大豆田间试验方案复习过程
大豆生产试验试验方案
大豆生产试验试验方案一、试验目的。
咱为啥要搞这个大豆生产试验呢？就是想看看哪种种植方法、哪种大豆品种能让大豆产量更高、质量更好，这样以后咱种大豆就能更有把握，赚更多的钱或者让大家都能吃到更好的大豆制品啦。
二、试验地点。
咱找了一块地，这块地得有代表性。
就选在村东头那片平坦又肥沃的大田，这地之前种过玉米，土壤肥力比较均匀，周围的灌溉和排水条件也都不错，而且离村子近，方便咱们平时去照顾这些大豆宝宝。
三、试验材料。
1. 大豆品种。
选了三个不同的大豆品种，一个是本地老品种“黄胖子”，这个品种一直以来在咱这儿适应得挺好，就是产量不太稳定。
还有从外地引进的“绿巨人”，听说这个品种在别的地方产量高得很，咱也想试试在咱这儿咋样。
另外一个是新培育的品种“黑珍珠”，说是抗病性特别强，咱就把它也拉来比试比试。
2. 肥料。
准备了有机肥，就是咱村里那些家畜粪便堆肥的，肥力持久还能改善土壤结构。
再加上一些复合肥，氮磷钾配比合理的那种，给大豆在生长过程中及时补充各种营养。
四、试验设计。
1. 小区划分。
把这块大田分成9个小区，每个小区面积大概是50平方米。
就像给每个品种和施肥方法都划了个小地盘，让它们在自己的地盘上好好表现。
每个小区之间用小垄隔开，防止不同小区的大豆互相串门儿，影响试验结果。
2. 品种和施肥处理组合。
这9个小区呢，咱这么安排。
3个小区种“黄胖子”，3个种“绿巨人”，3个种“黑珍珠”。
在每个品种的3个小区里，1个小区施有机肥，1个小区施复合肥，还有1个小区一半施有机肥一半施复合肥，看看不同施肥方式对不同品种的影响。
五、试验方法。
1. 播种。
在合适的播种季节，也就是谷雨前后吧，把大豆种子播下去。
每个小区的播种密度都一样，行距大概是50厘米，株距20厘米左右，就像给大豆宝宝们安排好了座位，让它们舒舒服服地生长。
播种深度大概3 5厘米，播完后轻轻地盖上土，就像给它们盖了层小被子。
2. 田间管理。
浇水：根据天气情况来浇水。
第二节 大豆田间试验记载项目和标准
第二节大豆田间试验记载项目和标准一、生育期调查标准1.播种期播种当日的日期。
2.出苗期50%以上的子叶出土并离开地面的日期。
3.分枝期50％的植株出现二节分枝的日期。
无分枝，可按第二片复叶刚展平时作为分枝期。
4.始花期开花株数达10%以上的日期。
5.盛花期开花株数达50％以上的日期。
6.末花期90%以上植株己开完花的日期。
7.结荚期幼荚长度为2cm以上的植株达50％以上的日期。
8.鼓粒期豆荚放平籽粒显著凸起的植株达50%以上的日期。
9.成熟期籽粒完熟（粒形、种皮呈品种固有的形状和颜色，用指甲不能刻伤）的植株达50％以上的日期。
10.收获期收获当日的日期。
11.生育期指出苗到成熟的日期。
12.封垄期从地头目测大豆行间1.5m远以外叶片互相交叉，看不清地面的日期。
二、生长发育状况1.株高自子叶痕到主茎生长点的高度。
2.茎粗自子叶痕到真叶节间较扁的一侧直径长度。
3.叶大小调查功能叶片中间小叶的叶长和叶宽（不同生育期的功能叶片指各时期时自上向下数第二个全展的复叶）。
4.叶面积指数指单位面积上的绿叶面积，即每平方米土地上绿叶的平方米数。
叶面积侧定用打孔称重法。
具体操作过程为：(1)根据取样面积和密度确定株数；(2）将主茎和分枝叶片分开摘落；(3）将完好无损的叶片10片一组对齐主脉，叠撂在一起；(4)在叶片的中上部打孔，生育前期每片叶打孔一个，生育中后期叶片大，可打三个孔，一般每个样品打孔100个；(5）称烘干后的叶片和小孔叶片干重；(6）计算：叶片总面积(m)=叶片总干重×小孔叶片面积／小孔叶片干重小孔叶片面积=半径×3.1416按叶片总面积、计算叶面积指数。
叶面积指数＝每公顷绿叶面积（m）/10000m5.干物重指地上部各器官（包括茎、叶片、叶柄、花、英、粒）烘干称得的重量。
方法为将样品按不同器官分开，放在烘箱中，105℃烘干半小时，然后降至80℃烘干直到恒重后称重。
叶片比茎干得快，宜适当早称。
