部编人教版五年级上册语文第七单元试卷及答案(完整版)
1 / 8 部编人教版五年级上册语文第七单元试卷及答案（完整版）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 拼一拼，写一写。
xiāo qiǎn sòng dú héng xīn shuāi tuì
kě chǐ
zhǎn duàn kăi gē quē shǎo wú xiàn piān zhāng
二、 给带点字选择正确的读音。
脊．梁（jǐ jí） 悄．然（qiǎo qiāo） 灯泡．（pāo pào）
哺．乳（bǔ pǔ） 挑．拨（tiǎo tiāo） 漂泊．（bó pō）
三、 比一比，再组词。
驯（__________）像（__________）滑（__________）脑（__________）
训（__________）橡（__________）猾（__________）恼（__________）
四、 把下面词语补充完整，并按要求填空。
手（____）脚乱 胸有成（____） 半信半（____）
一针见（____） 情不自（____） 养（____）处优
1.上面画“______”词语的近义词是（____），请用这个词语写一句话：
______________________________________________
五、 选词填空。
2 / 8 审视 注视 凝视
1．照片中的张恒手中拿着手机，但眼睛却（________）着前方，好像那里有比手机更吸引他的东西。
2．这对熊猫母子间的片刻（________），完美地体现出熊猫妈妈的母性光辉。
3．听到刘伯承的话，医生重新（________）着眼前这个年轻人，眼睛里满是惊疑。
六、 按要求写句子。
1．小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转述句）
_________________________________
2．咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）
___________________________________________
3．他们俩手拉着．．手，穿过．．树林，翻过．．山头，回到．．草房。（照样子，用连续的动词写句子）
___________________________________________
4．《猎人海力布》是在内蒙古自治区流行很广的一个民间故事。（修改病句）
______________________________________
七、 美文回顾。
1．我国古代有句名言“______。”告诉我们要广泛听取别人的意见；而“______，______。” 这是孔子对学与思的思考。
2．优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“______，______。”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照《夏日绝句》中的“______，______。”又让我感受到她强烈的爱国之情。
3．本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“______”和“______”的聂荣臻将军，有______的莫泊桑，有______的刘老师，个个都令我敬佩。
4．大自然是神奇的：______面对大雪懂得先弯曲再反弹，幽香纯洁的______有
3 / 8 着无比旺盛的生命力，韧性十足的______给人许多幻想……请你默写被誉为“______”的季羡林眼中任意一个你喜欢的幻想______。
八、 阅读短文，完成练习。
月光下的童年
①又是一个夜晚，我披着银白色的月光走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。
②我是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇．（shān shàn）着扇．（shān
shàn）子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在外婆讲故事的声音中入睡，多么快乐呀！
③幼时，我很爱捉虫，在朦．（mónɡ ménɡ）胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走进草丛，打着手电筒，翻开一块大石头，便有披着黑色大衣的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼．（yì jì）翼地把它捉起来，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。
④中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱歌，真快乐！
⑤月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温柔的月光。
⑥在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。我爱这美丽的月光！
1．用“√”给文中加点字选择正确的读音。
2．作者在文中回忆了哪三件事？
