人民版高一历史必修二_《二战后资本主义世界经济体系的形成》教学课件
高中历史人教版必修二练习：第22课 战后资本主义世界经济体系的形成含解析
1 第22课 战后资本主义世界经济体系的形成
课后篇巩固提升
学业水平引导
1.“美元被习惯性地称为‘美金’,是在它成为世界货币之后。”“美金”说法的出现主要是因为( )
A.美国储备最多的黄金
B.国际贸易都采用美元支付
C.美元与黄金直接挂钩
D.各国货币与美元保持固定汇率
解析布雷顿森林体系建立后,美元与黄金挂钩,美元充当黄金的等价物或代表,成为“世界货币”。故C项是正确答案。
答案C
2.1948年11月,国民政府宣布金圆券大幅贬值后,上海中央银行柜台前老百姓都急于将金圆券兑换成黄金或美元。当时美元像黄金一样被抢购的主要原因是( )
A.《马斯特里赫特条约》的发表
B.《中美友好通商航海条约》的签订
C.《布雷顿森林协定》的签订
D.《关税与贸易总协定》的签订
解析《布雷顿森林协定》规定美元与黄金直接挂钩,美元充当黄金的等价物或代表,故出现了题干中所述现象,选C项。
答案C
3.下列国际组织,具有向相关国家提供贷款以稳定汇率职能的是( )
A.世界银行 B.国际货币基金组织
C.亚太经合组织
D.世界贸易组织
解析1945年,国际货币基金组织正式成立,国际货币基金组织的宗旨是稳定国际货币体系,主要任务是稳定国际汇率,消除妨碍世界贸易的外汇管制。在货币问题上促进国际合作,对在国际收支出现暂时困难的成员国提供短期贷款。故选B项。 2 答案B
4.长期以来,世界银行和国际货币基金组织的最高职务人选一直是美国人。造成这一现象的直接原因是( )
A.美国认缴的资金最多 B.美国推行霸权主义
C.机构的发起国是美国 D.机构的总部在美国
解析世界银行和国际货币基金组织的重要事项都需会员国投票决定,投票权的大小与会员国认缴的资金成正比,谁认缴的资金多,谁的投票权就大,美国在这两大金融机构中认缴资金最多。
答案A
5.第二次世界大战后,美国“为建立一个正式的世界性贸易组织以对国际商业进行监管的努力并不顺利,但是另一项替代性的战略后来却被证明是成功的”。“替代性的战略”是指( )
人民版高中历史必修二8.1《二战后资本主义世界经济体系的形成》教学设计
第 1 页 专题八第一节战后资本主义世界经济体系的形成
教学设计
【教材分析】
本课教材主要向学生介绍了二战后美国是如何逐步建立起来由其主导的国际经济秩序的，这个体系包括：以美元为中心的国际货币体系和由美国主导的国际贸易体系；构成调整世界经贸和金融的三大支柱：国际货币基金组织、世界银行和《关税与贸易总协定》。这既承接了专题6资本主义世界市场的形成，又启领本专题第2、3课即《世界经济的区域集团化》和《世界经济的全球化趋势》内容，起到了衔接的作用。
【教学目标】
1.知识与能力：
（1）通过对《布雷顿森林协定》的签署，国际货币基金组织和世界银行的成立，理解“布雷顿森林体系”的影响。
（2）理解《关税与贸易总协定》的签署标志着国际自由贸易体制的确立。
（3）理解“布雷顿森林体系”和《关税与贸易总协定》对美国主导的国际经济秩序形成的作用。
2.过程与方法
（1）引导学生学习如何从材料中提取有效信息，概括、归纳知识点，并认识二战后初期以美国为主导的国际经济秩序建立的必然性，以及它对战后世界经济发展的影响。
3.情感态度与价值观
（1）由美国主导的国际经济秩序是美国全球霸权的体现，也对世界经济发展起了很大的促进作用，培养学生辨证分析历史问题的能力。
（2）充分认识战后国际经济秩序的建立，经济全球化趋势的日益强化对中国的影响，中国应当适应这一趋势的发展，要不断提高自身的竞争能力，以适应新的国际形势。
【学情分析】
（1）高一阶段的历史学习，重点是培养学生树立正确的历史观念，培养一定的历史学习思维。
（2）对于高一年级的学生，该专题内容相对比较陌生，基础不够扎实。而且他们在学习历史时存在一些问题：学习方法有缺陷，知识体系不完善，重视程度不够等。针对这些问题，在教学过程中，要从这几个方面入手：一注意考虑本节课知识与其他专题的联系；二是调动学生学习的积极性。要精心设计课堂的导入，重点要突出鲜明；三是上课要关注到每一位学生，提出有针对性的问题，与学生一起思考、讨论
