标点符号练习题及答案
标点符号练习题及答案
1、 使用标点符号有错误的是
A．“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”
B．我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。
C．“我几乎还不会作文呢！”他惊讶地叫道。
D．哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。
2、 选出标点符号使用无误的一项
A.我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定，一定是一个不平常的人。
B.他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样怎样一身土气?
C.北京时间1990年3月3日20时10分，我们终于准时到达本次探险的终点——苏联和平站。
D.现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品……等。
3、 标点使用有错误的是
A．今年4月7日，中外联合科考队开始对“天坑博物馆”——广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。
B．闻一多先生说：“诗人主要的天赋是‘爱’，爱他的祖国，爱他的人民。”
C．开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。
D．人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？
4、依次填入下文括号处的标点符号，正确的一项是
人，最宝贵的是生命（ ） 生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢（ ）每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说（ ）我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业（ ）为人类解放而进行的斗争（ ）
A． ， ？ ：“……。” B. 。 ？ ：“ —— 。”
C． 。 ！ ，—— 。 D. ， ！ ，……。
5、 下列句子中标点符号的作用分析错误的一项是
A．他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。（破折号，表示行文中的解释、说明）
B．这样的“聪明人”还是少点好。（引号，表示行文中着重指出的部分）
C．每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（破折号，表示行文中话题的转换）
D．苏轼的名句“不识庐山真面目”使游客对庐山云雾产生神秘感。（引号，表示行文中直接引用的句子）
6、 下面标点符号运用不正确的一项是
A．纪念建党80周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。
B．著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。
C．谈到怎样教育青少年一代？这位教育家有独到的见解。
D．创造，是人类智慧高度发展结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。
7、选出有关标点符号的表述错误的一项
A.中国古代文学史上有许多伟大的诗人，如屈原、李白、杜甫、陆游……等等。（句中的省略号应该去掉。）
B.我国有名俗语：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”（句中的引号表示讽刺）
C.大锅里有温水，只管舀来洗就是了；暖瓶里有热茶，美美地喝就是了。（句中的分号表示句间是并列关系）
D.到底是他错了？还是我错了？（句中第一个问号应改为逗号）
7、 标点符号使用恰当的一句是
Ａ、金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。
Ｂ、还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着：“静一点，静一点……”
Ｃ、这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。
Ｄ、警号为谁而鸣？为你、我、他，为我们大家而鸣，为中国人而鸣！
第四套
1、 下列句子中标点符号的使用，正确的一项是
Ａ．读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？
Ｂ．在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁，花草树木……都是世界上最美的。
Ｃ．为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。
Ｄ．她说：“有这么多热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子啊！”
2、 依次填入下面一段话中横线处，恰当的一组标点符号是
关于堡垒的外形，作者只用了三组叠字来描写______高高下下的_______错错落落的______斑斑驳驳的_______朱自清很喜欢_______很善于用叠字。
Ａ.， 、 、 。 、 。
Ｂ.： 、 、 。（ ， 。）
Ｃ.， ， ， 。（ ， 。）
Ｄ.： ， ， 。 、 。
3、下列句子中标点符号的使用，正确的一句是
Ａ.上海4所名牌大学近10年来出国留学500余人，学成回国只点29%；其中360名自费留学者，学成回国只有10人。
Ｂ.参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。 Ｃ.人们也记得，米丘林进行植物杂交实验，被神甫攻击为“竟敢把上帝的果园变成妓院。”
Ｄ.这是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水－－不，是他比重的心血！
