十七课 文化体育事业的繁荣
第17课文化体育事业的繁荣
方针:百花齐放、百家争鸣
17 文化 体育 事业 的繁 荣
文化
方向：为人民服务、为社会主义服务
成就：文学艺术事业得到了空前发展
方针：发展体育运动，增强人民体质
1959年新中国的第一个世界冠军产生 体育
1984年23届奥运会上，实现了奥运历史 成 上零的突破，金牌总数名列第四位。 就 1981年到1986年中国女排蝉联五联冠 2001年中国申奥成功，提高了中国 的国际地位
容国团 站在领奖台上
1984年许海峰夺得我国在奥运会上第一块 金牌，图为国际奥委会主席为许海峰颁奖
北京 2008 年奥 运会 中国 军团 冠军 榜
练兵营
１．1984年，在洛杉矶举行的第23 届奥运会上，中国人实现了奥运历 史上零的突破，共夺得金牌15枚， 名列奥运会金牌榜的第（ D ） A．一 B．二 C．三 D．四
练兵营
２．新中国第一个赢得世界冠军 的运动员是（ A ） A．容国团 B．陈镜开 C．蔡振华 D．朱建华
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第17课文化体育事业的繁荣教案
第 17 课文化体育事业的繁华教课方案教课方案第 17 课文化体育事业的繁华教课方案思路本节以自学为主，学生课前分红文学、艺术和体育三组，课前采集、整理建国以来我国文化体育事业获得的成就，播放中国申奥成功的视频，设置问题导入讲堂。
三组学生疏别派代表，陈说和演示整理史料，教师显示建国以来我国文学，艺术和体育发展的有关图片和视频，学生练习稳固所学知识。
教课目的【知识目标】掌握建国以来我国社会主义科学文化事业的指导目标。
掌握体育发展的指导目标和重要体育成就。
认识文学艺术成就。
【能力目标】培育学生合作和着手能力。
培育学生自学能力。
培育学生概括史料的能力。
【感情态度与价值观】培育学生民族自信心和民族荣誉感，激励学生学习体育健将的优异质量，为国争光。
教课要点社会主义文化事业发展的指导目标重要体育成就教课难点剖析我国文化体育事业发展的阶段性特色文化体育事业发展的原由教课方法多媒体教课方法小组合作研究的方法教课媒体视频课时安排课时教课构造与过程【新课导入】播放《百花齐放》和《我国在体育上的成就》，指导学生阅读课后的“与日俱增” ，显示北京申奥奥徽和北京申奥口号，师生共同商讨奥徽和申奥口号的含义。
教师发问中国申奥成功的原由，学生议论作答。
教师总结导入讲堂。
第 17 课文化体育事业的繁华（板书）【讲解新课】一、文化体育事业的指导目标（板书）指导学生阅读课本内容，学生回答．“双百”目标是什么？2．说一说“百花怒放”名称的由来？（投影“百家争鸣”的典故）3．“双百目标”的含义是么？（投影毛泽东1957 年在最高国务会议上的发言）4．新期间科学文化事业繁华的新目标？二、文学艺术的成就（板书）各组学生展现文革前我国在文学、艺术、体育、方面的成就，老师指导商讨这一期间成就的特色；各组学生展现文革后在文学、艺术、体育、方面的成就，商讨新期间获得成就的特色，学生试剖析我国文化体育事业繁华发展的原由，教师总结。
板书设计第 17 课文化体育事业的繁华一、文化体育事业的指导目标．“双百目标”二、文学艺术的成就．文学作品2．艺术作品3．体育成就。
八年级历史下册 第17课 文化、体育和卫生事业的发展课件 中华书局版
(3)恢复高考①过程:在邓小平亲自主持下, 1977 年冬恢复 了在“文化大革命”中被废除的高考制度。 ②意义: 高等教育的发展,为社会主义现代化建设培养了大 批高层次人才。职业教育、成人教育取得显著成绩, 教育和少数民族教育得到迅速发展。妇女
世界纪录的中国人。②1959年,在第25届世界乒乓 球锦标赛中, 容国团夺得男子单打冠军,这是中国 第一个 世界冠军。③1984年的第 23届奥运会 上,中国体育健儿夺得15枚金牌、8枚银牌和9枚铜 牌,突破了中国 奥运上史奖牌的零纪录。④2000 年,第27届奥运会在悉尼举行,中国体育代表团获金 牌28枚,名列金牌榜 第三 。
