核心人才梯队建设实施方案(详细版)

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高新科技公司人才梯队建设方案

高新科技公司人才梯队建设方案

XX公司人才梯队体系目录一、前言………………………………………………………………………二、人才梯队体系建设重要性及必要性……………………………………三、XX人才梯队体系建设方案…………………………………………………四、XX人才库及相关案例库、培训师库的建设…………………………………五、XX人才梯队建设培养方案……………………………………………六、XX人才人才递补规划、激励与约束机制……………………………附:20XX年人才梯队培养计划一、前言20XX年是公司发展最为关键的一年,企业战略目标实现与公司的长期经营发展紧密相连,对公司的发展影响重大。

随着公司科研项目的逐渐增加发展,产品研发进度的加快,公司急需大量增加高质量的科研人才及高素质的综合管理人才以促进公司的发展。

随着公司的不断发展,公司的优秀人才引入工作也在急速加快,同时又因为公司是以再生**科技产品为主打的高科技**公司,企业员工以**科技研发、**产品检测为主,因此公司对人才的专业性、动手操作能力、工作经验及创新性的要求较高,在有人才市场上符合条件的人才较少,造成人才引入困难,企业发展受人才招募的制约,后续发展受限。

为适应公司的高速发展,解决人才的引入、培养、应用、发展和储备等相关难题,强化现有技术力量,储备后续核心骨干,行政人事部提出应及时建立XX 自己的人才梯队,加在人才的自我培养工作,从根本上解决的人才的引进发展问题。

XX人才梯队建设体系将分为几个层次进行:(一)从公司人才鉴定、人才引入方面入手,建立XX特有的人才标准库及人才评价标准;(二)从人才培养层面入手,建立XX特有的人才发展通道、人才培养需求体系、人才培养资料库及培训导师库;(三)从人才考核层面入手,设立标准的关键考核指标,建立人才培养考核体制,形成一个人才能进能出、能升能降,优者上、平者让、劣者下的用人环境。

