2020-2021苏科版九年级物理上册课课练(含答案)——11章 简单机械和功单元复习
1 / 8 11章 简单机械和功单元复习
1．如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是
2．用如图所示的指甲剪剪指甲时，以O为支点的杠杆AOB属于
A．省力杠杆B．费力杠杆C．等臂杠杆D．无法确定
3．下图所示的情景中，关于力对物体做功的叙述，正确的是
4．如图所示的杠杆正处于水平平衡，若把杠杆的两端各加一个钩码，杠杆将 A．还继续处于水平平衡B．右端下降，左端上升
C．右端上升，左端下降D．无法确定杠杆的运动状态
5．如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，分别在A、B两端分别挂上质量为m1、m2的重物时，杠杆平衡，此时AO恰好处于水平位置，AO=BO，不A．大力士表演拉汽车前行 ，此时人拉车的力做了功。 B．起重机吊着重物水平移动，钢丝绳的拉力对重物做了功。C．举重运动员举着杠铃不懂，运动员对杠铃做了功。D．足球在水平地面上滚动，足球的重力对足球做了功。· B
O A 2 / 8 计杠杆重力，则m1、m2的关系为
A．m1＞m2B．m1＜m2C．m1=m2D．无法判断
6．如图，用滑轮组竖直向上提升重物，不计绳重和摩擦，下列措施能提高滑轮组机械效率的是
A．减小动滑轮的重力B．增大重物上升的高度
C．减小定滑轮的重力D．增大重物上升的速度
7．用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体匀速提升相间的高度．若用η甲、η乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功（不计绳重与摩擦），则
A．η甲=η乙， W甲=W乙 B．η甲＞η乙，W甲＞W乙
C．η甲＜η乙，W甲＜W乙 D．η甲＞η乙，W甲＜W乙
8．有两个人利用斜面共同将木箱拉上汽车，为了提高斜面的机械效率，下列做法中可取的是
A．以较快的速度将木箱匀速拉上汽车
B．以较慢的速度将木箱匀速拉上汽车
C．改由一个人将木箱拉匀速上汽车 甲 乙 F 3 / 8 D．板长不变，改用光滑的斜面板，将木箱匀速拉上车
9．用一个动滑轮将重为4N的物体匀速提升1m，拉力大小如图所示，则
A．拉力是2.2N B．有用功是2.2J
C．总功是4.8J D．机械效率是120%
10．小聪测量了如图所示的滑轮组的机械效率，他先后进行了两次实验，将钩码分别匀速竖直提升h1和h2的高度（h1＞h2）．对两次实验中一些物理量进行比较，正确的是（其中s为绳子自由端通过的距离，H为动滑轮上升的高度）
A．s1＝s2 B．H1＝H2 C．η1＝η2 D．W有用1＝W有用2
11．如图所示，以中点O作为支点，调节杠杆水平平衡．在O点右侧第８格上挂２个钩码，每个钩码的重力为0.5N，用弹簧测力计在O点左侧第４格上竖直向下拉，使杠杆水平平衡，该拉力大小为＿＿N；将测力计由图示位置向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则测力计的示数将＿＿（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
12．如图，重为50N的物体挂在杠杆B点，OB=0.4cm，OA=1m，在A端施加竖直向上的拉力F，当F=＿＿＿＿N（杠杆自重忽略不计）时，杠杆在水O 4 / 8 平位置平衡；测量质量的工具托盘天平也是杠杆，它属于＿＿＿＿（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆．
13．小明在20s内，用10N水平力拉着物体在水平地面上匀速运动了16m.物体运动的速度为＿＿m/s，水平地面对物体的摩擦力大小为＿＿N，小明对物体做功的功率为＿＿W.
