《网络与新媒体概论(高教社)》教学课件—05新媒体与传统媒体
网络与新媒体概论课程教学大纲
网络与新媒体概论课程教学大纲一、课程说明1. 课程代码：ZJ12040022. 课程类别：专业基础能力课程3. 适应专业及课程性质网络与新媒体专业必修4. 课程目的：本课程主要介绍新技术与新媒体的流变及其当下发展态势；网络与新媒体的基本概念、基本知识和基本观点；网络与新媒体对人类社会发展的基本意义、基本功能；网络与新媒体给政治、经济、社会、文化，特别是传媒业带来的变化、挑战与机遇。
5. 学时与学分：学时为39学时，理论30学时，课内实践9学时，学分为2.5学分。
6. 建议先修课程：无二、课程教学基本内容及要求第一章网络与新媒体绪论计划学时：3学时基本要求：（1）了解新传播革命的本质、基本特征、挑战。
（2）掌握互联网发展的两大支点。
教学重点及难点：互联网发展的两大支点。
基本内容：（1）人类社会的四次传播革命。
（2）新传播革命的本质、基本特征、挑战。
（3）互联网发展的两大支点。
思考题：1、新传播革命的本质是什么？2、互联网发展的两大支点是什么？第二章互联网、新媒体与新技术计划学时：3学时基本要求：（1）理解新媒体的基本特征与主要类型。
（2）掌握新技术的发展趋势。
教学重点及难点：新媒体的基本特征。
基本内容：（1）互联网的产生与发展。
（2）新媒体的基本特征、主要类型。
（3）新技术的发展趋势。
思考题：1、新媒体的技术特征、传播特征、外部效果特征体现在哪些方面？2、从硬件角度、软件角度、经营性质、应用功能如何给新媒体分类？第三章互联网的功能与应用计划学时：3学时基本要求：（1）掌握互联网的基本功能。
（2）掌握互联网各方面的应用。
教学重点及难点：基于互联网的信息应用。
基本内容：（1）信息传播的通道。
（2）知识生产、人际交往的平台。
（3）娱乐新天地。
（4）商务活动的平台、意见自由市场。
思考题：1、从信息传播的通道、知识生产的平台、人际交往的平台三方面解析互联网的应用。
2、作为娱乐和商务平台，互联网的应用有哪些？3、作为意见自由平台，解析当前互联网的应用。
新媒体vs传统媒体ppt课件
● 时效性不强，灵活性差 ●印刷复杂，成本费高 ●优秀杂志少，广告效果不突出 ●专业性强，读者有一定限制，
广告选择面小
5
3、广播媒体
优点：
●传播迅速，覆盖率高 ●次数多，收听方便 ●听众感到真实、亲切 ●改动容易，极具灵活性 ● 制作简便、费用低廉
缺点：
● 时间短，难于记忆 ●听众分散，广告效果难以测定 ●有声无形 ●广播广告转瞬即逝，不易存查
3
1、报纸媒体
优点： ●版面大、篇幅多，广告主可充分选择 ●传播面广、传播迅速 ●具有特殊的新闻性，可信度大 ●简易灵活 ●印象深刻 ●具有权威性
缺点： ●时效性短 ●受版面限制 ●无法对文盲产生效果 ●缺乏动态感、立体感
与色泽感
4
2、杂志媒体
优点：
缺点：
●可保存性强，没有时间限制 ●读者集中，选择性强 ●编辑精细，印刷精美 ●发行量大且广
传统媒体与新媒体的异同
——刘沂蒙 郑莉
1
何为媒体？
一、定义： 它是公布和交流信息及思想的媒介体系。
二、媒体的几个要素： 1、信息和思想内容； 2、信息的传播方式； 3、受众。
2
何为传统媒体？
一、定义： 传统媒体包括报纸、杂志、广播、电视、
出版物、电影等媒介机构。这些机构是从事信息 的采集、选择、加工、复制和传播的专业组织， 从其生产规模的巨大性和受传者的广泛性而言， 我们又称其为大众传播者，或称为大众传媒。
平时见到的已经用于公共通信方面的除报刊，广 播，电视等传统媒体之外的新的媒体形态，包括 网络媒体，数字杂志，手机移动终端媒体，数字 电视等等。
8
新媒体——网络、手机电视、移动电视等
9
1、网络媒体
网络与新媒体概论
网络与新媒体概论第一章绪论第一节四次传播革命文字的发明和使用印刷术电报互联网技术的推广使用以及由此带来的新媒体勃兴变化：传播媒介传播结构传播方式传播观念传播文化传播效果第二节新传播革命的本质一、信源蜂窝式高速膨胀，保障知情权回归。
