成长的足迹(一年级)
小学成长记录册填写范文
小学成长记录册填写范文一、个人信息。
姓名：[你的名字]性别：[男/女]出生日期：[具体日期]班级：[X]年级[X]班。
二、我的成长足迹（一、二年级）刚上小学那会，我就像一只闯进大观园的小迷糊虫。
开学第一天，我背着崭新的书包，雄赳赳气昂昂地走进校园，结果差点走进了隔壁班，那可真是个超级搞笑的开场。
一年级的时候，我特别害怕数学，那些数字就像一群调皮的小妖怪，在我眼前晃来晃去，让我头晕目眩。
可是我的数学老师超级有耐心，她用小棒和积木教我们加减法，就像变魔术一样。
慢慢地，我发现数学也挺有趣的，那些小妖怪也变得听话起来啦。
语文课上，我可是个积极分子呢。
每次老师提问，我都把手举得高高的，像一根笔直的小旗杆。
我特别喜欢朗读课文，虽然有时候会读错字，把“拔萝卜”读成“拨萝卜”，惹得全班同学哈哈大笑，但我一点也不气馁，反而觉得这样的课堂充满了欢乐的气氛。
课间休息的时候，我最喜欢和小伙伴们玩跳绳。
我一开始总是跳不好，不是被绳子绊倒，就是跳得像个小木偶一样僵硬。
但是经过不断地练习，我能连续跳好几十个啦，感觉自己就像一个跳绳小超人。
到了二年级，我参加了学校的绘画比赛。
我画了一幅全家去公园放风筝的画，我把天空画得蓝蓝的，风筝画得五颜六色的，爸爸妈妈和我都笑得特别开心。
虽然最后没有拿到第一名，但我得到了一个特别的奖励——老师夸我的画充满了童真和想象力，这让我开心了好久呢。
三、我的成长足迹（三、四年级）三年级啦，我感觉自己长大了不少，也开始有点小烦恼了。
比如说，作业变得越来越多，有时候我会一边写作业一边偷偷瞄着窗外玩耍的小伙伴，心里痒痒的。
不过我也学会了自我约束，我会告诉自己先把作业写完，就可以痛痛快快地玩啦。
这时候，我的英语成绩开始冒尖儿了。
我特别喜欢英语课上的角色扮演，我会模仿电影里的外国人说话，怪声怪调的，把同学们逗得前仰后合。
我还参加了英语演讲比赛呢，上台的时候我紧张得手心出汗，但是当我开始演讲，看到台下同学们鼓励的眼神，我就越来越自信了。
成长的足迹作文(15篇)
成长的足迹作文(15篇)成长的足迹作文1打开我的成长档案，里面存放着我的喜、怒、哀、乐。
但我至今也忘不了的是我那件令人发笑的傻事。
记得那时候我才6岁，还是一个十分不懂事的小孩子，我来到外婆家的小区里，那里有很多各种各样、五颜六色的鲜花，有的红似火、有的白如雪、有点粉如霞……，我自言自语地说道：“哇！这些花真漂亮，而且这么香气扑鼻，一定很好吃！”说着说着，我的口水悄悄的、很不听话地流了下来，眼里还发着亮光呢！嘻嘻！大家都还不知道吧！我可是一个十足的小吃货，一发目前美味，就会立刻扑上去。
我走近了，把一朵自认为最美丽的鲜花摘了下来，用我那只胖胖的小手把一片粉红色的花瓣小心翼翼地捧在手里，兴奋地想：“呀！这花瓣看起来晶莹剔透，一定像草莓一样甜甜的。
”我想着想着，手不由自主地放进嘴边，把花瓣一口塞进嘴里，嗯！味道还不错，我心想。
这时，妈妈过来了，看见我正津津有味地品尝着花瓣，立刻跑过来，吃惊又着急地说：“哎呀！我的傻女儿，花瓣不能吃的！要吃坏肚子的！”可我像没听见似的仍然大口大口地吃着，嘴里还不时地说：“好吃，真好吃！”回到家没过多久，肚子果然疼了起来，痛得我嗷嗷直叫。
这件事我记忆犹新，小时候的傻气，让我苦笑不得。
成长，是一把火，照亮了我的未来之路；成长，是一盆水，浇去了我心中的烦恼；成长是一棵树，总是在你不知不觉的情况下快乐长大。
成长的足迹作文2每个人的成长经历就像是一个旧笔记本，如果哪天翻一翻，以前的事情就会浮现在脑海里，在成长的道路上。
