生物细胞器 (2)
高中生物第二课细胞器知识分享

第二课 认识细胞器
线粒体是细胞里的发电厂
线粒体由双层膜包被,外膜光滑而内膜向 内部折叠成嵴,启发思考:为什么要有这 样的结构?
有研究表明,飞翔鸟类肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多。马拉松运 动员腿部肌肉细胞中线粒体的数量比一般人多出一倍以上。在体外培养细胞 时,新生细胞比衰老细胞或病变细胞的线粒体多。
A.细胞核B.线粒体 C.叶绿体 D.核糖体
溶酶体为单层膜包被的囊状结构,内含多种水解酶,
专为分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死入侵细胞的 病毒或细菌。
中心体总是位于细胞核附近的细胞质中,
接近于细胞的中心,因此叫中心体。在电子 显微镜下可以看到,每个中心体含有两个中 心粒,这两个中心粒相互垂直排列。中生种子细胞内含滑面内质网特别多, 这说明了什么?
高尔基体
高尔基体的主要功能将内质网合
成的蛋白质进行加工、分类、与包装, 然后分门别类地送到细胞特定的部位或 分泌到细胞外。高尔基体是完成细胞分 泌物(如蛋白)最后加工和包装的场所。 从内质网送来的小泡与高尔基体膜融合, 将内含物送入高尔基体腔中,在那里新 合成的蛋白质继续完成修饰和包装。
观看视频,根据视频所示用健那绿对自己的口腔壁细胞进行染色, 并在显微镜下观察,记录线粒体数量。
内质网为由生物膜构成的互相通连的片层
隙状或小管状系统,膜片间的隙状空间称为池。 这种细胞内的膜性管道系统一方面构成细胞内 物质运输的通路,另一方面为细胞内各种各样 的酶反应提供广阔的反应面积。内质网可分为 糙面内质网和光面内质网,前者表面有核糖体。
胰岛B细胞能分泌胰岛素,汗腺细胞能分泌汗液;它们的内质网和高尔 基体的分布有何异同?说明内质网和高尔基体有什么作用?
核糖体是由RNA和蛋白质组成
高中生物——细胞器

细胞器及相关知识了解细胞器的所在环境有助于了解细胞器1.什么是细胞质?(1)细胞质(cytoplasm)是指细胞膜以内、核膜以外的部分,包括液态的基质和悬浮在其中的细胞器等。
细胞质是细胞质膜包围的除核区外的一切半透明、胶状、颗粒状物质的总称。
含水量约80%。
2. 什么是细胞质基质?(2)细胞质基质是细胞器生活的液体环境,也是细胞核生活的环境。
在细胞质基质中,含有水、无机盐离子、脂质、糖类、氨基酸和核苷酸以及许多酶等,这些为细胞新陈代谢的进行提供了所需要的物质和一定的环境条件。
基质中还悬浮着许多细胞器,这些细胞器是进行新陈代谢的重要结构,是细胞生理机能的体现者。
因此,细胞质基质是活细胞新陈代谢的主要场所。
细胞质基质(胞质溶胶)是细胞质中均质而半透明的胶体部分,充填于其它有形结构之间。
细胞质基质的化学组成可按其分子量大小分为三类,即小分子、中等分子和大分子。
小分子包括水、无机离子;属于中等分子的有脂类、糖类、氨基酸、核苷酸及其衍生物等大分子则包括多糖、蛋白质、脂蛋白和RNA等。
细胞质基质的主要功能是:为各种细胞器维持其正常结构提供所需要的离子环境,为各类细胞器完成其功能活动供给所需的一切底物,同时也是进行某些生化活动的场所。
3. 什么是细胞器?(3)细胞器:细胞质中具有一定结构和功能的小器官。
细胞的许多生命活动都是在细胞器中完成的。
注:细胞器与细胞质基质为并列关系,同属细胞质。
细胞器不属于细胞质基质,各种细胞器叶绿体、线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体、中心体、液泡叶绿体:叶绿体是绿色植物细胞内进行光合作用的结构,是一种质体。
分布:主要存在于绿色植物能够进行光合作用的细胞中(叶肉细胞)。
形态:叶绿体呈绿色,扁平的椭球形或球形。
a 双层膜=4层磷脂分子层=2层磷脂双分子层(外膜的渗透性大,许多细胞质中的营养分子可自由进入膜间隙。
内膜的选择透过性很强。
含蛋白质(载体蛋白与酶),不含糖。