大众媒介固定信息源；媒介权力；人人是记者；监督二、“自媒体”即时化传播，促进表达权回归三、全面信息监管失效，“权利”上升为“权力”第三节新传播革命的基本特征去中心化---再中心化1、去中心化是指互联网技术本质上是以个人为中心的传播技术，具有天然的反中心倾向。
原因：互联网技术特点传播资源泛社会化传播权力全民化结果：国家组织与治理能力受到挑战2、再中心化是指网络信息离散后又重聚的特征。
原因：信息过量，公民寻找代理人互联网打破原有组织结构，重塑行动，话语，舆论中心3、“去中心化——再中心化”表现：1.意见领袖阶层崛起，重塑思想中心。
精力旺盛，拥有广泛社会资源，具有公共关怀2.社会关系重新洗牌，重构行动中心。
“强关系”“弱关系”3.话语空间拓展，重建舆论中心。
打破主流媒体的单一话语空间，重塑一个新的依托于网络的“公共舆论”中心。
二元：虚拟与现实，官方与民间，公民行动与高层决策第四节新传播革命的挑战1.传媒新业态，新闻生产经营大变革新媒体优势：时效性，互动性，传播手段多样性改变：内容生产者，提供者，媒体信息分发渠道，受众的媒体接触，消费习惯，技术→传播范式，传播规则，内容生产方式，分享范式，消费方式。
需求：融合性，跨平台性，创新性2.双重舆论场争鸣，舆论极化难控制传统媒体舆论和网络舆论精英“冷眼旁观”普通民众“一点就燃”3.多元思潮涌现，主流意识形态受冲击自由主义，新左派，民粹主义，狭隘民族主义，新消费主义4.全新执政环境，争夺传播主导权理论:福柯“全景监狱”少数人看多数人意义：安全（信息，一时形态）政策推行措施：可操作的“解释框架”第五节互联网发展的两大支点“全球化”与“个人化”时代背景：现代性和后现代性杂糅。
网络与新媒体概论第一节新媒体概说
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网络与新媒体概论及应用 第一节 新媒体概说
新媒体为何发展迅猛？
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网络与新媒体概论及应用 第一节 新媒体概说
新媒体为何发展迅猛？
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网络与新媒体概论及应用 第一节 新媒体概说
第09节 第10节 第11节 第12节
第13节 第14节 第15节
第16节
手机短信、彩信与彩铃 手机出版 手机广播电视 手机操作系统 手机应用软件 新闻客户端 数字电视/IPTV 户外彩屏 楼宇电视 移动电视 课程总结
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网络与新媒体概论及应用 第一节 新媒体概说
什么是新媒体？
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网络与新媒体概论及应用 第一节 新媒体概说
什么是新媒体？
新媒体种类——按功能
作为新媒体典型的网络，随着数字化发展进程，分为PC互联网和移动互联网 在这个基础上进行种类划分又可分为
社会化媒体
移动互联网
网络视频
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100% 80% 60% 40% 20% 0%
2010
2011
2012
2013
2014
手机应用 WAP网页 WEB网页
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网络与新媒体概论及应用 第一节 新媒体概说
新兴媒体群之三：互动性电视媒体 视频终端——火热市场，万众翘首
新媒体发展
视频广告特点 ➢ 互动形式（如用户参与调查、或小游戏）——提升用户使用体验 ➢ 更富创意、更多形式（文字、图片、创意短片等）——促进广告主品牌传播
网络与新媒体概论05
网络与新媒体概论05网络与新媒体概论第一章绪论第一节四次传播革命文字的发明和使用印刷术电报互联网技术的推广使用以及由此带来的新媒体勃兴变化：传播媒介传播结构传播方式传播观念传播文化传播效果第二节新传播革命的本质一、信源蜂窝式高速膨胀，保障知情权回归。
