河北省故城县高级中学2016-2017学年高二上学期第一次月考语文试题(原卷版)
人教版2017高二(上学期)语文月考试卷(附答案)
人教版2017高二(上学期)语文月考试卷(附答案)人教版2017高二上学期语文月考试卷（附答案）本试题卷共10页，22题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
第Ⅰ卷阅读题（70分）一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。
XXX,并非专指“秦朝的砖,汉代的瓦”,而是泛指秦汉时期的青砖与古瓦。
它们历千年而不朽,以精美的文字、充满活力的生活场景,再现了当时人们的现实世界与美好愿景。
秦兵马俑的千军万马与气势万钧,见证了秦代制陶技术的高超。
用这种技术去制造宫殿上的陶瓦,不难想见它们的坚固与华美。
精美的陶瓦被广泛用于秦阿房宫的营建。
因为瓦当向外,所以或印图案,或刻文字,兼具建筑与装饰的作用。
它们承载着精美而丰富的图文,就像秦汉建筑上的“徽章”,宣告着早期宫殿“非壮丽无以重威”的营建法则。
现在出土的秦代瓦当上,图像多为鹿、豹、鱼、鸟等动物纹。
这种动物情结源自秦人祖先的游牧狩猎活动。
此后,汉承秦制,国力更加强盛,建长乐等四十余座宫殿,瓦当图案的艺术性也抵达前所未有的高度,尤其以青龙、白虎、朱雀、玄武四神兽瓦当最为出色。
四神兽瓦当的构图饱满得当,造型夸张,气势磅礴,雍容堂皇。
时至今日,但凡在当代设计中使用到四兽形象,都无法摆脱瓦当神兽造型的影响。
除了动物纹饰,云纹瓦当也广为使用。
云纹瓦当成为图案瓦当的主流与秦皇汉武等帝王渴望求仙升天、永享XXX的思想不无关系。
而瓦当纹饰发展到西汉时,又出现了文字瓦当。
“长生无极”“长乐未央”等文字瓦当就表达出了统治阶级的意志和人们的普遍愿望。
西汉留下的金石文字甚少,XXX恰好填补了这一空白,它极富意味的篆法变化丰富,又浑然天成,即使今天的篆刻、书法名家也要自叹不如。
在砖上印画、施彩,最早是在战国,但真正蔚为大观并成为一种艺术,则在两汉。
这些砖,被称为“画像砖”,它们用于一般的建筑或墓室装饰。
对后人而言,“画像砖”的“画像”意义更要大于“砖”。
高二语文试卷高二第一次月考语文试卷(附参考答案)
高二第一次月考语文试卷说明：本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题共42分）一、（18分，每小题3分）1.下列词语中加点字注音有误的一组是（）A. 匪我愆．(qiān)期盛．（chéng）以锦囊洎．（jì）牧以谗诛尔卜尔筮．(shì)B.以三矢赐．（sì）庄宗无食桑葚．(shèn)身死国灭，为．（wèi）天下笑渐车帷裳．(chánq)C. 修我戈．(ɡē)矛静女其娈．(1uán)洵．(xún)美且异方其系．（xì）燕父子以组D. 帝高阳之苗裔．(yì) 摄．(shè)提贞于孟陬惟庚寅．(yín)吾以降扈江离与辟芷．（zhǐ）2.下列加点词解释全对的一项是（）A.六国互丧，率．赂秦耶率：大概匪我愆．(拖延)期B. 抑本．其成败之迹本：本来静女其娈．(修长的样子)C.此三者，吾遗恨．也恨：遗憾修我戈矛．．(古代的长柄武器)D.原．庄宗所以得天下原：推究根源余自齐安舟行适．临汝适：贬职3.下列各句加点的词用法归类正确的一项是( )①火尚足以明．也②以事秦之心礼．天下之奇才③逸豫可以亡．身④且庸人尚羞．之⑤将军身披坚．执锐．⑥是故圣．益圣，愚．益愚⑦素善．留侯张良⑧群臣吏民能面．刺寡人之过者⑨函．梁君臣之首A.①⑦／②⑨／③/⑧/④／⑤⑥B.①⑥／②⑨／③／⑦／④⑤／⑧C.①⑦／②⑧／③④／⑨／⑤⑥D.①⑦／②／③④／⑨／⑤⑥／⑧4．下列各组句子中均有“相”，哪一组的意义和用法均不相同( )A. 枝枝相覆盖B. 及时相遣归叶叶相交通相见常日稀C. 会不相从许D. 还必相迎取出郭相扶将誓不相隔卿5.下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )A.而从六国破亡之故．事．。
