关于托物寓意的作文
托物寓意的作文
托物寓意的作文
【篇一：呵，那洁白的粉笔屑】
那洁白的粉笔之魂，从老师的手上飘飘撒撒，落在那苍苍的白发上，和那银丝融在一起；落在那整洁的衣服上，点缀出了梨花般的诗意。
我愿献上一支粉笔屑的歌，向我的老师们致意。
有一回，语文老师擦完黑板转过身来，我们都哄然笑起来了。
原来在他的鼻翼上抹了一点粉笔灰。
他怔了一下，轻声说：“请大家安静！”接着又开始进行他的课程。
下课了，他带着一身的粉笔灰走了，有几个“调皮鬼”似乎触景生情，得意地大声背起课文：“最妙的是下点小雪呀！看吧……树尖上顶着一髻儿白花，好像……”此时，我却没有笑，静静地望着他那沾满粉屑的背影，似乎又看到了他鼻尖上的那块圣洁的白灰，不，那是枚精制的勋章呵！
不知有多少次，数学老师把自己刚学步的哭啼的孩子锁在屋内。
下课了，她才匆匆打开门，用那沙哑的嗓音喊着孩子的小名，放下手中的教本，抱起委屈的孩子，伸手擦去他脸上的“金豆儿”。
忽然，孩子笑了，他用小手指着妈妈的脸：“脏，妈真脏！”妈妈拿过镜子，哈！一对花脸，母子都笑了，妈妈笑得更加甜蜜。
这时，上课铃又响了……
天真冷，室外雪花飘飘，室内讲台上的“雪”也在纷纷下落。
平素随手便可以画一幅好画的美术老师，今天却一次。
托物寓意的作文600字
托物寓意的作文600字托物寓意的作文600字导语：通过对客观事物的描写或刻划，间接表现出作者的志向、意愿。
采用托物言志，关键是志与物要有某种相同点或相似点，使物能达意而志为物核。
下面是小编给大家整理的托物寓意的600字的相关内容，希望能给你带来帮助!（一）托物寓意的作文600字当人们还在赞美刚正不阿的青松、颂扬傲霜斗雪的腊梅，称赞落地生根的杨柳时，可不曾注意过艳丽多彩的桃花。
桃花是一种叫人喜爱的乔木。
我爱它那缀满枝头的花朵，一眼望去，就像通红的火焰，燃向空中，给人一种心旷神怡的感觉。
阳春三月，当你在桃花园散步，映入眼帘的是一丛丛粉红色的花蔟，就像一只只粉红色的`绵羊在翠绿的原野中寻觅。
桃花既没有茉莉花那样芳香，也没有菊花那样小巧，更没有杜鹃花那样妖艳，但却蕴含着丰富的蜜糖，每到花开季节，吸引着一群群勤奋而不知疲倦的蜜蜂前来采蜜。
这些小生灵，张开着翅膀，在空中划成一道道黑线、府冲下来，争先恐后地降落在花朵上，嗡嗡地叫着、舞动着，尽情地汲着花蜜、撷采着花粉，把一丁点一丁点的花蜜粘在小腿上，汲饱了，粘重了，手脚抱着晶莹的玉粉，箭般地离去。
白天，在挑花丛中，千万只蜜蜂弹出一曲曲欢快和谐的采蜜歌。
桃花是这样一种花，她不象缠在别人身上的牵牛花，张着小小的花朵自我陶醉她不象夜来香那样自私怕羞，只在沉寂的恬静的夜幕中暗发幽香她也没有象马蹄花那样，一经风雨就纷纷落地她更没有象昙花那样一现香便告哀亡。
桃花大大方方，她深根大地，汲取大地母亲的浮汁，具有强盛的生命力，她喜欢风雨，她喜欢太阳，因为阳光雨露会使她根深叶茂、花美芳香。
桃花对谁一样没有一点偏私成见，不管是勤奋的蜜蜂，还是翩翩起舞的蝴蝶，都是一视同仁，直到花朵的凋谢。
我爱桃花，但我更爱那开放在绿野中的桃花，它是那样的鲜艳夺目，那样的无私奉献。
（二）托物寓意的作文600字“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
”世上许多人都赞美花，赞美树，就是没有人赞美小草。
初三中考托物言志优秀作文（通用41篇）
初三中考托物言志优秀作文初三中考托物言志优秀作文（通用41篇）在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的初三中考托物言志优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三中考托物言志优秀作文篇1在辽阔的亚马孙平原上，生活着一种叫雕鹰的雄鹰，它有“飞行之王”的称号。
它的飞行时间之长，速度之快，动作之敏捷，堪称鹰中之最，被它发现的小动物，一般都难逃脱它的捕捉。
但谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮？当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母亲近似残酷的训练。
在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独自飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点。
幼鹰需要成百上千次的训练。
否则，就不能获得母亲口中的食物。
第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树边或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。
