中秋节小学生活动方案书
小学生中秋节主题活动教案三篇
【导语】中秋节⾃古便有祭⽉、赏⽉、拜⽉、吃⽉饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传⾄今，经久不息。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
篇⼀ 教学要求： 1、了解中秋节的有关知识。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
3、针对住宿⽣的特点，寻找共度佳节的合理⽅案。
教学过程： ⼀、齐读班会的主题，交流对主题的理解： （中秋节是⽉亮最圆的时候，是团圆的⽇⼦，我们⼼⾥也会喜洋洋、甜滋滋的） ⼆、中秋知识竞猜： 1、中秋节是中国三⼤传统节⽇之⼀，我们能正确说出是哪三个节⽇吗？（春节、端午节、中秋节） 2、中秋节是中国⾮常重要的传统节⽇，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？ （拜⽉娘、赏⽉、吃⽑⾖芋艿、吃⽉饼等等） 三、故事引趣： 1、师引: 中秋节在我们中国⼈眼⾥，可是⾮常重要的佳节。
“⽉圆⼈团圆”，那是⼀个温馨和谐、及富诗情画意的节⽇。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔⽉了，现在就让⽼师来给你们介绍⼀下： 嫦娥奔⽉ 相传，远古时候有⼀年，天上出现了⼗个太阳，直烤得⼤地冒烟，海⽔枯⼲，⽼百姓眼看⽆法再⽣活下去。
这件事惊动了⼀个名叫后羿的英雄，他登上昆仑⼭顶，运⾜神⼒，拉开神⼸，⼀⽓射下九个多余的太阳。
后羿⽴下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志⼠慕名前来投师学艺。
*诈刁钻、⼼术不正的蓬蒙也混了进来。
不久，后羿娶了个美丽善良的妻⼦，名叫嫦娥。
后羿除传艺狩猎外，终⽇和妻⼦在⼀起，⼈们都羡慕这对郎才⼥貌的恩爱夫妻。
⼀天，后羿到昆仑⼭访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得⼀包不死药。
据说，服下此药，能即刻升天成仙。
然⽽，后羿舍不得撇下妻⼦，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。
嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣⾥，不料被蓬蒙看到了。
三天后，后羿率众徒外出狩猎，⼼怀⿁胎的蓬蒙假装⽣病，留了下来。
待后羿率众⼈⾛后不久，蓬蒙⼿持宝剑闯⼊内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。
嫦娥知道⾃⼰不是蓬蒙的对⼿，危急之时她当机⽴断，转⾝打开百宝匣，拿出不死药⼀⼝吞了下去。
2024年中小学中秋节活动方案
2024年中小学中秋节活动方案中秋节是我国传统的重要节日之一，每年农历八月十五日，是人们团圆、祈福的时刻。
为了让中小学生能够更好地了解中秋节的文化内涵，增强身心健康，提高团队合作意识，特制定了以下中秋节活动方案。
一、主题活动1. 课堂主题活动在中秋节前一周的中秋节课堂上，进行主题活动，让学生了解中秋节的由来、传统习俗、中秋节的象征物等知识。
鼓励学生自己制作中秋节的手工制品，如剪纸、灯笼、月饼模具等。
2. 中秋节晚会组织班级或学校的中秋节晚会，邀请学生和家长参与，进行欢乐的歌舞演出、快乐的游戏等节目。
为了让更多的学生能够参与，可以开展学生自愿报名的形式，鼓励学生展示自己的才艺。
二、户外活动1. 中秋赏月活动组织学生在校园或者周边公园集体观赏月亮。
老师可以带领学生一起欣赏月亮、讲解月亮的形状与传说，并进行月亮摄影比赛，选出最美的月亮照片。
2. 中秋露营组织学生到郊外或者学校的操场上露营，搭建帐篷、篝火，学生可以一起烤棉花糖、唱歌跳舞等。
注意安全，提前布置警戒线和警示标语。
三、体育活动1. 中秋飞镖比赛在操场上设置飞镖比赛的擂台，学生可以自行组队参加飞镖比赛。
引导学生规范比赛行为，加强合作意识和团队精神。
2. 中秋公益跑组织学生参加中秋公益跑活动，鼓励学生为贫困地区捐款，并组织学生自愿参与到捐款物品的包装和发放中，培养学生的公益意识和团队合作能力。
四、创意活动1. 中秋节手绘比赛开展中秋节手绘比赛，让学生自行设计中秋节的主题画作，可以是月亮、兔子、花灯等，鼓励学生发挥想象力和创造力。
2. 中秋节作文比赛设置中秋节作文比赛，主题可以是写中秋最喜欢的事、中秋赏月的感受等。
组织评选最佳作文并进行展示，激发学生写作热情。
五、美食活动1. 制作月饼组织学生制作月饼，可以请厨师或者家长提供专业指导，并组织学生自愿参加月饼销售，所得的收入可以用于学校公益活动。