（1）_____________________________________________________
（2）_____________________________________________________
（3）_____________________________________________________
3．幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的？请用“____”画出相关句子，并写出“我”捉蛐蛐儿的五个动词。
4 / 8 _________________________________________________________
4．短文结构清晰，请用“//”将短文分成三个部分。
5．“我”爱这美丽的月光，是因为_________________________________
九、 课内阅读。
祖父的园子（节选）
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像ー个小毛球似的不动了。
花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
据说这花园，从前是一个果园。祖母喜欢养羊，羊把果树给啃了，果树渐渐地都死了。到我有记忆的时候，园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌売一样。
1．从选段中找出ABB式的词语，并仿写三个。
_____________ _____________ _____________
仿写：____________ _____________ _____________
2．选段中描写了蜜蜂、_____________、_____________、_____________四种小昆虫。作者运用了含有色彩的字，即白、黄、红、_______、______。这些色彩明亮、健康、活力四射。从中可以看出“我”对这些小昆虫的___________________。
3．读选段中画线的句子，回答问题。
（1）画线句子运用了__________的修辞手法，把____________比作_____________。
（2）选文在描写蜻蜓和蚂蚱时，侧重写它们的_____________；而画线句子在描写蜜蜂时，侧重写它的_____________和_____________。
5 / 8 4．“园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树”和“只觉得园子里边就有一棵大榆树”前后__________（矛盾 不矛盾），前面一句是针对“果树渐渐地都死了”来说的，后面一句强调了对__________的难忘。
十、 作文
阅读了《锁》的故事会有什么新的发展呢？请你发挥你的想象，以“开锁”为题续写故事。写作时，可以学习前文的写法，关注人物的心理、神态、动作。不少于400字。
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部编版小学语文五年级下册第七单元测试卷(含答案)
人教部编本五年级下册语文第七单元测试卷及答案
一、根据字音做题。（6分）
1.给加点字选择正确的读音。（4分）
quān juàn 牛圈．（ ） 圆圈．（ ） 圈．养（ ） 花圈．（ ）
mú mó 模．样（ ） 模．范（ ） 模．型（ ） 模．板（ ）
2.加点字读音不相同的一项是（ ）。（2分）
A.译．文 熠．熠发光 B.祷．告 手舞足蹈．
C.奔驰． 张弛．有度 D.粗犷． 心旷．神怡
二、看拼音，写汉字。（10）
1.威ní（ ）sī（ ）的水道zòng（ ）横交叉，船头和船shāo（ ）qiào（ ）起的小tǐng（ ）成为主要交通工具。mǎ（ ）头处，陪孩子的保mǔ（ ）、去dǎo（ ）告的老人、huá（ ）笑的孩子，cù（ ）拥着向各自gù（ ）定的小tǐng（ ）走去。
2.在牧场上极目远tiào（ ），只见：牛脖子上挂着líng dang（ ），牛犊yí（ ）态端庄；jùn（ ）马飞chí（ ）向远方。
三、在括号里填上合适的词语。(6分)
①( )的空气 ②( )地入睡 ③( )的河道出
④( )地欣赏 ⑤( )的画卷 ⑥( )地行驶
四、先把词语补充完整，然后选词填空。(6分)
①世界( )名 ②操( )自如 ③手忙( )乱 ④( )( )无言
⑤仪态( )庄 ⑥极目远( ) ⑦膘肥体( ) ⑧熠熠( )( )
1.你把书包提前装好，免得到时候( )的。
2.在娥眉月左下方不远处,有一颗红色的星星，( ),这就是火星。
1444.部编版五年级语文上册第七单元主题阅读
第七单元主题阅读
（初步体会课文中的静态描写和动态描写）
语段一：济南的冬天（节选）
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
语段二：雪（节选）
