《我应该感到自豪才对》课件(苏教版三年级语文下册课件)
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苏教版三年级下册语文《我应该感到自豪才对》课件PPT-3
说话间，一阵风沙铺天盖地刮过 来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻 孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小 骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
沙漠旅行结束了，小骆驼默默地 想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠 里有那么大的用处，我应该感到自豪 才对呀！
1.把这个故事回去讲给爸爸妈妈 听。 2.读一读《新补充读本》里关于 骆驼的文章：《沙漠里的船》。
妈妈指着脚下松散的沙子，对 小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得 又大又厚，如果我们的脚也像小红 马那样，陷进沙子里怎么拔得出来 呢？” 多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果 我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里就 拔不出来了。
望着无边无际的沙漠，小骆驼 担心地问妈妈：“再走下去，我们 饿了怎么办呢？”妈妈说：我们背 上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮 存着养料，足够我们路上用的了。”
14.
骆驼妈妈看出了小骆驼的心事， 疼爱地对他说：“孩子，明天你跟 我到沙漠里走一趟吧。”
第二天，小骆驼跟着妈妈走了茫茫的大沙漠 。 妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏 我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小 红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”他们 走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙 漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿 了怎么办呢？”妈妈说：我们背上的这两个肉疙 瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的 了。” 说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来 。妈妈让 小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风 沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。
1.找一找，骆驼靠什么战胜了困难？它们分 别有什么作用？在小组内贴一贴，填一填。 2.你是怎么看出来的？先在书上画一画，再 在小组内读一读。 3.先自己思考、朗读，再在小组内交流。
14《我应该感到自豪才对》苏教版三年级语文下册(第六册)课件
1.画出生字词，读 准生字词。 2.读通读顺句子， 难读的地方多读几遍。 3.不懂的地方做上 记号。
自由朗 读课文
jìng 镜 子 tàng 一 趟
gòu 足 够
wěi 委 屈 kuī 多 亏
pū 铺天盖地
téng 疼 爱 xiàn 陷 进
bì 闭 上
镜 子 一 趟 足 够
委 屈 多 亏 铺天盖地
脚掌：陷不进沙子
多亏我们的子里 怎么拔得出来呢？
驼峰：贮存养料
我们背上的那两 个肉疙瘩叫驼峰， 里面贮存着养料， 足够我们路上用 的了。
睫毛：挡住风沙
说话间，一阵风沙铺天盖地 刮过来。妈妈让小骆驼俯下身 子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿， 风沙过去了，小骆驼的鼻孔和 眼睛里没进一点沙子。
自豪
脚掌：又大又厚 睫毛： 两层 驼峰： 肉疙瘩(难看）
骆驼妈妈怎样帮助小骆驼 解开这个难题的呢？
骆驼妈妈决定带小骆驼到沙 漠走一趟。
自由朗读读3、4节，找出描写沙 漠的词语和句子。
茫茫的大沙漠 松散的沙子
无边无际的大沙漠 陷进沙子里
一阵风沙铺天盖地刮过来
★让我们来看看，沙漠到 底是什么样的？
我会写：
镜 亏 闭
委 陷
屈 够
趟 铺
镜 子 多 亏 足 够
委 屈 陷 进 疙瘩
疼 爱 睫毛 铺天盖地
一 趟 养料 松散
默读课文，思考： 1.小骆驼为什么感到委屈？用 直线画出有关的句子。 2.小骆驼后来又为什么感到自 豪呢？用波浪线画出有关的句子。
“你的脚掌又大又厚， 眼皮上长着两层睫毛， 背上还有两个肉疙瘩， 多难看呀！”
