事预热和实时报道。
2.制作赛事海报、宣传册，发放至各大教育机构、社区及公共场所。
3.赛事期间，邀请媒体进行现场报道，扩大社会影响力。
十、赛事准备
1.筹备组负责赛事的整体策划、组织和协调工作。
2.确保比赛场地、设备、技术支持等硬件设施达到比赛要求。
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瓮安县
全民科学素质知识抢答赛参赛方案
为全面提升全县公民科学素质并为黔南州全民科学素质电视大赛选拨瓮安县代表队队员，经县全民科学素质工作领导小组办公室研究，决定于2014年10月中旬在县城举办瓮安县全民科学素质知识抢答赛。
参赛方案如下：
一、组队方式
（一）各乡（镇）中心校牵头各组织1支代表队，县城各中小学各组织1支代表队。
小学代表队队员在老师中选拨，中学可在学生中选拨。
（二）每人由3名选手和1名领队组成。
队员和领队不能交叉。
二、出题范围
（一）《全民科学素质行动计划纲要》；
（二）“多彩贵州”百万公众网络学习答题平台测试题；
（三）“贵州数字图书馆”百万公众网络学习答题平台测试题；
（四）《公民科学素质知识200问》；
（五）“多彩贵州”贵州专区（网络基础知识视频学习板块，中央、省委重大方针政策学习板块，提高公民科学素质学习板块，现代经济、科技、管理知识学习板块）。
三、比赛方式及规则
（一）比赛方式
比赛分预赛和决赛两个阶段进行。
预赛分四组进行，每组5个队（抽签决定），决出前两名（8支队伍）进入决赛，经过决赛决出（一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名）。
1、比赛答题分必答、抢答、指定答3种类型，每队基础分为100分。
（1）必答题：每队必须回答6道题（每个队员回答2道题），每道答对加10分，答错减10分。
（2）抢答题：每队以抢答方式回答主持人提出的问题（预赛5轮，每轮3道题；决赛8轮，每轮3题), 抢答犯规，每次减10分，抢到答题权后，答对加10分，答错减10分。
（3）指定答题：每队以抢答的方式回答主持人提出的问题，在取得答题权后可指定由已队回答或指定其他参赛队回答。
已队答对加10分，答错减10分；指定他队回答，答对给他队加10分，已队减10分，回答错误指定队减10分，已队加10分（预赛5轮，每轮3道，决赛8轮，每轮3道）。
（二）比赛规则
1、仲裁。
成立3人仲裁组，主持人无法评判时由仲裁组评判，主持人评判有误时，仲裁组可更正。
2、计时。
由计时员记录参赛队答题时间。
3、计分。
由计分员记录各参赛队得分，根据得分高低确定参赛队名次和优秀选手参加州赛。
4、每队应选出队长1人，当内部队员答题意见不统一时，以队长的答案为准。
5、选手答题时应做到声音洪亮，每题回答完毕后应说“回答完毕”；每题思考时间为10秒。
10秒后不作答视为不能回答。
6、在比赛过程中如对其他参赛队或主持人、现场工作人员有异议或不满时，不得当面冲突，应通过领队向组委会反应，由仲裁组裁定解决。
7、在关键名次得分相同时，由评委现场给定10个题目以抢答方式加赛，决出新的名次。
四、奖项设置
本次大赛设集体一等奖1名（发奖牌1块，奖金1000元），二等奖2名（各发奖牌1块，奖金500元），三等奖3名（各发奖牌1块，奖金300元），优秀奖14名（各发1块），个人设一等奖3名（各发证书1本，奖金1000元）；二等奖6名（各发证书1本，奖金500元）；三等奖9名（各发证书1本，奖金300元）；优秀奖42名（各发证书1体）。
五、比赛结束后，现场颁奖
时间：2014年10月17日
瓮安县科学技术协会 2014年9月28日。