特岗教师招聘中学音乐(填空题)模拟试卷33(题后含答案及解析)
特岗教师招聘中学音乐（填空题）模拟试卷33 (题后含答案及解析)
全部题型 4. 填空题
填空题
1． _________教学方法是以音乐实践活动为主，通过教师指导下学生亲身参与的各项活动，形成与完善音乐技能技巧和发展音乐表现能力的方法。
正确答案：实践性音乐
2． 后现代课程观代表人物是美国教育家_________。
正确答案：多尔
3． _________是本课程特有的一种生动活泼的评价方式，能充分体现音乐课程的特点和课程评价的民主性，营造和谐、团结的评价氛围。
正确答案：班级音乐会
4． _________是对不同教学领域课程内容中的水平要求进行的量化评价。
正确答案：定量测评
5． 学生的自评以_________为主，重点应放在自我发展和纵向比较上。
正确答案：描述性评价
6． 音乐，作为诱发人想象力的艺术，它的价值在于激发人的_________和_________。
正确答案：创造意识；创造行为
7． 常用的音乐教学模式有情感模式、_________、_________。
正确答案：行为模式；认知模式
8． 在音乐教学中，要把统一要求和_________原则结合起来。
正确答案：因材施教
9． 音乐是典型的_________和_________，所以音乐教育自然成为“实施美育的主要途径之一”。
正确答案：美感教育；情感教育
10． 中学音乐教学中的“音乐基础知识教学”，是指以_________为主要内容的音乐常识教学。
正确答案：音乐理论
11． 十一届三中全会以后，国务院学位委员会在教育学门类下将“教材教法”研究定为_________，1987年将_________更名为“学科教学论”。
正确答案：二级学科；教材教法研究
12． 音乐艺术是听觉的艺术。它的声音不是自然性的，而是_________的。
正确答案：创造性
13． 音乐艺术的基本特征是_________、_________、_________。
正确答案：形象性；主体性；审美性
14． 艺术接受的社会环节有_________、_________、_________、_________、_________、艺术院校等。
正确答案：艺术展览馆；新闻媒介；艺术出版社；艺术博物馆；艺术市场
15． 艺术创作方法主要有_________、_________、自然主义、现代主义和_________。
正确答案：现实主义；古典主义；浪漫主义
16． 艺术起源说有_________、_________、_________、劳动说、心理映射说。
正确答案：巫术说；游戏说；模仿说
17． 艺术作品的内容由_________和_________两种因素构成。
正确答案：题材；主题
18． 音乐以旋律、和声、配器、复调等为基本手段，以表达人的_________为目标，具有较强的情感表现力。其中_________是最具有表现力的因素。
正确答案：审美情感；旋律
19． _________是一个艺术家创作上成熟的重要标志。
正确答案：风格
20． 艺术家和欣赏者个人的私人情感，是通过艺术语言_________、客观化、_________的人类共同的情感来表现的。
正确答案：符号化；普遍化
21． 艺术传播的主要方式有三种，即_________、展览性传播方式和_________。
正确答案：现场传播方式；大众传播方式
22． 一般来说，人们对待艺术可以有_________、_________、_________三种基本审美态度。
正确答案：欣赏；鉴赏；批评
23． 在引出了学生的情感共鸣之后，可以鼓励学生进行艺术创新，艺术创新是学生主动参与音乐、_________的方式。
正确答案：体验音乐
24． 艺术歌曲是由作曲家为某种艺术表现的目的，根据_________诗作而创作的歌曲。
正确答案：文学家
25． 艺术欣赏作为一种创造性的精神活动，其心理过程大体可分为_________、_________、_________和心境共鸣四个阶段。