/ 自可断来．信．B.所谓．．．．华山洞者，以其乃华山之阳名之也。
河北省高二上学期语文月考一试卷
河北省高二上学期语文月考一试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共20分)1. （2分）下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（）A . 鱼凫（fú）幽咽（yàn）数罟（cù）渚清沙白（zhǔ）B . 朔漠（shuò）迸发（bèng）嘈杂（cāo）磨牙吮血（shǔn）C . 飞湍（tuān）蛟龙（jiāo）宵柝（chè）呕哑嘲哳（ōu）D . 猿猱（náo）贾人（gǔ）砧声（zhēn）钿头银篦（diàn）2. （2分）下列词语中，没有错别字的一组是（）A . 萌蘖震撼心无旁骛攻城掠地B . 幅员惦量指手画脚甘拜下风C . 影碟膨胀胸无城府锐不可挡D . 喋血文身披沙拣金形迹可疑3. （2分）下边句子中没有通假字的一项是（）A . 则知明而行无过矣B . 君子生非异也C . 君子博学而日参省乎己D . 虽有槁暴，不复挺者4. （2分）下列各组句子中加线词的意义和用法相同的一项是（）A . ①且臣少仕伪朝②犹且从师而问焉B . ①臣以供养无主②但以刘日薄西山C . ①急于星火②龟玉毁于椟中D . ①皇天后土实所共鉴②数十年竟为秦所灭5. （2分） (2017高一上·吉林期末) 下列句子中划线词语活用情况与所给例句相同的一项是（）例句：侣鱼虾而友麋鹿A . 越国以鄙远B . 死生亦大矣C . 舞幽壑之潜蛟D . 火尚足以明也6. （2分）下列句子中划线词语的文言意义与现代汉语意义基本相同的一项是（）A . 内外多置小门墙，往往而是B . 臣之进退，实为狼狈C . 陈力就列，不能者止D . 千里逢迎，高朋满座7. （2分）下列各句中句式特点与其它三项不同的一句是（）A . 何为其然也B . 凌万顷之茫然C . 背负青天而莫之夭阏者D . 之二虫又何知8. （6分）(2019·长春模拟) 阅读下面的文字，完成各题。
河北省故城县高级中学2016届高三上学期开学摸底考试语文试题
高三语文摸底考试本试题卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
考试时间150分钟，满分150分。
答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
考生作答时，将答案答在答题卡上。
第I卷（阅读题，共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。
所谓“春秋笔法”，也叫“春秋书法”或“微言大义”，最初是我国古代的一种历史叙述方式和技巧。
即按照一定的义例，通过选择特定称谓或在叙述时使用某些字眼，是非分明而又简约、含蓄地表明对历史人物与事件的道德评判，以达到征实和劝惩的目的。
春秋笔法以合乎礼法作为标准，在不隐晦事实真相的前提下，运用曲笔“为尊者讳，为亲者讳，为贤者讳”。
春秋笔法来源于据传为孔子所撰的《春秋》。
孔子编写《春秋》，在记述历史时，暗含褒贬，行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法，但是却通过细节描写、修辞手法和材料的筛选，委婉而微妙地表达自己的看法。
他从当时的伦理道德出发，以定名分、明等级作为评判人物和事件的标准，“褒贬惩劝，各有义例”，有时一字暗含褒贬，由此就形成了所谓的“春秋笔法”。
左丘明发微探幽，最先对这种笔法作了精当的概括：“《春秋》之称，微而显，志而晦，婉而成章，尽而不污，惩恶而劝善，非贤人谁能修之？”遗憾的是，限于体例，左丘明没有充分地展开，我们只能看到他思考问题的结果，而看不到他思考问题的过程，因而“春秋笔法”在这个时期还显得有些朦胧。
到了西汉，一代大儒董仲舒在他的代表作《春秋繁露》中，第一个结合《春秋》实例解说了这种笔法，这是一大进步。
通过这样演绎，这种表现技巧具有了直观性和可操作性，加上汉初“罢黜百家，独尊儒术”等政治措施的推行,这种表现技巧具有了在更大范围内传播的条件。
