英语作文写作技巧论文
浅谈高中英语议论文写作技巧
浅谈高中英语议论文写作技巧第一篇：浅谈高中英语议论文写作技巧浅谈高中英语议论文写作技巧高中英语议论文的写作，大多有具体要点(即论点或论据)的限定，所以并不需要如何地纵横捭阖，如何地旁征博引。
但是，麻雀虽小，五脏俱全，一篇100来字的议论文，同样必须逻辑严密，结构清晰，语言洗练，必须论有中心，言而有据。
下面笔者就从篇章结构，短语句型等方面来浅谈高中英语议论文的写作技巧。
一、篇章结构（一）掌握议论文约定成俗的模式，即从“主题句一正面论述，反面论述一结论”四大块去营造文章的基本结构(四块论)。
例如，学校几天前举行了“要不要穿校服”的讨论。
有些同学认为穿校服看起来很整齐，不必花时间和精力去追赶时髦，而且老师很容易就认出是本校学生。
而另一些同学厌倦穿校服，认为大家都穿校服显示不出个性，而且校服的质量太差，物非所值。
请表达你的观点。
首先，我们应该陈述主题：Wearing school uniform every day spreads as an order over many schools.Is it good or bad for students? Different people, however, have different opinions on this matter.第二段，从一方面来阐述观点：Some people say that it has a bad effect on developing students’ personal character.According to them, students are tired of wearing the same clothes everyday, which is hard to tell who’s who.Furthermore, the cost of the school uniform is not low as many people think.With the bad quality, it is not well worth the money.第三段，从另一方面来阐述观点。
初中英语写作文技巧(优秀8篇)
初中英语写作文技巧（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语议论文的写作方法与技巧(优秀5篇)
英语议论文的写作方法与技巧（优秀5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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培养写作能力的方法的英语作文
培养写作能力的方法的英语作文英文回答：To develop writing skills, there are several methods that can be effective. One way is to read extensively in both English and Chinese. Reading exposes us to different writing styles, vocabulary, and sentence structures, which can enhance our own writing abilities. By reading a variety of materials such as books, newspapers, and articles, we can gain a deeper understanding of how to effectively express our thoughts in writing.Another method is to practice writing regularly. Set aside dedicated time each day to write, even if it's just for a few minutes. This can help improve our writing fluency and creativity. We can start with simple exercises like keeping a journal or writing short stories. Additionally, seeking feedback from others, such as teachers or peers, can provide valuable insights and suggestions for improvement.Furthermore, studying grammar and vocabulary isessential for developing strong writing skills. Understanding the rules of grammar and expanding our vocabulary will enable us to construct more coherent and accurate sentences. There are various resources available, such as textbooks, online courses, and language exchange programs, that can help us enhance our language proficiency.Moreover, it is beneficial to analyze and learn fromwell-written essays or articles. By examining the structure, organization, and language used in these pieces, we cangain a better understanding of effective writing