★小骆驼和妈妈是靠什么 走过大沙漠的？
驼峰： 贮存养料
脚掌： 陷不进沙子里 睫毛： 挡住风沙
自由朗 读课文
jìng 镜 子 tàng 一 趟
gòu 足 够
wěi 委 屈 kuī 多 亏
pū 铺天盖地
téng 疼 爱 xiàn 陷 进
bì 闭 上
镜 子 一 趟 足 够
委 屈 多 亏 铺天盖地
脚掌：陷不进沙子
多亏我们的子里 怎么拔得出来呢？
驼峰：贮存养料
我们背上的那两 个肉疙瘩叫驼峰， 里面贮存着养料， 足够我们路上用 的了。
睫毛：挡住风沙
说话间，一阵风沙铺天盖地 刮过来。妈妈让小骆驼俯下身 子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿， 风沙过去了，小骆驼的鼻孔和 眼睛里没进一点沙子。
自豪
脚掌：又大又厚 睫毛： 两层 驼峰： 肉疙瘩(难看）
骆驼妈妈怎样帮助小骆驼 解开这个难题的呢？
骆驼妈妈决定带小骆驼到沙 漠走一趟。
自由朗读读3、4节，找出描写沙 漠的词语和句子。
茫茫的大沙漠 松散的沙子
无边无际的大沙漠 陷进沙子里
一阵风沙铺天盖地刮过来
★让我们来看看，沙漠到 底是什么样的？
我会写：
镜 亏 闭
委 陷
屈 够
趟 铺
镜 子 多 亏 足 够
委 屈 陷 进 疙瘩
疼 爱 睫毛 铺天盖地
一 趟 养料 松散
默读课文，思考： 1.小骆驼为什么感到委屈？用 直线画出有关的句子。 2.小骆驼后来又为什么感到自 豪呢？用波浪线画出有关的句子。
“你的脚掌又大又厚， 眼皮上长着两层睫毛， 背上还有两个肉疙瘩， 多难看呀！”
★小骆驼和妈妈是靠什么 走过大沙漠的？
驼峰： 贮存养料
脚掌： 陷不进沙子里 睫毛： 挡住风沙
最新苏教版三年级语文下册《我应该感到自豪才对》精品课件
近义词辨析
词语 相同点 不同点 使用范围较 广,常用于具体事 物和抽象事物,既 可用于人,又可用 于物。 适用范围较 窄,常用于具体事 物,不常用于抽象 事物和人。 造句
用处 都有应用的方面 和范围的意思。 用途
多读些书吧,迟 早会有用处的。
电脑的用途很 多,可以查资料、聊 天、看电视等。
词语导学 【自豪(háo)】因为自己或者与自己有关的 集体或个人具有优良品质或取得伟大成就 而感到光荣。 文中指小骆驼因为自己的驼 峰、脚掌和睫毛在沙漠中有很大作用而感 到光荣。造句:“神舟十号”飞船的顺利升 空,使每个中国人都感到自豪。
我会写
qū 造 形 字 声 笔顺 委屈 屈指可数 宁死不屈 居(jū)久居 屉(tì )抽 屉 富贵不能淫,贫贱不 能移,威武不能屈。 写法:“尸” 撇向下长伸, 里面不宜过 宽。 屈 膝
屈
半 结 构 包 围
繁 屈 体
组词 形近 运用
Q 尸 笔 8画 画
屈 屈 屈
字义 ①委屈。②使弯曲,跟“伸”相对。③低头,使屈服。 造句 抗日战争中,我国有许多宁死不屈的英雄。
我会写
造 形 tàng 字 声 半 结 构 包 围 繁 趟 体 笔顺 一趟 两趟桌子 赶趟儿 躺(tǎng)躺下 躺在 写法:“走” 的第五笔(横 )宜收,捺为 平捺。
组词
形近 运用
趟
赶 趟赶不上趟儿
趟趟趟
字义 ①来往的次数。②用于成行的东西。 造句 暑假,我和爸爸去了一趟北京,回来给我讲了很多新奇 的见闻。
昨晚睡觉晚了,今早多亏妈妈叫醒我,不然我上学会迟 到的。
我会写
造 形 xiàn 字 声 结 左 构 右 笔顺 组词 形近 运用 陷入 陷害 两眼深陷 陷 阱 写法:“臼” 撇短,两横居 中略分开。
《我应该感到自豪才对》课件(苏教版三年级语文下册课件)
小红马 小骆驼 骆驼妈妈
嘲笑
委屈
疼爱
★骆驼妈妈决定怎样帮助 小骆驼解开这个难题的呢？
骆驼妈妈决定带小骆驼到沙 漠走一趟。
★让我们来看看，沙漠到 底是什么样的？
★小骆驼和妈妈是靠什么 走过大沙漠的？
驼峰： 贮存养料 脚掌： 陷不进沙子里
睫毛： 挡住风沙
我们的驼峰、脚掌和睫毛 在沙漠里有那么大的用处，我 应该感到自豪才对呀！
苏教版 三年级 语文 下册 第五单元
1.画出生字词，读准 生字词。 2.读通读顺句子，难 读的地方多读几遍。 3.不懂的地方做上记 号。
自由朗 读课文
jìng 镜子
tàng 一趟
gòu 足够
wěi
téng
委屈 疼爱
kuī xiàn
快速浏览课文，思考：
课文主要讲了一件什 么事情？
★小骆驼虽然难看，但它身 上的这些看似难看的外表在沙漠 中的用处很大，学了这篇课文， 你们有什么新的收获或体会呢？
判断事物的美丑，不能只 看外表，要看实质，看看有没 有什么用处。
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学习永远不晚。 JinTai College
认真默读课文，思考：
小骆驼的心情发生了哪些 变化？从课文中找出两个词语 来概括。
默读课文，思考并小组交流：
1.小骆驼为什么感到委屈？用直线 画出有关的句子。
2.小骆驼后来又为什么感到自豪呢？ 用波浪线画出有关的句子。
你的脚掌又大又厚，眼皮上 长着两层睫毛，背上还有两个肉 疙瘩，多难看呀！
★小红马、小骆驼和骆驼 妈妈的心情各是怎么样的？
三年级语文下册PPT课件-我应该感到自豪才对4-苏教版
