第6、7课时 习作表达课《____让生活更美好》课件 PPT

请根据前面选择的“是什么”，通过一两件事来体现影响，把过程写具体、生动。
《 ________让生活更美好》
4.关注写法——尝试围绕中心，将Fra bibliotek情有序地表达出来。
关注以下几个要点： （1）把事情写完整 （2）把事情的经过写具体 （3）运用多种手法
1.自由朗读文中三个描写 人入迷的样子的句子，圈画 出其中描写动作、神态的词 语。
2.展示交流，分享收获。 3.朗读，再次感受人物入 迷时的生动场景。
例文引路：《竹节人》
点明了让生活变美好的具体 事物。
“我们”制作竹节人的过 程。
斗竹节人的乐趣
写下镜头，记录美好
尝试写作
自拟提纲 思维导图
评析指导
修改前
“卖报，卖报，《现代快报》，2元钱1份！……”广场上不时传来叫卖 声，这是我们班的“小报童”们正在进行卖报体验呢！
是参加实践活动的吧？我支持！来份报纸！”
什么？这么顺利？这太意外了，我连忙将报纸递给他：“叔叔，2元钱。”叔叔从口袋里掏出一张票子，说：“可
是我只有一张5元的。”糟了，只怪我没经验，压根儿就没准备零钱！③可我又舍不得这难得的“生意”。我从叔
叔手中“抢”过钱，急急地说：“叔叔，您等一下，我找老师换去，好吗？”
“好，我等你！”叔叔微笑着说。过了半小时，我气喘吁吁地跑到叔叔 面前，将3元钱递给他。他没有怪我，反而让我不要跑得太急。
多好的叔叔啊，他对我是那么信任！我真诚地向他鞠了一躬，说：“谢 谢叔叔！”
修改后
“卖报，卖报，《现代快报》，2元钱1份！……”广场上衣不时着传来叫卖声，这是我们班的“小报童”们正在进行
我寻找着“顾客”，锁定了一个“目标”——一位个子高高的叔叔。
叔叔愿意买报，我大喜过望，但叔叔没有零钱，我从叔叔手中“抢”过钱， 急急地说：“叔叔，您等一下，我找老师换去，好吗？”
“好，我等你！”叔叔微笑着说。过了半小时，我气喘吁吁地跑到叔叔 面前，将3元钱递给他。他没有怪我，反而让我不要跑得太急。
多好的叔叔啊，他对我是那么信任！我真诚地向他鞠了一躬，说：“谢 谢叔叔！”
第6、7课时 习作表达课《____让生活更美好》课件
通过本单元的阅读，童年的趣事、自然的奥妙、文化的魅力， 都给我们带来许多乐趣。其实，生活中有很多美好的事物：美食、 旅行、梦想、创意……是它们让我们的世界变得更绚丽多姿，是它 们让我们的生活变得更加美好。
我的阅读时光
我每次阅读，都是在别人闲聊或者是玩游戏的时候，这使我想 起鲁迅的一句名言：用别人喝咖啡的时间来工作。
①上面的文字是围绕“ 好。
”一词写出了它让生活变美
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
《 ________让生活更美好》
3.写作素材切入点要小——从自我生活实际来拟题，而且可以采 用多种表达方式，生动形象地展示自己的体验与感悟。
示例：一个春日的下午，太阳渐渐走开了，只留下一抹余晖。我漫步在公园里 静谧的小路上，忽然见到一位妇女推着婴儿车慢慢走着。后来他们停下了。这时， 我看到车里的婴儿，正甜甜地睡着。我不禁轻轻摸了一下孩子漂亮的脸蛋，可我 没想到他醒了。他没哭，而是瞪着水灵灵的大眼睛好奇地望着我，好像在问： “你是谁呀，我怎么没见过你？”还对我露出微笑。我愣住了，不知怎么，也情 不自禁地对他笑了笑，一股莫名其妙的感觉让我觉得这个孩子好可爱。他那纯净 的心灵，没有半点杂质，仿佛看到了我的内心，向我传递着人间至纯至善的美好。 回到家中，我的眼前闪动的还是那甜美无邪的微笑。
1.选材要以自己熟悉的为主——要把自己最擅长的方面表现出来。 一般来讲，我们可以按照“家庭、学校、社会、自然、自身”等思维 体系去拓展思维，从而选择自己熟悉的素材。
《 ________让生活更美好》
2.写作视角要尽量与众不同
微笑像一轮火红的太阳，照亮人们的心房；微笑像一个 可爱的天使，带走内心的悲伤；微笑像明媚的春光，让心灵 成为一座美丽的花园。微微一笑，把心灵照亮；微微一笑， 把悲伤挤掉；微微一笑，困难过去，生活更美好！
卖报体验呢！
外貌
我手握报纸，艰难地寻找着“顾客”，但一次也没有成功。①这时，﹏我锁定﹏了一﹏个“﹏新﹏目标”﹏——﹏一位﹏个子﹏高高
的﹏叔叔﹏，他﹏身着﹏西装，﹏戴着﹏无框﹏眼镜﹏，看上﹏去既﹏斯文﹏又友﹏善。﹏ ﹏
②做了个深呼吸后，我大步走过去，正准备将说了多遍的“台词”再重复一遍，叔叔却抢先开了口：“小朋友，你
修改前
“卖报，卖报，《现代快报》，2元钱1份！……”广场上不时传来叫卖 声，这是我们班的“小报童”们正在进行卖报体验呢！
我寻找着“顾客”，锁定了一个“目标”——一位个子高高的叔叔。 叔叔愿意买报，我大喜过望，但叔叔没有零钱，我从叔叔手中“抢”过钱， 急急地说：“叔叔，您等一下，我找老师换去，好吗？”
梦想 种花
创意 诚信
交流：
（1）是什么让你的生活变得更美好？ （2）它是怎样影响你的生活的？可以通过写哪些事来体现这样 的影响？
《 ________让生活更美好》
1.选材要以自己熟悉的为主。 2.写作视角要尽量与众不同。 3.写作素材切入点要小。 4.关注写法。
《 ________让生活更美好》
…… 有的书拓宽了我的视野，有的书让我增长了知识……，总而言之： 我对阅读情有独钟。我以知识为伴，以书本为友，沉迷于阅读。书 能让我找到自己的追求，阅读能让我找到自己的乐趣。
总之，阅读让我的生活变得更加美好。
交流：
生活中，哪些事物或哪些事情让你感受到了生活的美好？选 择一项简要交流。
美食 集邮
旅行 阅读
多好的叔叔啊，他对我是那么信任！我真诚地向他鞠了一躬，说：“谢谢叔叔！”
修改后
“卖报，卖报，《现代快报》，2元钱1份！……”广场上衣不时着传来叫卖声，这是我们班的“小报童”们正在进行
卖报体验呢！
外貌
我手握报纸，艰难地寻找着“顾客”，但一次也没有成功。①这时，﹏我锁定﹏了一﹏个“﹏新﹏目标”﹏——﹏一位﹏个子﹏高高
话一说出口，我就后悔了——叔叔与我素不相识，他能相信我吗？我低着头，等着他的答案……
“好，我等你！”叔叔微笑着说。
广场上的人很多，经过几番周折，我终于找到老师并换了零钱。④但时间已经过去很久了，叔叔会不会给我脸色
看？
我气喘吁吁地跑到叔叔面前，将3元钱递给他。他没有怪我，反而友善地笑了，还让我别着急。