第22课战后资本主义世界经济体系的形成
必修二 第八单元 世界经济的全球化趋势
单元引言分析
人类历史经历了一个从分散的、局部的向整体的、全球化发展的过程。工业革命后逐渐形成的世界市场把世界各地紧密地联系起来．促进了各地区之间的经济和文化的交流。
第二次世界大战后，世界被大致划分为东西两大阵营，经济上分为社会主义经济体系和资本主义经济体系。两极格局的长期存在．严重阻碍了世界经济向一体化的方向发展。
信息技术的迅猛发展，为各地区的交流和合作创造了更好的条件。两极格局的瓦解有利于世界经济的全球化。世界上绝大多数国家实行了市场经济，为经济全球化的迅速发展提供了有利的条件。世界贸易组织的成立为全球经济的交往、合作提供了规范的平台。
在经济全球化发展的同时，世界经济也先后形成了几个主要的区域经济集团。经济区域集团化是经济全球化的现实表现。
第22课 战后资本主义世界经济体系的形成
马鞍山和县姥桥镇联合初级中学 许 芝
课标要求
以布雷顿森林体系建立为例，认识第二次世界大战以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。
教材分析
第八单元“当代世界经济全球化趋势”专题由两方面的内容所组成，一是与本课题相关的以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成，二是世界经济全球化的主要表现和问题。从二战后世界经济格局的主题出发，本课属于向全球化经济发展转变中前一阶段的内容，在全球化经济专题知识结构中担当着“背景”的角色，可以认为它是世界经济全球化趋势出现的原因之一。本课在教材中起承上启下的作用，上承第二、第六单元，下启（第24课）世界经济的全球化趋势。
本课教材主要介绍了第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系是如何逐步建立起来的。一方面，美国通过布雷顿森林体系掌握了国际金融控制权。另一方面，又通过《关税与贸易总协定》形成了以美国为中心的国际贸易体系。世界银行、国际货币基金组织的成立，《关税与贸易总协定》的签订，构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱。这三大支柱的出现，是世界经济朝着体系化和制度化方向发展的反映。战后资本主义世界经济体系的建立，为美国的对外扩张和确立霸主地位提供了条件，但在客观上，这个体系的建立也为资本主义世界的经济发展创造了相对良好的国际环境。教学中要充分利用这些教学中要充分利用这些图片与资料，并进行适当的补充，把抽象的理论化为学生较容易理解接受的史实，以利于学生对世界经济体系系统的理解与掌握。
高中历史 专题八 一 二战后资本主义世界经济体系的形成练习(含解析)人民版必修2
- 1 - 二战后资本主义世界经济体系的形成
一、选择题
1．第二次世界大战后期形成的以美元为中心的“布雷顿森林体系”是一个( )
A．军事体系 B．政治体系
C．贸易体系 D．货币体系
解析：“布雷顿森林体系”是以美元为中心的资本主义世界货币体系，故选D项。
答案：D
2．由希腊债务危机引发的欧洲新一轮经济危机成为世界金融的热点。为稳定金融秩序，各国可向哪一机构申请救助( )
A．世界银行 B．国际货币基金组织
C．关贸总协定 D．联合国
解析：希腊债务危机需要短期的资金救助，世界银行为成员提供长期贷款，故A项错误；国际货币基金组织对在国际收支出现暂时困难的成员提供短期贷款，故B项正确；关贸总协定处理贸易纠纷，而且1995年已经被世界贸易组织取代，故C项错误；联合国是当今最大的政治组织，与稳定金融秩序无关，故D项错误。
答案：B
3．下面这幅图包含着丰富的历史信息，下列对图片解读正确的是( )
- 2 -
A．二战后英镑、法郎等退出世界金融市场
B．美元确立了在世界货币体系的中心地位
C．美元霸主地位的确立推动了美国成为世界第一大经济体
D．不利于战后世界货币体系的正常运转
解析：材料形象地说明了战后“布雷顿森林体系”的建立。通过这一体系，美元确立了在世界货币体系的中心地位，B项正确；A项说法不符合史实，从图片中也可以看出不正确；C项说法和图片信息因果关系倒置；D项说法不符合史实。
