五年级语文孔子课件
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五年级上册语文课件-第25课古人谈读书(人教部编版) (共24张PPT)
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
部编人教版五年级语文上册第25课《古人谈读书》优质课件(共146张PPT)
1.自己试着翻译课文，并在理解课文内 容的基础上，熟读并背诵课文。
2.搜集其他关于读书、学习的名句，与 同学交流并分享自己从中得到的启示。
记住。
教诲。
默默地记住，反复地体会所学的知识， 努力学习而不知满足，教诲别人而不知疲倦。
这句话用一个四字词语概括可以是 ________。
这句话告诉我们：要坚持学习， 学习的兴趣就会越来越浓。
勤勉。
我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
我不是生来就什么都知道的天才，我只是 爱好古代文化，靠勤勉学习而寻求学问的人。
孔子通过自己的学习经历告诉我们什么呢？
一个人只有通过自身的勤奋努力， 才能成为有文化、有知识的人。
还；尚且。
学如不及，犹恐失之。
害怕；畏惧。
学习时一方面怕自己不能完全掌握要学的 东西，一方面又担心自己把已经学到的忘记了。
这句话体现的是一种__________的学习 精神。告诉我们什么道理呢？
勤奋学习，不断接触新知识， “活到老，学到老”。
朱熹是怎样论证“心到”在读书中的眼既不
专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不
能久也。
因果推断
心不到 眼不到 记不能久
心既到矣，眼口岂不到乎？ 反问 “最急” 心到 眼口到
本文节选的是古人关 于读书、学习的言论，告 诉了我们一些行之有效的 读书方法，相信会对我们 有所启发。
A.满足
B.厌烦
C.憎恨
3.三到之中，心到最急·。（ C ）
A.着急
B.急迫
C.要紧，重要
三、用自己的话说说下面句子的意思。
1.我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 ____我__不__是__生__来__就__什__么__都__知__道_的__天__才__，__我__只__是_ 爱__好__古__代__文__化__，__靠__勤__勉__学_习__而__寻__求__学__问__的__人__。_
五年级上册语文课件-课文21 孔子｜语文S版 (共16张PPT)
这句话是什么意思？孔子教育我们要 做怎样的人？
“己所不欲，勿施于人”，意思是说自己不愿意 的，不要施加给别人。
教育我们要设身处地地为别人着想，做事要将心 比心。遇到事情时能学会换位思考，不能只考虑 自己的感受，而忽略对方的感受。为此，做人应 有宽阔的胸怀、足够的爱心和对别人的尊重、体 谅之心，能以平等之心对待别人。
屋门。
母亲忙说：“孩子，外面风大，天又这么冷，眼看就要下雨了，你不要到院子里去玩了吧。”
孔丘一脸正色地回答：“不是啊，母亲，我这是在祭祀神灵，行大礼呢！”
“你行大礼干什么呢？”母亲问他。
“如果我现在不学好礼仪，长大就不知道怎么做人了。”
母亲听了孔丘的话，惊讶的说不出话来。
在一个礼崩乐坏的年代，孔丘的举止确实是不同凡响的。
被人家赎买出来，是有害的。 还有一个故事：一个人掉到水里去了，孔子的一个学生跳下水去，把
人救起来了，家属感谢他，给他一头牛，他就收了。别人就议论了：下水救人还要钱？孔子知道了，
表扬这个学生，说这个学生做得对，这会使更多的落水人被救。因为救了人之后，人家给钱，是可
以收的，于是再有人落水，就有人愿意去救。
语文S版五年级上册
21 孔子
孔子论学习
子曰：学而不思则罔，
思而不学则殆。
罔：欺骗，蒙蔽。殆：陷入困境。