---------------------------------- 谢谢喜欢 ----------------------------------
说话间，一阵风沙铺天盖地刮 过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上 鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了， 小骆驼的鼻孔和眼睛里没有进一点沙 子。
从沙漠回来，小骆驼又去河边 照镜子，恰巧又遇上了小红马……
---------------------------------- 赠予 ----------------------------------
晨起凭栏眺 但见云卷云舒 风月乍起 春寒已淡忘 如今秋凉甚好 几度眼迷离
感谢喧嚣 把你高高卷起 砸向这一处静逸 惊翻了我的万卷 和其中的一字一句 幸遇只因这一次
被你拥抱过，览了 被你默诵过，懂了 被你翻开又合起 被你动了奶酪和心思
不舍你的过往 和过往的你 记挂你的现今 和现今的你 遐想你的将来 和将来的你 难了难了 相思可以这一世
【幸遇•书屋】
你来，或者不来 我都在这里，等你、盼你 等你婉转而至 盼你邂逅而遇
你想，或者不想 我都在这里，忆你、惜你 忆你来时莞尔 惜你别时依依
你忘，或者不忘 我都在这里，念你、羡你 念你袅娜身姿 羡你悠然书气
人生若只如初见 任你方便时来 随你心性而去 却为何，有人 为一眼而愁肠百转 为一见而不远千里
三年级语文下册
“你的脚掌又大又厚，眼皮 上长着两层睫毛，背上还有 两个肉疙瘩，多难看呀！”
“多亏我们的脚掌长得又大 又厚，如果我的脚也像小红 马那样，陷进沙子里怎么拔 得出来呢？”
?பைடு நூலகம்
驼峰 脚掌 睫毛 o
“再走下去 我们饿了怎 么办呢？”
“我们背上的那两个 肉疙瘩叫驼峰，里面 贮存着养料，足够我 们路上用了。”
说话间，一阵风沙铺天盖地刮 过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上 鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了， 小骆驼的鼻孔和眼睛里没有进一点沙 子。
从沙漠回来，小骆驼又去河边 照镜子，恰巧又遇上了小红马……
---------------------------------- 赠予 ----------------------------------
晨起凭栏眺 但见云卷云舒 风月乍起 春寒已淡忘 如今秋凉甚好 几度眼迷离
感谢喧嚣 把你高高卷起 砸向这一处静逸 惊翻了我的万卷 和其中的一字一句 幸遇只因这一次
被你拥抱过，览了 被你默诵过，懂了 被你翻开又合起 被你动了奶酪和心思
不舍你的过往 和过往的你 记挂你的现今 和现今的你 遐想你的将来 和将来的你 难了难了 相思可以这一世
【幸遇•书屋】
你来，或者不来 我都在这里，等你、盼你 等你婉转而至 盼你邂逅而遇
你想，或者不想 我都在这里，忆你、惜你 忆你来时莞尔 惜你别时依依
你忘，或者不忘 我都在这里，念你、羡你 念你袅娜身姿 羡你悠然书气
人生若只如初见 任你方便时来 随你心性而去 却为何，有人 为一眼而愁肠百转 为一见而不远千里
三年级语文下册
“你的脚掌又大又厚，眼皮 上长着两层睫毛，背上还有 两个肉疙瘩，多难看呀！”
“多亏我们的脚掌长得又大 又厚，如果我的脚也像小红 马那样，陷进沙子里怎么拔 得出来呢？”
?பைடு நூலகம்
驼峰 脚掌 睫毛 o
“再走下去 我们饿了怎 么办呢？”
“我们背上的那两个 肉疙瘩叫驼峰，里面 贮存着养料，足够我 们路上用了。”
苏教版三年级语文下册《我应该感到自豪才对》PPT课件(5篇)
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★让我们来看看，沙漠到 底是什么样的？
★小骆驼和妈妈是靠什么 走过大沙漠的？
驼峰： 贮存养料 脚掌： 陷不进沙子里
睫毛： 挡住风沙
我们的驼峰、脚掌和睫毛 在沙漠里有那么大的用处，我 应该感到自豪才对呀！
★小骆驼虽然难看，但它身 上的这些看似难看的外表在沙漠 中的用处很大，学了这篇课文， 你们有什么新的收获或体会呢？
判断ห้องสมุดไป่ตู้物的美丑，不能只 看外表，要看实质，看看有没 有什么用处。
“你的脚掌又大
又厚，眼皮上长着 两层睫毛，背上还 有两个肉疙瘩，多 难看呀！”
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背上的这两个肉疙瘩（驼峰） —— 贮存养料
再走下去， 我们饿了怎 么办呢？
我们背上的那两个 肉疙瘩叫驼峰，里 面贮存着养料，足 够我们路上用的了。
双层睫毛——防止风沙进入眼睛
说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。 妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼 睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻 孔和眼睛里没进一点沙子。