(四)从人才应用及储备层面入手,建立人才储备池(及关键人才储备池),使公司人才不断层,最终形成一定的人才磁场,使人才得到良性的发展与运转。

人才梯队建设方案

人才梯队建设方案

人才梯队建设方案一、目的:为了实现企业发展战略,深化企业文化发展,提高企业干部团队的中间力量及核心人才的造血机能,现特需建立一批职业化、专业化、素质化过硬的人才做支撑;二、适用范围:1.所有成员,大专含以上学历,已转正且认可并践行公司企业文化的员工;2.通过人才梯队甄选、标准考核人员;核心人才选拔标准详见附件一以上两个条件均满足者可成为人才梯队成员;三、报名申请:1.报名时间:2.报名方式:1集团部长/副部长级由各直管副总推荐,部门人员由部门部长/副部长推荐,填写后备人才梯队员工报名表详见附件二报送至集团人力资源部;2各子公司经理/副经理级由总经理推荐,部门主管级含以下人员由部门经理/副经理级人员推荐,填写后备人才梯队员工报名表报送至集团人力资源部;3自荐者,可直接填写后备人才梯队员工报名表报送至集团人力资源部;四、人才梯队人员筛选:1.集团人力资源部筛选:1)管理类被推荐人员:自入职转正起历史绩效考核得分;业务类被推荐人员:自入职转正起历史业绩突出表现统计;2)个人素质测评、行为性格分析测评等评价办法;3)到各单位360度访谈、沟通;2.集团及各子公司所有员工可通过集团人力资源部给出的公众二维码扫描进行选举;3.集团副总级含以上领导会议讨论,确定最终的人员名单;注:甄选过程应公开、公正,选拔结果将通过公司宣传栏、微信平台及群进行公示,且时间不应少于一周;注:1.个人素质测评采用“无领导小组谈论”方式;2.行为分析测评采用“DISC行为方式测评”方式;访谈采用“结构化面试”方式;4.组建团队时采用“都督,将军与士兵”活动方案;以上方案详细内容见“附件三”五、人才梯队人员培训:人才梯队人员培训分三个阶段:第一阶段、第二阶段、第三阶段;1.第一阶段年月——年月:体能拓展,组建团队;2.第二阶段年月——年月:集中培训,职业规划;培训分为:1)基础培训包括:基础商务礼仪、演讲与口才等;2)自我管理包括:时间管理、压力管理、目标管理等;3)团队管理包括:团队建设、团队激励、冲突管理等;职业规划分为:职业规划培训、职业测评、职业规划辅导;注:职业规划评测阶段使用“Q12评测”方式,详细内容见“附件四”;3.第三阶段年月——年月:企业文化践行,岗位实践,学习分享;每个月由人力资源部推荐外训课程或在线学习课程,人才梯队人员立足于企业文化进行学习及测评考核分享,具体实施如下:1)每名后备人员指定1名导师,导师要负责对后备人员进行辅导即后备人员培养计划表详见表单附件五,主要是专业知识、经济管理能力和领导水平的综合培养,尽可能在部门内部给予后备人员更多的锻炼机会,同时每月必须与后备人员进行一次沟通交流即后备人员沟通记录表详见表单附件六,了解他们的思想、工作情况,肯定成绩,指出不足,多鼓励,帮助解决后备人员认识及工作中的不足,提高综合素质,不断提高解决各种问题的能力;同时导师每季度应该配合人力资源部组织本单位绩效考核小组对后备人员进行年度考核及评估,将考核结果即后备人员季度评价记录表详见表单附件七的要求报人力资源部备案,作为后备人员任用的重要依据之一;2)负责本领域兼职内训工作:由人力资源部征集各专业部门意见,制定专题培训计划,由相关领域人员负责专项课题培训,一般每人每年至少有两个专题的兼职内训任务;通过兼职内训工作提高后备人员的学习能力、沟通和表达能力、组织能力;3)根据公司领导和专业部门需求,有针对性的负责临时性的专项工作,通过专项工作提升业务能力、计划能力和组织能力;4)人才梯队人员每季度至少开展一次基层专题学习调研,每次调研时间一般为一周,通过基层调研,并撰写一篇调研报告,使后备人员了解业务运作情况以及存在的主要问题,提高服务基层的意识和处理实际业务及管理问题的能力;5)人才梯队人员必须参加公司定期组织的经营分析会及其它指定参加的会议,丰富后备人员的信息量及提高全局观,掌握公司的工作的重点,为今后任职积累知识和经验;6)每季度公司将举办一次后备人员学习及工作汇报会,由公司领导及人力资源部、导师同等听取汇报;后备人员需要汇报的主要内容包括但不限于自己此季度的工作成绩、主要进步、收获体会、存在不足及下一步能力提升计划;汇报时间为每人10分钟,然后由公司领导及人力资源部及导师点评,帮助后备人员发扬成绩、克服缺点、总结经验,提高能力;7)对于履行导师职责较好,且所指导的梯队人员晋升的,给予导师一定奖励;8)由人力资源部负责组织相关专业部门每季度精选1~2本书籍或影音资料进行学习;在规定时间学习结束一个月内提交心得并交人力资源部;9)每半年由人力资源部牵头各专业部门,根据以上培训及学习内容,组织理论考核主要包括案例分析、理论知识、逻辑知识、行业情况、公司经营工作等,目的是对后备人员的学习情况及综合能力提升情况进行评估;六、人才梯队人员考核及退出、处罚机制:1.人才梯队人员考核:1)人才梯队人员通过培训学习及第一、二、三阶段晋级考核方可成为元丰集团人才梯队正式核心人才,并由集团人力资源部颁发结业证明;2)人才梯队人员培训第三阶段中每位人才梯队人员必须确定一位培养导师;培养导师根据培养目标,每月对培养过程进行效果反馈记录,定期向集团人力资源部报备,集团人力资源部进行跟踪整理,分析培养效果,以便及时做出方案调整;3)所有人才梯队人员的个人相关资料、培训资料、考核资料、职业测评资料等,人力资源部均需以纸质、电子版将其整理建档,作为人才晋升、外出培养的依据;2. 人才梯队人员退出、处罚机制:1)人才梯队人员在培养期间岗位发生调动,可进行梯队的更换,但不添加新成员;2)培养期间人才梯队人员出现记大过以上违纪现象,立即停止培养并取消其人才梯队人员资格;3)未准时或未向人力资源部提交名单、相关报表或其他要求提交的文件,按照员工手册相关制度处罚相对应的人才梯队人员或负责人;4)人才梯队人员在各学习、实践、考核未达标人员可作为元丰集团第二期人才梯队后备人选;七、核心人才留用:1.人才梯队人员,需通过培训学习及第一、二、三阶段晋级考核,方可成为元丰集团人才梯队人员正式核心人才,并由集团安排到各核心岗位担任要职;2.人才梯队人员有晋升,外出培养学习等优先待遇;人力资源部附件一:核心人才选拔标准核心人才选拔分为:用人单位推荐选拔标准和集团人力资源部选拔/测试标准;一、用人单位推荐选拔标准:1.企业方面:1)认可企业,认同企业文化,愿意在企业奋斗;2)对企业忠诚,在企业服务已转正人员;2.个人方面:1)品德端正,上进心强、责任心强,纪律性强,团队意识强;2)知识面广,业务技能较强;3)学习能力突出,有强烈的自我提升意愿;4)善于沟通交流,善于抓问题要点,善于给出解决方案;5)性格开朗,处事沉稳,思维逻辑清晰,工作有条理;二、人力资源部选拔测试标准;1.管理类被推荐人员:自入职转正起历史绩效考核得分, 平均分90含分以上;业务类被推荐人员:自入职转正起历史业绩突出表现统计, 业绩排名于各自公司前五名以上;2.个人素质测评、行为性格分析测评等评价办法;3.到各单位360度访谈、沟通;附件二:后备人才梯队建设计划报名表单位名称 部门职务注:1.此表审核完毕交于集团人力资源部;2.如有疑问请参考人才梯队建设方案,或拨打集团人力资源部电话咨询;3.联系方式:电话:附件三:本方案所用的评测资料: ★无领导小组讨论评定表 个人素质测评 ★DISC 行为方式测评行为分析测评DISC 行为方式测评分析是目前广泛用于人员测评,性格分析,整合团队的一种测试方法,,它将人 的性格分为四大类:Ddominance,支配力,Iinfluence 影响力,Ssteadiness 稳定性和 Ccompliance 服从性,通过一系列的问题回答从而测试出不同性格行为的偏向; 测试题中,A 选项对应的是Ddominance,支配力、B 选项对应的是Iinfluence 影响力、C 选 项对应的是Ssteadiness 稳定性、D 选项对应的是Ccompliance 服从性;★结构化面试评分表管理人员★结构化面试评分表非管理人员★结构化面试流程一、准备阶段根据应聘者人数分配小组,一般每组 5-7 名;根据面试间的数量,安排每组间隔面试时间, 如只有一间教室,每组间隔时间为 1 个小时,分批面试;二、讨论阶段控制在 40 分钟左右1、面试官宣读试题,应聘者了解试题后,独立思考,在纸张上列出观点,每人 3 分钟;2、应聘者轮流发言阐述自己的观点,每人 1 分钟;3、应聘者自由发言讨论,15 分钟;4、最后达成一致意见,推荐一人做总结,时间 5 分钟;5、考官只控制时间和节奏,任何人不得介入讨论;三、评价阶段1、考官进行打分,至少 2 名以上评价者,以互相检查评价结果;2、评价者应对照计分表所列出被观察者的各项表现;3、撰写评定报告;附件四:职业规划评测阶段测评资料管理工具 Q12 测评题本填写说明:请您回答以下 12 个问题,在后面三个选项中打勾,统计数量,并谈谈感想;附件五:后备人员培养计划表后备人员沟通记录表说明:本表为公司领导、人力资源部、导师部门领导与员工沟通时使用,由访谈人进行填写,并作为后备人员档案由人力资源部进行统一管理;附件七:后备人员季度评价记录表。

