教室里的悄悄话童话故事600字
关于文具的自编童话故事作文：教室里的悄悄话
关于文具的自编童话故事作文:教室里的悄悄话编者按：童话，讲述的是虚拟的故事。
在《教室里的悄悄话》中，小作者虚构了铅笔、橡皮以及卷笔刀争论不休的故事，借此告诉我们团结就是力量的道理。
教室里的悄悄话珍珠园小学402班杨婉玉指导教师水淼“我的本领最大!”“我的本领才最大!”咦?这是从哪儿发出的声音?哦，原来是文文落在教室里的文具们在争吵呀!“我能写出千变万化的作文，所以我的本领最大!”一支铅笔傲慢地说。
“哎哟喂，你还不得了了!”橡皮大声叫道。
“你写错字了、笔头粗了还不得求我们帮忙。
”卷笔刀跟橡皮一唱一和。
“切，这有什么了不起，离了你们我还就不能活了!”铅笔高声说道。
“走，咱们别理它。
”橡皮拉着卷笔刀离开了。
第二天，文文来上学，她拿出铅笔来写字，一不小心写错了，橡皮知道了，就偷偷地躲起来。
文文一急又把笔头写断了，卷笔刀听见了，竟溜到同桌的文具盒里去了。
文文一怒之下把铅笔扔到地上，折成两段。
铅笔看着自己狼狈的模样，惭愧地低下了头。
一直默不作声的铅笔盒突然开口说话了：“记住，团结就是力量。
”“哦，对不起，我不该那么自大。
”铅笔后悔不已，难过极了。
就在这时，橡皮和卷笔刀走回来了。
铅笔上前紧紧地拥抱着它俩说：“对不起，伙伴们，我不该那么傲慢，忽略你们的功劳。
”“我们已经原谅你了，但下不为例哟。
”它们又成了好朋友，一起协助文文完成一项又一项作业。
这个故事告诉我们：团结就是力量，千万不要像故事里的铅笔那样自高自大，不要轻视伙伴，送铅笔一句名言吧，“尺有所短，寸有所长”。
作者|杨婉玉指导老师|水淼公众号：水老师写作文本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!。
教室里的悄悄话
教室里的悄悄话教室里的悄悄话1放学了，同学都走完了，大约过了3个小时，天色变暗了，就在这夜深人静的时候，教室里突然传出了哭泣的声音。
原来，是教室里的桌椅们在哭呢。
讲桌哥哥首先发言：“唉，老是整天在我身上敲敲打打，能的我整天伤痕累累。
”“讲桌哥哥，你别提了，爱护我的小主人小兰走了，又换了一个小主人：小刚，他整天在我身上刻刻画画，疼死我了。
”桌子弟弟哭诉道。
“呜呜呜，我比你还惨呢，下课，我的小主人经常把我那美丽的脸蛋踩的伤痕累累，呜呜呜。
”椅子妹妹说完又伤心的哭了。
“椅子妹妹，你别哭了，你那还算轻呢。
”地板爷爷也说道。
“同学们天天把桌子哥哥在我身上摩擦来吗擦去，可疼着呢。
”黑板奶奶听到了，连忙拿起粉笔，在自己身上写下了这几个字：爱护公物，人人都有一份应尽的责任！第二天，天亮了，教室里悲伤和痛苦的气氛消失了，只有黑板奶奶身上的几个大字好像在诉说这什么教室里的悄悄话2“你的还行。
”“看看我！”这一声声埋怨声都是从哪里传出来的呢?原来我们班室的桌子、椅子、黑板全都活了过来了，在互相埋怨自己的主人呢！桌子说：“我一开始到这个教室时，我一表人才，可如今我的小主人动不动没事就拿一把小刀在我英俊的脸上划来划去的，划得我青一块紫一块的，疼死我了，这个先不说，再看我的肚子，本来装的应该是高雅的书,但我的小主人却天天在我的肚子里放小纸条、纸飞机、水果皮现在我的肚子都快成垃圾桶了。
＂黑板说：“原来，还有比我更惨的桌子啊！每到课间那些小鬼就跑到我的脸上乱涂乱画，直到上课才把我擦掉，那粉擦，在我脸上擦来擦去的，难受死了。