大众媒介固定信息源；媒介权力；人人是记者；监督二、“自媒体”即时化传播，促进表达权回归三、全面信息监管失效，“权利”上升为“权力”第三节新传播革命的基本特征去中心化---再中心化1、去中心化是指互联网技术本质上是以个人为中心的传播技术，具有天然的反中心倾向。
原因：互联网技术特点传播资源泛社会化传播权力全民化结果：国家组织与治理能力受到挑战2、再中心化是指网络信息离散后又重聚的特征。
信息过量，公民寻找代理人互联网打破原有组织结构，重塑行动，话语，舆论中心3、“去中心化——再中心化”表现：1.意见领袖阶层崛起，重塑思想中心。
精力旺盛，拥有广泛社会资源，具有公共关怀2.社会关系重新洗牌，重构行动中心。
“强关系”“弱关系”3.话语空间拓展，重建舆论中心。
打破主流媒体的单一话语空间，重塑一个新的依托于网络的“公共舆论”中心。
二元：虚拟与现实，官方与民间，公民行动与高层决策第四节新传播革命的挑战1.传媒新业态，新闻生产经营大变革新媒体优势：时效性，互动性，传播手段多样性改变：内容生产者，提供者，媒体信息分发渠道，受众的媒体接触，消费习惯，技术→传播范式，传播规则，内容生产方式，分享范式，消费方式。
需求：融合性，跨平台性，创新性2.双重舆论场争鸣，舆论极化难控制传统媒体舆论和网络舆论精英“冷眼旁观”普通民众“一点就燃”3.多元思潮涌现，主流意识形态受冲击自由主义，新左派，民粹主义，狭隘民族主义，新消费主义4.全新执政环境，争夺传播主导权理论:福柯“全景监狱”少数人看多数人意义：安全（信息，一时形态）措施：可操作的“解释框架”第五节互联网发展的两大支点“全球化”与“个人化”时代背景：现代性和后现代性杂糅。
《网络与新媒体概论(高教社)》教学课件—00绪论
一、 传媒新业态,新闻生产经营大变革
四、 全新执政环境,争夺传播主导权
• 新传播革命带来执政环境最显著的变化,就是政府处在 了全民全时空的“全景化围观”中。
• 争夺传播主导权关系到国家的信息安全、意识形态安 全,关系到政策的制定 和推行。
• 我们的主流意识形态有很强的生命力,关键在于如何运 用可操作的、能够被 用于解释日常生活具体问题的 “ 解释框架” ,对核心价值观和主流意识形态进行 有 效的“再编码”。
• 第四次传播革命首先打破的是传统大众媒体对信息源 的掌控。
• 互联网赋予了信源蜂窝式增长的可能,5. 64 亿中国网 民每个人手里都有信息。
• 一部联网的手机 可以让你走遍世界,公民知情权在互 联网传播革命中得到了回归。
一、 意见领袖阶层崛起,重塑思想中心
• 中国的新意见领袖阶层,主要由活跃的思想精英、作家、 艺术家和草根领袖 几部分组成。
• 国家封锁信息、全面管控言论表达的时代已经一去不 复返。 井喷式的信息 增长,使国家在“ 信息权力冶 上 逐渐式微,也预示着拥有注意力资源的公民在“ 信 息 权力冶上逐渐强势。
• 国家、政府在各 个方面重视舆论压力、改进管理模式。
第三节 新传播革命的基本特征
• “去中心化———再中心化冶,是第四次传 播革命的基本特征。
第五节 互联网发展的两大支点
一、 现代性与后现代性杂糅下的互联网技术 二、 互联网技术下的全球化与个人化 三、 中国媒体的涅槃与新生
《网络与新媒体概论》课程笔记
《网络与新媒体概论》课程笔记第一章绪论一、人类社会的四次传播革命1. 语言传播：人类最早的传播方式，通过口头语言传递信息。
2. 文字传播：文字的发明使得信息可以记录下来，传播更加广泛和持久。
3. 印刷传播：印刷术的发明使得大量复制和传播信息成为可能，进一步推动了人类文明的进步。
4. 电子传播：电子技术的出现，使得信息传播速度大大提高，传播方式更加多样化。
二、新传播革命的本质新传播革命是指以互联网为核心的信息传播技术革命。
其本质是信息传播的去中心化、互动性和全球化。
三、新传播革命的基本特征1. 数字化：信息以数字形式存储和传播，提高了信息的处理和传输效率。
2. 网络化：互联网连接了全球的计算机和设备，实现了信息的即时共享和交流。
