考研数学部分：以真题为蓝本展开复习
考研数学如何有效利用历年考研真题
考研数学如何有效利用历年考研真题考研数学是所有考研科目中难度最高、竞争最激烈的科目之一，因此，在备考过程中，充分利用历年考研真题，是非常重要的一步。
为什么要利用历年考研真题1.了解考试内容和考试难度历年考研真题是理解考试内容和考试难度的关键。
通过修炼历年真题，可以更好地了解数学考试中的不同主题和考试结构，为考试做好充分准备。
2.训练考试的时间管理和策略考研数学是一门讲究时间管理和策略的科目。
通过修炼历年真题，可以帮助考生掌握考试时间，并制定更好的策略，合理安排考试，从而提高考试分数。
3.了解学科的问题类型和解决方法历年考研真题也是了解学科问题类型和解决方法的重要材料。
在研究历年真题和解题技巧的过程中，考生可以更好地学习数学知识，熟悉各种问题类型，更好地掌握解题方法。
如何有效利用历年考研真题1.提取出来常见的问题首先，考生需要将历年考研真题分析和分类，了解考试结构和问题类型。
将不同问题类型汇总，提取出来常见的问题，做到心中有数。
2.制定计划对于不同的问题类型，考生需要制定相应的计划，建立自己的考试策略，以便在考试中更好地操作和解决问题。
对于数学学科而言，因为问题类型较多，考生需要制定从最基本知识开始的复习计划，体系化地学习各个主题和有关问题类型，并且配合做各个年份的历年真题，作为每个阶段复习的参考和评价。
3.可视化和总结考生可以将复习计划可视化，制作成表格和图表，以便追踪复习进度和以后的复习需要。
同时，考生在做历年真题时，也要注重对经验的总结和复盘，反思策略和错误，找出学习中的短板，及时迎头赶上。
4.做好完整模拟在学习和修炼历年真题的过程中，考生需要抽出时间，对所学内容进行完整的模拟考试。
在模拟考试中，考生需要严格按照考试时间、结构和规则进行答题，以便熟悉考试流程，并且检测其所学内容的掌握情况和策略的实用性。
总结历年考研真题是复习数学科目不能忽视的重要参考材料之一，可以更好地把握各种题型和考试难度，总结考试策略和解题技巧，帮助考生提高考试成绩。
考研数学部分：以真题为蓝本展开复习
考研数学部分：以真题为蓝本展开复习随着考研的结束，对考研学子而言,新一年的考研复习开始了,下面就来听考研名师告诉你该如何以真题为蓝本展开2015考研概率部分的复习!概率这门学科与别的学科是不太一样的，首先我建议这位同学你可以看一下教育部考试中心一本杂志，专门出了一个针对研究生考试的书，这个里面请我写了一篇文章，里面我举很多例子，你看了之后有一个详细复习方法。
概率这门学科与概率统计、微积分是不一样的，它要求对基本概念、基本性质的理解比较强，有个同学跟我说高等数学不存在把题看不懂的问题，但是概率统计的题尤其文字叙述的时候看不懂题，从这个意义上来说同学平常复习时候，只要针对每一个基本概念，要把它准确的理解，概念要理解准确，通过例子理解概念，通过实际物体理解概念。
例如：比如我们一个盒子一共有十件产品，其中三件次品，七件正品，我们做一个实验，每次只取一件产品，取之后不再放回去，现在我提两个问题：一个是第三次取的次品是什么事件，这个事件就是积事件，第一次没有取到次品，第二次没有取到次品，第三次是取到次品，求这么一个事件的概率，但是换一个问题，我说你求前面两次没有取到次品情况下，第三次取到次品的概率，这个就不是积事件了，我第二个问题是知道了前面两次没有取到次品，这个信息已经知道了，然后问你第三次取到次品概率是多少，这是条件概率，这个信息已经知道了，另外一个事件发生的概率，这叫条件概率，这是容易混淆的。
