六年级上册语文第二单元重点知识
第一章 重点内容：
1.1 词语解释
六年级上册语文第二单元的重点知识包括了一系列重要的语文概念和词语解释。其中，“词语解释”是我们学习语文的基础。在这一部分，我们将学习掌握词语的含义和用法，从而更好地理解课文和文章的意思。
六年级上册语文第二单元中的词语解释主要包括各种动词、形容词、名词等，通过对这些词语的解释，我们可以更准确地理解句子和段落的意思。在学习这一部分的知识时，我们需要注重构思和联想，从而更深入地理解词语的内涵和外延。
1.2 语文阅读理解
在六年级上册语文第二单元的重点知识中，阅读理解是一个非常重要的部分。通过阅读理解，我们可以深入领悟文章的主旨，把握作者的意图和观点。在学习这一部分知识时，我们需要多加练习，尤其是注重理解作者的意图和情感。
1.3 作文写作
作文写作是六年级上册语文第二单元的重要内容之一。通过作文写作，我们可以锻炼自己的语言表达能力和逻辑思维能力。在写作的过程中，我们需要注意材料的选取和结构的安排，使作文内容充实，结构合理。
第二章 个人观点和理解：
在我看来，六年级上册语文第二单元的重点知识是非常重要的。我们通过学习词语解释，可以更准确地理解句子和段落的意思；通过阅读理解，可以深入领悟文章的主旨，把握作者的意图和观点；通过作文写作，可以锻炼自己的语言表达能力和逻辑思维能力。这些知识和技能将对我们未来的学习和工作产生重要影响。
总结回顾：
通过本次对六年级上册语文第二单元重点知识的学习，我进一步加深了对词语解释、阅读理解和作文写作的理解，也发现了自己在这些方面的不足之处。我会在以后的学习中，继续努力提升自己的语文水平，不断提高对语文的认识和应用能力。我也会将这些知识应用到实际生活中，提高自己的语文素养。在接下来的学习中，我计划通过更多的阅读和写作来巩固和提升我在词语解释、阅读理解和作文写作方面的能力。我会注重扩大词汇量，尤其是对动词、形容词和名词的掌握。我会积极参与词语解释的练习，通过不断地思考和联想，深入理解词语的含义和用法，从而更准确地理解句子和段落的意思。
在阅读方面，我会多读一些经典文学作品，如古诗词、名著等，通过阅读提高自己的语感和理解能力。我也会注重阅读理解的训练，尤其是对作者意图和情感的把握。我希望通过阅读理解的练习，能够更深入地领悟文章的主旨，进一步提高自己的阅读水平。
至于作文写作，我会多写一些日记、文章等，不断锻炼自己的语言表达能力和逻辑思维能力。我会注重材料的选取和结构的安排，使作文内容充实，结构合理。我也会多参加作文比赛和交流活动，接受他人的评审和建议，不断提高自己的写作水平。
除了积极学习和提高语文水平，我还会将这些知识应用到实际生活中，提高自己的语文素养。在平时的交流中，我会更加注重用词和语言的表达，充分运用所学的词语和句式，提高自己的口头表达能力。在阅读各种资讯和文章时，我会更注重对文章的理解和把握，积极思考作者的用意和观点。
我将以更加积极的态度来学习六年级上册语文第二单元的重点知识，不断提升自己的语文水平和素养。通过不懈的努力和实际的应用，我相信我能够在语文学习中取得更大的进步，为自己的未来打下坚实的基础。
人教版六年级语文(上册)重点课文知识点梳理(最新最全)
1 小学毕业考试重点课文复习资料（六年级上）
一、重点课文可能涉及到的考点
1、作者2、文章标题及含义3、文中重点问题4、蕴含的哲理（中心思想）
5、写作方法（包括文体）6、评价主要人物7、文章情节
二、六年级上册课文重点内容
（一）第一单元重点课文：《山中访友》《草虫的村落》
★《山中访友》
1、作者：李汉荣
2、标题含义：山中访友 运用拟人手法；访，拜访；友：指山中的一切自然界的朋友。
3、重点问题：
（1）说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”，想一想课文为什么以“山中访友”为题。
答：作者拜访的“朋友有老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法，将自然界的一切都称之为朋友，这样写更能激发读者的阅读兴趣。
（2）读读下面的句子，体会这样写的好处。
①啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?