14．攀岩是一项挑战自然，超越自我的惊险运动。一位攀岩者体重为520N，背着生为8kg的背包，用时40min登上高为9m的峭壁。在此过程中攀岩者对背包做功＿＿＿＿J，他做功的平均功率是＿＿＿＿W。（g取10N/kg）
15．如图所示，小明用50N的力F将重为80N的物体在5s时间内匀速提升1m，在此过程中，小明做的有用功为＿＿J，滑轮的机械效率为＿＿，拉力做功的功率为＿＿W．
16．如图所示的甲，乙两套装置，每个滑轮的质量均相等，用它们分别将重力为G1和G2的重物匀速提升一定高度，所用竖直向上的拉力大小分别为F1和F2，忽略绳重和摩擦。若F1=F2，则G1＿＿＿＿＿G2；若G1和G2相等，则它们的机械效率η1＿＿＿＿＿＿＿η2。（两空均填“>”、“=”或“<”）
17．如图所示，用轻质杆将一电灯吊起，O点是支点。请画出动力F1的力臂和阻力F2的示意图。
F1 O Ｆ G F
O A B 5 / 8 18．在“探究杠杆的平衡条件”实验中，用弹簧测力计沿BC 方向拉杠杆，使杠杆平衡，如图所示。请画出：①弹簧测力计对杠杆拉力F 的示意图；②F
的力臂。
19．物理实验复习时，小美和小丽再探有关杠杆平衡的问题
（1）小美先将杠杆调节至水平位置平衡，在左右两侧各挂如图甲所示的钩码后，杠杆的＿＿端下降．要使杠杆重新在水平位置平衡，如果不改变钩码总数和悬挂点位置，只需将＿＿即可．
（2）小丽还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉，结果杠杆转至竖直位置，如图乙所示．小丽在A点施加一个始终水平向右的拉力F，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡．你认为原因是＿＿．
（3）他们认为（2）问中拉力是做功的．如果水平向右的拉力F大小不变，OA长L，将杠杆从竖直位置拉着转过30°的过程中，拉力F做功为＿＿．
20．某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示． 图甲 O 图乙 A A
F F 300 O 6 / 8 实验次数
物理量 1 2 3
钩码重G/N 4 4 6
钩码上升高度h/m 0.1 0.1 0.1
绳端拉力F/N 1.8 1.6 1.8
绳端移动距离s/m 0.3 0.4
机械效率η 74.1% 62.5%
（1）实验中应沿竖直方向_______拉动弹簧测力计．
（2）通过表中数据可分析出第2次实验是用_______（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验．
（3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率_______（选填“越高”、“不变”或“越低”）．
（4）小组同学再用第2次实验中使用的装置做第3次试验，表中第3次实验中绳端移动距离s漏记，但仍然可计算出第3次的机械效率η=_______（保留3位有效数字）．
21．小坤家新买的房子在12m高的楼上，装修时为了节省人工、加快进度，小坤设计了如图所示的滑轮组来提升装修材料．小坤爸爸站在地面上用1min时间匀速把100kg的水泥吊到了楼上，所用的拉力是625N．求此过程中：（g取10N/kg）
（1）小坤爸爸的功率有多大？
（2）滑轮组的机械效率是多少？
7 / 8 22．如图甲所示，用滑轮组提升矿井内重为7840N的物体M，汽车匀速前进了20m。此过程中，汽车拉力F所做的功W随汽车运动的距离s的变化关系如图乙所示。不计绳重和摩擦,动滑轮有重量。
（1）由图可知，拉力F总共做的功W =＿＿＿J。
（2）物体M上升的高度是＿＿＿m。
（3）该滑轮组的机械效率为多大？
答案
1． C
2． A
3． A
4． B
5． B
6． A
7． A
8． D
9． C
10． C
11． 2 增大
12． 20 等臂
13． 0.8 10 8
14． 720 2.25
15． 80 80% 20
16． < =
17． F
M
