河南省豫南九校2020-2021学年高一下学期第一次联考 语文 含解析
2020-2021学年河南省新乡市第一中学高一下学期第一次月考语文试题(解析版)
新乡市第一中学高一下学期第一次月考语文试卷
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面文字，回答下面小题。
公元2世纪中叶，张骞受汉武帝派遣凿空西域，开通丝绸之路，成就了他的一世英名。这是众所周知的事实。其实，早在张骞之前，走通东西方通道的，是众多不知名的英雄。但是，为什么到了张骞之后，丝绸之路才真正建立和发展起来呢？这与丝路此端的汉唐帝国国力的强盛密切相关。
秦穆公称霸西戎，对于东西贸易的开拓有一定的促进作用。秦朝及汉朝初年，匈奴几乎垄断了通往西域的道路，也自然垄断了丝路贸易。到了汉武帝之后，凭借父祖几代六十年的休养生息政策积累起来的国力，果断采取反击匈奴的政策，因此才有张骞的出使。带着军事外交目的出使的张骞，不经意间就发现了经过四川、云南到缅甸而至印度的商贸通道。张骞第二次出使，携带了更多的物品，分送出使诸国，虽然这不算官方贸易，但却促进了西域诸部族和邦国来华。这些外邦来使，与其说是向风慕义，不如说是为了经贸往来。
唐朝设立安西四镇以及伊西北庭都护府，对葱岭东西地区的羁縻府州，实行了有效的控制，从而使唐朝的丝绸之路，比之于汉代有了长足的发展。可以说，汉唐时代的国力强盛，是丝绸之路得以建立、巩固与发展的先决条件。在西汉张骞打通西域而建立起从中原经新疆至大夏的商路后，中亚原有道路网中的主要干线便成为丝绸之路的西段，从长安横贯中亚、西亚到欧洲，构成了陆上丝绸之路经济带。丝绸之路对于中国方面来说，主要是边境贸易，中国人主动出境贸易不占主流。
隋唐一统，促进了丝绸之路贸易的发展。吐鲁番出土文书中，对于贸易物品的规格和价格管理井井有条，就是适应边境贸易的外商而订，当地居民是不可能有如此大量需求的。唐朝在边境地区设置了管理商贸活动的“互市监”。边境节度使热衷于边贸，是因为这是其重要的财政收入之一。而这笔收入，中央政府是把它计算在对边军经费开支中的。
宋代，西北地区掌握在西夏政权手里，海上贸易因而兴盛。东西方贸易空前高涨，马可波罗一家就是从这条路上来华的。元朝以后，西域地区出现了哈密、别失八里、柳城、于阗、火州以及吐鲁番等割据政权。帖木儿汗国控制了中亚，奥斯曼帝国统治了西亚，特别是1453年拜占庭灭亡之后，丝绸之路的陆上通道和海上通道，都不同程度地受到阻碍。因此，15世纪欧洲人的大航海事业，其重要动力之一就源自于破除丝绸之路的阻塞，适应东西方贸易增长的需求。欧洲人不满意丝绸之路被西亚和北非的阿拉伯中间商人垄断，他们这回携航海技术进步的优势，要直接走到东西方贸易的前台，航向所指，就是遥远的中国和印度！
湖南省五市十校2020-2021学年高一上学期第一次联考试题(12月) 语文试题(含答案)
- 1 - 湖南省五市十校2020-2021学年高一上学期第一次联考试题（12月）
语文试题
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
从基层上看去，中国社会是乡土性的。那些被称土气的乡下人是中国社会的基层。我们说乡下人土气，这个土字用得很好。土字的基本意义是指泥土。乡下人离不了泥土，因为在乡下住，种地是最普通的谋生办法。靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。农业直接取资于土地，种地的人搬不动地，长在土里的庄稼行动不得，土气是因为不流动而发生的。
不流动是从人和空间的关系上说的，从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔膜。孤立和隔膜并不是以个人为单位的，而是以住在一处的集团为单位的。中国乡土社区的单位是村落，从三家村起可以到几千户的大村。孤立、隔膜是就村和村之间的关系而说的。孤立和隔膜并不是绝对的，但是人口的流动率小，社区间的往来也必然疏少。我想我们很可以说，乡土社会的生活是富于地方性的。地方性是指他们活动范围有地域上的限制，在区域间接触少，生活隔离，各自保持着孤立的社会圈子。
乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。常态的生活是终老是乡。假如在一个村子里的人都是这样的话，在人和人的关系上也就发生了一种特色，每个孩子都是在人家眼中看着长大的，在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。这是一个“熟悉”的社会，没有陌生人的社会。
在社会学里，我们常分出两种不同性质的社会：一种并没有具体目的，只是因为在一起生长而发生的社会；一种是为了要完成一件任务而结合的社会。用一位外国学者的话说，前者是“有机的团结”，后者是“机械的团结”。用我们自己的话说，前者是礼俗社会，后者是法理社会。生活上被土地所囿住的乡民，他们平素所接触的是生而与俱的人物，正像我们的父母兄弟一般，并不是由于我们选择得来的关系，而是无须选择，甚至先我而在的一个生活环境。
河南省豫南九校2020-2021学年高二上学期第一次联考(9月)+数学(文)含答案
- 1 - 2020－2021学年上期第一次联考
高二数学(文)试题
(考试时间：120分钟 试卷满分：150分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1.已知数列{an}为等差数列，a2＝3，a5＝15，则a11＝
A.39 B.38 C.35 D.33
2.在△ABC中，∠ABC＝4，AB＝2，BC＝3，则sin∠BAC＝
A.1010 B.105 C.31010 D.55
3.已知等差数列{an}的前n项和为Sn，若S4＝a7＋1，a4＋a7＝4，则a10＝
A.113 B.4 C.133 D.143
4.在△ABC中，若coscoscosabcABC，则△ABC是
A.直角三角形 B.等边三角形 C.钝角三角形 D.等腰直角三角形
5.已知数列{an}满足a1＝28，n1naan＝2，则nan的最小值为
A.293 B.471 C.485 D.274
6.我国南宋著名数学家秦九韶提出了由三角形三边求三角形而积的“三斜求积”，设△ABC的三个内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，面积为S，则“三斜求积”公式为S＝222222142acbac，若a2sinC＝5sinA，(a＋c)2＝16＋b2，则用“三斜求积”公式求得△ABC的面积为
A.12 B.32 C.3 D.2
7.等比数列{an}的前n项和为Sn，公比为q，若an>0，q>1，a3＋a5＝20，a2a6＝64，则S5＝
A.48 B.42 C.36 D.31
8.已知各项均为正数的等比数列{an}，3a1，12a3，2a2成等差数列，则4567aaaa的值是
河南省豫南九校2016-2017学年高一下学期期中联考语文试题 Word版含答案
豫南九校2016—2017学年下期期中联考
高一语文
第I卷 阅读题（70分）
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了，这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。经历了千年，唐诗还留下那么多，可以想象当时的创作盛况。那么多唐诗显然不可能都是为了功名而写作的。它是一种流行的东西，是社会场合的一种交流方式，更多时候就像现在的歌词。王之涣和高适、王昌龄几个去歌台舞榭，听歌女唱他们的诗。几轮下来，独独听不到王之涣的诗。王之涣指着歌女中最美的一个，对在座的人说，如果她唱的不是他的诗，从此自己就不写诗了。那个最美的歌女出场唱的果然是王之涣的《凉州词》“黄河远上”那一首。这说明我们所景仰的唐诗，在当时很可能多是传唱的歌词。当时写诗的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。在晚唐大概唱不过小李杜和温庭筠吧？杜甫的诗，可能文本些，难以流行；杜甫的崇高地位，在他死去数十年后才建立，应该和唐诗本真的歌词性质有关。
从这个意义上说，三十年来中国流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的。人在这个世界上生活着，悲欢冷暖，酸甜苦辣，都会感动在心，用心去歌唱。歌唱的内容就是人的现实和梦想，譬如生命、爱情、母亲、故乡、离别、重逢、游历和从军等等。这些在唐诗里也都写遍了。李谷一首唱的《乡恋》，对于故乡的依恋和怀念，和李白的《静夜思》是一样的精致平实。谷建芬作曲的《烛光里的妈妈》和孟郊的《游子吟》可以匹敌，《思念》和李商隐的无题诗，美感是相通的。还有北京奥运会主题歌《我和你》和王勃的“海内存知己，天涯若比邻”相比，也是不见逊色的。