第17课 文化、体育 和卫生事业的发展
学习目标 归纳新中国建立以来文化、体 育和卫生事业的发展和成就 重点：文学艺术创作的两个高 峰，走向世界体育强国
温故知新1
1.社会主义教育事业初具规模 在 旧中国,广大工农被剥夺了受教育的权利。1949
年,全国人口中的80%是文盲。
新成中立国后,人民
政府接管并改造了旧学校,又大量兴办各级新学校,
自主学习一.文化事业的硕果阅读课本97-99页内 容
1.文化事业的硕果
“百花齐放、百家争鸣”
(1)方针:1956年,中共中央提出
的方针。“双百”方
针的提出,激发了知识分子的创造力,促进了 文化 事业的繁荣。 (2)成就:①20世纪 五六十年代是我国文学艺术史上激情奔放的年代, 涌现出许多反映 现实生活 和社会主义 革命历史的优秀作品。《林海雪原》、《创业史、》《青春之
温故知新4
(4)科教兴国战略的提出 ①背景:随着政府和社会各界对教育的投入逐年 增加,教育规模不断扩大学, 校布局趋于办合学理条, 件 和建教设得师到的进工一作步、加生强活待,教遇师有的了水显平著和改素教善质师。明队显伍提 高。1995年,党中央正式提出科教兴国 战略。 ②意义:科教兴国成为我国的 基本国策。实施科 教兴国战略,对教育工作提出了新的更高的要求。
【发展战略】第17课文化体育和卫生事业的发展(中华书局)
（3）“百花齐放，百家争鸣”提出的重要意义
①它规定了对知识分子，对教育、科学、 文化、政治思想工作的政策，是社会主义民 主的重要标志。
②符合社会主义社会科学、文化、艺术 事业的发展规律，并促进了我国科学文化等 事业的发展。
2、建国初期的文化事业取得的成就：
作者：罗广斌、杨益言
作者：杨沫
作者：曲波
导入新课
北京2008年奥运会开幕式
第17课
文化、体育和卫生事业的发展
北京2008年奥运会会徽
一、文化事业的硕果
（一）建国初期的文化事业的发展
1、发展、繁荣社会主义中国的科学、文 化、艺术事业的基本方针：
《人民日报》（1956年6月13日）
——毛泽东
问题一：你怎么理解“百花齐放，百家争鸣”
（1）“百花齐放、百家争鸣”， 的含义：具体地说就是，①在文艺创作 上，允许不同风格、不同流派、不同题 材、不同手法的作品同时存在，自由发 展；②在学术理论上，提倡不同学派、 不同观点互相争鸣，自由讨论。
（2）“百花齐放，百家争鸣”的特点：
①发扬民主的方针，中国宪法保障公民享有充分
的 创作自由和学术自由。
②促进团结的方针，只有百花齐放、百家争鸣，
文艺工作者心情舒畅，直抒胸臆，自由选择适合个人风格、 适合内容需要的表现手法，才能做到真正的团结。
③符合文艺发展的方针，文艺创作是作家、艺 术家丰富的精神世界的外在表现，是充满创造性的 复杂的精神劳动，是创作者对社会生活感受、体验 的升华，凝结着创作者的知识积累和艺术功力，渗 透着创作者的人格力量。有了自由的外部环境，才 能使创作潜能充分发挥。创作自由是文艺工作的基 本规律，共产党领导的基本方针。
2、指导体育运动的基本方针
第17课文化体育事业的繁荣
第17课文化体育事业的繁荣导学案历史冀教版八年级 1课时【课前回顾】：列举我国改革开放过程中采取的发展教育、振兴科技的措施各两项。
【学习目标】:1.掌握：双百方针（内容和作用）成就（文学、艺术、电影、戏剧、精神文明和体育）2.探讨：双百方针执行过程中的曲折历程，进行前后知识之间的联系。
3.通过本课的学习，培养学生民族自豪感和历史责任感。
【自主学习】:要求：阅读课本113-116页内容，独立完成下面的习题。
1.“双百”方针：是指_________和____________。
是1956年由_______提出的。
改革开放后，中共中央及时提出了文学艺术要为_____________ 、为_____________的方向，它成为我国社会主义科学文化事业繁荣进步的保证。
2.零的突破：“发展体育运动，增强人民体质”是毛泽东在_______年的题词。
中国第一个世界冠军是_______。
