一堂好课标准心得体会 2
一堂好课观后感800字《一堂好课》观后感学习心得体会范文
一堂好课观后感800字|《一堂好课》观后感学习心得体会范文12月15日，由中央广播电视总台央视综艺频道出品的《一堂好课》在中央美术学院开讲“青春文学课”。
王蒙先生作为这节课的主讲人，生动结合个人的文学感知，娓娓阐述了“文学挽留了青春，文学让我们永远不老”的核心主题。
《一堂好课》观后感学习心得体会范文11953年，一位19岁的青年写下了自己的第一部长篇小说《青春万岁》，他在序诗当中写道：“所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线和幸福的璎珞编织你们。
”而今，已经85岁高龄的他依然笔耕不辍书写青春，书写爱情，书写关于人与人生的种种依恋。
仅在今年，他就出版了五部不同题材的中短篇小说。
这位青春文学的代言人，就是著名作家、学者王蒙先生。
文学是对时光的一种挽留《红楼梦》里的芦雪亭联诗就是“大观园的青春节”很多人都说，青春是短暂的，易逝的。
王蒙先生说：“怎么能够挽留住我们对青春的这种体会、这种心得、这种记忆呢?文学是个好东西，文学让你一下子就把很多美好的东西挽留下来了。
”在浩如烟海的文学作品中，《红楼梦》是王蒙先生百读不厌的一部。
尽管这是公认的记载家族兴亡的悲凉之作，但在王蒙先生看来，《红楼梦》其实是青春的小说，因为书里有那么多可爱的青年，尤其是少女，她们永远年轻，“描写芦雪亭联诗的那一段，那是大观园的青年联欢节，是大观园的文学节，是大观园的青春节，还是大观园的烤肉节。
悲凉之雾遍被华林的时候，仍然充满着青春的欢乐。
”王蒙先生眼中的青春，从来都是兴高采烈，从来都不淡漠。
他在课堂上分享道，《青春万岁》序诗中所写的“眼泪、微笑、深思都是第一次”，其实是受到了屠格涅夫的启发。
屠格涅夫在小说《初恋》的结尾写道——啊，青春，青春，你什么都不在乎，连忧愁也给你以安慰，连悲哀也对你有帮助。
“为什么屠格涅夫说‘青春什么都不在乎’?因为前程远大，失败一次又有什么关系呢?”从这一点上，王蒙先生倒是觉得林黛玉不该那么年轻就想着“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”，“她是过于悲观了。
教师怎样上好一堂课心得体会
教师怎样上好一堂课心得体会•相关推荐教师怎样上好一堂课心得体会（精选22篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，可以记录在心得体会中，这样有利于培养我们思考的习惯。
怎样写好心得体会呢？下面是小编为大家整理的教师怎样上好一堂课心得体会，希望对大家有所帮助。
教师怎样上好一堂课心得体会篇1每上完一节课后，我感悟到要上一节好课，可以从两方面来说，一是从直觉上，学生学习情绪很高，学习兴趣浓厚，注意力集中，学生的思维处在积极状态。
二是从效果上，学生都懂了，会了，而且知道怎样去学。
扼要地说，一节好课，应该做到使学生爱学习，学会和会学，爱学是学会和会学的动力，只有爱学，才能学会。
课堂上一种生气勃勃，兴趣盎然的学习气氛，能提高学习的热情。
如果教师讲课有气无力，枯燥无味，千篇一律，只是让学生死记硬背现在的知识，既不能引起学生的兴趣，也不能激起学生积极思维和创新意识。
创造课堂上生机勃勃，兴趣盎然的情调，主要靠教师的正确引导。
教师要热爱自己所教的学科，要有灵活的教学艺术。
通过自己的语言、音调、节奏和表情，用自己对所教知识的情感，诱发和激起学生的创新意识，培养学生的创新能力。
使教学成为一种和谐而又充满乐趣的过程。
对于现代教育技术，尤其是多媒体教学，我的观点是“该用时不用-不好;不该用时用-不对”其实对于学生来说，多媒体用多了反而会分散学生的注意力。
课堂教学讲的是艺术，而不是都做课件。
诚然上好一节课是需要许多方面的因素的。
但无论怎样的课我觉得最重要的还是要懂得反思。