还有绝对概率，拿我们刚才举的例子来讲，如果我让你求第三次取到次品是什么概率，那是绝对事件的概率，这和前面两个又不一样。
我举这个例子提醒考生复习时候把这些基本概念搞清楚了，把公式把握了，这个就比较容易了。
跟微积分比较起来这里没有什么公式，公式很少。
所以我们把基本概念弄清楚以后，计算的技巧比微积分少得多，所以有同学跟我说，他说概率统计这门课程要么就考高分，要么考低分，考中间分数的人很少，这就说明了这种课程的特点。
件概率，这是容易混淆的。
考研数学备考的复习计划
考研数学备考的复习计划考研数学备考的复习计划复习应根据自己的实际，复习对进一步巩固学习成绩起着重要的作用，合理的计划能使复习有条不紊地进行。
那么什么样的复习计划才是好的呢？以下是店铺为大家收集的考研数学备考的复习计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
考研数学备考的复习计划 1考研数学复习之门一个阶段是打基础阶段，这个阶段的长短应该根据不同同学的情况，基础好一点的同学，这个时间可以短一点，基础差一点的同学，这个阶段可以长一点，但是我要提醒大家，这个基础阶段时间不能太长，不能到了十月、十一月份还在打基础，那这样的话，复习的效率就太低了，我们建议基础再差的同学也要再五、六月份把这个教材的打基础复习的阶段做完。
第二个阶段，这个阶段是一个强化提高的阶段，以看历年的真题为。
按照题型分类，题型的按考试大纲章节这么分类的，历年真题是对你最有帮助的，再就是针对考研的这种考试参考书，作为复习，教材和参考书是有差异的，教材是不跨章节的，也就是你在看第六章的时候，例题也好，习题也好，不可能用到第六章以后的知识。
考研的题是讲的同学们上完课程，都学完了才来考试的，所以仅看教材的话就有些不足，难以提高自己参加考试的水平，参考书对于考研这个层次的数学来说哪些是重点，那些是难点它都做了归纳总结，同学们要多花时间，复习透彻，因为你自己去把握它要困难一些，这就是为什么要看参考书。
第三个阶段，通过强化阶段的复习，考生已经达到了一定的水平，那么怎么样保持这个水平呢?通过做适当的题，比如历年真题或是做模拟题，这个叫做总复习，或者说是冲刺的阶段。
这个阶段什么时候开始是同学们关心的，我认为这个阶段不要开始的太早了，一般是第二年一月份的考试，考生不可能从六月份就开始冲刺了，一般来说，考生可以在十月份以后，甚至十一月份以后作为准备冲刺的阶段。
按照习题集、练习题、综合练习题或者是历年真题，成套的来做题，也要注意最好不要在很短的时间内做完它，分散开来做能够使你的数学水平保持在一个最佳的状态。
年考研数学：如何有效利用真题进行考研数学复习
2017年考研数学：如何有效利用真题进行考研数学复习真题在考研数学中的价值毋庸置疑，再漂亮、花哨的模拟题都不足以与真题较量。
如何利用真题提高我们数学复习的效率，使我们的复习有的放矢?本文中，小橙子将对此进行讨论，希望对处于各个复习阶段的考生提供帮助。
首先需要准备一本真题的分类解析，不要整套卷子，要将知识点分类讲解的书。
这类书市面上很多，需要鉴别，途径有三：1、口碑好的;2、师兄师姐推荐的;3、先下载电子版看看是否适合自己，适合自己的是能很感兴趣读下去的(读书也是要靠缘分的);其次，做题的目的要明确，不能陷于为做题而做题的圈子，刷题是现象，题目背后的知识点才是本质，透过现象看到本质;再次，注意整理，把知识点分类整理，做成中药铺子，一个一个格子，要什么准确地拿什么，形成明确指向。
一、基础阶段复习基础阶段的复习重点在于理解和掌握”三基本”，此阶段可从真题中选取难度系数低，综合性不强的题目进行练习，这类题目一般出现在真题的选择题或填空题中。