只是董仲舒囿于汉初学术研究的陋习，行文多附会阴阳五行之说，后代不少学者把《春秋繁露》界定为哲学著作，因而也使得“春秋笔法”被蒙上了一层神秘的面纱。
最终完成“春秋笔法”普及工作的是晋代的杜预。
河北省故城县高二上学期语文第一次调研考试试卷
河北省故城县高二上学期语文第一次调研考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共10分)1. （4分） (2019高二上·盐城月考) 回顾近期所学古诗，完成各题。
（1）下列选项中加下划线字词的解释，不全正确的一项是（）A . 滟滟随波千万里：水波动荡闪光的样子随意春芳歇：任凭B . 水澹澹兮生烟：水流动的样子恍惊起而长嗟：忽然C . 呼儿将出换美酒：拿大漠穷秋塞草腓：肥沃D . 两朝开济老臣心：开创基业，匡济艰危吴楚东南坼：裂（2）下列对所学古诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A . “陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢虐”，李白此处借用曹丕的典故，劝朋友学习其宴客时的热情豪放，不必顾虑酒资，应尽情饮酒欢乐。
B . “舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”句中“但见”一语，表明只有群殴时至，客人不来，略有失望之意。
为下文客人的突然到访埋下伏笔。
C . “戎马关山北，凭轩涕泗流”诗人由老病交加、漂泊孤苦的小我之痛转向抒写国家动荡的忧国之悲，终于忍不住涕泗滂沱，悲不自胜，读来令人动容。
D . 《梦游天姥吟留别》中，李白驰骋想象，创造了一个奇异瑰丽的神仙世界。
李白受道教影响颇深，把神仙世界当成自由世界来追求。
2. （6分）(2020·徐汇模拟) 按要求选择。
（1）以下最不可能被老师用以激励学生的诗句是（）A . 江山代有才人出，各领风骚数百年。
B . 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
C . 落红不是无情物，化作春泥更护花。
D . 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（2）小区要张贴垃圾分类的宣传标语，你认为以下哪一条最合适？（）A . 垃圾分类开头难，养成习惯就自然。
B . 更多分类促发展，人与环境永和谐。
C . 文明上海绿动天下，全程分类美丽万家。
D . 实施垃圾管理条例，普遍推行垃圾分类。
二、现代文阅读 (共3题；共27分)3. （6分） (2019高一上·大庆月考) 阅读下面的文字，完成后面各题。
河北省故城县高级中学2016-2017学年高二语文上学期第一次月考试题
河北省故城县高级中学2016-2017学年高二语文上学期第一次月考试题第Ⅰ卷为阅读题，共70分；第Ⅱ卷为表达题，共80分。
满分150分，考试时间为150分钟第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)1.（9分）阅读下面的文字，完成第（1）～（3）题。
有人会说，幸福这个东西很难说，好像是很主观的感觉，很难有统一的标准。
确实是这样，每个人对幸福的理解是不一样的。
但是，你若深入地问为什么会不一样，其实还是有标准的。
一个人对幸福的理解，从大的方面来说，其实是体现了价值观的，就是你究竟看重什么。
古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：幸福是我们一切行为的终极目标，我们做所有的事情其实都是手段。
一个人想要赚钱赚得多一点，这本身并不是目的，他是为了因此可以过上幸福的生活。
有人可能就要反驳了：我不要那么多钱，也可以幸福。
比如说我读几本好书，就会感到很幸福。
其实对后一种人来说，读书就是他获得幸福的手段。
对于什么是幸福，西方哲学史上主要有两种看法、两个派别。