答：作者把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，“站”是拟人的用法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
②走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
答：拟人化的手法，形象地表达了作者和鸟儿、露珠这两位朋友和作者之间的默契和亲密的情谊。
4、中心思想：作者与“山中朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了作者对大自然的无限热爱。
5、写作方法：构思新奇、富有想象力的散文，采用比喻、拟人、排比等手法，使文笔生动活泼，很好地表达了对山中“朋友”的那份深厚感情。
★《草虫的村落》
1、作者：郭枫
2、标题含义：比喻句，指虫子们的快乐天地。村落：森林边缘的小丘。
3、重点问题
（1）想一想随着作者的目光，你在“草虫的村落”看到些什么。
答：我们和作者一道在草虫的村落看到了街道、小巷、来来往往的“村民们”、花色斑斓的小圆虫、庞大的蜥蜴、甲虫音乐家们、搬运食物的“村民们”、气象观测者、建筑工程师。
部编人教版六年级上册语文 第二单元知识点梳理
精品文档 精心整理
第二单元 单元知识小结
一、易读错的字
纪律（lǜ） 铁索（suǒ） 抡（lūn）拳 冰雹（báo）
山涧（jiàn） 屹（yì）立 政（zhèng）府 外宾（bīn）
一盏（zhǎn）旗帜（zhì） 制（zhì）服 射（shè）击
二、易写错的字
崖：“厓”宽大，“圭”由两个“土” 组成，
竖笔上下不连通。
索：下面是“糸”。
贯：前四笔笔顺是竖折、横折、竖、横。
悬：“县”内是两短横。
爆：右下角是“ 氺”。
隆：右边中间有一横。
盏：右上角有一点。
三、重点词语
七律 山崖 大渡河 铁索 日寇 手榴弹 抡拳 下棋 悬崖 山涧
屹立 喜悦 奋战 险要 攀登 雹子 眺望 壮烈 副班长 豪迈不屈 全神贯注 热血沸腾 斩钉截铁 居高临下 粉身碎骨 惊天动地
政府 外宾 一盏灯 栏杆 汇集 爆发 宣布 旗帜 检阅 制服 坦克 距离
发射 预定 就位 宣告 雄伟 肃静 语调 完毕 一致 高潮
次序 隆隆声 排山倒海
四、多音字
蒙mēng(蒙骗)méng(启蒙)měng(蒙古) 弹dàn(子弹)tán(弹琴)
五、形近字
律(纪律)津(天津) 渡(渡江)度(温度) 寇(日寇)冠(冠军)
抡(抡拳)抢(抢夺) 贯(贯穿)惯(习惯) 悬(悬崖)恳(诚恳)
悦(喜悦)说(说话) 宣(宣布)喧(喧闹) 制(制服)刺(刺刀)
六、近义词
逶迤—蜿蜒 云崖—山崖 磅礴—恢弘 沉着—从容 攀登—攀爬
屹立—挺立 豪迈—豪放 掩护—保护 擎着—举着 诞生—出生
瞻仰—拜谒 雄伟—宏伟 挺立—矗立 汇集—汇聚 精品文档 精心整理
斩钉截铁—当机立断 粉身碎骨—肝脑涂地 惊天动地—震天撼地
排山倒海—翻江倒海 徐徐上升—冉冉上升
部编六年级语文上册 第二单元习题知识点
1 部编版六年级语文上册 第二单元知识点
一、重点词语
悬崖 敌寇 寇贼 沸腾 贯彻 政府 嘉宾 爆炸 旗帜 隆重 逶迤 磅礴
二、重点字音
岷．山（mín） 胳膊．（bo） 抡．圆（lūn） 绷．着脸（běng） 绷．紧（bēng）
拧．开（nǐng） 雹．子（báo） 擎．着（qíng） 外宾．（bīn） 电钮．（niǔ）
聂．荣臻．（niè）（zhēn） 政府．（zhèng） 围歼．（jiān） 姓郝．（hǎo） 倚．着（yǐ）
璀璨．．（cuǐ càn） 大柏．地（bǎi） 隆隆．．声（lóng） 暴露．（lù ） 兴．奋（xīng）
憧憬．．（chōng jǐng） 某．些（mǒu ） 黑魆魆．．（xū） 露．天舞台（lù）
三、重点成语
斩．钉截．铁（砍）（切断: 割断） 昂．首挺．胸（抬）（神直或突出）
