矛盾就是对立统一
矛盾就是对立统一
这一组图片说 明了什么哲学 道理？
思考：以下三首诗分别描述了什么 时期的荷花特点？ 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 【南宋】杨万里
秋阴不散霜飞晚， 留得残荷听雨声。
【晚唐】李商隐
接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 【南宋】杨万里
两千多年前，我国有个叫 公孙龙的思想家牵着一匹马出 关，把关的人对他说，法令规 定不许带马出关。公孙龙说： “我牵的是白马，不是马！白 马和马是两回事。”
甲
2、根据甲、乙所处的位置和神态 说明他们分别处于何种形势？ 乙
甲优势
乙劣势
3、甲、乙目前的这种地位会变 化吗？
甲优势
乙劣势
经过 斗争
甲劣势 乙优势
英国首都是个“雾都”。一天早晨国会议员史密斯 先生出门，他要在八点钟之前赶到国会参加一个重要会 议。可是大雾迷漫，咫尺之内，不见人影。史密斯先生 没走多远就迷路了，就在他不知所措的时候，突然碰到 了一个人。那人说：“先生，您有什么事?”史密斯赶紧 告诉他自己要到国会开会。那人说：“先生，你别着急， 我带您去。”说完就领着史密斯向前走去。他们走过一 条街，拐了一个弯，穿过了一个广场，不一会儿就来到 国会大楼。史密斯大为惊讶：“先生。这么大的雾，您 是怎么找得着路的?”
一、矛盾的含义：事物自身既对立又统一的关系 1、“对立”，是指矛盾双方互相排斥，互相斗争 2、“统一”：是指矛盾双方相互吸引、相互联结
（1）一定条件下相互依存 （2）一定的条件下向各自己相反的方向转化 二、正确理解 和把握矛盾的 含义
1.矛盾的对立统一不可以分割 2.事物之间、事物内部都有矛盾 3.哲学矛盾≠逻辑矛盾
判断：你既是三好学生，又不是三好学生。 我既有优点，又有缺点。 ——逻辑矛盾 ——辩证矛盾
矛盾是对立统一的
矛盾与形而上学的区别
形而上学主张孤立、静止、片面的观点看问题，否认事物内部矛盾的存 在和作用。
矛盾的观点则认为事物内部存在着对立统一的矛盾，矛盾是事物发展的 根本动力，事物的运动、变化和发展是矛盾相互作用的结果。
形而上学的孤立、静止、片面的观点无法解释事物的运动、变化和发展， 而矛盾的观点则能够揭示事物的本质和发展规律。
矛盾是对立统一的
目录
• 矛盾的定义与特性 • 对立统一规律 • 矛盾的解决方式 • 矛盾的实践意义 • 矛盾的哲学思考
01
矛盾的定义与特性
矛盾的定义
矛盾是对立统一Βιβλιοθήκη 关系，是指事物内 部或事物之间既对立又统一的关系。
矛盾的双方既对立又统一，由此推动 事物的发展。
对立是指矛盾双方相互排斥、相互限 制、相互否定的倾向；统一是指矛盾 双方相互依存、相互贯通、相互转化 的倾向。
感谢您的观看
THANKS
双方各自做出让步，以求达成 一致。
调解解决
第三方介入，帮助双方找到解 决问题的途径。
法律解决
通过法律手段，明确权利义务 关系，解决矛盾纠纷。
04
矛盾的实践意义
矛盾在社会发展中的作用
01
02
03
推动社会进步
矛盾是社会发展的动力， 通过解决矛盾，推动社会 不断向前发展。
促进制度改革
社会矛盾的解决往往需要 改革旧有的制度，建立新 的制度，以适应社会发展 的需要。
例如，在生态系统中，生物与环境之 间相互依存，生物的生存依赖于环境 的资源和条件，而环境的平衡也需要 生物的参与和维持。
对立面的相互转化
01
矛盾双方在一定条件下可以相互 转化，一方会变成另一方。
【高考政治】-矛盾就是对立统一
联系 构 矛盾 成
可见，三者的关系： 矛盾是唯物辩证法的 核心，它是联系的根 本内容，是发展的动 力；联系是事物矛盾 的表现形式；发展是 事物矛盾运动的最终 结果。
引 起
引 起
发展
制作：黄彦臣
天下皆知美之 为美，斯恶已； 皆知善之为善， 斯不善已。故有 无相生，难易相 成，长短相较， 高下相倾，音声 相和，前后相随。 恒也。
材料一：酿酒窖泥奇臭，酿出的名酒特香， 香鲸的粪便恶臭，燃烧后却香味浓郁。 材料二：红海中有一种红鲷鱼，二十几条聚 在一起，一雄多雌，雄死后，就有一个 雌鱼变为雄性。 材料三：a+b=a-(-b)；
统一的第二种情形： 矛盾双方依据一定条件相互转化
议一议：