＂讲台说：“他们每天都把一些乱七八糟的东西滚到我的肚子里，然后就会拿扫把在我肚子里东扫扫，西扫扫，直到把他的东西扫到为止。
有时班级的纪律不好时，管纪律的同学就会拿着长尺砸在我脸上，疼死了。
”“我都不想再为我们班的同学服务了。
”“就是就是！”我一下急了，大声喊到：“不要不要，从今天开始，我们一定会好好爱护你们的，相信我不要走。
【三年级作文】教室里的悄悄话
【三年级作文】教室里的悄悄话今天，我要告诉大家一个故事，这是关于我的教室的悄悄话。
教室是我们学习的地方，也是我们一起玩耍的地方。
在教室里，有很多有趣的事情发生。
有一天，当我们在课堂上学习的时候，一只小鸟飞进了教室。
大家都很兴奋，纷纷指着小鸟说：“快看，有只小鸟！”老师也很高兴地说：“孩子们，小鸟非常可爱，但是我们不能打扰它，要让它安全地飞出去。
”于是，我们都安静下来，小鸟飞了一会儿，突然找到了窗户，飞出了教室。
还有一次，我们发现教室的墙上长出了一朵漂亮的花。
同学们都很奇怪，我们轻轻地摸了摸，感觉花瓣很柔软，花的颜色也非常鲜艳。
我们惊喜地对老师说：“老师，墙上长出了一朵花！”老师笑着说：“孩子们，这是墙上的一块青苔，它长出了花。
”我们非常惊讶，没想到青苔也能开花呢！还有一次，教室里面的灯坏了，变得很暗。
同学们都开始慌张起来，有些同学开始哭了起来。
老师安慰我们说：“别怕，我去请修理工修理。
”不一会儿，修理工就来了，他拿着工具箱，在灯的旁边认真地检修。
不到一分钟，灯就亮了起来。
同学们都鼓掌欢呼起来，我们真的非常感谢那位修理工。
除了这些有趣的事情，教室里还发生过很多有趣的悄悄话。
每当我们上课或者休息的时候，同学们总是悄悄地交流着彼此的心事。
有的同学在讲笑话，逗得大家哈哈大笑；有的同学在交流学习经验，互相帮助；还有的同学在交换食物，分享自己带来的零食。
教室里的悄悄话是我们之间默契的交流，让我们更加亲近。
我喜欢教室里的悄悄话，因为它让我们更加团结，也增加了课堂的趣味性。
当我们遇到困难的时候，同学们会用悄悄话表达对彼此的支持和鼓励。
教室里的悄悄话是我们学习和成长的见证，也是我们珍贵的回忆。
所以，无论是小鸟飞进教室，还是墙上的青苔开花，抑或是灯坏了的时候，教室都会充满了有趣的悄悄话。
这些悄悄话让我们的学习充满了欢声笑语，让我们更加喜欢并珍惜这个属于我们的教室。
我希望教室里的悄悄话能一直存在，让我们共同创造更多美好的回忆。
教室里的悄悄话作文600字（精选5篇）
教室里的悄悄话作文600字（精选5篇）教室里的悄悄话作文600字（精选5篇）无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的教室里的悄悄话作文600字（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教室里的悄悄话作文1一天，淘气包小明放学回家，发现作业忘带了，于是向学校飞奔而去。
当他站在教室门外时，他听到了一丝说话声，于是探头一望。
妈呀！原来工具们说话了。
首先，讲台大哥气冲冲地骂道：“那些小同学真不像话!我刚到这儿时，全身上下崭新，可如今我却伤痕累累，都是他们下课用小刀划的，痛死我了！”垃圾桶大哥接过话茬：“你那算什么呀，你知道吗？那些小朋友扔垃圾从不站在我旁边扔，而是从远处砸过来，打在我的头上、脸上?弄得浑身是伤。
他们总是把垃圾堆放在我肚子里，好久都不去倒掉，到了垃圾也不把我清洗干净，久而久之，我的身体就变得这般脏兮兮的了，还发出难闻的臭哄哄的气味，人人见我都避而远之。