悬．崖绝．壁（吊、挂在空中）（走不通的） 各抒．已见（发表） 夜以继．．日（用，拿）（继续， 连续）
滔滔．．不绝．（连续不断）（断） 千钧．一发．（古代重量单位，三十斤为一钧）（头发）
无微．不至．（细小，轻微）（到） 竭尽．．全力（尽）（全部用 出） 开．国大．典（建立）（盛大）
聚．精会．神（聚集）（聚合；合在一起） 全神贯．注（贯通）
排．山倒．海（按次序摆）（竖立的东西躺下来）
鞠躬尽瘁．．．．，死而后已．。（弯着身子）（全部用出）（劳苦）（停 止）
横．七竖．八（含反义词）：喜新厌旧、出生入死、深入浅出、大同小异
粉．身碎．骨（含近义词）：翻山越岭、深思熟虑、甜言蜜语、花言巧语、胡言乱语、只言片语
四、重点句型训练
1.在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。（缩句）
2. 五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。（缩句）
人教部编版六年级上册语文第二单元详细知识点总结
部编版语文六年级上册详细知识考点
5《七律▪长征》
1.《七律▪长征》作者毛泽东，全诗以“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”为总起，向我们展示了红军长征的壮丽画卷：翻越五岭、乌蒙山，巧渡金沙江，强渡大渡河，勇过岷山……
2.多音字：
蒙mēng蒙骗、蒙人méng蒙蔽、乌蒙山
巧记：天刚蒙（mēng）蒙亮的时候，下起了蒙（méng）蒙细雨。
3.形近字区别：悬崖峭壁、天涯海角、学海无涯渡过难关、度日如年、
欢度春节、渡河
4.近义词：磅礴—盛大逶迤—蜿蜒
5.一词多义
等闲
①平常。例：万水千山只等闲；此人非等闲之辈
②随随便便，轻易。例：莫等闲，白了少年头，空悲切。
③无端，平白地。例：等闲平地起波澜。
6.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”，运用到的修辞手法有比喻、对偶、夸张。意思：岭山脉绵延千里，高大绵亘，在红军看来，也不过是腾跃着的细小的波浪。气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。在红军眼中，连绵的“五岭”只是细浪，高大的“乌蒙”只是泥丸，用夸张、比喻的修辞手法，艺术化的缩小，这样写表现出这些艰难险阻根本压不垮中国工农红军，充分体现了红军战士大而无畏的革命乐观主义精神。7.“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”中“不怕”是全诗的诗眼，“只等闲”强化重申了不怕。“万水千山”概括了长征途中的种种艰辛，“只等闲”举重若轻，显示了战士们以苦为乐的革命乐观主义精神。
8.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”意思：金沙江的水拍打着两岸
高耸入云的山崖，给人温暖的感觉。大渡河上的铁索桥只剩下十几根铁链让人感到深深的寒意。“暖”字暗示了红军巧渡金沙江后的愉悦心情；“寒”字突出了红军战士飞夺泸定桥的惊险与悲壮。
9.描写战争的词语：烽火连天、人仰马翻、枪林弹雨、千军万马
10.长征，也称二万五千里长征，指的是1934年10月至1936年10月，
中国工农红军主力的大规模战略转移。
11.长征是什么？
在魏巍的笔下，长征是地球的红飘带。
在毛泽东笔下，长征是宣告书、是宣传队、是播种机。在我的笔下，长征是中国革命胜利的开端，是一首惊心动魄的史诗。
【六年级上册部编语文】全册八个单元知识点考点汇总
人教部编版语文六年级上册全册八个单元考点知识点
第一单元知识小结
读准字音
渲．染(xuàn) 迂．回(yū) 羞涩．(sè)
勾勒．(lè) 参差．．(cēn cī) 妩．媚(wǔ)
苍穹．(qiónɡ) 馥．郁(fù) 旖旎．．(yǐ nǐ)