人才培养实施方案(通用10篇)

人才培养实施方案(通用10篇)

人才培养实施方案(通用10篇)人才培养实施方案篇1一、背景根据新一年的工作需要,公司共招收了12名08级新员工,组成了一个充满活力的新团体。

但是,由于刚进入公司不久,及员工的性格和潜力等方面的差异,大家的优势并没有到达最大化发挥,工作潜力没有充分展现出来,用心性也有所欠缺。

因此,计划开展公司人才培养计划,透过一系列的机制,充分调动员工的用心性和展现员工的才能,实现公司人力资源的优势互补和有效利用,进一步增强公司的凝聚力,提高整个公司的工作效率和质量。

二、目的1.透过鼓励机制,调动员工的用心性,使其全身心投入公司的工作;2.透过合理的工作安排,充分发挥员工的才能,到达人力资源利用的最优化;3.透过合作机制,让员工在与本部门员工或其他部门员工相互交流的过程中取长补短,进一步提升自我;三、实施方案1.引入竞争机制。

每月评出“公司标兵“及”优秀小组长“一名,并颁发纪念品。

2.在全面发展员工各方面潜力的基础上,根据员工本身的优势,重点培养某一方面的才能,如物资管理方面,组织潜力方面,及创新方面的人才。

3.加强团队精神。

不定期的部门餐会,户外活动(体育运动),部门小联谊及与其他部门的联谊等,进一步增强员工的团队精神。

4.员工参与制。

多让员工参与到一些条例或者重要事项的商讨过程中,充分思考员工的意见,让其更好地关心本部门及整个协会的发展。

人才培养实施方案篇21、《20__版人才培养方案指导意见》出台前我校做了哪些具体工作?我校高度重视本次人才培养方案制定工作,自今年8月29日校长办公会议研究,决定启动20__版人才培养方案制定工作以来,学校多次召开专题工作会议,讲解并布置20__版人培方案制定工作。