2. 中秋烹饪比赛开展中秋烹饪比赛，让学生自行制作中秋节的传统美食，如汤圆、芋头饼等。
小学中秋节活动方案5篇
小学中秋节活动方案5篇为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前制定一份优秀的方案去执行行动，那么你知道什么样的方案才是好的呢？下面是小编精心推荐的小学中秋节活动方案，仅供参考，欢迎阅读！小学中秋节活动方案篇1一、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。
团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。
为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，结合“三有三讲”主题教育活动，我校德育处、少先队大队部决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。
二、活动时间20__年9月__日——9月__日三、活动安排第一阶段：佳节读月——主题阅读1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
2.举行一次中秋主题班队会。
搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
第二阶段：佳节忆月——交流展示1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中。
2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想表达的感恩之情写纸上并贴在墙上。
第三阶段：佳节赏月——实践活动1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。
鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2.开展“感恩体验”活动，中秋节期间，自己亲自去看望爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈，一起吃月饼、赏明月，要充分展现出小学生应有的文明礼仪和行为习惯。
3.结合环保教育，学校开展“月饼盒回收活动”。
学生将家里的月饼盒在中秋节后(9月9日)上学时带到学校。
第四阶段：佳节思月——交流汇报1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
2024年小学中秋节活动方案
2024年小学中秋节活动方案中秋节是我国传统的重要节日之一，也是小学生们喜爱的节日之一。
为了让小学生们在2024年的中秋节能够度过一个难忘的节日，我为他们准备了一个精彩的活动方案。
这个方案涵盖了中秋节的历史文化知识、传统文化体验、社交活动等多个方面，让孩子们在玩中学习、在学习中玩乐。
一、主题展览我们将组织一个主题展览，展示中秋节的历史文化知识和传统习俗。
展览内容包括中秋节的由来、传统月饼的制作过程、赏月的习俗等。
展览将通过图片、文字、模型等形式呈现，让孩子们能够直观地了解中秋节的意义和特色。
二、传统文化体验1. 制作月饼在活动中，我们将组织孩子们亲手制作月饼。
通过教授制作月饼的方法和过程，让孩子们亲身体验传统手工制作月饼的乐趣。
他们可以选择不同的馅料和造型，创作属于自己的独特月饼。
2. 参与灯笼制作我们将设置一个灯笼制作区，供孩子们参与制作灯笼。
孩子们可以选择彩纸、剪刀、胶水等材料，亲手制作出各式各样的灯笼。
他们可以在灯笼上绘制自己喜欢的图案，将其装饰在教室内外，照亮整个节日。
3. 实地观赏月亮为了让孩子们更好地了解中秋节的传统习俗，我们将组织一次实地观赏月亮的活动。
在晚上安排孩子们外出，在露天的空地上观赏美丽的月亮。
同时，我们将准备一些传统的食物和饮品，与孩子们一起品尝月饼和热茶，共同感受中秋的温馨和团圆。
三、社交活动1. 中秋晚会为了丰富孩子们的文艺生活，我们将举办一场中秋晚会。
晚会将包括合唱、舞蹈、戏曲等节目，孩子们可以自由选择自己感兴趣的表演方式。
在晚会上，我们还将特邀一些专业演员前来表演，给孩子们带来一场精彩的演出。
2. 亲子游戏在活动中，我们将组织一些亲子游戏，增进家长和孩子之间的亲子关系。
游戏包括传统的拔河、跳绳、放风筝等，让孩子们在游戏中感受到家庭的温暖和快乐。
四、中秋课堂为了让孩子们在中秋节中学到更多的知识，我们将开设中秋课堂。
课堂上，我们将讲述中秋节的相关历史故事和传说，引导孩子们深入理解其中的文化内涵。
小学生中秋节活动方案3篇