这句话为孔子所提倡的一种读书学习方 法。指的是一味读书而不思考，就会因 为不能深刻理解书本的意义而不能合理 有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。 而如果一味空想而不去进行实实在在地 学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无 所得。告诫我们只有把学习和思考结合 起来，才能学到切实有用的知识，否则 就会收效甚微。
当时在春秋时代，鲁国有个规定，凡是到国外旅行去，看到有鲁国人在外国被卖为奴隶的，可
“己所不欲，勿施于人”，意思是说自己不愿意 的，不要施加给别人。
教育我们要设身处地地为别人着想，做事要将心 比心。遇到事情时能学会换位思考，不能只考虑 自己的感受，而忽略对方的感受。为此，做人应 有宽阔的胸怀、足够的爱心和对别人的尊重、体 谅之心，能以平等之心对待别人。
屋门。
母亲忙说：“孩子，外面风大，天又这么冷，眼看就要下雨了，你不要到院子里去玩了吧。”
孔丘一脸正色地回答：“不是啊，母亲，我这是在祭祀神灵，行大礼呢！”
“你行大礼干什么呢？”母亲问他。
“如果我现在不学好礼仪，长大就不知道怎么做人了。”
母亲听了孔丘的话，惊讶的说不出话来。
在一个礼崩乐坏的年代，孔丘的举止确实是不同凡响的。
被人家赎买出来，是有害的。 还有一个故事：一个人掉到水里去了，孔子的一个学生跳下水去，把
人救起来了，家属感谢他，给他一头牛，他就收了。别人就议论了：下水救人还要钱？孔子知道了，
表扬这个学生，说这个学生做得对，这会使更多的落水人被救。因为救了人之后，人家给钱，是可
以收的，于是再有人落水，就有人愿意去救。
语文S版五年级上册
21 孔子
孔子论学习
子曰：学而不思则罔，
思而不学则殆。
罔：欺骗，蒙蔽。殆：陷入困境。
这句话为孔子所提倡的一种读书学习方 法。指的是一味读书而不思考，就会因 为不能深刻理解书本的意义而不能合理 有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。 而如果一味空想而不去进行实实在在地 学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无 所得。告诫我们只有把学习和思考结合 起来，才能学到切实有用的知识，否则 就会收效甚微。
当时在春秋时代，鲁国有个规定，凡是到国外旅行去，看到有鲁国人在外国被卖为奴隶的，可
五年级语文人教部编版(上册)25.古人谈读书部编版(共32张PPT)
二
我曾经说过读书有三到，就是心到、眼到、口到。 心思不在读书 上，那么眼睛就不会看仔细，既然思想不集中，就只能随意地诵读， 绝对不能记住，即使记住了也不能长久。 三到之中，心到最重要。 思想既然已经集中了，眼睛、嘴巴的应用怎么会不到位呢？
联系自己的读书体会，说说课文中的哪些读书方法对你有启发。
示例：朱熹的“读书有三到”让我受益匪浅。“心到”是讲读书时要精 力集中，专心致志；“眼到”就是目光专注，善于观察、发现；“口到” 就是读出声来，有些文章还要大声地有感情地朗读。 我运用这种方法， 读书时心、眼、口并用，取得了很好的效果。
他 31 岁拜程颐三传弟子李侗为师，专心儒学，继承二程 （程颢、程颐），又独立发挥，形成了自己的体系，后人称为“程 朱理学”。 他一生著述宏富，主要著作有《四书章句集 注》《周 易本义》《资治通鉴纲目》《易学启蒙》《诗集传》《楚辞集注》 《朱文公文集》等。
作品介绍
《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成
课后作业
你还知道哪些关于读书方法、学习态度的名言，积累摘抄一些，和同学 分享吧。
1.朱熹认为读书要做到哪三到？ 读书要做到三到：心到、眼到和口到。
