一年级成长足迹
一年级成长足迹怎么写小红书文案
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1.一年级的足迹是我成长路上最珍贵的记忆。
2.每一次的进步都是我努力的见证。
3.一年级的好朋友陪伴我度过了快乐与困难。
4.每天放学后，我都带着满满的收获回家。
5.在老师的悉心教导下，我学到了很多知识。
6.一年级的学习让我爱上了阅读。
7.在课堂上，我和同学们一起探索新的领域。
8.我学会了写字、算数，感受到了学习的乐趣。
9.雨中的早操让我更加坚强，更加勇敢。
10.每次参加班级活动，我都能体验到团队合作的力量。
11.我喜欢上学，喜欢和老师和同学们一起度过的时光。
12.在体育课上，我展现了自己的运动天赋。
13.一年级的每一天都是新的挑战与收获。
14.我在寒暑假中，通过阅读丰富了自己的阅历。
15.我收集了很多美丽的照片，记录下了一年级的美好瞬间。
16.一年级的成绩单让我感到骄傲与自豪。
17.我在音乐课上发现了自己对音乐的热爱。
18.每次考试后，我都会总结复习的经验，为自己的进步努力。
19.一年级的足迹，描绘了我成长的轨迹。
20.我相信，一年级的成长是我人生中最美好的一页。
一年级成长足迹自我评价简短
一年级成长足迹自我评价简短
本学期，我一直在努力完成学校的各项任务。
在本学期，我从小细节开始改善自己，尝试树立正确的生活习惯，通过一系列方面来提升自身，希望能更好地完成学习任务，让自己的未来更加充实发展，使自己在各方面都有所进步。
首先，我利用课余时间练习功课，不断提高自己。
从理解水平上,我会花时间思考有关问题，加强自己的学习效果；从知识掌握的角度来看，我会有计划地完成各种任务，让自己的学习能力得到改善；从学习质量上来说，我会掌握相关知识，让自己能够更好地发挥作用。
此外，我还会把握时间，有计划地安排课外活动，以缓解学习压力，使自己更加快乐，收获更多快乐。
例如，从有趣的小游戏中获得心理上的放松；参加一些有益的社会活动，学习社会关系的知识；利用周末的时间，去参观公园或前往文物古迹，了解我们古老的文化。
最后，我还积极参与社会实践活动，通过实践，让自己的学习能力更加强大，能够更好地把握知识。
例如，参加义务组织，把书籍送给需要者；加入慈善组织，到乡村帮助乡亲们；做志愿者，参与各种活动，学习社会组织的成长经验等。
总之，本学期我吸收了一些新知识，也从积极参与课外活动，实践社会实践中获益良多。
我的学习效果较上学期有明显的提高，表现也逐渐走向佳境。
通过实践，我也逐渐提高了自身的思想观念，不仅在学习上有所收获，也从思想观念上得到了一些改变，让我变得更加成熟。
-2-。
2023年一年级期中考试总结：成长中的足迹
2023年一年级期中考试总结：成长中的足迹2023年的一年级期中考试已经过去了，回顾这段时间的学习生活，感觉像是一场蜕变的旅程，我的成长之路越来越清晰，我的足迹越来越坚实。
一、学习态度与方法上的成长回想起自己进入学校的第一天，坐在教室里，听着老师讲着陌生的知识，我感到很紧张，也很无助。
但是慢慢地，我开始适应了这样的生活，学会了如何去学习。
我发现，学习不是拿着书本一字不漏地背诵，而是要注重方法。
我开始思考如何制定学习计划，如何高效记忆，如何善于总结。
我在这一年中，不断调整自己的学习方法，总结了自己的学习规律，找到了适合自己的学习方式，从而不断提升自己的学习效率。
