农村小学校寄宿管理方案（精选10篇）
农村寄宿小学管理策略
农村寄宿小学管理策略一、教职员工管理1.严格选拔：对招聘的教职员工进行严格的选拔，注重其教育教学能力和责任心。
2.定期培训：对教职员工进行定期的培训，提升他们的教育教学水平和管理能力。
3.激励机制：建立激励机制，通过薪酬、晋升等方式激励教职员工的积极性。
二、学校管理1.规范管理制度：建立学校管理制度，明确学校内部各项管理规定和流程，确保教职员工按规定履行管理职责。
2.严格考勤管理：严格执行教职员工的考勤制度，确保教职员工的出勤情况，避免旷工等问题。
3.班级管理：建立班级管理机制，明确班主任的职责，提升班级教育教学管理水平。
4.教学质量监控：建立教学质量监控机制，对教学过程进行监管，及时发现问题并进行解决。
5.安全管理：加强学校安全管理，确保师生的人身安全，防止意外事件的发生。
三、家长管理1.家访制度：建立家访制度，及时与家长沟通孩子的学习、生活情况，解决学习和生活中的问题。
2.家长会：定期召开家长会，与家长交流学校的管理情况和孩子的学习情况，增强学校和家庭的联系。
3.家委会：成立家委会，让家长介入学校管理，对学校的教育教学和管理进行建言献策。
四、学生管理1.寄宿生管理：建立寄宿生管理机制，确保寄宿生的生活和学习得到照顾，解决他们在寄宿期间的困难和问题。
2.班级管理：加强班级管理，建立和谐的班级氛围，培养学生的良好行为习惯和品德素养。
3.奖惩机制：建立奖惩机制，对学生的优秀表现给予奖励，对违纪行为进行惩罚，维护校园秩序。
五、资源管理1.教育资源合理配置：合理配置教学资源，确保学生得到良好的教育资源支持。
2.财务管理：加强财务管理，确保学校的经费使用合理，不浪费。
3.设施设备维护：加强设施设备的维护和更新，保证学校教育教学活动的正常进行。
以上就是农村寄宿小学管理策略的主要内容，通过科学合理的管理，提升学校的教育教学质量和管理水平，为学生的健康成长提供更好的保障。
小学校寄宿制学生管理细则范文
小学校寄宿制学生管理细则范文一、入校管理1. 寄宿生报到时需携带入学材料，并完成相关手续。
2. 由学校安排班级，每个寄宿班级不超过30人。
3. 寄宿生需要遵守学校规定的寄宿生行为准则，如违反规定，将接受相应的处罚。
4. 寄宿生应遵守学校作息时间，违者将进行相应的教育和惩罚。
二、作息管理1. 寄宿生必须按照学校规定的时间起床、吃饭、休息和就寝。
2. 严禁夜间出寝室，如需外出必须经过批准，并在规定的时间内返校。
3. 寄宿生需按时参加早操、早自习等学校组织的活动。
4. 寝室内禁止娱乐设施，包括电视、电脑等，以确保学生专注学习。
三、学习管理1. 寄宿生需按照学校教学计划参加课堂学习，并按时完成作业。
2. 寄宿生应主动配合老师的教学工作，提出问题并积极参与讨论。
3. 寄宿生需遵守考试纪律，不得作弊，如被发现将面临相应的处分措施。
4. 学校鼓励寄宿生积极参加各类学术竞赛和社团活动，培养综合素质。
四、生活管理1. 寄宿生必须保持自己的寝室整洁，严禁随意摆放个人物品。
2. 寄宿生需遵守公共区域的秩序，不得随地乱扔垃圾。
3. 寄宿生需自觉爱护学校设施，不得损坏或污染公物。
4. 寄宿生需养成良好的个人卫生习惯，保持身体清洁，不得患传染病。
五、安全管理1. 寄宿生需遵守学校安全规定，不得随意离校。
2. 寄宿生不得擅自在校外聚会或离校过夜，如有特殊情况需提前向学校请假。
3. 寄宿生需注意交通安全，不得在上下学途中玩耍，禁止搭乘摩托车或其他违规车辆。
4. 寄宿生需保护个人财物，不得将贵重物品带入学校或乱放。
六、违纪处分1. 对于违反学校规定的寄宿生，学校将根据轻重程度给予相应的处分，包括口头警告、书面警告、扣分、留校察看和退学等。
2. 对于严重违纪的寄宿生，学校将进行进一步处理，如报警或联系家长等。
以上管理细则为准则，寄宿生应严格遵守，并与学校共同营造良好的学习和生活环境。
