小学生硬笔书法比赛活动方案标准范本
学生书法活动方案8篇
学生书法活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!学生书法活动方案8篇活动方案的制定还需要考虑活动的预算和资源，以确保活动的可行性和可持续性，活动方案的具体性可以帮助我们更好地控制活动的时间和进度，避免延误，下面是本店铺为您分享的学生书法活动方案8篇，感谢您的参阅。
小学生硬笔书法比赛活动方案大全(6篇)
小学生硬笔书法比赛活动方案大全(6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如教案资料、说课稿、教育笔记、教师寄语、家园共育、儿童歌谣、工作总结、工作计划、活动方案、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of classic sample essays, such as lesson plan materials, lecture notes, educational notes, teacher messages, home education, children's songs, work summary, work plan, activity plan, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!小学生硬笔书法比赛活动方案大全(6篇) 书法比赛活动方案。
书法比赛策划方案(5篇)
书法比赛策划方案（5篇）书法比赛策划方案篇1一、比赛目的为了丰富我校学生校园文化生活，激发学生练字兴趣，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生创造美、欣赏美，特举办此次书法比赛。
首先通过比赛检阅学生硬笔书法基本功，进一步激发学生对硬笔书法的兴趣，使他们重视自己书写的质量，更有效改善书写欠佳的状况;其次继承我国自古以来的文字文化，同时达到书法校本课程写字育人功能，丰富同学们的生活，给他们一个展示自我的舞台;最后，通过此项活动互相交流，取长补短，营造良好的校园文化环境。
二、实施方案1、参赛对象：三至六年级学生2、比赛时间：第九周(周二或者周三上午)2、学具准备：钢笔(四～六年级)3、比赛形式：A、比赛要求：①比赛用纸由学校统一准备。
②书写字体为正楷，书写格式不限。
③要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字④书写内容由各年级语文教研组长选定，不超过100字，不用标点符号，以本册课文和古诗为主。
⑤每班进行预赛选出5名优秀学生参赛。
B、作品评选本次活动将由学校成立硬笔书法评委小组对学生作品进行评审。
小学生硬笔书法比赛评审小组成员：袁延涛、袁海宽、黄国庆、张慧金、石春环、郭艳红、陈晓华C、作品展示获奖作品将在校园内展出。
三、评分标准(100分制)：总的要求：纸面整洁，规范正确，结构紧凑，布局合理，字体端正。
1、内容(30分)：要求不写错别字、凑笔字，若有错别字、凑笔字的，每字扣5分。
2、字体(40分)：要求书写字体规范、美观、大小适中。
3、纸面(30分)：要求参赛者保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处扣5分。
四、奖项设置：(分年级评选)三、四年级一等奖5人，二等奖10人。
五、六年级一等奖8人，二等奖17人。
书法比赛策划方案篇2活动引言：春回大地，草长莺飞。
在传统文化越来越受到重视的今天，书法作为中华文明的重要的一部分也越来越受到人们的推崇。
作为当代大学生我们更应该紧跟时代潮流，充分了解书法，继承中华民族优秀的传统文化。
硬笔书法比赛方案精选
让知识带有温度。
硬笔书法比赛方案精选
硬笔书法竞赛计划精选
一、竞赛目的：
为检验各班写字教学效果，进一步引起同学对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导同学把汉字写正确、端正、干净、美观，让同学从小练就一手好字，受益终生，特举办本次书法竞赛。
二、竞赛要求：
1、参赛对象：一至六年级全体同学。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级同学用钢笔或水性笔。
4、书写内容：竞赛内容、格式由各年级协商后自定。
5、同学在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。
6、参赛作品的卷面须干净，无折皱、不卷曲，有错别字的作品一律淘汰。
7、每班交作品10件举行评比。
8、竞赛用纸参照往年格式，可有适当转变。
各年级负责人需到教务科梁伟才教师处自行领取样板并举行印刷。
9、竞赛结果须在5月16日(周三)前交教研组长，打印一份，上传一份。
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千里之行，始于足下
10、全员参加、三非常钟内完成。
11、竞赛时光：5月15日(星期二)下午4点半——5点
12、竞赛地点：各班教室。
三、奖项设立：
一、四、五、六年级：一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名，共24名。
二、三年级：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，共18名。
四、评委：
相互交错：一二年级、三四年级、五六年级
五、各年级负责人：
1、竞赛用纸：
2、奖状印刷、书写(统筹：黄莲静)：
文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。