1984年7月，我国体育代表团参加23届奥运会时_______参加射击比赛时获得了第一枚奥运金牌。
这是我国体育史上具有历史意义的重大突破。
一、文化事业——“双百”方针引新中国成立以后，党和政府关心文学艺术事业的发展。
结合自主学习内容，指导学生阅读课本内容；出示材料：材料一：中国共产党重视文化事业。
毛泽东就文化事业指出了我国文化事业的发展前景， 1956 年中共中央提出“双百方针”。
材料二：改革开放后中共中央及时提出了文学艺术应该坚持“为人民服务，为社会主义服务”的方向。
结合材料及所学思考：1．“双百”方针是什么？2．说一说“百家争鸣”名称的由来？（投影“百家争鸣”的典故）3．“双百方针”的含义是么？（投影毛泽东1957年在最高国务会议上的讲话）4．新时期科学文化事业繁荣的新方针的历史地位？二、文学艺术的成就1、展示文革前我国在文学、艺术方面的成就，老师指导学生展示文革前后在文学、艺术方面的成就，探讨新时期取得成就的特点。
2、列举这一时期文学、艺术、电影、戏剧、精神文明等方面设立的奖项，总结其作用。
冀教版-历史-八年级下册-优化设计 第17课体育文化事业的繁荣
优化设计第17课体育文化事业的繁荣例1、属于“文化大革命”以后创作的著名长篇小说是（）A．《青春之歌》B、《平凡的世界》C．《茶馆》D．《红岩》B点拨：主要考查教材知识的再认再现。
《平凡的世界》描写了改革开放后农民走上致富之路，当然应该是属于“文革”以后的作品。
1、下列作品哪一部不是在“双百”方针的影响下产生的（）A、〈青春之歌》B、《红岩》C、《创业史》D、〈呐喊》D点拨：“双百”方针是在1956年提出的，在它的影响下，人们眼界开阔了，思想活跃了。
一些备受青年喜爱的文学作品不断涌现，如《青春之歌那红岩M创业史M红旗谱降，而肝内喊》是鲁迅的作品，创作于解放前。
2、一个同学想走进电影院了解新中国诞生前后的故事，如果要你给他推荐一部影片，你会选择下列哪一部（）A．《大决战》B．《日出东方》C．《开国大典》D．《抉择》C点拨：主要考查对新中国电影艺术相关知识的了解。
我们应该熟悉这些影片的主要内容。
例2、阅读下列材料：“发展体育运动，增强人民体质。
”请完成：（1）这是我国的哪一位领导人为体育事业的题词？（2）改革开放以来，我国的体育事业取得了哪些举世瞩目的成就？（1）这是毛泽东为体育事业的题词。
（2）1982年以来，在历次亚运会上，中国选手都获得金牌总数第一。
1984年，在第23届洛杉矾奥运会上，许海峰为中国在奥运会历史上夺得第一块金牌，从此，中国健儿在奥运会赛场上不断取得好成绩。
1990年，中国首次成功地举办了第11届亚运会。
2008年，中国将举办第29届夏季奥运会。
点拨：本题主要考查对改革开放后我国体育事业发展的了解。
对取得的成就要注意归纳，选择列举最有代表性的。
1、2008年夏季奥运会的主办地将在（）A、洛杉机B．雅典C．北京D．悉尼C点拨：主要考查对教材知识的再认再现，也考查对时事的关注。
洛杉矾举办的是1984年奥运会，许海峰摘取中国首枚奥运金牌；雅典是2004年奥运会的举办国；悉尼举办了新世纪的第一届奥运会——2000年奥运会。
八年级历史下册 第17课 文化、体育和卫生事业的发展课
(3)恢复高考①过程:在邓小平亲自主持下, 1977 年冬恢复 了在“文化大革命”中被废除的高考制度。 ②意义: 高等教育的发展,为社会主义现代化建设培养了大 批高层次人才。职业教育、成人教育取得显著成绩, 教育和少数民族教育得到迅速发展。妇女
建立起比较完整的
教社育会体主系义。
成为
人民普遍享有的基本权利。
教育
温故知新2
2.新时期教育事业的蓬勃发展
(1) 改革开放以来,随着教育战线拨乱反正的完成,我国的教
育事业取得巨大进步,为社会主义现代化建设提供了强大
的人才储备和智力支持。作为提高民族素质的奠基工程,
取得历史性成就。1986年
颁布后,国家
日益丰富。与此同时,
建设也得到
加强。
青青春春之之歌
歌
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红灯记