答案：B
4．它成立初期致力于战后欧洲经济复兴为宗旨，但客观上促进了欧洲走向联合。这个组织是( )
解析：世界银行初期致力于欧洲经济的复兴，后来转向全球性的经济援助，对于欧洲走向联合起到了一定的作用，故A项正确；东南亚国家联盟与材料无关，故B项错误；国际货币基
- 3 - 金组织的宗旨是稳定国际汇率，消除妨碍世界贸易的外汇管制，与材料所述机构无关，故C项错误；联合国是一个由主权国家组成的国际组织，致力于促进各国在国际法、国际安全、经济发展、社会进步、人权、公民自由、政治自由、民主及实现持久世界和平方面的合作，与材料无关，故D项错误。
高中历史必修二：第22课+战后资本主义世界经济体系的形成+教案+
第22课 战后资本主义世界经济体系的形成
【教学目标】
【重点与难点】
重点：布雷顿森林体系的建立
难点：关税与贸易总协定》的作用
【教学过程】
【导入新课】
复习提问：有人认为，世界经济的混乱、各国利己主义的政策，是导致1929年世界经济危机加深的重要原因，并由此促使德意日三国走上使用武力重新瓜分殖民地的战争道路。你认为呢？
有一定的道理。1929年发生经济危机时，各国面对恶化的形势，转嫁危机，设置关税壁垒，从而引发了倾销战、关税战，使危机程度更加严重。各国以邻为壑的利己主义政策导致了资本主义世界的不断分化，资源自给率较低、金融力量相对薄弱的德意日逐渐勾结并结成了法西斯联盟，走上了战争道路。
第二次世界大战之后，人类社会形成了以下共识：
（1）协调世界经济
（2）稳定经济秩序
（3）防止战争的悲剧重演
因此，第二次世界大战结束后，如何重建战后世界，特别是如何解决世界经济领域里的货币、贸易等问题，成为战后世界经济恢复和发展的关键。
【讲授新课】
一、“布雷顿森林体系”——以美元为主导的世界货币体系的建立
（一）资本主义国家实力对比发生巨大变化——背景 1、大危机及二战的惨痛教训；——必要性
由于第二次世界大战的影响，主要的资本主义国家经济都遭到了严重破坏，实力大减，尤其是英国想保持英镑的国际货币地位已是心有余而力不足。相反，美国的经济实力却大增，这就为美国主导资本主义世界经济奠定了坚实的物质基础。
二战后初期，资本主义世界内部经济发生的重大变革，美国主导资本主义世界经济是必然的。
2、西欧国家普遍衰，尤其是英国经济实力大减，英镑国际货币地位不保；——契机、可能
3、美国经济实力空前膨胀，成为最大的债权国。——物质基础、动力
【合作探究】1：从哪些方面可以看出美国已经跃升为资本主义世界的头号强国？
（二）“布雷顿森林体系”的建立
1、、布雷顿森林会议（联合国国际货币金融会议）
（1）召开：
时间：1944年7月，
人民版高中历史二《二战后资本主义世界经济体系的形成》教学设计
人民版高中历史二8
教学设计
【教材分析】
本课教材要紧向学生介绍了二战后美国是如何逐步建立起来由其主导的国际经济秩序的，那个体系包括：以美元为中心的国际货币体系和由美国主导的国际贸易体系；构成调整世界经贸和金融的三大支柱：国际货币基金组织、世界银行和《关税与贸易总协定》。这既承接了专题6资本主义世界市场的形成，又启领本专题第2、3课即《世界经济的区域集团化》和《世界经济的全球化趋势》内容，起到了衔接的作用。
【教学目标】
1.知识与能力：
（1）通过对《布雷顿森林协定》的签署，国际货币基金组织和世界银行的成立，明白得“布雷顿森林体系”的阻碍。
（2）明白得《关税与贸易总协定》的签署标志着国际自由贸易体制的确立。
（3）明白得“布雷顿森林体系”和《关税与贸易总协定》对美国主导的国际经济秩序形成的作用。
2.过程与方法
（1）引导学生学习如何从材料中提取有效信息，概括、归纳知识点，并认识二战后初期以美国为主导的国际经济秩序建立的必定性，以及它对战后世界经济进展的阻碍。
3.情感态度与价值观
（1）由美国主导的国际经济秩序是美国全球霸权的表达，也对世界经济进展起了专门大的促进作用，培养学生辨证分析历史问题的能力。
（2）充分认识战后国际经济秩序的建立，经济全球化趋势的日益强化对中国的阻碍，中国应当适应这一趋势的进展，要不断提高自身的竞争能力，以适应新的国际形势。