正确答案：审美感觉；审美理智；审美心象
26． 音乐的基本组织形式_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________。
正确答案：节奏；节拍；旋律；和声；复调；调式与调性；配器；曲式
27． 艺术的基本功能有审美认知功能、_________功能、_________功能等。
正确答案：审美教育；审美娱乐
28． 我国全日制义务教育音乐课程目标主要体现在_________、_________、_________三个层面。
正确答案：情感、态度和价值观；知识与技能；过程与方法
29． 音乐课程的性质主要体现在人文性、_________和_________三个方面。
正确答案：审美性实践性
30． 音乐是_________的一个重要领域。
正确答案：人文学科
31． 音乐的课程内容包括_________、_________、_________、_________四个方面。
正确答案：感受与欣赏；表现；创造；音乐与相关文化
32． _________是音乐学习的重要领域，是整个音乐学习活动的基础。
正确答案：感受与欣赏
33． “感受与欣赏”领域教学应以音乐为本，从_________出发，以_________为主。
正确答案：音响；听赏
34． 中小学音乐学科常用的教学媒体，大致可分为_________、_________、_________、_________和_________。
正确答案：传统类音乐教学媒体；电声类教学媒体；光源类教学媒体；影视类教学媒体；电脑类教学媒体
35． 音乐与相关文化是_________的集中体现，是直接增进学生_________的学习领域。
正确答案：音乐课人文学科属性；文化素养
36． 艺术课程的性质_________、_________、_________、_________、_________。
正确答案：人文性；综合性；创造性；愉悦性；经典性
37． 课程标准的基本框架是_________、_________、_________、_________、_________五部分。
正确答案：前言；课程目标；内容标准；实施建议；附录
38． 音乐课程教学的过程与方法主要包括_________、_________、探究、合作、综合五个方面。
正确答案：体验；模仿
39． 背唱中国民歌1～2首，学唱京剧或地方戏曲唱腔片段，是_________年级表现领域的目标。
正确答案：1～9
40． 自实施新课改以来，新编教材有三大特点，一是_________，二是_________，三是_________。
正确答案：准；新；实
41． 5～6年级部分学生进入_________，应渗透该时期噪音保护知识。
正确答案：变声期
42． “能够即兴编唱生活短语或诗词短句”是_________年级创造领域的目标。
正确答案：7～9
43． 研究人类社会各阶段音乐教育发展过程的学科是_________。
正确答案：音乐教育史
44． 开创音乐心理学独立学科的音乐理论家是_________。
正确答案：卡尔.西肖尔
45． 普通学校的音乐教育是以启发儿童潜在的_________，培养他们的音乐素养为目标的。
正确答案：音乐才能
46． 自发音乐活动是幼儿进行_________教育的一个重要领域。
正确答案：自我
47． 音乐欣赏的一般心理过程有三个阶段，即_________的欣赏、_________的欣赏和_________的欣赏。
正确答案：初步感知阶段；情感体验阶段；理解提高阶段
48． 综合音乐感教学法的基本思想是音乐的共同性因素、音乐的_________和综合性教学原则。
正确答案：实践活动
特岗教师招聘中学音乐(填空题)模拟试卷15(题后含答案及解析)
特岗教师招聘中学音乐（填空题）模拟试卷15 (题后含答案及解析)
全部题型 4. 填空题
填空题
1． _________反映了原始先民对音高观念和音阶规律的认识，是我国目前所知新石器时期年代最早的乐器。
正确答案：箫韶