在10月10日的全校教职工大会详细解读了20__版人才培养方案制订工作。

据不完全统计,学校和各二级学院分别组织相关负责人到政府机关、同类院校、企业进行调研及召开人才培养方案制订工作座谈会、研讨会40多场次,下发各类学习文件30多份。

企业人才梯队建设详细方案【最新版】

企业人才梯队建设详细方案【最新版】

企业人才梯队建设详细方案C、管理人员梯队建设计划(一)管理人员梯队建设范围管理人员梯队建设计划包括现有各层级管理人员及各层级后备队伍的梯队建设计划.(本梯队建设计划不含项目经理梯队建设计划,项目经理梯队建设计划见后)(二)后备管理队伍的考评与选拔1、考核与选拔依据:考核与选拔标准应全面客观,依据各管理职位任职资格标准全面评定与选拔后备人员。

2、中高层后备管理人员考核与选拔组织:采取分层分级管理原则,进行考核与选拔组织。

(1)高层管理职位后备人选由人力资源部协助总经理具体组织进行。

(2)中层管理职位后备人选由人力资源部牵头,各部门主管具体组织实施。

(3)基层主管由各部门具体牵头组织,人力资源部审查,结果在人力资源部备案。

3、考核与选拔期间:原则上每年一次,于每年初进行。

(三)管理人员继任规划管理层继任规划的目标是保证获得用于填补由于提拔、离职或调离等原因而而造成的职位空缺的合适的管理人才,其目标是保证侯选人能够有效地承担将来可能的新任命。

(原则上每个管理职位必须有一人以上的后备人选,三个中心须有二人以上后备人选,并形成公司中高层管理人员后备人才库。

)管理职位继任进程表(3)培训师资(公司所有管理者均应具备授课能力且有相关专题课程,专题课程教材在人力资源部(5)管理人员梯队建设考核指标A、将管理人员及后备队伍的培养,纳入各级管理者的年度目标责任书进行考核;B、每位中高层经理必须培训1名以上合格的本职位的后备人才;C、每位中高层经理必须在公司内部为全公司后备管理人员每年进行不少1次以上的授课。

D、每位中高层经理必须与后备人才一起为其进行职业生涯设计,并进行在职辅导,每月进行正式沟通不少于一次。

E、中高层经理及后备管理人员参加每年公司内部培训不少于4次,参加外部培训(岗外培训)不少于1次。

F、参与外部管理类培训的中高层经理原则上应对公司储备管理干部进行不少于1次的培训(视公司后备管理干部培训需求而定)。

人才梯队建设详细方案计划

人才梯队建设详细方案计划

人才梯队建设详细方案计划公司人才梯队建设方案(侧重于内部培养部分)A、人才梯队建设的重要性和必要性1、公司战略与发展的需要公司的目标是从单纯的软件公司向能为煤矿提供硬件、软件和服务(TSS模式)转变为煤炭行业的物联网公司。

随着公司的高速发展,为实现公司6124战略目标,公司需要配备一流的、职业化的、高效的人力资源团队,以支撑公司更高的发展战略。

2、现有人才资源现状需要加快人才阶段的建设1)学历结构从现阶段公司研发策略来看,学历结构基本合理,但硕士以上学历比例较少。

公司目前急需一大批专业技术方向学科带头人,需要加快培养或引进。

2)职称结构公司员工普遍年轻,许多员工对职称不重视,公司中高级上职称较少,还不到20%。

这反映出公司急需加强对员工队伍的培养。

3)管理人员水平较低公司目前管理人员的管理水平较低,大部分管理人才皆是技术出身,技术与管理相结合的复合型人才太少。

公司需要系统地加强对复合型管理人才的培养。

4)人员流动2014年离职人员为人,离职率为%,已经超过了高科技企业的外部流动率26%的警戒线(其中离职人中%为员工辞职);离职率也非常高。

员工辞职大部分主要是因为公司还缺乏系统人力资源激励机制,没有完善的福利保障制度和后勤服务体系,使员工缺乏安全感带来的离职。

为避免人员流失给企业长远发展带来的不利影响,公司急需建设一支职业化的管理团队,加强人才梯队建设,作好人员的接续计划。

5)缺乏规范的人员培训体系公司在一方面强调非常重视培训,但在制度和操作层面上都只是在进行浅层次的培训,没有系统的培训规划,缺乏完整的培训体系,没有正式人才梯队建设计划,缺乏人员的能力开发和个人发展指导,令员工无归属感和发展目标,人员流失隐患大。