即使它们已经过去，但它们永远会在成长的道路上留下足迹。
太阳从西边慢慢的落了下来，夜幕降临。
深夜，宁静的的气氛没收了白天道路上的喧闹。
伴随着“哇”的一声，我便来到了这个世界。
一岁。
我学会了走路，即便走得不流畅，走得磕磕绊绊，经常会被石头绊倒，但我的脸上依旧挂着开心的笑容。
两岁。
我说的话比一岁的时候流畅多了。
但我说的最甜蜜，亲切的话语就是“妈妈”。
四岁。
妈妈送给我一件礼物。
一年级成长足迹勇于实践的我
一年级成长足迹勇于实践的我
成长就像一条河流，每一个浪花都记载成长过程中的点点滴滴。
在家庭里留下成长的足迹在我呱呱落地的那一刻，爸爸妈妈便是守护我的人，那时的自己就是爸爸妈妈的宝贝，在他们的呵护中我渐渐长大，在懵懂的时候，我明白了他们那无私的爱,每天无微不至的关心，上学走时那一句句叮咛，他们的每一个动作每一句话语中都有那一份真挚的亲情的流露。
是他们那伟大的爱我在成长道路中慢慢前行。
在书籍中留下成长的足迹在进入学校殿堂的那一刻，我便与书成为了我的良师益友。
在书中我既可以学到丰富的知识，也可以学到做人的道理。
在书中学到的既可以丰富自己的阅历，也可以提高自身的价值。
人常说：“活到老学到老”。
这充分证明书的重要性。
在校园里留下成长的足迹每天很多时间都是在学校渡过，每天的生活除了有书的陪伴，我也有朋友的陪伴。
朋友不仅在课余的时间给我带来了快乐，让我觉得学习不是那么乏味，同时同学也是一个“老师”，在我遇到难题时，朋友会耐心的讲解；在我有困难时，朋友会出谋划策；在我迷茫时给予我鼓励。
让我有战胜困难的动力。
成长的道路是一条河流，无时无刻不在前进，每一次流过都会留下成长的足迹。
一年级的成长足迹作文
一年级的成长足迹作文一年级的成长足迹作文(精选7篇)每一个人都要阅历成长的历程。
并且每一个家长都期望自己的孩子快速的成长起来。
然而，成长的空间常常太狭窄。
下面给大家分享一些关于一年级的成长足迹作文范文7篇，希望能够对大家有所帮助。
一年级的成长足迹作文（篇1）“哎呀，你这孩子怎么变得这么疯呀?”奶奶，当您再一次摇头叹气地对我这样说时，我也在一次从您的口吻中读出了您对我的无奈。
可是，奶奶，您知道吗?我早已不是那个只会撒娇喜欢吃冰糖葫芦的小女孩，我学会了安排自己的生活，拥有了自己的心事，我开始涉足离开您臂弯之后的世界，我相信我能够闯出我自己的新世界。
因为，奶奶，我早已长大。
所以，我最亲爱的奶奶，请给予我一片自由的天空，请让我在这广阔的世界中自由穿梭、舞蹈，请相信我会翱翔的更远。
“这几天字迹又有些乱了。
”老师，当您再一次眉头紧皱却语重心长地对我这样说时，我也在一次从您的语气中读出了您对我的失望。
可是，老师，您知道吗?我在一不是那个整天耍脾气做事没定性的小姑娘，我学会了倾听分析对我的忠告，掌握了做人的准则，我开始摒弃我行我素的假小子性格，我相信我能够磨砺更高的新境界。
因为，老师，我早已长大。
所以，我敬爱的老师，请您给予我一片信任的海洋，请让我在未知的世界中勇敢游戏、潜浮，请相信我会航行的更远。
“胆小鬼啦!连毛毛虫都怕!”朋友，当你再一次皱鼻吐舌扮鬼脸给我的时候，我也再一次从你的嬉笑中读出了你对我的讥讽。
可是，朋友，你知道吗?我早已不是那个喜欢攀比衣裙好看考试不如你时赌气的小丫头，我学会了忍让，宽容，推己及人，明白了友谊更深的真谛，我开始珍惜我身边所有的一切，我相信这将是我未来生活中最宝贵的回忆。
因为，我早已长大。