2． 我国古代乐器按制作材料可以分为_________、_________、_________、_________、丝、竹、革、匏八类。
正确答案：金；石；土；木
3． 埙属于八音分类法中_________类乐器。
正确答案：土
4． 磬属于八音分类法中_________类乐器。
正确答案：石
5． 编磬和编钟是宫廷乐舞所使用的器物，由单个的节奏乐器磬(或钟)演变为敲击发声的旋律性乐器，标志着先秦时期_________的发端。
正确答案：钟磐乐
6． _________是我国十二乐音体系中最早具有半音音阶关系的一套完整的特大型定调乐器。
正确答案：曾侯乙编钟
7． 洛庄汉墓乐器群中，价值最为珍贵的首推_________。
正确答案：编钟
8． _________是我国第二部诗歌总集，由汉代刘向收集屈原及汉时楚地的诗歌而成。
正确答案：《楚辞》
9． _________是歌颂夏代大禹治水的著名乐舞。这是司马迁记述我国原始社会末期尧舜之时洪水泛滥的历史传说。
正确答案：《大夏》
10． 京房是_________(朝代)的乐律学家。
正确答案：西汉
11． 汉代的杂技、魔术、歌舞等民间艺术统称_________。
正确答案：百戏
12． 汉代音乐家_________根据西域音乐创作出“新声二十八解”。这是汲取西域音乐的精华进行创作的最早记录。
正确答案：李延年
13． 汉代主要的歌曲形式是_________。它从最初的“一人唱，三人和”的清唱，渐次发展为有丝、竹乐器伴奏的“相合大曲”，并具有“一一_________”的曲体结构，它对隋唐时的歌舞大曲有着重要影响。
特岗教师招聘中学音乐(单选题)模拟试卷30(题后含答案及解析)
特岗教师招聘中学音乐（单选题）模拟试卷30 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题
单项选择题
1． 《老人与海》是美国著名作家( )创作的。
A．海明威
B．福克纳
C．杰克.伦敦
D．海勒
正确答案：A
2． 非洲音乐的主要特点是节奏复杂多变，什么乐器在非洲音乐中有十分突出的地位?( )
A．鼓
B．号
C．琴
D．锣
正确答案：A
解析：非洲音乐中最突出、最主要的因素是节奏，鼓正是非洲音乐节奏的基础及表达音乐语言的一种最重要乐器，鼓在非洲人民生活中的重要地位是任何其他乐器无法比拟的。
3． ( )是一种日本古典市民艺术，形成于17世纪。
A．歌舞伎
B．甘美兰
C．盘索里
D．伦巴
正确答案：A
解析：歌舞伎是日本的古典市民艺术；甘美兰是印度尼西亚共和国历史最悠久的一种民族乐器，是传统印度尼西亚锣鼓合奏乐团的总称；“盘索里”是朝鲜曲艺的主要艺种，出现于18世纪；古巴伦巴是一种拉丁舞项目。
4． 甘美兰是( )的一种以锣为核心、以金属打击乐器为主体的合奏音乐，是在世界范围产生重要影响的东方音乐之一。
A．中国
B．日本
C．菲律宾
D．印度尼西亚
正确答案：D
解析：甘美兰是印度尼西亚共和国历史最悠久的一种民族乐器，又以岑里岛及爪哇岛的甘美兰合奏最为著名。
5． 电影艺术诞生于( )年。
A．1921
B．1895
C．1905
D．1915
正确答案：B
解析：1895年，卢米埃尔兄弟在巴黎的一个咖啡馆内首次公开售票播放电影，标志着电影的正式诞生。
6． 影片《战舰波将金号》是20世纪20年代( )的重要作品。
A．意大利
B．俄国
C．美国
D．法国
正确答案：B
7． 《等待戈多》是( )戏剧的代表作品。
A．表现主义
B．存在主义
C．象征主义
D．荒诞派
正确答案：D
解析：《等待戈多》是爱尔兰剧作家塞缪尔?贝克特的两幕悲喜剧，1952年用法文发表，1953年首演。《等待戈多》是戏剧史上真正的革新，也是第一部演出成功的荒诞派戏剧。
[公务员类试卷]特岗教师招聘中学音乐(名词解释题)模拟试卷9.doc
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答案见麦多课文库 [公务员类试卷]特岗教师招聘中学音乐（名词解释题）模拟试卷9