3、未来人才的需求和供给分析要提升管理人员及后备队伍的素质,以达到职业化标准要求,需要根据公司的培训体系要求,形成管理人员及后备队伍的培训系统,进行能力开发。

为此,需要采取不同的培训方式,包括在职培训和岗外培训,以及岗位轮换、OJT(在职辅导/实)、公司内部课程培训、行为研究等方式。

人才梯队建设方案

人才梯队建设方案

人才梯队建设方案第一章总则第一条目的建立和完成公司人才培养机制,通过制定有效的关键岗位后备人才甄选计划,合理的甄选和培养后备人才队伍,建立公司的人才梯队,为公司可持续发展提供人力支持,做好人才储备梯队建设,确保人力资源储备,实现员工职业规划发展和企业战略一致性.第二条原则坚持“内部培养为主,外部引进为辅”的培养原则第三条人才培养组织机构及主要职能各职能部门作为人才培养基地,负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的制定和实施,人事行政部作为公司人才培养的组织协调部门,负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定。

第四条适用范围XX服务有限公司第二章后备人才甄选与培养第五条人才梯队与后备人才(一)一级梯队:公司中层管理人员、专业的高级技术人员均为一级梯队。

凡有潜力在1-3年内发展为一级梯队的人才称为A库人才。

(二)二级梯队:公司各骨干管理人员为二级梯队人才.凡有潜力1-3年内发展为二级梯队的人才称为B库人才。

(三)三级梯队:公司各部门骨干大队长为三级梯队人才。

凡有潜力1-3年内发展为三级梯队的人才称为C库人才。

(四)A、B、C库人才统称后备人才,所涉及的岗位为关键岗位。

关键岗位指对公司经营管理的稳定运行、公司效益的增长有关重要作用的岗位,包括中层管理人员、骨干行政管理人员及大队长等。

第六条后备人才甄选条件后备人才是指具有大专或大专以上学历与公司签订三年以上劳动合同且任部门经理职务满2年以上,其他岗位人员工作满1年以上人员。

(一)工作经验和工作业绩知识掌握全面、经历丰富、业绩突出、综合素质和领导能力较强。

(二)各级后备人才的核心素质1。

A库人才:资源整合能力、影响力、决策力,统筹思考能力、专业能力及团队管理能力等2。

B库人才团队管理能力、独挡一面的能力、学习能力、敬业及责任心等。

3。

C库人才学习能力、解决问题能力、责任心、环境适应能力、团队协作意识等。

(五)甄选办法1.通过个人基本条件材料进行分析。

2。

人才队伍建设行动计划方案(一)

人才队伍建设行动计划方案(一)

人才队伍建设行动计划方案一、目标设定-明确人才队伍建设的目标和方向,包括整体规划和具体指标。

详细阐述:在制定人才队伍建设行动计划方案时,需要明确人才队伍建设的长期目标和短期目标,如提高员工的综合素质、提升团队协作能力、增强创新能力等。

同时还需要具体规划人才队伍建设的具体指标,如培训计划、晋升计划、激励机制等。

二、需求分析-分析当前人才队伍的现状和存在的问题,明确人才培养的紧迫性和重要性。

详细阐述:通过对现有人才队伍进行调研和分析,找出人才队伍建设的瓶颈和问题所在,如人才流失率高、员工素质不足、团队协作能力差等。

同时也要明确人才培养的紧迫性和重要性,为公司长远发展打下人才基础。

三、制定计划-制定全面的人才队伍建设计划,包括培训、激励、晋升等方面的具体措施和时间表。

详细阐述:根据目标设定和需求分析的结果,制定全面的人才队伍建设计划,包括培训计划、激励机制、晋升途径等方面的具体措施和时间表。

确保人才队伍建设计划的全面性和系统性,以便有效推动人才队伍的建设。

四、资源整合-整合内外部资源,为人才队伍建设提供充分支持和保障。

详细阐述:在制定人才队伍建设计划时,需要充分整合内外部资源,包括公司内部的人力资源、财力资源和外部的培训资源、专家资源等,为人才队伍建设提供充分的支持和保障。

五、执行与监督-建立有效的执行和监督机制,确保人才队伍建设计划的有效实施和效果评估。

详细阐述:建立有效的执行和监督机制,包括明确责任人、制定执行步骤、建立监督机制等,确保人才队伍建设计划的有效实施和效果评估。

只有通过有效的执行和监督,才能最大化地推动人才队伍的建设和提升。

六、持续改进-定期对人才队伍建设计划进行评估和调整,实现持续改进和优化。

详细阐述:定期对人才队伍建设计划进行评估和调整,根据实际情况对计划进行优化和改进,确保计划的持续有效性和适应性。

只有不断地进行改进和优化,才能更好地推动人才队伍的建设和提升。

七、总结与展望-总结人才队伍建设计划的实施效果,展望未来发展方向和重点。

核心人才梯队建设实施方案(详细版)