例题③A项，分号后的话是分号前内容的具体化（事例），是属于同一层次的内容，用分号就把语句的思路改变了，应用逗号。B项 冒号只能管内务部电影，“等”和“也将在各大城市放映”不属前一层次，是另一层次的内容，应把冒号去掉。C项引的不是原文完整的话，句号应放在引号外。
4、、 依次填入下面一段文字中①→⑤五个标号处的正确的标点符号是（1991年高考题）
恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号；而这是冗长的论述绝对做不到的①毛泽东同志也强调过，讲话、写文章“都应当简明扼要②我国历代作家常以“意则期多，字则唯少③作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语④（姜夔《白石诗说》）⑤
① ② ③ ④ ⑤
A ”。 。” ”， ” 。
B 。” ”。 ” ” 。
C ”。 。” ”， ”。
D 。” ”。 ” 。”
5、、下列标点符号使用的一项是（ ）（1993年高考题）
A.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。
B.我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”
C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。
D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。
6、、下列句子标点符号使用正确的是( )（1994年高考题）
A. 耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说，‘礼多人不怪嘛’。”
B. 要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？
C. 蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等--蜕掉身上的皮。
D 、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。”
7、、下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ）（1995年高考题）
A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。
C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。
D.“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”
8、、下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（ ）（1997年高考题）
A. 这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
B. 当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。
C. 出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。
D.今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。
9、依次填入下面一段话中画线处的标点，恰当的一组是（ ）（1998年高考题）
“画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼”，指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的；“高人一等”，是评价蒲松龄在文学史上的贡献；“入骨三分”，则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇③促织，让我们来看看这个评价是否恰当④
① ② ③ ④ A ， ， 《 》 。
B 。 ； “ ” 。
C ， ； 《 》 ？
D 。 ， “ ” ？
标点符号练习三
改正下列句中标点错误：
1、耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛’。”
2、要在城西修建立交桥的消息传出以后，许多人都关心这座桥将怎么建？那里的近千株树将怎么办？
3、现代作家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。”
4、据王粲的《英雄记钞》说：“诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，三人务于精熟，而亮独观其大略。”
5、王老师说：“古人说：‘兼听则明，偏信则暗’。”全班四、五十人的意见，你最好都听一听。搞清大多数人到底赞成什么。”
6、要反对下述两种情况：明于知彼；暗于知己，或者相反，离开客观条件，毫无根据地瞎说蛮干。
7、饮水思源，我们怎能不万分感激，无限缅怀那无数的革命烈士！
8、是报文科好？还是报理科好！
9、这是怎么回事啊？同志们。
10、文艺要为工、农、兵服务。
11、我们要牢记毛主席：“好好学习，天天向上”的教导，争当三好学生。
12、杜甫的愿望：“会当凌绝顶，一览众山小，”我也一样有，惜乎来去匆匆，每次都当面错过了。
13、这生长在人迹罕到的雪线以上的灵花、异草，据说是稀世珍宝——一种很难
标点符号专题训练(含答案)
.
.. 第一轮复习标点符号专题训练
1、下列句子标点符号的使用，正确的一句是（ ）
A、自从施瓦辛格以51%得票率的优势战胜了134位竞争者，当选为美国加州州长后，一个“如果”就让我不得安宁：如果张艺谋竞选某省省长，会怎么样，会发生些什么。
B、毛泽东同志说，我们“必须使全国广大人民群众觉悟，甘心情愿和我们一起奋斗去争取胜利”（《愚公移山》）。
C、梁漱溟是个考不上大学的高中毕业生，24岁那年却被蔡元培礼聘为北大哲学讲师。他的学生中，有胡适、冯友兰、朱自清……等等。
D、在文学上，韩柳虽都被称为“古文运动”的旗手，但韩的口号是“文以载道”，恪守道统，柳的口号是“文以明道”，意在阐扬新见解。
2、下列句子标点符号的使用，正确的一句是
A、我们没有想到的是：马加爵的泪水竟然远比死者的鲜血更让人觉得沉重；而他的忏悔与自白远比那些永远失去的生命更让人觉得无奈和悲痛。