)通过类囊体的堆叠来增加膜面积b 基粒(许多类囊体象圆盘一样叠在一起,称为基粒)类囊体中含两类色素:叶绿素(叶绿素a、叶绿素b)和类胡萝卜素(胡萝卜素、叶黄素),通常叶绿素和类胡萝卜素的结构比例约为3:1c 基质含有与暗方应有关的酶和少量DNA和RNA.(可半自主复制)功能:光合作用的场所(“养料制造车间”和“能量转换站”)光反应阶段——叶绿体的类囊体的薄膜上暗反应阶段——叶绿体基质线粒体:真核细胞中由双层高度特化的单位膜围成的细胞器。
3.2 细胞器 人教版高中生物必修一课件(共63张PPT)

3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
细胞壁 细胞核
叶绿体
线粒体
核糖体
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
光
亚显微结构
学
显
微
镜
0.2μm 显微结构
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
(2)动物冬眠状态下肝细胞中的线粒体比常态下多的原因是
冬眠时动物维持生命活动的能量主要靠肝脏,肝脏代谢加强,需能量多
(3)从表中所示数据可以看出线粒体的多少与什么有关
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
细胞新陈代谢的强弱。
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
• 成分:液泡中有糖类、无机盐、色素(花青素)、蛋白质等。
• 功能:
➢ 调节细胞内的环境,使细胞保持一定的 渗透压
➢ 充盈的液泡使植物细胞保持坚挺
思考
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
➢ 与渗透吸水有关,与代谢产物贮存有 关,与花、果等颜色有关。
所有的植物细胞都有液泡吗?
扫描电子显微镜 0.2nm
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
植物细胞、动物细胞的亚显微结构图
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
二、细胞器的结构和功能
高中生物第2节 细胞器--课件

成熟的 蛋白质
细 胞
外
由此可见,细胞内的各种生物膜在功能上也既有分工, 又有紧密的联系。
四、细胞的生物膜系统
1.概念:各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成
细胞的生物膜系统。
2、生物膜在结构上的联系
内质网与细胞膜 相连
内质网与核膜外 层相连
内质网腔与两层核膜之间 的腔相通
细胞内的各种膜在结构上存在着直接或间接的联系。
的叶绿体基质中,共穿越过的生物膜
层数是
〔 〕B
A .4
B. 6
C. 8
D. 10
5 .在一定的时间内使用某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,
5 .在一定的时间内使用某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,
经检查发现放射性同位素,依次先后出现在图中的1、2、3、4、5、6、
7、8部位。
请据图答复。
7
(1)图中的[7]是 ___分___泌__蛋__白, [1]的功能是_____合__成__蛋__白__质___, 6
5
[3]是来自______内__质__网__的___小_。泡
4
(2)在图中[4]___高__尔__基__体__中形成的是成熟蛋白.
3
8
(3)[7]的合成、加工和运输过程所需的大量
1
能量由[ 8 ]__线___粒_ 体____供给。
2
(4)此动物细胞对[7]具有_合___成__和__分__泌___功能。
The end !