techniques. We can also learn from the mistakes made in poorly written texts, as they can provide valuable lessons on what toavoid in our own writing.In addition, practicing different types of writing,such as argumentative essays, descriptive writing, and narrative storytelling, can help us develop versatility in our writing skills. Each type requires a different approach and style, which can further enhance our overall writingabilities.Lastly, it is important to revise and edit our writing. After completing a draft, take the time to review and make necessary changes. This includes checking for grammar and spelling errors, improving sentence structure and clarity, and ensuring the overall coherence and flow of the piece.By revising our work, we can refine our writing and make it more impactful.中文回答：培养写作能力的方法有很多。
初中英语作文写作技巧及范文【建议收藏】
初中英语作文写作技巧一、认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式。
时态：故事性一般用过去时，其中表达感受时可用现在时说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去与现在的对比人称：注意句中人称的统一格式：注意书信格式的开头和结尾二、找全信息点，紧扣主题，突出重点。
切忌只看表格或所列1、2、3中信息点。
要仔细读题，找全信息点，适当增加合理内容。
三、成文时表述正确，文字流畅。
单词不会时，可找一个相近单词或词组来表达，幸运的话在卷中其他地方出现的单词可以拿来用。
切忌与汉语的一一对应，考虑句子结构、短语及单词的正确使用。
四、认真检查，看是否有单词拼写和短语运用是否正确，句子结构是否清晰。
常用连接词表文章结构顺序:First of all, Firstly, Secondly, And then, Finally, In the end表并列补充关系的:What’s more, Besides, Moreover, Furthermore, In addition, And, As well as表转折对比关系的:But, Yet, However, On the contrary, Although+clause(从句)，In spite of +n./doing,表因果关系的: Because, As, So, Thus, Therefore, As a result, Since, Otherwise表解释说明: For example句子, For instance句子, such as+n/doing, in this case表达自己观点:As far as I know, In my opinion表总结: In short, In a word, In conclusion, In summary, Finally, In general, In all, Generally speaking表对比关系：On the one hand…On the other hand…, Some…while others…表强调：in fact, indeed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important 表目的：for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to会用两三个从句宾语从句举例: I believe Tianjin will be more beautiful and prosperous.状语从句举例: If everyone does something for the environment our hometown will become clean and beautiful.动名词做主语举例: Reading books in the sun is bad for ours eyes.It’s bad for our eyes to read books in the sun.开篇技巧一：主旨设问更给力I think it’s important for us to do sports. Why? Because it’s good for our healthyand study.I think it’s important for us to protect environment. Why? Because it’s good forliving.I think it’s important for us to learn English. Why? Because it’s the most-widelyused language in the world.技巧二：常用观点表达句Different people have different opinions, and I prefer…正文1.表达观点要“自我”In my opinion, we should…2.