但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练，因为它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。
有的猎人动了恻隐之心，偷偷地把一些还没有来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养。
但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来。
那两米多长的翅膀已成为累赘。
原来，母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼，是决定幼鹰骨骼能否在广袤的.天空中自由翱翔的关键所在。
雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强，只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地振翅飞翔，使翅膀不断地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀则似神话中的凤凰一样死后重生，将能长得更加强健有力。
如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。
没有谁能帮助雕鹰飞翔，除了它自己。
我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀，那就是激情，意志，勇气和希望。
但我们的翅膀也同样常会被折断，也同样会变得疲软无力。
如果这样，我们能忍受剧痛拒绝怜悯，永不坠落地飞翔吗？初三中考托物言志优秀作文篇2它只是一片平凡的树叶，是大自然季节变化的产物，春去秋来，它走完了自己的一生。
托物寓意作文25篇_优秀作文
托物寓意作文25篇小作家孙宇娉：人的一生会遇到很多老师，或和蔼可亲，或一丝不苟，而董老师在我心中，已永远成为了一处回忆。
那是三年前的夏末，我来到了这个新班级，认识了董老师。
刚来这个班级不久，董老师送给了我一沓《小学生天地》作为见面礼。
我对此并不算很感激，三言两语道了谢后，那沓《小学生天地》便“沉睡”在了我的书柜里，之后的日子里，我全然忘了这回事儿。
人生不如意事十之八九，直到五年级的那个暑假里，我得知消息，您不会再教我们了，这在我的心中如同一记重击。
后来，我翻箱倒柜找到了那沓承载着董老师对我关爱的《小学生天地》，翻开书的第一页，一行行董老师的亲笔字迹映入我的眼帘：“你的责任和奉献，把班级照亮；你的笑声和话语，让真爱流淌。
喜欢看你遨游书海的身影，喜欢听你当主持人时悦耳的声音响起，你是一个很有潜质的乖乖女，愿与粗心大意别离，更加自信自立、自强自理！”我红着眼眶看完了这段话，这段短小的话语，字里行间都寄托着董老师对我的期望，我将《小学生天地》紧紧地抱在怀里，我暗下决心，一定要改掉粗心的毛病，做一个自信自立、自强自理的人！虽然现在董老师不教我了，但我要实实刻刻记住曾经董老师对我们的好，对我们说过的每一句话，做到让董老师为我们而骄傲、自豪！小作家皮淦元：在我12年的人生旅程中，收到过数以千计的礼物，其中有一个，虽然并不很贵重，但它的寓意，却让我铭记在心。
一次妈妈去上海出差，回来时候给我带回来了一块古铜色的怀表。
那块怀表的样式十分古典，翻盖式。
翻盖上镂空的图案，是一个转动的轮，周围环绕着12个数字，代表着时间的流逝。
喜欢古典旧物的我，当然对它一见钟情，爱不释手，恨不得睡觉都把它放在枕头边。
一天，妈妈看着我正坐在书桌上，仔细的端详着这块怀表，走过来轻轻的问我：“儿子，喜欢它吗？”我点点头，一边用大拇指轻轻的抚摸着它。
“那你知道我为什么出差到上海要给你带回来这么一块怀表吗？”我顿生疑惑，轻轻的放下手中的怀表，坐正过来，认真地问道“为什么？”妈妈找了一把椅子，坐下来，拿起那块怀表，语重心长的对我说：“儿子，你看这块怀表上的轮盘，它的周围环绕着12个数字。
运用托物手法写一篇作文
运用托物手法写一篇作文篇一《老槐树的低语在我家的院子里，有一棵老槐树，它就像一位沉默的老友，静静地陪伴着我们。
这棵老槐树可有些年头了，树干得两三个人才能合抱过来。
树干是那种深褐色的，就像被岁月的烟火熏烤过似的，树皮粗糙不平，上面有着一道道的裂纹，就好像是老槐树脸上的皱纹。
私以为，这每一道皱纹里都藏着一个故事呢。
有一次，我突发奇想，想看看老槐树到底有多粗，于是我就找了根绳子去量。
我把绳子绕着树干，一圈又一圈，差点没把自己给绕晕了过去。