①雪封的山，原像一个耐人思猜的谜语，被一层白色的神秘包裹着。它无言语，它无声息，它不显露一点底蕴，只静静地坐在那里，毫不理会我这个不知趣的访客。②但朝阳是有耐性的，它似乎比我更有耐性，它慢慢地在那里守候着，以它的温热，来向雪封的山丘做“煽动性”的说服。③不知什么时候，那神秘的山峦“内心”开始起了变化，它发出一阵轻微的碎语，我赶紧低下头，啊，多动人的画面啊，这山丘的无缝银衣，像是一个圣者的长袍，被无数虔诚者的手撕碎了(他们是每人要珍存起一块碎片来作纪念吧)。④同时，那发亮的银绸上面，更像蜿蜒着许多透明、活泼的小蛇，它们在欠伸着轻盈腰身，嬉笑着，婉娈地向着山坡而去，不多时，山巅乃完全呈现出它土褐色的岩石，同一些枯萎的草叶、松针，而山脚下是谁在唱歌呢？当然，是那一道由雪水汇成的清亮小溪。我忍不住捧了一掬，那淡蓝的如同自盐湖汲来的雪水，那微凉，一直沁透了我心脾，多可爱的雪呵，谁还记得它翩然而来时，那片轻巧的翅膀呢？
1.【整体感知】这两个选段都是描写雪景的，语段一主要描写的是__________
________________________；语段二主要描写的是_____________________。前者是小雪，后者是大雪，从语段二中的“_______________________”这个词语可以看出来。
(完整版)部编版五年级语文上册第七单元教材分析
(完整版)部编版五年级语文上册第七单元教材分析
本文旨在对部编版五年级语文上册第七单元的教材进行分析。以下是教材内容的简要概述：
教材概述
本单元的教材主要包括以下几个方面的内容：
1. 文学作品：介绍了几篇优秀的文学作品，包括散文和诗歌。这些作品充满生动的描写和情感表达，能够培养学生的语感和阅读能力。
2. 语言知识：重点讲解了一些语言知识，如句子的结构、词语的用法等。通过研究这些知识，学生能够提升自己的语言表达能力。
3. 作文指导：给出了一些建议和指导，帮助学生写出优秀的作文。这些指导包括写作思路、结构安排等方面内容，能够提高学生的写作能力。
4. 阅读理解：提供了一些阅读材料，并配有相关问题，帮助学生理解文章内容并进行思考。通过阅读理解训练，学生能够培养阅读理解和分析问题的能力。
教材分析
通过对本单元的教材内容进行分析，可以得出以下几点观点：
1. 多样性：本单元的教材内容丰富多样，涵盖了不同文体和题材的作品。这样的设计能够激发学生的阅读兴趣，拓宽学生的视野。
2. 渗透性：教材内容与学生的日常生活密切相关，能够为学生构建与实际生活联系的语言研究环境。这有助于学生更好地理解和应用所学知识。
3. 渐进性：教材内容设置合理，由浅入深，让学生逐步提高语言表达和阅读理解能力。这样的设置能够循序渐进地引导学生研究，提高研究效果。
4. 引导性：教材提供了一定的指导和提示，帮助学生更好地理解文章，激发学生的思考和创作能力。这有助于学生全面提升语文素养。
总结
部编版五年级语文上册第七单元的教材内容丰富多样，能够培养学生的语感、阅读能力和写作能力。通过对教材内容的分析，我们可以更好地指导学生的研究，提升他们的语文水平。
以上是对部编版五年级语文上册第七单元教材的分析，希望对您有所帮助。
人教部编版五年级语文下册第七单元语文园地精选习题试卷（含答案）
人教部编版五年级语文下册第七单元语文园地精选习题试卷（含答案）
语文园地
一、交流平台
1．先把句子补充完整，再选择A、B、C项填空。
恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。本单元描写的景物中，有的呈现了A.自然风光的___ _____美，有的呈现了B.自然风光的________美，有的是C.
将________________与______________融为一体。
(1)在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的
河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金
铸
成的。( )
(2)在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停
地呼噜着，像是对什么表示赞许。( )
(3)到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严
肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来
汽笛声，接着又是一片寂静。( )
2．判断。对的打“√”，错的打“×”。
(1)“有的牛背上盖着防潮的毛毡”“装满奶桶的船只在舒缓
平稳地行驶”中虽然没有提到一个人，但是我们能从中感
受到人们的活动。( )
(2)《威尼斯的小艇》中的游客、商人、青年、妇女、老人等
乘着小艇，穿行在河道纵横的水城威尼斯，人与景密切相
连，充满了生活气息。( )
(3)我们描写景物时，应多用静态描写，少用动态描写，因为
动态给人凌乱感。( )
(4)“蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，
圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。”这句话是动态描 写，突出了蜜蜂的可爱。( )
二、词句段运用
1．读句子，按要求完成练习。
(1)金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一
片寂静。
描写动态的词是________，描写静态的词是________ __，写出了牧场______________。
(2)半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的