二、科目学习上的成长在课程学习上，我也取得了很大的进步。
语文、数学、英语是我们学校的重点学科，今天我就来简单谈谈自己在这几个学科上的成长。
首先是语文，我喜欢阅读，也很喜欢写作文。
我意识到只有多读多写，才能提高自己的语文水平。
我阅读了很多经典的名著，并坚持写读书笔记。
通过不断的实践和改进，我不仅提高了写作水平，还更好地理解了阅读的重要性。
其次是数学，我发现数学作为一门重要的学科在我未来接下来的学业和生活中都有非常重要的作用。
为此，我付出了很多的努力。
我花了很多的时间练习做题，工整、整洁的习惯也越来越好，我的数学成绩也在稳步提升。
最后是英语，由于英语不是我们家乡的母语，想要掌握它必须要花费更多的精力。
因此，我分清出英语的重点，并且在学习中注重掌握基础词汇和语法，不断积累。
此外，我也多听、多看、多说，多打交际场合练习和实践，让自己逐渐熟悉英文的运用情况和语感。
三、生活自理能力的成长在这一年的学习中，我不仅在学习上得到了很大的提高，还在生活自理能力上得到了锻炼。
我学会了如何独立挑选与选择衣服，准确获取所需洗涤剂、卫生用品等日常物品，学会了如何打扫房间以及收拾书桌等日常琐碎的事情。
此外，我观察到身边有一些同学，有时在课上或班上会有些不好的行为习惯。
因此，我自己注意养成好习惯，告诉自己要在平时多思考、多关心周围的环境。
小学一年级成长足迹爸爸妈妈对我说
小学生成长记录册1、孩子，转眼间你入学已经一年了。
一年来，你很快适应了小学的生活，也付出了很多的努力，在这里，妈妈为你的成长而欣喜。
同时，也和你一样，对辛勤教育你的老师，心怀感恩。
是啊，你的点滴进步，无不凝聚着老师的心血和汗水，让我们一起在心里默默地祝福你的老师们！2、你是个聪明可爱的小宝贝，很快就是小学生了，期待你的成长和进步！加油！宝贝。
3、我也深深地懂得，再好的幼苗，如果没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方法，也是枉然。
孩子的成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师，希望你们善于发现孩子的闪光点，培养孩子的学习兴趣，因人施教，因材施教，为孩子成长点燃指明灯。
4、你进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲！你懂得体贴爸爸妈妈了，真的懂事了！你长大了，祝愿你可以获得更多！天天快乐！5、宝贝希望你能改正缺点，发扬优点。
老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。
6、无论在学校里，还是在家里，一直有老师、同学、家长在激励你、鼓励你。
学生当以学习为重，只要好好学习，努力学习，拿出你该有的成绩，那就是你交给父母和老师最完美的答卷。
振作精神，鼓起勇气，加油吧！孩子，你行的。
7、希望孩子在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩！做老师的好帮手，同学们的好朋友！8、作为父母深深地懂得，再好的幼苗，如果没有园丁的培植，也是枉然。
希望你们善于发现孩子的闪光点，为孩子成长点燃指明灯。
9、希望下学期，严格按照自己制定的计划表。
希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。