这时候爷爷从屋里走了出来，看到我这番折腾，笑着说：“你这小鬼，咋跟这树较上劲了。
”后来我量完才发现，这树干周长都有好几米了。
夏天的时候，老槐树就像是一把超级大伞。
它的枝叶特别茂盛，那些槐叶碧绿碧绿的，密密层层地遮挡住了毒辣的阳光。
那时候，树下就成了全家最热闹的地方。
奶奶总在树下摆上一张小桌子，放上茶水和水果。
我和弟弟就在树下打闹玩耍。
有时候玩累了，我就会靠在树干上休息，抬头看着阳光透过树叶的缝隙洒下来，就像星星点点的碎金。
微风吹过的时候，叶子沙沙沙地响，好像老槐树在跟我轻声说话。
它可能在说今天的小蚂蚁又搬家了，或者昨天鸟儿们又在枝头开音乐会了。
随着季节变换，老槐树也会像变魔术一样。
秋天的时候，槐叶慢慢变黄了，风一吹，就像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
家里人会把落叶扫起来，堆在角落里，成了我们天然的蹦蹦床。
到了冬天，老槐树就只剩下光秃秃的树枝了，不过它依然坚强地立在那里，像个忠诚的卫士。
下雪的时候，树枝上挂满了白雪，这时候老槐树又像一位银发苍苍的老者，在寒冷里凝视着院子里的一切。
老槐树陪伴我度过了一个又一个春夏秋冬，对我来说，它不仅仅是一棵树，更像是生活中不可或缺的存在，就像家人一样。
篇二《旧钢笔的故事》我有一支旧钢笔，这支钢笔跟着我可有年头了，它呀，模样普普通通，黑色的笔杆，银色的笔夹，但是在我眼里却无比珍贵。
那笔杆上有着许多划痕，这些划痕就像是它战斗过的勋章。
每次看到这些划痕，我就会想起很多过去的事情。
托物寓意的作文_1
托物寓意的作文作文一：我的心爱之物——喜糖娃娃在我家的电视机顶上，有一位可爱的“小姑娘”——友谊。
友谊，是一个精致的喜糖娃娃。
胖乎乎的脸蛋上镶嵌着一双圆溜溜的大眼睛，一笑起来还有两个浅浅的酒窝呢！馒头般的小手还摆着指挥交通姿势，蓝底花色的帽子下还有一头乌黑的卷发，头发后面用一根红头绳扎了一条俏皮马尾辫。
红底百花图的衣服外还有一件蓝底荷花的衣服，看上去特别喜庆。
它的身体就是糖的“家”，它的背上有一条红色的拉链，就是通向“糖家族”的“门”。
看着这个小姑娘，不禁让我想起去年暑假的那一幕。
去年暑假的一个中午，烈日炎炎。
吃完中饭，我正坐在椅子上发呆。
突然，“喵”的一声，打乱了我的思维。
我朝门外一看，原来是我的好朋友乐乐哥哥，我很惊奇地问道：“乐乐哥哥，你那么忙，怎么有空到我这里来呀？”他“嘿嘿”一笑，回答道：“作业都做完了，在家里也没事，过来陪你玩玩。
”乐乐停顿了一下，很神秘地从背后拿出了一个红色的小盒子，说：“你看，我还给你带了一个礼物。
说着，就将手中的盒子打了开来，从里面拿出了一位美丽的“小姑娘”。
他一边将手中的“小姑娘”递给我，一边对我说：“刚刚路过喜糖店，看到这个喜糖娃娃很可爱，就买了下来，带给你。
”这是喜糖？我十分惊讶！“如果你不说，我还以为是一个洋娃娃呢！”我笑着说。
从那时起，我就开始十分的珍惜它，谁我都不给玩，连我自己都很少玩，就怕弄坏了。
有一次，四妹看这个娃娃很漂亮，就玩了起来。
我看见了，一把抢过娃娃，对四妹大发雷霆，把四妹吓得“哇哇”大哭起来。
我什么也不管，带着我的宝贝娃娃离开了房间。
我珍惜这个喜糖娃娃不仅是因为它的美丽和可爱，更重要的是，它代表我和乐乐之间的友谊！作文二：琐物杂记周末，一个人在家里翻箱倒柜地找东西。
“我上学期的作文本哪儿去了？”我嘟囔着，打开一个大箱子。
“是……是它？它们都还在啊？”箱子里装满了我小时候的玩具，我拿出它们，细细端详起来……“这是我的第一只玩具熊……”黑色的小熊以老相识的眼光看着我。
托物寓意的作文范文（精选30篇）
托物寓意的作文范文（精选30篇）托物寓意的作文范文（精选30篇）在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的托物寓意的作文范文，欢迎大家分享。
托物寓意的作文篇1突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。
开始，还以为是某个同事身上的香水味。
可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。
这时，有人提醒：“是桂花香吧？”我才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。
果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。
再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了，这些惹人怜爱的小东西，竟在暗暗地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。