一、名词解释
1 奏鸣曲式：
2 探戈舞：
3 桑巴：
4 小步舞曲：
5 圆舞曲：
6 狂想曲：
7 钢琴小品：
8 电子音乐：
9 偶然音乐：
10 背景音乐：
11 电影音乐：
12 具体音乐：
13 舞剧《天鹅湖》：
14 歌剧《莎乐美》：
15 清唱剧《弥赛亚》：
16 《第九“合唱"交响曲》：
答案见麦多课文库 17 法国“六人团"：
18 吟游诗人：
19 玛祖卡：
20 移植法：
21 音乐欣赏法：
22 讲授法：
23 演示法：
24 练习法：
25 律动教学法：
26 创作教学法：
27 体验性音乐教学方法：
28 游戏法：
29 听唱法：
30 视唱法：
特岗教师招聘中学音乐(填空题)模拟试卷31(题后含答案及解析)
特岗教师招聘中学音乐（填空题）模拟试卷31 (题后含答案及解析)
全部题型 4. 填空题
填空题
1． 英国的_________曾被比做“英国的莫扎特”。
正确答案：布里顿
2． 提倡法国启蒙哲学家卢梭“返回自然”和狄德罗“以自然为师”美学观为改革歌剧的主导思想的是_________。
正确答案：格鲁克
3． _________是舒伯特和舒曼之后又一位艺术歌曲的代表作曲家。
正确答案：勃拉姆斯
4． 1728年演出于伦敦的《乞丐歌剧》由_________编剧，_________编曲。
正确答案：约翰.盖；佩普什
5． _________属于歌剧的一个分支，源自于_________的幕间剧传统。
正确答案：喜歌剧；意大利
6． 被誉为“法国的舒伯特”的是_________。
正确答案：普兰克
7． 《太平洋231号》音乐模仿火车头从起动、奔驰到停下来的全过程，轰动一时，其作者是_________。
正确答案：奥涅格
8． 《创世纪》的作者是_________。
正确答案：米约
9． 斯克里亚宾的《_________》又称“神圣之诗”，由“斗争”“喜悦”和
“圣游”三个乐章组成。
正确答案：第三交响曲
10． _________被誉为“法国的舒曼”。
正确答案：福列
11． 1637年威尼斯圣卡西亚诺剧院的建立，标志着歌剧从专为宫廷服务转为向_________。
正确答案：公众服务
12． 《国际歌》的作曲者是_________。
正确答案：彼尔.狄盖特
13． 18世纪启蒙运动中，_________提出了“美育是为了全面发展人的才能”的教育口号。
正确答案：卢梭
14． 世界上第一所聋童学校创立于1770年，学校设在_________。
正确答案：巴黎
15． 《等待戈多》是_________主义戏剧的代表作品。
正确答案：表现
[公务员类试卷]特岗教师招聘中学音乐(名词解释题)模拟试卷10.doc
![[公务员类试卷]特岗教师招聘中学音乐(名词解释题)模拟试卷10.doc](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/501a955955270722192ef76b.webp)
答案见麦多课文库 [公务员类试卷]特岗教师招聘中学音乐（名词解释题）模拟试卷10
一、名词解释
1 综合课：
2 单一课：
3 变声期：
4 音乐直觉感兴力：
5 寓教于乐：
6 潜在能力测量：
7 音乐基本技能训练：
8 教学论：
9 因材施教原则：
10 形象直观原则：
11 启发诱导原则：
12 教学媒体：
13 以学论教：
14 情感模式：
15 乐音体系：
16 学期计划：
答案见麦多课文库 17 罗森塔尔效应：
18 音乐教学内容：
19 音乐教学过程：
20 音乐教学目标：
21 音乐教学评价：
22 终结性评价：
23 音乐与相关文化：
24 音乐教学模式：
25 情景陶冶模式：
26 校本课程：
27 音乐想象：
28 即兴创造：
2024年贵州特岗教师考试模拟卷-音乐-答案.pdf
音2024年贵州特岗教师招聘考试模拟卷答案
乐第一部分教育综合知识