大田实验实施方案
大田实验实施方案一、实验目的本实验旨在通过大田实验的方式，对不同种植条件下的作物生长情况进行观察和记录，以便为农业生产提供科学依据和技术支持。
二、实验对象本次实验选择水稻和小麦作为实验对象，分别在不同的土壤肥力、水分和光照条件下进行种植。
三、实验地点实验地点选择在农田中，分别选取不同土壤肥力的地块进行实验。
四、实验步骤1. 土壤准备：根据实验要求，选择不同肥力的土壤进行清理和整理，确保土壤质地均匀。
2. 种植作物：按照实验设计，分别在不同地块种植水稻和小麦，注意保持种植密度的一致性。
3. 施肥浇水：根据实验要求，在不同地块分别施加不同量的肥料和水分，确保每个地块的作物生长条件不同。
4. 养护管理：在作物生长期间，进行及时的病虫害防治和田间管理，保证作物生长的健康和稳定。
5. 观察记录：定期对不同地块的作物生长情况进行观察和记录，包括植株生长情况、叶片颜色、生长速度等方面的数据。
五、实验数据处理1. 数据分析：对实验过程中获得的数据进行统计和分析，比较不同地块作物生长情况的差异性。
2. 结果展示：将实验结果通过图表等形式进行展示，直观地呈现不同种植条件下作物生长情况的对比。
六、实验结论通过本次大田实验的实施，我们得出了不同种植条件对作物生长的影响，为农业生产提供了科学依据和技术支持。
同时也为今后的实验研究提供了参考和借鉴。
七、实验注意事项1. 在实验过程中，要严格按照实验设计进行操作，确保实验数据的准确性和可靠性。
2. 在实验地点进行作业时，要注意安全防护措施，确保实验人员和作物的安全。
3. 实验结束后，要对实验地点进行清理和整理，保持环境的整洁和卫生。
八、实验总结本次大田实验的实施，为我们提供了宝贵的经验和数据，对于今后的农业生产和科研工作具有重要的意义。
同时也为我们提供了更多的思考和探索空间，希望能够通过不懈的努力，为农业生产贡献更多的科学和技术成果。
以上就是本次大田实验的实施方案，希望能够得到大家的支持和配合，共同推动农业科研工作的发展和进步。
大豆田间试验方案
应用化学三班施东洋 03095306
大豆肥料效应田间试验实施方案
一、试验目的
通过肥料效应田间试验，掌握各个施肥单元不同作物优化施肥数量，基、追肥分配比例，施肥时期和施肥方法；摸清土壤养分校正系数、土壤供肥能力、不同作物养分吸收量和肥料利用率等基本参数；构建作物施肥模型，为施肥分区和肥料配方设计提供依据。
二、试验设计
根据《测土配方施肥技术规范》的要求，结合我场的实际情况，我场采用“富万钾拌种”“汉枫混合肥完全实施方案。
试验设氮、磷、钾3个因素，每个因素4个水平，加上一个空白对照，共计9个处理，各处理见表。
1指当地推荐施肥量，。
本试验将设9个处理，田间排列方式随即排列，四周设保护行，中间分3个小区，每个小区面积30平方米，小区四周设行间道，便于以后的田间管理和调查。
大豆肥料效应试验方案
1.试验点数：3个
2.品种：黑河52，黑河53，登科1号。
统一领取。
3.施肥量：纯量 16公斤/亩
4.肥料采用统一供肥品种：肥料统一领取试验肥料采用一次基施。
5.小区设计：每区8行，行长8米，小区面积 48平方米，小区采用随机区分组法,3次重复。
6.实验设计各小区施肥量如下表：
7.试验小区排列图
8.试验地号安排。
《大豆的田间管理技术作业设计方案-农作物生产》
《大豆的田间管理技术》作业设计方案一、课程背景与目标《大豆的田间管理技术》是一门针对大豆发展发育过程中的管理技术进行深入探讨的课程。
通过进修本课程，学生将了解大豆的发展特点、病虫害防治、施肥管理等方面的知识，提高他们的实践操作能力和农业技术水平。
二、课程内容与安排1. 第一讲：大豆发展特点及发展期管理- 大豆的发展发育特点- 大豆的发展期划分及管理要点2. 第二讲：大豆病虫害防治技术- 常见大豆病害及防治措施- 常见大豆虫害及防治方法3. 第三讲：大豆施肥管理技术- 大豆对养分的需求- 大豆施肥的时机和方法4. 第四讲：大豆的灌溉管理- 大豆的水分需求- 大豆的灌溉技术5. 实践操作课：田间管理技术实操- 大豆种植技术实践- 大豆病虫害防治实操- 大豆施肥灌溉实践三、教学方法与手段1. 理论讲授：通过教室讲解、PPT演示等方式，系统地介绍大豆的田间管理技术知识。