反思让我们在失败中前进，反思使我们锦上添花。
所以上好一节课对于每一个老师都不是简单的事情。
不断充实自己，提高自己也是我们每一位老师应该做到的，也是必须做到的。
教师怎样上好一堂课心得体会篇2在星期五的下午，我们培训了一节课：怎样上好一节课，我深有体会。
对于像我这种完全没有经验的实习老师来说，这节培训课对我的帮助特别大，也让我反思很多。
刚刚开始上课时，我知道自己做的很不好，自己也很紧张，完全不知道该怎样把一节课进行下去，心里是慌慌的，而且吸引不住幼儿的注意力。
教师上好一堂课心得体会
作为一名教师，我深知上好一堂课的重要性。
一堂课的成功与否，不仅关系到学生的学习效果，更关系到教师的教学水平和学校的教育质量。
在多年的教学实践中，我逐渐总结出以下几点心得体会。
一、备课充分，有的放矢备课是上好一堂课的前提。
我始终坚信，只有备好课，才能有的放矢。
在备课过程中，我注重以下几点：1. 精心研读教材，把握教学目标。
通过对教材的深入研究，明确教学目标，确保教学内容与目标相符。
2. 了解学生实际情况，因材施教。
关注学生的学习兴趣、知识水平和学习能力，制定符合学生实际情况的教学方案。
3. 整合教学资源，丰富教学内容。
结合教材内容，搜集相关资料，使课堂生动有趣，提高学生的学习兴趣。
4. 制定教学计划，合理安排时间。
根据教学内容和教学目标，合理安排课堂时间，确保教学任务顺利完成。
二、注重课堂氛围，激发学生兴趣课堂氛围对学生的学习效果有着重要影响。
为了营造良好的课堂氛围，我采取以下措施：1. 亲切友善，建立良好的师生关系。
尊重学生，关心学生，与学生建立和谐、融洽的师生关系。
2. 创设情境，激发学生兴趣。
运用多媒体、实物、游戏等多种教学手段，使课堂充满活力。
3. 鼓励学生参与，提高课堂互动。
设计问题、小组讨论等活动，让学生在课堂上充分展示自我，提高课堂参与度。
4. 营造轻松愉快的氛围，减轻学生压力。
关注学生的心理需求，适时调整教学节奏，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
三、关注个体差异，因材施教每个学生都有自己的特点和优势，因此，在教学过程中，我注重以下几点：1. 关注个体差异，因材施教。
针对不同学生的学习特点，制定个性化的教学方案，使每个学生都能在课堂上有所收获。
2. 适时调整教学方法，满足学生需求。
根据学生的学习情况，灵活运用多种教学方法，提高教学效果。
3. 关注学生心理变化，引导学生自我成长。
关注学生的心理需求，鼓励学生树立自信心，培养良好的学习习惯。
四、注重教学反思，不断提高教学水平教学反思是提高教学水平的重要途径。
看《一堂好课》观后感心得体会5篇_2020一堂好课优秀观后感大全
看《一堂好课》观后感心得体会5篇_2020一堂好课优秀观后感大全为了能让我们更加的了解中国从民国至今经历的每一件事儿，让人民更团结，做了这样一个节目——《一堂好课》。
今天小编就给大家带来看《一堂好课》观后感心得体会5篇_20xx一堂好课优秀观后感大全，希望能帮助到大家!看《一堂好课》观后感心得体会1今天晚上我观看了《一堂好课》的节目，通过这个节目对祖国我的祖母亲的以往历史灾难又一次新认识和了解。
新中国的成立是老一辈革命家靠坚强的信仰用鲜血换来今天幸福和平的生活。
老一辈革命家用坚不可摧的信仰，解救了苦难的旧中国，使民族复兴，国家富强。
《一堂好课》中，现在年轻人跨越岁月的长河与同志对话，过去的旧中国是垂危，悲叹，贫穷，疾苦，愚昧的，现在中国是欢歌，富裕，康健，智慧的新型中国。
今天的中国是同志憧憬的那样，是和平，幸福，可爱的。
我们成功发射的一个个卫星成为了我们的天眼，高速铁路技术让全世界称赞，架起的桥梁让全世界人的来膜拜学习。
我们自豪地站立在世界的前列，祖国的日渐强大，军事力量的强大和科技技术不断变革提高，人民的生活日新月异地富裕，这足以证明祖国的强大和崛起。