“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；
不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学 之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。” 请思考、讨论：
（共 性） （抽 象） （一 般）
辨析：矛盾就是对抗，矛盾就是对立。 （1）矛盾就是对立统一。因此认为矛盾 就是对立是片面的。
（2）矛盾就是对立统一，矛盾对立斗争 有多种形式，对抗仅仅是矛盾斗争的一种 形式，还包括非对抗的形式。所以，不能 认为矛盾就是对抗。
什么是“统一”呢？ （有条件的、相对的）
“ 宇宙中各个部分都可以分为相 互对立的两半：地分为高山和平原， 水分为淡水和咸水· · · · · · 气候分为冬 和夏、春和秋”，“没有那些非正 义的事情，人们也就不知道正义的 名字”。 ——赫拉克利特
说明了一切事物的内 部都包含着两个方面。这 两个方面是不同的、相互 对立的，同时又是相互依 赖、相互统一的。即任何 事物都是矛盾的统一体。
课后作业
矛盾就是对立统一
思考： 统一思想的前提是什么？ 中央提出建设和谐社会的前提是什么？
对立统一也存在于事物之间
分析其中体现的事物间的对立统一
End
制作教师：056300
河北省武安市第三中学 郭士红
“天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣；不 为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之， 则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。” 结合矛盾转化的观点，谈谈你对这句话的理解
对立与统一不可分割
对立离不开统一；
思考：
①人们发生争论的 前提是什么？ ②竞技场上的优劣 胜负是如何评判 的？
统一离不开对立；
要广泛地理解哲学意义上的“对立”。
斗争形式是多样的
统一（同一性）
含义：指矛盾双方相互吸引、相互联结的属 性、趋势。
表现： 矛盾双方相互依存； 矛盾双方在一定条件下相互转化；
矛盾双方相互依存
为恶而畏人知，恶中犹有善路； 为善而急人知，善处即是恶根。 《菜根潭》
矣；皆知善之为 善，斯不善已。故有 无相生，难易相 成，长短相形，高下 相倾，音声相和，前 後相随。是以圣人处 无为之事，行不言之 教……
矛盾就是事物自身所 包含的即对立又统一 的关系。
矛盾的含义：
事物自身所包含的即对立又统一的关系。
对立统一是矛盾双方的性质
对立（斗争性） 是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性、 趋势。
近塞上之人，有善术者， 马无敌亡而入胡。人皆吊 之，其父曰：“此何遽不 为福乎？”居数月，其马 将胡骏马而归。人皆贺之， 其父曰：“此何遽不能为 祸乎？”家富良马，其子 好骑，堕而折其髀。人皆 吊之，其父曰：“此何遽 不为福乎？”居一年，胡 人大入塞，丁壮者引弦而 战。近塞之人，死者十九。 此独以跛之故，父子相保。
矛盾就是对立统一
矛盾就是对立统一【核心思想透视】对立统一规律在唯物辩证法中居于实质和核心地位。
唯物辩证法作为世界观，最根本的就是关于世界的矛盾观；作为认识规律，最基本的就是矛盾的规律；作为认识的方法，最根本的就是矛盾分析方法。
因此，本课的核心思想有以下四个方面：1.把握一条根本规律——对立统一规律。
对立统一规律是唯物辩证法的核心，是关于事物矛盾运动的根本规律，是无产阶级的世界观、方法论。
只有坚持矛盾分析的方法，才能把唯物主义贯彻到底，才能真正地坚持从实际出发、实事求是。
2.掌握一条根本方法——矛盾分析方法。
矛盾分析方法是认识事物的根本方法，是贯穿本课的一条主线，也是本课的中心。
它包括：坚持一分为二的观点；坚持具体问题具体分析，坚持两点论和重点论的统一，坚持普遍性和特殊性的统一，坚持内外因相结合的观点。
3.突出一个教育目的——对学生进行有中国特色社会主义理论的教育。
教学中应结合学生的思想实际，运用课文的有关观点进行教育。
如运用一分为二的观点去认识并理解“一个中心、两个基本点”的关系，说明坚持“两手抓”的重要性。
讲矛盾特殊性时，联系社会主义初级阶段理论，如此等等，都要让学生细致领会和深刻理解。