【学情分析】 （1）高一时期的历史学习，重点是培养学生树立正确的历史观念，培养一定的历史学习思维。
（2）关于高一年级的学生，该专题内容相对比较生疏，基础不够扎实。而且他们在学习历史时存在一些问题：学习方法有缺陷，知识体系不完善，重视程度不够等。针对这些问题，在教学过程中，要从这几个方面入手：一注意考虑本节课知识与其他专题的联系；二是调动学生学习的积极性。要精心设计课堂的导入，重点要突出鲜亮；三是上课要关注到每一位学生，提出有针对性的问题，与学生一起摸索、讨论
48必修2 第十一单元 世界经济的全球化趋势 第30讲 战后资本主义世界经济体系的形成
二战后世界经济朝着体系化、制度化方向发展。经济区域集团化、全球化已成为不可阻挡的历史潮流，深刻影响并改变着人类的生产、生活。
线索1 二战后资本主义世界经济体系的形成
二战后，建立以美元为中心的布雷顿森林体系和以美国为主导的世界贸易体系，适应了经济全球化发展的趋势，世界经济朝着体系化和制度化方向发展。
线索2 二战后至今世界经济发展的两大趋势
(1)区域集团化趋势：从“欧共体”到“欧盟”、北美自由贸易区、亚太经合组织等都是当今世界经济区域集团化趋势的主要表现。
(2)世界经济体系化、全球化的趋势：布雷顿森林体系、世界银行、国际货币基金组织、关贸总协定的建立，一方面确立起以美国为首的资本主义世界经济体系，另一方面，进一步推动了经济的全球化；世界贸易组织的建立、全球性资本市场的形成、生产的国际化程度提高、跨国公司成为国际经济活动的主体、越来越多的国家采用市场经济体制等，都是当前经济全球化的主要表现，同时也推动经济全球化向更深的层面发展。
第30讲 战后资本主义世界经济体系的形成
一、布雷顿森林体系(世界货币金融体系)
1.背景
世界金融秩序混乱
二战前，经济大危机使各国间展开激烈的贸易战，每个国家或经济集团都想以牺牲他国利益为代价，解决自身的国际收支等问题，于是各国货币竞相贬值，国际货币金融关系一片混乱
各国共同希望 为规划战后世界秩序，各国都希望建立比较稳定的国际经济秩序
英镑丧失国际货币地位 二战后，以英国为核心的世界经济格局趋于崩溃，以英镑为中心的资本主义世界货币体系难以维系
美国经济实力大增 美元的国际地位因其黄金储备巨大而空前稳固，使建立一个以美元为支柱的货币体系成为可能
2.建立
1944年7月，美、英、法、苏、中等44国在美国新罕布什尔州的布雷顿森林召开国际货币金融会议。经过激烈的争论，美国凭借其强大的综合国力，最终迫使与会各国接受了美国提出的方案，签署了《布雷顿森林协定》。
3.内容
2015-2016学年高一历史人民版必修2同步练习8.1 二战后资本主义世界经济体系的形成.doc
专题八 当今世界经济的全球化趋势
一 二战后资本主义世界经济体系的形成
课后作业提升
一、选择题
1.下表是《主要资本主义国家工业生产在资本主义世界中所占比例》。对此,下列表述正确的是( )
(%)
国家
年份 美国 英国 德国 法国 意大利 日本
1937 41.1 12.5 9 6 3 4.8
1948 56.4 11.7 4.3 4.1 2.1 1.5
A.美国在工业生产领域占压倒性优势
B.美国确立国际金融领域的统治地位
C.美国有全球最丰富的外汇黄金储备
D.美国已成为世界最大的资本输出国
解析:1937年和1948年,美国的工业生产均远远高于其他国家,说明其工业生产占据绝对优势,故A项符合题意;B、C、D三项均与题干材料中的信息及其内涵没有关系。
答案:A
2.第二次世界大战后初期,作为布雷顿森林体系重要组成部分的世界银行,其筹措资金的主要来源是美国。根据协议规定,借贷国在使用贷款时须由世界银行的代表监督,其用途主要是购买美国商品。这表明布雷顿森林体系( )
①妨碍了经济全球化进程 ②有利于美国对外经济的扩张 ③导致世界经济畸形发展 ④强化美国在国际金融领域的支配地位
A.①②③ B.①③ C.②④ D.②③④
解析:材料反映了美国在世界银行中的特殊地位,因为美国出资最多,从而控制了世界银行的投资方向,极力维护美国的利益,因此,②④正确。世界银行虽然存在这些局限性,但是适应了经济全球化的趋势,有利于世界经济的稳定和发展,这是世界银行的积极影响,因此,①③错误。