10 20 5 15 20000 W/J
40000 60000 80000
0 s/图甲 图乙 8 / 8
18．
19． （1）左 取下左侧2个钩码挂到右侧钩码下方
（2）水平位置时动力臂为零杠杆无法平衡（3）FL21
20． （1）匀速（2）乙（3）越低（4）83.3%
21． （1）250W（2）80%
22． （1）80000 （2）10 （3）98% F1
O l1
F2
苏科版九年级上学期物理第十一章 简单机械和功习题
1 苏科版九年级上学期物理第十一章 简单机械和功习题
【考纲解读】
1.知道简单机械，通过实验，探究并了解杠杆平衡条件。
2.知道机械功和功率。用生活中的实例说明机械功和功率的含义。
3.知道机械效率。了解提高机械效率的途径和意义。
【预习导航】
知识梳理
（一）杠杆
1、定义：在力的作用下能绕 转动的硬棒称做杠杆。
2、杠杆的五要素是： 、 、 、 、 。
3、探究杠杆的平衡条件：
（1）实验前应调节 ，使杠杆在 位置平衡，这样做的目的是：
。实验时仍使杠杆在这个位置平衡，这样做的目的是： 。
（2）杠杆的平衡条件： （写公式），它又被称为_______原理。
4、杠杆可分为 杠杆、 杠杆和 杠杆。
（二）滑轮：
1、定滑轮：
①特点： 。
②实质： 。
③F移动的距离S和G移动的距离h的关系 。
2、动滑轮：
①特点： 。
②实质： 。
③F移动的距离S是G移动的距离h的 。
3、滑轮组：①特点：即可以 ，又可以改变 。
②省力情况：若不计摩擦和绳重，有几段绳子拉着动滑轮，则拉力就是物重的 ，
江苏省 苏科版 初三物理 上学期 第十一章 简单机械和功 第一节 杠杆 实验基础练习题
江苏省苏科版初三物理上学期
第十一章简单机械和功第一节杠杆实验基础练习
一、实验探究题
1. 某同学在探究“杠杆的平衡条件”实验中：
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，此时杠杆处于______状态（选填“平衡”或“非平衡”），为了使杠杆在水平位置平衡，则应将平衡螺母向______调节（选填“左”或“右”），这样做的好处是______；
（2）杠杆平衡后，该同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上______个钩码，使杠杆在水平位置平衡。
（3）如果再在A、B两处各加挂一个钩码，杠杆的______端将会下沉。此后，该同学又经过多次实验，
得出的杠杆的平衡条件是______，此实验需多次实验的目的是______。
（4）他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N，当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将______1N（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
2. 小梅在物理老师的指导下，利用一个重物、细线、若干钩码及杠杆来探究“杠杆平衡的条件”。
（1）实验前，为便于力臂的测量，她应通过调节杠杆两端的______使杠杆在______位置平衡。
（2）实验时，小梅决定先保持阻力F2和阻力臂l2不变，探究“杠杆平衡时，动力臂和动力之间的关系”。
于是，她用细线将重物固定到杠杆左侧某一位置处；然后在杠杆右侧用细线悬挂一个钩码，移动其悬挂的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，如图所示，将动力F1和动力臂l1记录下来。
接下来，她要改变______并移动其悬挂的位置，多次重复前面的实验，并把相应的数据记录下来。
（3）小梅通过实验得到的实验数据如表1所示。
表一保持阻力F2和阻力臂l2不变，探究杠杆平衡时动力臂和动力之间的关系
实验序号 动力F1/N 动力臂l1/m 1 0.5 0.20
2 1.0 0.10
3 1.5 0.07
苏科版九年级物理《第十一章 简单机械和功》测试物理试题及答案
.....