我们如不仔细瞧，还不知道它们已经到过这个世界，已经香过这个世界。
这时，我的思绪触到一个温柔的记忆。
那是上中学时一个同学讲的故事。
当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。
他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。
直到有一天，他被锁在校园内过了一夜。
他才知道学校大门是十点钟就关的。
而原来的老大爷生病住院了。
直到那时他才明白，老人家一直默默地为他开着方便之门。
当他流着泪买了一大堆礼品去看望老大爷时，老大爷已经去逝了……听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。
我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放幽香,然后悄悄地凋零。
他们不张扬，是因为他们的生命本来就是如此啊!托物寓意的作文篇2偶尔看见人家阳台上五彩缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致。
托物寄情的作文200字
托物寄情的作文200字
篇一：《秋叶的私语》
秋天到了，走在林间小道上，脚下是沙沙作响的落叶，每一步都像是在弹奏一首秋天的曲子。
抬头望向那棵老槐树，它的叶子正一片片地飘落，恍若是在告别夏天，告诉世界冬天快要来了。
我捡起一片落叶，它已经变得枯黄，边缘还有一点卷曲，就像是老人手上的皱纹，记录着岁月的故事。
这片叶子虽然离开了大树，但它并没有失去价值，它会慢慢融入泥土，成为滋养大地的一部分，让来年的树木更加茂盛。
我也想成为这样的人，即使在生命的某个阶段结束了，也能给周围带来一些正面的影响。
篇二：《窗前的小花》
我家窗台上有一盆小小的多肉植物，它长得不高，却很结实。
每天早晨拉开窗帘，第一眼看到的就是它，那圆滚滚的叶片，在阳光下显得格外精神。
有时候我会跟它聊天，虽然它不会回答，但我总觉得它能听懂我的话。
一次心情特别糟糕，就对着它倾诉了一番，说完后心情竟然好了很多。
可能是因为它总是默默陪伴着我吧，就像是一位不会说话的朋友。
现在，每次看到它，我就想起那次的经历，心里暖暖的，感觉不是那么孤单了。
生活就是这样，有时候不经意间的一点绿意，就能给人带来无限的安慰和
力量。
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关于托物寓意的作文
关于托物寓意的作文:我和诸葛亮一起漫步
夜阑人静，万物皆睡。
天上的流星依旧，我坐在竹椅上，望着天空那弯暗月，是离愁，别有一番滋味在心头。
一阵微风起，只见一人拿把羽扇，端站在前方，仔细察看，原来是中华智星_-诸葛孔明也。
只见他徐徐地道:“夜深人静，明月当空，如此美景，何不出来一同漫步?”句句出口，如美妙动听的音乐传入耳中。
君子成人之美。
于是，我和诸葛亮便漫步在庭中。
望着他的背影，曰:“卧龙先生，您上知天文，下知地理，博学多才，一心只为报答先帝三顾之恩，可曾后悔?”他回过身来，沉默许久，道:“如你所言，人称智绝的我本应在陇中安度余生，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。
后先主真心请我，我感到莫大的欢欣。
遂许先主以驰驱，毕平生之力，辅助先主，此情此义，乃我报先主的知遇之恩也。
”
听完后，我默默赞许，为诸葛亮淡泊明志，宁静致远的胸襟所折服，又为他忠心不二而钦佩。
尔后，我又向孔明讨教:“先生您自出道以来，火烧新野，使曹军落荒而逃。
再而出使东吴，舌战群儒，气势非凡，借风借箭，智算华容，当真高管仲、乐毅一等。
”
他只是微微会心而笑，道:“你过奖了!这些都是我报先帝之职分也，不足挂齿。
想我打拼一生，鞠躬尽瘁，死而后已。
安居平大路，联吴抗曹，为收服人心，对抗孟获六纵七擒，六出祁山，可惜屡屡成功之时，皆因吾之疏忽，与之失之交臂，当真可悲。
”说完后，他的脸色晦暗下去，几许忧伤，几许烦恼，几许叹息，似乎在责备自己。
我不忍观之，曰:“先生不必太过自责，皆因当时形势不合，后主刘禅又不思进取，听信谗言，亲佞远贤。
先生纵有回天之术，也难堪挫折。
吾闻过李清照忧愁时的寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，先生的愁悔比之若何，望先生不可太过自怨。
”这时，他的脸色开始变得平静，逐渐转好，我的心才放松下来，意少舒。
他走近我，深情地望着我，轻柔地抚摸我，我望见他眼里的那股热血在沸腾，泪水模糊了眼睛，对我说:“当真是后生可畏啊!
