小学六年级部编人教版上册语文病句修改专项易考题
1 / 9 小学六年级部编人教版上册语文病句修改专项易考题
班级：_____________ 姓名：_____________
病句修改
1. 修改下面的病句。
1.《穷人》的作者列夫·托尔斯泰是世界十大文豪。
_______________________________________
2.气象小组的同学每天都坚持记录和收听天气预报。
_______________________________________
2. 修改病句。
（1）新来的李老师给大家留下了深厚的印象。
_____________________________________
（2）音乐对我很感兴趣。
_____________________________________
（3）我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。
______________________________________
3. 修改小能手。下面这段话中有6处错误，请用修改符号把它们改过来。
在实践活动课上，老师请王小明到前面讲“阿里巴巴和四十大盗”的故事。因为王小明嗓子有些嘶哑，但是讲得很认真。同学们也听得很精神，教室里雅雀无声。王小明正讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声。
4. 修改病句。
1、我估计他这道题一定做错了。
2 / 9 ______________________________________
2、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。______________________________________
3、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。______________________________________
4、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。______________________________________
5、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。______________________________________
5. 改正下面语段中的错误。
这学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了《童年》、《小英雄雨来》、《爱的教育》……等中外著作。我们读到了许多精彩的故事情节，发现了许多深刻的生活道理，感受到许多鲜明的人物形象。我们班还被学校授予“书香班级”。
_____________________________________________
6. 修改病句。
1.通过学习《只有一个地球》，使我明白了人类要善待地球。
_____________________________________
2.奶奶今年不仅九十多岁了，而且行动十分利索。
_____________________________________
3.三黑格外特别珍爱那片黑洞洞的土地。
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7. 把不正确的句子写正确。
（1）这天，妈妈发明自己的餐盘旁放着一份账单。
______________________________________
（2）他怀着一颗怦怦直跳的心情，走近母亲。
3 / 9 ______________________________________
8. 修改病句。
重庆的夏天是全国最炎热的城市。
______________________________________
他披上老牛的皮和竹筐就往外跑。
_______________________________________
我知道，姥姥这是对我的期待。
_____________________________________
9. 修改病句。
①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在重庆市形成，创作和发送红色短信已蔚然成风。②巴渝文化、红岩文化，都是创作红色短信的源流，而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。③通过开展发送红色短信，我们可以④在发展文化和传承文化的同时，进一步提升重庆市民的素质。
（1）第①处词语赘余，应删去_____________________________。
（2）第②处搭配不当，就将______________________________ 改为________________________________________。
（3）第③处成分残缺，应在句末添加__________________________。
（4）第④处语序不当，应调整为_________________________________。
10. 修改病句。
1．用词不当
（1）改革开放以后，我国的经济建设取得迅速的开展。
______________________________________
（2）赵雷舍己救人的动作，感染了周围的群众。
_____________________________________
2．搭配不当
4 / 9 （1）李老师上课时对我们的态度非常严格。
______________________________________
（2）这学期是我小学学习生活的最后一年。
_____________________________________
11. 综合改情。(1个错标点符号，2个错别字，3处语病，在原句上修改)
转眼间。即将结束六年愉快的小学生活。你就要告别母校，告别老师和同学。此时此刻，你心中一定有干言万语想要顷诉吧。来，让我们怀着颗诚拳而真诚的心，拿起手中的笔，表达对老师的感动之情，流下对母校的美好祝愿吧！
12. 用修改符号修改语段。
主题班会一开始。林非就首先第一个上台发言。他说：“我语文学不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。我决心向张红学习，每天课外阅读量至少在2000字以上，争取天天写读书体会......”林非的发言赢的了同学们热烈的掌声。
13. 修改下列病句。
（1）同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。
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（2）过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。
______________________________________
（3）六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。