2.一分子二氧化碳从叶肉细胞的线粒 体基质中扩散出来,进入一相邻细胞
例如:消化酶、抗体、蛋白质类激素
用同位素示踪技术研究蛋白质合成过程
在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸, 观察被标记的亮氨酸依次出现在哪些结构,从而来 研究分泌蛋白的运输途径。
细胞器(2)

A、细胞壁
C、线粒体
B、细胞膜
D、叶绿体
课堂反馈
1、细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的 A 功能及所含有机化合物都相同 B 功能及所含有机化合物都不同 C 功能相同,所含有机化合物不同 D 功能不同,所含有机化合物相同 2、水稻根细胞中,含有少量DNA,并与能量转换有密 切关系的细胞器是 A 叶绿体和线粒体 B 线粒体
蝌蚪发育成青蛙的过程中尾巴的消失是细胞内的溶酶体破裂,释 放出水解酶,将细胞自溶掉。病菌被吞食后与溶酶体结合,将病 菌消化掉。
问题探讨
6.葡萄、西瓜、苦瓜和辣椒中有酸味、甜味、苦 味和辣味的物质存在于细胞的什么结构中?
液泡
液泡“液泡真是尝尽了植物界的酸甜苦辣”
7.植物的“萎蔫”现象,是由于细胞中什么结构 内的水分丢失的结果?
)
6.在下列细胞中,同时含有叶绿体、线粒体和中 心体的是 ( D) ①心肌细胞 ②细菌细胞 ③叶肉细胞 ④根尖分生区 细胞 ⑤根毛细胞 ⑥团藻细胞 A.①④ B.③⑤ C.② D.⑥
8.松鼠肌肉细胞和松树的叶肉细胞中都含有的结构是 ( B) ①细胞壁 ②细胞膜 ③线粒体 ④叶绿体 ⑤中心体 ⑥核糖体 ⑦内质网 ⑧染色质 A. ①②⑥⑦⑧ B. ②③⑥⑦⑧ C.②④⑥⑦⑧ D.②③④⑥⑧
1、心肌细胞的线粒体数量最多,这是因为 心肌运动量大,不停地收缩,需能量多 2、冬眠状态下肝细胞中线粒体比在常态下多是因为 冬眠时,动物维持生命活动的能量主要靠肝脏 肝脏代谢加强,需能量多。 3、从表中数据可以看出,线粒体的多少与什么有关? 细胞新陈代谢的强弱
找出图中的错误
叶绿体 核仁 线粒体 中心粒
细胞壁
细胞膜 植 物 细胞质 细 细胞器
胞
细胞核
人教版教学课件生物必修一 第三章第2节 细胞器

加工厂
发送站
单层外膜、细胞液
调节细胞内的环境 ,维持细胞形态
横看成线侧成点——线粒体
在善于飞翔的鸟类肌肉细胞中的线粒体,远比不善飞翔或不甚活跃的鸟类肌肉 细胞中的线粒体要多。说明线粒体有什么作用?为什么线粒体有这种作用?
1 线粒体——有氧呼吸的主要场所
外膜
内膜
线粒体是细胞进行有氧呼吸,提供能量的结构。 因此,常常集中在细胞内新陈代谢比较旺盛的部位。
第二节 细胞器 ——系统内的分工合作
一 细胞器之间的分工
• 动物细胞的亚显微结构
预习并填表: 细胞器 分布 结构 动物细胞 外膜、内膜、基质 线粒体 植物细胞 、酶、DNA
叶绿体 内质网 核糖体
高尔基体 植物细胞
外膜、内膜、基质、 酶、DNA
功能 有氧呼吸 的主要场 所
进行光合作用
角色比喻 动力车间
真核细胞: • 结构复杂 • 体积较大 • 细胞壁: 纤维素+果胶 • 细胞膜: 磷脂、蛋白质等 • 有复杂的细胞器 • 有真正的细胞核 (有核膜) • DNA+蛋白质—— 染色体
原核细胞: • 结构 简单 • 体积 较小 • 细胞壁: 糖类+蛋白质 • 细胞膜: 磷脂、蛋白质等 • 只有核糖体 • 没有由核膜包被的 细胞核,有拟核。 • DNA
4 核糖体
携带合成蛋白质所 需信息的mRNA
负责运输的RNA
游离的氨基酸
从图中推测, 核糖体的作用 是什么? 将氨基酸缩合成 肽链。
5 高尔基体
分泌小泡
6 中心体
(1)结构: 中心粒
周围物质
7 液泡
(1)结构:
外有单层膜, 内有细胞液——含有多种有机物