一派叫作“快乐主义”，其创始人是古希腊哲学家伊壁鸠鲁。
近代以来，英国的一些哲学家，如亚当·斯密、约翰·穆勒、休谟对此也有所阐发。
这一派认为，幸福就是快乐。
但什么是快乐？快乐就是身体的无痛苦和灵魂的无烦恼。
身体健康、灵魂安宁就是快乐，就是幸福。
他们还特别强调一点，人要从长远来看快乐，要理智地去寻求快乐。
你不能为了追求一时的、眼前的快乐，而给自己埋下一个痛苦的祸根，结果得到的可能是更大的痛苦。
另一派叫作“完善主义”。
完善主义认为，幸福就是精神上的完善，或者说道德上的完善。
他们认为人身上最高贵的部分，是人的灵魂，是人的精神。
你要把这部分满足了，那才是真正的幸福。
这一派的代表人物是苏格拉底、康德、黑格尔等，包括马克思，他们强调的是人的精神满足。
这两派有一个共同之处，那就是，都十分强调精神上的满足。
如伊壁鸠鲁强调，物质欲望的满足本身不是快乐，物质欲望和生命本身的需要是两码事。
河北省故城县高二上学期语文开学考试试卷
河北省故城县高二上学期语文开学考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列句子中划线的词语，使用恰当的一项是（）A . “低碳生活”是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反应了人类因气候变化而对未来产生的担忧。
B . 学员们高质量的演唱水平、导师专业指导的同时所体现出的人文关怀，使得《中国好声音》刚刚播出就广受好评，观众纷纷拍手称快。
C . 过度吹捧“考试状元”会伤害大多数人的情感，对青少年长远发展非常不利，这样做的结果，就是挂一漏万，得不偿失。
D . 我们在学习中遇到了困难，不能轻言放弃，一定要坚定信心，刻苦钻研，拔出萝卜带出泥，直至问题得到圆满的解决。
2. （2分） (2017高一上·温州期末) 下列各句中，没有语病的一项是（）A . 能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。
B . 第四届中国法律实施论坛在北京举行，论坛围绕“全面推进依法治国与法律实施”为主题，来自全国各高等院校的专家学者参加了会议。
C . 最近一段时间，中科学院以及北大、清华等纷纷出台自己的学术戒律，力图在学术腐败成风的情况下，廓清弥漫在学术及科研领域的道德迷雾。
D . 每次查房、会诊之后，李大夫总是耐心地指导她怎样把病历写得完整、条理、清晰，告诉她怎样诊断疑难疾病，怎样处置特殊病例。
3. （2分） (2017高二上·岳阳期末) 下列各句中，表达得体的一句是（）A . 本公司欢迎各界朋友前来咨询投资问题，我们将不吝赐教，以最优惠的价格给予您最优质的服务。
B . 进入2017年以米，公司效益连续下滑。
在危急关头，我不计个人得失，主动俯就财务总监职，可谓奉命于危难之间。
C . 我翻开筹委会赠则的《百家论坛活动指南》，看到许多名家都来出席，我的名字也忝列其中，让我受宠若惊。
D . 临近期末考试，本来想安安静静地复习，家里却不断有人来叨扰，复习效率极低，实在令人心烦。
河北省高二上学期语文月考试卷
河北省高二上学期语文月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分） (2017高二上·衡阳期末) 下列词语中没有错别字的一组是（）A . 寥廓度假挖墙角切中肯綮B . 烽燧亲睐坐壁上观美轮美奂C . 逶迤纯粹众口铄金震聋发聩D . 沧海峨眉鞭辟入里妃嫔媵嫱2. （2分） (2017高一上·浙江期中) 下列词语中，划线字的读音全部正确的一项是（）A . 遒（qiú）劲笨拙（zhuó）戕（qiāng）害锲（qiè）而不舍B . 灰烬（jìn）扁（biǎn）舟缱绻（quǎn）寥（liáo）寥无几C . 帷（wéi）幕符（fú）箓庇（bì）护茕茕孑（jié）立D . 摇曳（yì）给予（jǐ）眷（juàn）属命途多舛（chuǎn）3. （2分） (2017高三上·南通开学考) 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。