小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的
最新部编版五年级语文下册第七单元测试卷基础卷(两套带答案)
部编版五年级语文下册第七单元测试卷（两套及答案）
时间:90分钟 （第一套） 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 一、基础训练营(43 分)
1．读句子，给加点字选择正确的读音打“√”。(3 分)
(1)在这里，谁都不叫喊吆喝(hē he)。
(2)远处传来一片哗(huà huá)笑和告别的声音。
(3)满载(zǎi zài)着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。
(4)沉睡的牲畜(chù xù)，无声的低地，漆黑的夜晚，这就是真正的荷兰。
(5)牛犊(dú dù)的模(mó mú)样像贵夫人，仪态端庄。
2．读拼音，写词语。(8 分)
3．给字加上偏旁变成新字填空。(6 分)
【肖】 ______公 树______ ______信 ______售
【尧】 富______ ______水 ______起 ______圈
【夋】 ______工 寒______ 严______ ______马
4．用“静”字组词填空。(3 分)
(1)水面上渐渐( )下来，只见月亮的影子在水中摇晃。
(2)古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上，四周( )极了。
(3) ( )笼罩着这座水上城市。
5．在括号里填上合适的词语。(9 分)
( )的技术 ( )的珍宝 ( )的遐想
( )的风采 ( )的光芒 ( )的原野 沉沉地 ( ) 安闲地 ( ) 平稳地 ( )
6．按要求完成句子练习。(8 分)
(1)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿写句子)
_____________________________________________________________________
(2)我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。(用修改符号修改病句)
(3)胡夫金字塔用约 230 万块石材砌成，平均每块重 2.5 吨左右。(运用此句所用的说明方法写一个句子)
_____________________________________________________________________
(部编)人教版五年级上册语文配套练习册答案
部编人教版五年级上册语文配套练习册答案
第一单元
1白鹭
1. 适宜 白鹤 朱红
2. 粉黛 音韵
黑色 均匀
3. （1）精巧 （2）精致 （3）悠然 （4）悠闲
4. 快乐阅读
1. 雪白 铁色 青色
2. 安稳 悠然
3. 白鹭瞭望图 绝顶登高 悠然快乐
4. 文段饱含着作者对白鹭深深的赞美和喜爱。
2落花生
1. 一亩田 浇水 茅亭
2. 荒地 广播
说谎 翻身
3. （1）分辨 （2）分辩 （3）嘱咐 （4）吩咐
4. （1）不但……而且……
（2）因为……所以……
（3）虽然……可是……
快乐阅读
1. 埋在地里 鲜红嫩绿 分辨 只讲体面 好处 2. 可贵 爱慕
3. （1）高高挂在枝头、鲜红嫩绿
（2）埋在地里、矮矮的、不好看、很有用
4. 目的是赞美花生不炫耀自己、默默奉献的品格。
5. 朴实无华、默默奉献
6.
① 可以榨油，用来做各种好吃的菜。
② 价格便宜，都可以买着吃。
③ 味美，可做各种美食。
④ 可以防治心脑血管病。
⑤ 营养价值高。
3桂花雨
1. 木兰花 老婆婆 浸泡 缠足
2. （1）无论……都……
（2）只要……就……
（3）如果……就……
3.（1）桂花像雨一样纷纷落下来。
（2）我不会忘记家乡的桂花雨。
快乐阅读
（一）课内阅读
1. 挑 收 捡
2. B 3. 家乡院子里 家乡
4. （1）这里的空气再新鲜，也比不上家乡草原上的
空气。
（3）这里的生活再舒适，也比上在家里舒适。
（二）课外阅读
1. 异．乡yì 明了．liǎo 赋予．yǔ
部编版五年级上册语文专项训练课外阅读(含答案)
部编五上期末复习课外阅读专项训练
第一单元 一花一鸟总关情
一、阅读短文，回答问题。
夹竹桃——季羡林
①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我来说，她却是最值得留恋最值得回忆的花。
②我们家大门内也有两盆，一盆是红色的，一盆是白色的。我小的时候，天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的；但是，这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顾而乐之，小小的心灵里觉得十分奇妙，十分有趣。
③我们家里一向是喜欢花的：虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院葳蕤。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放。一年三季，花开花落，万紫千红。
④然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜；在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？