我们幸运地生活在和平时代，见证了祖国的强盛，当代年轻人，要像金一南先生说的那样，做难事要做细极致，不怕困难，不怕挑战。
要以为人民服务为信仰让自己的生命有意义的绽放!看《一堂好课》观后感心得体会2今天看见了一个名叫《一堂好课》的电视节目。
看完之后，我有了很深的感触。
这一期是金一南教授讲爱国方面的。
我们从中华中华民族百年百难中走来，中国共产党在黑暗中引领民族前进，经过百年的苦难和百年的辉煌，我也知道了信仰的力量。
信仰可能看不到，但是等到拥有的时候，才会感受到它的力量的所在。
当年北大、清华、南开三所大学合并，迫于战火的压力，一路南迁，直到昆明才落地，成立了国立西南联合大学。
虽然是在战火中成立的，条件非常简陋，但是仅仅在八年多的时间内，培养了许多人才与国家栋梁，这就是教书育人的信仰。
《一堂好课》节目观看心得800字范文大全5篇_心得体会范文_
《一堂好课》节目观看心得800字范文大全5篇《一堂好课》告诉我们中国怎样从百年沧桑涅槃，迎来下一个古年辉煌。
小编整理了《一堂好课》节目观看心得800字范文大全5篇，欢迎借鉴参考。
《一堂好课》节目观看心得800字范文【1】今天，我观看了《一堂好课》，这是一堂让我深感震撼的思政课。
课堂上，金一南教授串讲了丰富的史料和热血故事，讲述了中国百年救亡的苦难斗争史和百年复兴的辉煌奋斗史。
在这堂思政课上，金一南教授重点围绕“我们为什么要爱国”和“怎样才能真正地爱国”两个话题展开，我一边聆听，一边思考着问题答案。
在金教授分享的自己从被尼克松总统车队堵车迟到，到国务卿基辛格向自己道歉的故事中;在三位“课代表”，海军陆战队退役军人、北京大学学生宋玺，以及青年演员黄景瑜、屈楚萧分享自己对爱国的理解中;在我国作为联合国常任理事国，勇于承担国际重任，为国际维和做出贡献的故事中。
我找到了答案。
只有祖国强大了，每一个中国人才能有尊严，才能过上幸福安稳的日子。
作为一名中学生，要学好科学文化知识，长大了走向社会成为有用之才，来报效祖国。
面对新的征程，要像先锋精神所铭记的那样要“敢于胜利”：“这不仅是军人，而且是每一个中华民族一份子的心中都需要腾起的这样一团火焰!”多么激励人的一句话。
我记住了，我要“敢于胜利”，用“我能胜利” “敢于胜利”来爱国，来报效祖国。
《一堂好课》节目观看心得800字范文【2】好课，不一定非要在课堂上，也不一定要在老师的口中讲出来。
好老师，不一定非要是在课堂上讲课的老师。
今天我观看了由一位军事、科研方面的专家给“我们”上的一堂好课，金一南教授感悟了许多，我们在“这堂课”上也感悟了许多，对这堂课的内容做一个总结、感悟，并表达出来，就是对金一南教授的一个最好的感谢和报答。
思政课，主要说的就是对社会政治进行思考。
怀念历史，我们中国从一个堕落的国家，到一个真正富可敌国的国家。
金一南教授讲到：一个英国人在北京，说中国是一个富有，却不愿意去打仗的国家，1840年，是啊!自己富有，打仗却打不过别人，是一定会被别人揍的，这就是为什么中国发生过如此大规模战争的根源所在了。
2020《一堂好课》观后感大全_《一堂好课》心得体会5篇
2020《一堂好课》观后感大全_《一堂好课》心得体会5篇《一堂好课》观后感大全篇一思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，也是帮助青年人扣好人生第一颗扣子的课程。
因此，第一堂好课便定为思政课。
主讲人金一南教授曾任中国人民解放军国防大学战略研究所所长、国防大学教授、博士生导师、全国模范教师、全军优秀教师。
四十七年的军旅生涯中，金一南从三尺讲台到强国论坛，普及国防知识，增强国防意识，激发人们对国家安全和军队建设的高度重视。
当然，金教授不仅有丰富的理论，还有一肚子的好故事。
节目中，金一南教授以自己和基辛格的趣味故事开讲，重点围绕我们为什么要爱国和怎样才能真正地爱国两个方面，通过中国共产党的热血事迹、中国工业实力和制造力的发展、中国人民的极大发展，以及中国军队对国家利益和人民利益的维护等等，讲述了中国百年救亡的苦难斗争史和百年复兴的辉煌奋斗史。