写对字形
蹄:足字旁最后一笔为提。
微:中间“山”字头下面的横不要漏掉。
薄:上下结构,“艹”覆盖住下部。
多音字
蒙 méng(启蒙)
宿sù(住宿)
mēng(发蒙) xiù(星宿)
měng(蒙古) xiǔ(一宿)
好hǎo (友好) 勒 lè(勾勒)
hào(好客) lēi(勒紧)
同音字
蹄(马蹄) 稍(稍后) 鹊(喜鹊)
啼(啼叫) 梢(树梢) 雀(鸟雀)
形近字
裳(衣裳) 缀(点缀) 陈(陈述)
棠(海棠) 辍(辍学) 栋(栋梁)
微(微笑) 稻(稻子)恍(恍惚)
薇(蔷薇) 蹈(舞蹈) 胱(膀胱)
词语积累
翠色欲流 静立不动 襟飘带舞
细雨迷蒙 昏昏欲睡 硕大无朋
心驰神往 顾影自怜
近义词
照耀—照射 朦胧—模糊 遮掩—遮蔽
反义词
洒脱—拘束 朦胧—清楚 笨拙—伶俐
仿写句子
1.这种境界,既．使人惊叹,又．叫人舒服,既．愿久立四望,又．想坐下低吟一首奇丽的小诗。
仿写:这个女孩子既年轻又漂亮,既温柔又善良。
2.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
硕大的叶子宽宽的,圆圆的,恰如一把雨中的绿纸伞。
3.我是．亲友之间交往的礼品,我是．婚礼的冠冕,我是．生者赠予死者最后的祭献。
仿写:信仰是火,点亮希望之灯;信仰是灯,照亮夜行的路;信仰是路,引你走向成功。
重点句段
1.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 (1)这句话运用比喻的修辞手法,把草原比作无边的绿毯,把羊群比作白色的大花,表达了作者对美丽景色的赞美和喜爱之情。
六年级语文上册第二单元精讲笔记
六年级语文上册第二单元精讲笔记
姓名_____ 班级_____ 时间_____ 评价_____
知识点一：看拼音写词语
zhào guǒ jù pà hūn yōng zhân hàn fâi xū ào xiàn
ta xiàn quán shìbo wu ku qi jian qiao kǒng bu
dian bo ai xiao che tai wa zi leng zhu qin wen
互检互签
知识点二：选择正确的读音
赵国（zhao zao） 踱步（duo du） 洗漱（shu su） 短暂（zhan zan）
即将（ji ji） 吱吱声（zhi zi） 废墟（xu xu） 血肉模糊（xue xie）
薄雾（bo wu） 笼罩（long long） 侧舷（xian xuan） 剖开（pou pao）
顷刻（qing qing） 哭泣（ku qi） 嘈杂（cao cao） 魏然（wei wei）
颠簸（bo bo） 蹭破（ceng cheng） 餐馆（can chan） 粗糙（cao chao）
互检互签
知识点三：多音字组词
jiang（将军） bei（背负） san（散步） mo（模糊）
将 背 散 模
部编版六年级语文上册第二单元《第7课时开国大典》课文内容知识点汇编与课堂同步练习题(含答案解析)
1 部编版六年级语文上册第二单元《第7课时开国大典》课文内容知识点汇编与课堂同步练习题（含答案解析） 《开国大典》生字学习 2 《开国大典》知识点1 3 4 5 《开国大典》知识点2 1、词语理解 肃立：恭敬、庄严地立着。 陆续：表示动作行为先先后后，断断续续。 擎：举。 瞻仰：恭敬地看。 开国大典：创建国家的重大典礼。 排山倒海：推开高山、翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。 2、近义词 宣布——公布 肃静——肃穆 3、反义词 完毕——开始 热烈——冷淡 4、层次和段落 第一段：(1-4)开国大典入场。 第二段(5-10)典礼的主要经过。 第三段：(11-13)阅兵盛典。 第四段：(14-16)群众游行。 