小学校寄宿制学生管理细则范文（四篇）
小学校寄宿制学生管理细则范文为创造良好的休息条件，促进学生身心健康，特制定以下细则：一、凡在学校住宿的学生必须按规定到规定的房间住宿。
1、凡住宿的学生都要在班主任处登记后住宿。
2、学生床位均由班主任根据班级人数自带生活用品到学校住宿。
由管理人员安排铺位才能住宿。
二、加强自我管理，做文明住校生。
1、服从管理，随时接受值周领导、班主任老师、科任教师和学生干部的督查。
不无理取闹、关门拒绝检查，不用脚踢门，摔门，不打人、骂人及在宿舍区域娱乐。
2、按时晚休，晚休期间停止说话和做其他事情。
不得随便出入、洗衣服、听收音机、吃东西等，保证宿舍区域安静。
3、晚休期间不得早起，不得私自外出，不得晚归，不得晚自习后在校园、食堂等逗留玩耍。
4、要文明住宿，进入楼层不准大声喧哗、唱歌、吹口哨等，不准在宿舍内看不健康的书刊、杂志及说脏话，不准在宿舍内打扑克、下棋、打麻将、喝酒。
5、住校生要互相尊重，团结友爱，互相帮助，不得私自换床铺、换宿舍。
6、现金和贵重物品要随身带，不得到处乱放，否则丢失概不负责。
7、不准在宿舍区域随地大小便。
三、住校生每天应认真清理内务，搞好舍内外卫生。
1、每日早、晚离舍前清理房间内外卫生，做好“五净”(门窗、地面、床铺、墙壁、环境)，四个“一条线”(被子叠成一条线，脸盆放置一条线，鞋子摆放一条线，箱包摆放一条线)2、宿舍内不乱钉钉子，乱挂杂物，乱扯绳子，卫生工具保持干净，一律放在规定位置。
3、墙壁保持干净，不允许有墨水、污点等，按规定建设健康、文明、优美的宿舍文化。
4、不得在窗口、墙外、护栏晒被褥、衣物、不准乱泼污水，乱扔杂物。
保持通风、干净整齐的休息环境。
四、自觉遵守宿舍纪律1、任何学生不准以任何理由带领或容留非住校生进宿舍玩耍或住宿。
2、除午休、晚饭、晚休外，不准回宿舍。
若有事需回宿舍，需经管理教师批准后方可入舍。
3、不准在宿舍吃饭(卧床病号除外)。
五、确保安全1、不准私配钥匙或替他人取钥匙开门。
村镇小学寄宿管理制度
村镇小学寄宿管理制度一、前言随着社会经济的不断发展，农村地区的教育事业也在不断向前迈进，农村小学是农村教育的基础，而寄宿制在农村小学的教育管理中起着举足轻重的作用。
为了更好地管理、保护和服务寄宿学生，提高学生的学习效果和生活品质，确保寄宿生身心健康和安全，特制定本制度。
二、寄宿生管理1. 招生管理1.1 入学条件：家庭条件差、学习成绩优秀、家庭需要。
1.2 招生对象：家庭条件较差，无法提供适当的居住条件，无法日间接送子女上学，生活相对困难等情况。
1.3 招生程序：由寄宿学校进行面谈了解家庭情况，确定招生学生身份。
报名后按录取规定录取。
2. 住宿管理2.1 寄宿学生住宿由学校统一安排，并设立专门寄宿生宿舍，由专门的工作人员负责管理。
2.2 寄宿学生要按照学校规定的时间入住、退宿。
不能擅自私自外出或聚集在一起。
2.3 寄宿学生要按照学校规定的作息时间安排自己的生活，保持卫生，不得在宿舍内乱扔废物。
3. 学习管理3.1 学习时间：学校应设立专门的自习时间，保证寄宿学生有充足的时间自习。
3.2 学习态度：寄宿学生应该严格遵守学校的规章制度，认真学习，按时完成作业。
3.3 辅导教育：学校应该配备专门的辅导教师，对寄宿学生的学习情况进行跟踪和指导，发现问题及时解决。
4. 行为管理4.1 作息管理：学校应固定作息时间，保证寄宿学生有规律的生活习惯。
4.2 纪律管理：学校应设立寄宿学生的行为规范，引导学生树立正确的价值观念，培养良好的生活习惯。
4.3 素质教育：学校应该注重对寄宿学生的素质教育，开展各类活动，培养寄宿学生的社会责任感和团队精神。
5. 安全管理5.1 食宿安全：学校应设备合格的食堂，确保寄宿学生的营养餐饮。
同时要做好宿舍的防火和防盗设施。
5.2 交通安全：学校要做好寄宿学生的接送工作，确保学生的安全。