小学生中秋节活动方案3篇篇一：小学生中秋节活动方案中秋节是我国传统的节日之一，也是中华民族的传统文化的重要组成部分。
为了让小学生了解中秋节文化，感受中秋的节日气氛，我们准备了以下活动方案。
一、制作中秋花灯花灯是中秋节的传统文化，制作花灯可以让小学生更好地了解中秋节的文化内涵，我们可以提供花灯模板和材料，让学生们动手制作花灯。
二、品尝月饼中秋节的传统美食是月饼，我们可以为小学生准备不同口味的月饼，让他们品尝，并了解月饼的历史来由和文化背景。
三、赏月中秋节赏月也是传统习俗之一，我们可以在操场或者校园内准备灯笼和蜡烛，让小学生在赏月的同时，也感受到中秋节的浪漫和祥和。
四、写中秋节诗词中秋节是中国传统文化的重要节日之一，通过让小学生自己写中秋节的诗歌，不仅可以提升其语文能力，在感受到中秋节的氛围带来的灵感，也可以让其深入了解中秋节。
五、故事会中秋节的故事和传说众多，我们可以为小学生准备中秋节的故事书籍或者通过视频和PPT的形式，带领小学生一起欣赏中秋的传说。
总之，通过以上的活动方案，在中秋节这一传统节日的氛围中，让小学生了解中秋的文化内涵，并在感受到传统文化的底蕴中增添快乐和幸福。
篇二：小学生中秋节活动方案中秋节是中国人的传统节日之一，也是中华民族的重要节气。
为了让小学生深入了解中秋节，感受中秋的传统文化和节日气氛，我们倡议在校园内开展以下活动：一、观赏月亮：中秋节是观赏月亮的好时机，选择在晚上举行活动，让小学生观赏天空中的明月。
同时，我们也为小学生准备了一些月饼和糖果，分享中秋的喜悦和快乐。
二、中秋花灯制作活动：中秋节和花灯是相伴相生的。
通过花灯制作活动，让小学生感受到中秋节的气氛，认识古代中国花灯的发展历史和现代花灯的制作方法。
三、中秋晚会：在中秋节晚上举行一个快乐的校园晚会，让小学生们展示自己的才艺，并且与其他同学共同庆祝这一传统节日，增加大家的情感交流和感受文化的融合。
四、中秋快乐人偶制作：在校园里组织小学生开展手工制作活动，以纸杯、剪刀、电池、灯泡、彩纸、线等材料来制作快乐人偶，发挥想象力表达对中秋的祝福。
小学庆祝中秋活动方案（3篇）
小学庆祝中秋活动方案一、活动目的：通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。
并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题：月儿圆圆话中秋三、活动时间：____月____日--____月____日四、活动内容1、“中秋月圆知多少”十分钟队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2、赏月品月话月饼中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3、小小歌谣传情意(一年级)利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
4、佳节感恩送祝福(二年级)用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
5、追根溯源话中秋故事会(三年级)收集中秋由来的传说，组织开展最根溯源话中秋故事会。
6、情满中秋诗词吟诵比赛(四年级)通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。
要求：内容不拘，自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可，形式力求新颖，每班不少于___人参加，时间不少于___分钟。
7、同享中秋明月，共建绿色家园(五年级)月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。
小学庆祝中秋活动方案（2）中秋节是中华民族的传统节日之一，也是中国最重要的传统节日之一。
在小学阶段，积极组织庆祝中秋活动，既能体现中华传统文化的魅力，又能培养学生的爱国情感和团队意识。
2024小学生中秋节晚会活动方案
2024小学生中秋节晚会活动方案一、活动目标：1. 增强学生对中秋节的了解与认识；2. 培养学生对传统文化的兴趣与热爱；3. 提高学生的表演能力和合作意识；4. 营造良好的节日氛围，增强班级凝聚力。
二、活动内容：1. 主题表演：《嫦娥奔月》活动开始，由少数几位学生表演《嫦娥奔月》故事，通过精彩的演技和音乐，展现中秋节的传统故事和文化内涵。
2. 才艺展示：（1）诗歌朗诵：学生可以表演中秋节相关的诗歌朗诵，展示中华传统文化的魅力。
（2）舞蹈表演：学生可以学习传统舞蹈，或自编自导一段舞蹈，展现中秋节的喜庆和欢乐。
（3）乐器演奏：有兴趣的学生可以展示自己的乐器演奏技巧，让大家在中秋节晚会上感受音乐的魅力。