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硬笔书法比赛策划书（通用7篇）
硬笔书法比赛策划书（通用7篇）硬笔书法比赛策划书（通用7篇）充实的工作生活一不留神就过去了，你有制定过下阶段的工作目标吗？是时候认真思考策划书如何写了。
你知道写策划书需要注意哪些问题吗？以下是小编收集整理的硬笔书法比赛策划书（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
硬笔书法比赛策划书1一、活动主题扬帆魅力五月，书写红色青春二、活动目的继承和弘扬传统国粹文化艺术，提高本校大学生的艺术修养、审美情趣，营造更好的校园文化氛围，促进书法爱好者之间的交流，值庆祝中国共青团成立90周年之际，兰亭书法协会特举办首届硬笔书法大赛。
三、活动意义在竞争越来越激烈的当今社会，写得一手漂亮的字，无论是学习、工作，还是生活，都会给人留下好的印象，增强自信心。
练字能使人变“静”，培养人的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质，从而提高人的整体素质――这是其它学科无法替代的。
写字是一种高雅的艺术爱好，能使人在挥毫中自得其乐，给人以美的享受，还是养生保健的有效方法。
医学专家研究结论表明，在可使人长寿的二十种职业中，书法名列榜首。
面临期末考试，对于学生很重要一点，练字，能直接或间接提高学习成绩，考试的卷面印象分通常会是提升考试成绩的一个重要方面。
四、活动对象青岛理工大学（临沂）全体学生五、活动过程1、宣传阶段（宣传部、才艺部部分成员负责）（1）大海报2张，小通知10张，展板一块（2）时间：周一（5月21日）开始（3）在宣传栏以及各个宿舍楼广告栏张贴关于硬笔书法大赛的通知；超市西门放置展板宣传。
（4）安排请各系辅导员给班长发短信，加大宣传力度。
（5）参赛要求：a、书写内容符合本活动主题b、可以A3、A4、扇面、斗方、卷轴等形式书写，可使用签字笔、钢笔、美工笔、圆珠笔等硬笔进行创作，篆、楷、行、草、美术字皆可，可画线打格（黑字多配红线格为宜，线格的颜色、形式、明格暗格或不打格自行决定）。
c、作品反面用铅笔楷书注明专业班级、姓名以及联系方式。
硬笔书法大赛策划书3篇
硬笔书法大赛策划书3篇篇一《硬笔书法大赛策划书》一、活动主题“提高书写能力，弘扬书法艺术”二、活动目的1. 传承中华文化，激发学生对硬笔书法的兴趣，提高学生的书写能力。
2. 培养学生的审美能力和创新精神，提高学生的综合素质。
3. 为学生提供一个展示自我的平台，增强学生的自信心和荣誉感。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 宣传工作：制作宣传海报、宣传单等，通过学校宣传栏、班级群等渠道进行宣传，扩大活动影响力。
2. 作品征集：提前向学生发放作品征集通知，明确作品要求和提交时间。
3. 作品评选：邀请专业书法教师组成评委团，对征集到的作品进行评选。
4. 奖品准备：根据评选结果，准备相应的奖品和证书。
5. 场地布置：提前对活动场地进行布置，准备好书写用具、展板等。
七、活动流程1. 宣传阶段：制作宣传海报和宣传单，通过学校宣传栏、班级群等渠道进行宣传，让更多的学生了解本次活动。
2. 作品征集阶段：提前向学生发放作品征集通知，明确作品要求和提交时间。
学生在规定时间内完成作品，并提交给班级语文老师。
3. 作品评选阶段：邀请专业书法教师组成评委团，对征集到的作品进行评选。
评选标准包括书写规范、字体结构、笔画流畅度等。
4. 颁奖仪式阶段：根据评选结果，确定获奖学生名单，并在学校大礼堂举行颁奖仪式。
邀请学校领导和书法教师为获奖学生颁发奖品和证书。
5. 展览阶段：将获奖作品进行展览，展示学生的硬笔书法水平，同时也为其他学生提供学习和交流的机会。
八、奖项设置本次活动设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖若干名。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单[X]元。
2. 奖品费用：一等奖奖品[X]元，二等奖奖品[X]元，三等奖奖品[X]元，优秀奖奖品[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
5. 总预算：[X]元。
十、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免学生使用硬笔时受伤。
小学写字比赛活动方案
小学写字比赛活动方案小学写字比赛活动方案（通用15篇）为了确保工作或事情有序地进行，通常会被要求事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的小学写字比赛活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学写字比赛活动方案篇1一、比赛目的：为了培养学生“规范写字，写漂亮字”的良好书写习惯，提高学生的书写能力，特开展全校学生的写字比赛活动。
二、比赛时间：第三周星期三（3月13日）中午自习时间：10分钟三、比赛范围：一至六年级全体学生。
四、比赛内容：各年段选择相同的内容（见附件）。
五、比赛要求：1、一至二年级学生用铅笔书写。
2、三至六年级学生用钢笔书写。
六、评比标准：1、在规定时间内完成所有书写内容，记A，未完成记B2、书写作品与要求的内容一致，记A，有1至3处错误（包含错字、少字、标点错误记B，三处错误以上记C3、视作品工整、美观程度分别记A、B、C三等。
七、评比原则：1、以年级为单位进行评比。
2、评比等级：一等奖五名，二等奖十名，三等奖二十名。
八、评委一年级：zzz二年级：zzz三年级：zzz四年级：zzz五年级：zzz六年级：zzz九、具体比赛流程1、准备教导处提供纸张。