2.三到之中哪个最重要？ 为什么？（用原句回答） 心到最重要。“心既到矣，眼口岂不到乎？ ”
3.读完第一则小古文，对于读书你有了哪些感受？
第一句讲的是学习态度，告诉我们要实事求是。 启示：要以诚实的态度对待学习。 第二句讲的也是学习态度，告诉我们要勤奋学习，多发问。 启示：要聪敏勤学，不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。 第三句讲的是孔子自己读书的时候多记多背，学习不知满足，教诲 他人不知疲倦。 启示：学海无涯，要勤奋学习而不感到满足，教导他人也要不知疲倦。
《闻名中外的“三孔”》课件(西师大版小学语文五年级下册课件)
小练笔
感受了“三孔”的雄伟壮丽，你想对三孔 说些什么？ 我想说：——————————————— ———————————————
拓展延伸：
• 阅读《论语》十则 • 收集与孔子有关的故事，讲给 他人听听。
孔府在今天共有楼、堂、厅、轩 463间，分为东、中、西三路。东路 是家庙，西路是客厅；中路的前半部 是官衙，后半部是住宅。
孔林是我国延续时间最长、保护 最完整的家族墓地。
孔庙大成殿
大石柱
杏坛
桧树
鸟 瞰 孔 庙
孔林
因为诞生了著名的思想 家、教育家孔子，所以“三 孔”闻名中外；还因为它历 史悠久，布局完整，所以 “三孔”闻名中外。
（要求：勾画出能突出三孔特点的句子，并在小组 内进行品读，说说采用说明方法的好处是什么？）
孔庙大约占地十万平方米，有五 殿、一阁、两庑、一坛、两堂、十五 碑亭、五十三门坊，各种建筑一共 “四百六十六间。”
殿高31米多，覆盖着黄色的琉璃瓦，显 得特别庄严雄伟。殿四周廊下有28根石柱， 都是用整石雕成的。其中后檐和两侧的18根 石柱，每根都是八面八角，每面刻9条巨龙， 一共72条，前檐的10根，每根刻两条盘龙， 中间有一颗宝珠，构成了‘二龙戏珠’的生 动场面。
孔子（公元前551-公元前 479年），名丘，字仲尼，春 秋末期鲁国陬（zōu）邑(yì ) （今山东曲阜东南）人，我国 古代著名的思想家、教育家， 儒家学派创始人。传说，他曾 修《诗》《书》，定《礼》 《乐》，序《周易》，作《春 秋》。孔子的思想及学说对后 世产生了极其深远的影响。
西师大版五年级语文下册第八单元
2、说说“三孔”分别位于哪些段落？
桧树
瞻仰 璀璨 官衙 琉璃瓦
严谨 甬道 精湛 洙水桥 饱经沧桑 焚书坑儒 肃然起敬 不朽业绩 历史悠久
小学五年级《孔子》课件
梁纥是鲁国的一位将军。
孔子自幼聪明好学，少年时期 就开始教授学生，逐渐成为当
时最著名的学者之一。
孔子创立了儒家学派，成为后 世中国文化的代表之一，他的 思想对中国及世界产生了深远
影响。
孔子的教育理念
01
孔子认为教育的目的是 培养德才兼备的人才， 以服务社会和治理国家 。
02
孔子提倡“有教无类” ，认为教育不应该局限 于贵族阶层，应该向所 有人开放。
如何传承和发扬孔子的思想
家庭教育的传承
鼓励家长在家庭教育中融 入孔子的思想，使孩子从 小受到熏陶，培养良好的 道德品质。
学校教育的传承
教师在教学中应注重孔子 的思想，将其融入课程中 ，帮助学生深入理解并践 行。
社会环境的营造
倡导社会各界共同营造一 个崇尚孔子思想的环境， 鼓励人们在实际生活中践 行这些价值观。
孔子强调学习与思考的结合，认为只有将所学知识与 实践相结合，才能真正掌握并运用知识。
详细描述
孔子认为学习不仅仅是记忆知识，更重要的是理解其 中的意义，并将其应用到实际生活中。他鼓励学生不 仅要认真学习，还要积极思考，将所学知识与自己的 生活经验相结合，加深对知识的理解和运用。同时， 孔子也强调实践的重要性，认为只有通过实践才能真 正检验知识的正确性和实用性。因此，他主张在学习 中不断实践，通过实践来促进学习的深入和知识的掌 是东方哲学的代表之 一，对东亚地区如韩国、日本、 越南等国家的哲学、文化、教育 等方面产生了广泛的影响。