同时，金教授还以自己从普通车间工人走上国防大学讲台的亲身经历为例，为现场的士兵解读了普通人爱国的责任与义务，一个人只有不忘本，今天叫初心，你才能真正地有所作为，才真正的即使平凡，你也把它过得不平凡。
因为懂得国家的百年苦难，所以才更加珍惜如今的辉煌。
听完金一南教授的思政课，网友们纷纷直呼涨知识。
有人表示：是国家的崛起让我们摆脱了百年的苦难，我们也要努力奋斗让祖国变得更加强大。
也有人感慨：作为一个普通人，为自己负责，为工作负责，为家人负责，就是我的爱国之情、报国之行。
《一堂好课》观后感大全篇二在大家的印象里，康辉一直是那个端坐在主播台前播报新闻的严肃主播。
但是今年，他却频频以怼言大师、小松鼠、段子手等形象出现在观众的视线中。
此次加盟《一堂好课》，是他首度担任文化类节目主持人。
节目开播前，一众网友便对康辉的新角色期待不已。
事实证明，睿智、风趣、循循善诱的好课班主任康辉，确实让人眼前一亮。
节目中，康辉不仅通过两小儿辩日、蔺相如完璧归赵、唐代名相魏征直言敢谏等一个个经典故事，将《一堂好课》的意义娓娓道来，还在现场分享了自己对爱国、对信仰的理解。
《一堂好课》观后感_《一堂好课》观后感心得体会大全5篇
《一堂好课》观后感_《一堂好课》观后感心得体会大全5篇《堂好课》，这个节目既有趣，又富含知识，值得大家收看。
今天小编在这给大家带来《一堂好课》观后感，我们一起来看看吧!《一堂好课》观后感(一)今天上午的第三节课老师，让我们看了一《堂好课》这个综艺节目这个节目既有趣又知识丰富，也让我懂得了许许多多的关于历史的道理。
我们这一堂课的主讲师是“金一南”，他是一个经历许许多多故事的人，他是有许多的称号的人“天生的工程师”“天生的图书管理员”“天生的教师”等等，他说:“只有我自己知道我的成就是靠自己努力而得来的”。
他还说，中华的振兴不是从胜利走向胜利，而是从惨败中走向胜利。
我还知道了，1931年日本侵华到1949年新中国的成立。
中国是由无数人的生命换来的，这也是我十分感动的，我知道了新中国来之不易，我想我长大了，一定要为祖国做出力所能及的贡献，让祖国不再受别人的侵略，让我们的祖国更加繁荣昌盛。
《一堂好课》观后感(二)今天，在肖老师的带领下，我们观看了一堂好课。
主讲是金一南老师，金一南老师在课上讲到敢于胜利敢于胜利，不仅对于军人，对于我们每个人都应该有这份理念，每一个中国人的心中都要腾起一团这样的火焰，1840年的中国被孙中山先生形容一盘散沙，近年代的中国富而不强，没有能力捍卫自己的财富，1937年的七七事变，华北沦陷，卢沟桥成为了中日全面战争爆发地，国家面临危难，面临危亡，中国共产党挺身而出，凭着一腔热血，浴血奋斗，伟大领袖毛主席说过这样一句话，星星之火可以燎原，这就是中国人的信仰，通过持久的艰苦奋斗，25000两万五千里长征，抗日战争，我们最终取得了伟大的胜利。
《一堂好课》观后感(三)今天我观看了央视综艺频道和喜马拉雅联合出品的《一堂好课》，授课的老师是国防大学金一南教授。
金教授的讲述很精彩，其中有个环节令我印象深刻难忘!那是授课的互动环节，一位军官叔叔介绍他以前是一位边防兵，他的部队在沙漠里一个哨所，条件十分艰苦。
上好一堂好课因素浅析心得体会
上好一堂好课因素浅析心得体会
在我多年的教学经验中，我认为上好一堂好课主要有以下几个因素：
1. 教师的准备工作：上好一堂好课首先要有充分的准备工作。
教师应该提前准备好教案，明确教学目标和教学内容，确保课堂的有序进行。
2. 课堂氛围的营造：在上好一堂好课中，课堂氛围的营造至关重要。
教师应该营造一个积极、活跃、轻松的课堂氛围，让学生愿意参与到课堂讨论和活动中去。
3. 互动式教学：上好一堂好课要注重互动式教学。
教师应该与学生进行互动，引导学生思考、提问，激发学生的学习兴趣和主动性。