核心人才梯队建设实施方案(详细版)

核心人才梯队建设实施方案(详细版)一、人才培养与梯队建设概要(一)人才梯队建设目的1、将一批有发展潜质的人才纳入人力资源开发视野,通过实施基于公司发展战略的培养计划,发挥公司各梯次核心人才中坚力量的作用。

2、指导和规范后备人才梯队的培养工作,建立后备人才的长效培养机制,满足公司发展需求。

3、解决如何尽快发掘培养新干部的问题。

(二)人才梯队建设原则1、选有所用的原则。

进入后备管理人才库的人员,应有明确的任用职位。

2、持续性原则。

后备管理人才培养工作原则上至少每两年开展一次,保证优秀人才生生不息。

3、共同培养的原则。

培训方案由人力资源部制定,各部门作为培养基地,共同实施培训工作。

(三)人才梯队建设的目标1、坚持“专业培养和综合培养同步进行”的干部人才培养政策,即培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。

专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才,综合型管理人才指在本部门工作领域具备全面知识,有较高管理水平的人才。

2、通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才培养计划,合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍,以便建立我公司的人才梯队,解决这些职位空缺时给公司正常工作开展带来的影响,并为公司可持续发展提供人才资本支持。

(四)人才梯队建设的组织形式公司成立人才梯队战略领导小组,负责指导后备管理人才培养工作,成员有XXX、XXX、、、;成立人才战略工作小组,成员由人力资源部培训组和各职能部门负责人组成,负责实施具体培养工作。

(五)适用范围1、本方案适用于XXX公司各物流所有主管及以上岗位及其他关键岗位:包括各部门经理、主管及技术关键岗位。

2、后备人才定义:指组织为适应未来1-3年新业务发展需要,从组织内选定、有明确任用职位,在管理方面具备一定管理知识、技能和发展潜力或在技术方面具备一定技术素养和发展潜力,能够快速接任管理者职位或担任重要技术职位和关键职位,达成组织目标的人员。

3、建立后备梯队人才库:根据高级后备人才,一般从中级员工中挑选;中级的后备人才,一般从下一级员工中挑选;其他关键岗位的后备人才,一般从有相关经验且所在岗位技能等级为最高等级的员工中挑选的原则,建立高级后备人才库、中级后备人才库和关键后备人才库。

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核心人才梯队建设实施方案(详细版)计划一)梯队建设方案1、制定梯队建设计划,明确各级人才梯队的数量、结构和培养目标。