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（4）阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
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（5）昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。
5 / 9 _______________________________________
14. 修改病句。
（1）尽管天气怎么热，所以他仍然坚持复习功课。
______________________________________
（2）课外兴趣小组可以丰富我们的知识和才干。
______________________________________
15. 修改病句。
（1）在困难面前，我们与其逃避，不如战胜并且面对它。
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（2）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
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16. 用修改符号修改下面一段话。 “六一”儿童节那天上午。我校全体少先队到电影院看“少年擒魔记”，大家非常高兴极了。到了电影院，我见李华眼睛近视，代着眼睛还看不清，便主动地把我的坐位让给他。
17. 修改病句。
1．造纸是我国古代的四大发明。
_________________________________________
2．《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。
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3．他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。
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18. 下列语句中，有些地方不恰当，请你修改一下。
（1）某公司开业广告说：免费赠送小礼品，赠完为止。
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（2）一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临。
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（3）有没有健康的身体是做好工作的前提。
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19. 用修改符号修改病句。
1.果园里，果树丰收在望长势喜人。
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2.在文娱晚会上表演了精彩的节目。
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3.这道题最后终于把我解答出来了。
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4.数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。
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5.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
_______________________________________
20. 修改病句。
1.京剧是我国五大戏曲剧种。
________________________
2.《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生写的。
_____________________________________________
21. 修改下列病句。
1.指南针、火药和造纸术是我国古代的四大发明。
______________________________________
2.《寄小读者》的作者是我国著名作家冰心写的。
______________________________________
部编人教版三年级语文上册病句修改专项全能训练
部编人教版三年级语文上册病句修改专项全能训练
1. 按要求写句子。
（1）露珠在荷叶上滚动。（改为比喻句）
（2）难道我们能浪费时间吗?（改为陈述句）
（3）是个讲卫生的好孩子。（在原句上修改病句）
（4）从“舒适、仿佛、纷纷、喜出望外、恋恋不舍”中选一个词语造句。
2. 按要求写句子。
①英勇的解放军战士歼灭了全部敌人。（改为“把”字句）
②饥饿的蚂蚁吃了一条大青虫。（改为“被”字句）
③昨天傍晚下了一夜的雨。（修改病句）
④王红看小说。（扩句）
3. 当回小医生，帮下面有毛病的句子诊治一下，将它们改为通顺的句子。
①我们要注意安全，防止不发生事故。
②同学们应该树立爱护公共财物的好习惯。
③我们要认真领会并听取校长的讲话。
4. 修改病句。
（1）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
（2）小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
5. 修改病句。
这个深深有趣的想法印在我心里。
6. 按要求写句子。
①他知道自己错了，心情很繁重。（修改病句）
②腊七腊八，冻死寒鸦。（再写一则谚语）
③尊老爱幼是中华民族的美德，我们怎能丢呢?（改为陈述句）
④教室里响起了掌声。（改为比喻旬）
7. 看看下列句子有什么毛病，动笔改一改。
①骏马在宽阔的草原上奔跑。
②看电视和广播也能增长不少见识。
③动物园里有东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮子等许多种野兽。
8. 按要求写句子 ①蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。（运用句中的修辞手法写一句话）
②当蒲公英盛开的时候 ，
这片草地就变成金色的了。（用划线词仿写句子）
③雷锋叔叔的精神是我们学习的好榜样。（修改病句）
9. 按要求写句子。
①我们必须认真改正并检查作业中的错误。（修改病句）
②白发三千丈，缘愁似个长。（仿写句子）
③小小的天窗会使你的想象活跃起来。（改成反问句）
10. 用修改符号修改下列病句。
①致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。
部编人教版六年级语文上册病句修改专项突破训练
部编人教版六年级语文上册病句修改专项突破训练