语文组长选定比赛内容，制定方案（第二周）2、比赛周三中午由各班语文教师组织本班学生参赛3、评比在第三周周四完成，各班提供成绩册，交给评委。
（zzz负责收集）4、展出将获奖作品在各班教室外走廊展出。
由本班班主任负责xx小学20xx年3月6日小学写字比赛活动方案篇2一．活动目的书写是学生学习中必不可少的一项练习，我校突出写字课教学特色，结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，推进学校写字教学的深入研究和改革，大面积提高写字教学质量。
于11月举行硬笔写字比赛。
二、写字大赛的条件、内容、要求。
1、各班级由任课语文老师在班级中举行选拔赛，每班各交五幅作品参加学校比赛。
硬笔书法比赛活动方案6篇.doc
硬笔书法比赛活动方案6篇硬笔书法比赛活动方案篇1一．指导思想：为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行全体教师书法比赛。
具体方案如下：二、参赛对象：全体教师三、比赛时间：20__-12-19周一11-12-19周二上午第四节前上交孙其伟老师，过期不侯！四、比赛办法：1、分为毛笔字和钢笔字。
2、统一用纸：米字格、宣纸（找孙其伟老师领取）。
3、钢笔字统一用黑色墨水。
五、评分标准：1、内容健康，完整！2、钢笔字用字规范，准确。
字体端正，字体匀称，大小适中。
3、字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
4、版面设计合理，布局合理。
六、奖项设置：一等奖：5名二等奖：10名三等奖：20名硬笔书法比赛活动方案篇2一、比赛目的：为检验各班写字教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的`书写习惯，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生，特举办本次书法比赛。
二、比赛要求：1、参赛对象：一至六年级全体学生。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或水性笔。
4、书写内容：比赛内容、格式由各年级商议后自定。
5、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。
6、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲，有错别字的作品一律淘汰。
7、每班交作品10件进行评选8、比赛用纸参照往年格式，可有适当改变。
各年级负责人需到教务科梁伟才老师处自行领取样板并进行印刷。
9、比赛结果须在5月16日(周三)前交教研组长，打印一份，上传一份。
10、全员参与、三十分钟内完成。
11、比赛时间：5月15日(星期二)下午4点半——5点12、比赛地点：各班教室。
三、奖项设立：一、四、五、六年级：一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名，共24名。
二、三年级：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，共18名。
四、评委：互相交叉：一二年级、三四年级、五六年级五、各年级负责人：1、比赛用纸：__2、奖状印刷、书写(统筹：黄莲静)：__硬笔书法比赛活动方案篇3一、比赛目的：为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
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方案编号：LX-FS-A29238
小学生硬笔书法比赛活动方案标准
范本
The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.
编写：_________________________
审批：_________________________
时间：________年_____月_____日
A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
小学生硬笔书法比赛活动方案标准
范本
使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
一、比赛目的：
为检验开学以来写课的效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好，受益终生。
特举办本届书法比赛。
二、比赛要求：
1、参赛对象：一至六年级全体学生。
2、参赛体：硬笔楷体。
3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生钢笔或签笔。
书写内容：古诗两首（格式自
定），在参赛纸的右下方写好自己的班级、姓名。
参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
每班交作品5件（三、四、五年级每班交作品6件），须在3月26日12：00前交语文教研组长。
三、比赛方式：
1、全员参与。
2、比赛时间：3月25日下午第四节课。
3、比赛地点：各班教室。
四、奖项设立：
一至三年级：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
四至六年级：
一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名
五、评委：
组长：商克炫
副组长：苏业峰洪波
成员：唐秋仁袁倩倩黄孙应杨凤张欣雨
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