一、单项选择题1.【答案】A。解析：所谓“礼”，就是外在的社会要求，约之以礼，属于社会本位论。2.【答案】D。解析：教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面：因材施教；教学方法上的不断更新；教师需要“教育机智”。3.【答案】A。解析：《义务教育法》第二章第十二条规定：地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。故选A。4.【答案】B。解析：任务较容易，最佳动机水平较高；任务难度中等，最佳动机水平适中；任务越困难，最佳动机水平越低。故选B。5.【答案】D。解析：桑代克根据自己的实验研究得出了三条主要的学习定律，即准备律、练习律、效果律。准备律是指联结的加强或削弱取决于学习者的心理准备和心理调节状态。练习律是指刺激与反应之间的联结会由于重复或练习而加强；反之，不重复、不练习，联结力量会减弱。效果律是学习者在学习过程中得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。6.【答案】A。解析：科尔伯格认为处于前习俗水平的儿童的道德观念是纯外在的，是为了避免受惩罚或获得奖励而顺从权威人物规定的行为准则的。7.【答案】A。解析：A选项，首因效应，也叫第一印象效应。是指信息呈现的顺序影响了对人的整体看法，先呈现的信息比后呈现的信息有更大的影响作用。B选项，近因效应：总体印象形成过程中，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大。C选项，前摄抑制：之前学习过的材料对保持和回忆以后学习的材料的干扰作用。D选项，倒摄抑制：后学习的材料对保持和回忆先学的材料的干扰。题干中的教师重视训练学生进入面试考场时的仪态、眼神、与面试官打招呼等细节，以期给面试官留下好印象，属于首因效应。故选A。8.【答案】A。解析：本题考查的是中小学教师职业道德规范。为人师表，即坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。9.【答案】B。解析：本题考查的是教育学创立阶段的人物和理论的对应。A选项，柏拉图是对哲学的本体论研究作出重要贡献的古代哲学家，他把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来，认为“现实世界”不过是“理念世界”的摹本和影子，建立了本质思维的抽象世界。据此他认为，人的肉体是人的灵魂的影子，灵魂才是人的本质。他在著作《理想国》中把人分成三种等级：哲学家、军人和劳动者。同时他还是“寓学习于游戏”的最早提倡者。B选项，培根是科学归纳法第一人。代表作有《新工具》《论科学的价值和发展》。他被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”；在《论科学的价值和发展》（1623）一文中首次指出应该把“教育学”作为一门独立学科从学科分类中提出来。C选项，杜威是实用主义哲学创始人、进步教育代表人物、现代教育理论的代表。代表作有《民主主义与教育》《我们怎样思维》《经验与教育》。主要观点有：①三中心论：“儿童中心（学生中心）”“经验中心”“活动中心”；②教育的本质：教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造（是其教育思想的基础与核心）；③学校即社会；④从做中学；⑤五步教学法：创设疑难情景；确定疑难所在；提出解决问题的种种假设；推断哪个假设能解决这个困难；验证这个假设。D选项，苏格拉底被誉为西方教育思想史上有长远影响的第一位教育家。苏格拉底认为教育的目的是培养治国人才。而教育的首要任务是培养道德，即教人“怎样做人”；其次要教人学习广博而实用的知识。苏格拉底认为，教育是思想上的接生，强调教育应该是由内而外的，是将儿童心灵中的智慧不断引出、发展的过程。因此，他的教育方法被称为“产婆术”，也称为问答法，这是苏格拉底探讨伦理哲学的研究方法，也是他的教学方法。根据题干，首次提出把教育学作为一门独立学科的教育家是培根，故本题选B。