2. 实践操作：安排学生参与大豆田间管理的实际操作，加深对知识的理解和掌握。
3. 课外阅读：推荐相关书籍和论文，拓展学生的知识面。
4. 网络资源利用：引导学生利用网络资源，了解最新的大豆田间管理技术动态。
四、作业设计与评判1. 教室作业：每周安置一定量的阅读任务和练习题，稳固学生的理论知识。
2. 实验报告：要求学生根据实践操作的结果编写实验报告，总结经验教训。
3. 课程论文：要求学生选题撰写一篇关于大豆田间管理技术的论文，展示对知识的理解与应用能力。
4. 考核方式：期末考试占总成绩的50%，平时作业和实验报告占总成绩的50%。
五、课程总结与展望通过本课程的进修，学生将对大豆的田间管理技术有一个全面的了解，提高他们的实践操作能力和农业技术水平。
希望学生能够将所学知识应用于实际生产中，为我国农业生产的发展做出贡献。
以上是《大豆的田间管理技术》作业设计方案，希望能够为学生的进修提供有效的指导和帮助。
感谢各位老师和同砚的支持与配合！。
4 任务四 大豆田间测
商丘商贸学校种植专业
一、大豆田间测产
• 大豆子粒成熟时，应及时收获。先在测产田中采用对角线选择测产小 区5个。按下列方法测产： • 1、取样采点 在生长整齐并有代表性的地段，采用对角线5点取样。 • 2、测株行距 在所取样点内，每点测11行的总宽度，除以10求出平 均行距。再取2行各5米长，数出株数，求出平均株距。计算667m² 株 数。 • 3、查单株荚数和每荚粒数 在所测样点内，连续查30株，数取每株有 效荚数和每荚的实粒数，计算出单株平均有效荚数及平均荚粒数。 • 4、计算并预测产量 先估测该品种的百粒重。再估测单位面积产量。 • 每667m² 产量（Kg）=每667m² 株数×单株有效荚数×每荚实粒数 • ×百粒重×10-5 • 生产中的实际单产，由于收获、运输及脱粒等造成炸荚落粒损失，一 般与理论测定相差10---15%。
二、收获与贮藏
• 大豆的收获期，因收获方法不同而异。 • 人工收获 黄熟末期，此时叶片已经大部分脱落， 茎和荚全变为黄褐色，籽粒与荚壳脱离，呈现本 品种固有色泽，摇动植株有响声。 • 机械联合收割 完熟初期，此时叶已全部脱落， 茎荚和子粒都呈现出品种固有色泽，籽粒变硬， 摇动植株有清脆响声。 • 大豆子粒因富-10º С，同时注意仓内 温度的变化，并做好定期检查。
作业
• 1、简述大豆测产的步骤 • 2、简述大豆收获时的形态特征
大豆试验示范实施方案
大豆试验示范实施方案一、前言。
大豆是我国的重要粮食作物之一，对于提高农业生产效益、保障粮食安全具有重要意义。
为了推动大豆生产技术的进步，提高大豆产量和质量，我们制定了本试验示范实施方案，旨在为广大农民提供科学种植大豆的指导和帮助。
二、试验示范内容。
1. 选取适宜的试验示范地点，确保土壤肥力和气候条件符合大豆生长的要求。
2. 选择适宜的大豆品种进行试验示范，包括优质高产的大豆品种和抗逆性强的品种。
3. 对大豆的种植密度、施肥、灌溉、病虫害防治等关键技术进行示范，确保大豆生长发育的良好条件。
4. 对大豆的田间管理、采收和加工技术进行示范，提高大豆的产量和品质。
三、试验示范步骤。
1. 土壤准备，选择疏松肥沃的土壤作为试验示范地，进行深翻和施肥，确保土壤肥力充足。
2. 品种选择，根据当地的气候条件和土壤特点，选择适宜的大豆品种进行试验示范，确保大豆的生长和发育。
3. 种植密度，根据品种特点和生长习性，确定适宜的种植密度，保证大豆植株之间的通风和透光。
4. 施肥和灌溉，根据大豆的生长期和生长需求，科学施肥和合理灌溉，确保大豆植株的生长和发育。
5. 病虫害防治，及时发现和防治大豆的病虫害，保证大豆的生长和产量。
6. 田间管理，定期松土、除草、追肥，保证大豆的生长和发育。