5、积累好词 描写场面壮观的词语： 气势磅礴 排山倒海 万马奔腾 长虹贯日 6 惊天动地 热火朝天 万人空巷 6、对句子的理解 １、五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。 五星红旗代表中华人民共和国，代表人民当家作主的国家。中华人民共和国成立之前，中国人民被反动派踩在脚下，没有独立、自由。现在五星红旗升起来了，代表中国人民推翻了反动统治，翻了身，站起来了。 ２、他读到“选举毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，三十万人民热爱领袖的心情融成一阵热烈的掌声。 毛泽东领导中国共产党和中国人民，推翻了压在中国人民头上的三座大山，迎来了新中国的成立，他是人民群众心目中最敬爱的领袖。人们期盼他成为中央人民政府主席，选举他为主席正合民意。所以当听到毛泽东当选为新中国的主席时全场热烈鼓掌。 ３、光明充满了整个北京城。 这“光明”，不仅是指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治，获得了光明。 ４、群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。 这是写人民群众看到人民解放军部队接受检阅时的举动，因为我们的军队是如此威风凛凛，纪律严明，坚强壮大，人民的国家有了钢铁长城，人民的幸福有了可*的保障。这里用夸张的笔法表达了人民群众对子弟兵的无比信赖和无比热爱的思想感情。 ５、毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”。 这句话是写毛泽东面对人民群众高呼“毛主席万岁”的回应。一方面说明毛泽东对人民的热爱，另一方面，这些动作和口号非一般人所为，直接表现了毛泽东的伟大形象。 《开国大典》考点 一、课文选自《毛泽东文集》 7 二、整体把握 1、本文记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况。 2、课文按照开国大典进行的顺序叙述，先讲大会开始前会场上的情况；然后讲典礼的主体部分——毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立、升国旗、宣读中央人民政府公告；接着讲阅兵式的盛况；最后讲群众游行。 3、在记叙开国大典开始前的这一部分，课文先交代了举行开国大典的时间、地点和参加典礼的人员、人数，然后描述了会场的布置和群众队伍的场面。写出了典礼的盛大和隆重，参加典礼的人们那种激动、兴奋的心情。 4、典礼临近开始，当毛主席出现在主席台上时，“会场上爆发出一阵排山倒海的掌声”，“三十万人的目光一齐投向主席台”，这显然表现了人民群众对领袖的无比拥戴，对新中国的无限热爱。 5、当毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”之后，课文用“这庄严的宣告，这雄伟的声音…”两个句子，表现了人民为新中国的诞生而欢欣鼓舞的心情。 如果说叙述典礼的部分主要表达的是为新中国的诞生而激动、兴奋的心情的话，那么，记叙阅兵式的部分更侧重于表达为人民军队自豪的感情。 三、问题探究 1．文章主要写了哪几个场面，连起来简要说说开国大典的过程。 主要写了群众进场、举行典礼、阅兵式、群众队伍游行等场面。 2、揣摩下列语句，感受开国大典现场的氛围。 1）主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两 边的石栏，八面红旗迎风招展。 描写了天安门城楼宫灯高挂，红旗招展的景象，突出红色色调，渲染出大典热烈、喜庆的气氛。 2）到了正年，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 用比喻的手法描写了天安门广场人潮涌动、红旗翻动的场面，表现出大典的盛况。 