..... 《第十一章 简单机械和功》测试物理试题及答案
学校________班级_________姓名_______得分__________
（本卷中g=10N/kg）
一、选择题（12分）
1、下图所示的用具中，属于费力省距离杠杆的是（ ）
2、如图所示，小华用苹果和桔子来玩跷跷板。她将苹果、桔子分别放在轻杆的左、右两端，放手后，杆马上转动起来。使杆逆时针转动的力是（ ）
A.苹果的重力
B.桔子的重力
C.杆对桔子的支持力
D.苹果对杆的压力
3．在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是（ ）
A．一个定滑轮 B．一个动滑轮 C．杠杆 D．斜面
4．如图，手持l0kg物体保持平衡，此时肱二头肌收缩所承受的力一定（ ）
A．大于98N B．小于98N C、等于98N D、无法确定。
第4题图 第5题图
5．家用的手摇晾衣架如图所示，它实际是由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组。假设衣服和晾衣架的总重为100N，则静止时绳子自由端的拉力为（不计动滑轮重及摩擦）（ ）
A．100N B．50N C．25N D．20N
6、一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚了20m，在球滚动过程中，运动员对足球做的功为（ ）
A．100J B．2000J C．2100J D．0J
7．甲、乙两人分别使用两套滑轮组，将同样重的物体匀速提升相同高度，所用滑轮组的机械效率分别为80%和60%，甲用1 min，乙用0.5 min，则两人所做的功之比和功率之比分别为 ( )
江苏省 苏科版 初三物理 上学期 第十一章 简单机械和功 第一节 杠杆 填空类基础练习题
江苏省苏科版初三物理上学期
第十一章简单机械和功第一节杠杆填空类基础练习
填空题
1. 如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，OA=0.3m，OB=0.2m.A点处挂一个质量为2kg的物体G，在B点处加一个竖直向上的力F使杠杆在水平位置平衡，则物体G的重力大小为________N，力F的大小为________N.此杠杆为________（选填“省力”或“费力”）杠杆.（g=10N/kg）
2. 如图，在“探究杠杆平衡条件”的实验中，实验前要调节杠杆在水平位罝平衡的目的是______。
3. 如图所示，赛艇的船桨是一种杠杆，划船时它是一支______力杠杆，手移动的距离______（选填：大于、小于）桨在水中移动的距离。
4. 泸州市为了巩固创文成果下发了宣传手册“绿色低碳生活，从垃圾分类开始”。如图是一种轮式垃圾桶，拖动时它相当于一个______杠杆（选填“省力”或“费力”）；垃圾桶底部的小轮子是为了______摩擦力（选填“增大”或“减小”）；若拖动时垃圾桶总重为150N，且动力臂为阻力臂的2倍，则保持垃圾桶平衡的拉力F为______N。
5. 一位泰山挑山工用一根长1.8m的扁担挑起货物，如图为扁担示意图，若在扁担的A端挂200N的物体，B端挂300N的物体，挑起重物时使扁担水平平衡，则挑山工肩膀需顶在距A端______m远的位置（不计扁担的重力）。
6. 如图所示，一根均匀的细木棒OC，OA＝OC，B为OC的中点，在C点施力将挂在A点的重为180N的物体匀速提升0.2m，木棒的机械效率为90％，这里的木棒是一种简单机械，称为________，提升该物体做的有用功是________J，木棒重为________N（不计摩擦）．
7. 如图所示，用固定在竖直墙上的直角三角形支架ABC放置空调室外机，已知AB长40cm，BC长50cm。室外机的质量为30kg，室外机的重力作用线正好通过AB中点，则A处钉受到的水平拉力F为______N（支某重力不计）•为了安全，从力学的角度分析，室外机的位置应尽量______（选填“靠近”或“远离”）墙壁。
江苏省 苏科版 初三物理 上学期第十一章 简单机械和功 计算专练
江苏省 苏科版 初三物理 上学期第十一章 简单机械和功 计算专练
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江苏省苏科版初三物理上学期