两句之间要过渡I left my pen at home. What’s more, the drugstore was closed that day.3.问题阐述用形容词句型普通级：The environment is bad.比较级：The environment is getting much worse than before.最高级：I have never seen the worse environment.It was an unusual experience in my life.→It was one of the most unusual experience in my life.4.多用it句式…is a…way to…Watching TV is a wonderful way to learn English.5.增强情感转感叹How important it is for students to do sports!6.结合定从活用there be句型Many reasons made me like reading.→There are many reasons why I enjoys reading.7.列举式结构：first of all, secondly, besides, what’s more, last but not least, for one thing…for another8.make更有feelAfter doing sports, I feel relaxed.→It makes me feel relaxed to do sports.9.连接词不再用and增补not only…but also…, as well as进阶what’s more, furthermore10.喜欢不再likebe fond of, enjoy, be crazy about11.提建议不要一直用shouldsuppose, had better, have no choice but, It’s our duty to…结尾1.各种号召Don’t put it off.事不宜迟2.“越”多多益善The better we take care of the environment, the more beautiful the world will be.3.名言警句Practice makes perfect.熟能生巧Rome was not built in one day.罗马不是一天建成的Interest is the best teacher.兴趣是最好的老师没有积累？实在不行自己编也OKOnce there was a great man said “……”英语书信的常见写作模板开头部分How nice to hear from you again.Let me tell you something about the activity.It’s glad to have received your letter of Apr. 9th.I'm pleased to hear that you’re coming to China for a visit.I'm writing to thank you for your help during my stay in America议论文写作1.正反观点式议论文模板导入:第1段Recently we’ve had a discussion about whether we should…(导入话题)Our opinions are divided on this topic. (观点有分歧)正文:第2段Most of the students are in favour of…(正方观点)Here are the reasons.First…Second…Finally…(列出2-3个赞成的理由)正文:第3段However, the others are strongly against it.(反方观点)Their reasons are as follows.In the first place… What’s more…In addition…(列出2~3个反对的理由)结论:第4段Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.(个人观点)2.“A或者B”类议论文模板导入:第1段Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways.Others, however, argue that B is much better.Personally, I would prefer A because I think A has more advantages.正文:第2段There are many reasons why I prefer A.The main reason is that... Another reason is that…(赞同A的原因)正文:第3段Of course, B also has advantages to some extent…(列出1-2个B的优势)结论:第4段But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that…(得出结论)3.观点论述类议论文模板导入:第1段提出一种现象或某个决定作为议论的话题As a student, I am strongly in favor of the decision.