8 3）起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飖拂的声音，到后来，每声地响后。全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 全场的肃静与炮声、旗帜飘拂声，以及炮响过后的掌声构成动静的变化，表现了开国大典的庄严隆重。 4）两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。 群众把嗓子喊哑、手掌拍麻与还不能表达尽内心的情感构成反差，突出了群众热清、自豪、喜悦的情感，也渲染了阅兵式雄壮激昂的氛围。 《开国大典》同步习题 一、读拼音写词语。 diǎn lǐ dān shēng zhān yǎng （ ） （ ） （ ） piāo f? xi? shāng w鄆 b頽 （ ） （ ） （ ） diàn niǔ q? bīng （ ） （ ） 二、比一比，选合适的词语填空。 渐渐 慢慢 徐徐 ① 太阳出来了，晨雾( )地散去。 ② 我扶着老奶奶，( )地走过人行横道线。 ③ 清风( )吹来，我闻到了一股茉莉的清香。 矗立 肃立 挺立 ① 少先队员( )在烈士墓前，缅怀革命先辈创业的艰难历程。 ② 人民英雄纪念碑高高地( )在天安门广场的南面。 ③ 广场上( )着一根22米高的电动旗杆。 三、修改病句。 ◆ 三十万人的眼睛一齐投向主席台。 9 _____________________________________ ◆ 挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。 _____________________________________ ◆群众看见了，都把头上的帽子和报纸抛上天去。 _____________________________________ 四、 在括号里填上备适的词。 一( )旗杆 一( )电灯 一 ( ) 掌声 一( )队伍 一( )坦克 一 ( ) 红旗 一( )石桥 一( )大炮 一 ( ) 帽子 五、按课文填空。 ◆ 到了正午，天安门广场已经成了________________，红旗翻动，像________________. ◆ 下午三点整，会上________________. ◆ 这 ________________ 的宣告，这________________的声音，经过无线电的广播传到 ________________ ，传到________________ ，使________________ 。 六、 读课文第二自然段，试画一张开国大典会场示意图。 七、读句子，回答问题。 30万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。 ◆ “瞻仰”是什么意思?把“瞻仰”改为“注视”好不好?为什么? ________________________________ ◆五星红旗在首都北京徐徐上升，这标志着什么? ________________________________ 八、 课文着重写了开国大典的四个场面，请补全另外两项。 ①宣读公告 ②升国旗 ③ ________________ ④________________ 九、阅读。 （一）国旗，冉冉升起 10 宽阔的图片上，华灯还在淡淡的晨雾中闪烁，成千上万的人已从四面八方汇集到天安门广场，急切地等待着中华人民共和国国庆日升旗仪式这一庄严时刻的到来。 万头攒动的广场瞬时静下来，人们的目光集中到这支队伍上。迎着初照的曙光，在庄严的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉上升。 “敬礼!” 军人行军礼，少先队员右手高举过头顶行队礼，场上1 5万群众凝视着徐徐上升的五星红旗行注目礼。 庄严、肃静、神圣。 在雄壮的国歌声中，五星红旗升到旗杆顶。 