它们虽然有着不同的发展轨迹，但________。
它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的________，记录了岁月的________，体现了古代文人的生活情趣。
A . 异曲同工神采斗转星移B . 殊途同归神韵斗转星移C . 异曲同工神韵沧海桑田D . 殊途同归神采沧海桑田4. （2分） (2017高二上·湖南期末) 下列各项中，没有语病的一项是（）A . 住房问题既是民生问题也是发展问题，关系到千家万户的切身利益，关系到人民群众的安居乐业，关系到社会的和谐稳定。
B . 钓鱼岛事态激化到当前地步，直接原因是由日本的短视造成的。
但这又与美国有意无意推波助澜不无关联。
实际上，美日对钓鱼岛的私相授受，使日本的错觉不断强化。
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河北省故城县高级中学2016-2017学年高二上学期第一次月考语文试题第Ⅰ卷为阅读题，共70分；第Ⅱ卷为表达题，共80分。
满分150分，考试时间为150分钟第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）1．阅读下面的文字，完成第（1）～（3）题。
（9分）有人会说，幸福这个东西很难说，好像是很主观的感觉，很难有统一的标准。
确实是这样，每个人对幸福的理解是不一样的。
但是，你若深入地问为什么会不一样，其实还是有标准的。
一个人对幸福的理解，从大的方面来说，其实是体现了价值观的，就是你究竟看重什么。
古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：幸福是我们一切行为的终极目标，我们做所有的事情其实都是手段。
一个人想要赚钱赚得多一点，这本身并不是目的，他是为了因此可以过上幸福的生活。
有人可能就要反驳了：我不要那么多钱，也可以幸福。
比如说我读几本好书，就会感到很幸福。
其实对后一种人来说，读书就是他获得幸福的手段。
对于什么是幸福，西方哲学史上主要有两种看法、两个派别。
一派叫作“快乐主义”，其创始人是古希腊哲学家伊壁鸠鲁。
近代以来，英国的一些哲学家，如亚当·斯密、约翰·穆勒、休谟对此也有所阐发。
这一派认为，幸福就是快乐。
但什么是快乐？快乐就是身体的无痛苦和灵魂的无烦恼。
身体健康、灵魂安宁就是快乐，就是幸福。
他们还特别强调一点，人要从长远来看快乐，要理智地去寻求快乐。
你不能为了追求一时的、眼前的快乐，而给自己埋下一个痛苦的祸根，结果得到的可能是更大的痛苦。
另一派叫作“完善主义”。
完善主义认为，幸福就是精神上的完善，或者说道德上的完善。
他们认为人身上最高贵的部分，是人的灵魂，是人的精神。
你要把这部分满足了，那才是真正的幸福。
这一派的代表人物是苏格拉底、康德、黑格尔等，包括马克思，他们强调的是人的精神满足。
这两派有一个共同之处，那就是，都十分强调精神上的满足。
如伊壁鸠鲁强调，物质欲望的满足本身不是快乐，物质欲望和生命本身的需要是两码事。
生命需要得到满足那是一种快乐，但是超出生命需要的那些欲望反而是造成痛苦的根源。
约翰·穆勒则强调，幸福就是快乐，但是快乐是有质量和层次的区别的。
一个人只有各种快乐都品尝过了，他才知道哪一种快乐更深刻、更持久、更强烈、更美好。
在中国哲学里，我感觉，道家比较接近“快乐主义”，尤其是庄子强调生命本身的快乐，还强调精神自由的快乐，与天地精神相往来的快乐。
儒家比较接近“完善主义”，儒家认为人生的理想境界、最高的享受就是道德上的完善。
也有哲学家认为，幸福是根本不可能的。
最典型的就是德国哲学家叔本华。
他说人是受欲望支配的，欲望就意味着匮乏，你缺什么往往就对什么有欲望，而匮乏意味着痛苦。
所以，欲望没有满足的时候你是痛苦的，但是欲望满足以后，人是不是就快乐了呢？非也。
欲望满足以后是无聊。
叔本华说，人生就像钟摆一样，在痛苦和无聊之间摇摆，幸福是不可能的。