把现在的歌词和唐诗比较，只是想说明两者是同样的东西。尽管不在同一时空，两者的文化身份是一样的。虽然两个时代的作品无法混淆，同样的留别的诗，徐志摩的《再别康桥》和罗大佑的《追梦人》就不一样。但徐志摩的文本的诗无愧于时代，罗大佑的歌词同样无愧于时代。至于说历代的歌唱同样珍贵，为什么唐诗让我们心存景仰，甚至是徐志摩的诗总觉得要比现在的歌词好多了？且以唐三彩为例。唐人见到的唐三彩一定和我们见到的不一样。我们见到的唐三彩要美得多，是时间和距离产生了美。当时的唐三彩和唐诗一样流行，时尚，时时面对的东西美不到哪里去。迎面的歌唱可能不被看重，千百年前的歌唱，会滋润和鼓舞同样歌唱着的心。
河南省豫南九校2020-2021学年高二上学期第一次联考(9月)+数学(理)含答案
-1
-2020－2021学年上期第一次联考
高二数学(理)试题
(考试时间：120分钟试卷满分：150分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的)
1.已知数列{a
n}为等差数列，a
2＝3，a
5＝15，则a
11＝
A.39B.38C.35D.33
2.在△ABC中，∠ABC＝
4
，AB＝2，BC＝3，则sin∠BAC＝A.10
10B.10
5C.310
10D.5
5
3.在数列{a
n}中，a
1＝1
2，an＝1－
n11
a
(n≥2，n∈N*)，则a
2020＝A.1
2B.1C.－1D.2
4.已知△ABC中，(a＋b＋c)(sinA＋sinB－sinC)＝asinB，其中A，B，C为△ABC的内角，a，
b，c分别为A，B，C的对边，则C＝A.
3B.2
3C.3
4D.5
6
5.设等差数列{a
n}的前n项和为S
n，若a
3＋a
4＝6，2a
5＝9，则S
7＝A.35
2B.21C.49
2D.28
6.在锐角△ABC中，已知A＝2C，则a
c的范围是
A.(0，2)B.(2，2)C.(2，3)D.(3，2)
7.已知数列{a
n}为等比数列，a
n>0，且a
ma
m＋1a
m＋2＝26m，若p＋q＝6，则ap·a
q＝
A.27B.28C.29D.210
8.若数列{a
n}满足a
n＋1＝(2|sin
2n
|－1)a
n＋2n，则a
1＋a
2＋…＋a
8＝
A.136B.120C.68D.40
9.若△ABC的面积为3
4(a2＋c2－b2)，且∠C为钝角，则c
a的取值范围是
A.(0，2)B.(0，3)C.(3，＋∞)D.(2，＋∞)
-2-10.已知锐角△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，若2asinC＝3c，a＝1，则△
ABC的周长取得最大值时△ABC的面积为A.3
4B.2C.3D.4
11.音乐中使用的乐音在高度上不是任意定的，它们是按照严格的数学方法确定的。我国明代
数学家、音乐理论家朱载填创立的十二平均律是第一个利用数学使音律公式化的人。十二平
河南省2020-2021学年高一下学期第三次联考(6月) 语文试题(含答案)
- 1 - 河南省2020-2021学年高一下学期第三次联考（6月）
语文试题
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
①历史上，媒介技术的发展、应用与普及，总是带来新的信息呈现与传播方式，影响并改变着人们的认知思维和价值观念。作为数字时代催生的内容形态，短视频逐渐发展成一种新的叙事方式、信息来源、传播方式、自我表达与交流空间，日益孕育并形塑着新的认知心理、审美体验、价值偏好，其中既充满了便利和机遇，也存在着风险和挑战。
②相对于传统专业的长视频拍摄制作，短视频制作的门槛和成本较低，增加了普通公众自我表达的机会和社会参与的形式。短视频充分发挥视听语言的优势，并在极短的时长内快速推进情节、表达观点，内容呈现直观生动，表现力和感染力更强，更易调动情绪、引发共鸣，从而形成较强的社会动员能力。此外，短视频与移动化、伴随性密切相关，基于移动互联网的短视频，观看时间和场景更加灵活，填补了人们的碎片时间，丰富了人们的精神文化生活。