(亮明自己的观点是赞成还是反对)The reasons for this may be listed as follows(过渡句，承上启下)正文:第2段First of all…Secondly…Besides…(列出2~3个赞成或反对的理由)结论:第3段In conclusion, I believe that…(照应第1段，构成“总一分一总"结构) 4."'How to"类议论文模板导入:第1段提出一种现象或某种困难作为议论的话题正文:第2段Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective.First of all… Another way to solve the problem is ... Finaly…(列出2~3个解决此类问题的办法)结论:第3段These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to…(强调解决此类问题的根本方法)写作范文短语:常用连接词:记忆句子:手机的利弊Nowadays smartphones play an important role in our lives. A number of middle school students have owned them. No matter where we are, we can see students playing with their smartphones.My Best Friend毕业时刻即将到来，你校英文校刊向初三年级学生征文，题为“My Best Friend”，以此作为对初中生活的纪念。
SCI论文英文写作技巧
SCI论文英文写作技巧SCI论文英文写作技巧SCI论文对作者的英文水平要求很高，一篇语言不过关的论文，即使写得再好，也会被退稿。
所以，医学工作者在写SCI论文时，要用英文的思维方式进行写作，注意中西方语言的表达差异。
此外，还要特别注意以下几个环节。
一、写作时态英语谓语动词时态共有16种，在英文科技论文中用得较为频繁的主要有三种：即一般现在时、一般过去时和将来时。
正确地使用动词时态是科研写作的基本功，我们在撰写英文论文时，如不能正确选用时态，常常会改变文章所要表达的意思，从而影响评审专家与读者的理解。
在科技论文中如何正确使用时态，首先应该把握以下三个基本要点：1、一般现在时：主要用于不受时间限制的客观存在事实的描述，或发生或存在于写论文之时的感觉、状态、关系等的描述或致谢的表述等。
值得注意的是，出于尊重，凡是他人已经发表的研究成果作为"previously established knowledge"，在引述时普遍都用一般现在时。
2、一般过去时：用于写论文中作者自己所做工作的描述。
例如描述自己的材料、方法和结果。
3、一般将来时：用于撰写论文之后发生的动作或存在的状态。
例如提出下一步的研究方向。
二、写作语态在科技论文摘要翻译中，最常采用的语态是被动语态。
如：A new approach is put forward in the paper that/Conclusion can be drawn from the experiment that通过体会这些被动语态的例子，我们不难发现：较之主动语态，被动式在科技摘要翻译中有着如下的优势：1、科技论文常常需要介绍客观的、不以人的意志为转移的研究过程、实验结果等方面内容。
使用被动语态可以更好地突出科学研究的客观性。
2、使用被动式也可避免提及动作的施动者，这样反而使研究动作有了更广泛的普遍性。
3、由于被动语态的特殊结构，使其在句子结构调节方面有着更大的灵活性，有利于在添加短语结构、扩充句子信息的同时保持句式的平衡、工整。
大学英语议论文范文(优选4篇)
大学英语议论文范文第1篇英语议论文的格式一、英语议论文写作要点者同意自己的看法,提出若干理由,企图说服他人.高中英语议论文的写作要注意以下要点:1.论点要鲜明、确切．一篇议论文只能有一个中心论点．论点一般在开头提出，然后加以论证．2.论据要充分、可靠．一般是以事实为论据，也可以利用成语，格言，名人名言作为论据．i borrowed a book from the library last week .it was very boring and difficult .i read only ten pages. therefore, i think that all library books are useless.评注: it does not have a logical argument .the writer dislike one library book, but not all library books are the same. the writer should not make a general statement (all library books are useless) based on his reactions to one single book.二、议论文的写作步骤:大学英语议论文范文第2篇英语议论文作文：关于我Hello, my name is Jian ’m a ’m 12 years ’m in Class 5,Grade ’m tall and thin.In the school,I’m a good student. At my home,I’m s good son.I like playing badminton, playing the violin and so on. Sometimes, I play badminton with my good friends, sometimes; I watch badminton games on like blue and green, because they’re very beautiful. I like eating watermelons and mangoes very much.This is me. Do you like me?大学英语议论文范文第3篇英语作文的格式作文与阅读一样极为重要。
写作英文论文的方法和技巧
写作英文论文的方法和技巧
1. 审题：仔细阅读论文题目，理解论文的主题、方向、范围等，确保自己掌握了题目的要求和意图。
2. 查阅资料：根据论文题目，查阅相关资料，了解国内外研究状况，对各种观点和研究成果进行客观的分析和评价。
3. 制定提纲：在审题和查阅资料的基础上，制定论文的提纲，将策略细致的整合，并根据自己的思路汇总成一个完整的计划。
4. 收集材料：收集关于论文主题的一切有用资料，包括文献、调查问卷、实验数据等。