5.3 防疫管理：学校应做好学生的健康体检，定期开展卫生防疫工作，加强对寄宿学生的健康监测。
6. 社会服务6.1 学校应为寄宿学生提供适当的娱乐和文体活动，增加学习生活的乐趣。
农村寄宿制学校寄宿生管理策略
农村寄宿制学校寄宿生管理策略农村寄宿制学校寄宿生管理策略是为了提高学生的自律自觉能力，确保他们的健康成长和安全，有效提高教育教学质量而制定的一系列管理措施和策略。
以下是一些农村寄宿制学校寄宿生管理策略的建议：1. 加强学生体育锻炼和健康教育：组织学生参加各类体育活动，培养他们良好的身体素质，增强对健康的认识和重视。
2. 健全寄宿生宿舍管理制度：建立起床、洗漱、就餐、学习、作息等各个环节的管理规范和制度，明确责任和要求，加强对寄宿生宿舍的巡查和监督。
3. 加强师生沟通和交流：定期组织师生座谈会，倾听学生的意见和建议，及时解决他们在生活和学习中的问题，建立良好的师生关系。
4. 开展丰富多彩的文化活动：组织寄宿生参加各类文艺表演、知识竞赛、户外拓展等活动，丰富学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好和创造力。
5. 加强心理健康教育：为寄宿生提供必要的心理咨询和辅导，帮助他们解决学习和生活中的心理困扰，提高心理适应能力。
6. 建立奖惩机制：建立健全的奖励制度，激励学生积极向上，同时也要建立严肃的纪律处分制度，对违纪学生进行惩戒，以保持校园秩序。
7. 加强安全教育和防范措施：组织寄宿生参加安全教育讲座，加强对火灾、自然灾害和人身安全的预防和防范，确保学生人身安全。
8. 建立家校联系机制：与学生的家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习和生活情况，并借助家长的力量共同关爱和教育学生。
9. 加强学生自我管理培养：鼓励学生主动参与学校公共事务，并组织学生自治组织，通过自我管理的方式培养学生的自律自觉能力。
10. 提供良好的学习环境：提供安静、整洁、舒适的学习环境，提供必要的学习辅助设施和资源，让寄宿生能够专心学习。
通过以上管理策略的实施，将能够有效提高农村寄宿制学校寄宿生的生活质量和学习效果，培养他们独立自主和自律自觉的能力，为他们的未来发展奠定良好的基础。
农村寄宿制学校寄宿生管理策略
农村寄宿制学校寄宿生管理策略随着中国农村教育的不断发展，寄宿制学校在农村地区逐渐成为农村学生接受教育的主要方式。
农村寄宿制学校在为农村孩子提供良好的教育条件的也面临着寄宿生管理的挑战。
如何制定科学的寄宿生管理策略，保障寄宿生的身心健康，是当前亟待解决的问题。
本文将探讨农村寄宿制学校寄宿生管理的策略和措施。
一、制定科学的管理制度农村寄宿制学校应该建立健全的管理制度，确保寄宿生能够在良好的环境中学习生活。
学校应建立并完善寄宿生管理规章制度，详细规定寄宿生的日常行为规范、学习习惯、作息时间等方面的要求。
学校应建立寄宿生个人档案，对每个寄宿生的个人信息、家庭情况、学业成绩等进行详细记录和管理。
学校还应建立健全的安全管理体系，保障寄宿生的人身安全和财产安全。
二、建立家校沟通机制农村寄宿制学校应该建立健全的家校沟通机制，加强与寄宿生家长的联系和沟通。
学校应定期邀请寄宿生家长参加家长会，及时向家长反馈孩子的学习情况和生活情况，倾听家长的意见和建议，共同关注寄宿生的成长与发展。
学校还应建立家长委员会，由寄宿生家长组成，参与学校的管理和决策，共同促进学校的发展和进步。
三、加强心理健康教育农村寄宿制学校应该加强对寄宿生的心理健康教育，关注寄宿生的心理健康问题。
学校应定期开展心理健康教育活动，引导寄宿生树立正确的人生观、价值观和世界观，提高他们的心理素质和抗压能力。
学校还应配备专业的心理健康教育师，在寄宿生中开展心理咨询和辅导工作，帮助他们解决心理问题，促进他们健康成长。