所以，我最要好的朋友，请给予我一片勇气的疆域，请让我在多变的世界中不懈远行、攀登，请相信我会跋涉的更广。
感谢所有最爱我的人，那些在我生命中绽放无限光辉的人，感谢你们给予我鼓励与希冀，感谢你们给予我关爱和信任，我将用我的努力和行动，加倍回报给你们。
一年级成长足迹范文(推荐二十篇)
一年级成长足迹范文(推荐二十篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新一年级成长足迹我努力着范文7篇
最新一年级成长足迹我努力着范文7篇很多时候我们都会忘记自己还在长大，日子一天天缓慢地从指间流过。
如掌间的细沙落在大理石的地板上，发出突兀的声响，然后一地凌乱。
——题记人生就是一条长路，不同的时期，我们有不同的心理，对事物不同的认知还有对待相似事情不同的做法。
这些，就是成长的痕迹，是留在人生长路上的足迹。
刚刚懂事的我，时间是在玩具积木，草丛花圃中溜过的。
那个时候，我仍津津有味地用积木“建造”着一座座漂亮的小城堡，欣赏片刻，再猛然把它们推倒，然后自己好像很可惜的地叹口气，再重新搭建房子……就这样周而复始，乐在其中。
我偶尔也会在楼下的花园里和小伙伴嬉戏：捉蝴蝶，逮蚂蚱，摘野花，捉迷藏……回首那时候我留下的足迹，一定幼稚得天真，天真得可爱。
再大一些，时光是在我对长大的渴望中度过的。
我的外婆是一位语文老师，暑假里，他的学生经常会来我家上外婆的课，我也会搬张椅子坐在一旁。
尽管我听不懂文言文的翻译，也看不懂现代文的赏析，可我仍一次不落地准时听课。
我一次次专注地盯着那些高年级的大哥哥、大姐姐活泼跳跃着的笔尖，笔下宣泄出一串串优美的文字。
我好生羡慕，我也找来钢笔和白纸，我能模仿出灵动的笔尖，却写不出一个个公正漂亮的方块字。
我所能制造出来的，只有一堆乱七八糟的线条和一手洗也洗不掉的墨水。
所以那时候的我，对长大格外的好奇和期盼。
可当我真正长大，我就不再这样想了。
上了高年级，时光就在作业和考试中默默溜走了。
当我终于能写出一串串工整的文字，一片片优美的文章时。
我反而失去了年幼时的悠闲和轻松了。
那越来越重的书包，越用越快的墨水还有书桌上越亮越久的台灯……都给我的成长增加了重量，成长的足迹自然较之前沉重许多。
现在，结束了紧张的小升初，我已经步入名校。
这时候的我就是在对“复古”的痴迷中度过的。
不知怎地，突然就喜欢上了古典的一切：喜欢古老的中国，也喜欢悠远的欧洲；喜欢凄美的《红楼梦》，也喜欢巴洛克的欧洲情调……因为那些，都是岁月掩埋不掉的痕迹。
一年级成长足迹50字(优选3篇)
一年级成长足迹50字（优选3篇）【一年级成长足迹50字第1篇】我有很多快乐的事，但最近让我最快乐的是做寿司。
你们一定做过寿司吧！想起来是不是回味无穷，吃着自己做的寿司，就是十里地远也能闻到香味了。
看，今天的课桌上不是书本，而是海苔和许多的食物，这让我这个小馋猫”口水哗啦哗啦的流下来，老师说开始做了起来”，我们做寿司有很多种，我来给你们介绍一种，先把又软又粘的米饭铺到海苔上，老师的话音未落，同学们，七手八脚地抢着米饭，我好不容易抢到一团米饭，小心翼翼地放到海苔中，再用力铺开去，拿一些蟹柳和一些三纹鱼、黄瓜等。
接着，老师让饭团卷起来哈哈寿司卷看起来像是一根大棒子。
最后一步就是切卷啦！老师说：我们来一个比赛，每个同学将做好的寿司各拼成一个图案及花样，进行评比，设有一等奖、二等奖、三等奖，突然听到老师在喊，三等奖泽鑫同学，哇我当时真没法形容的兴奋，既然跳了起来！吃着自己亲手做的寿司，心里比吃了蜜糖还甜呢？这真是快乐的一天。