第十一章简单机械和功计算专练
一、计算题
1. 如图所示，工人用滑轮组提升重为400N的货物所用拉力恒为240N，货物被匀速提升10m。求
（1）工人做的功
（2）滑轮组的机械效率
2. 杠杆在工业生产中有广泛的应用，如图为某杠杆示意图，物体C为边长为50cm的正方体，其质量为65kg，杠杆AB可绕O点转动，AO：OB=2：1，一个体重为600N的人用竖直向下的力拉绳子，对杠杆B端产生一个竖直向下的拉力，杠杆在水平位置保持静止，且物体C对地面的压强为2000Pa，杠杆自重、绳重及摩擦均不计。
（1）地面对物体C的支持力是多少？
（2）人对绳子的拉力是多少？
（3）若人与地面的接触面积为400cm2，则人对地面的压强是多少？
3. 如图是滑轮组提起重物装置的示意图，物体重G=6×104N滑轮组的机械效率为80%，拉力F的功率为2.5KW，要把重物匀速提升1m求：
（1）有用功和额外功分别是多少？
（2）需要的拉力F为多大？
（3）需要多长时间？
4. 为了将放置在水平地面上、重G=84 N的重物提升到高处。小明同学设计了图（甲）所示的滑轮组装置。当小明用图（乙）所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度υ和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图（丙）和（丁）所示。若重物与地面的接触面积S=5×10-2 m2，不计摩擦和绳重，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。求：
（1）在2~3s内，拉力F的功率P
（2）在2~3s内，滑轮组的机械效率η
（3）在1~2s内，拉力F做的功W
（4）在0~1s内，重物对地面的压强p
5. 我国某种新型坦克，其质量为20t．（g=10N/kg）．求：
（1）坦克受到的重力；
（2）坦克以36km/h的速度行驶5min通过的路程；
（3）在某次任务中坦克发动机以500kW的功率工作了0.5h，求这次任务中发动机所做的功．
九年级物理上册第十一章简单机械和功易错疑难点(新版)苏科版
第11章《简单机械和功》易错疑难集训
易错点1 力臂的作法
1.如图所示，杠杆在F1、F2的作用下处于静止状态，l2是F2的力臂，请在图中画出F1的力臂l1及阻力F2.
2.如图甲所示，小芳在用管帚扫地，O为支点，
作用在A点的动力为F1.请在图乙中画出作用
在B点的阻力F2的示意图及其力臂l2.
易错点2 杠杆的平衡变化
3.用细线将粗细均匀的直铁丝吊起后，直铁丝在水平位置平衡，若将它的右端折叠一段，则:
(1)出现的现象是 ;
(2)其原因是 .
4.如图，长3. 0 m、重10 N且密度不均匀的金属杆，
可绕O点在竖直平面内自由转动.现用竖直向上的 拉力F使金属杆保持水平，测出O点到拉力F的
距离x及F的大小;改变拉力F作用点的位置，测
出相应的x与F的大小，所得实验数据如表所示.
实验序号 x/m F/N
1 0.5 20
2 1.0 10
3 1.5 6.7
4 2.0 5
5 2.5 4
(1)由表中数据可得，F与x之间的关系为F= .
(2)O点到金属杆重心的距离为 m.
(3)若测力计量程为0~25 N，则x应控制在 的范围内.
5.如图甲所示，杠杆两端挂着两个体积相等但材料不同的物体A、B，杠杆在水平位置平衡.若现在将这两个物体浸没在水中，如图乙所示，则 ( )
A.杠杆向A物体方向偏转
B.杠杆向B物体方向偏转
C.杠杆仍在水平位置保持静止
D.杠杆的状态无法判断
易错点3 杠杆的分类
6.磕瓜子不用牙?真的么?如图所示，利用这个瓜子剥壳器，专业对付黑瓜子、开心果、白瓜子的坚硬外壳，轻轻松松剥瓜子.下面的机械中，和这种“瓜子剥壳器”的种类和作用相同的是( )
江苏省 苏科版 初三物理 上学期 第十一章 简单机械和功 第一节 杠杆 作图基础练习题
江苏省苏科版初三物理上学期
第十一章简单机械和功第一节杠杆作图基础练习
一、作图题
1. 把羊角锤看做杠杆，如图用羊角锤拔钉子，O为支点，画出在A点施加的最小力F的示意图及其力臂L。
2. 如图所示，杠杆OA在图示位置静止，画出阻力臂L2及最小动力F1。
