国家级大学生创新训练计划项目申请书
国家级大学生创新创业训练计划项目申请书【模板】
性别
学号
年级、专业
（填写全称）
联系电话
E-maБайду номын сангаасl
校内指导教师(多个老师可复制)
姓名
职务/职称
电话
单位
校外指导教师
(没有可不填)
姓名
职务/职称
电话
单位
一、项目简介（控制在200字内）
二、项目创新点（控制在100字内）
三、申请理由（可另附页。1500字左右，包括项目实施目的、背景、内容、自身/团队具备的知识、条件、特长、兴趣、前期准备，以及参加哪些科技事件创新活动和取得的成绩等。需对项目可行性分析作专门论述，背景分析、成本分析、社会效益或经济效益分析等。）
国家级大学生创新创业训练计划
项目申请书
项目名称：
负 责 人：
联系电话：
所在学院：
指导教师：职称
起止时间：年月至年月
兰州交通大学教务处 制
项目名称
项目类型
□创新训练□创业训练□创业实践
项目所属一级学科
项目所处阶段
（仅创业实践项目）
□开发阶段□成长阶段□成熟阶段
申请经费
元
起止时间
年 月至
年 月
申请团队（排名顺序为负责人先后顺序)
七、项目成员及学校导师承诺
在获得立项后，本人将与项目组成员团结一致，努力做好该项目的研究及实施工作，实现制定的目标。如果因主观原因导致项目执行不力，未达到预期目标，本人与项目组成员愿意承担相应损失，并接受学校相应处理。
项目成员签名：指导教师签名：
年 月 日 年 月 日
八、经费预算
科目名称
预算经费（单位:元）
“国家级大学生创新创业训练计划”大学生创新训练计划申请书
大学生创新训练项目申请书
项目编号
项目名称
项目负责人联系电话
所在学院
学号专业班级
指导教师
E-m a i l
申请日期
起止年月
山东农业大学
填写说明
1、申请书所列各项内容均须实事求是填写，表达明确严谨，简明扼要。
模板可网上下载、自行加页。
2、申请书首页只填写项目负责人。
“项目编号”一栏可不填。
3、项目负责人所在院系须认真审核,签署推荐意见并加盖公章后提交。
一、基本情况
二、立项依据（可加页）
三、经费预算
四、指导教师意见
导师（签章）：
年月日五、院系推荐意见
单位盖章：
年月日六、学校推荐意见
单位盖章：
年月日。
创新训练项目申请书（2篇）
创新训练项目申请书尊敬的评审专家：首先，感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间阅读我们的申请书。
我代表我们团队，将以下的创新训练项目申请提交给您。
一、项目背景和目标针对当前社会快速发展的趋势，创新力已成为人们关注的焦点。
然而，我们意识到很多学生在创新能力和培养方面存在不足。
因此，我们提出了以下项目，旨在帮助学生扩展自己的思维边界，培养他们的创新能力，并激发他们的创新潜力。
本项目的目标如下：1. 提供创新思维和方法的培训，帮助学生理解创新的重要性和应用场景。
2. 培养学生的批判性思维和问题解决能力，让他们能够独立思考和创造解决方案。
3. 鼓励团队合作和沟通能力的发展，培养学生在团队中合作解决问题的能力。
4. 通过实践活动和项目实践，激发学生的创新潜力，提高他们的创新能力。
二、项目内容和方法1. 创新思维培训：我们将组织一系列的培训课程，包括创新思维的基本原理和方法，创新案例研究和分析等。
这些培训将通过演讲、讨论和实践活动的形式进行，以便学生能够更好地理解和应用所学知识。
2. 问题解决培训：我们将通过模拟和实际项目解决案例的学习，培养学生的批判性思维和问题解决能力。
我们将引导学生分析问题的本质和原因，并提供指导和支持，以帮助他们找到最佳的解决方案。
3. 团队合作项目：我们将组织一些团队合作项目，要求学生在团队中合作解决问题。
通过这些项目，学生将学会如何与他人合作、沟通和协作，培养他们在团队中发挥领导和团队成员职能的能力。
4. 实践项目：我们将组织学生参与实践项目和实践活动。
这些项目将包括学生设计和开发自己的创新产品，参观和参与一些创新公司的活动等。
通过这些实践项目，学生将能够将所学知识应用于实际生活中，并发现自己潜藏的创新潜力。
三、预期成果和影响通过本项目，我们期望达到以下预期成果和影响：1. 学生的创新能力将得到大幅提升，能够更好地应对日常生活和工作中的挑战。