③短视频的快速发展与广泛流行也引发了人们对其负面影响的忧虑。短视频由于时长所限，往往难以展开深入探讨与思考，有些片面或肤浅的内容甚至会让人们忽视内容的本质和信息的深层内涵。短视频的形态需要迅速吸引并抓住观众，有的短视频过于追求在极短时间内形成冲击力，对内容的完整性和严谨性有所放弃，可能影响人们的审美追求，造成对刺激的渴求。
④伴随着追求愉悦感的阈值不断提高，可能带来人们闲暇无聊感的提升，使人更容易感到焦躁、沮丧，甚至失落空虚。本来用以填补碎片化时间的短视频，可能在不知不觉中造成人们注意力的日渐分散，变得难以沉下心来集中精力进行深入的思考。由于制作门槛低，短视频内容良莠不齐，快餐式的信息传播，在降低了信息获取门槛的同时，用户也容易被断章取义甚至偷换概念的信息误导。而在商业化、市场化和流量变现等因素的驱动下，有的短视频制作者为博取流量甚至刻意歪曲逻辑或事实，传递出不当的价值观念。
河南省豫南九校2020-2021学年高一下学期第二次联考物理试题
豫南九校2020-2021学年下期第二次联考
高一物理试题
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
一、选择题（共10小题，共48分.其中1-6题为单选题，每小题4分；7-10题为多选题，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）
1.关于万有引力定律，以下说法正确的是
A.牛顿在前人研究基础上总结出万有引力定律，并计算出了引力常数G
B.天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行了多年研究，得出了万有引力定律
C.若地球绕太阳运转轨道的半长轴为a地，周期为T地；月球绕地球运转轨道的半长轴为a月，周期为T月，则3322aaTT月地月地
D.月-地检验表明地面物体和月球受地球的引力，与太阳行星间的引力遵从相同的规律
2.下列关于重力势能的说法中正确的是
A.重力势能122,3ppEJEJ，则1pE与2pE方向相反
B.同一物体重力势能122,3ppEJEJ，则12ppEE
C.在同一高度的质量不同的两个物体，它们的重力势能一定不同
D.重力势能是标量，负值没有意义
3.一质量为2kg的质点在xOy平面内运动，在x方向的xt图像和y方向的vt图像分别如图所示，则该质点
A.初速度大小为8/ms
B.所受的合力大小为8N，沿y轴正方向
C. 02s速度逐渐增大
D. 02s的位移大小为68m 4.如下图所示，某同学分别在同一直线 上的ABC、、三个位置投掷篮球，结果都击中篮筐，击中篮筐时篮球的速度方向均沿水平方向，大小分别为123vvv、、，若篮球出手时高度相同，速度的方向与水平方向的夹角分别是123、、，不计空气阻力，则下列说法正确的是
A. 123vvv B. 123vvv C. 123 D. 123
5.质量1mkg的物体在粗糙水平地面上做匀速直线运动，物体在水平方向受到5.0N的拉力，若物体运动的距离5sm（g取210/ms），则
河南省豫南九校2020-2021学年高一上学期第三次联考历史试题【含答案】
河南省豫南九校2020－2021学年高一第一学期第三次联考历史试题
(考试时间：90分钟 试卷满分：100分)
一、选择题(本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的)
1.家训是指家庭对子孙立身处世、持家治业的教诲。家训是家庭的重要组成部分，对个人的教养、原则都有着重要的约束作用，家训或单独刊印，或附于宗谱。家训传统传承至今说明
A.家族力量仍然强大 B.宗法观念影响深远
C.封建礼教束缚人性 D.社会秩序遭到破坏
2.公元前771年，西戎与诸侯联手杀死了周天子。周天子的长子被扶上王位后，为了安全起见，把都城从渭河流域东迁到了现在的洛阳，其位置在黄河以南，处在中部平原的心脏地带，由此可知
A.礼乐制度不复存在 B.分封制度受到挑战
C.王位世袭制消亡 D.宗法制度开始解体
3.始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”廷尉议是。由此可知，秦朝推行
A.郡国并行制 B.分封制 C.郡县制 D.宗法制
4.廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”由此可知，郡县制