6【一年级成长足迹50字第2篇】我有许多快乐的事，比如：开学第一天、帮妈妈做家务…现在，我要说出我最快乐的一件事。
一个星期五的下午，我去篮球场打篮球，过斑马线时遇到了一个老奶奶，老奶奶走得很慢很慢，斑马线两旁的车都等得有些不耐烦了，我也看不下去了。
终于，我忍不住了，上前扶着老奶奶，对她说：“老奶奶，我扶您过去吧！”老奶奶抬头看了看我，说：“好的，谢谢你！小朋友。
”我扶着老奶奶到了马路对面，老奶奶要我说出自己的名字，我微笑着跟老奶奶说：“我是一名少先队员，这么一点小事不足挂齿。
”说完我便走了。
老奶奶一直看着我的身影，直到我不见了，才转身离开。
马路上车里的乘客和司机都从车窗里探出手来，向我竖起大拇指…【一年级成长足迹50字第3篇】星期天是“六一”儿童节，爸爸带我去了奶奶家。
奶奶家的院子里种了许多植物，有竹子、广玉兰、牡丹、丁香树、桂花树、棕榈树、葡萄树、杏树，还种着小白菜、韭菜......为了让花儿开得更鲜艳，为了让小树长得更高大，我决定给它们浇水、除草。
一年级成长足迹老师对我说
一年级成长的足迹老师对我说1、你是一个很文静的女孩，学习很认真，作业能按时完成。
但你写作业时的不紧不慢让老师很着急。
同时你也要学着大胆发言，这样你的成绩才会更好，你会发现自己原来也是很棒的。
2.文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。
你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。
如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。
3．你是一个内向的孩子，这是优点，可不善于表现自己却会使你失去很多机会，勇敢点儿，把自己的想法大胆地说给大家听，希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言。
4.你勤奋上进，活泼可爱，老师很喜欢你，你头脑灵活，发言积极，老师欣赏你。
但你要严于律己，才能成为一个更出色的孩子。
5.短短的一学期，大家就很喜欢你了。
你是老师心中的好孩子，小朋友心中的好榜样，。
你聪明，灵活，能完成各种学习任务，且成绩优秀。
你学着做小老师，领着小朋友们早自习，表现得非常棒！老师为有你这样一位好助手而感到自豪。
在以后的日子里，希望你和书成为好朋友，获得更多的知识。
6.你是位懂事、乖巧、讲卫生的好孩子。
你总是默默不语地埋头读书做作业，老师和同学们都十分赞赏你。
但愿你在下学期的课堂上，能高举你的手，大胆地开口地发表你自己的意见，争取更大的进步。
7.聪明加勤奋才会获得成功的。
你是一个聪明、乖巧的好孩子，就是有时候太任性管不住自己，希望你下学期改正不足之处，老师相信你一定是最棒的！8.你诚实、善良、有礼貌，在课堂上你学习认真刻苦，专注的神态让老师高兴。
但老师真的好希望你能有个好的身体，这样你就能把学习学得更好。
9.你是一个内向乖巧的孩子，这是优点，可不善于表现自己却会使你失去很多机会，勇敢点儿，把自己的想法大胆地说给大家听，希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言。
10你是个聪明机灵而又活泼的孩子，课外活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。
如果你在考试时能认真地写出一个个答案；如果你能下定决心认真学习，你将会跑在大家的前头。