四、强化学食卫生管理农村寄宿制学校应该重视学食卫生管理，确保寄宿生的饮食安全。
学校应建立健全的食堂管理制度，定期检查学食卫生状况，加强食品安全监管，严格执行食品安全操作规程，确保食品卫生安全。
学校还应加强食品安全教育，提高寄宿生的食品安全意识，培养他们良好的饮食卫生习惯，确保寄宿生的饮食健康。
五、开展丰富多彩的课外活动农村寄宿制学校应该开展丰富多彩的课外活动，促进寄宿生的身心健康发展。
小学寄宿生规章制度范本
小学寄宿生规章制度范本一、住宿要求1. 学生住宿的楼层和宿舍分配由学校根据人数和班级进行合理安排。
2. 为了维护安静的学习环境，寄宿生必须在晚上9点以后保持宿舍安静，不得大声喧哗。
3. 寄宿生应当爱护宿舍内的公共设施和个人物品，不得损坏或乱扔宿舍内之物品。
4. 寄宿生应保持宿舍内整洁，床铺要整齐摆放，个人物品要归位收拾，不得乱堆乱放。
二、卫生管理1. 寄宿生每日早晨起床后，要保持个人卫生，家长督促学生修整衣帽、漱口洗脸，保持清洁整齐的形象。
2. 寄宿生在宿舍内禁止吸烟、饮食，不得在室外随意丢弃垃圾。
在宿舍楼内，要保持地面整洁，禁止乱丢垃圾。
3. 寄宿生应每天保持宿舍的通风，勤洗晾被褥、衣物，床铺要整洁干净。
4. 个人便携带的日常用品和衣物要放在指定的个人指定地方，不得乱搁乱放。
5. 使用公共设施如浴室、卫生间等时，要注意卫生，保持整洁，使用完毕后要及时清理干净。
三、安全管理1. 寄宿生在校期间，必须严格遵守交通规则，不得在校园内奔跑、追逐，不得乱穿马路或横穿道路。
2. 寄宿生在校期间，不得擅自离开学校，必须在规定时间内返回宿舍。
3. 楼层和宿舍的走廊、楼梯等公共区域，请勿奔跑、打闹或玩耍，以避免发生意外。
4. 寄宿生在校期间，严禁滥用电器设备，特别是私自携带危险电器。
5. 寄宿生如果发现校园内有人员或物品有异常情况，应立即向班主任或老师报告，并积极配合处理。
四、纪律管理1. 寄宿生应当遵守学校的纪律，如遵守上课时间、按时提交作业、参加集体活动等。
2. 寄宿生不得私自离开寝室，不得在宿舍内进行违规行为，如打闹、赌博等。
3. 寄宿生应当尊重师长和同学，不得欺负、侮辱他人，不得参与或传播不良信息。
4. 寄宿生要遵守秩序，在校期间不得进行购物、上网等与学习无关的活动。
五、违规处理1. 对于违反宿舍规定的学生，根据违规情节的轻重，学校将采取相应的纪律处理措施，包括口头警告、写检查、立即纠正和家校沟通等。
2. 如果多次违反规定或严重违反校规的寄宿生，学校有权采取更严厉的纪律处理措施，如通报批评、请家长到校等。
小学校寄宿制学生管理细则模版（三篇）
第二十八条：学生可以通过班主任、辅导员、寄宿制学生管理人员等渠道对学校的管理工作提出意见和建议。
第二十九条：学校应当建立投诉处理机制，对学生的投诉进行及时处理，保护学生的合法权益。
第三十条：学校应当加强对寄宿制学生管理人员的培训，提高管理人员的业务水平和服务意识。
第三十一条：学校应当定期开展学生满意度调查，了解学生对学校管理工作的满意度和意见，为改进工作提供参考。
小学校寄宿制学生管理细则模版
第一章 总则
第一条 为了规范小学寄宿制学生的管理，维护学校的正常教育教学秩序，提高寄宿制学生的生活自理能力和学习能力，制定本细则。
第二条 小学寄宿制学生是指根据学校安排，学生在学校宿舍内居住，由学校统一管理的学生。
第三条 小学寄宿制学生应该遵守学校的规章制度，发扬团结互助、诚实守信、自律自强的品质，努力学习，良好行为习惯。
第四条 本细则适用于小学寄宿制学生的管理。
第五条 学校将建立寄宿制学生管理委员会，委员会由校长、寄宿制学生辅导员、教学主任、班主任、宿舍管理员等组成。
第二章 寄宿制学生的权利和义务
第六条 寄宿制学生享有与其他学生平等的教育权利，包括接受良好的教育、健康安全的生活环境、学校提供的必要的教育资源等。