1. 按要求完成句子。（10分）
（1）人们来到这里，掘开厚厚的推积物。（改为“把”字句和“被“字句）
______
（2）几对小燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）
______
（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!（改为陈述句）
______
（4）我一进公园就看到了那一池荷花和一阵清香。（修改病句）
______
2. 下面的句子没有语病的一项是（ ）
A .我估计李明一定知道这件事的起因。
B .听了福楼拜的一席话，对莫泊桑的启发很大。
C .受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。
D .六年级二班的语文成绩是六年级最好的一个班。
3. 修改病句
（1）赵成宇不禁忍不住喊起来。
（2）我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
（3）我们在学习上只要有知难而进的精神。
4. 按要求写句子
（1）红柳这种坚强高尚的品格象征着建设柴达木的先辈们。（改为反问句）
（2）泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。（缩句）
（3）用第一人称叙述的方式，不改变意思改写下面的句子。
爷爷说他当年是民兵连长，打过无数次胜仗。
爷爷说：“______”
（4）爱美大概也肯定算是人的天性吧。（修改病句）
5. 下面是一个同学练习写的家长会通知。其在格式、语言、标点等方面都有错误，下列分析不正确的一项是（ ）
通知
贵家长：
拟定于明天下午两点在多功能教室召开学生家长会。由校长汇报我校《书香校园》开展情况。请各位家长准时参加。
育才小学
12月5目
A .标题“通知”应写在该行正中问。
B .“拟定于”前面应加上“学校”二字。
C .《书香校园》应改为“书香校园”。
D .最后的署名和日期应写在该行正中间。
6. 修改下列病句
（1）秋天是丰收的季节，人们可以吃到苹果、梨子、桔子和水果。
（2）今天的植树活动，我觉得我们可能肯定种了30棵小树苗。
部编人教版小学三年级语文上册修改病句课后专项习题
1 / 5 部编人教版小学三年级语文上册修改病句课后专项习题
班级：_____________ 姓名：_____________
1. 修改下列句子。
1．小朋友的脚，常被那香味钩住。
_______________________________
2．上课的时候，发言很积极。
__________________________
3．他常常回忆过去的往事。
_________________________
2. 修改下面的句子。
1.红头向周围看了看，稍稍地躲在一个草堆里不作声了。
_____________________________________
2.天气太热了，小军只好吃了一块雪糕和一杯冰饮料。
_____________________________________
3.上课铃响了，小红准备好了钢笔、尺子、文具和橡皮。
_____________________________________
3. 修改病句。
（1）鸟儿像山谷里飞去。
_______________________
（2）小明起来穿上衣服和书包就出门了。
______________________________________
（3）我知道的童话故事有《去年的树》《格林童话》《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》等。
________________________________________________________________
（4）大树看到了小鸟的身影和歌声。
2 / 5 ______________________________________
4. 兰兰从采摘园回来后写了下面一段话，请你帮她修改。
在这阳光灿烂的日子里，我们来到了采摘园。映入我们眼帘的水果可真多：有苹果、梨子、桃子、西瓜、白菜……令人目不暇接。葡萄就向美丽的小姑娘，穿着一身紫色的衣服，一顶绿色的帽子，可爱极了。
部编人教版六年级语文上册六年级修改病句专项练习
六年级修改病句专项练习题
班级 姓名
一、病句的几种类型：
1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。
例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。
2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。
例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。
3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。
例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。
例：我觉得这是想得不对的错误想法。
5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。
例：造纸是中国的四大发明。 6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。
例：我肯定李琳大概是生病了。
7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。
例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
二、改病句的三个步骤：
①读句子、理句意
②查排审、找病因
③改句子、保原意（改得少、改得巧 ）
三、改正下面句子中指代不明之处。
1．老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”
2．小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。
3．张文和王勤约定一起在自己家做作业。
4．李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。
四、改正下面句子中搭配不当之处。
1． 昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
2．“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
3．城外耸立着一座小巧的房子。
4．我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
五、找出下面句子中归类不当的地方并改正。
1．幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。
2．学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