和无机物的复杂的水溶液,如含有 无机盐、生物碱,糖类、蛋白质、 有机酸和色素等。
2021届高考生物一轮复习知识点讲解专题2-2 细胞器【含答案】

2021届高考生物一轮复习知识点讲解专题2-2 细胞器【考情分析】1.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)。
2.细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ)。
3.实验:观察线粒体和叶绿体。
通过对各种细胞器进行比较和分析,能按照不同的标准进行分类和归纳。
用科学的方法观察细胞中的线粒体和叶绿体。
【核心素养分析】生命观念:各种细胞器的结构与功能相适应;细胞器之间的协调配合;科学思维:对各种细胞器进行比较和分析,按照不同的标准进行分类和归纳;科学探究:用科学的方法观察细胞中的线粒体和叶绿体。
【重点知识梳理】知识点一主要细胞器的结构和功能1.细胞质的组成细胞质包括细胞质基质和细胞器,前者为代谢提供场所、物质和一定的环境条件,影响细胞的形态、分裂、运动及细胞器的转运等。
2.细胞器之间的分工(1)线粒体和叶绿体的比较项目线粒体叶绿体结构模式图增大膜面积方式内膜向内腔折叠形成嵴由囊状结构的薄膜堆叠形成基粒生理功能有氧呼吸的主要场所,完成有氧呼吸的第二、三阶段光合作用的场所,完成光合作用的全过程酶的种类和分布与有氧呼吸有关的酶主要分布于内膜和基质中与光合作用有关的酶分布于类囊体薄膜和基质中相同点①均具有双层膜;②都含有少量DNA,是半自主性细胞器;③都能产生A TP,与能量转换有关(2)其他细胞器的功能分析内质网蛋白质合成和加工、脂质合成的“车间”高尔基体蛋白质加工、分类和包装的“车间”及“发送站”“消化车间”“酶仓库”,分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细溶酶体胞的病毒或病菌液泡调节植物细胞内的环境,使细胞保持坚挺核糖体蛋白质的合成场所中心体与细胞的有丝分裂有关【重点突破】(1)线粒体、叶绿体中含有DNA、RNA和核糖体,能独立地进行基因表达合成部分蛋白质,但其绝大多数蛋白质由核基因编码,在细胞质核糖体上合成后转移至线粒体或叶绿体内。
因此二者被称为半自主性细胞器。
(2)真核细胞中的核糖体有两类:附着核糖体主要合成分泌蛋白(如抗体等);游离核糖体主要合成细胞自身所需要的蛋白质。
人教版高一生物第3章第2节-细胞器

外膜
嵴
内膜
※ 线粒体和叶绿体比较表
线粒体
叶绿体
分布
动、植物细胞中
绿色植物的叶肉细胞
形态
短棒状、圆球状
椭球形或球形
双 层 结膜
外膜 内膜
基粒
构
基质
与周围的细胞质基质分开
向内折叠形成嵴
是一层光滑的膜
类囊体堆叠而成,含色素和 酶(与光反应有关)
含与有氧呼吸有关酶 含与光合作用有关的酶 都含有少量的DNA和RNA(都能自我复制)
类、包装的车间和 发送站
无用结构和异物
消化车间
与有丝分裂有关
调节细胞内环境;储存物质;保 持细胞的渗透压,维持细胞形态
小结
没有膜结构的细胞器:核糖体、中心体(“中和”) 单层膜结构的细胞器:内质网、高尔基体、液泡
双层膜结构的细胞器: 线粒体、叶绿体 含有DNA的细胞器: 线粒体、叶绿体
含有色素的细胞器: 叶绿体、液泡
中心体
分布:动物细胞内和低等植物细胞(衣藻、团藻) 中
形态:多种 结构:无膜结构(由两个互相垂直排列的中心粒及
周围物质组成) 功能:与细胞有丝分裂有关。
各种细胞器的对较表
细胞器 分布 形态结构
功能
角色比喻
线粒体 动、植物 双层膜 有氧呼吸的主要场所 动力车间
叶绿体 植 物 双层膜
核糖体 动、植物 无膜