10、你是聪明的，然而，宝贝，学习是不能耍小聪明的；你兴趣广泛，然而，宝贝，做事情必须要持之以恒；你是调皮的，然而，宝贝，大人老师的话一定要听。
11、虽然你现在没有名列前矛的学习成绩，但爸爸妈妈一直认为你的潜力是巨大的；一直让爸爸妈妈自豪的是你有一身坚强的体魄，自从幼儿园开始到现在，一直坚持不懈地游泳锻炼，即使寒冷的冬天，你也不放弃，我们为你感到骄傲。
一年级成长足迹范文(推荐二十篇)
一年级成长足迹范文(推荐二十篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级成长记录20字
一年级成长记录20字一年级成长记录1.一开学就习惯了新的学习环境：首先要学会对校规校纪得以守纪，学会尊敬老师和同学，参加活动、遵守校规校纪；同时还要不断努力，提高学习能力，取得了不错的成绩。
2.学习习惯不断养成：在学校的一年里，整理好书桌，记得带好所有的用品，不做谈话斗嘴挑拨离间，及时完成作业；做一名真正认真学习的同学，无论老师把任务分配给谁，都要积极参与，勤于思考。
3.课业能力不断提高：坚持每天认真学习，不断巩固和扩大知识面，掌握新知识的学习方法；学习新的语言能力和阅读理解能力，并取得不错的成绩。
4.发展社交能力：结识新朋友，和同学们一起进行活动，加强友谊的交流；友善待人，学会坦诚相处，培养社交能力；养成讲究方法、勤于练习的习惯，以提升自身表达能力及团队协作能力。
5.运动能力得到培养：监督和引导孩子参加体育活动，培养积极向上的精神；合理利用每天的活动时间，学会健身、练习各种技巧；健康地应用自己的知识和能力，培养创新思维，实现运动能力的改善。
6.素质不断提升：积极参加课外活动，加强与其他人的沟通和调节；学会节俭，得到父母的赞赏；参加学校活动，获得积极推荐，不断提升各项礼仪等100分的素质。
7.培养兴趣爱好：经常参加有趣的活动，培养兴趣爱好，喜欢听音乐、唱歌、仰望星空、跳舞、画画等；发现爱好，培养艺术余兴，不断地进一步摸索自我，从而发展出更多的可能性。
8.拓宽思维和视野：经常去旅行，拓宽视野，锻炼眼界，在旅行的过程中获得新的知识和认知；坚持指导孩子积极接受多元化文化，支持他们尝试全新的经历，丰富小朋友们的成熟体验。
9.发展自信心：学校之外，经常给孩子机会表演；表达自己的爱好，增强自信心，孩子会从中逐渐学会做人，收获积极向上的力量；让孩子多接触各种事物，掌握社交技巧，丰富孩子的人生课程。
10.胸怀社会：在少年时期，学会慈善，向不幸的人们伸出援助之手，拯救更多的弱势群体；学会感恩，反省自己的不足，努力做一个青少年有理想、有担当、有开放心态的人。
最新一年级成长足迹我努力着范文7篇
最新一年级成长足迹我努力着范文7篇很多时候我们都会忘记自己还在长大，日子一天天缓慢地从指间流过。
如掌间的细沙落在大理石的地板上，发出突兀的声响，然后一地凌乱。
——题记人生就是一条长路，不同的时期，我们有不同的心理，对事物不同的认知还有对待相似事情不同的做法。
这些，就是成长的痕迹，是留在人生长路上的足迹。
刚刚懂事的我，时间是在玩具积木，草丛花圃中溜过的。
那个时候，我仍津津有味地用积木“建造”着一座座漂亮的小城堡，欣赏片刻，再猛然把它们推倒，然后自己好像很可惜的地叹口气，再重新搭建房子……就这样周而复始，乐在其中。
我偶尔也会在楼下的花园里和小伙伴嬉戏：捉蝴蝶，逮蚂蚱，摘野花，捉迷藏……回首那时候我留下的足迹，一定幼稚得天真，天真得可爱。