B、古代的严肃作家，即使在小说中信笔写了“三星正南了”五字，若是追问起来，他也往往能讲出三星正南指的是什么季节的什么时分。
C、《杂文月刊》是海内外公开发行的杂文类综合性杂志，上半月发《原创作品》，下半月发《选刊精品》。D、既然爱人类、爱国家、爱父母等情感早已成为课堂、班会上的正面话题，早已成为教育性读本的主要内容，那么为什么不可以对爱情也来点启蒙教育呢？难道爱情只能成为课堂、班会上的负面话题？
3、下列句子标点符号的使用，正确的一句是
A、张伟明在《谈话题作文》中指出，话题作文使应试作文缩小了限制、扩大了自主，有利于学生发挥写作能力，但也给套题、抄袭开了方便之门。
B、对待考试作弊，是否也应该像足球“黑哨”一样让司法介入？作弊的性质是违纪？还是违法？如何认定作弊？这些都是摆在我们面前的难题。
C、“高考之痛”，并非新症状。上海、北京“痛”过，后来在单独命题中治好了伤疤。现在南京又“痛”了，可是我们的教育部门难道没有智慧寻找到“去痛片”？
标点符号专题训练(附答案)
1 标点符号专题之模拟训练
1、下列句中标点符号的使用，正确的一项是
A、在山巅，我写云海、松涛；在海边，我写浪花、礁石；在田野，我写春光、秋月；真可谓“远山近水皆有情”。
B、鲁迅先生有两句诗：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”，我从中感受到了一个伟大作家的真挚感情。
C、情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划，装备的整理，民众条件的配合等等，都要包括在领导们的过细考虑、切实执行和检查执行程度的工作之中。
D、第十二期《〈求是〉杂志》不到一星期就销售一空。
2、下列句子中，标点符号使用正确的一项是
A、它不同于“美女妖且闲，采桑歧路间；柔条纷冉冉，落叶何翩翩。”(曹植《美女篇》)中的落叶，因为那是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。
B、科学的教育理念和崇高的教育目标对老师提出了一个十分有意义的问题：老师是应当带着知识走向学生呢，还是应当带着学生走向知识?
C、要问这座城市每年新增多少产值?我不知道；每年新盖多少座大楼?我不知道。我只知道它正以前所未有的速度发展着。
D、此刻的萨达姆已经不是原来的公众形象，(总统、独裁者、民族英雄)而是一个众叛亲离的失败者、一个提克里特乡下土地的儿子。
3、下列句子中标点符号使用正确的一项是
A、据人民银行调查，截至3月末，钢铁，水泥，房地产三大行业投资项目中，48％的资金来自银行贷款。
B、我很欣赏哈佛校训上的一句话：“为增长智慧走进来，为服务祖国和同胞走出去。”中国青年也应把“胸怀祖国，服务人民”作为自己的座右铭。
C、取消自行车牌照招致了人们的反对，其理由是：一些交管部门认为：根据道路交通管理条例，任何上路的车辆都必须证照齐全；公安部门则认为：自行车挂牌照，便于追赃；一些市民也认为：自行车牌照仍有存在必要，否则赃车就会光明正大地招摇过市。
D、自从施瓦辛格以51％得票率的优势战胜了134位竞争者，当选为美国加州州长后，一个“如果”就让我不得安宁：如果张艺谋竞选某省省长，会怎么样，会发生些什么。
标点符号练习题
1 标点符号练习题
1．下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （ ）
A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?
B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
2．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）
A．中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。”
B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3．15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
C．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。
D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？
3．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）
A．我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。
B．我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。
C．近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。
D．《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。
标点符号专题训练一(含答案)
标点符号专题训练一
1、下列句中标点符号的使用，正确的一项是（ ）
A.在山巅，我写云海、松涛；在海边，我写浪花、
礁石；在田野，我写春光、秋月；真可谓“远山近水皆有情”。
B.鲁迅先生有两句诗：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”，我
从中感受到了一个伟大作家的真挚感情。
C.情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实
施，给养的筹划，装备的整理，民众条件的配合等等，都要包括在领导
们的过细考虑、切实执行和检查执行程度的工作之中。
D.第十二期《〈求是〉杂志》不到一星期就销售一空。
2、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A.它不同于“美女妖且闲，采桑歧路间；柔条纷冉冉，落叶何翩
翩。”(曹植《美女篇》)中的落叶，因为那是春夏之交饱含着水分的繁
密的叶子。
B.科学的教育理念和崇高的教育目标对老师提出了一个十分有意义
的问题：老师是应当带着知识走向学生呢，还是应当带着学生走向知
识?