尤其在基础阶段注意一些概念性的题目，方法可以在中后期训练，早期复习阶段把基础知识学透彻，收事半功倍之效!二、强化阶段(暑期)暑期是考研数学集中复习的大好时机，可以说把握好暑期的复习，是决胜的关键。
暑期应该进行大量的方法训练，此时做真题就要关注不同知识点会怎样命题，如此命题又会采用何种方法化解，考研命题的特点是稳定，且没有偏、难、怪题，完全可以通过学习掌握并升华。
本阶段需要辅助全书类的辅导书，从综合性上提升自己的分析问题能力和解题能力，达到：稳、准的境界。
所谓稳，就是看到题目，对题目考点及常规命题方法、解题方法了然于胸，属于前期控制;所谓准，就是只要下笔去做，一定能快速准确地计算出准确答案，属于后期操作。
如此即可运筹帷幄，决胜千里。
三、冲刺阶段(秋季)秋季就是专门练习真题了，此时，经过暑期的强化学习本阶段处理整套做题，查漏补缺阶段，大块的知识不应该再有漏洞了，本阶段最应该做减法，把题目不断减少。
考研数学真题之前咋复习
考研数学真题之前咋复习在考研的备考过程中，数学作为其中一门重要科目，无疑是考生们需要重点关注的。
为了顺利应对考研数学，熟悉并掌握历年的真题是必不可少的一步。
在正式复习之前，需要制定一个科学的复习计划，合理安排时间，并合理利用各种复习资源。
接下来，我将介绍一些备考数学真题的有效方法，帮助考生们高效备考考研数学。
一、了解考试内容在开始进行数学真题的复习之前，首先要明确考试的内容和考察的重点。
考研数学包括多个分支学科，如高等代数、数学分析、概率论与数理统计等。
在备考之初，可以先查看考研数学的大纲，了解每个学科的具体内容要求，并着重关注重要的知识点。
这样有助于考生们对整个考试框架的把握，有针对性地进行复习。
二、准备资料和真题针对数学备考，准备好相关的资料和真题是必不可少的。
可以购买一些优质的考试辅导资料，如数学教材、历年真题卷等。
同时，可以收集一些高校出版的数学考研辅导书籍，这些书籍一般会对考点和题型进行详细解析，帮助考生们更好地理解题目和解题方法。
此外，还可以搜索各大高校的考研数学真题，进行充分的练习。
通过大量的训练，可以提高解题的速度和准确性。
三、制定复习计划制定一个合理的复习计划对备考至关重要。
通过合理安排每天的复习时间，使其有序地进行。
首先，可以将一个大的知识点划分为几个小的子知识点，然后合理安排时间，每天集中精力学习其中的一个或几个子知识点。
可以设置一个备考日程表，每天记录自己的复习进度和学习情况，时刻保持备考的紧迫感。
四、理论与实践相结合在备考数学真题时，不仅要掌握基本的理论知识，还需要把理论知识与实践相结合。
在学习某个知识点之后，尽量多做一些相关的练习题目，考察自己对知识点的掌握程度。
如果解答过程比较复杂或思路不清晰，可以参考标准答案或向老师请教，及时纠正错误的理解或解题方法。
通过不断地实践和巩固，逐渐提高自己的解题能力和应考水平。
五、创造良好学习环境考研备考需要投入大量的时间和精力，为了更好地专注于学习，创造一个良好的学习环境是非常重要的。
考研数学刷题顺序
考研数学刷题顺序
考研数学刷题顺序可以按照以下步骤进行：
1. 基础阶段（3-6月）：这一阶段主要是打牢基础，把所有的知识点学扎实。
完成高数、线代、概率论的第一轮基础知识点的学习。
2. 强化阶段（6-9月）：这一阶段是在基础的阶段上对知识点进行深层次的学习，同时配大量的题目（但不要题海战术，注意思考）。
建立知识框架，提高解题速度。
3. 冲刺阶段（9-12月）：真题、真题、模拟卷。