再大一些，时光是在我对长大的渴望中度过的。
我的外婆是一位语文老师，暑假里，他的学生经常会来我家上外婆的课，我也会搬张椅子坐在一旁。
尽管我听不懂文言文的翻译，也看不懂现代文的赏析，可我仍一次不落地准时听课。
我一次次专注地盯着那些高年级的大哥哥、大姐姐活泼跳跃着的笔尖，笔下宣泄出一串串优美的文字。
我好生羡慕，我也找来钢笔和白纸，我能模仿出灵动的笔尖，却写不出一个个公正漂亮的方块字。
我所能制造出来的，只有一堆乱七八糟的线条和一手洗也洗不掉的墨水。
所以那时候的我，对长大格外的好奇和期盼。
可当我真正长大，我就不再这样想了。
上了高年级，时光就在作业和考试中默默溜走了。
当我终于能写出一串串工整的文字，一片片优美的文章时。
我反而失去了年幼时的悠闲和轻松了。
那越来越重的书包，越用越快的墨水还有书桌上越亮越久的台灯……都给我的成长增加了重量，成长的足迹自然较之前沉重许多。
现在，结束了紧张的小升初，我已经步入名校。
这时候的我就是在对“复古”的痴迷中度过的。
不知怎地，突然就喜欢上了古典的一切：喜欢古老的中国，也喜欢悠远的欧洲；喜欢凄美的《红楼梦》，也喜欢巴洛克的欧洲情调……因为那些，都是岁月掩埋不掉的痕迹。
一年级成长足迹50字(优选3篇)
一年级成长足迹50字（优选3篇）【一年级成长足迹50字第1篇】我有很多快乐的事，但最近让我最快乐的是做寿司。
你们一定做过寿司吧！想起来是不是回味无穷，吃着自己做的寿司，就是十里地远也能闻到香味了。
看，今天的课桌上不是书本，而是海苔和许多的食物，这让我这个小馋猫”口水哗啦哗啦的流下来，老师说开始做了起来”，我们做寿司有很多种，我来给你们介绍一种，先把又软又粘的米饭铺到海苔上，老师的话音未落，同学们，七手八脚地抢着米饭，我好不容易抢到一团米饭，小心翼翼地放到海苔中，再用力铺开去，拿一些蟹柳和一些三纹鱼、黄瓜等。
接着，老师让饭团卷起来哈哈寿司卷看起来像是一根大棒子。
最后一步就是切卷啦！老师说：我们来一个比赛，每个同学将做好的寿司各拼成一个图案及花样，进行评比，设有一等奖、二等奖、三等奖，突然听到老师在喊，三等奖泽鑫同学，哇我当时真没法形容的兴奋，既然跳了起来！吃着自己亲手做的寿司，心里比吃了蜜糖还甜呢？这真是快乐的一天。
6【一年级成长足迹50字第2篇】我有许多快乐的事，比如：开学第一天、帮妈妈做家务…现在，我要说出我最快乐的一件事。
一个星期五的下午，我去篮球场打篮球，过斑马线时遇到了一个老奶奶，老奶奶走得很慢很慢，斑马线两旁的车都等得有些不耐烦了，我也看不下去了。
终于，我忍不住了，上前扶着老奶奶，对她说：“老奶奶，我扶您过去吧！”老奶奶抬头看了看我，说：“好的，谢谢你！小朋友。
”我扶着老奶奶到了马路对面，老奶奶要我说出自己的名字，我微笑着跟老奶奶说：“我是一名少先队员，这么一点小事不足挂齿。
”说完我便走了。
老奶奶一直看着我的身影，直到我不见了，才转身离开。
马路上车里的乘客和司机都从车窗里探出手来，向我竖起大拇指…【一年级成长足迹50字第3篇】星期天是“六一”儿童节，爸爸带我去了奶奶家。
奶奶家的院子里种了许多植物，有竹子、广玉兰、牡丹、丁香树、桂花树、棕榈树、葡萄树、杏树，还种着小白菜、韭菜......为了让花儿开得更鲜艳，为了让小树长得更高大，我决定给它们浇水、除草。