5. 填充段落：根据提纲，在各个段落中填充相应的内容，注意段落之间的逻辑联系和衔接。
6. 检查修改：检查论文的语言是否准确，是否通顺，修正语法、拼写、标点等方面的错误，并且确保论文表述清晰、具有说服力。
7. 友人校稿：请有经验的朋友为论文进行最后的检查，修正论文中可能的问题、歧义、模糊等存在的问题。
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英语作文的写作技巧
写作是一项能够充分体现考生综合语言能力，特别是书面表达能力的题型。
中学英语新大纲在写的方面有如下的要求：1，有良好的书写习惯，能清楚大小写，笔顺，词距，标点正确。
2，能听写与课文有关，结构简单，没有生词的材料。
3，能笔头回答就课文内容提出的问题。
4，能在所学词汇，语法和句型的范围内造简单的句子，能仿照所学过的题材和所给的范例写简单的书信，便条，通知等。
目前学生书面表达存在的主要问题有：（1）时态误用。
学生写作之前没有判断整篇文章主要用哪种时态，常出现该用一般现在时的句子，用了一般过去时；而该用将来时的句子，用了完成时。
时态构成表达错误。
由于学生对各种时态掌握不好，常常将所学的各种时态混淆，以致出现如下的错误：i’m go to school by bike.（2）汉语式英语。
由于受汉语的影响，再加上对英语句子结构掌握不好，导致学生常常按汉语的词序来翻译句子。
在学生的作文中常常见到这样的句子：i will good good study, day day up.（3）逻辑错误。
在做书面表达题的过程中，有的学生一拿到考题就慌慌张张开始写，在写作之前没有构思好先写什么后写什么，哪些内容应该详写，哪些内容应该略写，而是一边写一边构思，从而导致整个文章逻辑不清，层次感不强，整篇文章不知所云。
（4）单词拼写错误。
由于部分学生平时不注意记忆单词，基础知识掌握不牢固，所以在文章中常出现单词拼写错误如，september写为september，
because写为because等。
（5）缺少衔接。
有些学生虽然在词汇运用、书面表达方面能够达到基本要求，但由于句子之间没有添加适当的衔接成分，使句子之间和文段之间缺乏必要的过渡，影响了信息的传递和表达效果。
（6）文体不对。
中学阶段要求学生掌握的文体主要有说明文、记叙文、议论文和应用文，其中应用文又包括通知、请假条、书信和电子邮件等，由于一些学生忽视了各种体裁的写作特点，从而导致文章体裁格式不正确。
如：将写信的日期写在信末，写请假条不署名等。
根据大纲要求，以及未来英语测试的发展趋势，英语考试在各年级均设置笔头表达能力的这一题型，它对推动中学英语教学改革，全面提高学生整体英语水平，无疑具有良好的导向作用。
一般情况下，写作题材均采用“情景作文”或“控制作文”的形式，这同我们汉语考试中的命题作文截然不同，它不允许学生随意发挥，也不能逐字翻译所给的材料，而是要求考生抓住所给信息的要求和大意，用自己熟悉的语言进行表达。
英语写作所要求写出的句子，一般低于课本的水平。
它要求：（1）紧扣题目，要把题目中规定的要点全部表达清楚，不能遗漏，也不能文不对题。
（2）语言表达正确，恰当，文意清楚连贯，过渡自然。
（3）题材格式正确，字数基本符合要求。
写作之前要仔细审题。
首先把要准备写作的题目，题材，格式和情景条件，仔细地考虑一下，确实弄清题目或情景条件要求写什么，抓住要点，注意文体，格式，行文内容等。
还要按规定写作。
情景作文要用规定的字数，体裁，格式进行写作。
如信件有其固定的格式，转换作文就要注意人称，时态等方面的变化。
在正式写作之前，先用几分钟时间列个提纲，按正确的逻辑排列文章的构思，一定要扣题，然后考虑一下要选用的单词和词组。
不能忽视这一准备工作。
实际上，在精心构思，选词以及周密推敲后，方能进入正式的写作。
在写作中，书法一定要规范。
不论哪一类文章，最重要的是用英语进行思维，避免从自己的母语翻译过去。
从母语进行翻译常常会造成错误百出，语言不通顺的现象。
要用自己最熟悉，最有把握的词句，文章要以叙述，说明清楚为主，不要在考试时有意过多地精心赘述，尽量少用“大词”或较复杂的语法结构和句型。
遇到想不起来的词或句型时，可尽量找同义词，近义词或同义句型来代替，这样可以节省时间。
使用语法要正确，拼写要正确，可多使用一些简单的句式，句与句之间过渡要自然，适当使用一些表示并列，递进，因果，转折等连词，这样语言会显得自然流畅。
在写作之后要通读全文。
应检查的范围有：是否扣题，格式是否正确，有无遗漏或误解之处，情景条件是否均包括在内，尽量消除汉语式的英语，保持语言简练，准确，地道。
查找各种可能出现的语法错误，常见的问题有：单词拼写，动词的时态和语态，主谓一致，冠词的用法，名词的单复数形式，日期，地址的顺序，专有名词的大写问题，代词的使用问题以及标点符号等。
笔者给老师和学生们提几条建议：（1）夯实基础，循序渐进，
掌握五种基本句型。
首先要掌握和运用好英语的五种基本句型，因为所有的英语句子都是这五种句型的扩展和延伸。
（2）灵活运用初中阶段所要求掌握的时态。
动词的时态变化是英语区别汉语的一大特点，因此，教师应对初中阶段的各种时态加以讲解并强化训练，让学生彻底搞清楚各种时态的含义及用法。
（3）强化单词短语的记忆和句型的应用.单词和短语是句子的重要组成部分，因此，教师要特别重视词句等语言基础，要通过完成句子、联系延伸、造句等方法，让学生熟记所学单词短语，不断扩大他们的词汇量。
（4）大量阅读。
虽然读不能代替写，会读也不一定会写，但广泛的阅读是写作的前提和基础。
阅读可以帮我们开阔视野，积累知识，增强语感，了解汉英差异。
“读书破万卷，下笔如有神”同样适用于英语写作。
因此，不仅要指导学生阅读课本上的阅读材料，还要指导他们进行大量的课外阅读，多背一些经典范文。
（5）了解各种体裁，进行专题训练。
教师应给学生详细讲授文章的各种体裁，并针对各种体裁进行相应的写作练习。
作文的分值较大，作文的质量直接影响整体的分数，所以建议同学们要做到：审题抓要点，文体讲格式，行文要正确，成文多查看。
做到这几点，一定会交一篇满意的作文，一份满意的答卷。