如果我们仅仅从满足身体的、物质的欲望层面来理解的话，幸福确实是不可能的。
但是如果我们超越欲望层面来看幸福，这个观点就不成立了。
比如你非常爱读书，你渴望去读那些好书，你知道一些好书在等着你读，那个时候你会痛苦吗？你不会。
读完了以后你会无聊吗？不会。
你感到丰富了自己的精神，你会因此快乐。
这就进一步说明，我们谈幸福问题，一定要超越纯粹欲望的层面，要从价值观角度去谈。
（节选自周国平《幸福的哲学》）1．下列有关“幸福”的表述，不符合原文意思的一项是（）A．有人说，幸福好像是很主观的个人感觉。
每个人对幸福的理解不尽相同，对幸福的认识也就很难有统一的标准。
B．按照古希腊哲学家亚里士多德的观点，幸福是一切行为的终极目标，我们做各种事情其实都是获得幸福的手段。
C．亚当·斯密、约翰·穆勒一派认为幸福是身体无痛苦和灵魂无烦恼，而黑格尔等人乃至马克思的主张则与之相反。
D．西方“完善主义”认为，幸福就是精神上的完善，人们在满足自身灵魂、精神的需求后才能感受到真正的幸福。
2．下列对文本内容的理解，不符合原文意思的一项是（）A．近代以来，英国哲学家休谟等人认为，幸福就是快乐，但你若只追求一时的、眼前的快乐，最终你得到的也许是更大的痛苦。
B．伊壁鸠鲁认为，物质欲望的满足不能使人快乐，只有满足了生命本身需要的那种快乐才会更深刻、更持久、更强烈、更美好。
C．叔本华认为人生充满着痛苦和无聊，人受欲望支配，欲望没满足的时候你是痛苦的，而满足以后则无聊，幸福是根本不可能的。
D．在幸福这个问题上之所以众说纷纭，是因为每个人看重的不同。
我们若仅从满足身体和物质欲望的层面理解，就不会有幸福感。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A．西方“快乐主义”认为，身体健康、灵魂安宁让人们感到很快乐很幸福，人们应该从长远的角度看待快乐，并理智地去寻求快乐和幸福。
B．中国哲学强调生命本身的快乐，也强调精神自由的快乐，以庄子为代表的道家思想属于“快乐主义”，庄子认为与天地精神往来快乐无限。
C．中国的儒家思想认为人生的理想境界、最高享受就是道德上的完善，这种思想和西方哲学家苏格拉底、康德等人强调的精神满足比较接近。
D．人们渴望得到幸福，但是想获得真正的幸福，一定要树立正确的价值观，摆脱纯粹物质欲望的支配，丰富精神的世界，寻求心灵的满足。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读完成4～7题。
（19分）秦将樊於期得罪于秦王，亡之燕，太子受而舍之。
鞠武谏曰：“不可。
夫行危欲求安，造祸而求福，计浅而怨深，连结一人之后交，不顾国家之大害，此所谓‘资怨而助祸’矣。
夫以鸿毛燎于炉炭之上，必无事矣。
且以雕鸷之秦，行怨暴之怒，岂足道哉！燕有田光先生，其为人智深而勇沉，可与谋。
”太子曰：“愿因太傅而得交于田先生，可乎？”鞠武曰：“敬诺。
”出见田先生，道“太子愿图国事于先生也”。
田光曰：“敬奉教。
”乃造焉。
太子逢迎，却行为导，跪而蔽席。
田光坐定，左右无人，太子避席而请曰：“燕秦不两立，愿先生留意也。
”田光曰：“臣闻骐骥盛壮之时，一日而驰千里；至其衰老，驽马先之。
今太子闻光盛壮之时，不知臣精已消亡矣。
虽然，光不敢以图国事，所善荆卿可使也。
”太子曰：“愿因先生得结交于荆卿，可乎？”田光曰：“敬诺。
”即起，趋出。
太子送至门，戒曰：“丹所报，先生所言者，国之大事也，愿先生勿泄也！”田光俛而笑曰：“诺。
”偻行见荆卿，曰：“光与子相善，燕国莫不知。
今太子闻光壮盛之时，不知吾形已不逮也，幸而教之曰‘燕秦不两立，愿先生留意也’。
光窃不自外，言足下于太子也，愿足下过太子于宫。
”荆轲曰：“谨奉教。
”田光曰：“吾闻之，长者为行，不使人疑之。
今太子告光曰：‘所言者，国之大事也，愿先生勿泄’，是太子疑光也。
夫为行而使人疑之，非节侠也。
”欲自杀以激荆卿，曰：“愿足下急过太子，言光已死，明不言也。
”因遂自刎而死。
荆轲遂见太子，言田光已死，致光之言。
太子再拜而跪，膝行流涕，有顷而后言曰：“丹所以诫田先生毋言者，欲以成大事之谋也。