一、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
(观察时不用染色) 1.叶肉细胞中的叶绿体,散布于细胞质中,呈绿色、扁平 的椭球形或球形,可以在高倍显微镜下观察它的形态和分 布。 2.线粒体普遍存在于植物细胞和动物细胞中。线粒体的形 态多样,有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。健那绿染 液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中的线 粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色。线粒体能在健那绿 染液中维持活性数小时,通过染色,可以在高倍显微镜下 观察到生活状态的线粒体的形态和分布。
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↓ 高倍镜下观察叶绿体的形态和分布
用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
2.观察线粒体
在↓载玻片的中央滴一滴健那绿染液 制作口腔上皮用消毒牙签刮口腔内侧壁,然后把牙签上 细胞临时装片的碎屑涂抹在染液中
↓ 盖上盖玻片
↓ 低倍镜下找到口腔上皮细胞
↓ 高倍镜下观察线粒体被染成蓝绿色,细胞质接近无色
用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
[实验归纳] (1)用高倍显微镜可观察到叶绿体和线粒体的形态和分布,但不能 观察到叶绿体和线粒体的亚显微结构。观察叶绿体时不需染色, 而观察线粒体时需要染色。
(2)实验过程中细胞是活的,临时装片中的叶片要随时保持有水状 态,以免影响细胞的活性。
(3)实验材料的选择应以取材方便、制片简单、观察效果好为原则。 由于藓类植物的叶子薄而小,叶绿体清晰,可取整个小叶制片, 作为观察叶绿体的实验材料。含叶绿体的或其他颜色鲜艳的植物 细胞,不能用来观察线粒体,因为原有的颜色会遮蔽健那绿染色 后的颜色变化,影响观察。观察线粒体的实验材料一般选用人的 口腔上皮细胞。
考点一 主要细胞器的结构与功能
(1)性激素主要是由内质网上的核糖体合成。
(2014·高考江苏卷)( × )
(2)内质网既参与物质合成,也参与物质运输。
(2014·高考江苏卷)( √ )
(3)高尔基体是肽链合成和加工的场所。 (2013·高考安徽卷)( × ) (4)线粒体将葡萄糖氧化分解为CO2和H2O。(2013·高考安徽卷)(× ) (5)溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶。 (2013·高考安徽卷)( × )
游离的核糖体 (合成胞内蛋白) 内质网上的核糖体 (合成分泌蛋白,即胞外蛋白
是核糖体 核糖体成分:蛋白质和RNA
6.溶酶体 ——“消化车间”
结构:单层膜构成的囊状结构,含有多种水解酶类。 分布:动、植物细胞 功能: 分解衰老损伤的细胞器
杀死入侵的病毒和病菌等。
▲溶酶体一旦受损破裂,会使细胞自溶。
试剂: 1%健那绿(将0.5g健那绿溶解于50mL生
理盐水中,加温到30~40℃,使其充分溶解)。
结果:
线粒体
用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
[实验步骤]
1.观察叶绿体
在载玻片中央滴一滴清水 ↓
临制时作装藓片类叶片用(镊或子菠撕菜取叶一稍片带藓叶类肉的的小下叶表皮)
放入水滴中F
↓
盖上盖玻片
低倍镜下找到叶肉细胞
【学习目标】 ①举例说明几种细胞器的结构和功能(重难点) ②细胞器结构和功能上的联系 ③了解植物细胞与动物细胞的区别