唉！”桌椅兄弟俩也发话了：说：“我们的遭遇也好不到哪里去。
那些小朋友上课时，要不把椅子摇来晃去，就在桌子上乱写乱画，弄得我们体无完肤、缺胳膊断腿的，你们看我们俩哪里还有往日光鲜靓丽呢？”电风扇妹妹再也听不下去了，哭诉道：“那些小朋友的确可恶，我稍停歇一下，他们就用扫帚打我，逼迫我工作，弄得我成天上气不接下气。
更可恶的是，老师发现后批评他们。
他们还狡辩说再打蜜蜂呢！”话匣子打开了，工具们纷纷数落着同学们的种种恶行。
听到这里，小明觉得自己的脸一阵火辣辣的，他悄悄地走进教室拿着书迅速地离开了教室。
第二天，小明早早地来到学校，把头一天该他处理的垃圾倒掉了，他还破天荒清洗了箩筐。
几天以后，“教室的悄悄话”，在同中间传遍了。
从那以后，教室里的工具比以前摆放得整齐多了，地面也比以前干净了不少，桌椅上的污垢也被谁悄悄的清洗了。
精选教室里的悄悄话【9篇】
教室里的悄悄话【精选9篇】有一次，下午放学后，值日生打扫卫生完后，教室里静悄悄的。
这时，桌子和椅子开始了悄悄话。
“呜呜”哭着痛苦的说：“唉，小主人可不爱惜我了，他经常在我的脸上，乱涂乱画，把我画成了一个大花脸。
他还乱刻，把我刻的伤痕累累，更可怕的是他还把我的腿踢断了，把我踢的疼痛无比。
”说完又哭了起来。
“桌子大哥，我也不比你好到哪去。
”椅子气愤地说，“他坐在我的身上，总是摇来摇去，我都吃不中了，差点要散架，他还只坐在我的两条腿上，有一次，小主人很生气，就把我往地上摔，疼死了，现在还疼呢!“说完桌子和椅子抱在一起哭了起来。
“我们的小主人对我们可好啦!“另一张桌子自豪的说：”他经常给我洗澡，把我洗得一尘不染，他从不往我的肚子里撒废纸，也从不乱图乱刻，老师还表扬我呢!另一张椅子也笑眯眯地说：“我的小主人也对我很好，有一次，我被别人推倒了，她把我轻轻地扶了起来。
”正巧，那个弄坏桌椅的同学来取铅笔盒，听了它们的对话，非常惭愧。
拿着铅笔盒迅速地离开了教室。
第二天放学后，他拿出锤子和钉子把受伤的桌、椅全部修理好，并对自己的桌子说：“对不起，我现在没有材料，等过一段时间，我再把你的脸给刷干净。
”桌子、椅子听了那位同学的话，高兴地唱了起来。
晚上，我忘了带家庭作业，就回教室去拿，走在门口听见自己坐的桌子、椅子说话了。
桌子说：“我的小主人一点也不爱我，在我身上乱涂乱画，象个大花猫，丑死了，还用刀刻我呢！”“我也是呀！上课时小主人摇来摇去把我的关节都要摇断了。
下课时把我当玩具玩，弄得我鼻青脸肿。
椅子说完就哭了。
旁边的桌子说：“我的小主人对我可好了，经常把我的脸洗得干干净净。
我听了，脸红了。
从此以后，我经常拿来抹布给它们洗澡，爱护它们。
有时候我会和时间说悄悄话。
比如：“时间啊你能不能走得慢一点，不然我作业写不完的，作业写不完的话，老爸老妈也会骂我的！”或者“时间啊你能不能走得快一点，一节课只有三十五分钟，你慢的像有五十分钟一样。
教室里的童话故事
教室里的童话故事教师里充满着欢声笑语，也有很多的童话故事。
下面就是店铺给大家精心整理的教室里的童话故事，欢迎大家阅读。
教室里的童话故事1：教室里的悄悄话放学了，小朋友们都陆陆续续地回家了。
教室里静悄悄的，只有课桌椅们还在默默地坚守着自己的岗位。
慢慢地，夜渐渐深了……突然，从教室的最后一排传来一阵阵的哭泣声。
桌子哥哥定睛一看，原来是旁边的椅子妹妹在哭泣。
桌子哥哥问：“椅子妹妹，是什么事让你如此伤心?”“桌子哥哥，”椅子妹妹伤心地说，“我的小主人每天在上课的时候，坐在我背上不停地摇晃，而且下课后还踩在我的背上和别的小朋友们打打闹闹，在我身上留下了许多伤痕，如果再这样下去，我就不行了。