第七条 寄宿制学生应当遵守学校的规章制度，积极参加各类学校组织的活动，如晨读、跑步、旗下等。
第二十四条：学校应当对学生的返校时间进行统计，及时了解学生的返校情况。
第六章：奖励与激励
第二十五条：学校应当根据学生的学习成绩、行为表现等，设立奖励制度，激励学生努力学习。
第二十六条：学校应当每学期对学生进行一次评优评先，对优秀学生进行奖励，包括奖金、奖状等。
第二十七条：学校应当及时公布奖励名单，表扬奖励的学生，鼓励其他学生向优秀学生学习。
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农村小学校寄宿管理方案农村小学校寄宿管理方案（精选10篇）为了确定工作或事情顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的农村小学校寄宿管理方案（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
农村小学校寄宿管理方案1一、教职工管理方案1、各班教师每周一、三、五上午可向班级群内推送教育资源（防疫知识，小游戏，小运动，故事，古诗等）各班做好计划，记录好推送内容，责任到人。
2、教师一定严肃疫情期间的排查工作，首先对自己和共同生活人员的上报信息，一定要真实准确，不得瞒报。
对幼儿和学生家长排查工作，一定仔细、严格！有问题及时反馈！特别强调紧急排查的时间问题，不要拖和等，微信不回的及时电话联系。
3、老师们手机不能静音！工作群更不要静音！随时待命状态，幼儿园群里有排查等重要消息在半个小时内回复，如果收到社区隔离、流调和被封的信息，马上上报园长。
4、全体教师每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上报个人体温等情况和各班幼儿日报等情况。
教师本人及本班幼儿如出现发热、咳嗽等症状的；出现被社区（村委会）贴条封控或进行居家监测的；被转运到集中点进行隔离的情况，大家一定第一时间上报！5、教师要随时关注属于重点人群、被隔离、收治的幼儿的体温变化，班级出现以上情况的幼儿，班级三位老师一对一地进行追踪，责任到人，一旦出现新情况必须马上上报！6、全体教职工必须严格遵守疫情管控要求，任何教师不得以上班为理由外出小区，严格按照管控规定，听从学校的通知和安排！7、全体教师务必配合好社区，一次不落地完成全部核酸检测，检测完及时填写《教职工核酸检测情况表》及《幼儿核酸情况检测情况统计表》两个共享表格的检测时间，未及时检测的务必上报原因，催促幼儿及时检测。
8、传播正能量，不在朋友圈随意发布非正规渠道消息。
不信谣，不传谣，安心居家。
二、幼儿管理方案1、按照局统一安排停课，积极参与班级定期推送的教育资源，丰富幼儿生活。
2、每天对自己进行健康监测，继续实行晨、午（晚）检制度。
每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上报个人体温等情况。
如出现发热、干咳、咽痛、呕吐、腹泻、呼吸短促、等症状的幼儿，执行社区村和校园双报备，并立即到定点医院发热门诊就诊。
3、如出现以下几点：（1）孩子出现发热、咳嗽等症状的；（2）如出现被社区（村委会）贴条封控，进行居家监测的家庭及幼儿；（3）被转运到集中点进行隔离的家庭及幼儿；一定第一时间上报给本班班主任！不得瞒报！特殊时期，请大家一定提高警惕，不要存有侥幸心理！其次，一定要听从社区（村委会）的安排，一次不落地做好核酸检测，上报教师检测时间！4、全体幼儿严格遵守区防控措施，在封控区域内，里不出、外不进、内不动，足不出户；管控区内也必须做好个人防护，减少流动，不得离开小区。
5、配合卫健部门和社区（村）认真做好全员核酸检测工作，务必保证一次不落地完成全部核酸检测，及时向老师上报核酸检测时间，当天未能检测核酸的向老师说明情况，尽快完成。
幼儿规范佩戴口罩，保持一米以上间隔距离，不逗留、不扎堆。