这个时候首先应该是具备了考研所有的知识点，那么，最后接近考试的这个时期，熟悉真题以及做模拟卷就是最重要的。
4. 习题集：即刷题阶段复习完基础后，可以刷《数学基础过关660题》。
刷题的时候一定不要忘了时不时翻一下以前的讲义笔记，目的是防止刷题太慢导致后面的章节知识全部遗忘。
5. 专项训练：15天左右，此阶段的主要任务是“大题中常规题型特训”，做到保底100分。
比如中值定理证明题、多元函数极值求解问题、级数的判敛和证明问题、含参数的非齐次线性方程组求解问题、相似对角化问题等大型“套路”题。
6. 真题：一个月左右，最好刷完20年真题，实在来不及，重点刷近15年真题。
最新考研复习 考研准备计划(六篇)
最新考研复习考研准备计划(六篇)考研复习考研准备计划篇一将强化阶段所学知识进行归纳和整理，有效形成系统。
总结在上一阶段的复习过程中遇到的问题，并一一解决。
做真题，以知识点为内容进行分类练习。
反思自问：知识层面达到什么样的高度?知识点掌握的程度如何?此时你的知识水平距离考试的要求还有多远?重点掌握:在这一阶段的复习中，大家至少要掌握极限、导数、不定积分这三方面的内容，才能在接下来的复习中有好的收效。
x月的前半个月，我们应该怎么对强化阶段做一个良好的收尾呢。
第一，复习方法采用“两端看法”,就是对强化阶段的所学过的知识和做题方法做一个总结和归纳。
总结和归纳结束之后，采用高等数学、概率论一起交叉、轮流来看，最后汇集到线性代数上。
我们也把这个阶段用一个字来形容“啃”，所以也可以叫做“啃”强化阶段所学过到的知识。
这里的“啃”是来形容这个阶段的艰难程度，大家到了这个阶段普遍感到压力陡增，即使那些在第一阶段认真完成的同学也一样，这里的主要原因是这一阶段大家所学到的知识和解题方法普遍特点是对知识点的总结是高度的概括的，虽然老师在强化阶段帮助大家将知识体系化和系统化，但是那毕竟是老师的东西，考生应该学着将这些东西变成自己的。
第二，所选的题目不论是例题还是课后的练习题都具有一定的综合性，这些题目不再是只考查单一的知识点，单一的解题能力，而是对同学们能力的全方位考查，不仅考查同学们的计算能力、抽象概括能力、空间想象能力还考查同学们应用所学的知识解决实际问题的能力。
大家在平时练习的时候做适量难度稍大的题，会有助于大家在考试过程中保持平和的心态，遇到难题不会慌。
但这并不是说让大家在复习的过程中就只钻研难题，而对于容易的题和中等难度的题不屑一顾，这样只会导致考研失败。
我们做题难度要适当，题量要适当。
所以，大家不要进入做题的误区，要难度适当地练习，不要死扣难题，毕竟考研考察的是基础知识，使大家都能接受的水平。
这就要求同学们在这个阶段付出巨大的努力，但是无论你多累都是值得的，通过这个阶段洗礼，无论是你对三基的掌握程度，还是你的解题能力都会有质的提高。
考研数学备考各个阶段的复习建议及资料
考研数学备考各个阶段的复习建议及资料考研数学备考各个阶段的复习建议及资料推荐数学是一个比较抽象的学科，复习起来并不容易，所以基础差的同学一定要早早地开始复习。
店铺为大家精心准备了考研数学备考阶段复习意见和资料指导，欢迎大家前来阅读。
考研数学备考阶段复习意见和资料基础阶段(现在——20xx.6)基础阶段的主要任务是复习基础知识，掌握基本解题能力。
主要工作是把课本上的重要公式、定理、定义概念等熟练掌握，将课本例题和习题研究透彻。
复习完基础知识之后要做课后习题，进行知识巩固，确保能够准确、深刻地理解每一个知识点。
【切忌】1.先做题再看书。
2.做难题。
这一阶段不易做难题。
难的题目往往会打击考生基础阶段复习的信心，即使答案弄懂了也达不到复习的效果。