4. 多种教学方法的运用：上好一堂好课要灵活运用多种教学方法。
教师可以通过讲解、示范、讨论、分组活动等方式来激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
5. 评价和反馈：上好一堂好课需要及时对学生的学习进行评价和反馈。
教师应该及时给予学生鼓励和肯定，同时指出学生存在的问题并给予指导，帮助学生提高学习能力。
综上所述，上好一堂好课需要教师全面的准备工作，营造良好的课堂氛围，运用互动式教学和多种教学方法，及时给予评价和反馈。
只有做到这些，才能真正上好一堂好课，提高学生的学习效果。
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观看《一堂好课》心得体会600字范文精选5篇
作为一名学生，我一直都有一个心愿，就是能够听到一次完美的课程。
而当我观看了《一堂好课》这个节目之后，我终于有了这个机会。
这个节目的创意非常独特，每一集都会邀请一位优秀的教育家来上课，而这节课也会被录制下来分享给观众。
我很喜欢这样的设计，因为它让那些优秀的人能够把他们精彩的思想传达给更多的人，那些人也可以从中受益。
在观看这个节目的过程中，我特别喜欢那些教育家对课堂的控制力和表达能力。
他们能够非常自然地将课程内容讲得非常生动，也能够引发学生的兴趣，带领他们一起去探究那些问题。
而在这些教育家的课堂里，我也学到了很多东西。
他们讲述了许多和生活息息相关的知识和技能，比如“如何成为一个好老师”、“如何回到童年”等。
这些课程不仅使我更好地认识了自己，还帮助我更好地理解现实社会中的种种问题。
总之，这个节目给了我很多启示，让我更懂得了如何做一个好学生，也鼓励着我去尝试探究更多的知识点。
值得一提的是，这样的课程录制和分享模式也给了我很多灵感，或许我也可以尝试通过视频来分享一些我所学习的知识和经验，让更多的人受益。
2.《一堂好课》看完了，我受益匪浅最近看了一下《一堂好课》，里面有许多名师的精彩课程，对于我这个普普通通的学生来说真的是受益匪浅。
在课程中，最吸引我的不是那些高深的理论知识，而是那些和生活息息相关的内容，比如课程“如何成为一个好老师”、“如何回到童年”等等。
这些课程让我看到了更多的可能性，可以让我更好地掌握学习的方法和技巧。
此外，这些好的教育家能够非常自然地将课程内容讲得非常生动，也能够引发学生的兴趣，带领他们一起去探究那些问题。
这就让我不仅仅只是停留在看似枯燥的课本知识中，而是更注重实践、很好的将所学知识融会贯通。
总之，这个节目真的是非常优秀的，让我学到了许多有关学习和人生的知识，给了我很多正面的能量。
如果你还没有看过的话，真心推荐给你。
3.《一堂好课》观后感“用心做一个老师，用心做一个学生”，这是我从《一堂好课》这个节目中学到的。
2020央视节目《一堂好课》观后感5篇_观看《一堂好课》心得体会5篇
2020央视节目《一堂好课》观后感5篇_观看《一堂好课》心得体会5篇《一堂好课》是由中央广播电视综艺频道播出的一档节目，从国学、艺术、军事、体育等各个领域为年轻学子和广大观众传道授业解惑，点亮思想之光家长向学之心。
而关于观看《一堂好课》的观后感悟，小编准备了以下文章内容，希望对你有所帮助。
《一堂好课》观后感【1】《一堂好课》是由中央广播电视综艺频道播出的一档节目，从国学、艺术、军事、体育等各个领域为年轻学子和广大观众传道授业解惑，点亮思想之光家长向学之心。
第一课是思政课，由国防大学教授金一南在航天工程大学士官学校展开分享。
金教授一步步带领大家进一步去强化和之我们心中的国家意识。
全场围绕了两个问题:我们为什么要爱国?怎样才能真正的爱国?金教授通过串讲丰富的史料和热血的故事，讲述了中国百年救亡的苦难斗争史和百年复兴的辉煌奋斗史。
其中，金教授多次提到毛主席所说的"星星之火，可以燎原。