答案:C
3.观察下图,你从中无法得到的信息是( )
A.布雷顿森林体系的重要组成部分
B.以贸易自由化为中心的世界贸易体系
C.以美元为中心的国际货币体系建立
D.第二次世界大战后美国经济实力的反映
解析:A项是图片反映的隐性信息,C、D两项是图片直接反映的信息;B项与图片中“黄金=美元=各国货币”等有效信息不符。
高中历史必修二第22课战后资本主义世界经济体系的形成(二)
1
内黄一中分校2015级历史组集体教案
课题 第22课 战后资本主义世界经济体系的形成
课时
第二课时
备课人 王广松 备课时间 课 型 新授
个人见解 授课人 姜红安 上课时间 授课班级 班
教
学
目
标 （1）了解《布雷顿森林协定》的签署，国际货币基金组织和世界银行的成立，理解美国建立“布雷顿森林体系”的目的；
（2）了解《关税与贸易总协定》的签订，理解《关税与贸易总协定》对世界贸易发展的作用。
（3）探究“布雷顿森林体系”和《关税与贸易总协定》对美国为中心的新的资本主义世界经济体系形成的作用。
重点
难点
重点：布雷顿森林体系的建立；
难点：关税与贸易总协定》的作用。
教学过程
3、布雷顿森林体系建立及影响：
（1）核心制度内容：（两个“制度”）
1）加权投票制度：
国际货币基金组织和世界银行都实行加权投票制度，指每个成员国的投票权与其在基金的配额，即向基金的认股份额成正比。根据布雷顿森林会议，每个成员国有基本投票权250票，另外每增加相当于10万美元的配额，便增加1票。这种按照资金的配额决定各国投票权的大小的制度，使该组织实际上也为经济实力最强，占有股份最多的美国所操纵。因此，美国取得了对这两个机构绝对的控制权。
2007年世行行长英美两国都推出候选人，英国推出了前首相布莱尔，美国总统布什推出了杜立克，尽管布莱尔名声大，呼声很高，结果可想而知，关键位置美国人可是绝不含糊。
2）“双挂钩一固定”的世界货币制度：
《布雷顿森林协定》规定美元与黄金挂钩，各国货币与美元挂钩，美元与黄金的比价固定为35美元兑换1 盎司黄金，各国货币对美元的汇率上下浮动不得超过1%。
①美元同黄金挂钩：指国际货币基金组织的成员国，必须确认美国政府在1934年规定的1美元含金量为0．888671克，即35美元一盎司的黄金官价，并把这一官价作为国际货币制度的基础。美国承担各国按黄金官价向美国兑换黄金的义务。各国政府必须协助美国政府维持黄金官价。
战后资本主义世界经济体系的形成学案
第23课 战后资本主义世界经济体系的形成
【课标要求】
以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。
【备考指要】
1．掌握二战后，以美元为中心的世界货币体系和以美国为中心的国际贸易体系逐渐形成。世界银行、国际货币基金组织和“关贸总协定”，构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱。
2．布雷顿森林体系对二战后初期的世界经济发展作出了重要贡献，但同时它也成为美国称霸世界的工具。中国呼吁各国加强合作应对经济危机，反对霸权主义，致力于建立国际政治经济新秩序。
3．二战后资本主义经济体系以美国为主导，既是美国经济对外扩张的一个部分，同时也使世界经济开始朝着体系化制度化方向发展。
【自主学习】
一、 布雷顿森林体系（国际货币金融体系）的建立
1．含义：是指二战后形成的以美元为中心的资本主义世界___ __体系。
2．背景：
（1）必要性：吸收大危机 的教训，防止战争重演，战后世界经济发展需要建立有效机制以规划秩序；
（2）可能性：战后国际经济格局发生变化：_______普遍衰落，以_______为中心的资本主义世界货币体系已经难以维持。 __经济实力空前膨胀，企图建立以自己为主导的资本主义世界经济体系。
3．过程：
（1）《布雷顿森林协定》的出台（1944年）：1944年44个二战盟国在美国新罕布什尔州的布雷顿森林召开会议
（2）国际货币基金组织和国际复兴开发银行成立（1945年）
①国际货币基金组织的宗旨：___________
②国际复兴开发银行（世界银行）的宗旨：