（4）杂技表演：学生可以展示一些简单的杂技动作，如扇子舞、太极扇等，让大家感受到中秋节的喜庆和祥和。
3. 游戏互动：（1）猜灯谜：准备一些与中秋节相关的灯谜，学生可以参与猜谜游戏，增加互动性和趣味性。
（2）传统游戏：例如踩高跷、打陀螺、拔河等传统游戏，让学生在游戏中体验中秋节的传统习俗。
（3）DIY制作：学生可以参与制作中秋节相关的手工制品，如月饼模型、灯笼等，增加互动性和创造性。
4. 亲子活动：（1）中秋美食制作：邀请学生和家长一起制作中秋节必备的月饼，增进亲子关系和家庭合作意识。
（2）故事分享：家长可以准备一些与中秋节相关的故事，与孩子们一起分享。
（3）互动游戏：邀请家长和孩子们一起参与亲子游戏，增进亲子关系，营造温馨的家庭氛围。
三、活动流程设计：1. 活动开场：乐队演奏中秋节音乐，主持人介绍晚会的主题和活动安排。
2. 才艺展示环节：依次进行诗歌朗诵、舞蹈表演、乐器演奏和杂技表演。
3. 游戏互动环节：进行猜灯谜游戏、传统游戏和DIY制作。
4. 主题表演环节：由学生表演《嫦娥奔月》故事。
5. 亲子活动环节：进行中秋美食制作、故事分享和互动游戏。
6. 活动总结：主持人总结活动，感谢所有参与者的支持和努力。
2024年小学中秋节庆祝活动方案(通用16篇).doc
2024年小学中秋节庆祝活动方案（通用16篇）小学中秋节庆祝活动方案精选篇1一、活动目的：为了激发学生主动了解中秋节的热情，了解中秋节的含义，体验与中秋节相关的民俗民风，感受中华传统节日的独特魅力。
二、活动日期：中秋节前夕三、活动地点：教室、家里四、活动内容：活动一：开展“我们的`节日——中秋节”主题班会时间：9月24日班队课形式：一、二年级：学生讲述中秋节的传说与民间故事三、四年级：学生猜灯谜五、六年级：学生课后搜集和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、*与大家交流活动二：中秋实践活动比赛时间：9月18日—9月29日形式：一、二年级：亲子共同制作精美的灯笼。
三——六年级：变废为宝制作一个月饼宝盒。
发挥你的聪明才智，将月饼盒回收利用，与父母共同设计一件新作品来参加比赛（材料全部利用废旧材料制作，可制作成生活工艺品或科幻创意作品）。
评奖方法：每位班任选出本班两个作品，在9月30日交给大队辅导员进行评奖，由美术老师以及大队部辅导员进行评分，评出一、二、三等奖。
小学中秋节庆祝活动方案精选篇2一、活动宗旨引导和鼓励广大中小学生更加深入地感受中华经典，激发爱国热情，提高语言文化素养、书法能力、绘画能力、审美情趣和国家通用语言文字应用水平。
二、活动对象全校学生三、活动内容1、诵读内容：以中国传统节日中秋为主题的中华诵读诗文或中小学教材中出现及推荐的经典古诗词、传统意义的儒家文化经典和蒙学读物。
内容要求主题鲜明，积极向上，突出古诗文的`深厚内涵和文化韵味。
以集体诵读为主。
2、手抄报及书法展示：以中国传统节日中秋为主题的中华诵读诗文或中小学教材中出现及推荐的经典古诗词、传统意义的儒家文化经典和蒙学读物。
以手抄报及书法的形式表现。
四、活动安排1、9月26日早读进行全校“我们的节日·中秋”经典诗文朗诵，要求语文老师课前准备好朗诵内容，并进班指导。
黑板上书写主题。
2、9月26日大课间开展“我们的节日·中秋”经典诗文书法、手抄报展示活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中秋节小学生活动方案书
小学生中秋节活动方案书范文，小编为大家推荐。
希望可以帮助到你。
欢迎你的阅读。
一、目的:
我们都知道中秋节是中国传统的节日,我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一,努力去体验的传统节日中含有的意义。
中秋节是一个家庭团聚在一起的好机会,可以与提高的感情和他的家人在一起。
老师把注意力集中在独特的中秋节”为主题,让学生把他们的问题,引导学生走进书店,走进计算机机房、到老师的办公室,走进社区…阅读广泛地开展交流,调查和分析、实践体验等综合实践活动,让他们去寻找答案的时候,把他们的思维导致深处,研究者的状态。
第二,活动日期:中秋节小学生中秋节活动方案,也是夏利八5月15日。
三、活动场所:教室里,自己的房子
四、内容:
中秋活动的风俗和历史
1,知道日期的中秋佳节马上就要到了,中秋节海关和读懂一些历史。
二、中国传统文化产生兴趣,生产初步屈原的感觉崇敬。
两个月饼活动
1和感觉月饼甜。
二、经验分享乐趣的劳动和。
三个线上活动阅读
为了拓宽学生的知识,可以浏览互联网接入,组织学生有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来。
四个合作交流活动小学生中秋节活动方案