细胞质:细胞膜以内,细胞核以外的部分。 包括:细胞质基质和细胞器
不同功能的细胞,细 胞器的种类与数量有 区别。
一.细胞质的结构和功能
细胞质 基质
成分: 水、无机盐、脂类、糖类、氨基酸、 核苷酸和多种酶
中心体
无膜结构
1)结构: 由两个互相垂直的中心粒及周围物质组成
2)分布: 动物细胞及低等植物细胞
3)成分:几乎全是蛋 白质
如衣藻、绿藻、水绵、团藻等
4)功能: 与细胞有丝分裂有关
小结归纳:
结构 双层膜:线(粒注体意、:叶细绿胞核体膜是双层膜,但不是细胞器)
单层膜:内质网、高尔基体、液泡、溶酶体。
内膜:向内折叠为嵴,附着有呼吸氧化酶
(蛋白质所占比例大 扩)大内膜的面积
基质: 含有大量的呼吸氧化酶;少量的DNA、RNA
2)分布:
存在于动物细胞和植物细胞中
新陈代谢旺盛的细胞(或部位)含量多 ▲不具有线粒体的真核细胞: 厌氧呼吸的生物,如蛔虫;哺乳动物成熟的红细 胞等。
3)功能: 有氧呼吸的主要场所。
含有色素的细胞器是:叶绿体、液泡。
细胞骨架(决定细胞形状)
蛋白质纤维构成的网架结构,与细胞运动、 分裂、分化以及物质运输、能量交换、信息传 递等生命活动密切相关。
细胞骨架
考点一 主要细胞器的结构与功能
(1)哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和各种细胞器: ①哺乳动物成熟的红细胞没有核膜和细胞器膜,所以实验室常用 作提取纯度较高的细胞膜的实验材料。 ②哺乳动物成熟的红细胞无细胞核,也没有一般的细胞器,如核 糖体、线粒体等,所以自身不能合成蛋白质,呼吸作用方式是无 氧呼吸,不能进行细胞分裂,而且寿命较短。 (2)蛔虫在人体肠道内寄生,无线粒体,只进行无氧呼吸。
3.内质网 —有机物合成的“车间”
分布 绝大多数动植物细胞都有内质网。 结:构 由单层膜结构连接而成的网状物 :
4)种类: 粗面内质网:有核糖体附着,参与分泌蛋白的合成、
加工 滑面内质网:无核糖体附着,参与脂质的合成
功能:
蛋白质合成和加工, 以及脂质合成及运输通道
4.高尔基体 — “蛋白质的加工、分类包装车间”和“
例:进行化能合成作用的细菌。 误区5 没有线粒体不能进行有氧呼吸。反例:大多数原核生物是
需氧型的。
实验:用高倍速显微镜观察 叶绿体和线粒体
为什么用健那绿染液染色? 健那绿染液为什么要溶于生
理盐水中? 实验材料为什么要用藓叶?
实验:用高倍显微镜观察叶绿体
特点: 散布于细胞质,呈绿色,高倍镜可观察
选材: 新鲜的藓叶(菠菜叶、黑藻叶)
发送站”
囊泡 扁平囊
1)形态结构 由单层膜形成的囊泡和扁平囊组成
: 2)分布 普遍存在于动植物细胞中
:
动物细胞:主要是对来自内质网的蛋白质加
3)功能: 工、分类、 包装及发送(分泌作用) 植物细胞:参与纤维素的合成,与细胞壁
的形成有关
5.核糖体 ——生产蛋白质的“机器”
结构:无膜结构. 存 在:附着在粗面内质网上或游离在细胞质基质中 分 布:动植物都有,且原核生物中也有核糖体 主要功能:细胞内合成蛋白质的场所
(叶薄,透光,细胞不易重叠)
观察到的现象:
①叶片不能放干了,随时保持 有水状态;
②绕液泡在流动,可作为细胞 质在流动的标志物;
③光强时以面积小的面相向 光弱时以面积大的面相向
实验:用高倍显微镜观察线粒体 原理: 健那绿染液是将活细胞中的线粒体染色色
的专一性染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝 绿色,细胞质接近无色。
(细胞生命活动占95%的能量来自线粒体)
思考探究一
1.线粒体的内膜向内折叠形成嵴有什么意 义? 增大内膜的表面积,增加酶的分布
2.为什么线粒体多集中在新陈代谢比较 旺盛的部位?