3．奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。
4．昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。
六、修改病句。
部编人教版五年级语文上册病句修改专项全能训练
部编人教版五年级语文上册病句修改专项全能训练
1. 按要求写句子。
（1）马跑得越快，离楚国不是越远了吗?（改写成陈述句）
（2）太阳升起来了。（扩句）
（3）一棵高大的橡树挺立在路旁。(改为比喻句）
（4）我一定接受你的意见，努力改进缺点，（修改病句）
2. 根据要求改写句子。
①一支猎枪被我挂到墙上。（改成“把”字句）
②这只鸟就是报喜鸟。（换个说法，意思不变）
③一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多很多有趣的故事来。（修改病句）
④这时，别的天鹅似乎好像被这一举动惊住了。（修改病句）
⑤我们随着他指点的方向看去和倾听。（修改病句）
⑥年轻羚羊后退了几步，忽然奔跑着向悬崖对面跳过去。（修改病句）
3. 改病句。
①教室里传来了雷鸣般的掌声。
②我国有世界上没有的万里长城。
③山川、河流把朝霞染得一片通红。
④妈妈买了苹果、梨子、茄子、苦瓜等水果。
4. 下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A .老一辈建设者为了西部的发展和繁荣献出了青春和热血。
B .同学们要不断改善缺点，发挥优点，取得更大进步。
C .市政府追认李华同志为“见义勇为”的荣誉称号。
D .在好朋友们的帮助下，使我很快有了进步。
5. 按要求写句子。
①一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（用划线的词语写句子）
②鸟真的唱了起来。（仿写拟人句）
③爸爸买了许多水果，有梨子、香蕉、黄瓜和柚子。（修改病句）
④目光投向了角落。（扩写，至少两处）
6. 按要求完成句子。 ①他的心里一定是飞翔的鸥群。（缩句）
②这学期，我校开展了“追寻将军遗迹”的热潮。（修改病句）
③伯父摸着胡子，笑了笑，说：“还是我的记性好。”（改为转述句）
④闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。（改为双重否定句）
⑤林子里静极了。（改为夸张）
7. 用正确的修改符号修改病句。
（1）王晓红非常爱护时间。
（2）我怀着高兴愉快的心情走上领奖台。
部编人教版六年级语文上册病句修改专项练习(含答案)
部编人教版六年级语文上册病句修改专项练习（含答案）
1. 按要求写句子。
（1）一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时农家用灯是很节约的。（换一种说法，句子的意思不变。）
（2）我俩的心思好像被张老师看出来了。（改成不含“被”字的句子，意思不变。）
（3）经过努力，我的错别字大大改进了。（修改病句）
（4）那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗。（仿写句子）
（5）我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳先生。（仿写句子）
2. 下面一段话有五个句子，每个句子都有一处毛病。在原文上修改。
近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。经过一段时间的努力，人们的素质普遍得到了提高。城市周围的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。上级领导到我市检查后，都给予了充足的肯定。如今，我市的面貌真是改头换面了。
3. 我的姑父在外国语学院工作，他会三四国英语。他家里多极了书报，我最喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸，还喜欢看一些医学方面的书籍，可以增长知识，这样我们的健康与疾病就有了保障。
4. 下列句子没有语病的一句是（ ）
A .小丽加入少先队员，她高兴得乐开了花。
B .老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。
C .通过社会实践活动，我们接触了社会，开阔了视野。
5. 修改病句
（1）乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。______
（2）我情不自禁脱口而出地说出来。______
（3）菜园里种了很多蔬菜：有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。______
6. 按要求写句子。
（1）用修改符号修改病句。
第十届安阳航空运动文化旅游节，主要亮点是从德国引进了许多十架先进的特技表演飞机。
（2）用“桥梁”的不同意思造句。
①架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的构筑物。
②比喻能起沟通作用的人或事物。
（3）请用环境描写突出考场的安静。
部编人教版六年级语文上册六年级修改病句专项练习 2
姓名
一、病句的几种类型：
②查排审、找病因
例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁 ③改句子、保原意（改得少、改得巧 ）
也没有听清。 三、改正下面句子中指代不明之处。
1．老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说： “上
课要积极发言。 ”
例：历史博物馆里展出了两千多年前新出
土的文物。 2．小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个
4. 意思重复：即句子里出现多余成分，显得
语句罗嗦、累赘。 钱包。
例：我觉得这是想得不对的错误想法。
5. 概念不清：即句中的意思含糊不清，令人
不解、混淆。
例：造纸是中国的四大发明。 四、改正下面句子中搭配不当之处。 小学生、解放军、青年等。
1． 昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
六、修改病句。
2．“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服 1．老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
和红领巾到学校参加庆祝活动。
2．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象
3．城外耸立着一座小巧的房子。 和芳香。
4．我们要继承和发扬老一辈的革命事业。 3．今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先
进班主任”的称号。
五、找出下面句子中归类不当的地方并改正。