"更能体现出我们中国人从此站起来了!金一南教授还为我们分享了在他身边所发生的那些爱国事迹，在场的军人都感同身受，信仰的力量是无穷的，每个人的信仰都是不同的，但出发点却是相似的那就是为了我们的祖国着想，拼搏!通过观看这一堂思政课让我感受到了信仰的力量，多少英雄拼命死守下来的疆土，我们要热爱她、尊重她、保卫她，在此，我要感谢为了祖国拼搏英雄们。
如今的和平都是你们用鲜血换来的，向你们致敬!让我们为了中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，拼搏!我爱你，中国!《一堂好课》观后感【2】在大家的印象里，康辉一直是那个端坐在主播台前播报新闻的严肃主播。
但是今年，他却频频以"怼言大师"、"小松鼠"、"段子手"等形象出现在观众的视线中。
此次加盟《一堂好课》，是他首度担任文化类节目主持人。
节目开播前，一众网友便对康辉的新角色期待不已。
事实证明，睿智、风趣、循循善诱的"好课班主任"康辉，确实让人眼前一亮。
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体育组：陈荣文
有效的课堂教学应注重素质教育，以学生的发展为本，着重培养学生的创新精神和实践能力，强调教育为学生的终身发展服务。
这种全新的教育理念贯穿于基础教育的全过程。
作为一名小学英语教师，必须要学会在课堂教学中创设真实的语言教学环境，通过教学过程中情感和策略的调整，让学生形成和保持积极的情感态度，以此促进语言实际运用能力的提高。
在我们平时的实际教学中，教师带着事先精心备好的教案走进课堂，依据着课堂教学活动的目的性、计划性、预设性，常常会忽视教学过程本身，把教学过程看作是预定计划或方案的简单体现，从而使最有活力的教学过程僵化。
因为老师们忘记了每一位学生都是能动的、有差异性的活的个体。
要使教学活动焕发学生生命的活力，成为生气勃勃、极富动态和真实教育效果的过程，就必须关注课堂上的动态生成。
课堂就像是一个网络，学生是网络上的节点，网络上的节点都在活动，每一个学生表达自己的意见，并在交流过程中生成新意见，人人都是信息的发布者、构建者。
学生主动学习以后才会提出问题，发表观点，但是这些都是不能完全预测，学生之间的讨论会在哪些方面发生争执，产生困惑，是否会冒出教师没预想到的有价值的想法，同样不能完全预测，这就使原来具有极强确定性的课堂教学，变得相对有更多的不确定性了。
但是教学设计时，要备出所有课堂上可能出现的问题，也绝对是不可能的，不过如果教师具有开放的意识，就能把握一些最可能出现的“可能”。
有更多的预想，才能做到在实际教学面对学生的各种“可能”而游刃有余，更好地把握、组织好动态生成的课堂。
如果我们教师坚持在每节课留出三分之一，甚至三分之二的时间让学生主动学习，并且在小组讨论后安排大组交流。
让学生亲身体验知识产生的过程，让学生在与同伴的思维碰撞中主动发展自己，完善自己。
教师在其中点拨、帮助，
巧妙地进行资源的调配。
那么，才会有学生放松的心灵，才会有学生自觉地发展，这样的课堂一定会焕发生命的活力。
所以，我们在课堂上实施“基础教育”要注意以下几点：
首先，要学会倾听。
认真倾听来自学生的意见和感受，有利于老师获取信息，丰富课堂教学内容，使教学更加贴近学生的学习需要。
成功教师的课堂亮点就是和学生的有效交流。
第二，课堂教学中设计的问题尽量是开放式的。
也就是一个问题下去，答案不是唯一的。
这样就可以让更多的学生参与到教学活动中去。
并不是让学生觉得：怎么我想说的答案被别人说了，那我还说什么？而是充分调动学生的思维。
让他们有这样一种感觉：我还有另外一种回答方法了。
想说的内容有了，那么学生要说的欲望也就产生了。
第三，学会捕捉。
在教学中，学生不仅是学习的主体，更是课堂上重要的课程资源。
学生的投入程度、学习方法、思维方式、产生的困惑等，都是课堂的可贵资源。
这些活资源往往是神来之笔，是深入展开教学、促进学生思维纵深发展、激发学生独创性的重要火花，更是激活课堂的有效手段。