C.要问这座城市每年新增多少产值?我不知道；每年新盖多少座大
楼?我不知道。我只知道它正以前所未有的速度发展着。
D.此刻的萨达姆已经不是原来的公众形象，(总统、独裁者、民族英
雄)而是一个众叛亲离的失败者、一个提克里特乡下土地的儿子。
3、下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A.据人民银行调查，截至3月末，钢铁，水泥，房地产三大行业投资
项目中，48％的资金来自银行贷款。
B.我很欣赏哈佛校训上的一句话：“为增长智慧走进来，为服务祖
国和同胞走出去。”中国青年也应把“胸怀祖国，服务人民”作为自己
的座右铭。
C.取消自行车牌照招致了人们的反对，其理由是：一些交管部门认
为：根据道路交通管理条例，任何上路的车辆都必须证照齐全；公安部
门则认为：自行车挂牌照，便于追赃；一些市民也认为：自行车牌照仍
有存在必要，否则赃车就会光明正大地招摇过市。
D.自从施瓦辛格以51％得票率的优势战胜了134位竞争者，当选为美
国加州州长后，一个“如果”就让我不得安宁：如果张艺谋竞选某省省
标点符号练习(附答案)
标点符号练习
一、判断正误
1、你放着吧！祥林嫂。（ ）
2、面对高考，你是激流勇进呢？还是知难而退呢？（ ）
3、我不知道今年的春天为什么来得这样迟？
4、上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。（ ）
5、看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃的样子。（ ）
6、这些老同志大概都已经退居二、三线了。（ ）
7、你要不断识字、生产、进步。（ ）
8、这故事讲得生动、感人。（ ）
9、鸡呀、鸭呀、鱼呀… …令人垂涎的美食早已摆上了宴席。（ ）
10、为了子孙后代，为了中华民族，他们成了“盗火的普罗米修斯。”（ ）
11、李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”（ ）
12、《焦点访谈》力求真实、客观，并在“跟踪解决”上下功夫。（ ）
13、姚明在整个NBA赛季中都因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底是什么原因呢？是他的体型，他的亲切，还是他的什么呢？（ ）
14、“是谁找我们来凿墙的？是您老人家吧？先凿哪面墙呀，是都凿了还是留下一面啊？”老王进门就嚷到。（ ）
15、“班里发生这样的事情的原因是什么呢？同学们。”班主任严肃地说。（ ）
16、下午他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。（ ）
17、这种惊人的事实证明：人如果老想着钱， 看不到敌人的腐蚀进攻，就会走入歧途，可见这些事实是可以作为活教材的。 （ ）
18、“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”（ ）
19、“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生的行动写照。（ ）
20、站在岳阳楼头倚楼眺望，茫茫洞庭湖尽收眼底。杜甫诗云：“气蒸云梦泽，波撼岳阳楼。”就是真实的写照。（ ）
21、因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。（ ）
标点符号练习题(附详细答案)
标点符号练习题
一、单选题（40分 每小题2分）
1.选出标点符号完全正确的一句： [ ]
A.第十二期《〈求是〉杂志》不到一星期就销售一空
B.我最近读了《惠崇〈春江晚景〉》这首诗，觉得诗中的意境十分优美。
C.今天，《文汇报》上刊登了一篇题为《农民爱看喜盈门》的文章。
D.《七律〈长征〉》是毛泽东同志在长征途中所作。
2.选出加在下面句子中的标点符号完全正确的一项： [ ]
“放她（ ）行！还我二十块钱，两年间的伙食、房钱（ ）他随便地说（ ）回转头来对她一瞪，“不还钱，可别做梦！宁愿赔棺材（ ）要她做到死！”
A.（！）（”。）（：）（！） B.（——）（”。）（，）（！）
C.（？）（。”）（：）（，） D.（？）（。”）（，）（，）
3.下面四句话中，标点使用无误的一句是 [ ]
A.景阳冈上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。
B.我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种车床和普通转度的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。
C.广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。
D.田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。不知道有关部门收到这些信后作何感想？