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自主学习二.体育事业的发展阅读课本99-101页内容
2.体育事业的发展
背景: 1952 年,毛泽东为中华全国体育总会在第 二届代表大会题词“:发展体育运动发展体育,增运强动人民 体质。”在这一方针指引下”在这一方针指引下, 体育事业迅速发展起来
中国在奥运史上“零”的突破 （1984年）──许海峰获射击冠
军
自主学习三.卫生事业的进步阅读课本101-102页内容
3.卫生事业的进步
成就:①新中国成立后,国家在各省建立了遍布城乡的 医疗卫生工作网,在全国范围内普遍开展 疾病防工治作,消灭了一些
严重危害人民健康的烈性传染病,人民的健康水平有了很大提高。
第17课 文化、体育 和卫生事业的发展
学习目标 归纳新中国建立以来文化、体 育和卫生事业的发展和成就 重点：文学艺术创作的两个高 峰，走向世界体育强国
第17课 文化体育事业的繁荣 教案
第17课文化体育事业的繁荣教案第17课文化体育事业的繁荣教案教学设计思路本节以自学为主，学生课前分成文学、艺术和体育三组，课前收集、整理建国以来我国文化体育事业取得的成就，播放中国申奥成功的视频，设置问题导入课堂。
三组学生分别派代表，陈述和演示整理史料，教师显示建国以来我国文学，艺术和体育发展的相关图片和视频，学生练习巩固所学知识。
教学目标【知识目标】掌握建国以来我国社会主义科学文化事业的指导方针。
掌握体育发展的指导方针和重要体育成就。
了解文学艺术成就。
【能力目标】培养学生合作和动手能力。
培养学生自学能力。
培养学生归纳史料的能力。
【情感态度与价值观】培养学生民族自信心和民族荣誉感，激励学生学习体育健将的优秀品质，为国争光。
教学重点社会主义文化事业发展的指导方针重要体育成就教学难点分析我国文化体育事业发展的阶段性特点文化体育事业发展的原因教学方法多媒体教学方法小组合作探究的方法教学媒体视频课时安排课时教学结构与过程【新课导入】播放《百花齐放》和《我国在体育上的成就》，指导学生阅读课后的“日积月累”，显示北京申奥奥徽和北京申奥口号，师生共同探讨奥徽和申奥口号的含义。
教师提问中国申奥成功的原因，学生讨论作答。
教师总结导入课堂。
第17课文化体育事业的繁荣（板书）【讲授新课】一、文化体育事业的指导方针（板书）指导学生阅读课本内容，学生回答．“双百”方针是什么？2．说一说“百家争鸣”名称的由来？（投影“百家争鸣”的典故）3．“双百方针”的含义是么？（投影毛泽东1957年在最高国务会议上的讲话）4．新时期科学文化事业繁荣的新方针？二、文学艺术的成就（板书）各组学生展示文革前我国在文学、艺术、体育、方面的成就，老师指导探讨这一时期成就的特点；各组学生展示文革后在文学、艺术、体育、方面的成就，探讨新时期取得成就的特点，学生试分析我国文化体育事业繁荣发展的原因，教师总结。
板书设计第17课文化体育事业的繁荣一、文化体育事业的指导方针．“双百方针”二、文学艺术的成就．文学作品2．艺术作品3．体育成就。
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一、学习目标
1 了解“双百”方针的内容及其历史作用，探讨“双百”方针在执行过程中的经验和教 训。 2.了解新中国成立初期特别是改革开放后，我国文学艺术方面取得的成就。 3.了解中国体育蓬勃发展的历史，能够分析体育发展与综合国力之间的关系。
重点 难点
建国以来文学艺术及体育事业的突出成就
双百方针实施过程中的经验教训 互动策略 课堂笔记二：
（2） 材料二这句话是谁说的？结合材料谈谈这句话的重要性。
2.改革开放后为奖励优秀作品创作，戏剧界设立的奖项是 A . 文华奖 B . 金鸡奖 C .百花奖 D .梅花奖
3.在重要的全国奖项中，有两项文学奖是以人的名字命名的，即鲁迅文学奖和（ A . 郭沫若文学奖 B . 老舍文学奖 C .巴金文学奖 D .矛盾文学奖 （ D . 朱建华 ）