广场上，金水桥畔，响起了热烈的掌声和欢呼声，人们心潮澎湃，热泪盈眶，仰望着高高飘扬五星红旗，久久不愿离去。 ◆在文中画出描写人们对国旗无比尊敬和热爱的语句。 ◆这篇短文记叙了天安门前的一次升旗仪式，它记录的顺序是： 人们等待一( )一( )一( ) ◆从文中摘录你认为用得好的词语，抄在下面的横线上。 （二） 毛泽东亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国第一面国旗――五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。起初是全场（ ），只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。接着，毛泽东在群众一阵又一阵的掌声中（ ）中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，三十万人热爱领袖的心情融成一阵（ ）的欢呼。 1、文段选自____________________。 2、从下面各组词语中选择一个恰当的填入文中的括号里。 （1）肃静寂静安静； （2）宣告宣布宣读； 11 （3）热情热烈热心 3、这三个自然段按（ ）顺序，写了（ ）和（ ）两个程序。 4、“新中国第一面国旗――五星红旗徐徐上升。”这句话中的破折号的作用是：（ ）。 A、用于行文中解释说明的部分 B、用于话题突然转变 C、用于声音延长的拟声词后面 D、用于事项列举分承的名项之前。 5、文中画线部分，表达了什么？ _________________________________ 6、“中国人民从此站起来了。”这一句中的“站起来”是什么意思？ ________________________________ [参考答案]： 1、《开国大典》 2、肃静宣读热烈 3、时间奏国歌毛主席 十、如果你站在天安门广场上观看升旗仪式，你会想到些什么？试着写一写。
六年级上册语文第二单元知识点归纳
六年级上册语文第二单元知识点归纳
小学六年级上册语文第二单元的知识点
一、易读错的字
大渡(dù)河 日寇(kòu) 晋察冀(jì) 手榴(liú)弹
抡(lūn)起 山涧(jiàn) 冰雹(báo) 栏(lán)杆
隆(lóng)隆 旗帜(zhì) 检阅(yuè) 坦(tǎn)克
仇(chóu)恨 距(jù)离 砸(zá)开 悬崖(xuán yá)
沸腾(fèi téng) 汇(huì)集
二、易写错的字
寇: 下面的半包围结构的里边是“ ”。
爆: 右下角是“氺”。
隆: 右边中间有一横。
三、会写词语
七律 山崖大渡河长征远征万水千山五岭逶迤磅礴铁索
岷山 三军尽开颜千里雪日寇晋察冀副班长手榴弹抡圆
全神贯注 下棋悬崖热血沸腾山涧冰雹屹立喜悦不屈奋战
险要 斩钉截铁攀登居高临下粉身碎骨雹子眺望壮烈豪迈 惊天动地
政府外宾一盏灯栏杆汇集爆发宣布旗帜检阅制服坦克距离隆隆声发射预定排山倒海就位宣告雄伟
肃静 语调完毕一致高潮次序
四、多音字
仇 强 曾
五、形近字
六、近义词
远征—远行等闲—平常 逶迤—蜿蜒
磅礴—恢弘云崖—山崖 屹立—挺立
攀登—攀爬崎岖—凹凸 沉着—从容
擎着—举着诞生—出生 瞻仰—敬仰
陆续—持续挺立—矗立 汇集—汇聚
雄伟—宏伟璀璨—绚烂 黑魆魆—黑乎乎
斩钉截铁—当机立断排山倒海—翻江倒海
粉身碎骨—肝脑涂地徐徐上升—冉冉上升
昂首挺胸—抬头挺胸震天动地—惊天动地
惊天动地—震天撼地千钧一发—岌岌可危
七、反义词
难—易细—粗 暖—寒 喜—愁 远—近 闲—忙 逶迤—笔直崎岖—平坦 屹立—坍塌 擎着—放下 诞生—逝世
瞻仰—蔑视陆续—中断 汇集—分散 开始—结束 肃静—嘈杂
光明—黑暗璀璨—暗淡 排山倒海—风平浪静
斩钉截铁—拖泥带水粉身碎骨—完好无损 昂首挺胸—垂头丧气
语文六年级上册人教第二单元复习提纲
语文六年级上册人教第二单元复习提纲