私自不按要求参加核酸检测的人员将追究法律责任。
6、与教师保持经常性联系，通过班级微信群接收相关疫情信息，避免不实信息传播，稳定社会秩序。
农村小学校寄宿管理方案2生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任，我园按《xx市教体局关于对全市教育系统贯彻落实新冠肺炎疫情防控工作情况进行专项督导检查的通知》中的督导细则和惠济区教体局的防控要求，严格进行防控工作督导自查，现汇报如下：一、基本情况我园位于(幼儿园地址)，自疫情防控工作开展以来，本小区就严格按照防控要求开始了防控工作，这也为幼儿园的安全奠定了基础，我园自x月x日之后就进行了封闭式管理，幼儿园只留两位值班的门卫师傅，其他人员严禁进入幼儿园。
截止到x月x日，我园在册幼儿xxx人，在外地未返回幼儿xxx 人，疫区xxx人，隔离期未满x人;在外地教师xx人，疫区xx人，隔离期未满x人。
二、自查情况汇报(一)提高全体教职工的思想重视度第一时间成立防控工作小组，以园长为第一负责人的幼儿园疫情防控工作领导小组，并第一时间以视频的形式及时传递文件和会议精神，要求教师提高责任意识，增强安全自我保护常识，切实认识到此次疫情的严重性，保证在执行中不漏报、不瞒报、不慌报、不错报，积极配合上级部门和社区的疫情防控工作，不给国家添乱。
(二)建立健全制度，明确职责分工。
已制定并多次完善三项预案(突发公共卫生事件应急预案、开学前准备工作、开学工作方案)、十五项制度，确立幼儿园各工作小组分工及职责，多次进行线上防控知识培训并进行了考核。
成立疫情防控小组，并明晰职责：组长：园长之友副组长：保教主任、后勤主任、保健医、招生负责人;成员：各班长、厨师长、小小铭、小小硕、张佐恒;负责指挥、组织、协调、部署和落实幼儿园疫情防控的各项具体工作。
制定本单位的防控工作方案，收集、分析、汇总、上报有关信息，提出相应处理建议，确保各项工作程序规范、及时、有效。
(三)跟进人员健康情况。
每天及时统计幼儿及教职工身体健康情况，有任何异常情况第一时间进行统计上报，建立一人一档健康卡，要求开学必须持卡返园。
(四)物资储备。
自x月x日起，我园一直积极协调储备相关物资，根据66号文要求，保障资金到位，购买储备到相关物资。
(五)园内消毒工作的开展自x月xx日起，我园恢复现场值班，每天幼儿园内保证有一名行政、一名教师和一名保安，值班教师辅助保安进行入园登记和消毒工作，消毒主要针对大门口、大厅、圆盘、公共厕所，上午8：00下午18：00各一次，保证做到只要是有人接触到的地方，都能够及时消毒。
三、后期工作重点1.进一步完善各项工作预案，保障开学万无一失，组织全体教职工学习制度，责任明确到人。
2.继续跟进相关人员健康情况。
3.积极购买红外线体温枪，保障开学正常使用。
农村小学校寄宿管理方案3一、总则第一条为进一步加强疫情防控期间学校开学后出入管理，严守阵地，确保校外疫情不进校园、校内疫情不扩散，依据国家和我省疫情防控工作的相关规定，制定本办法。
第二条坚持依法依规、严格管控、精准施策的原则，切实强化学校出入管理。
第三条以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标，按照外防输入、内防扩散的要求，健全并严格落实出入登记、体温检测、消毒等相关管理规定，保障广大教职员工、学生生命安全和身体健康。
第四条本办法所指的学校包括全省各级各类学校（含幼儿园），校园包括教育教学区域和家属院区域。
第五条本办法所指的教职员工包含本校教师、工勤人员、临时聘用人员和家属。
第六条学校须严格控制出入口数量，原则上一个校园只开启一个校门出入口。
结合工作实际，在学生集中返校和上、下学时，视情况增加校门开放数量，避免高峰时段人员聚集。
除保留必要的校门出入口外，暂不使用的出入口，须及时关闭上锁，严禁人员出入。