《我应该感到自豪才对》课件(苏教版三年级语文下册课件)2014祥解
小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见 了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌 又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还
有两个肉疙瘩，多难看呀！”
1、小红马觉得小骆驼哪些地方长得难看？
小骆驼觉得挺委屈， 就把小红马的话告诉了妈 妈。骆驼妈妈看出了小骆 驼的心事，疼爱地对他说： “孩子，明天你跟我到沙 漠里走一趟吧。”
驼峰： 贮存养料 脚掌： 陷不进沙子里
睫毛： 挡住风沙
在这样漫边无际的大沙漠里,面对着铺天盖 地的黄沙,你觉得会遇到什么样的困难呢?
脚陷进泥土里怎么办呢? 饿了,渴了,怎么办呢? 刮风沙迷路了怎么办呢?
学习第3,4段,相机交流脚掌,驼峰,眼睫 毛的作用.
⑴脚掌: 1.“多亏我们的脚掌长得又大又厚,如果我们的脚也像 小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?” 脚掌的作用是: 不陷进沙子里.
14、我应该感到自ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ才对
1.“我”指的是谁？本课的课题中哪个词应该重读？“自豪”是什么意思 近反义词是什么？
2、我为是么感到自豪？ 3、本文有几个自然段？ 4、本文主要讲了一件什么事？ 5、那一部分是讲小骆驼跟妈妈到沙漠旅行？ 1.小骆驼为什么感到委屈？用直线画出有关的句子。 2.小骆驼后来又为什么感到自豪呢？用波浪线画出有关的句子。
骆驼妈妈决定带小骆驼到沙 漠走一趟。
★让我们来看看，沙漠到 底是什么样的？
茫茫的大沙漠 沙子松散的大沙漠 无边无际的大沙漠 风沙铺天盖地的大沙漠
我们看了大沙漠,读了大沙漠,此时, 大沙漠给你留下了什么印象呢? 无边无际、气候干燥、少有植物、 风沙很大、十分危险……
★小骆驼和妈妈是靠什么 走过大沙漠的？
我们背上的那两
再走下去，我 们饿了怎么办 呢？
最新苏教版小学语文三年级下册《我应该感到自豪才对》优质课课件(精品)
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★小红马、小骆驼和骆驼妈妈的心 情各是怎么样的？
小红马 小骆驼 骆驼妈妈
嘲笑 委屈 疼爱
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★骆驼妈妈决定怎样帮助小骆驼解 开这个难题的呢？
骆驼妈妈决定带小骆驼到沙漠走一趟。
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★让我们来看看，沙漠到底是什么 样的？
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茫茫的大沙漠 沙子松散的大沙漠 无边无际的大沙漠 风沙铺天盖地的大沙漠
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作业超市
必做题：
1、试着把这个故事讲给小伙伴或爸爸妈妈听。
2、动动手。课后小组合作办一张有关骆驼的小报，或许从中你又有一些新的 发现呢。 选做题：和你的好朋友演一演这个故事。
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wěi 委 屈 kuī 多 亏
qū
xiàn 陷 进
bì 闭 上
pū 铺天盖地
点此播放教学视频Biblioteka 肉疙瘩g ē da
松散
sǎn
sàn
( 散步) 自豪
疼爱 担心 养料
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指名分段读课文，思考： 课文主要讲了一件什么事情？
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小骆驼 这篇童话故事讲得是（ ）因为小红 马嘲笑他难看而感到（ ），后来跟妈妈 沙漠 ） 委屈 ）旅行，明白（ 到（ 驼峰、脚掌、睫毛 在（ ）里的特殊用处的故事。 沙漠
苏教版三年级语文下册优质课件
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你知道有“沙漠之舟”之称的 是哪种动物吗？
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1.画出生字词，读准生字词。 2.读通读顺句子，难读的地方 多读几遍。 3.不懂的地方做上记号。
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1.小骆驼的话应该用怎样的语气来读? 妈妈的话呢? 2.下面我们分角色朗读,谁愿意做担 心的小骆驼,谁愿意做妈妈?