2. 学生的自信心和自尊心将得到增强，能够主动积极地参与创新活动。
（完整版）国家级大学生创新创业训练计划项目申报书
（完整版）国家级大学生创新创业训练计划项目申报书附件3“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划项目申报书项目名称：基于原子力学显微镜及有限元模型的肝癌细胞力学性质研究项目完成人：项目指导教师：项目总负责人：所在学院（公章）：起止时间：年月至年月兰州大学教务处制填报说明一、填写申报书之前，项目团队所有成员和指导老师应仔细阅读《兰州大学“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划管理办法（试行）》，严格按照有关规定执行。
鼓励学生跨专业申报项目，促进不同学科之间的交叉融合。
二、项目类别及简述创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，如编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等。
创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
三、项目完成人根据实际情况填写2～3人（创业实践项目一般3～5人）；如项目完成人来自不同学院，“项目总负责人”一栏必须为第一完成人所在学院主管教学院长或负责人，“所在学院”一栏填写项目第一完成人所在的学院。
四、申报书请如实填写，表达明确严谨。
所需签字之处，必须由相应人员亲笔签名。
如有弄虚作假现象，一经核实，将按照撤项处理。
五、项目实施时间的起止年月一般按学年填写，每个项目原则上在1或2年内完成，以一年为一阶段。
申报书的各项内容，要实事求是，表达要明确、严谨。
第一次出现的缩写词，需注出全称。
六、项目及子项目经费预算中的科目名称可根据预算情况填写实验耗材、药品、试剂、图书资料、实地调研，参加校内外会议，生产采购、仓储运输、广告营销，场地租赁等。
国家级大学生创新训练项目申请书范文
中国矿业大学
“本科教学工程”国家级大学生创新训练项目申报书
项目名称：舞蹈机器人创意设计及实施
项目负责人：王**
所在学院： ***学院
专业年级：
学号/身份证号：
联系电话：
电子信箱：15****@
指导教师：
项目起止年限：
项目参与学生人数：3
中国矿业大学教务处制
二〇一二年四月
研究内容概述(限200字以内)
项目创新特色概述（50字以内）
项目组成员分工
一、项目简介（研究内容、目的意义、具体目标、国内外研究现状分
二、研究技术路线及可行性
三、对项目的参与兴趣和已有的知识积累或实践基础
四、研究计划和进度（可就文献查询、社会调查、方案设计、实验研究、数据处理、研制开发、撰写论文或研究报告、结题和答辩、
五、项目研究支撑条件
六、预期提供的成果及形式
七、项目经费概算(包括调研、耗材、资料、发表论文、印刷等费用)
八、评审情况。
国家级大学生创新训练项目申报书范本
国家级大学生创新训练项目
申报书
项目名称:深埋隧道岩爆倾向性及其防治技术基础研究
学院：资源及环境科学学院
指导教师：东明
项目组成员：熊毅白悦王卓雄
教务处制
年月日
填写说明
1、凡申报国家级大学生创新训练项目必须填写申报书。
2、向学校报送本申报书时，一式3份，并报送申报书电子文档。
3、本表填写容必须与事实相符，表达准确，数字一律填写阿拉伯数字。
4、打印格式：
（1）纸为A4大小，双面打印；
（2）文中小标题为四号、仿宋、加黑；
（3）栏正文为小四号、仿宋。
写有关实验室名称，可以多个。
2.“来源项目类别”栏填写“863项目”、“973项目”、“国家自然科学基金项目”、“省级自然科
学基金项目”、“教师横向科研项目”、“企业、社会委托项目”以及其他项目标识。
一、项目组成员分工
二、立项背景和依据（包括研究目的、意义、国外研究现状分析及评价）
三、主要研究容和目标（包括研究方案和技术路线）
注：如为大学大学生科研训练计划（SRTP）立项项目需写明在原项目的基础上进一步深入研究的容。
四、研究计划和进度
五、预期提供的成果及形式
六、项目研究支撑条件
七、项目经费概算
八、其他
九、评审、审批意见。
大学生创新创业训练计划项目申请书范文（精选5篇）