3. 如图丙所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，
要使曲杆在图示位置平衡，请作出最小动力F1的示意图及重物对杆拉力F2的力臂l。
4. 图甲是钳子使用时的情景。图乙是图甲中A部分受力的简化图，F1是钳子受到的动力，B点是阻力的作用点，O是支点，请在图乙中画出动力臂L1和阻力F2。
5. 如图所示，请在图中画出力F的力臂l及物体所受重力的示意图。
6. 请在图中画出力F1和F2的力臂l1和l2．
7. 某剧组为拍摄节目需要，设计了如图所示的拉力装置来改变照明灯的高度，轻质杠杆ABO 可能绕O 点转动。请画出：提升杠杆的力及其力臂。
8. 为使轻质杠杆AB在如图所示位置静止，请你在杠杆上画出所施加最小动力F1的示意图，并作出阻力F2的力臂
9. 茶壶在倒茶时相当于一个杠杆，现以O为支点，在A点处提壶耳向杯中倒水，请画出茶壶所受的重力G及作用在A点的最小的动力F。
10. 如图所示，AOCB是一根杠杆，在A端挂一重物G，若在B端施加一最小的力F使杠杆平衡，请画出这个力的示意图（要求保留作图痕迹）。
11. 画出图中F的力臂L。
12. 如图所示，杠杆OA在图示位置静止，画出阻力臂L2及最小动力．
13. 如图是用螺丝刀撬起图钉的示意图，O为支点，A为动力作用点，F2为阻力。请在图中画出作用在A点的最小动力F1的示意图。
14. 轻质杠杆OABC能够绕O点转动，已知OA=BC=20cm，AB=30cm，在B点用细线悬挂
重为100N的物体G，为了使杠杆在如图所示的位置平衡，请在杠杆上作出所施加最小动力的图示（不要求写出计算过程）。
苏科版九年级上下册物理课课练答案
苏科版九年级上下册物理课课练答案
苏科版九年级上册物理课课练答案 苏科版九年级下册物理课课练答案
第十一章第一课杠杆自我评估A卷课课练答案
第十一章第一课杠杆自我评估B卷课课练答案
第十一章第二课滑轮课课练答案
第十一章第三课功课课练答案
第十一章第四课功率自我评估A课课练答案
第十一章第四课功率自我评估B卷课课练答案
第十一章第五课机械效率自我评估A卷课课练答案
第十一章第五课机械效率自我评估B卷课课练答案
第十一章综合实践活动课课练答案
第十一章本章评价课课练答案
第十二章第一课动能势能机械能课课练答案
第十二章第二课内能热传递课课练答案
第十二章第三课物质的比热容课课练答案
第十二章第四课机械能与内能的相互转化课课练答案
苏科版九年级上册物理课课练第十二第十五章第一课电能表与电功课课练答案
第十五章第二课电功率课课练答案
第十五章第三课测量小灯泡的电功率课课练答案
第十五章第四课电热器电流的热效应课课练答案
第十五章第五课家庭电路与安全用电课课练答案
第十五章综合实践活动：测家用电器的实际功率课课练答案
苏科版九年级下册物理课课练第十五章本章评价答案
第十六章第一课磁体与磁场课课练答案
第十六章第二课电流的磁场课课练答案
第十六章第三课磁场对电流的作用电动机课课练答案
第十六章第四课安装直流电动机模型课课练答案
第十六章第五课安装直流电动机模型课课练答案
苏科版九年级下册物理课课练第十六章本章评价答案
第十七章第一课信息与信息传播课课练答案 章本章评价答案
第十三章第一课初识家用电器和电路课课练答案
第十三章第二课电路连接的基本方式课课练答案
第十三章第三课电流和电流表的使用课课练答案
第十三章第四课电压和电压表的使用课课练答案
苏科版九年级上册物理课课练第十三章综合实践活动答案
第十四章第一课电阻课课练答案
第十四章第二课变阻器课课练答案
第十四章第三课欧姆定律课课练答案
第十四章第四课欧姆定律的运用（一）课课练答案
江苏省 苏科版 初三物理 上学期 第十一章 简单机械和功 第二节 滑轮 同步练习
江苏省 苏科版 初三物理
简单机械和功 第二节 滑轮 同步练习
1. 小明利用如图所示的简单机械移动A物体时，当沿不同方向分别用𝐹1、𝐹2、𝐹3的力，以不同速度匀速拉动物体时，忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正． 确．的是( )
A. 𝐹1=𝐹2<𝐹3 B. 𝐹1<𝐹2<𝐹3
C. 𝐹1>𝐹2>𝐹3 D. 𝐹1=𝐹2=𝐹3
2. 如图所示，用同样大小的力将下列重物匀速提升。若不计摩擦和滑轮重，下列几种情况中，物重最大的是( )