⑤但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
统编教材五年级上册语文全册课后习题参考答案完整版
部编版五年级上册语文全册课后习题参考答案
1 白鹭
1、朗读课文。说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。
答：这是一篇文质兼美的散文，生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧以及白鹭觅食、栖息、飞行时的韵味。朗读时，情感亲切，语速稍慢些，语调自然舒缓，体现出一种诗的韵味，表达出作者对白鹭的喜爱和赞美。 从下面这几个地方可以让我们感受到“白鹭是一首精巧的诗”。（1）白鹭外形精巧、匀称、和谐如诗。（2）白鹭水田钓鱼画面如诗。（3）白鹭枝头眺望悠闲如诗。（4）白鹭黄昏低飞意境如诗。（5）白鹭如歌又不张扬，质朴、含蓄如诗。
2、课文第六至八自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字。
答：第一幅图画（六）：白鹭水田钓鱼图。第二幅图画（七）：白鹭枝头眺望图。第三幅图画（八）：白鹭黄昏低飞图。
3、背诵课文。抄写你喜欢的自然段。
答：背诵的时候可以用想象画面来背诵，根据文字的描绘在脑海中想象出相应的画面，然后再根据画面重现文字内容。例如可以抄第五自然段：那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。第六自然段：在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。第七自然段：晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不是安稳，而它却很悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？第八自然段：黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
2 落花生
1、分角色朗读课文。说说课文围绕落花生写了哪些内容。
答：《落花生》是一篇借物喻人的散文，语言朴实无华，却蕴涵着深刻的人生哲理，文中的主要人物是“我、哥哥、弟弟、姐姐还有爸爸妈妈”，针对一家人的对话，朗读时语气要根据不同角色进行转换。父亲的话要读得深沉而沉稳，母亲的话要读出慈爱的感觉，“我们”姐弟几个人的话要读得活泼可爱。课文围绕落花生写了种花生，收花生，吃花生，议花生四个内容。
部编版五年级语文下册第七单元测试卷及答案(含两套题)
第1页,共20页 第2页,共20页
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 部编版五年级语文下册第七单元
测试卷及答案
（满分：100分 时间：90分钟）
一、选择题。（10分）
1.下面加点字的注音全都正确的一组是（ ）。（2分）
A.牛犊．（dú） 芳菲．（fēi） 熠．熠发光（yì）
B.簇．拥（cù） 牲畜．（xù） 附着．（zhuó）
C.遐．想（jiá） 黏．着物（nián） 无垠．（hén）
2.下面词语书写全都正确的一组是（ ）。（2分）
A.窗帘 毛毡 丝绒 极目远跳
B.桥梁 骏马 毫迈 思绪激荡
C.停泊 保姆 绵羊 手忙脚乱
3.下面加点字的意思相同的一项是（ ）。（2分）
A.辽阔无垠．——一望无垠．
B.翘．尾巴——翘．首东望
C.装载．——载．入史册
4.下面对句子所运用的说明方法的解说，哪一项有误？（ ）
（2分） A.胡夫金字塔共用230万块石头建成，平均每块重2.5吨。（列数字）
B.除了金字塔，古埃及人还有石窟陵墓、神庙等多种令人惊叹的建筑成就。（作比较）
C.远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。（打比方）
5.下面的句子表现景物静态美的一项是（ ）。（2分）
部编版五年级语文上册全册同步练习附答案
部编版五年级语文上册全册同步练习
1白鹭
第一课时
一、读拼音，写词语。
sè sù shì yí bái hè zhū lù
（ ） （ ） （ ） （ ）
wàng shào yùn wèi jìng xiá ēn huì
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、在括号里填写恰当的词语。
（ ）的结构 （ ）的长喙
（ ）的歌 （ ）的诗
（ ）地站立 （ ）地飞翔
三、补全课文内容。
1. 的配合， ，一切 。
2. 那雪白的 ，那 ， 的长喙，
，增之 ， ， ，黛之
。
第二课时
一、写出下列语句的修辞方法。
1.在清水田里（ ）
2.晴天的清晨（ ）
3.但是白鹭本身（ ）
4.白鹭实在是（ ）
二、读句子，写出下列加点词语的近义词。
1.白鹭是一首精巧．．的诗。（ ）
2.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜．．。（ ）
3.然而白鹭，忘却．．（ ） 4.晴天的清晨，孤独．．地站立，不安稳．．，而它却很悠然．．。（ ）（ ）（ ）
三、课文表达了对白鹭的什么情感？（ ）