全球传播
随着中国文化的传播，孔子的思 想也逐渐被世界各地的人们所了 解和接受，对全球文化交流产生 了积极的影响。
对现代社会的启示
家庭伦理
孔子的家庭伦理观念对现代社会 仍有启示意义，如尊老爱幼、夫 妻和睦等，有助于维护家庭和谐
孔子自幼聪明好学，少年时期 就开始教授学生，逐渐成为当
时最著名的学者之一。
孔子创立了儒家学派，成为后 世中国文化的代表之一，他的 思想对中国及世界产生了深远
影响。
孔子的教育理念
01
孔子认为教育的目的是 培养德才兼备的人才， 以服务社会和治理国家 。
02
孔子提倡“有教无类” ，认为教育不应该局限 于贵族阶层，应该向所 有人开放。
如何传承和发扬孔子的思想
家庭教育的传承
鼓励家长在家庭教育中融 入孔子的思想，使孩子从 小受到熏陶，培养良好的 道德品质。
学校教育的传承
教师在教学中应注重孔子 的思想，将其融入课程中 ，帮助学生深入理解并践 行。
社会环境的营造
倡导社会各界共同营造一 个崇尚孔子思想的环境， 鼓励人们在实际生活中践 行这些价值观。
孔子强调学习与思考的结合，认为只有将所学知识与 实践相结合，才能真正掌握并运用知识。
详细描述
孔子认为学习不仅仅是记忆知识，更重要的是理解其 中的意义，并将其应用到实际生活中。他鼓励学生不 仅要认真学习，还要积极思考，将所学知识与自己的 生活经验相结合，加深对知识的理解和运用。同时， 孔子也强调实践的重要性，认为只有通过实践才能真 正检验知识的正确性和实用性。因此，他主张在学习 中不断实践，通过实践来促进学习的深入和知识的掌 是东方哲学的代表之 一，对东亚地区如韩国、日本、 越南等国家的哲学、文化、教育 等方面产生了广泛的影响。
全球传播
随着中国文化的传播，孔子的思 想也逐渐被世界各地的人们所了 解和接受，对全球文化交流产生 了积极的影响。
对现代社会的启示
家庭伦理
孔子的家庭伦理观念对现代社会 仍有启示意义，如尊老爱幼、夫 妻和睦等，有助于维护家庭和谐
五年级上册语文课件21 孔子_语文S版 (共36张PPT)
祭祀 并求保佑。
初读感知
写爬天都峰之前。 形容读书勤奋刻苦。
韦编三绝
隐晦 （意思）不明显，不容易懂。
精读感悟
课文主要向我们介绍了孔子哪些内容？
一（1.2）孔子的生平、成就。 二（3-8）讲述了孔子的几个故事。
默读1-2段，思考： 孔子取得了哪些成就？
伟大的思想家、教育家、
儒家学派创始人
孔子是儒家学派的创始
jì
sì
fù
粮怨祭祀覆
词语积累 论语 己所不欲 隐晦 韦编三绝
为人处世 勿施于人 艰涩 推己及人
初读感知
仁 古代儒家的一种含义极广的道德范畴。本指人 与人相互亲写爱爬。天都峰之前。 欲，想，愿意；勿，不要；施，加。 己所不欲， 自己所不愿意的，不要强加给别人。 勿施于人
旧俗备供品向神、佛、祖先行礼，表示崇敬
读了孔子的话， 你有什么感悟？
认识一个人不能看 表面，要认真观察、 透过现象看本质。
四：晚年读《周易》
孔子是怎样读《周易》的？
“韦编三绝” “如果我能多活几年，就可以多理解些《周 易》的文字和内容了。”
“笃信好学”“发愤忘食，乐于忘忧。”
▪《周易》文字艰涩，内容隐晦，孔子就翻来覆去 地读，这样读来读去，把编联竹简的牛皮绳子磨
孔子小故事（2）
有一个关于孔子的故事。这个故事跟老子一样古老。 孔子在旅行，经过一个村庄，他看到一个老人，一个很老的老人，他从井里面 打水来浇地。那是非常辛苦的工作，太阳又那么大。孔子以为这个人可能没有听说过 现在有机械装置可以打水──你可以用牛或者马代替人打水，这样比较容易──所以孔 子就过去对老人说：“你听说过现在有机器吗？用它们从井里打水可以非常容易，而 且你做十二个小时的工作，它们可以在半小时之内就完成。可以让马来做这件事情。 你何必费这么大的力气呢？你是一个老人啊。”他肯定有九十岁了。 那个人说：“用手工作总是好的，因为每当狡猾的机器被使用的时候，就会出 现狡猾的头脑。事实上，只有狡猾的头脑才会使用狡猾的机器。你这不是存心败坏我 吗！我是一个老人，让我死得跟生出来的时候一样单纯。用手工作是好的。一个人会 保持谦卑。” 孔子回到他的门徒那里。门徒们问：“您跟那个老人谈什么呢？” 孔子说：“他看起来似乎是老子的门徒。他狠狠地敲了我一棒，而且他的论点 好象是正确的。”