10.【答案】B。解析：本题考查的是内发论的相关知识。选项A，外铄论认为人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。由于外铄论强调外部力量的作用，故一般都注重教育的价值，对教育改造人的本性，形成社会所要求的知识、能力、态度等方面，都保持积极乐观的态度。他们关注的重点是人的学习、学习什么和怎样学习才能有效地学习。选项B，内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。也就是说，内发论强调遗传在人的发展中的决定作用。题干中，认为人的性本能是最基本的自然本能，强调成熟机制对人的身心发展起决定作用，这是内发论的典型观点。故B项正确。选项C，功能论不属于个体身心发展的动因，为干扰项，故排除。选项D，内化论是一种关于智力活动形成的学说。苏联维果茨基曾提出内部智慧过程等高级心理机能起源于外部活动的假设。他的继承者列昂节夫和加里培林作了进一步的研究，列昂节夫认为，在外部物质活动和内部精神活动中存在着相同的结构，因而两种活动可以互相过渡、转化。他认为内化指出是一种过渡，由于这种过渡的结果，对付外部物质性对象的外部形式的过程将转变为在智慧方面、意识方面进行的过程；在这种情况下，它们经受了特殊的转化——概括化、言语化、简缩化，而最主要的，是能够超出外部活动可能性的界限而进一步发展。加里培林在实验的基础上提出了外部物质活动转化为智力活动的五个阶段。该选项为干扰项，故排除。选项A、C、D均与题意不符，故本题答案选B。二、简答题1.【参考答案】（1）及时复习，经常复习；（2）合理分配时间；（3）做到分散复习与集中复习相结合；（4）反复阅读与试图回忆相结合；（5）复习方法要多样化；（6）运用多种感官参与复习；（7）复习要合理、复习活动既要避免无限过度，又要坚持适当超额。2.【参考答案】（1）思想品德课与其他学科教学；（2）社会实践活动；（3）课外、校外活动；（4）共青团及少先队组织的活动；（5）校会、班会、周会、晨会、时事政策学习；（6）班主任工作。三、案例分析题【参考答案】案例中李老师的做法主要涉及到的德育原则有：第一，疏导原则，进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性、使他们积极向上。作为教师，要以表扬激励为主，坚持正面教育，对学生表现出的积极性和微小进步，都要注意肯定，这样才能更好地调动学生的主动性，有助于培养他们的优良品质。案例中，李老师起初进行谈话无果，于是失去耐心进行批评，但是适得其反，后来再次面对小风的问题，多次找他谈话，引导他改变认知，从而改变了行为。第二，知行统一原则，既要重视思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，把提高认识和行为养成结合起来，使学生做到言行一致、表里如一。案例中，李老师对小风进行教育后，小风只是在口头上答应，行动上却毫无改进，后经过李老师的引导，小风变得守纪律，做到了言行一致、表里如一。第三，教育影响的一致性与连贯性原则，德育工作中应主动协调多方面的教育力量，统一认识和步调，有计划、有系统的发挥教育的整体功能，培养学生正确的思想品德。案例中，李老师在失去耐心的情况下和家长联系反馈问题，虽然意识与家长合作，但是没有进一步争取和家长的配合。作为教育者在德育进行中应该努力正确家长的配合形成教育合力，促进学生的成长。第四，长善救失原则，在德育过程中，要充分调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬学生的积极因素去克服他们的消极因素，促进学生道德成长。作为教师，我们应当“一分为二”地看待学生，发扬积极因素，克服消极因素，引导学生自觉评价自己，进行自我教育。案例中李老师多次找小风谈话，肯定了他身上的优点并希望他在学校中能遵守各项规章制度，自我改进，做一名优秀的学生。第五，因材施教原则，进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。作为教师，我们应当深入了解学生的个性特点和内心世界，进行针对性教育，案例中李老师做到了这一点。综上所述，作为教育者要在德育中遵循德育原则，真正发挥德育的作用，以促进学生的积极成长。第二部分学科专业知识