线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。细胞 生命活动所需能量的95%来自线粒体。
生物体的结构和功能是相适应的。
2.叶绿体 —"养料制造工厂" ,"能量转换站"
7.液泡
液泡膜 液 细胞液 泡
功能: 调节植物细胞渗透压,保持细胞坚挺
成分: 含糖类、无机盐、色素、蛋白质等
花、果实的颜色---液泡中的色素决定。 甜---糖
果实味道 酸---有机酸 涩---生物碱
植物根尖分生区无叶绿体和液泡
液泡 液泡
1)结构 单层膜(液泡膜),内有细胞液
:
(细胞液中有糖类、无机盐、色素、蛋白质等)
糖体和中心体
c肯定有生物膜,不可能是核糖
体和中心体。
题组一 细胞器结构与功能的分析
五个常见的思维误区 误区1 没有叶绿体或中央液泡的细胞是动物细胞。反例:根尖分
生区细胞。 误区2 具有细胞壁的细胞一定是植物细胞。反例:真菌细胞、细
菌等都有细胞壁。(注意细胞壁的组成成分不同) 误区3 没有叶绿体的细胞不能进行光合作用。反例:蓝藻。 误区4 没有叶绿体或光合色素就不能将无机物合成有机物。反
分布
无膜:核糖体、中心体。 动植物细胞共有:线核粒糖体体、、高溶尔酶基体体、内质网、
高等植物细胞区别于动物细胞的细胞器 :叶绿体、液泡
动物、某些低等植物细胞区别于高等植物细胞的细胞器:
中心体
一定独立遗传功能(含有DNA、RNA):
功能
叶绿体、线粒体
与能量转换有关(能产生ATP):叶绿体、线粒体
动、植物细胞都有,但功能不同的细胞器是:高尔基体。
破坏细胞膜(形成由各种细胞器 和细胞中其他物质组成的匀浆)
将匀浆放入离心管
用高速离心机在不同的转速下进行离心
将各种细胞器分离开(利用不同的离 心速度所产生的不同离心力 + 细胞各 组分质量大小不同 )
1.线粒体 —“动力车间”
1)形态结构:
▲短棒状、圆球状、线形、哑铃状等
双层膜
外膜 (磷脂所占比例大 )
3)功能: 绿色植物光合作用的场所
思考探究二
(1)它是如何增加色素和酶的分布的?
叶绿体的内部有数十个圆柱形的基粒,每个基粒又 是由许多个囊状结构堆叠而成,从而增大叶绿体内 部的表面积,增加色素和酶的分布。
(2)是不是所有的植物细胞都具有叶绿体?
除叶肉细胞和幼茎皮层细胞等呈绿色的细胞外 ,其他植物细胞中均无叶绿体。
↑ 功能: 进行许多化学反应的主要场所
细 胶质状态
胞 质
线粒体 叶绿体
内质网
细胞器
高尔基体 溶酶体
液泡
核糖体
中心体
问题探讨
☺一件优质产品是如何通 过各车间和部门之间的配 合生产出来的?
☺细胞内也存在类似的部 门或车间吗?你能举出例 子吗?
细胞质内有许多具有一定 的形态、结构和功能的小器官, 它们统称为细胞器。
题组 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
1.用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞,正确 答案 解析
的结论是
活( C细胞) 内细胞质是流动的,叶
A.叶绿体在细胞内是固定不动的绿体在细胞质内,所以叶绿体 B.叶绿体在细胞内是均匀分布的不胞是内固的定分不布动受的 光; 的叶 影绿 响体 ,在 是细 不 C.叶绿体的存在是叶片呈绿色的均原匀因的;黑藻是真核生物,细