初读感知
写爬天都峰之前。 形容读书勤奋刻苦。
韦编三绝
隐晦 （意思）不明显，不容易懂。
精读感悟
课文主要向我们介绍了孔子哪些内容？
一（1.2）孔子的生平、成就。 二（3-8）讲述了孔子的几个故事。
默读1-2段，思考： 孔子取得了哪些成就？
伟大的思想家、教育家、
儒家学派创始人
孔子是儒家学派的创始
jì
sì
fù
粮怨祭祀覆
词语积累 论语 己所不欲 隐晦 韦编三绝
为人处世 勿施于人 艰涩 推己及人
初读感知
仁 古代儒家的一种含义极广的道德范畴。本指人 与人相互亲写爱爬。天都峰之前。 欲，想，愿意；勿，不要；施，加。 己所不欲， 自己所不愿意的，不要强加给别人。 勿施于人
旧俗备供品向神、佛、祖先行礼，表示崇敬
读了孔子的话， 你有什么感悟？
认识一个人不能看 表面，要认真观察、 透过现象看本质。
四：晚年读《周易》
孔子是怎样读《周易》的？
“韦编三绝” “如果我能多活几年，就可以多理解些《周 易》的文字和内容了。”
“笃信好学”“发愤忘食，乐于忘忧。”
▪《周易》文字艰涩，内容隐晦，孔子就翻来覆去 地读，这样读来读去，把编联竹简的牛皮绳子磨
孔子小故事（2）
有一个关于孔子的故事。这个故事跟老子一样古老。 孔子在旅行，经过一个村庄，他看到一个老人，一个很老的老人，他从井里面 打水来浇地。那是非常辛苦的工作，太阳又那么大。孔子以为这个人可能没有听说过 现在有机械装置可以打水──你可以用牛或者马代替人打水，这样比较容易──所以孔 子就过去对老人说：“你听说过现在有机器吗？用它们从井里打水可以非常容易，而 且你做十二个小时的工作，它们可以在半小时之内就完成。可以让马来做这件事情。 你何必费这么大的力气呢？你是一个老人啊。”他肯定有九十岁了。 那个人说：“用手工作总是好的，因为每当狡猾的机器被使用的时候，就会出 现狡猾的头脑。事实上，只有狡猾的头脑才会使用狡猾的机器。你这不是存心败坏我 吗！我是一个老人，让我死得跟生出来的时候一样单纯。用手工作是好的。一个人会 保持谦卑。” 孔子回到他的门徒那里。门徒们问：“您跟那个老人谈什么呢？” 孔子说：“他看起来似乎是老子的门徒。他狠狠地敲了我一棒，而且他的论点 好象是正确的。”
统编版五年级语文上册25《古人谈读书》课件(共16张PPT)
学习活动一
1 自由朗读课文，用借助注释、联 系上下文、结合生活经验等方法，读 准字音，读通句子 2学会生字词。
学认字
chǐ 敏而好学，不耻下问。 耳＋止＝耻
组词：羞耻 耻辱
意思：羞辱、侮辱。
学认字
qǐn 吾尝终日不食，终夜不寝，以 思，无益，不如学也。 宀 +丬+ ＝寝
组词：就寝 寝宫
意思：睡。
大意：我曾经整天不吃，整夜不睡，用来 思考问题，（但并）没有益处，不如去学习。
联系生活实际，谈谈“思”和“学”的关系。
谢谢大家
25 古人谈读书
第一课时
激趣导入
同学们，你知道哪些古人读书的故事？谁来给我们 讲一讲？
古人喜欢读书，古人又把自己的读书方法和学习态 度写下来，供后世参考。今天，我们就学习《古人谈读 书》这篇文章，去看看古人是如何对待学习的。
第一课时
你知道哪些古人读书的故事？
顾炎武读破万卷书 孙敬苏秦悬梁刺股 车胤勤学不辍
学认字Leabharlann yǐqǐ心既到矣，眼口岂不到乎？
挨-扌＝矣
组词：岂敢 岂有此理 意思：难道、哪里。
多音字