4.明确一个地位——在整个唯物辩证法中居于核心地位。
矛盾是事物联系的根本内容，是推动事物运动、变化和发展的动力和源泉。
深入理解和掌握本课的内容，不仅是坚持一切从实际出发、按规律办事的必然要求，而且是进一步学习第四课及以后各课的基础。
【知识内在联系】1.具体问题具体分析与从实际出发的关系(1)区别：一切从实际出发，从唯物论的角度侧重于强调从客观存在的事实中提炼正确的认识；具体问题具体分析，则从辩证法的角度侧重于在认识和解决问题时，注意抓住事物的本质特征。
二者从不同角度指出了正确认识和解决问题的渠道和途径。
(2)联系：都强调想问题办事情必须坚持主客观的统一，根据不同的时间、地点和条件，去认识事物的不同性质。
从实际出发是具体问题具体分析的前提和基础，具体问题具体分析则是从实际出发的深刻表现。
矛盾就是对立统一
【小结】
方法论
1、下列体现了矛盾观点的有
①金无足赤，人无完人②失败是成功之母 ③塞翁失马 ④刻舟求剑 ⑤夜郎自大，பைடு நூலகம்中无人⑥相反相成，相辅相成
A①②③⑥ √
C②③④⑥
B①②④⑥ D③④⑤⑥
2、 “虚心使人进步，骄傲使人落后。” 这说明（ ）
A、任何事物都有矛盾 B、矛盾双方相互依存 C、矛盾双方可以相互转化 D、矛盾双方的转化是有条件的
矛盾双方相互依存
例如
数学中的指数与对数；物理学中的作用 力与反作用力；化学中的化合与分解； 生物学中的遗传和变异等。
中美之间的关系就存在相互依存的关系
中国在现代化建设中，需要美国的资金和 先进的技术、管理经验；美国也需要中国 这个潜在的市场。中美两国能够签署同意 中国加入WTO的协议，使中国“入世” 的愿望成为现实，就充分说明了这一点。
答题思路:
（ 1 ）主要体现了唯物辩证法对立统一的观点。 （ 2 ）第一，由于任何事物都包含既对立又统 一的两个方面，因此，我们想问题、办事情必 须坚持两分法、两点论，防止一点论、片面性。 第二，对转基因技术要一分为二地看待，既要 看到基因技术给人类带来的贡献，又要注意基 因技术给人类带来的潜在危害。第三，对基因 技术必须加强管理，善于利用其利，积极防范 其弊，使其向有利于人类的方向发展。
②矛盾双方依据一定的条件，向各自相反的方向 转化。
思考：哲学上讲的斗争与我们现实生活
中所讲的斗争及政治斗争是一回事吗？
具体矛盾斗争
概括、总结 哲学上讲 的斗争 具体体现
政治用语中的斗争
（共性）
（个性）
什么是“统一”呢？
“统一”，是指矛盾双方相互吸引， 相互联结的属性、趋势。－－ “同一性”。
一、矛盾就是对立统一
矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系
对立是矛盾双方互相排斥、互相斗争
统 一
矛盾双方在一定条件下相互依存
矛盾双方依据一定条件各向自己相反的方向转化
事物内部和事物之间都存在着对立统一关系，矛盾 的对立和统一始终不可分割。
老师和学生
教 与 学
同 学 之 间ຫໍສະໝຸດ 学习方法与成绩磁 与 电
B、是既相互依赖又相互排斥的的关系
C、是相互排斥相互对立的关系 D、存在着联系
矛盾是事物自身包含的（
）
A、既互相对立又互相排斥的关系 B、既互相依赖又互相统一的关系 C、既互相依存又互相转化的关系
D、既对立又统一的关系
D
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
专题十五考点唯物辩证法的矛盾概念
全面理解矛盾的对立统一性原理 (1)矛盾的含义：矛盾就是反映事物内部对立和统一 关系的哲学范畴，简言之矛盾就是对立统一。 (2)矛盾的基本属性：同一性和斗争性，它们是矛盾 所固有的相反相成的两种基本属性。 (3)对立统一性原理的方法论要求：坚持全面的观点、 一分为二的观点看问题，反对片面的观点和一点论。
③矛盾的普遍性和特殊性在一定场合是可以相互转 化的。
④方法论意义：是关于事物矛盾问题的精髓，是马克 思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础。
【例 4】 (2017 年 6 月·广东学考单选Ⅰ)人们常用反 式脂肪酸来改善食品的外观、口味并延长食品的保质期， 但从人类健康的角度看，反式脂肪酸的摄入又与肥胖症 和心脏病的形成有关。这说明( )