7. 采收和加工，根据大豆的生长期和成熟度，科学采收和加工，保证大豆的产量和品质。
四、试验示范效果。
通过试验示范，我们可以得到以下效果：1. 提高大豆的产量和品质，增加农民的收入。
2. 推广适宜的大豆种植技术，提高农民的种植技术水平。
3. 促进当地大豆产业的发展，推动农业经济的增长。
4. 增加大豆的供应量，保障粮食安全。
五、结语。
大豆试验示范实施方案的制定和实施，对于提高大豆生产技术、增加大豆产量和质量具有重要意义。
我们希望通过这一方案的推广和实施，能够为广大农民提供更多的种植技术支持，促进我国大豆产业的健康发展，为粮食安全作出更大的贡献。
实验13 大豆
实验13 大豆、棉花田间测产与室内考种一、实验目的1.学习大豆、棉花产量测定的标准与方法。
2.学会利用所测数据，结合当地的实际情况，分析当前生产中存在的问题，为进一步提高大豆、棉花产量提出建议。
二、实验用具及材料皮尺、钢卷尺、托盘天平、电子天平、大田大豆、棉花、尼龙种子袋、标签三、实验内容（一）大豆田间测产与室内考种大豆是豆科作物的典型代表，是山西省主要的豆类作物，是重要的工业原料。
学习和掌握大豆测产对农学专业学生非常重要。
大豆田间测产具体方法如下：1．在大豆籽粒成熟时，应及时收获。
先在测产田中选取测产小区5个。
用皮尺测定小区的实际面积，面积单位以m2或hm2表示。
然后测定每个小区的大豆株数。
2．每小区选取代表性的植株10株，测定下列指标。
表15 形态指标把10株大豆带入实验室风干，测定下列指标。
表16 大豆测产指标（二）棉花田间测产及室内考种棉花是纤维作物的典型代表，是山西省主要作物，是重要的工业纺织原料。
学习和掌握棉花测产对农学专业学生非常重要。
作物标本区测产具体方法如下：1．在棉花下部棉桃吐絮时，在棉花地中选取5个测产小区，先用皮尺测定小区的实际面积，面积单位以m2或hm2表示。
然后测定棉花小区株数。
2．每小区选取10株，挂牌标号。
测定下列指标。
表17 形态指标3．每隔7d采收一次吐絮棉桃，把挂牌棉花另收另晒，待棉花全部收完后，在室内测定下列指标。
1. 根据大豆、棉花田间测定计算棉花、大豆的形态指标。
2. 根据大豆、棉花考种结果计算大豆、棉花经济产量。
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大豆田间试验方案
2012年大豆肥料效应田间试验实施方案
一、试验目的
通过肥料效应田间试验，掌握各个施肥单元不同作物优化施肥数量，基、追肥分配比例，施肥时期和施肥方法；摸清土壤养分校正系数、土壤供肥能力、不同作物养分吸收量和肥料利用率等基本参数；构建作物施肥模型，为施肥分区和肥料配方设计提供依据。
二、试验设计
根据《测土配方施肥技术规范》的要求，结合我场的实际情况，我场采用“富万钾拌种”“汉枫混合肥完全实施方案。
试验设氮、磷、钾3个因素，每个因素4个水平，加上一个空白对照，共计9个处理，各处理见表。
1指当地推荐施肥量，。
本试验将设9个处理，田间排列方式随即排列，四周设保护行，中间分3个小区，每个小区面积30平方米，小区四周设行间道，便于以后的田间管理和调查。
大豆肥料效应试验方案
1.试验点数：3个
2.品种：黑河52，黑河53，登科1号。
统一领取。
3.施肥量：纯量公斤/亩
4.肥料采用统一供肥品种：肥料统一领取试验肥料采用一次基
施。
5.小区设计：每区8行，行长8米，小区面积平方米，小区采用随机区分组法,3次重复。
6.实验设计各小区施肥量如下表：
试验编号处理N P K
亩施肥存量(Kg) 小区施肥量(g)
N(kg) P(kg) K(kg) 尿素过磷酸钙硫酸钾
1 N0P0K0
2 N0P2K2
3 N1P2K2
4 N2P0K2
5 N2P1K2
6 N2P2K2
7 N2P3K2
8 N2P2K0
9 N2P2K1
7.试验小区排列图
8.试验地号安排
统一编号管理区作业站地号承包人试验负责人联系方式Y011
Y012
Y013
Y014
Y015
Y016
Y017
Y018
Y019。