2、建立高级后备人才库、中级后备人才库和关键后备人才库,建立人才储备梯队。

3、实施定期的人才梯队培训计划,提高人才的专业素质和管理能力。

4、建立梯队建设考核机制,对梯队建设工作进行评估和反馈,不断完善梯队建设计划。

二)人才储备计划1、制定人才储备计划,明确各级后备人才的数量、结构和培养目标。

2、通过实施人才储备计划,建立后备人才梯队,为公司的可持续发展提供人才支持。

3、建立后备人才储备库,及时调动和使用后备人才,解决职位空缺时给公司正常工作开展带来的影响。

4、制定有效的关键岗位继任者和后备人才培养计划,确保后备人才能够快速接任管理者职位或担任重要技术职位和关键职位。

三)人才储备计划的实施1、对高级后备人才、中级后备人才和关键后备人才进行分类培训,提高其专业素质和管理能力。

2、通过定期的岗位轮换和跨部门培训,扩大后备人才的知识面和技能水平,提高其综合素质。

3、建立后备人才的考核机制,对其进行绩效评估,及时发现和解决问题,确保其培养效果。

4、加强与高校和研究机构的合作,拓宽人才储备渠道,引进和培养优秀人才。

5、建立人才储备计划的监督和评估机制,及时调整和完善计划,确保其实施效果。

三、总体保障措施一)组织保障1、成立人才梯队战略领导小组和人才战略工作小组,明确各自职责和任务。

2、加强与各部门的沟通和协作,确保梯队建设和人才储备计划的顺利实施。

3、建立信息化平台,实现梯队建设和人才储备计划的信息化管理和监控。

二)经费保障1、制定专项经费预算,保障梯队建设和人才储备计划的实施。

2、加强经费使用监督和管理,确保经费使用效益。

三)政策保障1、制定梯队建设和人才储备相关政策,明确各项制度和流程。

2、加强政策宣传和解释,确保政策的贯彻执行。

通过以上的核心人才梯队建设实施方案,公司将建立一支高素质、专业化、能力强的人才队伍,为公司的可持续发展提供强有力的人才支持。

括5人,5人以上按照1:3的比例进行储备按照中级岗位1:2的部门编制5人以下包括5人,5人以上按照1:3的比例进行储备按照高级岗位1:2的部门编制5人以下包括5人,5人以上按照1:3的比例进行储备甄选程序任职资格条件+测试评估+能力考核+面谈任职资格条件+测试评估+能力考核+面谈任职资格条件+测试评估+能力考核+面谈培训计划岗位轮换、技能培训、考核、评估岗位轮换、技能培训、考核、评估见培训、岗位轮换、技能培训、委外培训、考核、评估考核评估年度考核、绩效考核、专业技能考核年度考核、绩效考核、专业技能考核年度考核、绩效考核、专业技能考核工作规划制定个人职业生涯规划、制定工作计划个人职业生涯规划、制定工作计划个人职业生涯规划、制定工作计划一)建立后备人才梯队是企业的战略任务,需要制定科学的培养计划。

这个计划包括培训、考核、评估等多个环节,以确保后备人才的素质和能力得到提升。

在建立后备人才库时,需要对人才进行资格审查和民主评议,以保证其能够胜任关键岗位。

二)关键岗位的识别和储备人才的来源是建立后备人才梯队的重要组成部分。

关键岗位应该根据定员定编机制进行识别,而储备人才的来源则包括从本部门人员中推荐、内部招聘、外部招聘等多种方式。

三)后备人才的甄选程序需要科学合理,公开公正。

甄选过程包括任职资格条件、测试评估、能力考核和面谈等环节。

甄选结果应当公示,确保选拔过程的公正性和透明度。

四)各级后备人才的储备、甄选、培训、考核和工作规划需要有对照表,以确保每个环节都能得到充分的关注和实施。

对于不同级别的后备人才,需要制定不同的培养计划和工作规划,以确保其能够胜任未来的工作岗位。

招聘规定公司按照1:2的比例推荐人员。

对于每5个人,公司会推荐1个人。

对于5个以上的人,公司会按照1:2的比例进行推选。

内部甄选1.大专毕业3年以上,本公司工作1年以上。

对于本科毕业生,需要在本公司工作1年以上。

对于工作2年以上,且在公司关键岗位工作1年以上的人,也可以进行内部甄选。

对于工作能力和业绩突出的人,也可以进行内部甄选。

2.对于公司关键岗位后备人才,需要在公司中职岗位工作2年以上。

对于中级后备人才,需要在公司工作4年以上。

外部甄选1.对于本科以上毕业生,需要在大型公司工作1年以上。

对于硕士毕业生,需要在相应行业工作5年以上。

对于工作经历丰富、中级职位2年以上经验的人,也可以进行外部甄选。

2.对于至少两年未被淘汰者,且已完成应有培训和专案、项目锻炼的人,也可以进行外部甄选。

共通性接受基础管理课程、企业培训和文化相关课程。

岗位管理课程和后备人才管理课程也是必须接受的。

专业性接受规划领域与相关领域的专业培训课程。

对于各类专案、项目的见,也需要接受相应的培训。

考核每半年进行一次考核,每次淘汰五分之一的人员。

对于考核优异者,可以成为后补之人员或关键岗位后备人员或中职后备人才。

晋升对于本级后备人才专业培训及各领域研究机会,可以晋升到公司关键岗位空缺或中级岗位空缺。

对于特别优异者,可以进入高级后备人才库,获得研究机会。

工作规划在前半年进行相关领域培训,之后可以成为本部门关键岗位助理。

对于其他关键岗位和中职岗位,需要在前一年或前两年进行相关领域培训。

参与公司各类决策和各类专案、项目的见锻炼也是必须的。

三、人才梯队建设培养实施办法一、培养原则为了建立一支高素质的人才梯队,公司战略领导小组将制定总体培训计划。

计划的制定必须遵循以下原则:体现层次性、逐步深化由低级向高级递进性和三个层级的系统性。

同时,培养的实施必须充分利用公司各种资源,XXX和各部门采取同分结合的方式来实施培养计划。

二、实施方式为了培养后备人才和中高级人才,公司采取以下实施方式:1.关键岗位后备人才采取:课堂培训研究、交流研讨、工作历练、内部教练、工作案例发表。

2.中高级人才采取:课堂培训研究、管理主题交流研讨、内部教练、工作案例发表、见培养、岗位轮换、内部兼职。

实施方式对照表如下:方式说明比例备注课堂培训运用内外部资源进行管理知识、技能类相关课程的集中研究与研修 20% 全部交流研讨 1.发掘内外部资源展开高层对话交流及业界优秀标杆企业研究以开拓思维、研究创新;2.通过读书活动、团队建设活动等选择相关管理主题组织研讨进行经验交流与分享20% 全部工作历练主导相关工作项目,通过实际工作历练,促进理论练与实践相互结合 50% 全部内部教练直接主管在工作历练中运用科学有效的方法予以工作教导,加速后备队伍的成长和进步 10% 全部案例发表实际工作应用成果展示,检验研究成效,并锻炼演表讲能力 20% 全部见培养参与公司各类、各级别管理会议;各类项目的实施管理过程中高级中高级岗位轮换可采取部门内部、跨部门、跨客服中心的方式中高级中高级内部兼职在本岗位工作熟练且游刃有余的基础上可以采取跨职部门跨客服中心兼职锻炼中高级中高级三、培养内容来源为了更好地培养人才,公司将以公司发展战略、企业文化导向政策要求和职业生涯规划及测评结果作为制定培养计划(个性化)重点内容的参考依据。