为了锻炼学生的动手能力,让学生合作,根据自己的爱好,组成相应的交流,发现自己组和收获,聚在一起共同的体验欢乐。
五、应用和深化
摘要通过调查研究,学生了解关于中秋节的一些知识,让学生自己设计如何度过今年的中秋节,并通过语言或任何另外的方法。
通过的诗集中秋节,鼓励学生善于搜集整理的能力与习惯。
六、反思和发展小学生中秋节活动方案
通过讨论的教师与学生、学生作品的展示和比较,引导学生总结研究成果,最后的中秋节举办“我最快乐的“主题展示活动,让学生在活动中充分展示他们的研究成果和价值,同时,教师引导和鼓励学生适当的其他研究活动的兴趣。
期待着每一位学生都参与,相信我们的未来会更漂亮。
--
-------
一、实施年级：四年级
二、活动目标：
(1) 了解中秋节的由来
(2) 了解中秋节的习俗
(3) 了解中秋节月饼的由来
(4) 了解有关中秋节的诗歌
1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。
2、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。
3、培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力。
1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
通过本次活动更激发学生热爱生活。
2、通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。
3、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。
活动班级：四(2)班
活动时间：3月~5月
活动过程：
●活动一：开题课确定研究主题
师生谈话
师：农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。
对于中秋节的传说也是各种各样，你们想了解吗?
生：(大声：想)课件欣赏相关中秋节的图片
师：看了刚才的图片，大家有什么话想说?
生：自由讨论，交流。
师：对，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
师：从今天起，老师和大家一起来研究有关中秋节的文化，关于中秋节，你想知道些什么?
生：自由发言。
师：总结学生发言之后确定研究主题
如：a、中秋节的由来
b、中秋节的习俗。
c、有关中秋节的诗词
d、中秋月饼的来源
……
●活动二：分组，落实任务
根据学生的爱好，分成六组。
每组选出一名责任心强的同学任组长。
各组选择研究主题。
分析讨论定下研究计划并完成表格。
●活动三、开展调查研究
1.习俗调查
中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯，但由于中国地域广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。
教师可引导学生向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯，把了解到的记录下来，回到班里进行交流。
2.月饼调查
教师可引导学生按居住地域或自由组合，组成若干调查小组，制订一份简单的调查计划，深入学校或家庭附近的超市、百货商店、食品厂等地，针对月饼的品牌、产地、生产厂家、价格等方面进行调查采访，有条件的话，还可以分别购买一些不同种类的月饼，品尝口味，比较优劣，做好调查情况的汇总。
3.巧手作坊
(1)写一写
在了解了各地和家乡过中秋的习俗后，请学生计
划一下“今年的中秋节你准备怎么过?”可以通过小组讨论、交流的形式，制订一份简单的节日方案，教师要鼓励学生大胆创新。
(2)做一做
用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的贺卡，写上一句的祝福的话语，寄给自己最亲近的人。
4.携手共享
(1)搜集与中秋节相关的诗词，举行一次诗词朗诵会，要求能说出诗词作者所要表达的主要内容，体味其中的意境。
(2)“每逢佳节倍思亲”，在阖家团聚的时刻，大家一定也会想到远在台湾的小伙伴，期盼着祖国的早日统一。
有条件的话，教师可带领学生上网，通过发email的形式给远方的小伙伴捎去节日的祝福。
●活动四、综合成果展示
这在综合实践活动中是必不可少的一个环节，为此我们以班队活动的形式来对本次活动进行总结交流。
●活动五活动评价
综合实践活动课的评价标准应以学生已有的发展基础为评价标准，并突出学习过程的体验、情感、态度、价值观和综合实践活动能力。
教师可以通过观察学生在活动中的表现对学生进行评价。
对学生的评价方式可以是学生的自我评价，也可以是小组评价或由辅导老师(包括校外辅导员)进行
评价。