”桌子哥哥面带痛苦地说道：“椅子妹妹，我非常了解你此时的心情，你看我也不是这样吗?我的脸上被小主人乱刻乱画，弄得我脸上伤痕累累，变成了大花脸，真是太不文明了。
”“唉!我也好不到哪去。
小朋友们每天拖动桌椅重手重脚，粗鲁地摩擦着我的身体，我这把老骨头可吃不消了。
”这时在一旁一直倾听他们说话的地板爷爷悲伤地说。
黑板奶奶听到后，连忙拿了个粉笔在自己的脸上写了几个大字：爱护公物，人人有责!第二天，天亮了。
教室里悲伤和痛苦的气氛也消逝了，教室里仍旧静悄悄的。
好像昨晚什么事也没有发生过，只有黑板奶奶身上的几个大字似乎在述说着什么……教室里的童话故事2：教室里的笑声一个下午，教室里鸦雀无声，同学们埋头做起作业。
无意间，一个错别字悄然留下了足迹。
我连忙转身从书包里找出修正带，心中暗自庆幸着自己带了。
转身的刹那间，我抬头看见前桌的两个同学隐约一愣，之后便立即埋头找起了什么。
片刻后，两双白皙的手握着不同色彩的修正带，不约而同的伸到我的面前。
两个色彩艳丽的修正带在课桌上安然地放着，迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。
我目瞪口呆，一时间竟变得不知所措起来。
这时，一向的“同桌冤家”——徐真竟也转过身来，不知情的他搔搔后脑勺，傻笑着说：“跟我说就好!”她递来了修正带。
教室里的悄悄话作文
教室里的悄悄话作文篇一：教室里的悄悄话放学了,小朋友们都走了,教室里传来了一阵轻轻的哭泣声.一支铅笔说:"小主人在上课的时候,把我丢在了地上,小朋友一不小心把哦给踩得黑呼呼的.害得我没脸去见人了."另一支铅笔边哭边说:"我虽然有点短,可是我还能写很多字,小主人怎么把我给抛弃了呢?"橡皮忍不住说话了:'小主人在下课时,用尺子当工具,把我切得一小块一小块,好像在给我动手术呢!"尺子叹了一口气说:"我刚买来是崭新崭新的,可是小主人把我给拆断了.蜡笔也来诉苦了,它说:"小主人在画画的时候,把我们全部摆在桌子上,一不小心,滚到了地上,有的摔断了腿,有的摔断了胳膊,我们已经变得很小很短了."大家都希望小主人能够领回我们.篇二：教室里的悄悄话“铃铃”放学铃响了，同学们像洪水似的离开了校园，顿时，学校变得安安静静。
在这安静的教室里，是不是没有一点声音呢？不是的，你们听，三(3)班的教室里正在说悄悄话呢！你看，她们准备开始了。
北风“呼呼”的刮着，刮得玻璃窗咣啷咣啷直响。
忽然，一不小心，把三(3)班的一张桌子刮到了，他忍不住哎哟哎哟的叫。
忙了一天的、正在呼噜呼噜睡觉的黑板听见了，他问：“你怎么了，桌子老弟？”桌子忍着痛说：“都是我那个不懂事的小主人呀，他一天到晚把我摇来晃去，一兴奋，就把我当沙袋，在我身上咚咚咚地捶来捶去，弄得我鼻青脸肿。
你看，这一点风就把我吹到了。
”说着又忍不住哎哟哎哟的叫起来。
这时，它的朋友——椅子也咯吱咯吱地说起话来：“是呀，我们的小主人真是太不象话了，一天欺负我们。
他经常在我身上踩来踩去，上跳下窜，坐在我身上，不是前翘，就时后仰，从没让我的四脚同时着过地，我的关节松了，他也不帮我把螺丝拧紧。
”说着，风吹着椅子又咯咯吱吱的响起来。
这时，第四组的一张桌子呜呜地哭了起来。
大家问：“人家难过，你哭什么？”它说：“别提了，我的日子快要结束了。
【三年级作文】教室里的悄悄话
【三年级作文】教室里的悄悄话今天，我要向大家讲一个有趣的故事，故事发生在我的学校教室里。