教师公开招聘考试中学音乐(单项选择题)模拟试卷23(题后含答案及解析)
教师公开招聘考试中学音乐（单项选择题）模拟试卷23 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题
单项选择题
1． 乐音体系中的半音是指( )。
A．两音之间的距离
B．两音之间的关系
C．相邻两音的距离
D．相邻两音的关系
正确答案：B
解析：半音不是指某个音，而是指两个音之间的关系。
2． 音量是由下列的( )决定的。
A．振动的频率
B．振动的幅度
C．振动的方式
D．振动的时间
正确答案：B
解析：振动的频率决定音高，振动的幅度决定音量，振动的方式决定音色，振动的时间决定音值。
3． 五线谱中，音符的符干有的朝上，有的朝下，只有在( )的音符符干可以朝上和朝下。
A．第一线上
B．第二线上
C．第三线上
D．第四线上
正确答案：C
解析：根据记谱规则，在三线上的音符符干可以朝上也可以朝下。
4． 用主题变化重复所形成的曲式叫变奏曲式。下列描述中，变奏曲式是( )。
A．a+b+a
B．a+b+e+d-t．……
C．a+a1+a2+a3+……
D．a+b+a+b
正确答案：C
解析：变奏曲式在变奏后还会保持原来的音乐基础框架，故选C。
5． 低音谱号的中心位置应在( )。
A．第四线上
B．第三线上
C．第二线上
D．第一线上
正确答案：A
解析：低音谱号又称F谱号，因其中心位置在五线谱的第四线F音的位置。
6． 我国著名乐曲《万马奔腾》是_____的乐曲，由_____主奏，______作曲。( )
A．哈萨克族 冬不拉 德德玛
B．蒙古族 马头琴 齐.宝力高
C．羌族 笛子 腾格尔
D．维吾尔族 胡西塔尔 王洛宾
正确答案：B
解析：《万马奔腾》是一首由蒙古族演奏家齐.宝力高创作的一首马头琴独奏曲。
7． 下列作品，不属于广东音乐的是( )。
A．《雨打芭蕉》
B．《喜洋洋》
C．《步步高》
2014年河南教师招聘考试音乐高分特训：填空题一
河南招教网 2014年河南教师招聘考试音乐高分特训：填空题一
1、我国现行的基础教育课程体系有"两个不适应"：一是不适应(全面推进素质教育)的要求；二是不适应(时代发展)的要求。
2、新编教材有三大特点：一是(准)：二是(新)；三是(实)。
3、课程标准的基本框架是(前言)、 (课程目标)、 (内容标准)、 (实施建议)、(附录)五部分。
4、新世纪对人才的新要求必须具备四个"学会"，即学知、学做、学会(共同生活)、学会(生存)。
5、目前课程设置存在不少弊端，主要表现为"(难、繁、偏、旧)"。
6、加纳德的"多元智力"理论将人的智力划分为九种：语言智力、逻辑数学智力、空间或视赏智力、 (音乐智力)、运动和身体协调智力、内省智力、人际智力、自然智力、存在智力。
7、音乐教育的功能：陶冶情操， (美化心灵)；启迪智慧， (促进智能)； (丰富生活)，增进健康：开发右脑， (培养创新)。
8、音乐是(人文学科)的一个重要领域。
9、音乐是典型的"(美感教育)"和"(情感教育)"，所以音乐教育自然成为"实施美育的主要途径之一"。
10、交往的基本属性是(互动性)和(互惠性)。
11、个性教育是与(划一教育)相对立的教育。
12、《快乐的诺苏》是根据___彝___族民间音乐改编而成的____弹拨乐_____合奏曲，这首富有浓郁民族风格的乐曲短小精悍，欢快热烈而又轻松活泼.
13、将八度分成十二个均等半音的律制，称为___(十二平均律)______.
14、以某律为标准音起，按照一定的生律法，在一个八度内连续产生另外十一律，使每组相邻两律之间都成半音关系，称之为__十二律_____.