与你交谈，我的心宽悦了许多，情绪冷静了少许。
谨记吾的话语:“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”相信你可以青出于蓝胜于蓝，再会!”说完他便离开了。
我站在原地，默默回想，古今多少事，都付笑谈中。
关于托物寓意的作文：那棵树
十几年的经历让我不禁觉得，本该精彩的人生却淡而无味。
每一天都在重复着同样枯燥的事情，让我厌烦。
经历过几次不顺心的事，我开始想逃离这尘世。
我对母亲说: 我不想再这样下去了。
再多的努力看来也只是徒劳，那么多人在我之上。
我不如返璞归真，学习古人，过隐居的生活。
母亲没有说话。
过了几天，母亲带我来到一座山前。
那是一座我不知名的山，虽算不上高，却可用险来形容。
我望着母亲，猜测着她的意图。
你看到那棵树了么? 母亲指了指山崖。
我抬头望去。
陡峭的山崖间，赫然有一棵树，似已被山崖的细缝挤得弯了腰，却不乏生机。
嗯，看到了。
那是走，我带你上去。
母亲拉着我，寻了一个较缓的山坡，一步步向上走。
看着母亲额头上的汗水，我虽不解她的`用意，却告诉自己一定要走上去。
山顶。
这确是一个人迹罕至的地方。
母亲拉着我，来到了那棵树前。
你看。
我愕然。
那棵树竟是从石头中生长起来的!
这，怎么会
你看，这棵树要生长，就必须穿透坚硬的岩石。
你是个聪明的孩子，我想你会懂的。
母亲不再多说。
我小心地俯下身子，看着山崖上的那棵树。
它的根确是生长在岩石中，坚韧有力地向四周伸展，似乎要汲取周围所有可以利用的养分。
顿悟。
我回头看着母亲: 我懂了。
要想在世间取得自己的一席之地，就必须努力克服所有挫折，顽强的面对人生。
在这之前，还要先磨炼自己。
有了真本领，才能克服挫折啊! 母亲满意的说。
嗯，我再也不说隐居这种傻话了。
回去的时候，我回头望了望那棵树。
在蓝天下，它恍若一柄宝剑直插云霄。
它在告诉我，它要和逆境作斗争。
感谢母亲让我见到了那棵树。
感谢那棵破岩而出的树，它让我懂得:再难度过的逆境，再难克服的挫折，只要顽强拼搏，它们最终只会成为成功路上的垫脚石，帮助我们登上胜利的顶峰。
那棵树，永远生长在我心中。
关于托物寓意的作文：眼镜
明亮的眸子呀，你的前面怎么架上了一副沉重的手铐?
那副曾经是象征学识的东西，怎么现在却架在了可爱的学生的天真的脸上，在那副银光闪闪眼镜后面，我看到的却是一双双无奈的眼睛。
你们戴上它后，就失去了本应该有的活泼。
在应试教育的今天，你们就不得不戴上了它，戴上了这束缚多多的手铐。
素质教育的雷声在你们头顶上轰响，我却没有看见一颗滋润的雨珠落到你们干裂的土壤，只看见你们的思想被铐住了，你们的自由被铐住了，你们的童年也被铐住了呀!我什么时候才能将它从你们天真的脸上轻轻地解下呢?
我亲爱的孩子们，我们到底什么时候才有能力将它从你们的一生中解下呢?孩子们，视力模糊了，可以借助眼镜，观念模糊了，是否也应该戴上眼镜呢?
让眼镜挪位吧，给观念戴上一副清晰的眼镜吧。
关于托物寓意的作文:我和诸葛亮一起漫步
夜阑人静，万物皆睡。
天上的流星依旧，我坐在竹椅上，望着天空那弯暗月，是离愁，别有一番滋味在心头。
一阵微风起，只见一人拿把羽扇，端站在前方，仔细察看，原来是中华智星_-诸葛孔明也。
只见他徐徐地道:“夜深人静，明月当空，如此美景，何不出来一同漫步?”句句出口，如美妙动听的音乐传入耳中。
君子。