4.选出标点符号使用正确的一句：[ ]
A.巫山十二峰各有各的姿态，人们给它们以很高的评价和美的命名，使我们的江山增加了诗意。而诗意又是变化无穷的，突然是深灰色的石岩从高空直垂而下，浸入江心，令人想到一个巨大的惊叹号；突然是绿茸茸的草坂，象一支充满幽情的乐曲。
B.古代诗人形容泰山，说“泰山岩岩”注解人告诉你：岩岩，积石貌。
C.“不，我不反悔！”他轻轻地、坚定地说，“哪怕象塞尔维特一样被他们烧死。我认为胜利是可以得到的，而且要勇敢地为它奋斗。”
标点符号练习题及答案
标点符号练习题及答案
一、选择题
1. 下列句子中，标点符号使用正确的是：
A. 我今天去了图书馆、书店和超市。
B. 他喜欢唱歌、跳舞和运动。
C. 我最喜欢的水果有苹果、香蕉、橘子等等。
D. 她问我：“你去哪里了？”
答案：D
2. 下列句子中，标点符号使用不正确的是：
A. 春天的花儿真美，你看那桃花、杏花、梨花。
B. 他问我：“你今天有空吗？”
C. 她喜欢的颜色有红色、蓝色和绿色。
D. 我们一起去看电影吧！
答案：A
3. 下列句子中，标点符号使用正确的是：
A. 这是一首非常好听的歌曲：《春天里》。
B. 这是一首非常好听的歌曲，《春天里》。
C. 这是一首非常好听的歌曲“春天里”。
D. 这是一首非常好听的歌曲；《春天里》。
答案：A
二、填空题
4. 请在下列句子中填入正确的标点符号： “今天天气真好，____ 我们一起去公园吧！”
答案：。
5. 请在下列句子中填入正确的标点符号：
“____ 你准备好了吗？”老师问。
答案：“”
6. 请在下列句子中填入正确的标点符号：
“____ 这本书我已经看过了。”他说。
答案：“”
三、改错题
7. 请找出下列句子中的标点错误并改正：
“我今天去了图书馆，书店和超市。”
改正后：我今天去了图书馆、书店和超市。
8. 请找出下列句子中的标点错误并改正：
“春天的花儿真美，你看那桃花、杏花、梨花。”
改正后：春天的花儿真美，你看那桃花、杏花、梨花。
9. 请找出下列句子中的标点错误并改正：
“这是一首非常好听的歌曲《春天里》。”
改正后：这是一首非常好听的歌曲：《春天里》。
四、简答题 10. 请简述句号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、问号、感叹号的基本用法。
答案：句号用于陈述句的末尾，表示句子的结束。逗号用于句子中需要停顿的地方，分隔句子中的并列成分。顿号用于列举同类事物，分隔并列的词语。分号用于分隔复杂句子中的并列分句。冒号用于引出解释、说明、列举或引述的内容。引号用于引用别人的话或特定的词语。问号用于疑问句的末尾，表示提问。感叹号用于表达强烈的情感或感叹。
标点符号练习(附答案) 2
标点符号练习
一、判断正误
1、你放着吧！祥林嫂。（ ）
2、面对高考，你是激流勇进呢？还是知难而退呢？（ ）
3、我不知道今年的春天为什么来得这样迟？
4、上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。（ ）
5、看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃的样子。（ ）
6、这些老同志大概都已经退居二、三线了。（ ）
7、你要不断识字、生产、进步。（ ）
8、这故事讲得生动、感人。（ ）
9、鸡呀、鸭呀、鱼呀… …令人垂涎的美食早已摆上了宴席。（ ）
10、为了子孙后代，为了中华民族，他们成了“盗火的普罗米修斯。”（ ）
11、李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”（ ）
12、《焦点访谈》力求真实、客观，并在“跟踪解决”上下功夫。（ ）
13、姚明在整个NBA赛季中都因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底是什么原因呢？是他的体型，他的亲切，还是他的什么呢？（ ）
14、“是谁找我们来凿墙的？是您老人家吧？先凿哪面墙呀，是都凿了还是留下一面啊？”老王进门就嚷到。（ ）
15、“班里发生这样的事情的原因是什么呢？同学们。”班主任严肃地说。（ ）
16、下午他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。（ ）
17、这种惊人的事实证明：人如果老想着钱， 看不到敌人的腐蚀进攻，就会走入歧途，可见这些事实是可以作为活教材的。 （ ）
18、“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”（ ）
19、“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生的行动写照。（ ）
20、站在岳阳楼头倚楼眺望，茫茫洞庭湖尽收眼底。杜甫诗云：“气蒸云梦泽，波撼岳阳楼。”就是真实的写照。（ ）