1．幼儿园经常给我们吃哈密瓜、 西瓜、 苹果、
西红柿等水果。 4．我猜想他肯定是一个六年级学生。
5．小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
6．看了这本书，很受教育。 2．学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、
地球仪等体育器材。
3．奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家 7．桌子上的闹钟走了一圈， 一个小时又过去了。
8．庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名 禽。
4．昨天， 参加国庆节联欢会的有工人、 农民、 胜。 象。
9．游泳运动员打破了一次又一次世界记录。
10．通过老师的帮助，使我改正了缺点。 19、公园新设了由两个 英国援建的游乐项目。
20、听了这段报告， 使我们懂得了许多道理。 11．桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是
部编人教版六年级语文上册病句修改专项专题训练(含答案)
部编人教版六年级语文上册病句修改专项专题训练（含答案）
1. 按要求作答。
（1）白天 他攀山越岭 勘测线路 晚上 他就在油灯下绘图 计算 (加标点)
（2）修改病句。(1个病句，1个错词，1个别字)
美国作家海明威，曾取得1954年诺贝尔文学奖。他有一个站着写作的习惯，而且是用一条腿站着。他自己解释说:“我采取这种姿势写作，使自己处于一种紧张的状态，迫使自己简洁精炼地尽可能表达思想内容。”
（3）“温暖”一词有两个意思:一是暖和，指温度；二是感到舒服，指心情。请用“温暖”的两个意思各写一个句子。
2. 下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重。从此已后,我不在抄别人的作业，终于取得了很好的学习成就。
3. 按要求写句子。
（1）注意划线的部分，仿写句子。
花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。
云朵以它______，作为对______的回报。
（2）爸爸对我说，他在单位加班，参加不了今晚的家长会，叫我给老师解释一下。（改为直述句）
（3）《凡卡》的作者是俄国作家契诃夫写的。（修改病句）
4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A .经过一个学期的努力，终于赶上来了。
B .我最爱看舞蹈和音乐。
C .青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。
D .我肯定他大概去图书馆了。
5. 修改病句
我们带着面包、饼干、汽水、健力宝、饮料来到了南山脚的山底湖。夏天正好游泳，老师囖囖嗦嗦说：“你们游泳要注意安全。”游泳对小东和小华都很喜欢，他们进行了100米蛙泳。同学们大家为他俩个加油，眼睛都集中到他们身上，结果他赢了。
6. 修改病句
（1）经过十几个小时的奔波，赶到了杭州，为小钱做了手术。
部编人教版六年级上册小学语文期末专题复习测试卷9 修改病句
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班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分
一、下面病句的病因是什么？请选择相应的字母填在括号里。(14分)
A．成分残缺 B．语序混乱 C．前后矛盾 D．用词不当
E．搭配不当 F．意思重复 G．指代不明
1．我用了整整九天左右的时间才把这本书看完。( )
2．快放假了，应该更加努力地学习。( )
3．我是诸元素之女：冬将我孕育，夏让我成长，春使我开放，秋令我昏昏睡去。( )
4．中央人民政府秘书长林伯渠宣扬典礼开始。( )
5．高高的山上开满了许多美丽的鲜花。( )
6．班会上，小刚和小军分别发了言，大家都同意他的说法。( )
7．我推开窗子，清静的空气扑了过来，还带点儿腥味。( )
二、修改下面的病句。(40分)
1．深蓝的天空中挂着一轮金黄的弯月。
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2．我仿佛记得好像曾坐小船经过山阴道。
________________________________________________________
3．茅屋里传出的断断续续的钢琴声。
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4．《穷人》的作者列夫·托尔斯泰是世界十大文豪。
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5．正确的意见，我们应该坚定。 精品文档 用心整理
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6．如果人类不加节制地开采，必将可能加速地球上矿产资源的枯竭。
统编-部编人教版人教六年级语文上册期末冲刺专项复习——修改病句(含答案)
人教部编版六年级语文上册期末冲刺专项复习——修改病句班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、下面病句的病因是什么？请选择相应的字母填在括号里。(14分)
A．成分残缺B．语序混乱C．前后矛盾D．用词不当
E．搭配不当F．意思重复G．指代不明
1．我用了整整九天左右的时间才把这本书看完。()
2．快放假了，应该更加努力地学习。()
3．我是诸元素之女：冬将我孕育，夏让我成长，春使我开放，秋令我昏昏睡去。()
4．中央人民政府秘书长林伯渠宣扬典礼开始。()
5．高高的山上开满了许多美丽的鲜花。()
6．班会上，小刚和小军分别发了言，大家都同意他的说法。()
7．我推开窗子，清静的空气扑了过来，还带点儿腥味。()
二、修改下面的病句。(40分)
1．深蓝的天空中挂着一轮金黄的弯月。
________________________________________________________
2．我仿佛记得好像曾坐小船经过山阴道。________________________________________________________
3．茅屋里传出的断断续续的钢琴声。________________________________________________________
4．《穷人》的作者列夫·托尔斯泰是世界十大文豪。
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5．正确的意见，我们应该坚定。
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6．如果人类不加节制地开采，必将可能加速地球上矿产资源的枯竭。
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