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我的一年级成长足迹（2012.9.1-2013.7.4）文海小学吴清漪目录：一、妈妈的话二、日记选三、作品选四、美好瞬间妈妈的话---累并快乐着有空整理清漪一年级的成长记忆，得以重温你一年来的日记、作业及照片，我最大的感悟是“累并快乐着”！“累”源于365个日夜，婆婆妈妈的教诲及日复一日的操劳。
“乐”源自一年来见证了你点滴的进步而发自内心的喜悦。
还记得那个第一次迈进文海小学大门，在学校想起妈妈就要流泪的小女生，而今稚嫩的脸上多了一些大方和自信。
记得第一次做小报不知所措的场景，而今可以不用别人的意见，自已快速构思作图写字。
记得第一次口述日记的语无轮次，而今可以自如地看图写话。
记得第一次横七竖八写“123”，而今可以快速两位加减运算、解题购物。
这一年，你变得更加有思想、有主见。
学习认真、积极进行体育锻炼，并乐于参加班级学校活动。
在跳绳、环保主题书画、“春在文海、美在文海”等等活动中小获成绩。
这些成绩的取得，无疑是你继续前行的大动力。
这一年，你的进步很多，改变很大，无法一一细数。
作为妈妈，相比一年前开学初的惶恐焦虑，也多了淡定与自信。
我清楚地记得，2012年9月2日我在班级主页上留下了“和女儿一起好好学习、天天向上”第一篇日志，正是我当时的心理写照。
在后续一年的教育中，我不断记录下我的心情感悟。
如从“女儿教我aoe”“准备上班队课”，到“我听到花开的声音了”“孩子真可爱”到“大老鼠的漫长一夜”“我的反思”再到“做家长好难”“愿每一位父母都有这样一种情怀”。
这些短小的日记，都记录了我和你在这一年的学习生活中所特有的心路历程。
过去的一年是累并快乐的一年，我基本做到和你同成长共进步。
在与家长老师、学校的互动交流中，我也清晰地认识到要做一名合格的家长，得付出何种的艰辛。
孩子你未来的路还很长，但我已做好充分的准备，伴随你快乐地走下去。
同时我也坚信，你未来成长的路上，定会给我带来无数的惊喜。
我期待着你来年续写更加美好的篇章。
妈妈写于2013年9月20日日记选2012年11月5日我带妈妈跳绳昨天的天气很好，我和妈妈去楼下跳绳。
妈妈带我跳，跳了10个就断了。
我就想，带妈妈跳跳。
妈妈很惊讶。
说：“你这么矮，怎么可能带我跳呢？”我说：“试试看嘛。
”结果，我带妈妈跳，居然比妈妈带我跳还要好。
一口气，两人跳了21个。
妈妈很高兴，连夸我了不起。
从这件事上，我感到自信很重要，两个人的配合要有默契。
还要勇于尝试，就能把事情做好。
2012年11月9日今天得了纪律卡下午的班队课，褚善仟爸爸来给我们上了一节“消防知识课”。
他教我们怎样开消防栓，怎样开灭火器。
还没下课时，张老师说我和高灿纪律好，没有东倒西歪，发给我们一张纪律卡和一张笑脸。
老师接着给日记写得多的小朋友发笑脸。
这样我又得到一张笑脸。
2012年11月13日秋游真快乐早上的时候我们到班级集合，等候同学到齐，升旗仪式后，听候广播通知出发。
广播一响，我们赶紧朝大门走去坐车。
外面停了好几辆车。
上车后我和黄哲坐一起。
到了植物园，我们一下车，看到漂亮的花朵，还走进了漂亮的花地。
还有稻草人在守护这些美丽的花朵。
我和周彦熹走近小沟，水从陡坡处流下来，很漂亮。
我们接着走近了一处干涸的水，说：“水都干了”。
快结束时，我们走到好大的花蕊，好大的花瓣那里，张老师帮我们拍照。
在大花的左边，有一个小花园，我们又称赞“哇，好漂亮”。
走了进去，看见用绿色的叶子做成三条龙，后面还有花宝宝。
好象到了宫殿了一样。