语文六年级上册人教第二单元复习提纲
快考试了，期末都是需要复习的，这个时候需要复习提纲来帮我们更好复习，以下是店铺整理的语文六年级上册人教第二单元复习提纲，希望对大家有所帮助。
语文六年级上册人教第二单元复习提纲 篇1
一、生字
铲（chǎn）平 恶劣（liè） 惹（rě）人讥（jī）笑
泥浆（jiāng） 岔（chà）道 攀（pān）山越岭
寝（qǐn）不安席 频（pín）繁 朦（méng）胧（lóng）
凄（qī）凉 可见一斑（bān）篇（piān）章
二、多音字
要（yāo yào） 得（děi dé） 塞 （sài sè）
几（jī jǐ） 待（ dāi dài） 盛（chéng shèng）
撒（sǎ sā） 劲 （jìn jìng） 薄（bó báo bò）
三、近义词
杰出——卓越 阻挠——阻挡 控制——操纵 嘲笑——讥笑
精密——精细 艰巨——艰难 怀念——想念 崇高——高尚
真挚——诚挚 孤寂——孤独 朦胧——模糊 沉静——沉寂
凄凉——凄惨 伴随——陪伴 特别——特殊 庆祝——祝贺
抚养——抚育 端详——打量 赞叹——赞美 刚劲——刚健
碧空如洗——晴空万里 水落石出——真 相大白 萦绕——围绕
四、反义词
藐视——敬仰 缩短——延长 杰出——平庸 恶劣——良好
轻蔑——尊重 大概——精确 狂风怒号——风和日丽
强烈——柔和 真挚——虚伪 普通——特别 甜蜜——苦涩
增添——减少 清清楚楚——模模糊糊 沉闷——轻松
公开——保密 艰苦——舒适 波涛起伏——风平浪静
纯洁——肮脏 热烈——冷淡 周密——粗略 轻蔑——尊敬 藐视——重视 崇高——卑微 真挚——虚伪 朦胧——清晰
甜蜜——苦涩 沉闷——活跃 公开——保密 艰苦——舒适 波涛起伏——风平浪静 纯洁——肮脏 刚劲——柔弱
铭记——忘记 崭新——陈旧 响亮——低沉 给予——索取
自豪——自卑
部编版六年级上册语文第二单元知识点归纳复习
部编版六年级上册语文第二单元知识点归纳复习
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
批(pī) 抡(lūn) 涧(jiàn) 雹(báo)
(2)难写的字
冀:上中下结构,注意与“翼”字区别。
抡:右边是“仑”,不要写成了“仓”。
盏:不要少写了上面的“丶”和“丿”,下面是“皿”。
隆:右上是“折文”,不要少写了中间的短横。
(3)多音字
难 磅
着 绷
更 调
划 炸
2.词
(1)必须掌握的词
日寇 进犯 游击 奋战 转移 险要 沉着
手榴弹 射击 始终 顶峰 悬崖 斩钉截铁
沸腾 攀登 依托 居高临下 继续 山涧 粉身碎骨 仇恨 眺望 喜悦 冲锋 壮烈
豪迈 惊天动地 政府 委员 协商 汇集
预定 排山倒海 爆发 就位 鼓舞 宣告
雄伟 肃静 旗帜 宣读 语调 选举 完毕
检阅 制服 一致 距离 高潮 灯笼 陆续
五颜六色 游行 次序
(2)近义词
磅礴~雄伟 逶迤~蜿蜒 进犯~侵犯
英勇~勇敢 掩护~保护 屹立~耸立
全神贯注~聚精会神 挺立~耸立 汇集~汇合
飘拂~飘动 挥手~招手 欢跃~欢腾
雄伟~宏伟 宏伟~雄伟 茂密~茂盛
注视~凝视 微弱~微小 猛烈~强烈
憧憬~向往 赞叹~赞美 璀璨~耀眼
聚精会神~全神贯注 千钧一发~万分危急
(3)反义词
逶迤→笔直 开颜→愁眉 坚持→放弃
沉着→惊慌 崎岖→平坦 全神贯注→心不在焉
斩钉截铁→优柔寡断 完毕→开始 肃静→喧哗
消失→出现 汇集→分散 活泼→文静
启动→停止 璀璨→黯淡 茂密→稀疏
光明→黑暗 微弱→强烈 暴露→隐蔽
挺进→撤退 聚精会神→心不在焉
千钧一发→安然无恙
(4)词语归类
①ABB式词语:黑魆魆
类似的词语:笑哈哈 笑眯眯 笑嘻嘻 笑盈盈
②ABAC式词语:自言自语 各式各样
类似的词语:自生自灭 一生一世 无声无息 ③含有近义词的词语:粉身碎骨 昂首挺胸
类似的词语:冷嘲热讽 左顾右盼 志同道合
④含有数字的词语:万水千山 千千万万