第七条在校园居住、在其他单位（学校）工作或学习的人员，凭工作或学习单位出具的相关证明，由学校办理出入手续，方可出入校园。
二、进入校园管理第八条疫情防控期间，学校一律实行封闭管理，无关人员和车辆一律不得进入校园。
第九条学校通知开学后，教职员工和学生按学校规定的时间返校。
未经学校批准，一律不得提前返校。
第十条凡进入校园的教职员工和学生，一律核验身份，进行体温检测，并登记相关信息，确认符合相关规定后，方可进入校园。
首次返校的教职员工和学生须提交健康证明等相关材料，不符合健康要求的人员，一律不得返校、返岗。
第十一条发现发热、干咳、乏力等异常症状的教职员工和学生，一律不得进入校园，并立即启动应急预案，向有关部门进行报告，配合做好后续处置工作。
第十二条实行分批、错峰开学、上学，避免校门口人员聚集。
引导学生快速进入校园、家长尽快离开校门口，减少逗留时间。
第十三条因疫情防控等工作需要，须临时进入校园的疾控、医疗机构和水、电、气、暖及社区等单位工作人员，由对口部门办理相关手续，经批准后方可进入校园。
第十四条对需临时进入校园的人员，在测量体温的同时，须登记姓名、身份证号、联系方式、单位或居住地址、身体健康状况、是否到过疫区、是否接触过确诊病例或疑似病例等详细信息。
发现情况异常的，一律禁止进入校园。
对临时进入校园的人员进行严格管控。
第十五条凡经学校同意进入校园的车辆，须进行检查、登记。
有条件的学校，在校门口附近设置车辆消毒区域，配置消毒设备和物品，对进入校园的车辆进行消毒。
第十六条疫情期间，严禁物流配送和快递等车辆进入校园。
确需进入校园的，经学校同意后，到校园指定区域临时停放，不得到其他区域；完成任务后，不得在校园停留。
三、离开校园管理第十七条教职员工和学生离开校园，须按学校的规定执行或经学校批准同意。
未按学校规定执行或非经学校批准同意，教职员工和学生一律不得离开校园。
第十八条教职员工和学生及临时进入校园的人员离开校园时，须进行登记、身份核实和相关材料核查等，并测量体温。
发现异常的，立即启动应急预案，并报告相关部门，妥善予以处置。
第十九条实行分批、错峰放学，避免校门口人员聚集。
引导学生快速离开校园、学生及其家长尽快离开校门口，减少逗留时间。
第二十条正常在校期间，经学校批准同意离校的教职员工和学生，返校后须详细报告个人去向和接触人员。
四、保障措施第二十一条学校在校园出入口配备必要的体温检测和相应办公设备等，满足疫情防控工作的需要。
有条件的学校，在校门出入口设置红外热成像仪。
第二十二条加强校园出入口管理队伍建设，配备专职安全员和卫生员等，严格校门出入口管理。
为管理人员配备符合疫情防控要求的口罩、手套、防护服等防护用具，强化自我保护，确保自身安全。
第二十三条学校须根据要求，创造条件，开发或推广使用学校出入信息管理系统，规范出入管理，提高工作效率。
五、责任追究第二十四条对不服从管理的教职员工和学生，按照有关法律法规和疫情防控的规定，一律严肃处理。
第二十五条对不服从学校管理的社会人员，由学校联系当地有关部门进行处理。
第二十六条因工作职责落实不到位，对出入校园人员失察漏管的，根据情节轻重，严肃进行追责。
六、附则第二十七条各地、各学校可以根据本办法，结合工作实际，制定具体实施办法。
第二十八条学校附属单位由学校参照上述规定，负责做好出入管理工作。
第二十九条本办法由省委高校工委、省教育厅负责解释。
第三十条本办法自印发之日起施行。
农村小学校寄宿管理方案4为了有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，防止疫情向学校扩散，守护师生生命安全和身体健康，维护校园安全稳定，按照《中华人民共和国传染病防治法》等传染病防控的要求，根据教育部及省教育厅和学校疫情防控指挥部关于加强校门管控和校园封闭管理等工作部署，结合我校实际情况，特制定校园封闭管理工作方案。