大学生创新创业训练计划项目申请书范文（精选5篇）大学生创新创业训练计划项目范文篇1项目名称：主持人姓名：主持人学院：联系电话：填表日期：xx年x月x日填表说明一、填写申请书前，请先咨询指导教师或有关专业教师（无指导教师除外）。
申请书的各项内容要求实事求是，表达明确、严谨，逐条认真填写；二、申请书填写好全部上上传；三、如表格不够，可以加附页。
一、基本情况二、立项依据（项目意义、现状分析）三、项目实施、实施计划及可行性分析（按项目内容、目标、拟解决的关键问题、实施、具体实施计划和可行性分别详细填写）四、项目预期成果和形式五、本项目的特色与创新之处六、经费预算七、指导教师信息（聘请全程指导教师时必须填写）大学生创新创业训练计划项目申请书范文篇2院系：项目名称：□创新训练项目项目类型：□创业训练项目□创业实践项目负责人：指导教师：安徽大学教务处制填写说明一、项目分类说明：1、创新训练项目是本科生个人或团队在导师指导下，自主完成创新性实验项目设计、方法选择、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写、学术论文发表和专利申请等工作。
2、创业训练项目是本科生团队在导师指导下，开展创业培训，团队学生在项目实施过程中扮演不同的角色，依据任务需求，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。
3、创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，以前期创新训练项目（或创新性实验）的成果为基础，提出具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为出发点开展创业实践活动。
二、申报书请按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。
空缺项要填“无”。
三、申请参加大学生创新创业训练计划项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。
四、填写时可以改变字体大小等，但要确保表格的样式没有被改变；填写完后用A4纸张打印，不得随意涂改。
五、申报过程有不明事宜，请与学校教务处实践教育科联系和咨询。
国家级大创优秀申报书
国家级大创优秀申报书一、项目背景本项目的提出是基于当前社会发展的需要和行业发展的趋势。
通过深入分析市场需求和现有技术的不足，我们发现存在一个亟待解决的问题，这个问题正是本项目的研究重点。
二、研究目的本项目的目的是为了解决上述问题，通过深入研究，开发出一种具有创新性和实用性的解决方案，以满足市场需求，推动行业的发展。
同时，本项目还将培养大学生的创新精神和实践能力，提高其综合素质。
三、研究内容本研究将围绕以下几个方面展开：1. 市场需求分析：深入了解行业发展趋势和市场需求，明确研究目标和方向。
2. 技术研究：对相关技术进行深入研究和探索，开发出具有创新性和实用性的技术方案。
3. 方案设计与实现：根据技术研究结果，设计并实现符合市场需求的产品或服务。
4. 测试与优化：对所开发的产品或服务进行严格的测试和优化，确保其性能稳定、效果良好。
四、研究方法本研究将采用以下研究方法：1. 文献综述：通过查阅相关文献和资料，了解国内外的研究现状和发展趋势。
2. 实地调查：通过实地调查和访谈，了解市场需求和行业现状。
3. 实验研究：通过实验验证研究方案的可行性和有效性。
4. 数据分析：对收集的数据进行深入分析和挖掘，为研究提供有力支持。
五、预期成果本项目的预期成果包括：1. 开发出一种具有创新性和实用性的解决方案，满足市场需求，推动行业发展。
2. 培养一批具有创新精神和实践能力的大学生，提高其综合素质。
3. 发表高质量的学术论文和申请专利，推动学术交流和技术传播。
4. 为企业和社会提供技术支持和服务，促进产学研用深度融合。
六、创新点本项目的创新点在于：1. 针对市场需求的深入分析和挖掘，以及与相关企业的紧密合作，确保研究成果的实用性和可行性。
2. 对现有技术的深入研究和改进，开发出一种具有自主知识产权的创新性技术方案。