记住 zhì 默而识之 博闻强识
识 shí 认识 相识 老马识途
hào 敏而好学 喜好。
zhì 知之为知之，不知为不知，是知也。
同“智”，智慧的意思。
检测成果
好学 是知也 识 敏
自主学习 读通句子
欧阳修借阅典籍 宋濂深夜苦读
张曜拜妻为师
认识古人
孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑 （今山东曲阜）人。春秋末期著 名思想家、教育家，儒家首创人。
《论语》，是孔子弟子及再传 弟子记录孔子及其弟子言行而编 成的语录集，成书于战国前期。
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成人平均每晚出现的睡眠时相周期数为()A．2～3个B．3～4个C．4～5个D．5～6个E．4～6个 我国近代第一个颁行全国的学制是A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬戌学制D.壬子—癸丑学制 王先生以10元每股买入10000股甲股票，并以0.5元买入1张行权价为10元甲股票的认沽期权（合约单位10000股），如果到期日股价为12元，则该投资者盈利为元。A、15000B、20000C、25000D、以上均不正确 小儿体温测量方法，除那一种以外A.口温B.腋温C.额温D.肛温E.耳温 有关感染性休克的实验室检查的说法，正确的是A.血钠、钾均偏低B.初期呈低凝状态，后期呈高凝状态C.白细胞计数大多降低D.严重休克时血乳酸钠含量常降低E.鲎溶解试验有助于内毒素监测 是连接上下塔，使二者进行热量交换的设备，对下塔是，对上塔是。 保密义务 通常人们将社会分为和陌生的社会，我们的生活地是前者，我们在旅游过程中所感知的社会则是后者。 下列哪些措施可提高电力系统的暂态稳定水平？A.采用紧凑型输电线路B.快速切除故障和应用自动重合闸装置C.发电机快速强行励磁D.装设电力系统稳定器（PSS） 下列药物应放在斗架高层的是A.月季花B.磁石C.甘草D.薄荷E.大黄炭 未包装的器械，在103.5kPa蒸气压力及121℃温度下，灭菌的标准时间通常是A.3分钟B.8分钟C.10分钟D.15分钟E.20分钟 胃十二指肠溃疡急性大出血的病情程度主要取决于()A．溃疡病灶的长短B．出血的量和速度C．患者的耐受力D．腹部体征的强弱E．出血部位 一新生儿患者的99Tcm-EHIDA肝胆动态显像如图，左图为10分钟影像，右图为30分钟影像，诊断是A.肝脏占位B.异位胆囊C.急性胆囊炎D.新生儿肝炎E.以上都不是 类风湿关节炎治疗的目的不包括A.控制关节疼痛B.防止关节破坏C.保护关节功能D.提高患者的生活质量E.彻底治愈疾病 扩张肾血管，增加肾血流和水钠排泄，降低血压A.球旁细胞分泌肾素B.肾脏尚能生成促红细胞生成素C.肾皮质和肾髓质能合成PGE、PGA2D.肾间质产生1-羟化酶，使25-羟维生素D3转化成1，25-（OH）2-D3E.肾脏生成缓激肽 在正常情况下蓝系统的压力由A、2号发动机驱动的液压泵提供压力B、2号发动机驱动的液压泵提供压力C、一个电动泵提供压力 某企业上年销售收入为1000万元，若预计下一年通货膨胀率为5％，公司销量下降2%，所确定的外部融资占销售增长的百分比为25%，则相应外部应追加的资金为万元。A.8.75B.7.5C.7.25D.5.75 自发性动物模型的最大优点是A、来源比较较多，种类丰富。B、动物饲养条件要求高，自然发病率也比较低。C、肿瘤所发生的类型和发病机理与人相似性高。D、疾病的发生、发展与人类相应的疾病很相似。 [单选,A2型题]患者，女，28岁。月经干净后开始出现阴部瘙痒，坐卧不安，带下量多，色黄呈泡沫状，腥臭，口苦而腻，大便不爽，舌苔黄腻，脉弦数。其中医治法是。A.清热利湿，杀虫止痒B.清热解毒，除湿止痒C.疏肝清热，利湿止带D.