答案：D
2．(2016 年 6 月·广东学考双选)国家主席习近平在莫 斯科国际关系学院演讲时，引用了车尔尼雪夫斯基的名 言：“历史的道路不是涅瓦大街上的人行道。它完全是在 田野中行进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡 沼泽，有时行经丛林。”这句名言蕴含的哲理是( )
A．事物在不同的过程和阶段上有不同的矛盾 B．新生事物战胜旧事物必然经历曲折的过程 C．社会客观条件是人们实现人生价值的前提 D．要自觉把人们的利益作为最高的价值标准
三，同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也 各有其特殊性。
③方法论：要求我们坚持具体问题具体分析。
(3)矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系： ①矛盾的普遍性和特殊性的关系是矛盾的共性与个 性、一般与个别的关系。 ②矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性 寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性 就没有普遍性；另一方面，特殊性也离不开普遍性，不包 含普遍性的事物是没有的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
矛盾就是对立统一
引言
矛盾是哲学和逻辑学中一个重要的概念，也是辩证法的核心内容之一。
矛盾存在于世界上的一切事物之中，是事物发展和变化的动力。
而对立统一则是指矛盾的两个方面的相互联系和相互作用，如阴阳、上下、悲喜等。
本文将围绕矛盾就是对立统一的理念展开讨论，阐述其含义以及对现实世界的影响。
1. 矛盾的概念
矛盾是指事物内部的矛盾运动，即事物自身内部存在着相互对立的两个方面，并通过相互作用而推动事物的发展和变化。
矛盾是事物发展的动力和根源。
在辩证法中，矛盾被认为是普遍存在的，不可避免的存在于一切事物之中。
矛盾有内在矛盾和外在矛盾之分。
内在矛盾是指事物内部相对独立的两个对立面的相互关系，如事物的存在与运动、质与量、必然与偶然等；外在矛盾是指事物与其他事物之间的矛盾关系，如事物与环境、事物与事物之间的矛盾等。
2. 对立统一的概念
对立统一是指矛盾的两个方面相互联系、相互作用的关系。
对立是矛盾的基本形式，而统一则是矛盾的结果。
对立存在于一切事物的内部和外部，通过对立的斗争和统一的发展而推动事物的变化。
对立统一的关系可以从不同方面进行解释。
在形式上，对立统一是指两个互为对立的方面在事物内部的相互联系和相互作用；在内容上，对立统一是指两个互为对立的方面在事物发展过程中相互转化、相互依存的关系。
3. 矛盾和对立统一的关系
矛盾和对立统一是密不可分的。
矛盾是对立的存在形式，而对立统一是矛盾的运动形式。
矛盾是对立的根源，对立统一是矛盾的解决方式。
矛盾的存在促使了对立统一的运动，而对立统一又通过矛盾的斗争来推动事物的发展和变化。
矛盾和对立统一贯穿于事物的整个发展过程。
事物由矛盾的对立面构成，通过对立面的相互作用实现对立的统一。
矛盾的解决无法简单地消除矛盾，而是通过矛盾的斗争和转化来实现对立的统一。
矛盾和对立统一是事物发展的动力和动力源泉。
4. 矛盾就是对立统一的应用
矛盾就是对立统一的理念在实际生活和社会变革中具有广泛的应用。
在自然科学领域，矛盾就是对立统一的观念帮助科学家们认识事物的本质和发展规律，推动科学技术的进步。
在社会科学领域，矛盾就是对立统一的观念帮助我们认识社会现象的复杂性和多样性，指导社会变革的实践。
在个人生活中，矛盾就是对立统一的理念提醒我们要认识到生活中存在的各种矛盾，并寻求解决的方法。
对立统一的观点帮助我们看到事物的多面性，并培养我们处理矛盾和解决问题的能力。
结论
矛盾就是对立统一是哲学和辩证法的重要概念，它揭示了事物发展的根本规律。
矛盾存在于一切事物之中，推动事物的发展和变化。
对立统一则是矛盾的运动形式，通过对立的斗争和解决来实现事物的统一。
矛盾就是对立统一的理念在科学领域和社会实践中具有重要的应用价值。
我们应当认识到矛盾的存在和对立统一的重要性，不断提高对事物的认识和理解能力，推动社会的进步和个人的成长。