远处我们还看见了一座上面盖着稻草，下面用木头撑起的木屋。
里面摆放了小桌子，小椅了，游客在休息。
今天真是快乐的一天、开心的一天！2012年11月22日和爸妈比写字晚饭后，我一个人用粉笔在桌子上写“木、禾、竹、个”。
老爸吃完饭看见我的字，说：“蛮标准。
”并要妈妈过来看。
妈妈也说不错。
老爸忍不住也在桌上写这几个字，他写得比我的漂亮多了。
妈妈接着凑过来写，并让我修改。
我感觉妈妈有的地方没写到位，给了她一个半星，老爸得了三星，我得了两星。
妈妈说：“我们再来比一次。
”比写“个”字。
结果这个字我写得最好，妈妈排名第二，老爸排名第三。
妈妈觉得她平时的字写得不错，怎么在这里比不上我和老爸了？我说我是在学校练过了，所以写得好。
2012年11月27日开运动会今天在操场上升了旗，我们就开始运动会了。
第一项是广播操，第二项是踢毽子，第三项是跳绳。
我在大姐姐面前准备起跳，大姐姐问：“你的绳子是不是长了点，要不要卷点起来？”我说：“不用了”多谢大姐姐的关心。
数着数着，她说我跳了168个不断。
这是每天坚持练习的结果。
到立定跳的时候，记不太清跳了多远。
扔沙包时，也记不清扔了多远。
仰卧起坐，我做得不好，没发挥出来。
下午进行的是跳长绳和50米跑。
接着张老师回去发卡和表扬信了。
发两操卡是表扬跳绳过145个的同学。
我得了一张两操卡。
2012年11月27日我当小组长了今天上午我们开了运动会，下午最后一节课，张老师说：“我们来选班干部吧。
”大家齐声说：“好”。
最先选的是班长，大家都投了方庭瑞的票。
第二选的是副班长，黄哲当选了。
接着是学习委员，卢三秀。
再后面是纪律委员高灿，后面才选的是小组长。
第3列的小组长，大家投了我的票。
投票前我有点担心，还以为是一大组呢，后面才知道是一竖列的小组。
我被选上了，很开心。
以后要认真做好这项工作。
2012年12月2日老爸是我的体育委员老爸平时很忙，在体育上他当我的教练。
他样样都很棒，就象《我爸爸》那本书里一样棒！吃过晚饭，老爸带我去滑板，他拉着我的手，我就说：“从前面到后面是我自已滑，从后面到前面是你跑。
”一会功夫，老爸牵着我的手，滑得飞快。
妈妈在一旁连呼：“哇噻，真象个轮滑小将！！”后来我和爸爸比跳远，我在街旁人行道上，立定跳了4个半格子，老爸居然跳了7个多格。
太历害了！我们接着赛跑，教我压腿，蛙走。
老爸就是我的体育教练。
2012年12月20日雨伞影子我们蜻蜓小队，在后天的迎新会上，将要串烧歌。
放学排练结束后，在回家的路上，路过一塘水，看见水中有我和雨伞的影子。
于是我就和雨伞玩跑步。
雨伞在前，我怎么追也追不上。
我就把雨伞放到我的后面，这会雨伞追不上我了吧。
过一会，雨伞又跑前面来了，我落在了后面。
我和雨伞一起冲到了终点，终点就是水面上我和雨伞不见了的时候。
2012年12月22日我会系红领巾我去晨光文具店买了一条红领巾，顺便买了一只圣诞袜，希望在圣诞节的那天，圣诞老人能给我送礼物。
按照张老师教的方法，先把红领巾压平，倒放。
再折三下，把红领巾翻过来，系到脖子上。
然后交叉，再扭一圈，从小洞里把红领巾的一角给钻出来。
一拉，红领巾就系好了。
我希望再多练几次，会更熟练。
到下周我就完全会了。
2012年12月31日看电影从书城出来，我又去了华元电影大世界，准备看动画电影“金箍棒传奇”。
今天放假，电影院的人怎么这么多啊。
排的队伍，真象条长龙。
我们排啊排，差不多花了半个小时，才买到票。
排队的时候，我很着急，很担心电影要开始。