3. 互动性：用户可以参与到信息的生产和传播过程中，形成了一种新型的互动关系。
4. 多媒体：互联网可以传播文字、图片、音频、视频等多种形式的信息，丰富了信息的表达方式。
5. 全球化：互联网打破了地域和国界的限制，实现了全球范围内的信息传播和交流。
四、新传播革命的挑战1. 信息过载：互联网上的信息量巨大，用户难以筛选和处理。
2. 网络安全：互联网上的信息安全和隐私保护问题日益突出。
3. 数字鸿沟：互联网的发展加剧了全球范围内的数字鸿沟问题，不同地区和群体之间的信息获取能力差距加大。
4. 媒体素养：互联网用户需要具备一定的媒体素养，才能正确使用和评价网络信息。
五、互联网发展的两大支点1. 技术创新：互联网的发展离不开技术的不断创新，如云计算、大数据、人工智能等。
2. 商业模式：互联网的商业模式不断创新，推动了互联网的快速发展。
第二章互联网、新媒体与新技术一、互联网的产生与发展1. 互联网的起源：互联网起源于20世纪60年代的美国，最初是为了军事目的而建立的一个网络。
2. 互联网的发展：随着技术的进步和应用的普及，互联网逐渐从军事领域走向民用，形成了全球范围内的信息传播网络。
二、新媒体的基本特征1. 数字化：新媒体的信息以数字形式存储和传播，提高了信息的处理和传输效率。
《网络与新媒体概论(高教社)》教学课件—04从受众到用户
三、 从消费商品到生产内容
用户生成内容(User-Generated Content,UGC,又称作 User Created Content, UCC) ,泛指以任何形式在网络上发表的 由用户创作的文字、图片、音频、视频等 内容,是 Web2. 0 环境下一种新兴的网络信息资源创作与组织模式。 1. 以网络出版为前提。 2. 内容具有一定程度的创新性 3. 非专业人员或权威组织创作。 UGC 的良性发展不应由外界干预主 导,而是依赖于用户加 强自律,可行的做法包括:尊重其他用户生产的内容;对于 事 件型的信息避免加入主观感情;避免人身攻击;引用数据、资 料时注明参考来 源;创造有价值的内容。
众化的发展。
二、 小众化的消极面向
1. “信息茧房”的扩张 群体极化现象并非当下社会所独 有,而是存在于人类发展的
整个历史进程之中,但互联网空间与高速发展的信息 技 术,为信息茧房的生成、发展提供了更多的空间和条件, 使得这一现象可能更加普通、表现得更为显著。 2. 社会黏性的丧失 网络上选择信息的高自由度使人们很容易形成群己之分,使 个体脱离社会共同体的发 展轨道,减少社会经验的分享。 当个体之间、群体之间缺乏黏性,离散成单一的力量,无 疑将会极大地弱化群体的功能,产生消极的影响。
• 伴随着大众传媒业乃至文化工业的兴盛,以及传播学 在美 国的学科化和建制化,“受众冶概念在20世纪的 下半叶开始流行起来。
• 受众的全部差异,理论和现实之间仍存在着相当的距 离。
• “用户”的概念被引入传播学领域是在计算机和数 字媒体日益扮演重要角 色之后。
一、 从被动接受到主动获取
互联网用户可以自由地选择他们要看、要读、 要写的 信息。 这种选择,既包括对信息内容 的选择,也包括对信息的接收形式、接收时 间、 接收顺序的选择。 用户主动获取信息的渠道 多种多样,下面仅以搜索引擎和协同过滤为例 进行说明
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(二) 经济诱因 盈利是媒介产业发展的动力,媒介融合促进了传媒产 业效益的提高。 媒介 融合有赖于以下经济规律的刺 激。
(三) 市场诱因 受众已经习惯了多媒 体时代大量信息集成、具有交 互性和实时性的媒介产品,单一媒介的信息表现已 经 不能满足需求。
• 2010 年 1 月,国务院《 关于印发推进三网融合总体 方 案的通知》 和 2010 年 6 月《 关于印发三网融合 试点方案的通知》 ,将推进三网融 合作为当前和今后 一个时期应对国际金融危机的重大举措和培育战略性 新兴产 业的重要任务。
第五章 新媒体与传统媒体
第一节 新媒体带来传媒格局变革