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袋式除尘器是目前应用非常广泛的一种高效除尘器，国内外都非常重视。因而近年来得到很快发展。
国家极力推广大学生创新，就是想鼓励大学生积极的参与到创新活动中来，把自己的想法变成现实，去实现自我的价值，真正做到“理论和实践的相结合”。本次实践我们按照自己的想法成功的制作出了脉冲式布袋除尘器的模型，通过模拟运行达到了良好的预期效果，其意义在于以下几点：1可以吸引更多的同学参加到创新活动；2可以作为以后学弟学妹们做拆装实训的模型；3可以让更多的学生了解到袋式除尘器的工作原理。我希望我们设计出的袋式除尘器能够真正实现高效率，超节能。
3利用30秒的时间间隔除去电磁阀变化时管道中的粉尘
4滤袋采用软连接使反吹风时滤袋的运动幅度增大，使粘附在滤袋上的粉尘更容易落下来
5将箱体的一侧用有机玻璃代替，便于观测箱体内部结构，同时便于及时发现滤袋的缺陷（比如磨损过渡发生泄漏）。
6如果含粉尘气体的温度太高我们可以利用PLC控制含粉尘气体的电磁阀和冷空气的电磁阀同时打开，使含粉尘气体的温度降低。
3如何通过改变程序来满足含尘气体条件改变时管路及设备不变
当含尘气体由常温变为高温时，滤袋会承受不住高温，这时可以通过改变PLC内的程序同时打开含高温粉尘气体的电磁阀和控制冷空气的电磁阀，通过气体的混合使高温气体温度降低，既满足了要求，又降低了成本。
四、项目特色与创新点
1 PLC上安装自动复位开关
2反吹管上方加挡板或者将管做成倾斜状
7整个控制系统都有PLC控制，当其他条件改变时可以直接通过给PLC编程来实现控制，使控制系统灵活多变。
五、项目研究进度与计划
（文献查阅、社会调查、方案设计、实验研究、数据处理、研制开发、撰写论文或研究报告、结题和答辩、项目鉴定、成果推广或论文发表、其它等环节的时间安排）
(一)从9月10号成立小组开始初10月初，在这差不多一个月的时间里我们通过和老师在一起讨论并上网查资料得出了初步的设计思路，并在接下来的一周里拿出了我们的设计方案。
项目研究中
承担的主要任务
本人签名
20091196
侯建华
三
过程装备
负责工矿企业的现场调研、小组成员的分工，并带领小组其它成员一起和老师讨论出除尘器的整体设计优化方案，主要负责图纸的设计。
20117090
胡时高
研一
电信学院
负责电气设备的选型及电气线路的布局设计。
20117086
杨小聪
研一
电信学院
负责PLC的选择及编程
性别
男
身份证号
410521####5
院系
化工学院
年级
09级
专业
过程装备与控制工程
联系电话
####
手机
####
1195998084@
入
校
以
来
专
业
必
修
课
成
绩
课程名称
学分
成绩
高等数学I（上）
5.0
91
工程制图
3.0
88
C语言程序设计
2.0
61
有机化学I
4.0
93
概率论与数理统计I
3.0
91
马克思主义基本原理
六、项目预期成果
（成果验收形式：学术论文、艺术创作、作品设计、产品研制、软件开发、专利发明、研究或调研报告、课件等）
我们已经初步完成了小型脉冲袋式除尘器装置优化设计研制与运行模拟，并达到了预期的效果，在选型时由于管道的布置不太好，风机的功率太小，使得除尘过程中箱体内的压力变化只有1000Pa左右，无法实现压力传感器控制除尘与反吹阶段的实现，但我们采用PLC通过控制时间实现了相同的效果。
6.胡仁喜康士廷刘昌丽等编着《Pro/ENGINEER Wildfire入门与提高》化工工业出版社2010.4
三、研究内容、拟解决的关键问题、研究方法
研究内容：1通过设计实现全自动控制系统。
2通过改进设备实现节能、高效、投入成本低。
3当含粉尘气体的条件改变时设备不改变，只是改变控制的程序。
拟解决关键问题与研究方法：
□社会调研
项目选题来源
□自主立题□教师科研课题的子项目
项目学科类别
化工机械类
项目受其它渠道资助情况（“无”或“具体资助来源和经费”，包括获奖情况）
学校
二、立项背景和依据（包括研究目的、国内外研究现状分析与评价、研究意义，应附主要参考文献及出处）