终于在开场前5分钟买到票了。
在新年的第一天，妈妈允许我买一桶爆米花。
在看电影时吃。
爆米花很久很久都没吃了，真香啊。
不一会被我吃个精光。
2013年1月9日照顾植物前几天，我堆的雪人，因为气温升高，开始融化，慢慢倒塌了。
我在融化的雪人下面，发现了一棵草。
原来是一棵“满天星”。
我把这棵满天星插在草从里，怕别人看见捡走。
这样，它和其他的植物颜色混在一起，就没人发现了。
我放学回来路过它，让它吸收大自然的新鲜空气。
过两天，我再去有水的地方，给它滴几滴水。
又过了两天，我仍然和前面的方法一样，在照顾着它。
因为有了我的照顾，这棵植物没有死，都快开出紫色的花了。
只要用心去对待小植物，就能照顾得更好。
2013年1月12日我对圣诞老人念念不忘前几天，我做了一个圣诞老人的信箱。
用圣诞老人送我水晶球的盒子做的。
我在盒子上贴了“信箱”两个字，并用隐形笔写上了密码。
开启密码是：圣诞老人的名字。
锁定密码不能公开，只有我一个人知道。
我在里面放了一封“感谢信”。
内容是：谢谢圣诞老人送的礼物，我很喜欢。
我在等待下一年圣诞老人来，希望他能看到我的这封信。
2013年2月25日开学啦开学啦！心情有点紧张。
为什么紧张呢？因为过了一个寒假，放松了很多，担心一开学坐不住了。
但是，最后还是忍住了。
今天去学校注册，我们都在讨论寒假都做了些什么。
而且中午还进行了语文测试。
老师故意把测试放在第一天，是想看看我们过了一个寒假，忘了些什么。
本来是最后一天考的。
2013年4月3日动物园游玩很开心今天全班去动物园了，很开心。
我们看了黑熊、小狗、杂技、熊猫、猩猩、孔雀开屏、鹦鹉、长劲鹿、大象。
我们到石头地上吃东西，吃饱以后我们继续参观，玩了一天可真开心啊。
开心的话：我用妈妈给的钱，买了一把小伞，很漂亮啊。
2013年6月1日星期天气晴跳蚤市场星期五的上午，我们参加了学校跳蚤市场的商品买卖活动。
我带了四件东西去卖，分别是塑料钱罐，粘粘纸、发光的月亮，小恐龙玩具。
塑料钱罐我一开始标价为16元，来了位小女孩想买，问我能不能便宜呢？我说：“好吧，给你降到5元。
”她就买走了。
后面我想了下，是不是降得太多了？但是没有办法，她已经买走了。
卖粘粘纸时，标的是3元，被胡斯楠买走了。
她一开始给我10元，但我没钱找啊，就问她有没有小一点的钱，她就给了我1元。
我觉得1元太少了。
问她还有没有再大点的钱，她说没有了。
那好吧，我又还给她了1元钱，把粘粘纸给了她。
回家我告诉妈妈后，才发现一给一还，也就没收她的钱，算是送她了。
小恐龙被小女孩买走了，标价3元，她给我5元，我找她2元。
发光的月亮被王悦买走了。
标价5元，她一分不少地给了我。
我的四件东西一共卖了13元，钱罐5元+月亮5元+恐龙3元+粘粘纸0元=13元。
买了三件东西，分别是卷笔刀花了4.5元，小白兔和伸缩钢笔记不清花了多少钱，东西一买到价格就被我撕掉了。
最后看看多出了5块钱的，可是我的钱包没拉好，掉了1元，除了妈妈早上给的30元，一共带回来34元。
这次的跳蚤市场活动真好玩。
作品选第一篇识字小报作于2012年12月18日制作的“好书推荐卡”“环保”主题漫画自创的“百变蘑菇”图美术作业“神气的大公鸡”参加“春在文海、美在文海”书法作品一年级最后一篇识字小报作于2013年6月23日美好瞬间一（5）班的快乐大家庭 2012年10月份亲子活动我的生日聚会和同学一起开心吃蛋糕（2013年1月20日举行）。