A. B.
C. D.
3. 下图所示的简单机械一定省力的是( )
A. 撬石头用的木棒B. 划赛艇用的船桨
C. 理发用的剪刀D. 升旗用的定滑轮
4. 如图所示的简单机械，使重都为G的物体处于静止状态，其中用力F最大的是(不计摩擦和机械重力) ( )
A. 𝐹1 B. F2 C. 𝐹3 D. 𝐹4
5. 工人用如图所示的滑轮组提升重为1200N的物体，物体上升的速度为0.2𝑚/𝑠，工人对滑轮组绳子自由端的拉力为F，拉力移动的速度为v，考虑动滑轮重、摩擦等因素，下列各组值中可能的是( )
A. 𝐹=400𝑁，𝑣=0.8𝑚/𝑠
B. 𝐹=300𝑁，𝑣=0.8𝑚/𝑠
C. 𝐹=400𝑁，𝑣=0.6𝑚/𝑠
D. 𝐹=300𝑁，𝑣=0.6𝑚/𝑠
6. 如图所示，国旗杆顶部装有一个滑轮，下列说法中正确的是( )
A. 它是定滑轮，用它可以省力
B. 它是定滑轮，用它可以改变力的方向
C. 它是动滑轮，用它可以省力
D. 它是动滑轮，用它可以改变力的方向
7. 某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体，则该同学所用拉力F的可能值是( )
A. 20N B. 25N C. 30N D. 32N
8. 下列工具在使用时，既能省力，又能够改变力的方向的是( )
2020-2021苏科版九年级物理上册课课练(含答案)——11.5机械效率
11.5机械效率
1．亮亮和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为5kg的大米，从一楼爬到三楼，爸爸用时较短．则亮亮与爸爸所做的
A．有用功相等 B．总功相等
C．总功率相等 D．有用功和总功的比值相等
2．如图所示，滑轮组相同，钩码相同，甲挂一个钩码，乙挂两个钩码，用滑轮组将钩码提升相同的高度（不计绳子与滑轮的摩擦和绳重），下列说法正确的是
A．乙滑轮组所做的总功是甲滑轮组所做总功的两倍
B．乙滑轮组所做的有用功是甲滑轮组所做有用功的两倍
C．甲滑轮组的机械效率高于乙滑轮组的机械效率
D．提升钩码的过程中，乙滑轮组拉力的功率大些
3．如图所示，用滑轮组将钩码缓慢提升一定高度，在这个过程中
A． 滑轮组提升钩码做的功是有用功
B． 弹簧测力计拉力做的功是额外功
C． 滑轮组的机械效率与钩码重无关
D． 弹簧测力计上升的高度是钩码的2倍
4．如图，用滑轮组将600N的重物在10s内匀速提升了2m，动滑轮重为100N（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是
A．绳子自由端拉力的功率是70W
B．滑轮组的机械效率是85.7%
C．提升重物的过程中所做的额外功是400J
D．提升的重物变成400N时，滑轮组的机械效率将变大
5．如图所示，工人利用动滑轮吊起一袋沙的过程中，做了300J的有用功，100J的额外功，则该动滑轮的机械效率为
A．75％ B．66.7％ C．33.3％ D．25％
6．如图所示，工人用250N的力F将重为400N的物体在10s内匀速提升2m，则此过程中
A．工人做的有用功为800J B．工人做的总功为500J
C．滑轮组的机械效率为60% D．拉力做功的功率为20W
7．如图，用甲、乙两种方式在相同时间内将同一物体匀速提升相同高度时，拉力做功的功率为P甲、P乙，机械效率分别为η甲、η乙（不计绳重与摩擦）。下列判断正确的是