新媒体产业的异军突起打破了平面媒体、广播、电视 垄断上百年的媒介格 局。 一方面,新媒体产业加剧了 市场竞争,传统媒体的市场空间越来越狭窄,另 一方面, 新媒体产业逼迫传统媒体加强对新媒体技术的利用与 融合,单一的传统 媒体将无法生存。 更为深刻的是,新 媒体产业改变了传统受众的阅读习惯,将消 费者由“受 众”转变为“用户冶,颠覆了传统媒体的“游戏规则”。 新媒体成为传 媒业的核心,已是大势所趋。
(二) 适应从“受众”到“用户”的转变 1. 品牌精确定位 2. 筛分用户群 3. 利用传统媒体与新媒体融合的新媒介形态,转型 “网络平台” 4. 结合网络传播的特点,根据用户反馈,定制内容
(三) 创新盈利模式
三、 受众阅读习惯与媒介接触方式转变
新媒体把传统的“ 受众”改造成了“ 用户” ,也重塑 了大众的阅读习惯和阅读 方式。 随着移动互联网技 术和移动终端技术的进步,随时随地登入互联网进行 阅读已经逐渐普及。 用户已经习惯使用方便、快捷、 易于获取内容的移动终端获 取信息。 受众不再经常 看报、看电视,而是手持智能手机、平板电脑阅读新 媒体 上生产的内容。 作为媒体形态,传统媒体优势在 逐步式微,这对传统媒体形态来 说是致命的。
第二节 传统媒体的求生之路
一、 进入新媒体
(一) 平面媒体与新媒体 1.网络报刊 2. 移动终端报刊
(二) 广播媒体与新媒体 1. 网络广播 2. 手机、移动终端广播
(三) 电视与新媒体 1.网络电视 2. 移动终端电视 3. 数字电视和 IPTV
二、 调整战略
(一) 保持内容优势 1.信息量丰富,可提供大量原创内容 2.信息质量高,有深度,权威性强
四、 媒介融合实践
• 在美国,《1996 年电信法案》的通过解除了电信业和 传媒业之间跨产业经营பைடு நூலகம்的限制,允许电信企业和有线 电视媒体的相互渗透。 拉开行业融合的大幕。
• 2007 年12 月 25 日,英国广播公司(BBC)的 iPlayer 播 放器正式上线，首次从技术上打通了不同类型媒介之 间的 界限,实现了广播、电视、网站、移动终端等传 播渠道的大融合。
第三节 媒介融合
一、 媒介融合的概念
媒介融合(Media Convergence)是指各种媒介呈 现出多功能一体化的趋势和 过程,其终极目标将是打 破传播媒介的形态差异,走向媒介形态的大融合,其真 正的本质在于消费者可以用无所不能的终端通过无处 不在的网络,获取各自所 需的服务。
二、 媒介融合的三大诱因
一、 传统媒体特别是纸质媒体颓势难以逆转
(一) 平面媒体发行量大跌 (二) 电视、广播也不同程度面临衰退 (三) 传统媒体广告收入下滑 (四) 传统媒体的衰退是世界性的
二、 新媒体产业持续升温
• 相比于传统媒体的式微,以互联网为代表的新媒体一 进入媒体产业,就凭借 交互传播、移动方便、开放自 由等优点,蓬勃发展,占据了竞争优势,创造了一个又一 个商业奇迹。
• 新媒体产业不仅在传播方式和传播形态上更胜一筹, 在盈利模式、融资、营 销等商业运作上也多有创新。
•
三、 受众阅读习惯与媒介接触方式转变
新媒体把传统的“ 受众”改造成了“ 用户” ,也重塑 了大众的阅读习惯和阅读 方式。 随着移动互联网技 术和移动终端技术的进步,随时随地登入互联网进行 阅读已经逐渐普及。 用户已经习惯使用方便、快捷、 易于获取内容的移动终端获 取信息。 受众不再经常 看报、看电视,而是手持智能手机、平板电脑阅读新 媒体 上生产的内容。 作为媒体形态,传统媒体优势在 逐步式微,这对传统媒体形态来 说是致命的。
三、 媒介融合的主要形式
(一) 内容融合 内容融合主要包括由融合性生产所带来的内容生产融 合、内容形态融合和内容应用融合。
(二) 网络融合 三网融合涉及电信业和广电业之间的资源重组,在政 策 层面上需要国家进行确定,对资本的要求极高,因而 目前我国仍然在逐步推进中。
(三) 终端融合 终端融合指的是硬件产品的融合,即电信 (Communication)、计算机(Com鄄 puter)和消费类电子产品(Consumer Electronic)的 “3C 融合冶,其目的是适应消 费者随时随地获取海量 多媒体融合内容的需要。