21、因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。（ ）
标点符号练习题和答案
三组标点符号练习题和答案
（一）
1.下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ）
A.第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。
B.打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。
C.贾母因问黛玉念何书？ 黛玉道：“只刚念了四书。” 黛玉又问妹妹们读何书？贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”
D.科学对人类事物的影响有两种方式。第一种是大家熟悉的：科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。第二种是教育性质的——它作用于心灵。
2.下列句中标点使用错误的一项是（ ）
A.“伞头秧歌”是晋西北吕梁山区所独有的社火形式，尤以紧邻黄河边的一个小县——临县最为盛行。
B.曾被美国中央情报局误以为核反应堆的土楼，现以永定县境内的种类最多、数量最多、规模最大、功能最全；被称为“没有大门的中国客家土楼民居博物馆。”
C.唯美、情趣、怀旧是《中国现代女性文学经典》书系的特色，其中有冰心的《春水》、凌叔华的《酒后》、苏雪林的《绿天》、石评梅的《烟霞余影》等作品。
D.你想，倘若徐志摩和陆小曼时代也有手机的话，后人还能读到那么多情真意切的美丽如诗一般的情书吗？
3.下列句中标点使用无误的一项是（ ）
A.明知这位以一曲“北方的狼”而唱红台湾的歌手——齐秦有睡懒觉的习惯，但为了钟情于他的歌迷。我还是满怀歉意地扣响了他的房门。
B.传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”（其实，指的是晨曦和朝霞。）的化身，是希腊神泰坦的女儿。
C.请柬上特意注明，最好能给母校带点小礼物，礼物最好是自制的，最好能标志自己的成就……云云。
D.他把列宁的“为了能够分析和考察各个不同情况，肩膀上要长着自己的脑袋”这句话，写在台历上，作为座右铭。
4.下列各句中标点符号运用不恰当的一项是（ ）
初中语文标点符号专题(练习+答案)
初中语文标点符号专题（练习+答案）
（初中学生通用）
（一）顿号与逗号
顿号是句中最小的停顿，一般用来隔开并列的词或者并列的短语。逗号也可以隔开并列的词或短语。
请看下面几个例题：
1．这个省今年水利建设，任务重，工程难，规模大。
这篇文章真实，感人。
这篇文章写得真实，感人。
并列词语作谓语、补语时不用顿号，而用逗号
2．并列的介宾短语作状语时，短语之间不用顿号，而用逗号
如：他们在朦胧的色中，在大青树下，在纺车旁，用传统的诗一般的语言倾吐着彼此的爱慕和理想。
3．并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。
如：我们的院子里种了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。
4．较长的并列成分间可不用顿号而用逗号。
如：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。
5．如果并列短语中，某一部分内还有并列词语时，大并列短语之间用逗号，小并列短语之间用顿号。
错例：上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中都带来了新剧目。
6．邻近的两个数字连用表示约数时不用顿号，但表示确数时用顿号。
错例：全文共六个部分，就有三、四个部分意思含混不清。
7．太短的并列成分间（尤其是一些约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义），可不用顿号。如：中小学生 省市领导 城乡交流 工农兵 调查研究
小结：1．并列词语作谓语、补语时不用顿号，而用逗号。
2．并列的介宾短语作状语时，短语之间不用顿号，而用逗号
3．邻近的两个数字连用表示约数时不用顿号，但表示确数时用顿号。
4．如果并列短语中，某一部分内还有并列词语时 大并列短语之间用逗号，小并列短语之间用顿号。
5．并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不再用顿号。
6．并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。
（二）逗号与分号
表示并列复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。只有一重关系的复句，分句间一般用逗号，不用分号。如果分句内部已用了逗号，并列分句之间必须用分号。在句中凡用逗号不能很清楚地表达并列分句关系的地方就用分号。