清热解毒，燥湿止带E.健脾益气，升阳除湿 影响神经系统发育最重要的激素A.生长素B.甲状腺激素C.糖皮质激素D.胰岛素E.性激素 伤寒的典型临床表现是A.中长程稽留高热、肝脾肿大、周围血象不高、肥达反应"H"、"O"均升高B.长程低热，肝脾肿大，周围血象不高，肥达反应阳性C.长程驰张热、肝脾不大，周围血象细胞总数、中性粒细胞升高，肥达反应"H"升高D.长程间歇高热、肝脾肿大，全血细胞减少，消化道出血E.长 基坑开挖断面尺寸应符合设计要求，开挖轮廓线应采用有效的手段进行控制。A.开挖B.支护C.测量 男性，18岁。阵发性晨间咳嗽、憋气1周就诊。检查两肺偶闻哮鸣音。追询病史患者4月前曾有上呼吸道感染。为确定诊断，下列哪项检查最有价值A.胸部X线摄片B.常规肺功能测定C.过敏原皮肤敏感试验D.支气管高反应性测定E.运动肺功能测定 麻醉的种类常用的有、、。 女，31岁，持续性高血压1年.血压165/100mmHg，血钾3.0mmol/L，血肾素水平降低，尿pH7.5，血HCO35mmol/L，应考虑()A．原发性高血压B．垂体腺瘤C．醛固酮瘤D．皮质醇增多症E．嗜铬细胞瘤 焊缝超声波、磁粉及渗透探伤，应根据项目特征（规格），以为计量单位。A.个B.张C.口D.m 代谢性酸中毒的治疗，不包括A.病因治疗B.一旦诊断均应补充NaHCO3C.轻度代谢性酸中毒不需补充NaHCO3D.应根据血浆［HCO3］补充：NaHCO3E.应及时复查血气，调整补充NaHCO3用量 下列不属于散剂特点的是A.易分散、奏效快B.比表面积增大，故臭味、刺激性增强C.含挥发性成分较多的处方宜制成散剂D.制法简便，剂量可随意增减E.对疮面有一定的机械保护作用 按照《企业会计准则》的规定，“资产是企业拥有或者控制的能以货币计量的经济资源。”包括A.各种财产B.各种债权C.各种所有权D.其他权利 以下不是过敏性鼻炎的主要特点的是A.起病急骤B.鼻腔发痒C.频繁喷嚏D.每次持续数天E.有时异味可诱发 破伤风治疗错误的措施是。A.大剂量静脉抗生素B.保持呼吸道通畅C.中和游离毒素D.局部清创E.控制痉挛 导致市场无法取得最优效率的情况主要有。A.完全竞争B.信息不完全与不对称C.外部性D.公共产品E.不完全竞争 当检查变速器机油油位时，要在变速器热的时候才能检查，并且将车停在平直的路面上，让发动机保持怠速运转，油位应在”满”的标线上。A.正确B.错误 帧中继技术主要用于传递业务，它使用一组规程将数据以帧的形式有效地进行传送。 使用换热设备应注意哪些？ 在窦房结与房室结之间动作电位快速传导的部位是。A.希氏束B.房室结C.左、右束支D.窦房结E.结间束 患者男性18岁，发现右颌下无痛性质软肿物三月，表面皮肤正常，口内检查亦未见异常。行颌下手术中见肿物呈囊性，术中囊壁破裂，流出黏稠而略带黄色蛋清样液体，遂将囊壁及下颌下腺一并摘除，但术后不久囊肿复发。该病最可能的诊断是()A．下颌下腺囊肿B．潜突型舌下腺囊肿C．颌下区 开始改变席地而坐的习惯在阶段。A.夏商到秦汉期时（公元前2000年至公元200年，约2200年）B.从三国两晋南北朝到隋唐五代（公元200年至公元1000年，约800年）C.丛宋辽到金元时期（公元960年至1400年，约400年）D.明清时期（公元1400年至公元1911年，约500年）。 [单选,案例分析题]患者，男性，65岁，出现进行性吞咽困难，偶出现胸骨后疼痛。行食道吞钡检查如图。该病的中、晚期影像表现错误的是A.黏膜皱襞消失、中断、破坏B.管腔狭窄，近端食管扩张C.只侵犯黏膜和黏膜下层，大小在3cm以下D.表现为形状不规则、大小不等的充盈缺损E.轮廓不规则 调和黏合剂时，不适合。A．戴护目镜B．穿长袖工作服C．戴防尘口罩
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