15、清锣鼓乐是纯粹用打击乐器演奏的一种民乐合奏形式，《__鸭子拌嘴_____》便是这一类型的作品，此曲是根据西安鼓乐的开场锣鼓和陕西民间打击乐改编而成，栩栩如生的描绘了__(鸭子)______互相追逐嬉戏的情景.
[公务员类试卷]特岗教师招聘中学音乐(简答题)模拟试卷5.doc
答案见麦多课文库 [公务员类试卷]特岗教师招聘中学音乐（简答题）模拟试卷5
一、简答题
1 简述贾湖骨笛的发现的历史意义。
2 简述喜歌剧。
3 简述《赋格的艺术》。
4 请简述清唱剧。
5 20世纪音乐的主要内容是什么?
6 简述德沃夏克的艺术成就。
7 简述柴可夫斯基音乐创作的艺术贡献。
8 简述音乐剧。
9 简要描述李斯特的创作特征。
10 简述奥地利圆舞曲的结构特点。
11 简述帕莱斯特里那的音乐风格特点。
12 简述达尔克罗兹音乐教育体系包括的内容。
13 简述柯达伊音乐教育体系。
14 柴可夫斯基的音乐特点是什么?
15 请简述有关歌唱的简单知识和技能。
16 试简述蒙特威尔第创作的《奥菲欧》。
答案见麦多课文库 17 16世纪世俗音乐有哪些?
18 法国新艺术的特征是什么?
19 16世纪意大利牧歌特征是什么?
20 巴洛克时期器乐音乐包括哪几类?
21 简述巴洛克音乐风格的特点。
22 《幻想交响曲》可分为几个乐章?每个乐章的标题是什么?
23 简述《跳圆舞曲的小猫》。
24 请简述古典主义时期音乐的整体风格特征。
25 格鲁克歌剧的改革措施是什么?
26 曼海姆乐派的音乐风格是什么?
27 简述莫扎特的歌剧创作风格。
28 简述歌剧艺术的改革者瓦格纳。
29 简述威尔第歌剧的创作特征。
30 简述世俗音乐与宗教音乐的区别。
教师公开招聘考试中学音乐(填空题)模拟试卷30(题后含答案及解析)
教师公开招聘考试中学音乐（填空题）模拟试卷30 (题后含答案及解析)
全部题型 4. 填空题
填空题
1． ________是舒伯特和舒曼之后又一位艺术歌曲的代表作曲家。
正确答案：勃拉姆斯
2． 1728年演出于伦敦的《乞丐歌剧》由________编剧，________编曲。
正确答案：约翰.盖 佩普什
3． ________属于歌剧的一个分支，源自于________的幕间剧传统。
正确答案：喜歌剧 意大利
4． 被誉为“法国的舒伯特”的是________。________被誉为“法国的舒曼”。
正确答案：普朗克 福列
5． 斯美塔那是________的奠基者，________的创始人。
正确答案：捷克民族乐派 捷克民族歌剧
6． 舞剧《创世纪》的作者是________国作曲家________。
正确答案：法 米约
7． 斯克里亚宾的《________》又被称为“神圣之诗”，由“斗争”“喜悦”和“圣游”三个乐章组成。
正确答案：第三交响曲
8． 1637年威尼斯圣卡西亚诺剧院的建立，标志着歌剧从专为宫廷服务转为向________。
正确答案：公众服务
9． 《国际歌》的作曲者是________，法语歌词作者是________。
正确答案：彼尔.狄盖特 欧仁.鲍狄埃
10． 18世纪启蒙运动中，________提出了“美育是为了全面发展人的才能”的教育口号。
正确答案：卢梭
11． 《等待戈多》是________主义戏剧的代表作品。
正确答案：表现
12． 18世纪典型的古典交响曲通常分________乐章，协奏曲分________乐章。
正确答案：四三
13． 音乐艺术是听觉的艺术。它的声音不是自然性的，而是________的。
正确答案：创造性
14． 音乐艺术的基本特征是________、________、________。