再走下去， 我们饿了怎 么办呢？
我们背上的那两 个肉疙瘩叫驼峰,里 面贮存着养料,足够 我们路上用的了。
脚掌：陷不进沙子
多亏我们的脚掌长得又大 又厚，如果我们的脚也像 小红马那样，陷进沙子里 怎么拔得出来呢？
我感到自豪的是
。
续编故事 沙漠旅行结束了,小骆驼又遇到那匹小红马,他会怎么说 怎么做呢? 现在的小骆驼对自己充满了自信.有一天,它又来到了 小溪边,恰巧又遇到小红马.小红马说:“喂!你这个丑家伙 怎么又来了? ”小骆驼说:“……. ”谁能接下去把故事说完 ?小红马听了小骆驼的话,又会说什么?....
2.一起用自豪的语气把第5自然段读一读。
小 自豪才对呀！
沙漠的气候如此可怕,环境这 么恶劣,为什么骆驼妈妈不直 接去找小红马理论,而是决定 亲自带小骆驼走一走呢?
学了这篇课文，我们明白了： 看一个事物美不美,不能光 看外表,而要看实质，看它 有没有用处。
苏教版 三年级 语文 下册 第五单元
认真默读课文，思考： 小骆驼的心情发生了哪些 变化？从课文中找出两个词语 来概括。
“你的脚掌 ( )又大又厚， 眼皮上长着(两层睫毛)， 背上还有(两个肉疙瘩)， 多难看呀！”
★小红马、小骆驼和骆驼 妈妈的心情各是怎么样的？
小红马 小骆驼 骆驼妈妈
嘲笑 委屈 疼爱
驼峰：贮存养料
再走下去， 我们饿了怎 么办呢？
我们背上的那两 个肉疙瘩叫驼峰， 里面贮存着养料， 足够我们路上用 的了。
睫毛：挡住风沙
说话间，一阵风沙铺天盖地 刮过来。妈妈让小骆驼俯下身 子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿， 风沙过去了，小骆驼的鼻孔和 眼睛里没进一点沙子。
学习第5自然段 1. 沙漠旅行结束了,原本满心委屈的小骆驼 有了怎样的变化呢?为什么小骆驼感到自豪呢?
我们看了大沙漠,读了大沙漠,此时, 大沙漠给你留下了什么印象呢? 无边无际、气候干燥、少有植物、 风沙很大、十分危险……
在这样漫边无际的大沙漠里,面对着铺天盖 地的黄沙,你觉得会遇到什么样的困难呢?
脚陷进泥土里怎么办呢? 饿了,渴了,怎么办呢? 刮风沙迷路了怎么办呢?
⑵驼峰: 望着无边无际的沙漠,小骆驼担心地问妈妈:“再走下去, 我们饿了怎么办呢?”妈妈说:“我们背上的这两个肉疙瘩 叫驼峰,里面贮存着养料,足够我们路上用的了。” 驼峰的作用是: 贮存养料
★骆驼妈妈决定怎样帮助 小骆驼解开这个难题的呢？
骆驼妈妈决定带小骆驼到沙 漠走一趟。
★让我们来看看，沙漠到 底是什么样的？
课文的3.4自然段中,有好多描写沙漠的句子 和词语,你能快速读一读后,把它找出来吗? ①茫茫的大沙漠 ②松散的沙子 ③无边无际的沙漠 ④风沙铺天盖地
茫茫的大沙漠 沙子松散的大沙漠 无边无际的大沙漠 风沙铺天盖地的大沙漠