今田先生以死明不言，岂丹之心哉！”荆轲坐定，太子避席顿首曰：“田先生不知丹之不肖，使得至前，敢有所道，此天之所以哀燕而不弃其孤也。
”（选自《史记·刺客列传》）4 下列句子中画线的字，解释不正确的一项是（）A．太子受而舍之舍：舍弃。
B．太子愿图国事于先生也图：谋划。
C．行怨暴之怒，岂足道哉道：谈论。
D．不知吾形已不逮也逮：到，及。
5 以下各组句子中，分别表明田光“智深而勇沉”和太子“重视人才”的一组是（）A．①光不敢以图国事，所善荆卿可使也②燕秦不两立，愿先生留意也B．①夫为行而使人疑之，非节侠也②太子再拜而跪，膝行流涕C．①欲自杀以激荆卿②国之大事也，愿先生勿泄D．①长者为行，不使人疑之②田先生不知丹之不肖6 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．田光是燕国的隐士，太子丹收留了秦将樊於期，得罪了秦国，因此决定请田光出来商议抵抗秦国。
B．太傅鞠武请来了田光，太子丹上前迎接，倒退着走为田光引路，跪下来拂拭座位给田光让座。
C．其时田光早已身染重症，知道自己在世上活不长了，于是想用自杀来激励荆卿，最后自刎身亡。
D．太子丹说国家大事，希望田光不要泄露出去，其本意本不是怀疑田光，而是想保守秘密成就大事。
7．将下列句子翻译为现代汉语。
（10分）（1）臣闻骐骥盛壮之时，一日而驰千里；至其衰老，驽马先之。
（2）愿足下急过太子，言光已死，明不言也。
（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首词，完成8～9题。
除夜野宿常州城外二首（其一）①【宋】苏轼行歌野哭两堪悲，远火低星渐向微。
病眼不眠非守岁，乡音无伴苦思归。
重衾脚冷知霜重，新沭头轻感发稀。
多谢残灯不嫌客，孤舟一夜许相依。
注：①此诗作于宋神宗熙宁六年（1073）十一月，苏轼奉命前往常州等地赈济灾荒途中。
除夜即除夕。
8．这首诗的前六句，表达了诗人哪些思想情感？请简要概括。
9．请结合尾联，简要赏析“嫌”字的妙处。
（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）（1）既窈窕以寻壑，________________。
________________，泉涓涓而始流。
（陶渊明《归去来兮辞》（2）云销雨霁，彩彻区明。
________________，________________。
（王勃《滕王阁序》）（3）____________，______________。
定乎内外之分，辩乎荣辱之境。
（庄子《逍遥游》）乙选考题请考生在以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题记分。
三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（25分）母亲的手艺侯发山那年她十四岁，要过年了，村里的伙伴们大都穿上了新衣服，聚在一起捉迷藏、放鞭炮，一个个兴高采烈得跟找到食儿的麻雀似的。
她因为没有新衣服，就猫在家里不愿出去。
她从未穿过新衣服，平时都是穿姐姐的旧衣服，长一片短一截的，不合体不说，衣服上净是补丁摞补丁，烂了补，补了穿……她觉得特没面子。
听着外面不时炸响的炮仗，以及伙伴们的欢声笑语，她就斗胆对母亲说，娘，我要新衣裳。
母亲就沉下脸，瘦削额头上的皱纹簇成了结，满是厚茧的手轻轻摩挲着她的头，长叹了一声。
母亲沉默了许久，才一字一顿地说，好，娘给妮儿缝条裤子。
这时，她苦巴巴的脸上才绽出灿烂的笑容。
母亲拍了拍她的肩膀，哑着声音说，妮儿，你要好好学习。
她使劲点点头，说，放心吧娘，我会的。
第二天，母亲就把攒下的一罐鸡蛋带到集上换回了一块布。
母亲给她量了尺寸后，每天晚上就到隔壁二婶家去做裤子，二婶家有缝纫机。
大年三十早上，她还在被窝里赖着，母亲就掂着一条裤子站在床前，笑吟吟地催她起来。
那是一条用帆布（以前厂矿里的工作服布料，俗称劳动布）做的裤子，这种布料耐磨，而且在农村比较少见，当时谁穿有这种布料的衣服就跟现在拥有一部手机一样趾高气扬。