【复习建议】1.以教材中的例题和习题为主，不适宜做综合性较强的题目。
做习题时一定要把题目中的考点与对应的基础知识结合起来，达到巩固基础知识的目的，切忌为了做题而做题。
2.在18考研大纲出来之前，不要轻易放弃任何一个知识点。
在基础复习阶段放弃的知识点，非常有可能成为后期备考的盲点，到最后往往需要花更多的时间来弥补。
3.准备一个笔记本，用来整理复习当中遇到过的不懂的知识点。
弄懂后，写上自己的理解，并且将一些易出错、易混淆的概念、公式、定理内容记录在笔记本上，定期拿出来看一下，避免遗忘出错。
4.对于基本知识、基本定理和基本方法，关键在理解，并且存在理解程度的问题。
所以不能仅仅停留在“看懂了”的层次上。
对一些易推导的定理，有时间一定要动手推一推;对一些基本问题的描述，特别是微积分中的一些术语的描述，一定要自己动手写一写。
这些基本功都很重要，到临场考试时就可以发挥作用了。
PS：复习不下去的时候建议看看数学视频。
【基础阶段复习教材】数学考试大纲：可先对照17考研大纲复习，一般变动不大。
高数：同济版，讲解比较细致，例题难度适中，涉及内容广泛，是现在高校中采用比较广泛的教材，配套的辅导教材也很多。
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考研数学部分：以真题为蓝本展开复习
随着考研的结束，对考研学子而言,新一年的考研复习开始了,下面就来听考研名师告诉你该如何以真题为蓝本展开2015考研概率部分的复习!
概率这门学科与别的学科是不太一样的，首先我建议这位同学你可以看一下教育部考试中心一本杂志，专门出了一个针对研究生考试的书，这个里面请我写了一篇文章，里面我举很多例子，你看了之后有一个详细复习方法。
概率这门学科与概率统计、微积分是不一样的，它要求对基本概念、基本性质的理解比较强，有个同学跟我说高等数学不存在把题看不懂的问题，但是概率统计的题尤其文字叙述的时候看不懂题，从这个意义上来说同学平常复习时候，只要针对每一个基本概念，要把它准确的理解，概念要理解准确，通过例子理解概念，通过实际物体理解概念。
例如：比如我们一个盒子一共有十件产品，其中三件次品，七件正品，我们做一个实验，每次只取一件产品，取之后不再放回去，现在我提两个问题：一个是第三次取的次品是什么事件，这个事件就是积事件，第一次没有取到次品，第二次没有取到次品，第三次是取到次品，求这么一个事件的概率，但是换一个问题，我说你求前面两次没有取到次品情况下，第三次取到次品的概率，这个就不是积事件了，我第二个问题是知道了前面两次没有取到次品，这个信息已经知道了，然后问你第三次取到次品概率是多少，这是条件概率，这个信息已经知道了，另外一个事件发生的概率，这叫条件概率，这是容易混淆的。
还有绝对概率，拿我们刚才举的例子来讲，如果我让你求第三次取到次品是什么概率，那是绝对事件的概率，这和前面两个又不一样。
我举这个例子提醒考生复习时候把这些基本概念搞清楚了，把公式把握了，这个就比较容易了。
跟微积分比较起来这里没有什么公式，公式很少。
所以我们把基本概念弄清楚以后，计算的技巧比微积分少得多，所以有同学跟我说，他说概率统计这门课程要么就考高分，要么考低分，考中间分数的人很少，这就说明了这种课程的特点。
件概率，这是容易混淆的。
还有绝对概率，拿我们刚才举的例子来讲，如果我让你求第三次取到次品是什么概率，那是绝对事件的概率，这和前面两个又不一样。
我举这个例子提醒考生复习时候把这些基本概念搞清楚了，把公式把握了，这个就比较容易了。
跟微积分比较起来这里没有什么公式，公式很少。