近30年来，我国经济飞速发展，已成为全球的加工中心。在许多任务矿企业，由生产过程产生的环境污染触目惊心，其中粉尘是环境污染的主要因素之一。粉尘污染不仅严重损害了员工的身心健康，引起了诸如尘肺、职业中毒等多种职业病的发生，而且也给企业周边的环境造成了极大地破坏。国家所倡导的“建设生态文明”，落实“科学发观”，其核心就是以人为本，保护劳动者身心健康，改善人文环境，提高人民生活质量，实现人与自然的和谐。我们认识到环境治理的重要性，所以我们积极地参与到脉冲式布袋除尘装置的设计和研制项目中。
参考文献：
1.金国淼主编《除尘器》化工工业出版社2008.8
2.赵惠清蔡纪宁主编《化工制图》化工工业出版社2009.8
3.郑津洋董其伍桑芝富主编《过程设备设计》化工工业出版社2010.6
4.大连理工大学工程图节教研主编《机械制图》第六版高等教育出版社2009.5
5.钟日铭编着《机械制图实例教程》清华大学出版社2008.2
200
电磁阀
600
PLC
500
压力传感器
352
管路布置
350
论文费
600
调研费
500
资料费
66
十、项目研究所需资源
（拟依托的实验室或研究中心等机构、拟使用的仪器设备及其它）
北方民族大学实验教学示范中心、物研所、实验室机房和课题组指导老师所在的实验室将对本课题开放。这些实验室中有本项目所要的所有实验仪器，因此，本项目实施的仪器和场地都能得到满足，图书馆可满足资料的收集和汇总，网上资料的查阅和借鉴。
20117086
李啸宇
三
过程装备
负责选材、主要标准设备、零部件的外购、非标设备零部件的外协加工制作
20103618
韦柳春
三
过程装备
负责图纸的设计及管路布置及组装
九、项目经费预算
（申请资助经费数额；详细列出各项支出项目、金额和用途）
经费支出科目
金额（元）
经费支出科目
金额（元）
箱体制作
800
风机
400
滤袋
(二)在10月中旬我们一组共同到工厂里去参观袋式除尘器装置，在技术人员的带领和详细讲解下我们对袋式除尘器有了进一步的了解。
(三)在11月份我们通过讨论画出了箱体部分的设计结构，并通过了老师的审核。
(四)在12月份我们将有CAD画出的箱体结构设计图交由外面的加工师傅开始加工箱体，在寒假前期箱体加工完成。
因此，我们除完成了产品的研制外，还在中国化工机械动力技术协会主办的《石油与化工设备》杂志上发表了一篇论文。
七、项目指导教师情况
姓名
性别
年龄
职称
职务
所在院系或研究机构
联系电话
手机
姜国平
男
高级工程师
化工学院
####
Jiangguoping-6609@
八、项目主要研究人员名单
学号
姓名
年级
所学专业
(五)寒假期间我们写了一篇关于袋式除尘器过滤面积设计的论文，名为《丙烯聚合工段脉冲式布袋除尘器过滤面积的设计研究》，通过投稿获得批准，将会在中国化工机械动力技术协会主办的《石油与化工设备》杂志上发表。
(六)过年后我们开始控制方面的设计，经过一个月的讨论和不断完善在4月初我们把方案定下来了。
(七)在4月1-15号我们把所需要的器材都买好了，后面的一周我们对管理的布置做了设计和调整，在4月底和五一长假的这几天我们这组对其进行了组装和调试，在老师的带领下我们如期完成了实验。
3.0
90
电子电工学
3.0
85
化工原理I
4.0
化工原理II
3.0
91
大学英语I
4.0
85
大学英语2
4.0
85
高等数学I（下）
5.0
93
大学物理I（下）
3.0
86
线性代数I
2.0
90
化工原理实验
1.0
87
项目性质
□小发明、小创作、小设计等
□开放实验室或实习基地中的创新性实验或新实验开发
□基础性研究□应用性研究
据美国R. W .Mel vain e报道，全世界的袋式除尘器的市场如下所示:
袋式除尘器的市场(百万美元)
美国欧洲/非洲亚洲总计
袋式除尘器2000 1500 1600 5100
在空气污染控制设备中，电站占第一位，其次是化工，造纸占第3位，石油精炼占第4位，再其次是冶金、水泥、矿山等。
由于对环境要求的提高，对有害气体如SO2,, NO等也要求控制。在国外发展较快的一种形式是在喷雾吸收有害气体的同时，用袋式除尘器回收其中的固体颗粒，这样除尘设备成为气体净化系统中的重要组成之一。
项目负责人签字：
年月日
十一、指导教师意见
指导教师（签字）：
年月日
十二、院(部)意见
负责人（签字）：
（院、部公章）
年月日
十三、学校专家评审组意见（对项目的学术价值、预期效果以及研究方案可行性的评价；是否同意立项）
组长（签字）：
年月日
十四、学校意见
负责人（签字）：
（学校公章）