八年级历史下
班级： 审核： 李茂盛
第十七课
文化体Байду номын сангаас事业的繁荣
_主备人： 王玲爽
三、合作探究
活动方案一：
课堂笔记一：
姓名：_________
1.请结合所学知识列举 小组成员之间相互交换 建国以来我国在文学艺 意见， 由本组组长整理答 术方面取得的成就。 案， 派出代表展示本组讨 论成果。
时间： 2012/5/28 监督人： ___ _______
文 化 体 育 事 业 的 繁 荣
文化
方向： 成就：文学艺术事业得到了空前发展
方针： 发展体育运动，增强人民体质
6.北京申奥成功说明了 ① 中国人民站起来了 和高度精神文明的国家 A . ①② B . ③④
体育
1959 年： 1984 年： 成就 1981 到 1986 年： 2001 年：申奥成功，提高了中国的国际地位
② 中国的经济实力提高了 ③ 中国已经成为高度物质文明 ④ 中国的国际地位提高了 C . ①③ D .②④
五、能力提高
材料一：昨晚，庆祝建党 90 周年“红色电影之夜”文艺晚会在河北艺术中心隆重上演。 众多知名导演及表演艺术家在晚会上亮相。 ——新华网河北频道 材料二：艺术上不同的形式和风格可以自由发展，科学上不同的学派可以自由争论。利 用行政力量，强行推行一种风格、一种学派，禁止另一种风格、另一种学派，我们认为 会有害于艺术和科学的发展。 （1） 材料一反映的是什么现象？
2.建国以来我国的文学 活动方案二： 、 艺术成果斐然，试分析 成员之间相互讨论， 分析 成就取得的原因? 文学艺术成就取得的原 因， 将本组的答案整理展 示到黑板上。
四、课堂巩固
1.党中央对文艺工作提出“双百”方针是在 A .1949 年 B . 1953 年 C . 1956 年 D .1978 年 （ ） （ ）
七、课后反思 收获：___________________________________________________________ ____________________________________________________________ 不足：__________________________________________________________ _______________________________________________________________
）
六、知识总结（将本节课知识结构补充完整）
方针：
4.新中国第一个赢得世界冠军的运动员是 A .容国团 B . 陈镜开 C . 蔡振华
5．1984 年，在洛杉矶举行的第 23 届奥运会上，中国人实现了奥运历史上零的突破，共 夺得金牌 15 枚，名列奥运会金牌榜的第 A．一 B．二 C．三 D．四 （ ） （ ）
___服务。 》 、 《 》
二、教材预习（自学提示： ）
（一）“双百”方针 、 1. “双百”方针：_____________、百家争鸣。 2.“二为”方向：为人民服务、为_________ （二） 、文学艺术的成就 1.20 世纪 50 年代： 《 《红岩》 。 2.改革开放后：文学创作方面：设立___________文学奖、茅盾文学奖； 专业艺术方面： ______________； 电影界： ____________、 ____________。 戏剧界： _____________； 精神文明建设： _________________________。 （三） 、零的突破 1.1952 年 6 月，毛泽东提出： “ 、 _________________”群众体育运动和竞技体育事业获得长足发展。 2.三个“世界第一” ：1959 年 4 月第 25 届世界乒乓球锦标赛上， _____________荣获男子单打冠军； 1981-1986 年女排五连冠； 1984 年 7 月第 26 届洛杉矶奥运会实现奥运历史上零的突破，该次比赛中共夺 15 枚金牌，居第_________位。 》 、 《