四、培养内容包含为了满足公司人才梯队建设的需要,培养内容包括共性需求和个性需求。

共性需求包括管理基础知识和管理技能(自我管理/管理他人/管理团队/管理工作等),个性需求包括业务能力和管理实务操作(项目管理/品质管理等)。

五、培养计划及实施细则为了更好地培养人才,公司将根据员工个人情况制定相应的IDP,并制定详细的培养计划,待后备人才梯队选拔结果公告后依据培养内容来源项目再另行设计。

六、过程管控为了保证培训计划的顺利实施,公司将加强与后备队的沟通,了解其所思所想并及时解决相关问题,解除其后顾之忧。

同时,公司将及时将学员课堂表现及研究工作成果反馈至其本人及相关主管,并实施年终考核、季度考核,对优秀者给以表扬激励、表现一般者给以相应要求和压力。

培训考核为了评估中高级后备人才的能力和素质,考核项目包括课堂表现、笔试、工作绩效、工作历练表现评核以及工作案例发表成绩。

每个项目培训结束后即进行考核,考核得分80分(含)以上者为合格。

若有一次得分不满80分(含)以上者给予一次补考机会,补考仍不合格者取消后备培养资格。

中、高级后备人才见培养办法第一条见培养对象及目的见培养主要针对中高级后备人才库人员,目的是增强中高级后备人才对公司整体政策、经营运作的认识和了解,提升员工综合素质和能力,为公司培养和储备人才。

第二条见培养方式及周期见方式采取助理的方式,针对不同层级的后备人才,可以作为本系统部门经理或高职领导助理的形式见,可以参与各类会议、决策、项目等。

周期原则上一般分为:中级为六个月或一年,高级为一年或两年,具体见时间由各部门根据实际情况确定。

第三条见选拔原则上每位中高级后备人才均需要见,但单见岗位有限。

因此见人员的确定可采取考核竞选,择优见。

第四条见培养计划见计划应包括见岗位、见时间、见部门负责人等信息,并经过战略领导小组或总经理审批。

第五条见培养审批程序所有中高级后备人才见均需报人力资源部审批,XXX备案,作为考核晋升、晋级依据。

第六条见培养人员管理1、见培养人员编制仍属于原部门,见期间的考核仍依据本职工作岗位考核指标进行。

2、见结束后,见人员应立即提交书面报告(总结)交战略领导小组审批,战略领导小组备份。

见报告审批结果作为见人员考核依据。

第七条相关表格表格一:见申请表姓名年龄培训类型见岗位审批权限总体见目标1、见岗位:部门学历岗位专业储备级别服务年限中级后备人才培养□高级后备人才培养部门经理□主管战略领导小组□总经理审批见计划岗位所属部门:见时间:年月日至年月日见部门负责人:见工作目标:见部门负责人意见:战略领导小组负责任审批□总经理审批备注:表格二:见记录表姓名开始时间结束时间见岗位所属部门工作内容描述见目标描述目标完成时间、质量评价记录人表格三:见实施考核表个人资料姓名年龄部门学历岗位专业储备级别服务年限轮岗实施考核表以上是中高级后备人才的见培养办法,旨在提升员工素质和能力,为公司培养和储备人才。

在见期间,见人员应按照本职工作岗位考核指标进行考核,并提交总结报告。

经过战略领导小组或总经理审批后,见报告审批结果作为见人员考核依据。

培养类型:中级后备人才培养、高级后备人才培养培养方式:见培养、轮岗、内部兼职、在职培训素质测评得分:考核得分:工作评价要素评价尺度分数评价事实或评语质量:完成工作的精确度、彻底性和专业可接受性。

V:10-8 G:7-5 I:4-3 U:2-1工作效率:在某一特定的时间段中完成的数量和效率。

V:20-16 G:15-10 I:9-6 U:5-1工作知识:有关某一领域和技术工作方面的知识水平。

V:20-16 G:15-10 I:9-6 U:5-1心理健康EQ,成熟,工作不受情绪影响,能承受压力。

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