教室是我们学习和玩耍的地方，每天我们都在这个地方度过很多的时光。
一天，当老师走出教室时，教室里的同学们安静下来，开始写作业。
大家都在认真努力地写着作业，却忍不住心里有很多想说的话。
突然，教室里传来一阵小声的喃喃自语声：“我想参加下个月的画画比赛，不知道能画出什么好的作品。
”“我最喜欢的运动是踢足球，我希望可以加入足球队。
”“我最喜欢的科目是数学，我想成为一个数学家。
”这时，教室里的气氛开始变得活跃起来，同学们开始用悄悄话和彼此交流自己的想法和感受。
“你知道吗？我昨天晚上做了一个美梦，梦到自己在海滩上奔跑，感觉非常自由。
”“我昨天去了一个游乐园，玩了好多好玩的游戏，真希望每天都可以去。
”“我喜欢和动物玩，我希望长大后能当一名动物园的饲养员。
”悄悄话像小小的雨滴一样在教室里传播开来，同学们越发兴奋起来。
他们分享着自己的梦想，聊着自己的喜好，互相鼓励和支持。
其中有个同学说：“我最近在学书法，我想能在下个月的书法比赛中取得好成绩。
”另一个同学说：“我想学长一点，能在数学竞赛中拿到好名次。
”还有一个同学说：“我想把我家的花园打理得更漂亮，种上更多的花草。
”同学们的悄悄话越来越多，越来越热闹。
他们分享的是自己的梦想、兴趣和努力的方向，也是彼此间的理解和支持。
就在同学们聊得火热的时候，老师突然回到了教室。
他看到同学们都在互相交流，微笑着说：“同学们，我很高兴看到你们在用心思考和交流，这是学习和成长的重要一环。
”同学们齐声应道：“老师，我们一定会努力实现自己的梦想和目标，互相支持和鼓励。
”教室里充满了积极向上的氛围。
从那天起，同学们开始更加关注彼此的成长和进步，经常在课间和放学时用悄悄话分享彼此的经历和感受。
教室里的悄悄话成为了我们学习和成长的一种方式，也让我们更加意识到彼此的价值和努力的重要性。
通过这个故事，我想告诉大家，同学们之间的悄悄话是非常重要的。
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教室里的悄悄话童话故事600字
今天，我想给大家讲一个小故事，故事的名字叫《教室里的悄悄话》，同学们要认真听哦！
一天傍晚，校园里静悄悄的，只听见树枝被风吹得"吱吱"响。
可是，教室里却传来叽叽喳喳的声音，原来，是教室里的用具在相互诉苦呢！
首先是垃圾桶大伯发言，它说："唉！我一辈子生活在教室的角落里，得不到同学们的爱护不说，他们还把我当成篮球框，坐在座位上向我投纸屑，常常投不中，弄得我周围脏死了...."
还没说完，窗户那边便传来了"哇哇哇"的哭声，大家不约而同地走过去，原来是桌子弟弟在哭呢！
讲台大叔问："桌子小弟，你哭啥呀？"桌子弟弟边哭边说："我刚来时，心里挺高兴的，因为小主人给我穿上了一件好看的棕色外衣，可是，两个星期后，主人扯掉了我的外衣，在我身上乱刻字，还用白色的修正液在我身上画画，擦也擦不掉。
"
讲台大叔听了，长长地叹了一口气，说："你们呀，还算好，看看我吧，这边一道痕，那边一道痕，这里被画一笔，那里被画一笔。
现在，同学们都把我当黑板用了！"
正当大家说得起劲的时候，隐隐约约看见门外有一个影子，仔细一瞧，正是平时最爱在教室捣乱的南瓜强强，原来他把书忘在教室了，正准备拿书回家。
他听到了这一番对话，脸立刻红了，低着头走出了教室....
同学们，这就是我讲的故事，你们听明白了吗？
我们学校正在如火如荼地抓"双创"，我们也要做好小主人，讲卫生、讲文明，改掉我们以前的一些坏毛病。
从现在开始，大家一起努力吧！。