A.形成了森严的等级制度 B.利于加强对地方的直接控制
C.强化了王国对中央的威胁 D.使专制主义集权达到顶峰
5.《汉书·高五王传》“(西汉初年)，以海内初定，子弟少(年少)，激秦孤立亡(无)藩辅，故大封同姓，以填(镇)天下。”由此可知汉初推行郡国并行制
A.加强了朝廷对地方的控制 B.是对国情与政治反思的结果
C.有利于加强中央集权 D.有利于加强皇权
6.唐初，三省长官议事于门下省之政事堂，唐高宗时期迁政事堂于中书省，开元十一年(723年)政事堂改称中书门下，中书省逐渐演变为撰写制救的机构。这一变迁
河南省南阳市六校2019-2020学年高一下学期第一次联考试题 语文 Word版含答案
1 高一年级语文试题
考生注意：
1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。
4.本卷命题范围：人教版必修3第一、二单元。
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
最近，读到国内几位名师有关《红楼梦》的整本书导读，都不约而同地把人物命名方式以及相关判词，当作理解小说人物和故事情节的关键。
关于人物的姓名，他们或以为给小说中的人物取姓命名是一门十分讲究的学问。它往往起到点化人物、暗寓褒贬、活跃气氛，甚至是提纲挈领的作用，《红楼梦》中的谐音正是“这样”，或认为“这700多个人名，个个有讲究，个个凝结着作者的心血”。诸如此类的夸张说法，虽不必过于较真，但用以指导普通读者和青年学生理解《红楼梦》，可能会出现某些偏差，不能不引起我们的注意。
不错，《红楼梦》中部分人物的姓名，确实含有某种特殊功能，对理解作品或者人物有一定的指向性。比如小说采用谐音方式，或者提示作者整体的创作原则，如甄士隐(真事隐)和贾雨村(假语存)，或者点出了人物的特殊遭遇，如“娇杏”谐音“侥幸”，“冯渊”谐音，“逢冤”，“元、迎、探、惜”谐音“原应叹息”等。虽然这似乎是小说中已然存在的事实，也是大家熟知的，但由此出发来理解人物。总有贴标签的嫌疑，容易陷自己于教条主义的泥潭。
这里的关键在于，文学作品主要是以形象感人的，形象又是借助人物的生动具体的言行，通过展示特定情境中的复杂人物关系表现出来的。对形象的鉴赏，哪怕用概念介入，也不能脱离形象，不能采用贴标签的方式来对形象加以一一对应或寓意上的一一落实，即使《红楼梦》人物的姓名在谐音上给人以某种暗示或寓意，但这种暗示和寓意仅仅代表着形象的某个 2 侧面，况且也只是对部分人物形象的理解起指向性作用，而对另一些形象的理解作用甚微，甚至根本不起作用。
河南省豫南九校2020-2021学年高二上学期第一次联考(9月)+数学(理)含答案 2
- 1 - 2020－2021学年上期第一次联考
高二数学(理)试题
(考试时间：120分钟 试卷满分：150分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1.已知数列{an}为等差数列，a2＝3，a5＝15，则a11＝
A.39 B.38 C.35 D.33
2.在△ABC中，∠ABC＝4，AB＝2，BC＝3，则sin∠BAC＝
A.1010 B.105 C.31010 D.55
3.在数列{an}中，a1＝12，an＝1－n11a(n≥2，n∈N*)，则a2020＝
A.12 B.1 C.－1 D.2
4.已知△ABC中，(a＋b＋c)(sinA＋sinB－sinC)＝asinB，其中A，B，C为△ABC的内角，a，b，c分别为A，B，C的对边，则C＝
A.3 B.23 C.34 D. 56
5.设等差数列{an}的前n项和为Sn，若a3＋a4＝6，2a5＝9，则S7＝
A.352 B.21 C.492 D.28
6.在锐角△ABC中，已知A＝2C，则ac的范围是
A.(0，2) B.(2，2) C.(2，3) D.(3，2)
7.已知数列{an}为等比数列，an>0，且amam＋1am＋2＝26m，若p＋q＝6，则ap·aq＝
A.27 B.28 C.29 D.210
8.若数列{an}满足an＋1＝(2|sin2n|－1)an＋2n，则a1＋a2＋…＋a8＝
A.136 B.120 C.68 D.40
9.若△ABC的面积为34(a2＋c2－b2)，且∠C为钝角，则ca的取值范围是
A.(0，2) B.(0，3) C.(3，＋∞) D.(2，＋∞)