所以我们把基本概念弄清楚以后，计算的技巧比微积分少得多，所以有同学跟我说，他说概率统计这门课程要么就考高分，要么考低分，考中间分数的人很少，这就说明了这种课程的特点。
件概率，这是容易混淆的。
还有绝对概率，拿我们刚才举的例子来讲，如果我让你求第三次取到次品是什么概率，那是绝对事件的概率，这和前面两个又不一样。
我举这个例子提醒考生复习时候把这些基本概念搞清楚了，把公式把握了，这个就比较容易了。
跟微积分比较起来这里没有什么公式，公式很少。
所以我们把基本概念弄清楚以后，计算的技巧比微积分少得多，所以有同学跟我说，他说概率统计这门课程要么就考高分，要么考低分，考中间分数的人很少，这就说明了这种课程的特点。
件概率，这是容易混淆的。
还有绝对概率，拿我们刚才举的例子来讲，如果我让你求第三次取到次品是什么概率，那是绝对事件的概率，这和前面两个又不一样。
我举这个例子提醒考生复习时候把这些基本概念搞清楚了，把公式把握了，这个就比较容易了。
跟微积分比较起来这里没有什么公式，公式很少。
所以我们把基本概念弄清楚以后，计算的技巧比微积分少得多，所以有同学跟我说，他说概率统计这门课程要么就考高分，要
么考低分，考中间分数的人很少，这就说明了这种课程的特点。
件概率，这是容易混淆的。
还有绝对概率，拿我们刚才举的例子来讲，如果我让你求第三次取到次品是什么概率，那是绝对事件的概率，这和前面两个又不一样。
我举这个例子提醒考生复习时候把这些基本概念搞清楚了，把公式把握了，这个就比较容易了。
跟微积分比较起来这里没有什么公式，公式很少。
所以我们把基本概念弄清楚以后，计算的技巧比微积分少得多，所以有同学跟我说，他说概率统计这门课程要么就考高分，要么考低分，考中间分数的人很少，这就说明了这种课程的特点。
条件概率，这是容易混淆的。
还有绝对概率，拿我们刚才举的例子来讲，如果我让你求第三次取到次品是什么概率，那是绝对事件的概率，这和前面两个又不一样。
我举这个例子提醒考生复习时候把这些基本概念搞清楚了，把公式把握了，这个就比较容易了。
跟微积分比较起来这里没有什么公式，公式很少。
所以我们把基本概念弄清楚以后，计算的技巧比微积分少得多，所以有同学跟我说，他说概率统计这门课程要么就考高分，要么考低分，考中间分数的人很少，这就说明了这种课程的特点。
件概率，这是容易混淆的。
还有绝对概率，拿我们刚才举的例子来讲，如果我让你求第三次取到次品是什么概率，那是绝对事件的概率，这和前面两个又不一样。
我举这个例子提醒考生复习时候把这些基本概念搞清楚了，把公式把握了，这个就比较容易了。
跟微积分比较起来这里没有什么公式，公式很少。
所以我们把基本概念弄清楚以后，计算的技巧比微积分少得多，所以有同学跟我说，他说概率统计这门课程要么就考高分，要么考低分，考中间分数的人很少，这就说明了这种课程的特点。
概率，这是容易混淆的。
还有绝对概率，拿我们刚才举的例子来讲，如果我让你求第三次取到次品是什么概率，那是绝对事件的概率，这和前面两个又不一样。
我举这个例子提醒考生复习时候把这些基本概念搞清楚了，把公式把握了，这个就比较容易了。
跟微积分比较起来这里没有什么公式，公式很少。
所以我们把基本概念弄清楚以后，计算的技巧比微积分少得多，所以有同学跟我说，他说概率统计这门课程要么就考高分，要么考低分，考中间分数的人很少，这就说明了这种课程的特点。
小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。
2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。
加油！。